15.5 串、并联电路中电流的规律 同步练习 2026-2027学年 人教版物理九年级全一册

**基本信息** 聚焦串并联电路电流规律，通过基础辨析、情境应用到实验探究的三层设计，实现从物理观念建构到科学探究能力培养的进阶巩固。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|串并联电路识别、电流规律直接应用|单选1-2题考查基本规律，夯实物理观念| |提升层|电流表读数、电路电流计算|填空7-9题结合电表读数情境，培养科学思维| |综合层|实验方案设计、数据处理与结论分析|实验13-15题通过探究步骤设计，提升科学探究能力|

15.5 串、并联电路中电流的规律 同步练习 一、单选题 1．如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法错误的是（　　） A．电流表A1的读数是0.3A B．灯泡L1和L2并联 C．电流表A1一定连接“﹣、3”接线柱 D．通过灯L1的电流为0.9A 2．如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC.关于它们之间的大小关系，正确的是(　　) A．IA＝IB＝IC B．IA＝IB＋IC C．IA＞IB＝IC D．IA＜IB＜IC 3．如图甲所示电路，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数如图乙所示．则（　　） A．两灯是串联连接的 B．流过L1的电流是 0.6A C．流过L2的电流是2.6A D．干路电流是3.2A 4．在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均如图乙所示，则电灯L1和L2中的电流分别为（　　） A．1.2A，0.22A B．0.96A，0.24A C．0.98A，0.22A D．0.24A，1.2A 5．如图所示电路，三个不相同的小灯泡接在同一电路中，电流表A1 、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则灯L1的电流是（　　） A．I1 -I2 B．I1 -I2 -I3 C．I1 D．I2 6．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，下列判断正确的是（　　） A．通过 的电流为 B．通过 的电流为 C．通过 的电流为 D．通过 的电流为 二、填空题 7．如图是某次测量中电流表负接线柱接线情况及电流表示数，电流表正接线柱的接线未画出，若已知通过导线ab的电流大小为0.6A，则通过导线cd的电流大小可能是　 　A或　 　A（写出其中两种情况）。 8．如图所示，将两个不同的小灯泡、和电流表甲、乙连接在电路中。闭合开关，发现灯泡较亮，灯泡较暗，则电流表甲的示数 　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）电流表乙的示数。 9．如图所示，当闭合开关时，电流表A1 和A 的指针偏转均如右图所示。当开关闭合时，流过干路中的电流是　 　，流过L 2 的电流是　 　。 10．将两个电流表分别接入如图甲所示的两个位置测量电流，此时电流表A1和A2的示数分别如图乙所示，电流表A1的读数为 　 　A，A2的读数为 　 　A，电流表A1测量 　 　（选填“L1”“L2”或“干路”）的电流。 11．两个灯泡并连接入电路，要求一次测出各支路及干路中的电流，至少需要接入电流表　 　只。如图所示，闭合开关后，观察电流表：A2的示数为2.3A，A1的示数为1.5A，则　 　的读数是错误的，出现这种错误的原因是　 　，其正确读数应该是　 　。 三、作图题 12．小明同学做“探究并联电路的电流特点”实验的电路如图所示。请用笔画线代替导线连接实物电路图。要求灯泡L1、L2并联，开关S1、S2分别控制灯L1、L2，电流表测量通过灯L1的电流(L1的电流值约为0.4A)。 四、实验探究题 13．如图所示是某同学“探究串联电路电流特点”的实验电路图。 （1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是　 　（选填“相同”或“不相同”）的； （2）下表是该同学在实验中测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，其电流值是　 　，造成错误的原因是　 　。 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.32 0.32 1.6 15．小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 次数 Ia Ib Ic 1 0.10 0.20 0.30 （1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是　 　（选填“A”、“B”或“C”）处的电流。实验中应选择规格　 　（相同/不同）的小灯泡； （2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导钱上画“×”，用笔画线代替导线连接正确的电路　 　。移动后电流表测量的是　 　（选填“A”、“B”或“C”）处的电流； （3）小海完成了实验并把数据记录在表中，分析实验数据得出实验结论：并联电路中　 　（只写表达式），小梅则认为小海的结论不可靠，改进方法为　 　。 答案部分 1．A 2．B 3．B 4．B 5．A 6．B 7．1.14；2.1 8．等于 9．2A；1.6 A 10．0.24；0.7；L1 11．两；A2；读错量程；0.46A 12．解：如图所示： 13．（1）不相同 （2）1.6A；接的电流表的小量程却按照大量程读数了。 14．（1）C；不同 （2）；B （3）；多测几组数据 1 学科网（北京）股份有限公司 $