河北秦皇岛市第三中学2025-2026学年高二下学期7月期末物理试题A

**基本信息** 以端午赛龙舟、2026冬奥会、歼-35A航展等真实情境为载体，融合运动合成、受力分析、匀变速运动等核心知识，通过实验探究与综合应用，考查物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10/30|运动合成、受力分析、曲线运动|结合传统民俗（龙舟渡河）与科技前沿（歼-35A运动轨迹），考查运动和相互作用观念| |多选题|5/20|力的合成、v-t图像、超重失重|以蹦极运动分析超失重状态，体现科学推理与模型建构| |实验题|3/18|验证平行四边形定则、探究加速度关系|通过伽利略斜面实验设计，考查科学探究中的等效替代法与误差分析| |解答题|4/32|匀变速运动、受力平衡、板块模型|结合机器狗搬运铁饼的运动过程，综合应用牛顿定律，强化物理观念与问题解决能力|

秦皇岛市第三中学2025-2026学年度第二学期期末考试 高二物理试卷A参考答案 一、选择题 题号 3 4 5 6 8 10 11 12 13 14 15 答案 D B C B A A BC BCD BC BD ACD 二、实验题 16. (1)B (2)B 17. (1)B (2)需要；需要；需要 (3)0.02m/s2 (4)平衡摩擦力过度 18. (1)4cm:70.0N/m (2)0.35:小 三、解答题 19.(8分) (1)匀加速阶段的加速度大小a1= -m/s2=2.5m/s2 2x12× 2=2s 加速的时间tFa 减速的时间t2=t-t1 0=17-201s=5s 匀减速阶段加速度的大小a,=兰=ms2=1ms t25 2,22 (2)减速的位移x,= ×5m=12.5m 总位移x=x1+X2+X3=67.5m 20.(8分) (1)根据胡克定律可得当弹簧长度为7cm时，弹簧的伸长量为x1=2cm,弹簧的 弹力大小F1=kx1=200×2×102N=4N (2)若弹簧长度为8cm时，弹簧的伸长量为X2=3cm,弹簧的弹力大小 F,=kx,=6N 由平衡条件可得f=μFN=μmg=F2 可得物块与地而之间的动摩擦因数1=8-03 20 (3)若弹簧长度为10cm时，弹簧的伸长量为x=5cm,物块与地面间的摩擦力为 滑动摩擦力，根据牛顿第二定律有F3mg=ma,F3=kx3 解得物块的加速度为a=2m/s2 21.(8分) (1)取C点为研究对象，其受力分析如图所示 根据受力平衡可得 T=mg=50N TAc=Tcos30,T&c=Tsin 30 解得 TAC=253N~43.3N,T8C=25.0N (2)设注入沙袋中沙子质量为M,则有 TAc=Tcos30°=M,gcos30°≤150N 解得 M,≤17.3kg 又 Tc=Tsin30°=Mogsin30°≤100N 解得 Mo≤20.0kg 综上分析可知为使绳子不断裂，注入沙袋中沙子质量的最大值为 M=17.3kg 22.(8分) (1)对滑块，根据牛顿第二定律有μmg=ma1 可得滑块的加速度大小a,=1m/s2 对木板，根据牛顿第二定律有μmg=Ma2 可得木板的加速度大小a2=0.5m/s2 (2)滑块和木板达到共同速度时，有Vo~a1t=a2t 解得t=2s 秦皇岛市第三中学2025-2026学年度第二学期 期末考试 高二 物理试卷A 命题人：赵立斌 考试时间：75分钟，满分：100分 一、单选题（每题3分，共10题，共30分。） 1. 端午赛龙舟是中华民族的传统比赛，某龙舟在比赛前划向比赛起点的途中要渡过80m宽两岸平直的河，龙舟在静水中划行的速率为8m/s，河水的流速为10m/s，下列说法正确的是（     ） A. 该龙舟以最短位移渡河通过的位移为80m B. 该龙舟渡河时船头垂直河岸，若水速突然变大，则渡河时间会变长 C. 该龙舟渡河所用时间最少为10s D. 该龙舟可能沿垂直河岸的航线抵达对岸 2. 均匀光滑的小球静止在光滑的墙壁与木板之间，墙壁对小球的弹力为 ，木板对小球的弹力 。当墙壁与木板的夹角 缓慢减小小时（），正确的是（     ） A. 增大， 减小 B. 减小， 增大 C. 、 都增大 D. 、 都减小 3. 在2026年冬奥会速度滑冰男子1500米比赛中，中国选手宁忠岩以1分41秒98的成绩打破奥运纪录夺得金牌，打破欧美选手对这个项目102年的垄断。关于该比赛过程，说法正确的是（     ） A. 研究运动员在弯道的滑行姿态时，可以将运动员看成质点 B. 运动员比赛所用的1分41秒98是指时刻 C. 