辽宁省丹东市凤城市2024-2025学年八年级下学期7月期末物理试题

2024-2025学年辽宁省丹东市凤城市八年级（下）期末物理试卷 一、单选题：本大题共6小题，共12分。 1.下图几种情景中，人做了功的是(    ) A. 人推车没有推动 B. 搬而未起 C. 物体在绳子拉力的作用下升高 D. 提着滑板在水平路面上前行 2.关于体育课场景中，下列说法正确的是(    ) A. 穿上底部有花纹的鞋子，是为了增大对地面的压力 B. 跳高时，脚要用力向下蹬地，利用了物体间力的作用是相互的 C. 小红站在水平地面上静止时，她受到的重力和她对地面的压力是一对平衡力 D. 跳远前助跑是为了增大推力 3.4月16日，“神舟十三号”载人飞船返回舱接近地面时，反推发动机点火，返回舱减速下降，安全降落在着陆预定区域。在此过程中，对于返回舱能量变化描述正确的是(    ) A. 动能减小，重力势能减小，机械能不变 B. 动能不变，重力势能减小，机械能减小 C. 动能减小，重力势能增加，机械能不变 D. 动能减小，重力势能减小，机械能减小 4.下列关于生活实例与其所运用的物理知识的说法正确的是(    ) A. 注射器把药液注入肌肉，是利用了大气压强的作用 B. 水坝修建成上窄下宽的形状是因为液体压强随深度的增加而减小 C. 货轮在通过三峡船闸时，船闸是利用“连通器原理”工作的 D. 汽车行驶时，车内的窗帘往外飘，是因为车外空气流速小，压强大 5.在传统农耕文化中，劳动人民一般采用“盐水选种”的方法挑选种子，下列说法正确的是(    ) A. 种子上浮过程中盐水对种子的压强变大 B. 漂浮的种子受到的浮力大于自身重力 C. 下沉的种子密度比盐水的密度大 D. 沉底的种子只受到重力和支持力 6.已知物块的重力为15N，第一次在大小为10N的水平拉力作用下沿着水平面运动，如图1所示，物块在OP段的图象如图2所示；第二次在大小为20N的拉力作用下沿着斜面向上运动，如图3所示，的方向始终沿着物块运动方向，物块在QR段的图象如图4所示。下列说法符合题意的是(    ) A. 在OP段做的功与在QR段做的功相同 B. 在OP段做功的功率小于在QR段做功的功率 C. 物体在QR段受力不平衡 D. OP段物块所受摩擦力为10N，QR段物体所受摩擦力为20N 二、多选题：本大题共3小题，共6分。 7.在如图所示的四种用具中，正常使用时属于省力杠杆的是(    ) A. 撬棍 B. 瓶盖起子 C. 筷子 D. 核桃夹子 8.如图所示，放在水平桌面上的两个相同的容器中分别装有甲、乙两种液体。将同一个鸡蛋分别放入容器中，一个沉底，一个悬浮，两杯中的液面相平。下列说法正确的是(    ) A. 将甲液体的一部分倒入乙液体中，则乙液体中的鸡蛋受到的浮力变大 B. 鸡蛋排开的甲液体受到的重力小于鸡蛋排开的乙液体受到的重力 C. 装有甲液体的容器对桌面的压强小于装有乙液体的容器对桌面的压强 D. 甲液体对容器底的压力大于乙液体对容器底的压力 9.如图甲所示，弹簧测力计下挂一柱形物体。将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中。图乙是弹簧测力计示数与物体下降高度h变化关系的图像，则下列说法正确的(    ) A. 物体的重力为9N B. 物体受到的最大浮力是5N C. 物体的密度是 D. 物体刚浸没时下表面受到水的压力是4N 三、填空题：本大题共6小题，共12分。 10.如图所示是运动员利用头球攻门时的场景，运动员用头部击球，头对球的撞击力使足球向球门飞去，这个力的受力物体是      ；头球攻门时要朝向球门的方向用力，这时因为力的作用效果与力的      有关。 11.如图甲所示，弹簧测力计示数为5N。如图乙，小球一半浸在水中，测力计示数为2N。则小球受到的浮力为______ N，小球的体积为______。取 12.中考体育考试中，小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若不考虑空气阻力，则实心球从离开手后到达最高点的过程中，球的机械能______选填“增大”、“减小”或“不变”，在最高点时，球的动能______选填“大于”或“等于”零。 13.如图甲所示，杯子里装满了水，用纸板盖住水杯，倒置后水没有流出，此现象可以说明______的存在；如图乙所示，在空玻璃杯子里放乒乓球，沿图示方向用力吹气，乒乓球跳出玻璃杯，此现象可以说明______。 14.小明同学正在教室里安静的思考问题，此时心脏推动血液流动的功率约为，在思考的时间内，心脏做功约为      J，这些功可以让质量为20kg的物体匀速升高      m。 15.潜水艇保持在同一深度从江水潜行至大海的过程中，潜水艇受到的浮力      ；一个体积为、质量为90g的小球放入足够深的水中，静止后小球的状态是      。 四、作图题：本大题共2小题，共4分。 16.请在图中画出： 物体所受重力的示意图； 拉力F的力臂为支点。 17.如图所示，图甲是某运动员在2022年北京冬奥会上沿赛道向上滑行的某一情景。请你在此情景的示意图乙中以O点为力的作用点，画出她受到的重力和此时赛道对她产生的摩擦力f的示意图。 五、实验探究题：本大题共4小题，共24分。 18.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验。 将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做______运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 根据甲、乙两个实验可以得出结论：在接触面粗糙程度相同时，______。 ______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。 小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述甲实验基础上，将木块沿竖直方向切去一部分继续进行实验，由表中数据验证了自己的猜测，这种做法______选填“正确”或“错误”，理由是______。 次数 木块大小 接触面积 摩擦力 1 整块 15 2 块 10 3 块 5 从实验现象说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重______选填“大”或“小”的同学参加比赛。 19.物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中，用弹簧力计挂着一实心物块，如图A、B、C、D、E分别为实验情景。 物块浸没在水中时受到的浮力是______N； 由图A、B、C可得结论：当液体密度一定时，物体______越大，所受浮力越大； 由图A和实验______填实验序号，可知浸在液体中的物体受到浮力的大小与液体的密度有关； 同桌小红根据图A、B、C得出结论，物体在液体中深度越深，受到的浮力越大。你认为小红的结论是______选填“正确”或“错误”的，理由是______； 小明还想探究物体所受浮力的大小跟物体的密度是否有关，下列实验方案中你认为合理的是______。 A、选两个质量相等，密度不同的实心物体，分别浸没在水中，比较浮力大小 B、选两个体积相等，密度不同的实心物体，分别浸没在水中，比较浮力大小 C、选两个密度相等，体积不同的实心物体，分别浸没在水中，比较浮力大小 20.小华做探究杠杆平衡条件实验时，使用的每个钩码的质量均为50g，轻质杠杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，杠杆上相邻刻线间的距离相等。请按要求完成下列问题： 实验开始前，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向______选填“左”或“右”调，使杠杆在水平位置平衡，调节水平位置平衡的目的是______。 小华经过多次实验，总结出杠杆平衡条件的正确结论。进行多次实验的目的是______。 将杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的B点悬挂了3个钩码，如图所示。为使杠杆保持水平平衡状态，应该在A点悬挂______个钩码。 将杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的B点悬挂了3个钩码，如图所示。为使杠杆保持水平平衡状态，应该用弹簧测力计在杠杆______选填“A”或“C”处竖直向上拉，当杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数为______取。 21.小明在做“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”实验。 关于木块的放置，小明设计了图a所示的三种方案，你认为______选填“甲”、“乙”或“丙”方案最合理。该实验通过观察木块移动的距离判断小球动能的大小； 若水平面绝对光滑，本实验将______选填“能”或“不能”达到探究目的； 如图b所示，在探究动能和质量关系时，进行完两次实验后，在第3次实验时如图c所示，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板；乙同学建议换一个较重的木块；丙同学建议降低钢球的高度。你认为采用______选填“甲”、“乙”或“丙”同学的建议合理； 用图b所示实验的结论，可以解释汽车______选填“超载”或“超速”行驶时危险性大的原因； 有同学将实验装置改进成如图d所示，设计了以下两个实验方案： 方案一：用同一钢球将同一弹簧压缩至不同程度，静止释放，撞击同一木块，比较木块被撞击后移动的距离； 方案二：用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度，静止释放，撞击同一木块，比较木块被撞击后移动的距离； 该同学的两个方案中，能完成某个因素探究的是方案______，另一个方案无法完成的原因是：______。 六、计算题：本大题共2小题，共16分。 22.如图所示，在一个重2N，底面积为的容器里装7N的水，放入一质量为的木块，漂浮在水面上，此时水的深度为。把容器放在水平桌面上，不计容器厚度。求： 木块受到的浮力是多少？ 水对容器底的压力是多少？ 水平桌面受到的压强是多少？ 23.质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，滑轮组的机械效率随货物重力变化的图象如图乙，机械中摩擦力及绳重忽略不计。 工人的重力是多少？ 若工人在内将货物匀速向上提高了6m，作用在钢绳上的拉力为400N，求拉力的功率。 求动滑轮受到的重力。 该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时，此滑轮组的机械效率最大值是多少？ 七、综合题：本大题共1小题，共6分。 24.阅读以下材料，回答问题。 “天梦一号”巡梦之旅火星是太阳系中与地球最相似的行星，有大气，温差很大。自转周期和地球相近，物体在火星表面受到的重力约为在地球表面重力的二分之一，人类对火星的探测具有重大的科学意义。 2020年7月23日，长征五号运载火箭载着我国自主研发的首座火星探测器“天问一号”，在中国文昌航天基地成功发射升空，于2021年2月10日被火星捕获，进入环绕火星轨道，“天问一号”探测器应用了世界上目前最轻的金属结构材料——新型镁锂合金，该合金具有减震、消噪和抗电磁干扰性能，同样大小的新型镁锂合金重量仅是铝合金的一半。控制“天问一号”探测器在飞离地球的120万千米处回望地球，利用光学导航敏感器对地球、月球成像，获取了地月合影，并将其传回地面。 2021年5月15日，经历了十个月的太空飞行，“天问一号”成功着陆于火星乌托邦平原南部预选者陆区。5月22日，“祝融号”火星车安全驶离“天问一号”，到达火星表面，开始巡视探测。“祝融号”火星车如图2，总质量240kg，总高米，6轮驱动。 如图1火星探测器进入环火轨道，在火星引力作用下做环绕火星的运动，不受空气阻力，故探测器的机械能______填“增大”、“不变”或“减小”，运动轨道上有一个近火点距离火星最近的点和远火点距离火星最远的点。那么火星探测器在______填“近”或“远”火点的动能较大； 天问一号探测器从地球运动到火星的过程中，其惯性______填“增大”、“不变”或“减小”； “祝融号”火星车成功实现软着陆后，网状轮子与火星表面接触的总面积为，火星车静止时对火星水平表面的压力为______ N，压强为______ Pa； 同一物体分别在地球和火星表面以相同的初始速度在相同的水平面上滑行，在火星上滑行的距离会比地球上______填“长”或“短”。 答案和解析 1.【答案】C  【解析】解： A、人推车没有推动，有力，没有通过距离，所以不做功，故A错误； B、搬而未起，有力，没有通过距离，所以不做功，故B错误； C、物体在绳子拉力的作用下升高，有力，物体在力的方向上通过了距离，所以做了功，故C正确； D、提着滑板在水平路面上前行，力的方向是向上的，运动方向是水平的，没有在力的方向上通过距离，所以不做功，故D错误。 故选：C。 做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。 有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功。 2.【答案】B  【解析】解：A、穿上底部有花纹的鞋子，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误； B、跳高时，脚要用力向后蹬地，地面同时给脚一个反作用力，所以人能跳起，利用了物体间力的作用是相互的，故B正确； C、人站在水平地面上静止时，人的重力和人对地面的压力作用在不同的物体上，且方向相同，所以不是一对平衡力，故C错误； D、跳远前助跑是为了利用人的惯性，但惯性的大小只与物体的质量有关，与运动情况无关，增大了动能，故D错误。 故选：B。 增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。在接触面的粗糙程度一定时，增大压力； 物体间力的作用是相互的； 平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； 动能大小与质量和速度有关。 此题考查增大摩擦力的方法、力的作用的相互性、平衡力的辨别、惯性的影响因素等，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。 3.【答案】D  【解析】解：返回舱着陆过程中，返回舱的质量不变，速度减小，动能减小；高度降低，重力势能减小；机械能为物体动能与势能的总和，动能减小，重力势能减小，所以返回舱的机械能是减小的，故D正确。 故选：D。 动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大。 重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。 机械能是动能和势能之和。 掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素。根据动能、重力势能、弹性势能的影响因素能判断动能、重力势能、弹性势能的大小变化。 4.【答案】C  【解析】解：A、用注射器推药液是人的推力，不是利用了大气压强的作用，故A错误； B、液体的压强随深度的增加而增大，水坝建成上窄下宽的形状可承受更大的压强，故B错误； C、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，船闸是利用“连通器原理”工作的，故C正确； D、车上窗帘往外飘，是因为车外空气流速大压强小，车内气压不变，从而产生向外的压力差，故D错误。 故选：C。 大气压的在生活中有广泛的应用，呼吸、注射器吸药液、吸管吸饮料、抽水机等等； 液体的压强随深度的增加而增大，据此判断； 根据连通器的特点是如果连通器中只有一种液体，当液体不流动时，各容器中液面高度总是相同的来分析即可； 气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。 本题考查的知识点较多，但都是物理学中最重要、也是与生活联系最密切的点，值得我们关注。 5.【答案】C  【解析】解：A、种子在上浮过程中所处的深度不断减小，由可知，种子受到的液体压强也在不断减小，故A错误； B、根据物体浮沉条件可知，漂浮的种子受到的浮力大小等于其自身的重力，故B错误； C、根据物体浮沉条件可知，下沉的种子密度比盐水的密度大，故C正确； D、由物体的浮沉条件可知，沉底的种子受到的重力大小大于浮力，所以沉底的种子除了受重力和浮力的作用，还受容器底对其的支持力，故D错误。 故选：C。 物体漂浮时，受到的浮力等于自身的重力；物体下沉时，浮力小于重力； 根据分析受到的压强变化； 浸入液体中的物体受到浮力的作用。 本题考查了物体的浮沉条件、液体内部压强计算公式的应用、物体的受力分析等知识，难度不大。 6.【答案】B  【解析】解：由图1和图2可知，OP段的速度为，运动的时间为， 运动的路程：， 在OP段做的功：， 功率：， 由图3和图4可知，物块的运动时间，在QR段运动的路程：， 所以在QR段所做的功：， 在QR段的功率：， 故A不符合题意，B符合题意； 由图1和图2可知，物块在OP段和QR段都是做匀速直线运动，因此都是处于受力平衡状态， 由图1可知物块在水平面上做匀速直线运动，所以在OP段的摩擦力等于， 物块在斜面QR段受到竖直向下的重力、垂直斜面向上的支持力，沿斜面的摩擦力和拉力的作用，整体受力平衡，但是由于重力和支持力不平衡，所摩擦力与拉力也不平衡，故摩擦力不等于20N，故CD不符合题意。 故选：B。 由图1和图2可知，OP段的速度，根据速度公式求得运动的路程，根据求在OP段做的功，根据求的功率； 由图3和图4可知，物块运动的时间和运动的路程，根据求在QR段所做的功，根据求的功率； 由图1和图2可知，物块在OP段和QR段都是做匀速直线运动，因此都是处于受力平衡状态，由图1分析可知物块在OP段的摩擦；在斜面上，物体受到的摩擦力与拉力不是一对平衡力。 本题考查功和功率的比较，以及摩擦力的判断，难度适中。 7.【答案】ABD  【解析】解：A、撬棍在正常使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A符合题意； B、瓶盖起子在正常使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B符合题意； C、筷子在正常使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C不符合题意； D、核桃夹子在正常使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D符合题意。 故选：ABD。 省力杠杆是动力臂大于阻力臂，省力费距离。 本题考查杠杆的分类，关键是明确省力杠杆的定义，通过分析各用具的动力臂与阻力臂大小关系来判断。 8.【答案】BC  【解析】解： A、鸡蛋在甲中沉底，则；鸡蛋在乙中悬浮，则，所以，，所以将甲液体的一部分倒入乙液体中，乙液体的密度变小，根据知乙液体中的鸡蛋受到的浮力变小，故A错误； B、鸡蛋在甲中沉底，则，鸡蛋在乙中悬浮，则；所以，根据阿基米德原理知，即鸡蛋排开的甲液体受到的重力小于鸡蛋排开的乙液体受到的重力，故B正确； C、因容器相同、液面等高，则液体和鸡蛋浸入部分的总体积相等，即； 由图可知：；则， 由A项可知，根据可得：； 根据可知：； 根据容器对桌面的压力等于容器的重力和容器内部物体重力之和可得： ；； 所以，； 由于两个容器相同，底面积相同，根据可知：，故C正确； D、由于两容器中液面相平，且，由可知，甲液体对容器底的压强小，由知甲液体对容器底的压力小于乙液体对容器底的压力，故D错误。 故选：BC。 根据物体的浮沉情况判断出物体密度与液体密度的关系； 由于是同一鸡蛋，根据物体的浮沉条件判断浮力与重力的关系，然后即可判断浮力大小由阿基米德原理判断出鸡蛋排开液体重力的关系； 此时容器对桌面的压力等于容器的重力和容器内部物体重力之和；根据比较得出容器底所受的压力关系，然后即可比较压强； 根据得出容器底受到压强的关系，由判断出甲、乙液体对容器底压力的关系。 本题主要考查了物体浮沉条件及液体压强公式的应用，关键能够根据浮沉情况判断出液体的密度、所受浮力的关系；难点是根据比较得出容器底所受的压力关系。 9.【答案】ACD  【解析】解：A、由图乙可知，当时，弹簧测力计示数，此时物体在空气中，物体重力，故A正确； BC、由图乙可知，物体完全浸入水中时，弹簧测力计的示数， 物体浸没时受到的浮力最大浮力： ； 由得物体完全浸入水中时排开水的体积，即物体的体积： ， 物体的质量： ， 物体的密度： ，故B错误、C正确； D、物体刚浸没时，物体受到的浮力，则物体下表面受到水的压力，故D正确。 故选：ACD。 由图乙可知，当时，弹簧测力计示数，此时物体在空气中，物体重力等于弹簧测力计的示数； 由图乙可知，物体完全浸入水中时，弹簧测力计的示数，利用“称重法测浮力”求出物体浸没时受到的浮力最大浮力；利用阿基米德原理计算物体完全浸入水中时排开水的体积，即物体的体积；求出物体的质量，利用密度公式计算物体的密度； 物体刚浸没时，物体受到的浮力等于物体上、下表面受到水的压力差。 本题用到的知识点有重力、质量、密度、称重法测浮力、阿基米德原理等，考查学生结合图像对所学知识进行综合分析的能力，难度较大。 10.【答案】足球 方向   【解析】解：在“头对球的撞击力使足球向球门飞去”这一过程中，头是施力物体，足球是受力物体，所以这个力的受力物体是足球；头球攻门时，朝向球门的方向用力，足球就会向球门方向运动，这表明力的作用效果与力的方向有关。 故答案为：足球；方向。 当一个物体对另一个物体施加力时，‌前者被称为施力物体，‌后者则被称为受力物体；力的三要素是力的大小、方向和作用点，它们都影响力的作用效果。 本题考查了物体间力的相互作用，影响力的作用效果的因素是一道基础题。 11.【答案】3  600  【解析】解：小球受到的浮力： ， 根据阿基米德原理知， 排开液体的体积：， 物体的体积： 。 故答案为：3；600。 先利用称重法求物体浸入一半时受到的浮力； 再利用阿基米德原理求排开水的体积总体积的一半，从而得出物体的体积。 本题考查了用称重法测量物体受到的浮力和阿基米德原理，需要学生掌握这些知识并灵活的运用进行计算。 12.【答案】不变；  大于  【解析】解：实心球从离开手后到达最高点的过程中，不考虑空气阻力，只有动能转化为重力势能，实心球的机械能守恒，即球的机械能不变； 实心球在最高点时，仍有向前的速度，所以其动能大于零。 故答案为：不变；大于。 此题考查了机械能的转化和守恒，动能大小的判断，其中最后一空容易出错。 13.【答案】大气压强  流速大的位置压强小  【解析】解：水杯倒置水没流出，是因为纸片受到水向下的压强小于外界大气压强，水在外界大气压的作用下不会流出，是由于大气压引起的，说明大气压存在； 当用力吹气时，增大乒乓球上方的空气的流动速度，压强减小，乒乓球下面的压强不变，乒乓球下面的压强大于上面的压强，乒乓球在压强力差的作用下会从玻璃杯中“飘”起来。此现象说明流速越大的地方压强越小，也能说明力是改变物体运动状态的原因。 故答案为：大气压强；流速大的位置压强小。 大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”； 用力吹气，根据流体的流速增大压强减小，使乒乓球上方空气的流速增大压强减小。 本题考查大气压以及流体的压强跟流速的关系，是一道综合题。 14.【答案】1800 9   【解析】解：心脏所做的功：； 根据题意可知，克服物体重力所做的功， 由可知，物体上升的高度：。 故答案为：1800；9。 根据求出心脏所做的功； 根据求出物体上升的高度。 本题考查重力公式和功的计算公式的灵活运用，是一道基础题。 15.【答案】变大 漂浮   【解析】解：潜水艇保持在同一深度从江水潜行至大海的过程中，排开液体的体积相同，根据阿基米德原理可知，液体密度变大，浮力变大； 一个体积为的小球，浸没在水中时受到的浮力为： ； 质量为90g的小球的重力为：； ，小球上浮，静止后小球的状态是漂浮。 故答案为：变大；漂浮。 根据阿基米德原理可知，其它条件相同时，液体密度变大，浮力变大； 浸没在液体中，当时，物体上浮，静止时漂浮。 本题考查阿基米德原理的简单计算，物体的浮沉条件应用。 16.【答案】解：重力的方向是竖直向下的，从物体的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示； 反向延长力F得到力的作用线，从支点向F的作用线作垂线，垂线段的长度即为F的力臂l，如图所示：   【解析】根据重力的方向是竖直向下的，从物体的重心做竖直向下的力，并标上字母G； 力臂的概念：力臂是指从支点到力的作用线的距离。 此题主要考查了重力示意图和有关力臂的画法，首先要掌握力臂的画法，确定支点，从支点向力的作用线引垂线。垂线段的长度即为力臂。 17.【答案】解：重力的方向是竖直向下的，从运动员重心画竖直向下的有向线段，用G表示； 运动员沿着赛道向上运动，所受滑动摩擦力平行于斜面向下，用f表示，两个力的作用点都标在运动员的重心上，如图所示： 。  【解析】重力的方向是竖直向下的，运动员在赛道向上运动，受到平行于赛道向下的滑动摩擦力，作用点在重心，按力的示意图的要求画出这两个力即可。 画力的示意图的一般步骤为：一画简图，二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。 18.【答案】匀速直线；   压力越大，摩擦力越大；  甲、丙；  错误；没有控制压力的大小相等；  大  【解析】将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，其原理是二力平衡； 比较甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，压力越大，测力示数越大，滑动摩擦力越大，结论是在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大，甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与压力有关； 在研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力大小相同，接触面额粗糙程度不同，故甲、丙符合题意； 研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，压力大小改变了，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是错误的，理由是没有控制压力大小相同。 根据影响滑动摩擦力大小的因素，压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，故要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重大的。 故答案为：匀速直线；压力越大，摩擦力越大；甲、丙；错误；没有控制压力的大小相等；大。 根据二力平衡的条件分析； 影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论； 研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，据此分析； 根据影响滑动摩擦力大小的因素，压力越大，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。 本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。 19.【答案】1；  排开液体体积；  D、E；  错误；没有控制排开液体体积不变；  B  【解析】因为物体在重力和拉力作用下处于平衡状态，则物体的重力大小等于受到的拉力，即弹簧测力计的读数。由A图可知测力计分度值为，则物块的重力为；物块浸没在水中受到的浮力为：； 由A、B、C所示实验可知在同种液体中，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大，由此可知：当液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，所受浮力越大； 探究浮力与液体密度的关系，需控制排开液体体积不变，改变液体密度，故选图A和图D、E实验； 图A、B、C，排开液体体积不同，深度也不同，由于没有控制排开液体体积相同，故小红的结论是错误的； 探究物体所受浮力的大小跟物体的密度是否有关，需控制液体密度和排开液体体积不变，改变物体密度，故选：B。 故答案为：；排开液体体积；、E；错误；没有控制排开液体体积不变；。 未浸在水中时弹簧测力计的示数即为物体的重力；根据称重法计算物体浸没在水中受到的浮力； 浮力的大小与液体密度和排开液体体积有关，与深度和物体密度无关，根据控制变量法进行分析； 本题考查了探究浮力大小的影响因素和利用浮力知识测密度，难度一般。 20.【答案】左  便于测量力臂大小  寻找普遍规律  2  C    【解析】解：杠杆右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动，使杠杆在水平位置平衡，目的是使力臂在杠杆上，便于测量力臂大小； 在探究过程中，实验次数过少，容易使结论出现偶然性错误，需要进行多次实验，目的是：寻找普遍规律； 设一个钩码重为G，一格为L，根据杠杆平衡的条件，，则有，解得：；即在A处挂2个钩码； 如图所示，为使杠杆保持水平平衡状态，应该用弹簧测力计在钩码的同侧竖直向上拉，即点C处； 设杠杆一个小格代表L，根据杠杆平衡条件可得，， 解得。 故答案为：左；便于测量力臂大小；寻找普遍规律；；；。 调节杠杆两端的平衡螺母，使平衡螺母向上翘的一端移动，使杠杆在水平位置平衡，是为了便于测量力臂的长度； 在探究过程中，实验次数过少，容易使结论出现偶然性错误，需要进行多次实验； 要使杠杆平衡则应符合杠杆的平衡条件，根据杠杆的平衡条件“动力动力臂=阻力阻力臂”可知在A点悬挂钩码的个数； 如图所示，为使杠杆保持水平平衡状态，应该用弹簧测力计在钩码的同侧竖直向上拉，根据杠杆平衡条件可求出弹簧测力计的示数。 本题是探究杠杆平衡实验，考查了杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用，在利用平衡条件公式时，要注意分析力和对应的力臂。 21.【答案】乙；  不能；  甲；  超载；  一；弹簧的弹性势能相同，转化出的动能相同，木块最终移动的距离相同，无法比较动能的大小  【解析】探究“动能的大小与哪些因素有关”时，让小球从某一高度由静止滑下，小球到达水平面后撞击木块，根据木块移动的距离判定动能的大小，故乙是最合理的；实验中通过观察木块被撞击后移动的距离来判断动能大小，这是转换法； 若水平面绝对光滑，木块在水平面不受力的作用，由牛顿第一定律，木块将做匀速直线运动，本实验将不能达到探究目的； 在第3次实验时如图3所示，木块被撞后滑出木板，说明动能较大，在探究动能和质量关系时，不能改变小球下落的高度，不能改变木块的重力，故只能换用同样较长的木板，故应该采用甲同学的建议； 图2所示实验中，小球下滑高度相同，下滑到水平面的速度相同，质量越大，由转换法，小球的动能越大，故可以解释汽车超载行驶时危险性大的原因； ①方案一：用同一钢球将同一弹簧压缩至不同程度，静止释放，撞击同一木块，比较木块被撞击后移动的距离，钢球的质量不变，同一弹簧压缩至不同程度，钢球被弹开时的速度不同，可以研究钢球的动能大小与速度的关系； ②方案二：用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度，静止释放，撞击同一木块； 钢球的动能是由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能大小与形变程度有关，将同一弹簧压缩相同程度，说明弹簧势能相同，转化出的动能相同，因此，木块最终移动的距离相同，这样是不能完成实验的。 故答案为：乙；不能；甲；超载；一；弹簧的弹性势能相同，转化出的动能相同，木块最终移动的距离相同，无法比较动能的大小。 本实验是要探究小球A刚到达水平面时动能的大小，乙图中是小球刚到达水平面与木块相撞； 水平面绝对光滑，木块将做匀速直线运动，不便于比较木块运动的距离； 在探究动能和质量关系时，不能改变小球下落的高度，不能改变木块的重力，故只能换用同样较长的木板； 小球下滑高度相同，下滑到水平面的速度相同，质量不同，据此分析回答； 结合控制变量法的要求，看是否合理的控制了相关变量，并改变了要研究的变量，这样才能知道是否符合实验要求。 本题探究物体的动能大小跟哪些因素有关，考查转换法、控制变量法和牛顿第一定律的运用。 22.【答案】解：木块的重力为： ， 木块漂浮在水面上，所以； 水对容器底的压强为： ， 根据得水对容器底的压力是： ； 容器对桌面的压力等于容器的重力加上水和木块的重力，因此桌面受到的压力： ， 桌面受到的压强： 。  答：木块受到的浮力是1N； 水对容器底的压力是5N； 水平桌面受到的压强是1000Pa。  【解析】木块漂浮在水面上，根据漂浮条件即可求出木块受到的浮力； 已知水的深度，根据求出水对容器底的压强，根据求出水对对容器底的压力； 容器对桌面的压力等于容器的重力加上水和木块的重力，据此求出压力，再根据求出桌面受到的压强。 本题考查学生对漂浮条件、液体压强和固体压强计算的理解和掌握，不规则的容器所装水的重力不等于水对容器底的压力，这是计算液体压强应注意的地方。 23.【答案】解：工人的重力：； 由图甲知，动滑轮上的绳子股数，若工人在内将货物匀速向上提高了6m， 拉力端移动的距离：， 拉力的功率：； 由图乙知，滑轮组机械效率为时，货物的重力， 机械中摩擦力及绳重忽略不计，克服动滑轮重力做的功为额外功， 根据可得， 动滑轮的重力：； 工人对绳子的最大拉力等于工人的重力，即：， 根据可得，拉力最大时的货物重：， 由可得，滑轮组的最大机械效率：。 答：工人的重力是600N； 若工人在内将货物匀速向上提高了6m，作用在钢绳上的拉力为400N，拉力的功率为120W； 动滑轮受到的重力为200N； 该工人用此滑轮组运送货物的最大机械效率为。  【解析】根据求工人的重力； 由图甲知，动滑轮上的绳子股数，根据求拉力端移动的距离，根据求拉力的功率； 由图乙知，滑轮组机械效率为时货物的重力，机械中摩擦力及绳重忽略不计，克服动滑轮重力做的功为额外功，根据求动滑轮的重力； 工人对绳子的最大拉力等于工人的重力，机械中摩擦力及绳重忽略不计，根据求拉力最大时的货物重，根据求滑轮组的最大机械效率。 本题考查重力、功、功率和机械效率的相关计算，知道n的值、绳子受到的最大拉力是关键。 24.【答案】不变  近  不变  1200    长  【解析】解：火星探测器沿椭圆轨道绕火星运动时，不受空气阻力，只发生动能和势能的相互转化，故探测器的机械能保持不变。在近火点，探测器的高度最小，重力势能最小，故探测器的动能最大； 惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大，天问一号探测器从地球运动到火星的过程中，质量不变，所以惯性不变； 火星车对火星表面的压力为： ； 火星车对火星表面的压强为： ； 物体在火星表面受到的重力约为在地球表面重力的二分之一，说明相同质量的物体，与地球上相比，其在火星上的重力更小，从而可知对水平面的压力更小，则物体与接触面间的摩擦力更小，因此，同一物体分别在地球和火星表面以相同的初始速度在相同的水平面上滑行，在火星上滑行的距离会比地球上长。 故答案为：不变；近；不变；；；长。 动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大； 不计空气阻力时，机械能没有转化为内能，机械能守恒； 惯性的大小只与物体的质量有关； 火星车水平静止时，对火星表面的压力等于其重力，根据求出，然后根据计算对火星表面的压强； 物体滑行的距离受摩擦力的影响，而摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，结合火星上的g值可作出分析。 此题火星探测器“天问一号”为载体，综合考查机械能、惯性、压强、摩擦力等知识，以社会热点问题为背景考查学生对相关物理知识的应用能力，题材新颖，属于中考热点。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $