精品解析：辽宁省沈阳市铁西区杏坛中学龙江湖分校2024-2025学年七年级下学期3月月考道德与法治试题

辽宁省沈阳市铁西区杏坛中学龙江湖分校2024-2025学年七年级下学期3月月考 道德与法治试题 满分70分 一、选择题（共45分，15小题，每小题3分。下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入题后的括号内） 1. 升入中学后，小强发现身边的同龄人都长高了，可是自己还在“原地踏步”。为此他感到十分烦恼。如果你是他的同学，你应对他说（ ） ①每个人的身体发育情况不同，有的长得快，有的长得慢，不必为此烦恼 ②青春期的生理变化会给每个人都带来烦恼 ③不因自己的身高而自卑，是对自己的尊重 ④除了关注自己的外在形象，更要努力提高自己的内在美 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识和对待青春期的生理变化。 ①③④：小强的烦恼来源于没有正确认识青春期的生理变化。进入青春期，我们身体的发育情况各不相同，有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。我们要正视身体的变化，不必为此烦恼，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；除了关注自己的外在形象，更要努力提高自己的内在美，①③④说法正确； ②：青春期的生理变化会给我们带来烦恼，但不是“每个人”，选项说法太绝对，②错误； 故本题选C。 2. 处在青春期的学生，可能有很多的苦恼，可能出现各种各样的心理状况。例如，学业压力、交友的问题、情绪的起伏等。面对青春期的烦恼，我们应该（ ） A. 把学习搞好，其他都不是问题 B. 完全封闭自己，避免受到伤害 C. 相信青春的烦恼会随年龄增长而自然消失 D. 学会自我调节，做自己的“心理保健医生” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确面对青春期的心理矛盾。 D：根据所学知识，青春期的心理会出现矛盾、产生烦恼，这是青春成长中的正常现象，我们可以多参加集体活动，学会自我调节，做自己的“心理保健医生”，D说法正确； A：中学生要全面发展，A说法错误； B：完全封闭自己不利于自身的健康成长，B说法错误； C：青春期的烦恼不会自然消失，要学会调控，C说法错误； 故本题选D。 3. 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，下列做法可取的是（ ） ①慎重对待，理智处理 ②言谈得当，举止得体 ③内心坦荡，把握尺度 ④划清界限，避免交往 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：面对青春期心理萌动和朦胧情感，应慎重对待，理智处理，不能盲目冲动，故①符合题意； ②：异性交往中要言谈得当，举止得体，自然大方，展现良好素养，故②符合题意； ③：交往时要内心坦荡，把握尺度，自尊自爱，建立纯洁友谊，故③符合题意； ④：异性同学之间应正常交往，互相学习，避免交往不利于身心健康发展，故④说法错误； 4. 花开太早是个美丽的错误，对于青少年来说，在爱情生长的土壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线，集中精力学习科学文化知识。这启示我们（ ） ①青春期的情感是美好的，可以任其发展 ②珍惜青春年华，不要陷入“早恋” ③青春期的心理萌动影响我们正常的学习和生活 ④对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确处理青春期的情感问题。 ②④：在爱情生长的土壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线，集中精力学习科学文化知识，启示我们要正确处理青春期的情感问题。我们应珍惜青春年华，不要陷入“早恋”，对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理，②④说法正确； ①：要正确处理青春期的情感问题，不能任其发展，不利于自身的学习和成长，①错误； ③：青春期的心理萌动是正常的心理现象，处理不好会影响我们正常的学习和生活，③错误； 故本题选D。 5. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自我保护和依法维权。 ②③：依据所学知识可知，作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私；端正行为态度，善用法律维护自身合法权益；②③符合题意； ①：不与异性成年人接触忽视了与异性正常交往的意义；①错误； ④：我们不能忍气吞声，要敢于维权；④错误； 故本题选C。 6. “不该冒芽的时候冒芽，不该开花的时候开花，不该结果的时候结果，一定会受到自然界的惩罚的。树如此，人亦如此。”这启示我们（ ） ①异性同学之间不会有纯洁的友谊 ②异性同学之间不可能正常交往 ③我们应当自重自爱，言谈举止不越界 ④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：异性同学之间可以建立纯洁的友谊，该说法过于绝对，故①说法错误； ②：异性同学之间可以正常交往，优势互补，该说法过于绝对，故②说法错误； ③：题干启示我们在异性交往中要把握分寸，自重自爱，言谈举止不越界，故③符合题意； ④：与异性交往需要树立正确的道德观念和牢固的法律意识，保护自己也尊重他人，故④符合题意； 7. 观察漫画，下列认识正确的是（ ） A. 暴饮暴食可以避免焦虑 B. 只能依靠他人帮助缓解焦虑 C. 可以不顾场合宣泄自己的情绪 D. 可以通过改变认知来缓解焦虑 【答案】D 【解析】 【详解】A：暴饮暴食是不健康的生活方式，不仅无法避免焦虑，还会损害身体健康，故A说法错误； B：“只能”的表述过于绝对，缓解焦虑既可以寻求他人帮助，也可以通过自我调节实现，故B说法错误； C：情绪的宣泄要遵守道德与法律要求，顾及他人感受，选择合适的场合，不能不顾场合宣泄情绪，故C说法错误； D：面对考试带来的焦虑，我们可以通过调整对考试的认知、正确看待考试的方式缓解焦虑，改变认知评价是合理的情绪调节方法，故D说法符合题意。 8. 当我们快乐时，会感到精力充沛，走路步履轻盈；当我们悲伤时，会觉得沮丧、泄气，甚至放声大哭。这些表现共同说明情绪（ ） A. 影响我们的人际关系 B. 危害我们的心理健康 C. 激励着我们克服困难 D. 影响我们的观念行动 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的影响。 D：分析题文，因为不同的情绪，产生不同的行为表现，说明情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念行动，故D符合题意； AC：题文材料没有体现出情绪影响我们的人际关系、激励着我们克服困难，故AC不符合题意； B：持续的负面情绪会危害我们的心理健康，故B说法错误； 故本题选D。 9. 以下是小光最近一段时期的日记节选以及影响其情绪的因素，其中匹配正确的是（ ） 选项 日记节选 影响情绪的因素 ① 植物园的郁金香和樱花都盛开了，春意盎然，阳光明媚，风景怡人，我游玩的心情立刻升了好几级。 外部环境 ② 今天要考试，我平时有点自卑，害怕考不好，很紧张。 个人的性格特点 ③ 3月学雷锋，学校组织爱心义卖，我不小心把班级要售卖的绿植打碎了，心里难受。 生活事件 ④ 昨天发烧了，一整天都难受极了，做什么都没精神。 对事物的观念和看法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：郁金香盛开、阳光明媚等自然景色使心情变好，体现出外部自然环境对情绪的影响，故①说法正确； ②：因平时自卑、害怕考不好而紧张，体现出个人的性格特点对情绪的影响，故②说法正确； ③：不小心打碎绿植心里难受，体现出发生的事情对情绪的影响，匹配合理，故③说法正确； ④：发烧导致身体难受、没精神，体现出个人的生理状况是影响情绪的因素，而非对事物的观念和看法，故④说法错误； 10. 周五晚上，小王同学和妈妈一起去公园散步，看着广场舞大妈们伴随着欢快的音乐翩翩起舞，她俩的心情也舒畅多了，一周的疲惫感一扫而空。这说明（ ） A. 情绪体现着我们的青春活力 B. 青春的情绪具有表现性的特点 C. 要学会以恰当的方式表达情绪 D. 人与人之间的情绪会相互感染 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪表达的影响。 D：看到广场舞大妈们跳舞，心情舒畅很多，说明了人与人之间的情绪会相互感染，我们要正确表达情绪，做情绪的主人，故D符合题意； ABC：观点正确，但材料未体现情绪体现着青春活力、情绪的表现性、表达情绪的方式，故ABC不符合题意； 故本题选D。 11. 生活是一个调色板，当你开心的时候，为它涂上鲜艳的玫瑰红；当你伤心的时候，为它涂上单调的黑白色......感情世界也是如此丰富多彩的。有饱含爱意的亲情，有深情厚谊的友情，有天长地久的爱情。如果生活缺少了这些情感，那么生活就会变得单调枯燥。这启示我们情感（ ） ①是人最基本的精神需求 ②只会让人变得复杂、痛苦 ③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大 ④让世界充满爱，每个人都很幸福 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干指出“如果生活缺少了这些情感，那么生活就会变得单调枯燥”，说明情感是人最基本的精神需求，故①符合题意； ②：情感世界丰富多彩，有正面也有负面，并非只会让人变得复杂、痛苦，故②说法错误； ③：情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大，这是情感成长的积极意义，故③符合题意； ④：情感有助于让世界充满爱，但“每个人都很幸福”的说法过于绝对，不符合实际，故④说法错误。 12. 在33届夏季奥运会上，湖南体育健儿积极发扬中华体育精神，共获得4枚金牌、5枚银牌、3枚铜牌，为祖国、家乡和人民赢得了荣誉。同学们对此倍感自豪和骄傲。这说明（ ） ①我们要将负面情感转化为成长助力②情感让我们的内心世界更加丰富 ③情感不会影响我们的判断与选择④我们通过情感体验生命、体验生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 ②④：湖南体育健儿积极发扬中华体育精神，共获得4枚金牌、5枚银牌、3枚铜牌，为祖国、家乡和人民赢得了荣誉，让同学们感受美好情感，增强了同学们的自豪感和爱国之情，这说明情感让我们的内心世界更加丰富，我们通过情感体验生命、体验生活，故②④说法正确； ①：题干中没有体现负面情感，故①不符合题意； ③：情感影响我们的判断与选择，故③说法错误； 故本题选C。 