精品解析：广东省惠州市惠城区马安中学2024-2025学年七年级下学期第一阶段考试（月考）道德与法治试卷

广东省惠州市惠城区马安中学2024-2025学年七年级下学期第一阶段考试（月考） 道德与法治试卷 时间60分钟 满分100分 一、选择题（在每题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。本大题共20小题，每小题3分，共60分。） 1. 关于“爱情”的理解，你认为最合理的是（ ） A. 异性之间的崇拜、钦佩、好感合在一起就是爱情 B. 爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力 C. 男生女生之间真正的友情就是爱情 D. 青春期，对异性的欣赏和好感就是爱情 2. 自信是一种积极的人生态度，下列能够体现自信的是（ ） ①我希望所有人喜欢我 ②每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人” ③尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚持向报社投稿 ④我做的事不一定完美，但是我会尽全力做最好的自己 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3. 有人说：“失败是成功之母，自信是成功之基。”之所以说“自信是成功之基”是因为（ ） ①自信的人有信心尝试与坚持，能够更好地展现优势与才华 ②自信的人有勇气交往与表达，能与所有人建立良好关系 ③自信的人充满激情，能够激发潜能与活力 ④自信的人能克服一切惰性，抵制一切不良诱惑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 青春期的我们生理和心理都会发生很大变化，以致有些同学做出不恰当的行为。对下列同学的做法你认可的是（ ） ①小凯取笑别人的生理变化 ②小婷通过阅读提高自己文化修养 ③小红因为脸上青春痘而自卑 ④个子不高的小明笑着说浓缩的都是精华 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 经历长时间的网课后，某校学生返校后普遍表现出对学习的信心不足。为此，学校决定举办以“诵古诗强信心”为主题的活动，帮助同学们增强信心、乐观生活。下列诗句中，符合上述活动主题的是（ ） A. 天生我材必有用，千金散尽还复来 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 6. “异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这主要启示，男女交往有利于（ ） A. 解决心理矛盾 B. 抵制不良诱惑 C. 消除个性差别 D. 促进身心健康、提高工作效率 7. 以下是小泽最近一段时间的日记节选以及影响其情绪的因素，对应正确的是（ ） A. 今天考试，希望有个好成绩，紧张得很，手心都出汗了，不过在规定时间内完成，总算舒了一口气——个人的生理情况 B. 考试成绩出来了，有些简单的题目反而丢了分，同学们嘲笑我，让我很没面子——周围的舆论氛围 C. 昨天受凉了，一整天都难受极了，做什么事都没精神——自然环境 D. 春天来了，万物复苏，去湿地公园春游，心情实在舒畅——对某件事的预期 8. 人类世界是由男女两性组成的，男女之间相互交往是很正常的事。男生与女生在交往中应该互相体谅、互相帮助，是因为男生女生（ ） ①有各自的性别优势②在心理上对异性都存在着一定的封闭性 ③有各自的特点和长处、缺点和不足④可以相互取长补短，完善自我。 A. ①②③④ B. ②③ C. ①④ D. ①③④ 9. 爱情不是一种与人的成熟无关,只需投入身心的感情……如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己爱情生活中也永远得不到满足。下面对爱情认识正确的是（ ） ①爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想 ②爱情需要有爱他人的能力 ③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律 ④对异性的欣赏、向往就是爱情 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 10. 青春是一条蜿蜒山路，它滋长浸满血泪的荆棘，需要自信为它开路；青春是一个十字路口，它通向一个未知的异地，需要自信为它导航；青春是一部枯燥的纪录片，它记录时光流逝的日子，需要自信为它点缀。从中我们认识到（ ） ①青春的探索需要自信 ②自信让我们充满激情 ③自信激发潜能与活力 ④自信就定能走向成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 青春期是人一生中身体发育的关键时期，以下不属于青春期生理变化的是（ ） A. 性机能的成熟 B. 内部器官的完善 C. 身体外形的变化 D. 自我意识的增强 12. 下列诗句与情绪对应一致的是（ ） 选项 诗句 基本情绪 情绪分类 A 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 喜 负面情绪 B 念天地之悠悠，独怆然而涕下 哀 负面情绪 C 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇 怒 正面情绪 D 山鬼啼风雨，行人惧虎狼 惧 正面情绪 A. A B. B C. C D. D 13. “世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（ ） A. 