运动员过弯道时，所受合力指向弯道内侧 D. 运动员蹬冰时，冰面对运动员的力小于运动员对冰面的力 4. 关于曲线运动，下列说法中正确的是（     ） A. 曲线运动一定是变加速运动 B. 物体的运动方向与合外力的方向可能共线 C. 曲线运动的速度可以不变 D. 在恒力作用下，物体也能做曲线运动 5. 跳水是一项优美的水上运动。如图所示为一位女运动员在3米跳板项目中的起跳动作，设她对跳板的压力为 ，跳板对她的支持力为 ，则（     ） A. 跳板受到压力，是因为跳板发生了形变 B. 和 是同时产生的 C. 和 的合力为零 D. 运动员能跳得高的原因之一是 大于 6. 如图所示，将一小物块轻放在水平传送带上的最左边A端，物块随着传送带一起向右运动，若传送带足够长且速度一直保持不变，物块和传送带间的动摩擦因数为 ，下列说法正确的是（     ） A. 物块受到重力、支持力、摩擦力、向右的动力 B. 物块受到的滑动摩擦力大小为 ，方向向左 C. 物块先向右匀加速直线运动，后匀速直线运动 D. 物体对传送带的压力就是物体的重力 7. 如图所示，光滑水平地面上有A、B两个木块，，，在水平推力 的作用下一起向右运动，则（     ） A.A、B运动的加速度为 B.A、B运动的加速度为 C.A、B间的相互作用力大小为2.4N D.A、B间的相互作用力大小为3.6N 8. 第十五届中国国际航空航天博览会于2024年11月12日——17日在珠海举行，航展首日，我国新型隐形战机歼-35A惊喜亮相，这标志着我国已成为第二个同时拥有两款隐身战斗机服役的国家。假设歼-35A飞行表演时正沿图示轨迹加速运动，则飞机所受合力与速度关系可能为（     ） 9. 比赛中，体操运动员单手立在水平的杠上处于静态平衡状态（如图），若手臂与水平的杠垂直，则下列说法正确的是（     ） A. 杆对人的支持力大小等于人对杆的压力大小 B. 杆对人的支持力、人对杆的压力是一对平衡力 C. 杆对人有摩擦力 D. 人受到支持力是因为手发生了形变 10. 质量为2kg的无人机（看作质点）从地面上由静止起飞沿竖直方向运动，向高处运送包裹，运动过程速度v随时间t变化的图像如图所示，重力加速度大小取 ，下列说法正确的是（     ） A. 时，无人机开始沿竖直方向向下运动， B. 无人机上升的最大高度为60 C. 时，质点回到原点 D.0~2s内无人机受到的空气作用力大小为10N 二、多选题（每题4分，选不全2分，错选0分，共5题，20分。） 11. 如图，两人用同样大小的拉力共提一桶水，使水桶保持静止状态，则（     ） A. 两人手臂间的夹角大些省力 B. 两人手臂间的夹角小些省力 C. 两人对水桶拉力的合力方向竖直向上 D. 两人手臂间的夹角大些，拉力的合力也大些 12. 有一质点从 时刻开始，由坐标原点出发沿x轴的正方向运动，其v-t图像如图所示，则以下说法正确的是（     ） A. 时，离开原点的位移最大 B. 时，离开原点的位移最大 C. 时，质点回到原点 D.0到1s与3s到4s的加速度相同 13. “蹦极”是一项非常刺激的体育运动。如图，某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中的a点是弹性绳的原长位置，c点是人所能到达的最低位置，b点是人静止悬吊着时的平衡位置。人在从P点下落到最低位置c点的过程中，下列说法正确的是（） A. 在运动过程中，运动到a点时速度最大且处于完全失重状态 B. 在ab段人所受弹性绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态 C. 在bc段人所受弹性绳的拉力大于人的重力，人处于超重状态 D. 在c位置，人的速度为零，处于平衡状态 14. 如图所示，一辆货车利用跨过光滑定滑轮的轻质缆绳提升一箱货物，已知货箱的质量为M，货物的质量为m，货车以速度v向左做匀速直线运动，重力加速度为g，则下列说法正确的是（     ） A. 到达图示位置时，货箱向上运动的速度大于 B. 到达图示位置时，货箱向上运动的速度等于 C. 运动过程中，M受到绳的拉力等于 D. 运动过程中，M受到绳的拉力大于 15. 自由落体运动中的物体下落时间短、过程快。在伽利略所处时代，实验条件非常落后，没有秒表，只能通过流水来计时，也无法测定物体的瞬时速度，但他巧妙设计了一个“冲淡”重力作用，让小球沿阻力很小的长直斜面滚下的实验，以此来验证自由落体是否是匀变速直线运动。关于该实验，下列说法正确的是（） A. 让小球沿长直斜面滚下，可减小其加速度，使运动时间变长，方便更准确地观察与测量 B. 实验中要验证从静止开始滚下的小球，运动的位移与时间是否成正比 C. 实验中需要用同一斜面，保持其倾角不变，换用不同质量的小球，测定小球沿斜面滚下的加速度是否相同 D. 实验中发现，沿不同倾角的斜面运动，小球都是匀变速直线运动，由此类推至斜面倾角为（即自由下落）时，小球仍做匀变速直线运动 三、实验题（16题4分，17题6分，18题8分，共18分） 16. “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是某实验小组在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）本实验采用的科学方法是（     ） A. 理想实验法　　 B. 等效替代法 C. 控制变量法　　 D. 建立物理模型法 （2）为提高实验结论的可靠性，在重复进行实验时，可以变动结点O的位置吗？（     ） A. 可以　　　　　 B. 不可以 17．图甲是 “探究加速度与物体受力、物体质量的关系” 实验装置示意图。 （1）该实验中同时研究三个物理量间关系是很困难的，因此我们采用的研究方法是             A．放大法 B．控制变量法 C．补偿法 （2）为便于测量合力的大小，并得到小车总质量一定时，小车的加速度与所受合力成正比的结论，实验中            垫高长木板以平衡摩擦力，            满足所挂重物质量远小于小车的总质量的条件，            细线平行小车的运动方向。（以上三个空均选填 “需要” 或 “不需要”） （3） 图乙是纸带的一部分，每相邻两计数点间有四个点未画出，相邻计数点的间距已在图中给出。打点计时器电源频率为50Hz，则小车的加速度大小为            （结果保留三位有效数字）。 （4）在保持小车质量不变的情况下，通过调整改变小车所受合力，多次实验，由实验数据作出的图像如图丙所示，分析此图像不过原点的原因可能是            （言之有理即可）。 18．某同学先用图1所示装置测弹簧的劲度系数，再用该弹簧以图2所示装置测物块与长木板间的动摩擦因数，重力加速度取 （1）测劲度系数的实验步骤： a．将轻弹簧悬挂在铁架台的横杆上，将刻度尺竖直固定在轻弹簧旁将刻度尺的零刻度与轻弹簧的上端对齐； b．在弹簧下端依次挂上不同质量的钩码，记录每次钩码的总质量及对应指针所指刻度值； c．在坐标系上描点作图，作出的图像如图3所示。 由图像可知，弹簧的原长             ，弹簧的劲度系数              （2）用图2所示装置测动摩擦因数，长木板B放在水平面上，物块A放在长木板上，并用问中轻弹簧将物块A与竖直墙面连接，弹簧保持水平，用水平力拉长木板B向左运动，A保持静止，测时弹簧的长度为。已知物块A的质量为，则物块A与长木板间的动摩擦因数            ，实验中由于弹簧悬挂时的原长比平放时的自然长度长，因此实验测得的动摩擦因数比实际值偏            （填“大”或“小”）。 四、解答题（每题8分，共32分） 19. 如图所示，机器狗在杭州亚运赛场搬运铁饼。当质量的铁饼放在机器狗背上的置物架上后，机器狗从静止开始做匀加速直线运动，经过的距离达到最大速度，然后以最大速度匀速直线运动，接着做匀减速直线运动直至停止，总用时，设整个过程均在同一直线上运动，不计空气阻力，重力加速度取，求机器狗： （1） 匀加速阶段的加速度大小和匀减速阶段加速度的大小； （2） 整个运动过程的总距离。 20. 如图所示，一个静止在水平地面上的物体，质量为，用弹簧对其施加水平向右的拉力，弹簧的原长，劲度系数为，求： （1） 当弹簧长度为时，弹簧的弹力大小； （2） 若弹簧长度为时，物块向右匀速滑动，则物块与地面之间的动摩擦因数为多少； （3） 若弹簧长度为时，物块的加速度为多大？ 21．如图所示，用不可伸长的轻绳和吊起一质量不计的沙袋，绳和与天花板的夹角分别为和，现缓慢往沙袋中注入沙子（取，）。 （1） 当注入沙袋中的沙子质量为时，求绳和上的拉力大小和； （2） 若绳能承受的最大拉力为，绳能承受的最大拉力为，为使绳子不断裂，求注入沙袋中沙子质量的最大值。 22．如图所示，质量为足够长的木板静止在光滑水平面上，现有一质量的滑块以的初速度从左端沿木板上表面冲上木板，带动木板向前滑动，已知滑块与木板间的动摩擦因数，重力加速度取。 （1） 求滑块和木板相对滑动时各自的加速度大小； （2） 求滑块和木板达到共同速度所用的时间。 学科网（北京）股份有限公司 $