13. 下列诗句中描写心情喜悦的是（ ） A. 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然 B. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 C. 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 D. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 B：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，意思是两岸猿猴的啼声不断，回荡不绝，轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦，体现了喜悦的情绪，故B符合题意； A：意思是我独自在旅馆里躺着，寒冷的灯光照着我，久久难以入眠，是什么事情，让我这个游客的心里变得凄凉悲伤？体现的是哀，故A不符合题意； C：意思是东望家乡路程又远又长，热泪湿双袖还不断流淌，体现的是哀，故C不符合题意； D：意思是国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍，体现的是哀，故D不符合题意； 故本题选B。 14. 在学习完第二单元《做情绪情感的主人》内容后，小明同学用图示法对内容加以梳理。以下图示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪和情感类型。 D:高级情感包含爱国情感、道德感等，故D符合题意； A:正面体验和负面体验是并列关系，故A说法错误； B:正面情绪和负面情绪是并列关系，故B说法错误； C:人的基本情绪包含喜怒哀惧，故C说法错误； 故本题选D。 15. 扬州市推进“馆校融合”，利用科技馆资源开展“科普进校园”；举办中小学生科普文化周，吸引中小学生参加科技创新比赛⋯⋯这些活动（ ） A. 发挥教育作用，能迅速提高学生成绩 B. 开阔学生眼界，培养美好情感 C. 充盈精神世界，满足学生各种需求 D. 丰富学生生活，杜绝不良诱惑 【答案】B 【解析】 【详解】A：科普活动旨在提升科学素养，但“迅速提高学生成绩”夸大了活动效果，且非主要目的，故A说法错误； B：参与科普活动能拓宽学生视野，激发探索兴趣，有助于培养美好情感，故B符合题意； C：“满足学生各种需求”表述过于绝对，活动只能满足部分精神需求，故C说法错误； D：“杜绝不良诱惑”表述过于绝对，活动虽丰富生活但无法完全消除不良诱惑，故D说法错误。 二、非选择题（本题共3小题，共25分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 八年级（2）班的男同学和女同学正在逐渐分化成两大“阵营”。男同学笑话女同学胆子小，疯疯癫癫的；女同学则觉得男同学态度粗鲁，没礼貌。大家在与异性同学交往时都小心翼翼，唯恐惹来什么议论和嘲笑。 材料二 公共汽车上，小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让，男青年得寸进尺，又向她们挤过来。她们对视了一下，同声呵斥道：“请你放尊重点！”男青年再也不敢对她俩无礼了。 （1）结合材料一，你认为男生女生应当如何正常交往? （2）结合材料二和所学知识，在与异性的交往中，我们应该如何保护自己? 【答案】（1）①内心坦荡，言谈得当，举止得体；②相互尊重，平等交往，把握交往分寸；③主动热情，又要注意交往的方式、场合和频率。 （2）①增强自我保护意识，掌握自我保护方法（如避免单独相处、远离危险环境）；②学会拒绝和求助，对不当行为坚决说“不”；③保持警惕，不随意透露个人信息；④通过法律和道德维护自身权益。 【解析】 【分析】考点考查：与异性交往的正确方式、学会自我保护。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用与异性交往的正确方式的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：男同学笑话女同学胆子小，疯疯癫癫的；女同学则觉得男同学态度粗鲁，没礼貌。大家在与异性同学交往时都小心翼翼，唯恐惹来什么议论和嘲笑→围绕与异性交往的正确方式作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会自我保护的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤→围绕学会自我保护作答。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【认识情绪做情绪的主人】 阅读材料，完成下列要求。 材料 不知从何时开始，针对突发事件、公共议题，互联网上会不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠，三句不到就发火”，一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、共识难得，有的还线下约架，大打出手，最终酿成大祸。负面情绪一旦失控，就犹如脱缰的野马，横冲直撞。 “一言不合就抬杠，三句不到就发火”属于常见情绪的哪一种?除此之外，常见的情绪还有哪些？ 【答案】怒；喜、哀、惧。 【解析】 【详解】小问1： 从设问可知考查情绪的类型的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 “一言不合就抬杠，三句不到就发火”，可知属于怒； 小问2：略； 18. 阅读材料，完成下列要求。 小晨最近要去参加沈阳市的围棋比赛，心情很焦虑，为了缓解自己的情绪，他选择通宵玩游戏。 （1）小晨调节情绪的方式你赞同吗? （2）人生路漫漫，有喜也有悲，我们要学会调节情绪，做情绪的主人。请你概括以下同学调节情绪的方法。 晓晓：遇到困难时，我就提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对”，一切困难就变得没什么大不了的了。方法：认知调节 小轩：被好朋友误解，非常生气，大哭一场后心情舒畅多了。 小宁：演讲比赛前很紧张，尝试闭上眼睛深呼吸，就不那么紧张了。 小俊：不小心丢了老师奖励的钢笔，十分沮丧，看完电影后心情好多了。 【答案】（1）不赞同。小晨通过通宵玩游戏缓解焦虑，不仅会损害自身身心健康，还会让精神状态变差，反而影响比赛发挥，不属于合理的情绪调节方式。 （2）小轩：合理宣泄；小宁：放松训练；小俊：转移注意。 【解析】 【小问1详解】 本题考查调节情绪的方式，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “去参加围棋比赛，心情很焦虑，为了缓解自己的情绪，通宵玩游戏”，可知是错误的，不赞同+通宵玩游戏的危害，无法真正缓解焦虑，反而会影响比赛状态。 【小问2详解】 本题考查调节情绪的方法，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “被好朋友误解，非常生气，大哭一场后心情舒畅多了”，可知是通过合理宣泄调节情绪。 “演讲比赛前很紧张，尝试闭上眼睛深呼吸，就不那么紧张了”，可知是通过放松训练调节情绪。 “不小心丢了老师奖励的钢笔，十分沮丧，看完电影后心情好多了”，可知是通过转移注意调节情绪。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省沈阳市铁西区杏坛中学龙江湖分校2024-2025学年七年级下学期3月月考 道德与法治试题 满分70分 一、选择题（共45分，15小题，每小题3分。下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入题后的括号内） 1. 升入中学后，小强发现身边的同龄人都长高了，可是自己还在“原地踏步”。为此他感到十分烦恼。如果你是他的同学，你应对他说（ ） ①每个人的身体发育情况不同，有的长得快，有的长得慢，不必为此烦恼 ②青春期的生理变化会给每个人都带来烦恼 ③不因自己的身高而自卑，是对自己的尊重 ④除了关注自己的外在形象，更要努力提高自己的内在美 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 处在青春期的学生，可能有很多的苦恼，可能出现各种各样的心理状况。例如，学业压力、交友的问题、情绪的起伏等。面对青春期的烦恼，我们应该（ ） A. 把学习搞好，其他都不是问题 B. 完全封闭自己，避免受到伤害 C. 相信青春的烦恼会随年龄增长而自然消失 D. 学会自我调节，做自己的“心理保健医生” 3. 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，下列做法可取的是（ ） ①慎重对待，理智处理 ②言谈得当，举止得体 ③内心坦荡，把握尺度 ④划清界限，避免交往 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 花开太早是个美丽的错误，对于青少年来说，在爱情生长的土壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线，集中精力学习科学文化知识。这启示我们（ ） ①青春期的情感是美好的，可以任其发展 ②珍惜青春年华，不要陷入“早恋” ③青春期的心理萌动影响我们正常的学习和生活 ④对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. “不该冒芽的时候冒芽，不该开花的时候开花，不该结果的时候结果，一定会受到自然界的惩罚的。树如此，人亦如此。”这启示我们（ ） ①异性同学之间不会有纯洁的友谊 ②异性同学之间不可能正常交往 ③我们应当自重自爱，言谈举止不越界 ④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 7. 观察漫画，下列认识正确的是（ ） A. 暴饮暴食可以避免焦虑 B. 只能依靠他人帮助缓解焦虑 C. 可以不顾场合宣泄自己的情绪 D. 可以通过改变认知来缓解焦虑 8. 当我们快乐时，会感到精力充沛，走路步履轻盈；当我们悲伤时，会觉得沮丧、泄气，甚至放声大哭。这些表现共同说明情绪（ ） A. 影响我们的人际关系 B. 危害我们的心理健康 C. 激励着我们克服困难 D. 影响我们的观念行动 9. 