要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往 B. 青春期的爱情是永恒的，我们缺乏关爱他人的能力和雄厚的物质基础 C. 青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要听之任之 D. 面对生活中可能出现的青春期朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理 14. 观察下图，下列关于情绪的认识正确的是（ ） ①情绪没有积极与消极之分 ②不同的人面对同一件事往往会有不同的感受 ③每个人的情绪是一成不变的 ④乐观、健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 下面对小夏同学“微行为”的“微评价”，正确的有几个（ ） 序号 微行为 微评价 ① 考试时即便没有老师监考也绝不作弊 慎独的表现 ② 开创前人未走之路 具有批判精神的表现 ③ 看到数学期中考试得了满分，激动地哭了 哭泣是“哀”的情绪表达 ④ 在学校科技节上，小夏设计的科技作品获奖 具有创造力的表现 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 16. 进入初中后，许多同学都遇到了一些问题，如:李强作为班级的宣传委员，最近唱歌的声音变得难听了；漂亮的刘丽脸上最近长了一些青春痘，心里很烦；张亮梦想着自己能成为一个身材魁梧的军人,可身高让自己非常头疼……针对这些现象。下列观点正确的有（ ） ①进入青春期，脸上长青春痘是正常的生理现象 ②这些同学出现严重的心理问题，应该尽快看医生 ③不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化 ④进入青春期，我们身体的发育情况各不相同，这属于正常现象 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 17. 下列诗句与其所反映的基本情绪对应正确的个数是（ ） ①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——喜②感时花溅泪，恨别鸟惊心——怒 ③念天地之悠悠，独怆然而涕下——哀④风声鹤唳，草木皆兵——惧 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 18. 初中生小茜漂亮又乖巧，有男生向她表达爱慕之情，并邀请她单独外出游玩。她不知如何是好，陷入苦恼之中。对此，小茜正确的处理方式应是（ ） A. 可以谈恋爱，但不单独外出游玩 B. 拒绝与异性的一切交往 C. 只要自己内心坦荡，就可以大胆交往 D. 正常交往，但不超越友谊的界限 19. 当我们获得成功时，会高兴；当考试失利时，会忧愁；面临危险情况时，会惊恐；听到间谍出卖国家机密时愤怒，下列感悟正确的是（ ） A. 情绪是与生俱来的 B. 情绪是复杂多样的 C. 情绪就是喜怒哀惧这四大情绪 D. 情绪的表现毫无规律可循 20. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项的概念关系能用下面图示表示的是（ ） A. ①自尊②自信 B. ①焦虑②复杂情绪 C. ①高级情感②道德感 D. ①青春期生理变化②青春期矛盾心理 二、非选择题（本大题共3小题，第21小题10分，第22小题12分，第23小题18分，共40分） 21. 小萌刚升上初中不久，就发现自己忽然变得想和男生说话了，有时看到男生过来，就会不自觉地和对方打招呼。在学习活动中有男生在场时会觉得更有劲，和男生一起做事，总想表现自己，以引起男生的注意。她想：“这是怎么了？我是不是一个坏女孩？我到底应该怎样与男生交往？” （1）材料中的这位女生遇到了什么问题？ （2）为帮助情景中的女生，我们应该告诉她什么？ 22. 【情绪天空】 眼看着期末考试日益临近，七年级学生李浩显得非常紧张，生怕考试发挥不好。经过两天的奋战，考试终于结束了，大家都在焦急地等待出成绩的日子。当李浩拿到自己原本薄弱的外语学科试卷时，发现竟意外地考了个A，这顿时让他兴奋的跳了起来。可是好景不长，由于失误太多数学老师把李浩叫到办公室狠狠地批评了一顿，李浩沮丧地回到了自己的座位暗自流泪。这一幕恰巧被班里的“淘气鬼”小明看到，便幸灾乐祸地对着李浩做了个夸张的鬼脸，李浩顿时愤怒地握紧了拳头，两眼狠狠的瞪着小明…… 在我们的学习生活中，大家或许都有李浩这样的学习经历，请你认真阅读上述材料后回答下列问题。 （1）从上述材料的描述中，你能看出李浩同学依次经历了哪几种基本情绪体验？ （2）材料中李浩的紧张、沮丧、愤怒等情绪对李浩有怎样的影响？ （3）假如你是李浩的朋友，你将会给出哪些好的建议帮助李浩走出情绪困境？ 23. 【奥运健儿的青春气质】 阅读材料，回答问题。 材料一 管晨辰、全红婵、杨倩、张雨霏……在东京奥运会赛场上，年轻人在多个项目中成为焦点。中国体育代表团的400多名运动员平均年龄25.4岁，其中“90后”300余人，“00后”58人。不只是亮眼的运动成绩，年轻一代在赛场内外所展示的自信、开放、落落大方的精神气质，更令人欣喜和振奋。他们自信、沉着，对体育精神的真谛理解深刻。女子RS：X级帆板项目冠军卢云秀表示比赛并不紧张，她说：“我想要那种航行的感觉。”管晨辰说她一直以来都和自己比，没想结果。戴着红色蝴蝶结的王春雨只想证明中国中长跑行、自己行，从而突破自我、创造了历史。他们阳光、率真、开放、包容，爱国心体现在奋斗中，由中国体育代表团看青年一代，正是旭日东升、光辉灿烂。青年可期，中国未来可期。 材料二 在2022年北京冬奥会上，凭着“要做到自己最好”的信念，谷爱凌在一次次凌空飞跃中创造佳绩；满怀“任何时候都不放弃努力”的热情，徐梦桃历经四届冬奥会终于如愿登顶；下定“全力以赴，放手一搏”的决心，齐广璞技压群雄夺得金牌，实现个人职业生涯的“大满贯”……这些自信自强的运动员既是奥运英雄也是时代骄子。 （1）青年人为什么需要自信? （2）我们应怎样认识榜样的作用? （3）我们应怎样向奥运冠军学习，让自己的青春飞扬? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省惠州市惠城区马安中学2024-2025学年七年级下学期第一阶段考试（月考） 道德与法治试卷 时间60分钟 满分100分 一、选择题（在每题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。本大题共20小题，每小题3分，共60分。） 1. 关于“爱情”的理解，你认为最合理的是（ ） A. 异性之间的崇拜、钦佩、好感合在一起就是爱情 B. 爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力 C. 男生女生之间真正的友情就是爱情 D. 青春期，对异性的欣赏和好感就是爱情 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对爱情的认识。 B：依据教材知识可知，真正的爱情需要具备爱他人的能力，需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，既意味着欣赏和尊重，更需要责任与能力。B说法正确，符合题意； A：异性之间的崇拜、钦佩、好感只是青春期对异性的朦胧情感，并不是真正的爱情；A错误； C：男生女生之间真正的友情不是爱情，那只是友谊；C错误； D：青春期，对异性的欣赏和好感就是爱情只是青春期对异性的朦胧情感，并不是真正的爱情；D错误； 故本题选B。 2. 自信是一种积极的人生态度，下列能够体现自信的是（ ） ①我希望所有人喜欢我 ②每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人” ③尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚持向报社投稿 ④我做的事不一定完美，但是我会尽全力做最好的自己 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的知识点。 ③④：依据教材知识可知，自信的人能靠自己的力量使看似不可能成为可能，使可能成为现实，所以自信是成功的基石；尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚持向报社投稿，我做的事不一定完美，但是我会尽全力做最好的自己，这是一种自我尊重、自我理解的意识特征，所以③④的观点是自信的表现； ①：观点不符合题意，与自信无关； ②：观点错误，容易使人失去自信； 故本题选C。 3. 有人说：“失败是成功之母，自信是成功之基。”之所以说“自信是成功之基”是因为（ ） ①自信的人有信心尝试与坚持，能够更好地展现优势与才华 ②自信的人有勇气交往与表达，能与所有人建立良好关系 ③自信的人充满激情，能够激发潜能与活力 ④自信的人能克服一切惰性，抵制一切不良诱惑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信。 ①③：结合所学知识可知，之所以说“自信是成功之基”是因为自信的人有信心尝试与坚持，能够更好地展现优势与才华；自信的人充满激情，能够激发潜能与活力；①③正确； ②：能与所有人建立良好关系的说法过于绝对；错误； ④：说法过于绝对；错误； 故本题选B。 4. 青春期的我们生理和心理都会发生很大变化，以致有些同学做出不恰当的行为。对下列同学的做法你认可的是（ ） ①小凯取笑别人的生理变化 ②小婷通过阅读提高自己文化修养 ③小红因为脸上青春痘而自卑 ④个子不高的小明笑着说浓缩的都是精华 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的烦恼。 ①：依据教材知识分析可知，小凯没有尊重同学，①做法错误； ②：我们在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，②正确； ③：我们要正视自己的生理变化，不因自己的生理变化而自卑，③错误； ④：小明的做法是通过诙谐幽默的方式来看待自己的生理变化，是正确对待自己生理变化的表现，④正确； 故本题选D。 5. 经历长时间的网课后，某校学生返校后普遍表现出对学习的信心不足。为此，学校决定举办以“诵古诗强信心”为主题的活动，帮助同学们增强信心、乐观生活。下列诗句中，符合上述活动主题的是（ ） A. 天生我材必有用，千金散尽还复来 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信的相关知识。 A：自信让我们充满激情。分析选项，天生我材必有用，千金散尽还复来，意思是天生我这样的人材必定有用，千百两黄金散尽还会再来。这体现了自信，符合题意，故A正确； B：选项是强调实践的重要性，不符合题意，故排除B； C：选项是体现的是景色美，不符合题意，故排除C； D：选项是爱国，不符合题意，故排除D； 故本题选A。 6. “异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这主要启示，男女交往有利于（ ） A. 解决心理矛盾 B. 抵制不良诱惑 C. 消除个性差别 D. 促进身心健康、提高工作效率 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查男女生交往的意义。 D：“异性效应”启示我们男女生交往有利于优势互补，有利于身心健康，可以提高工作效率，D说法正确； AB：说法与题干内容无关，应排除； C：错误，个性差别不可能消除； 故本题选D。 7. 以下是小泽最近一段时间的日记节选以及影响其情绪的因素，对应正确的是（ ） A. 今天考试，希望有个好成绩，紧张得很，手心都出汗了，不过在规定时间内完成，总算舒了一口气——个人的生理情况 B. 考试成绩出来了，有些简单的题目反而丢了分，同学们嘲笑我，让我很没面子——周围的舆论氛围 C. 昨天受凉了，一整天都难受极了，做什么事都没精神——自然环境 D. 春天来了，万物复苏，去湿地公园春游，心情实在舒畅——对某件事的预期 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型及特点。 B：依据教材知识，同学们的嘲笑让自己没面子，说明我们的情绪易受周围舆论氛围的影响，B正确； A：考试紧张得手心出汗等是由对某件事的心理预期造成的，A错误； C：昨天受凉了，一整天都难受极了，做什么事都没精神是因为受个人的生理周期的影响，C错误； D：春天去湿地公园春游，心情实在舒畅，是受自然环境的影响，D错误； 故本题选B。 8. 人类世界是由男女两性组成的，男女之间相互交往是很正常的事。男生与女生在交往中应该互相体谅、互相帮助，是因为男生女生（ ） ①有各自的性别优势②在心理上对异性都存在着一定的封闭性 ③有各自的特点和长处、缺点和不足④可以相互取长补短，完善自我。 A. ①②③④ B. ②③ C. ①④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会与异性交往。 ①③④：男女同学之间应该正常交往，因为男生女生各自有不同优势，有各自的特点和长处，同时也有各自的不足，男女同学交往可以优势互补，取长补短，不断完善自己，①③④说法正确； ②：说法过于绝对，②错误； 故本题选D。 9. 爱情不是一种与人的成熟无关,只需投入身心的感情……如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己爱情生活中也永远得不到满足。下面对爱情认识正确的是（ ） ①爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想 ②爱情需要有爱他人的能力 ③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律 ④对异性的欣赏、向往就是爱情 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对爱情的认识。 ①②③：依据教材知识，爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任；爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情；真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律，①②③说法正确； ：④错误，对异性的欣赏、爱慕和向往还不是真正的爱情； 故本题选C。 10. 青春是一条蜿蜒山路，它滋长浸满血泪的荆棘，需要自信为它开路；青春是一个十字路口，它通向一个未知的异地，需要自信为它导航；青春是一部枯燥的纪录片，它记录时光流逝的日子，需要自信为它点缀。从中我们认识到（ ） ①青春的探索需要自信 ②自信让我们充满激情 ③自信激发潜能与活力 ④自信就定能走向成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自信的认识。 ①②③：题干句子体现自信的重要性。青春的探索需要自信，青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能；①②③说法正确； ④：“定能”说法太绝对，④错误； 故本题选A。 11. 青春期是人一生中身体发育的关键时期，以下不属于青春期生理变化的是（ ） A. 性机能的成熟 B. 内部器官的完善 C. 身体外形的变化 D. 自我意识的增强 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化。 ABC：依据教材知识可知，青春期的生理变化主要表现为身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，故ABC不符合题意； D：自我意识的增强属于心理变化，故D符合题意； 本题属于逆向选择，故本题选D。 12. 下列诗句与情绪对应一致的是（ ） 选项 诗句 基本情绪 情绪分类 A 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 喜 负面情绪 B 念天地之悠悠，独怆然而涕下 哀 负面情绪 C 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇 怒 正面情绪 D 山鬼啼风雨，行人惧虎狼 惧 正面情绪 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 A：意思是策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了，体现了喜悦的心情，属于正面情绪，故A说法错误； B：意思是只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷，体现了哀的情绪，属于负面情绪，故B说法正确； C：意思是气得头发竖起，以至于将帽子顶起，登高倚栏杆，一场潇潇细雨刚刚停歇，体现了怒的情绪，属于负面情绪，故C说法错误； D：意思是山神因之枉自悲啼，路过的人都非常害怕，体现了惧的情绪，属于负面情绪，故D说法错误； 故本题选B。 13. “世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（ ） A. 要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往 B. 青春期的爱情是永恒的，我们缺乏关爱他人的能力和雄厚的物质基础 C. 青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要听之任之 D. 面对生活中可能出现的青春期朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确看待异性情感。 D：分析题文，过早地成熟，就会过早地凋谢，世间万物各有时节，人亦如此，在人生的各个阶段，都有各自的任务，青少年时期是学习的重要时期，对整个人生至关重要，所以在这个阶段面对生活中可能出现的青春期朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理，故D符合题意； A：男女生之间应该正常交往，故A说法错误； B：青春期的爱情并不是真正的爱情，故B说法错误； C：青春期我们心中萌发一些对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象；我们应该慎重对待，理智处理，故C说法错误； 故本题选D。 14. 观察下图，下列关于情绪的认识正确的是（ ） ①情绪没有积极与消极之分 ②不同的人面对同一件事往往会有不同的感受 ③每个人的情绪是一成不变的 ④乐观、健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对情绪的认识。 ②④：分析题文，漫画反映了同一个事物对人们的不同影响，这体现了不同的人面对同一件事往往会有不同的感受；我们要善于激发正向的感受，因为乐观、健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉，促进自我发展，故②④符合题意； ①③：情绪有积极情绪和消极情绪之分，情绪是不断发展变化的，故①③说法错误； 故本题选C。 15. 下面对小夏同学“微行为”的“微评价”，正确的有几个（ ） 序号 微行为 微评价 ① 考试时即便没有老师监考也绝不作弊 慎独的表现 ② 开创前人未走之路 具有批判精神的表现 ③ 看到数学期中考试得了满分，激动地哭了 哭泣是“哀”的情绪表达 ④ 在学校科技节上，小夏设计的科技作品获奖 具有创造力的表现 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查止于至善、青春创造、情绪类型。 ①：考试即使没有老师监考也不作弊，是慎独的表现，故①说法正确； ②：开创前人未走之路，体现了青春创造，故②说法错误； ③：看到数学得满分激动地哭了，这里的“哭”是喜极而泣，不是哀，故③说法错误； ④：小夏设计科技作品获奖，是具有创造力的表现，故④说法正确； 故本题选B。 16. 进入初中后，许多同学都遇到了一些问题，如:李强作为班级的宣传委员，最近唱歌的声音变得难听了；漂亮的刘丽脸上最近长了一些青春痘，心里很烦；张亮梦想着自己能成为一个身材魁梧的军人,可身高让自己非常头疼……针对这些现象。下列观点正确的有（ ） ①进入青春期，脸上长青春痘是正常的生理现象 ②这些同学出现严重的心理问题，应该尽快看医生 ③不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化 ④进入青春期，我们身体的发育情况各不相同，这属于正常现象 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春期生理变化的认识和把握。 ①③④：依据题文描述，面对变声问题、青春痘问题、身高问题，我们要认识到进入青春期，脸上长青春痘是正常的生理现象；不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化；进入青春期，我们身体的发育情况各不相同，这属于正常现象，故①③④说法正确； ②：这些是青春期的正常生理现象，并不是严重的心理问题；不需要看医生，要正确面对，故②说法错误； 故本题选D。 17. 下列诗句与其所反映的基本情绪对应正确的个数是（ ） ①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——喜②感时花溅泪，恨别鸟惊心——怒 ③念天地之悠悠，独怆然而涕下——哀④风声鹤唳，草木皆兵——惧 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 ①：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，意思是策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了，体现了喜，故①说法正确； ②：感时花溅泪，恨别鸟惊心，意思是感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨，体现了哀，故②说法错误； ③：念天地之悠悠，独怆然而涕下，意思是只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷，体现了哀，故③说法正确； ④：风声鹤唳，草木皆兵，形容人在惊慌失措的情况下担心害怕的表现，体现了惧，故④说法正确； 故本题选C。 18. 初中生小茜漂亮又乖巧，有男生向她表达爱慕之情，并邀请她单独外出游玩。她不知如何是好，陷入苦恼之中。对此，小茜正确的处理方式应是（ ） A. 可以谈恋爱，但不单独外出游玩 B. 拒绝与异性的一切交往 C. 只要自己内心坦荡，就可以大胆交往 D. 正常交往，但不超越友谊的界限 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查异性情感。 A：作为初中生不应该早恋，故A说法错误； B：没有认识到异性之间正常交往的意义，故B说法错误； C：“只要……就可以”观点绝对化，是错误的，故排除C； D：依据教材知识，进入青春期对异性产生好感是正常的，但这不是真正的爱情，小茜可以和男生正常交往，但不要超越友谊的界限，故D说法正确； 故本题选D。 19. 当我们获得成功时，会高兴；当考试失利时，会忧愁；面临危险情况时，会惊恐；听到间谍出卖国家机密时愤怒，下列感悟正确的是（ ） A. 情绪是与生俱来的 B. 情绪是复杂多样的 C. 情绪就是喜怒哀惧这四大情绪 D. 情绪的表现毫无规律可循 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 B：题文中描述，在不同的场合我们的情绪不同表现，说明情绪是复杂多样的，故B说法正确； A：情绪有产生和变化，并不是与生俱来的，故A说法错误； C：人类最基本的情绪是喜、怒、哀、惧，由这四类基本情绪可以派生出许多复杂的情绪，故C说法错误； D：情绪的表现是有规律的，故D说法错误； 故本题选B。 20. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项的概念关系能用下面图示表示的是（ ） A. ①自尊②自信 B. ①焦虑②复杂情绪 C. ①高级情感②道德感 D. ①青春期生理变化②青春期矛盾心理 【答案】B 【解析】 【详解】A：①自尊和②自信是同层级的并列心理品质，不存在从属关系，故A不符合题意； B：情绪分为基本情绪和复杂情绪，①焦虑属于②复杂情绪的具体类型，是①被②包含的从属关系，符合图示逻辑，故B符合题意； C：②道德感属于①高级情感的具体类型，是②被①包含，和图示①被②包含的逻辑相反，故C不符合题意； D：①青春期生理变化和②青春期矛盾心理是青春期不同层面的表现，为并列关系，不存在从属关系，故D不符合题意。 二、非选择题（本大题共3小题，第21小题10分，第22小题12分，第23小题18分，共40分） 21. 小萌刚升上初中不久，就发现自己忽然变得想和男生说话了，有时看到男生过来，就会不自觉地和对方打招呼。在学习活动中有男生在场时会觉得更有劲，和男生一起做事，总想表现自己，以引起男生的注意。她想：“这是怎么了？我是不是一个坏女孩？我到底应该怎样与男生交往？” （1）材料中的这位女生遇到了什么问题？ （2）为帮助情景中的女生，我们应该告诉她什么？ 【答案】（1）产生了青春期的心理萌动，渴望得到异性的肯定和接受。该女生不知道如何与异性交往。 （2）①步入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。这是青春期的心理萌动，是青春成长中的正常现象，不必害怕。②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，让自己变得更加优秀。③异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊会成为我们青春美好的见证。 【解析】 【分析】考点考查：青春萌动 能力考查：运用所学知识分析和解决问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为中学生，需要运用异性情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自己忽然变得想和男生说话了，会不自觉地和对方打招呼。在学习活动中有男生在场时会觉得更有劲，和男生一起做事，总想表现自己，以引起男生的注意→产生了青春期的心理萌动，不知道如何与异性交往； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为中学生，需要运用异性情感的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在学习活动中有男生在场时会觉得更有劲，和男生一起做事，总想表现自己，以引起男生的注意→青春期的心理萌动，是青春成长中的正常现象，不必害怕；与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，让自己变得更加优秀； 关键词②：我到底应该怎样与男生交往→只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊会成为我们青春美好的见证； 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【情绪天空】 眼看着期末考试日益临近，七年级学生李浩显得非常紧张，生怕考试发挥不好。经过两天的奋战，考试终于结束了，大家都在焦急地等待出成绩的日子。当李浩拿到自己原本薄弱的外语学科试卷时，发现竟意外地考了个A，这顿时让他兴奋的跳了起来。可是好景不长，由于失误太多数学老师把李浩叫到办公室狠狠地批评了一顿，李浩沮丧地回到了自己的座位暗自流泪。这一幕恰巧被班里的“淘气鬼”小明看到，便幸灾乐祸地对着李浩做了个夸张的鬼脸，李浩顿时愤怒地握紧了拳头，两眼狠狠的瞪着小明…… 在我们的学习生活中，大家或许都有李浩这样的学习经历，请你认真阅读上述材料后回答下列问题。 （1）从上述材料的描述中，你能看出李浩同学依次经历了哪几种基本情绪体验？ （2）材料中李浩的紧张、沮丧、愤怒等情绪对李浩有怎样的影响？ （3）假如你是李浩的朋友，你将会给出哪些好的建议帮助李浩走出情绪困境？ 【答案】（1）喜、哀、怒。 （2）情绪影响着而我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 （3）转移注意力；改变认知评价；合理宣泄；放松训练。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的类型、情绪的作用、情绪调节的方法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用情绪的类型的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：当李浩拿到自己原本薄弱的外语学科试卷时，发现竟意外地考了个A，这顿时让他兴奋的跳了起来→可联系喜作答。 关键词②：由于失误太多数学老师把李浩叫到办公室狠狠地批评了一顿→可联系哀作答。 关键词③：李浩顿时愤怒地握紧了拳头，两眼狠狠的瞪着小明→可联系怒作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用情绪的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李浩的紧张、沮丧、愤怒等情绪→可联系情绪的作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查情绪调节的方法，可结合教材知识作答。 23. 【奥运健儿的青春气质】 阅读材料，回答问题。 材料一 管晨辰、全红婵、杨倩、张雨霏……在东京奥运会赛场上，年轻人在多个项目中成为焦点。中国体育代表团的400多名运动员平均年龄25.4岁，其中“90后”300余人，“00后”58人。不只是亮眼的运动成绩，年轻一代在赛场内外所展示的自信、开放、落落大方的精神气质，更令人欣喜和振奋。他们自信、沉着，对体育精神的真谛理解深刻。女子RS：X级帆板项目冠军卢云秀表示比赛并不紧张，她说：“我想要那种航行的感觉。”管晨辰说她一直以来都和自己比，没想结果。戴着红色蝴蝶结的王春雨只想证明中国中长跑行、自己行，从而突破自我、创造了历史。他们阳光、率真、开放、包容，爱国心体现在奋斗中，由中国体育代表团看青年一代，正是旭日东升、光辉灿烂。青年可期，中国未来可期。 材料二 在2022年北京冬奥会上，凭着“要做到自己最好”的信念，谷爱凌在一次次凌空飞跃中创造佳绩；满怀“任何时候都不放弃努力”的热情，徐梦桃历经四届冬奥会终于如愿登顶；下定“全力以赴，放手一搏”的决心，齐广璞技压群雄夺得金牌，实现个人职业生涯的“大满贯”……这些自信自强的运动员既是奥运英雄也是时代骄子。 （1）青年人为什么需要自信? （2）我们应怎样认识榜样的作用? （3）我们应怎样向奥运冠军学习，让自己的青春飞扬? 【答案】（1）①青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。 ②有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。 ③自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。 （2）①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。 ②好的榜样昭示着做人.做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。 ③善于寻找好的榜样，向榜样学习,汲取榜样的力量,会使我们的社会和国家变得更加美好。 （3）①青春的探索需要自信,相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。 ②要有坚强的意志,进取的精神和不懈的坚持,不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己。 ③有激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞行的翅膀,助力青春成长。 【解析】 【分析】考点考查：自信、自强、榜样的作用。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题考查自信的重要性，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查榜样的作用，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自信自强的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他们阳光、率真、开放、包容，爱国心体现在奋斗中；任何时候都不放弃努力→可链接自信和自强的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $