内容正文:
2025—2026学年度第二学期期末练习卷三年级语文科
(全卷100分,作答时间90分钟)
第一部分 积累与运用
1. 小小书法家:请在田字格中工整、美观地抄写下面诗句。
独怜幽草涧边生
2. 读拼音,写词语。
3. 比一比,再组词。
官( ) 骄( ) 验( ) 狠( )
宫( ) 娇( ) 检( ) 狼( )
选择正确的答案,把序号填在括号里。
4. 下面词语中书写和注音有误的一项是( )
A. 莲蓬 缝补(féng) B. 浓密 伶俐(líng)
C. 宝贵 积累(lěi) D. 坚固 结实(jié)
5. 下列词语不属于描写四季特点的一项是( )
A. 花红柳绿 B. 百鸟争鸣 C. 花言巧语 D. 秋高气爽
6. 下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A. 蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(拟人)
B. 池水清清的,像一面镜子。(比喻)
C. 海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(反问)
D. 那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(排比)
7. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是( )
A. 中秋节 B. 重阳节 C. 清明节 D. 春节
8. 我会把词语补充完整,并选词填空。
相( )并( )( )( )求剑 学( )五( )
自相( )( )( )( )日丽 ( )( )夺目
(1)我们说话、做事要前后一致,不能___________。
(2)一个___________的早晨,我独自漫步在开满蒲公英的田野上。
我会按要求完成句子练习。
9. 这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)
__________________________________________________________________
10. 宋庆龄仰起脸说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改为转述句)
__________________________________________________________________
11. 石蜂靠的不是记忆力。石蜂靠的是我无法解释的特殊能力。(用合适的关联词合并句子)
__________________________________________________________________
12. 在数学竞赛中,获了奖三年级(1)班的两个同学。(用修改符号修改病句)
13. 根据内容补充完整。
(1)______________,不知转入此中来。
(2)雅人四好:______________
(3)______________,春来江水绿如蓝。
(4)千门万户曈曈日,______________。
14. 口语交际。
如果遇到有同学乱穿马路,你会怎样劝他?
______________________________________________________________________
第二部分 阅读理解
课内阅读《海底世界》(选段)
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
15. “免”字用音序查字法,先查音序_______,再查音节_______;用部首查字法,先查_______部,再查_______画。
16. 选文是围绕哪句话来写的?在文中用横线画出来。
17. 选文中介绍了海参、_______、_______、_______、_______的活动特点。
18. 联系选文内容,判断下列说法是否正确。正确的打√,错误的打×。
(1)把梭子鱼攻击时的速度与普通火车进行比较,突出它的速度之慢。( )
(2)乌贼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。( )
19. 选文中画波浪线的句子运用了_______的修辞手法,这样写的好处是_____________________。
课外阅读《月光下的童年》
①我是在月光下长大的。记得夏天,每当夜幕降临时,外婆就带我到小院子里乘凉,外婆用长满老茧的手抚摸着我,一边扇着扇(shān shàn)子,一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚都在故事声中入睡,那种感觉是如此快乐!
②幼时,我很爱捉虫,在朦胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我打着手电筒,悄悄走近草堆,翻开一块块的大石头,便有披(pī pí)着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳,我就迅速地用双手一捂,然后小心翼翼地捉起来,借着月光和邻居的小伙伴斗蛐蛐儿。
③中秋节,是我感到最(温馨 温和)的时候,我和家人一边在月光下品尝月饼,一边唱着《八月十五月儿圆》这支歌,真快乐啊!
④在我眼中,月亮那么美,我在月光下长大,月光下有我童年的足迹,我爱美丽的月光。
20. 用“\”划掉文中括号里不准确的拼音和汉字。
21. 第①—③段,作者回忆了童年时的哪三件事,请用简洁的话概括出来。
①____________________________________________________________。
②____________________________________________________________。
③____________________________________________________________。
22. 从第②自然段中找出“我”捉蛐蛐的动词,用“○”圈出来。
23. 文中加点词语“品尝”中的“品”字的意思是( )
A. 物品 B. 种类 C. 品质、品性 D. 辨别好坏、品评
24. 读完短文,我懂得了:“我”爱美丽的月光,是因为____________________________________。
25. 写作
如果你能进入寓言故事的世界,你最想遇见哪个人物?你们之间会发生什么故事呢?请展开想象,写一个你们之间发生的故事吧。
要求:书写工整,标点符号正确,语句通顺,尝试运用有新鲜感的词语。题目自拟。
2025—2026学年度第二学期期末练习卷三年级语文科
(全卷100分,作答时间90分钟)
第一部分 积累与运用
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】
【3题答案】
【答案】 ①.
官员 ②.
骄傲 ③.
实验 ④.
凶狠 ⑤.
宫殿 ⑥.
娇嫩 ⑦.
检查 ⑧.
野狼
选择正确的答案,把序号填在括号里。
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】 ①. 提 ②. 论 ③. 刻 ④. 舟 ⑤. 富 ⑥. 车 ⑦. 矛 ⑧. 盾 ⑨. 风 ⑩. 和 ⑪. 光 ⑫. 彩 ⑬. 自相矛盾 ⑭. 风和日丽
我会按要求完成句子练习。
【9题答案】
【答案】
这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。
【10题答案】
【答案】宋庆龄仰起脸说,她并不后悔,因为她没有失信。
【11题答案】
【答案】石蜂靠的不是记忆力,而是我无法解释的特殊能力。
【12题答案】
【答案】
【13题答案】
【答案】 ①. 长恨春归无觅处 ②. 琴棋书画 ③. 日出江花红胜火 ④. 总把新桃换旧符
【14题答案】
【答案】同学你好,乱穿马路特别危险,马路上车开得快,很容易出意外,我们走斑马线、遵守交通规则才能保护自己呀。
第二部分 阅读理解
【15~19题答案】
【答案】15. ①. M ②. miǎn ③. ⺈ ④. 5##五
16. 海里的动物,各有各的活动方法。
17. ①. 梭子鱼 ②. 乌贼 ③. 章鱼 ④. 贝类
18. ①. × ②. √
19. ①. 拟人 ②. 生动形象地写出了贝类借助轮船移动的活动特点,让语言更生动有趣
【20~24题答案】
【答案】20. shān pí 温和
21. ①. 夏天夜幕降临后,外婆带“我”在院子乘凉,给“我”讲民间故事 ②. “我”在月光下捉蛐蛐,和邻居小伙伴斗蛐蛐 ③. 中秋节“我”和家人在月光下吃月饼、唱歌
22. 打 走 翻 捂 捉 23. D
24. “我”在月光下长大,月光下藏着“我”童年快乐的足迹,承载着“我”对童年美好时光的怀念
【25题答案】
【答案】例文:
我遇见了骄傲的兔子
一阵柔和的白光裹住我的身体,眨眼间,我脚下不再是书房地板,而是铺满青草地的林间小路——我竟然闯进了寓言故事的世界。远处,一只耷拉着长耳朵的白兔正蹲在大树下闷闷不乐,它就是《龟兔赛跑》里输掉比赛的兔子。
我快步走上前轻声打招呼:“小兔子,你还在为上次的比赛难过吗?”兔子抬起通红的眼睛,耳朵蔫蔫地晃了晃:“我以前总仗着跑得快就偷懒睡觉,白白输掉了比赛,森林里的小动物都偶尔拿这件事打趣我。”看着它低落的模样,我提议和它一起开启一次全新的林间短途试炼,不用比拼输赢,只专注坚持跑完路程。
一路上,一开始兔子还忍不住蹦蹦跳跳往前冲,跑到一半又习惯性想停下来休息。我慢慢跟在一旁,和它聊着坚持的意义。它咬了咬嘴唇,打消了偷懒的念头,一步一步稳稳地向前奔跑。路边摇曳的野花簌簌晃动,林间的小风掠过树梢,我们穿过矮树丛,跨过浅浅的小溪,全程没有中途停歇。到达终点时,兔子长长舒了一口气,眼里重新亮起光彩。
它真诚地对我说:“谢谢你,我终于明白,天赋再出众,也抵不过持之以恒的耐心,骄傲松懈永远是前进路上的绊脚石。”
白光再次笼罩过来,我要告别这个奇妙世界了。这次和兔子的相遇让我收获满满,原来寓言不止是书本上的故事,它时刻提醒我:戒骄戒躁、脚踏实地,才能稳稳奔向目标。
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