以下是小光最近一段时期的日记节选以及影响其情绪的因素，其中匹配正确的是（ ） 选项 日记节选 影响情绪的因素 ① 植物园的郁金香和樱花都盛开了，春意盎然，阳光明媚，风景怡人，我游玩的心情立刻升了好几级。 外部环境 ② 今天要考试，我平时有点自卑，害怕考不好，很紧张。 个人的性格特点 ③ 3月学雷锋，学校组织爱心义卖，我不小心把班级要售卖的绿植打碎了，心里难受。 生活事件 ④ 昨天发烧了，一整天都难受极了，做什么都没精神。 对事物的观念和看法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 周五晚上，小王同学和妈妈一起去公园散步，看着广场舞大妈们伴随着欢快的音乐翩翩起舞，她俩的心情也舒畅多了，一周的疲惫感一扫而空。这说明（ ） A. 情绪体现着我们的青春活力 B. 青春的情绪具有表现性的特点 C. 要学会以恰当的方式表达情绪 D. 人与人之间的情绪会相互感染 11. 生活是一个调色板，当你开心的时候，为它涂上鲜艳的玫瑰红；当你伤心的时候，为它涂上单调的黑白色......感情世界也是如此丰富多彩的。有饱含爱意的亲情，有深情厚谊的友情，有天长地久的爱情。如果生活缺少了这些情感，那么生活就会变得单调枯燥。这启示我们情感（ ） ①是人最基本的精神需求 ②只会让人变得复杂、痛苦 ③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大 ④让世界充满爱，每个人都很幸福 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 12. 在33届夏季奥运会上，湖南体育健儿积极发扬中华体育精神，共获得4枚金牌、5枚银牌、3枚铜牌，为祖国、家乡和人民赢得了荣誉。同学们对此倍感自豪和骄傲。这说明（ ） ①我们要将负面情感转化为成长助力②情感让我们的内心世界更加丰富 ③情感不会影响我们的判断与选择④我们通过情感体验生命、体验生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 下列诗句中描写心情喜悦的是（ ） A. 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然 B. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 C. 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 D. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 14. 在学习完第二单元《做情绪情感的主人》内容后，小明同学用图示法对内容加以梳理。以下图示正确的是（ ） A. B. C. D. 15. 扬州市推进“馆校融合”，利用科技馆资源开展“科普进校园”；举办中小学生科普文化周，吸引中小学生参加科技创新比赛⋯⋯这些活动（ ） A. 发挥教育作用，能迅速提高学生成绩 B. 开阔学生眼界，培养美好情感 C. 充盈精神世界，满足学生各种需求 D. 丰富学生生活，杜绝不良诱惑 二、非选择题（本题共3小题，共25分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 八年级（2）班的男同学和女同学正在逐渐分化成两大“阵营”。男同学笑话女同学胆子小，疯疯癫癫的；女同学则觉得男同学态度粗鲁，没礼貌。大家在与异性同学交往时都小心翼翼，唯恐惹来什么议论和嘲笑。 材料二 公共汽车上，小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让，男青年得寸进尺，又向她们挤过来。她们对视了一下，同声呵斥道：“请你放尊重点！”男青年再也不敢对她俩无礼了。 （1）结合材料一，你认为男生女生应当如何正常交往? （2）结合材料二和所学知识，在与异性的交往中，我们应该如何保护自己? 17. 【认识情绪做情绪的主人】 阅读材料，完成下列要求。 材料 不知从何时开始，针对突发事件、公共议题，互联网上会不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠，三句不到就发火”，一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、共识难得，有的还线下约架，大打出手，最终酿成大祸。负面情绪一旦失控，就犹如脱缰的野马，横冲直撞。 “一言不合就抬杠，三句不到就发火”属于常见情绪的哪一种?除此之外，常见的情绪还有哪些？ 18. 阅读材料，完成下列要求。 小晨最近要去参加沈阳市的围棋比赛，心情很焦虑，为了缓解自己的情绪，他选择通宵玩游戏。 （1）小晨调节情绪的方式你赞同吗? （2）人生路漫漫，有喜也有悲，我们要学会调节情绪，做情绪的主人。请你概括以下同学调节情绪的方法。 晓晓：遇到困难时，我就提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对”，一切困难就变得没什么大不了的了。方法：认知调节 小轩：被好朋友误解，非常生气，大哭一场后心情舒畅多了。 小宁：演讲比赛前很紧张，尝试闭上眼睛深呼吸，就不那么紧张了。 小俊：不小心丢了老师奖励的钢笔，十分沮丧，看完电影后心情好多了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $