精品解析:辽宁丹东市凤城市东汤镇九年一贯制学校2025-2026学年八年级下学期期末物理试卷
2026-07-18
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 丹东市 |
| 地区(区县) | 凤城市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.86 MB |
| 发布时间 | 2026-07-18 |
| 更新时间 | 2026-07-18 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58873774.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
八年级期末考试
物理
说明:时间90分钟,满分90分
一、选择题:本题共9小题,每小题3分,共27分。在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一项符合题目要求,选对的得3分;第7~9题有多项符合题目要求,全部选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选的得0分。
1. 在物理课上,老师让同学们估测教室里常见物品所受的重力。下列对黑板擦所受的重力估测最合理的是( )
A. 0.1N B. 1N C. 10N D. 20N
【答案】B
【解析】
【详解】黑板擦的质量约为100g,即0.1kg。由可得,,所以黑板擦所受的重力约为1N。
故选B。
2. 如图所示,这是第十五届全运会赛艇(单人双桨)比赛的场景,下列选项中的物品在使用时与赛艇的船桨属于同一类杠杆的是( )
A. 裁纸刀 B. 筷子
C. 托盘天平 D. 钢丝钳
【答案】B
【解析】
【详解】赛艇的船桨使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆;
AD.裁纸刀、钢丝钳使用时动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故AD不符合题意;
B.筷子使用时动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故B符合题意;
C.托盘天平使用时动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆,故C不符合题意。
故选B。
3. 下列图片展示的现象中,利用大气压强的是( )
A. 自动喂水装置 B. 自制喷雾器
C. 犬鼠洞穴通风 D. 冷热水混合淋浴器
【答案】A
【解析】
【详解】A.自动喂水装置利用大气压与瓶内气体压强的平衡关系实现自动出水。当瓶口露出水面时,空气进入瓶内,使瓶内气体压强变大,当瓶内气压和液体压强之和大于外界大气压时,水就会从倒置的瓶口流出;当水面封住瓶口,瓶内气体压强与液体产生的压强之和等于外界大气压时,水停止流出。 属于大气压的直接应用,故A符合题意;
B.自制喷雾器是利用了流体压强与流速的关系。向水平管吹气时,竖直管上方空气流速增大,压强减小,瓶内水在大气压作用下沿竖直管上升,被高速气流冲击雾化,形成喷雾,利用了流体流速大的地方压强小的原理,故B不符合题意;
C.犬鼠洞穴利用两个洞口形状差异导致的空气流速差来实现通风的目的。平坦洞口空气流速慢、压强大,隆起洞口空气流速快、压强小,形成风从平口进、凸口出的“穿堂风”。利用了流体压强与流速的关系,故C不符合题意;
D.冷热水混合淋浴器在混合冷热水的过程中,利用了流体压强与流速的关系。冷水流经细管时流速增大、压强减小,热水在大气压作用下被压入冷水管道与冷水混合,故D不符合题意。
故选A。
4. 如图所示,在“探究动能与速度的关系”实验中,让小球从斜面上一定高度处由静止滚下,撞击水平面上的木块。要使小球到达水平面时获得更大的速度,可进行的操作是( )
A. 换用质量更大的小球在同一高度由静止滚下
B. 换用质量更小的小球在同一高度由静止滚下
C. 让同一小球从斜面上更高的位置由静止滚下
D. 让同一小球从斜面上更低的位置由静止滚下
【答案】C
【解析】
【详解】AB.小球从斜面上由静止滚下时,小球到达水平面的速度只和释放的高度有关,故AB不符合题意;
C.让同一小球从斜面上更高位置由静止滚下,初始重力势能更大,滚到水平面后转化得到的动能更大,质量不变,因此获得的速度更大,故C符合题意;
D.让同一小球从斜面更低的位置由静止滚下,初始重力势能更小,滚到水平面后转化得到的动能更小,质量不变,因此获得的速度更小,故D不符合题意。
故选C。
5. 两个体重相同的人同时从一楼爬到五楼,甲先到,乙后到,则他们所做的功和他们的功率正确的是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】D
【解析】
【详解】由题意可知,两个体重相同的人同时从一楼爬到五楼,他们的重力和竖直方向上移动的距离相同,根据可得,他们克服重力做的功;甲先到,乙后到,说明甲比乙用时更少,根据可得,他们做功的功率。
故选D。
6. 如图,北极熊趴在冰面上爬过薄冰,这样避免了冰面被压破。“趴”的作用是( )
A. 增大压强 B. 减小压强
C. 增大压力 D. 减小压力
【答案】B
【解析】
【详解】趴在冰面上,是为了增大受力面积,从而可在压力一定时,可以减小压强,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
7. 在2025年世界乒乓球锦标赛中,我国运动员获得4枚金牌。比赛时,运动员抛出的乒乓球在上升的过程中( )
A. 运动状态保持不变 B. 受到惯性的作用
C. 重力势能变大 D. 质量不变
【答案】CD
【解析】
【详解】A.乒乓球在空中运动的过程中,速度大小和运动方向发生改变,运动状态发生改变,故A不符合题意;
B.惯性是物体保持原有运动状态的性质,并非 “力”,不能表述为 “受到惯性的作用,故B不符合题意;
CD.运动员抛出的乒乓球在上升的过程中,质量不变,速度减小,动能减小,高度增大,重力势能增大,动能转化为重力势能,故CD符合题意。
故选CD。
8. 我们周围各种各样的机械展现了人类的智慧,关于简单机械,下列说法正确的是( )
A. 简单机械都是省力的
B. 简单机械都能省功
C. 方向盘半径越大越省力
D. 用斜面向卡车装载货物,倾角越小越省力
【答案】CD
【解析】
【详解】A.简单机械不都是省力的,比如镊子是费力杠杆,故A错误;
B.根据功的原理,使用任何机械都不能省功,故B错误;
C.使用方向盘时,动力作用在轮上,在轴半径、阻力一定时,轮半径越大、越省力,故C正确;
D.用斜面向卡车装载货物,斜面高度一定,斜面越长,即倾角越小、越省力,故D正确。
故选CD。
9. 近年来,辽阳市启动了对部分老旧小区改造升级工程,建筑工人利用如图所示的滑轮组提升重为480N的建筑材料,所用的拉力为200N,建筑材料在10s内匀速上升了5m,不计绳重及摩擦。此过程中,下列说法正确的是( )
A. 动滑轮的重力为120N
B. 滑轮组的机械效率为
C. 拉力的功率大小为100W
D. 提升的建筑材料越重时,滑轮组的机械效率越大
【答案】ABD
【解析】
【详解】如图所示,滑轮组承担总重力的绳子段数。
A.动滑轮的重力为,故A正确。
B.有用功:
总功:
机械效率:,故B正确。
C.拉力的功率:,故C错误。
D. 机械效率,动滑轮的重力一定,当增大时,机械效率会增大,故D正确。
故选ABD。
二、填空题:本题共6小题,每空1分;共12分。
10. 如图所示,这是嫦娥六号成功着陆在月球背面南极的模拟动画图。从地球到月球,嫦娥六号的惯性______(选填“变大”“不变”或“变小”)。嫦娥六号有四只宽大的脚,这是为了______压强。
【答案】 ①. 不变 ②. 减小
【解析】
【详解】嫦娥六号从地球到月球,自身质量不变,惯性不变。
嫦娥六号四只宽大的脚,增大了与月球表面的接触面积,当压力一定时,增大受力面积可以减小压强。
11. 如图所示,这是弹弓,古人常用其狩猎、娱乐。拉开弹弓松手后,弹丸被弹出,此过程中______能转化为弹丸的______能。
【答案】 ①. 弹性势 ②. 动
【解析】
【详解】橡皮筋把弹丸弹射出去,消耗了橡皮筋的弹性势能,使弹丸获得了动能,即弹丸被弹出去表明橡皮筋的弹性势能转化为弹丸的动能。
12. 紫砂陶手工制作技艺是中华优秀传统文化的重要组成部分,图中展示了紫砂壶手工制作中的几道工序,其中捶泥、塑形的工序说明力可以改变物体的______;制作好的茶壶的壶嘴与壶身构成了一个______。
【答案】 ①. 形状 ②. 连通器
【解析】
【详解】力的作用效果分为两种:改变物体的运动状态、改变物体的形状。捶泥、塑形工序中,紫砂泥的外形被改变,因此说明力可以改变物体的形状。
茶壶的壶嘴和壶身上端开口、底部相互连通,符合连通器的结构特点,因此二者构成了一个连通器。
13. 某学校开展了一系列科学实验。如图所示,这是其中一个实验:用易拉罐剪出一个圆环,将圆环置于矿泉水瓶瓶口,在圆环上方正对瓶口处竖直放置一支铅笔,沿水平方向快速抽走圆环后,铅笔会竖直落入水瓶内。这是因为铅笔原本处于静止状态,当快速抽走圆环时,圆环受力运动,而铅笔由于______要保持原来的静止状态,又因为受到______的作用,所以会竖直落入水瓶内。
【答案】 ①. 惯性 ②. 重力
【解析】
【详解】物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。本题中铅笔原本静止,快速抽走圆环后,铅笔由于惯性仍保持原来的静止状态留在原地;失去圆环的支撑后,铅笔在竖直向下的重力作用下,最终竖直落入水瓶内。
14. 如图甲所示,这是比赛用的冰壶,其所受的重力为200N。某次投掷时运动员用10N的水平力将冰壶从水平冰道的点推至点后放手,离手后冰壶继续滑行至点停止,如图乙所示。这次投掷过程中运动员对冰壶做的功为______J,冰壶所受的重力做的功为______J。
【答案】 ①. 23 ②. 0
【解析】
【详解】运动员对冰壶的推力只在点至点时作用在冰壶上,运动员对冰壶做功
重力方向竖直向下,冰壶沿水平方向运动,在重力方向上没有移动距离,因此重力对冰壶做功为0J。
15. 如图是同学们常用的燕尾夹,当用力按住点打开该夹子口时,可把______点看作支点,动力的作用点为______点。(均选填“”“”或“”)
【答案】 ①. B ②. C
【解析】
【详解】[1][2]由图可知,当用力按住C点打开该夹子口时,AC是围绕B点转动的,故B为支点,作用在C点的力为动力,则动力的作用点为C点。
三、作图题:本题共2小题,每小题2分,共4分。
16. 如图,在A点拉动灯头AB绕O点转动可以调整台灯的照射方向,为灯头AB的重心。画出:
(1)拉力F的力臂l;
(2)灯头AB所受重力G的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】过支点O作拉力F的作用线的垂线段即为力臂l,灯头AB所受重力G的方向竖直向下,作用在重心,作图如下:
17. 小球悬挂在细线下来回摆动,请画出小球在图示位置时所受力的示意图(不计空气阻力)。
【答案】
【解析】
【详解】小球悬挂在细绳下来回自由摆动,忽略空气阻力,共受到拉力和重力的作用,过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力。如图所示:
四、实验题(本题共4小题,共25分)
18. 某小组探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。
(1)如图(a),用弹簧测力计拉动木块在水平木板上做______运动时,弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小,从图中读出弹簧测力计的示数为______N;
(2)按上述操作进行多次实验,每次实验前都将木板的上表面用不同型号砂纸均匀打磨,其他器材不变,这样做的目的是探究滑动摩擦力大小与______的关系;
(3)用拉力传感器替代弹簧测力计,采用如图(b)所示的装置继续探究。装置中定滑轮的作用是改变拉力的______。实验时,传送带顺时针转动,每隔10s在木块上添加一个砝码,与拉力传感器所连接的计算机可自动生成拉力F随时间t变化的图像,如图(c)所示。分析图像可以得出的结论是______;
(4)在实验结束后,同学们想到推动书柜之前先将书柜里的书取出来,这样可以通过________的方法减小滑动摩擦力。
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 1.2 ③. 接触面粗糙程度 ④. 方向 ⑤. 接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大 ⑥. 减小压力
【解析】
【详解】(1)[1][2] 如图(a)所示,在水平的长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动,由二力平衡条件知,此时滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为1.2N。
(2)[3] 每次实验前都将木板的上表面用不同型号砂纸均匀打磨,则造成接触面粗糙程度不同,所以目的是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
(3)[4] 装置中定滑轮的作用是改变拉力的方向。
[5] 如图(c)所示,每隔10s在木块上添加一个砝码,压力变大,则对应的拉力F变大,可得:接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大。
(4)[6] 滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关,推动书柜之前先将书柜里的书取出来,这样可以通过减小压力的方法减小滑动摩擦力。
19. 如图所示,这是用压强计探究液体内部压强的实验。
(1)实验前,应调整U形管压强计,使其左右两侧玻璃管中的液面______。用手指按压(不论是轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两侧液面的高度几乎不发生变化,出现这种情况的原因是______。调整好后,把探头放入水中,通过观察U形管两侧液面的高度差来判断探头处水的压强大小,高度差越大,水的压强______(选填“越大”或“越小”)。
(2)比较图甲、乙、丙,可以得到结论:在同一深度,液体内部向各个方向的压强______。
(3)在图乙中把探头慢慢下移,可以观察到U形管两侧液面的高度差增大,从而得到结论:在同一种液体中,液体的压强随______的增加而增大。
(4)在图乙中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U形管两侧液面的高度差______。
【答案】(1) ①. 相平 ②. 装置气密性不好 ③. 越大
(2)相等 (3)深度
(4)增大
【解析】
【19题详解】
[1]实验前,应调整U形管压强计,使其左右两侧玻璃管中的液面相平。
[2]用手指按压橡皮膜时,U形管两侧液面高度几乎不变,原因是压强计的气密性不好(或装置漏气)。
[3]调整好后,把探头放入水中,U形管两侧液面高度差越大,水的压强越大。
【20题详解】
比较图甲、乙、丙,探头在同一深度、同种液体中,方向不同但液面高度差相同,可得到结论:在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等。
【21题详解】
在图乙中把探头慢慢下移,深度增加,液面高度差增大,结论:在同一种液体中,液体的压强随深度的增加而增大。
【22题详解】
在图乙中,将水换成盐水,液体密度变大,其他条件不变,根据液体压强公式,压强变大,所以U形管两侧液面的高度差增大。
20. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小红做了如下猜想。利用弹簧测力计、实心金属块、烧杯等器材,设计并进行了实验,如图所示。
猜想1:浮力大小与液体的密度有关;
猜想2:浮力大小与物体浸在液体中的体积有关;
猜想3:浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关。
(1)物块浸没在水中时,受到的浮力是______N;
(2)分析______(用字母表示)三幅图可得浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关;
(3)分析A、E、F三图可得浮力大小与______有关;分析E、F两图,比较水对烧杯底的压强p水和某液体对烧杯底的压强p液的大小关系,则 p水______p液;
(4)小红在完成步骤 C后将物体取出,记录完数据,金属块没有擦干,直接将金属块挂在弹簧测力计下,放入烧杯中进行步骤D的实验。此操作过程计算得到的浮力大小与真实值相比会______;
(5)用图中的数据算出金属块的密度为______kg/m³。
【答案】 ①. 0.5 ②. A、D、E ③. 液体密度 ④. > ⑤. 不变 ⑥.
【解析】
【详解】(1)[1] 由图A可知,物体重力为2.9N,由图D可知物块浸没在水中时测力计示数为2.4N,根据称重法,则物块浸没在水中时,受到的浮力为
(2)[2] 分析A、D、E三幅图,由D、E可知,其它条件均相同,只有物体浸没在液体中的深度不同,而测力计示数相同,则浮力相同,说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。
(3)[3][4] 分析A、E、F三图,由E、F可知只有液体的密度不同,F中测力计示数较大,根据称重法可知物体浸没在F中液体中时受到的浮力较小,说明浮力大小与液体密度有关;相同,根据可知该未知液体的密度较小,深度相同,根据可知水对烧杯底的压强较大,即p水>p液。
(4)[5] 小红在完成步骤 C后将物体取出,记录完数据,金属块没有擦干,直接将金属块挂在弹簧测力计下,放入烧杯中进行步骤D的实验,根据称重法的原理可知对计算浮力没有影响,所以此操作过程计算得到的浮力大小与真实值相比会不变。
(5)[6] 物体重力为2.9N,浸没在水中时,受到的浮力为0.5N,则金属块的体积为
则金属块的密度为
21. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中;
(1)把杠杆放在水平桌面的支架上后,杠杆在图甲所示的位置静止,此时杠杆______(选填“达到”或“没达到”)平衡状态;为了使杠杆水平平衡,应将平衡螺母______(选填“向右”或“向左”)调节。
(2)如图乙,实验时,在杠杆左侧点挂钩码,在左侧的点用弹簧测力计向上拉,为了便于测量力臂,接下来的操作应该是沿______方向拉弹簧测力计,使杠杆在______位置平衡;若每个钩码重,则此时弹簧测力计的示数为______N。
(3)当弹簧测力计处于图丙所示的位置时,仍要使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数会______(选填“变大”或“变小”)
【答案】(1) ①. 达到 ②. 向右
(2) ①. 竖直 ②. 水平 ③. 3
(3)变大
【解析】
【小问1详解】
杠杆的平衡状态定义为静止或匀速转动,图甲中杠杆已经静止,因此达到了平衡状态;为了使杠杆水平平衡,平衡螺母应向杠杆上翘的一端调节,因此向右调。
【小问2详解】
为了便于测量力臂,应沿竖直向上方向拉弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡时,拉力的力臂刚好和杠杆上的格重合。设杠杆每格长度为,根据杠杆平衡条件,
【小问3详解】
弹簧测力计斜拉时,拉力的力臂变小,而阻力、阻力臂都不变,根据杠杆平衡条件,拉力会变大,因此弹簧测力计示数变大。
五、综合应用题:本题共3小题,共22分。
22. 如图,某同学用一个定滑轮将质量10kg的重物匀速向上提起8m,其所做的总功为1000J。g取。求该过程中:
(1)重物受到的重力的大小;
(2)拉力的大小;
(3)有用功;
(4)定滑轮的机械效率。
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】
【小问1详解】
重物受到的重力
【小问2详解】
定滑轮不改变移动距离,绳子自由端移动距离 ,由总功公式 变形得
【小问3详解】
有用功是提升重物做的功,有用功
【小问4详解】
定滑轮的机械效率
23. 2024年4月19日,我国海洋油气生产平台“海基二号”总体结构完成安装,它刷新了高度、质量、作业水深和建造速度等多项亚洲纪录,“海基二号”由上部组块和水下的导管架组成。工程师需要将导管架从陆地工厂运至海洋指定位置。已知驳船的重力为。工程师将导管架装载在驳船上,静止时驳船排开海水的体积为。它们到达240km外的安装海域用时40h,海水的密度取。求:(取)
(1)导管架和驳船的拖航速度;
(2)驳船装上导管架后受到的浮力;
(3)导管架所受的重力;
(4)导管架的底部固定着4块面积非常大的钢板,“海基二号”在指定海域成功安装后,这4块钢板将处于水深324m的海底处。求它们受到海水的压强。
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】
【小问1详解】
导管架和驳船的拖航速度
【小问2详解】
驳船装上导管架后受到的浮力
【小问3详解】
因驳船漂浮,故总重力等于浮力,导管架重力为
【小问4详解】
受到海水的压强
24. 如图(a)为我国自主研发的载人软式氦气飞艇,常用于低空观光、航拍飞行,可以依靠空气浮力实现升空与巡航。
【材料结构】
(1)如图(b)所示,飞艇主体为流线型主气囊,气囊外壁选用轻质复合薄膜材料,为适配飞行要求,该薄膜材料的密度较__________,同时材料具备良好的密封性,防止内部氦气泄漏。主气囊内充入密度极小的氦气;前后各设有一个独立的空气副气囊,飞艇下方吊舱搭载操控、载人设备与动力装置。
【飞行动力】
(2)飞艇升空依靠空气对其产生的浮力,水平飞行依靠发动机带动螺旋桨转动,向后推动空气来实现,这利用了物体间力的作用是__________的。
(3)若当飞艇低速水平飞行时,其所受空气阻力与速度的关系如图(c)所示,则飞艇先后以4 m/s和6 m/s的速度水平匀速直线飞行时,其牵引力功率之比为__________。
【气囊调节】
(4)主气囊内部前后两端各装有一个空气囊(副气囊),每个副气囊都配备独立的进气、排气阀门。阀门利用内外气压差实现开合,结合风机实现气体单向输送。如图(d)为气体单向阀门及它的内部简化原理图,阀门在气流的作用下被推开。飞艇飞行过程中,通过控制气体的充入与排出,不仅能固定气囊外形,还可改变飞艇整体受力,实现升降与飞行姿态的调整。
为实现飞艇的上述功能,单向阀门的安装情况可能为下图中的( )
A.
B.
C.
(5)稳压保形功能
飞艇高度上升时,外界气压变__________,主气囊体积膨胀,挤压副气囊,此时副气囊排气阀门打开,将空气排出,有效防止主气囊胀破。
(6)控制升降功能
上升:副气囊排气阀门打开,排出空气,使自身重力减小,飞艇上升。
下降:副气囊进气阀门打开,在风机的作用下充入空气,使自身重力增大,飞艇下降。
由此可知,下列与飞艇的升降原理相同的是( )
A. 飞机 B. 火箭 C. 轮船 D. 潜水艇
【答案】(1)小 (2)相互
(3)4∶9 (4)C
(5)小 (6)D
【解析】
【小问1详解】
飞艇主体为流线型主气囊,气囊外壁选用轻质复合薄膜材料,该薄膜材料的密度较小,可以减轻飞艇自身重量。
【小问2详解】
螺旋桨向后推空气,空气给螺旋桨向前的反作用力,利用了物体间力的作用是相互的。
【小问3详解】
由图像可知,低速飞行时阻力与速度成正比,即
匀速飞行时牵引力
根据功率公式
功率与速度的平方成正比,则
【小问4详解】
为了实现飞艇的升降与姿态调整,必须同时具备进气和排气功能,即需要一侧为进气阀、另一侧为排气阀。左侧阀门:弹簧在左侧(飞船外)。要开启,气流必须从右(飞船内)向左(飞船外)流,这是一个排气阀。右侧阀门:弹簧在左侧(飞船内)。要开启,气流必须从右(飞船外)向左(飞船内)流,这是一个进气阀。
故选C。
【小问5详解】
海拔越高,大气压越小,飞艇高度上升时,因此外界气压变小。
【小问6详解】
飞艇是通过改变自身重力实现浮沉。
A.飞机:依靠升力,故A不符合题意;
B.火箭:依靠反作用力,故B不符合题意;
C.轮船:依靠漂浮原理,故C不符合题意;
D.潜水艇:通过进水、排水改变自身重力实现浮沉。
故选D。
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八年级期末考试
物理
说明:时间90分钟,满分90分
一、选择题:本题共9小题,每小题3分,共27分。在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一项符合题目要求,选对的得3分;第7~9题有多项符合题目要求,全部选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选的得0分。
1. 在物理课上,老师让同学们估测教室里常见物品所受的重力。下列对黑板擦所受的重力估测最合理的是( )
A. 0.1N B. 1N C. 10N D. 20N
2. 如图所示,这是第十五届全运会赛艇(单人双桨)比赛的场景,下列选项中的物品在使用时与赛艇的船桨属于同一类杠杆的是( )
A. 裁纸刀 B. 筷子
C. 托盘天平 D. 钢丝钳
3. 下列图片展示的现象中,利用大气压强的是( )
A. 自动喂水装置 B. 自制喷雾器
C. 犬鼠洞穴通风 D. 冷热水混合淋浴器
4. 如图所示,在“探究动能与速度的关系”实验中,让小球从斜面上一定高度处由静止滚下,撞击水平面上的木块。要使小球到达水平面时获得更大的速度,可进行的操作是( )
A. 换用质量更大的小球在同一高度由静止滚下
B. 换用质量更小的小球在同一高度由静止滚下
C. 让同一小球从斜面上更高的位置由静止滚下
D. 让同一小球从斜面上更低的位置由静止滚下
5. 两个体重相同的人同时从一楼爬到五楼,甲先到,乙后到,则他们所做的功和他们的功率正确的是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
6. 如图,北极熊趴在冰面上爬过薄冰,这样避免了冰面被压破。“趴”的作用是( )
A. 增大压强 B. 减小压强
C. 增大压力 D. 减小压力
7. 在2025年世界乒乓球锦标赛中,我国运动员获得4枚金牌。比赛时,运动员抛出的乒乓球在上升的过程中( )
A. 运动状态保持不变 B. 受到惯性的作用
C. 重力势能变大 D. 质量不变
8. 我们周围各种各样的机械展现了人类的智慧,关于简单机械,下列说法正确的是( )
A. 简单机械都是省力的
B. 简单机械都能省功
C. 方向盘半径越大越省力
D. 用斜面向卡车装载货物,倾角越小越省力
9. 近年来,辽阳市启动了对部分老旧小区改造升级工程,建筑工人利用如图所示的滑轮组提升重为480N的建筑材料,所用的拉力为200N,建筑材料在10s内匀速上升了5m,不计绳重及摩擦。此过程中,下列说法正确的是( )
A. 动滑轮的重力为120N
B. 滑轮组的机械效率为
C. 拉力的功率大小为100W
D. 提升的建筑材料越重时,滑轮组的机械效率越大
二、填空题:本题共6小题,每空1分;共12分。
10. 如图所示,这是嫦娥六号成功着陆在月球背面南极的模拟动画图。从地球到月球,嫦娥六号的惯性______(选填“变大”“不变”或“变小”)。嫦娥六号有四只宽大的脚,这是为了______压强。
11. 如图所示,这是弹弓,古人常用其狩猎、娱乐。拉开弹弓松手后,弹丸被弹出,此过程中______能转化为弹丸的______能。
12. 紫砂陶手工制作技艺是中华优秀传统文化的重要组成部分,图中展示了紫砂壶手工制作中的几道工序,其中捶泥、塑形的工序说明力可以改变物体的______;制作好的茶壶的壶嘴与壶身构成了一个______。
13. 某学校开展了一系列科学实验。如图所示,这是其中一个实验:用易拉罐剪出一个圆环,将圆环置于矿泉水瓶瓶口,在圆环上方正对瓶口处竖直放置一支铅笔,沿水平方向快速抽走圆环后,铅笔会竖直落入水瓶内。这是因为铅笔原本处于静止状态,当快速抽走圆环时,圆环受力运动,而铅笔由于______要保持原来的静止状态,又因为受到______的作用,所以会竖直落入水瓶内。
14. 如图甲所示,这是比赛用的冰壶,其所受的重力为200N。某次投掷时运动员用10N的水平力将冰壶从水平冰道的点推至点后放手,离手后冰壶继续滑行至点停止,如图乙所示。这次投掷过程中运动员对冰壶做的功为______J,冰壶所受的重力做的功为______J。
15. 如图是同学们常用的燕尾夹,当用力按住点打开该夹子口时,可把______点看作支点,动力的作用点为______点。(均选填“”“”或“”)
三、作图题:本题共2小题,每小题2分,共4分。
16. 如图,在A点拉动灯头AB绕O点转动可以调整台灯的照射方向,为灯头AB的重心。画出:
(1)拉力F的力臂l;
(2)灯头AB所受重力G的示意图。
17. 小球悬挂在细线下来回摆动,请画出小球在图示位置时所受力的示意图(不计空气阻力)。
四、实验题(本题共4小题,共25分)
18. 某小组探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。
(1)如图(a),用弹簧测力计拉动木块在水平木板上做______运动时,弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小,从图中读出弹簧测力计的示数为______N;
(2)按上述操作进行多次实验,每次实验前都将木板的上表面用不同型号砂纸均匀打磨,其他器材不变,这样做的目的是探究滑动摩擦力大小与______的关系;
(3)用拉力传感器替代弹簧测力计,采用如图(b)所示的装置继续探究。装置中定滑轮的作用是改变拉力的______。实验时,传送带顺时针转动,每隔10s在木块上添加一个砝码,与拉力传感器所连接的计算机可自动生成拉力F随时间t变化的图像,如图(c)所示。分析图像可以得出的结论是______;
(4)在实验结束后,同学们想到推动书柜之前先将书柜里的书取出来,这样可以通过________的方法减小滑动摩擦力。
19. 如图所示,这是用压强计探究液体内部压强的实验。
(1)实验前,应调整U形管压强计,使其左右两侧玻璃管中的液面______。用手指按压(不论是轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两侧液面的高度几乎不发生变化,出现这种情况的原因是______。调整好后,把探头放入水中,通过观察U形管两侧液面的高度差来判断探头处水的压强大小,高度差越大,水的压强______(选填“越大”或“越小”)。
(2)比较图甲、乙、丙,可以得到结论:在同一深度,液体内部向各个方向的压强______。
(3)在图乙中把探头慢慢下移,可以观察到U形管两侧液面的高度差增大,从而得到结论:在同一种液体中,液体的压强随______的增加而增大。
(4)在图乙中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U形管两侧液面的高度差______。
20. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小红做了如下猜想。利用弹簧测力计、实心金属块、烧杯等器材,设计并进行了实验,如图所示。
猜想1:浮力大小与液体的密度有关;
猜想2:浮力大小与物体浸在液体中的体积有关;
猜想3:浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关。
(1)物块浸没在水中时,受到的浮力是______N;
(2)分析______(用字母表示)三幅图可得浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关;
(3)分析A、E、F三图可得浮力大小与______有关;分析E、F两图,比较水对烧杯底的压强p水和某液体对烧杯底的压强p液的大小关系,则 p水______p液;
(4)小红在完成步骤 C后将物体取出,记录完数据,金属块没有擦干,直接将金属块挂在弹簧测力计下,放入烧杯中进行步骤D的实验。此操作过程计算得到的浮力大小与真实值相比会______;
(5)用图中的数据算出金属块的密度为______kg/m³。
21. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中;
(1)把杠杆放在水平桌面的支架上后,杠杆在图甲所示的位置静止,此时杠杆______(选填“达到”或“没达到”)平衡状态;为了使杠杆水平平衡,应将平衡螺母______(选填“向右”或“向左”)调节。
(2)如图乙,实验时,在杠杆左侧点挂钩码,在左侧的点用弹簧测力计向上拉,为了便于测量力臂,接下来的操作应该是沿______方向拉弹簧测力计,使杠杆在______位置平衡;若每个钩码重,则此时弹簧测力计的示数为______N。
(3)当弹簧测力计处于图丙所示的位置时,仍要使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数会______(选填“变大”或“变小”)
五、综合应用题:本题共3小题,共22分。
22. 如图,某同学用一个定滑轮将质量10kg的重物匀速向上提起8m,其所做的总功为1000J。g取。求该过程中:
(1)重物受到的重力的大小;
(2)拉力的大小;
(3)有用功;
(4)定滑轮的机械效率。
23. 2024年4月19日,我国海洋油气生产平台“海基二号”总体结构完成安装,它刷新了高度、质量、作业水深和建造速度等多项亚洲纪录,“海基二号”由上部组块和水下的导管架组成。工程师需要将导管架从陆地工厂运至海洋指定位置。已知驳船的重力为。工程师将导管架装载在驳船上,静止时驳船排开海水的体积为。它们到达240km外的安装海域用时40h,海水的密度取。求:(取)
(1)导管架和驳船的拖航速度;
(2)驳船装上导管架后受到的浮力;
(3)导管架所受的重力;
(4)导管架的底部固定着4块面积非常大的钢板,“海基二号”在指定海域成功安装后,这4块钢板将处于水深324m的海底处。求它们受到海水的压强。
24. 如图(a)为我国自主研发的载人软式氦气飞艇,常用于低空观光、航拍飞行,可以依靠空气浮力实现升空与巡航。
【材料结构】
(1)如图(b)所示,飞艇主体为流线型主气囊,气囊外壁选用轻质复合薄膜材料,为适配飞行要求,该薄膜材料的密度较__________,同时材料具备良好的密封性,防止内部氦气泄漏。主气囊内充入密度极小的氦气;前后各设有一个独立的空气副气囊,飞艇下方吊舱搭载操控、载人设备与动力装置。
【飞行动力】
(2)飞艇升空依靠空气对其产生的浮力,水平飞行依靠发动机带动螺旋桨转动,向后推动空气来实现,这利用了物体间力的作用是__________的。
(3)若当飞艇低速水平飞行时,其所受空气阻力与速度的关系如图(c)所示,则飞艇先后以4 m/s和6 m/s的速度水平匀速直线飞行时,其牵引力功率之比为__________。
【气囊调节】
(4)主气囊内部前后两端各装有一个空气囊(副气囊),每个副气囊都配备独立的进气、排气阀门。阀门利用内外气压差实现开合,结合风机实现气体单向输送。如图(d)为气体单向阀门及它的内部简化原理图,阀门在气流的作用下被推开。飞艇飞行过程中,通过控制气体的充入与排出,不仅能固定气囊外形,还可改变飞艇整体受力,实现升降与飞行姿态的调整。
为实现飞艇的上述功能,单向阀门的安装情况可能为下图中的( )
A.
B.
C.
(5)稳压保形功能
飞艇高度上升时,外界气压变__________,主气囊体积膨胀,挤压副气囊,此时副气囊排气阀门打开,将空气排出,有效防止主气囊胀破。
(6)控制升降功能
上升:副气囊排气阀门打开,排出空气,使自身重力减小,飞艇上升。
下降:副气囊进气阀门打开,在风机的作用下充入空气,使自身重力增大,飞艇下降。
由此可知,下列与飞艇的升降原理相同的是( )
A. 飞机 B. 火箭 C. 轮船 D. 潜水艇
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