精品解析：四川省遂宁市第六中学2024-2025学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题

四川省遂宁市第六中学2024-2025学年七年级下学期第一次月考 道德与法治试题 说明：本试卷分选择题和非选择题两部分。第Ⅰ卷（选择题）1至3页，第Ⅱ卷（非选择题）3至4页，共4页，满分100分。 第Ⅰ卷（选择题60分） 一、单选题（每题3分，共60分） 1. 青春期是人体生长发育的关键时期。下列关于青春期生理和心理变化的描述正确的是（ ） ①不是所有人的青春期生理变化都是一样的 ②心理发展十分迅速，而生理发育相对滞后 ③可能给我们带来烦恼，使我们产生矛盾和困惑 ④让我们精神充沛，思维敏捷，渴望成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理和心理变化。 ①③④：结合课本知识，进入到青春期，我们每个人的生理和心理都会出现变化。但不是所有人的青春期生理变化都是一样的；这可能给我们带来烦恼，使我们产生矛盾和困惑；但也让我们精神充沛，思维敏捷，渴望成长，①③④正确； ②：生理和心理变化要因人而异，②错误； 故本题选C。 2. 青春期是人生的重要时期，这一时期我们的身体变化主要表现在（ ） ①身体外形的变化②内部器官的完善 ③性机能的成熟④情绪波动较大 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：青春期身体外形迅速变化，如身高体重增长，属于身体变化，故①符合题意； ②：青春期内部器官功能不断完善，属于身体变化，故②符合题意； ③：青春期性机能逐渐成熟，属于身体变化，故③符合题意； ④：情绪波动较大属于心理变化，不属于身体变化，故④不符合题意； 3. 脸上出现小痘痘、嘴边长出淡淡的胡须、声音变粗、身体迅速长高⋯⋯进入青春期，我们的身体或多或少都发生了变化。这种变化给我们带来了惊喜，也带来了很多烦恼。对此，我们应该（ ） ①从容面对，不因生理变化而焦虑 ②注重品德和文化修养，提升内在美 ③恐惧害怕，及时去医院接受治疗 ④尊重同伴，不嘲弄同伴的身体变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：青春期的生理变化是成长中的正常现象，我们应接纳自己，从容面对，不因生理变化而焦虑，故①说法正确； ②：在关注外在变化的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美，做到外在美与内在美的统一，故②说法正确； ③：青春期的生理变化属于正常现象，不是疾病，无需恐惧害怕或盲目就医，过度紧张反而不利于身心健康，故③说法错误； ④：我们要学会尊重他人，不嘲弄同伴的生理变化，做到彼此尊重，友好相处，故④说法正确。 4. 学校卫生大扫除时，七年级（1）班的劳动委员这样分工：女生主要负责擦玻璃、扫地等细活儿，男生主要负责打水、拖地等体力活儿。对于这一分工，同学们纷纷发表了自己的看法。其中，你赞同的是（ ） A. 小亮：是缺乏性别平等观念的失当之举 B. 小平：会影响男生女生之间的和谐交往 C. 小莉：表明异性同学交往需要尊重对方 D. 小玲：有利于发挥男生女生的性别优势 【答案】D 【解析】 【详解】A：这种分工是基于男女生理特点的合理安排，旨在更好地完成劳动任务，不属于性别歧视，故 A 说法错误； B：男女同学协作劳动有助于增进理解，不会破坏和谐关系，故 B 说法错误； C：题干主旨在于劳动分工的合理性，而非异性交往中的尊重原则，故 C 说法不符合题意； D：男生女生各自拥有性别优势，此种分工能体现优势互补，从而提高劳动效率，故 D 说法符合题意。 5. 小敏：小丽，跟你说个事，你帮我拿个主意，但一定要替我保密。 小丽：小敏，你尽管说，咱俩啥关系，一定保密。 小敏：咱们班xx向我表白了，约我星期天一起去看电影，我该不该去呢? 结合对话内容，请帮助小丽选择合适的“应答语”（ ） A. 爱情纯洁很美好，好好呵护应珍惜 B. 学生时代不早恋，委婉拒绝守分寸 C. 赶紧报警勿迟缓，自我保护最紧要 D. 萌生好感不正常，拒绝交往才恰当 【答案】B 【解析】 【详解】A：青春期朦胧情感不是真正的爱情，中学生应以学业为重，对朦胧情感要慎重对待、理智处理，故A说法错误； B：面对异性情感应慎重对待，理智处理，委婉拒绝守分寸既是对对方的尊重也能解决问题，故B说法正确； C：同学表白属于情感问题，不是违法犯罪行为，无需报警，故C说法错误； D：“拒绝”说法过于绝对，青春期萌生好感是正常现象，异性之间可以正常交往，故D说法错误。 6. 中学生高某为了了解一些性知识，偷偷登录一个黄色网站，谁知陷入其中不能自拔，常常借故到网吧登录该网站，导致无心上学。这警示我们（ ） A. 要明辨是非，不能接触性知识 B. 要专注学业任务，远离网络 C. 要通过正确的途径了解性知识 D. 性是非常神秘的、不可能理解的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立正确性观念、获取性知识的途径。 C：题文中的中学生为了了解性知识，偷偷登录黄色网站，导致无心上学，这一案例警示我们要通过正规途径获取性知识。故C说法正确； A：“不能接触性知识”错误。随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念，故A说法错误； B：“远离网络”错误。我们应理性参与网络生活，而不是远离网络，故B说法错误； D：性知识也是一种科学常识，不是不能理解的。进入青春期，我们逐渐走向性成熟，通过正规途径了解一些性知识是非常必要的，故D说法错误； 故本题选C。 7. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题开展交流、讨论。开展这些活动（ ） ①有助于学生了解青春期性心理知识 ②可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化 ④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：观看青春期性教育科普影视作品，有利于学生了解青春期性心理相关知识，故①符合题意； ②：“杜绝”说法过于绝对，开展教育活动有利于增强学生的防范意识，故②说法错误； ③：聆听青春期生理心理讲座，有利于帮助学生正确认识青春期的生理与心理变化，故③说法正确； ④：围绕“青春期的烦恼”进行交流讨论，有助于学生学会正确调节青春期烦恼的方法，故④说法正确。 8. 七年级（6）班的小江风趣幽默，平时是班里的“气氛大王”。在一次学科竞赛中，他信心满满却发挥失常。之后的一段时间里，他就像变了一个人似的，经常一个人在座位上发呆。这说明.（ ） A. 青少年的情绪不够稳定，波动大 B. 人的情绪是复杂多变的，是不可捉摸的 C. 中学生的情绪非常容易出现失常状况 D. 中学生的情绪不稳定，犯错误无可厚非 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的特点。 A：情绪容易波动是青少年情绪的一个普遍特点。小江从原本的风趣幽默到后来的发呆，说明青少年的情绪不够稳定，波动大。故A说法正确； B：虽然人的情绪确实复杂多变，但说它“不可捉摸”则过于绝对。故B说法错误； C：“失常”说法太绝对，中学生正处于青春期，容易出现情绪上的波动。故C说法错误； D：虽然中学生的情绪不稳定可能导致他们更容易犯错误，但这并不意味着这些错误就无可厚非。故D说法错误； 故本题选A。 9. 每次上课前，陈老师都会通过“表情管理”调整自我状态。等一切妥当，他才满面春风、大步流星地走进教室。他这样做是因为（ ） A. 人的情绪会互相感染 B. 人的情绪是复杂多样的 C. 青春期的情绪反应强烈 D. 情绪的表达只关乎自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对情绪的正确认识。 A：题文中陈老师在课前调整好情绪，是因为人的情绪具有相通性和感染性，A说法正确； B：人的基本情绪是喜怒哀惧，人的情绪是复杂多样的，B说法正确与题不符； C：体现的是青春期的情绪的特点，C说法正确与题不符； D：情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往，D说法错误； 故本题选A。 10. 下列古语与之蕴含的情感对应正确的是（　　） 序号 古语 蕴含的情感 ① 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 对亲人的思念之情 ② 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 真挚深厚的朋友情谊 ③ 青山一道同云雨，明月何曾是两乡 忧国忧民的爱国情感 ④ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 以天下为己任的责任感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对情感的认识。 ①②④：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人，表达对亲人的思念之情；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”意思是即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深，表达的是真挚深厚的朋友情谊；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思是应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐，体现出以天下为己任的责任感，故①②④说法正确； ③：“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”意思是你我一路相连的青山共沐风雨，同顶一轮明月又何曾身处两地呢？表达出了诗人的思念之情，故③说法错误； 故本题选B。 11. 名言警句是中华历史文化精华的积淀，闪烁着智慧的光芒。下列对名言名句的解读正确的是（ ） 选项 名言名包 解读 A 羞恶之心，义之端也 要有知耻之心，学会判断是非善恶 B 日省其身，有则改之，无则加勉 要善于寻找好的榜样，向榜样学习 C 人非草木，孰能无情 生活中，我们无时无刻不在表达着情绪 D 没有规矩，不成方圆 要树立底线意识，做事只要不违法即可 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查行己有耻、止于至善、情感、树立法治意识。 A：“羞恶之心，义之端也”意思是羞耻心就是施行义的开始，告诉我们要有羞耻之心，学会判断是非善恶，A项解读正确； B：“日省其身，有则改之，无则加勉”告诉我们要养成自我省察的习惯，B项解读错误； C：“人非草木，孰能无情”意思是指人不是草木，谁能没有感情，这里的“情”通常指情感而非情绪，C项解读错误； D：“没有规矩，不成方圆”强调做任何事都要遵守一定的规矩、规则，否则无法成功，法律、道德等都是人们生活中的行为规范，做事不仅要遵守法律，还要恪守道德等行为规范，D项解读错误； 故本题选A。 12. 下列关于情感的说法错误的是（ ） A. 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 B. 情感是人的基本精神追求 C. 当对某些人或事物的情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就产生了某种情感 D. 情感是短暂的、不稳定的 【答案】D 【解析】 【详解】A：情感与情绪紧密相关，情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，故A说法正确； B：情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，是人的基本精神追求，故B说法正确； C：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，当对某些人或事物的情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就产生了某种情感，故C说法正确； D：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定，故D说法错误。 13. 一位哲学家忏悔了年轻时犯下的一个错误：一次，他偷了主人一条漂亮的丝巾，却反过来污蔑女仆偷取，那个无辜的女仆因此蒙受羞辱。时隔多年，一想起此事，他的内心隐隐作痛。这启示我们做一个自尊的人应该（ ） A. 与人为善，谦虚谨慎 B. 关怀他人、扶危济困 C. 行己有耻，光明磊落 D. 诚实守信，以礼相待 【答案】C 【解析】 【详解】A：材料主要强调对错误行为的知耻与忏悔，未体现谦虚谨慎的内容，故A不符合题意； B：题干叙述的是哲学家对自己过往错误的反思，未涉及关怀他人、扶危济困，故B不符合题意； C：哲学家因曾经的错误行为内心隐隐作痛并忏悔，说明他有知耻之心，启示我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，做到行己有耻，光明磊落，故C符合题意； D：材料主要强调的是对错误行为的知耻与忏悔，并未直接体现诚实守信、以礼相待，故D不符合题意。 14. 一名接受捐助的生活有困难的学生对记者说：“我衷心威谢他人的帮助，可是我不愿当众讲述自己的经历，这会让我很伤心。”这提醒我们（ ） A. 要学会接纳他人的不同 B. 关爱他人时也要尊重他人 C. 要珍视他人的劳动和付出 D. 要尊重他人不同的生活习惯 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 B：材料中，一名受捐助的贫困生对记者所说的话启示我们关爱他人要讲究策略，不伤害他人的自尊心，故B说法正确； ACD：选项观点正确，但不符合题干的主旨，故ACD不符合题意； 故本题选B。 15. 每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。下列属于情感的作用的有（ ） ①情感使我们的情怀更宽广、博大 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念 ③情感影响着我们的判断和选择，促使我们作出行动 ④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大，故①符合题意； ②：情感反映着我们对人和对事的态度、观念，是情感的重要作用，故②符合题意； ③：情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，具有驱动作用，故③符合题意； ④：情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知，故④符合题意。 16. 韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写下《史记》。下面对消极情感的认识正确的是（ ） A. 消极情感都是不美好的 B. 消极情感会让我们消极悲观、一蹶不振 C. 体验消极情感对我们的成长没有意义 D. 体验消极情感可以丰富我们的人生阅历 【答案】D 【解析】 【详解】A：“都是”说法过于绝对，消极情感虽然带来不舒服的感受，但也能转化为成长的动力，故A说法错误； B：消极情感未必导致人一蹶不振，若能正确对待和转化则可成为前进动力，故B说法错误； C：体验消极情感能增加人生阅历，使生命更充实，对成长是有意义的，故C说法错误； D：消极情感会给我们负面感受，甚至会影响我们的生活质量，但体验消极情感未必是坏事，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长，故D说法正确。 17. 中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 D. 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 C：分析题文，小勇每周抽空去敬老院做志愿者，关爱老人，这种爱人、敬人的行为，符合“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”所表达的付出爱和尊敬会得到回报的含义；故C符合题意； A：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是学习与思考的关系；故A不符合题意； B：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”表达的是为了国家利益不惜牺牲个人的决心；故B不符合题意； D：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”体现的是忧国忧民的爱国情怀；故D不符合题意； 故本题选C。 18. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。下列行为有利于建立自尊的是（ ） A. 专心学习，两耳不闻窗外事 B. 只讲义气，积极融入小帮派 C. 充实自己，开阔视野长智慧 D. 见义勇为，奋不顾身帮他人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 C：依据教材知识，真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野、增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。“充实自己，开阔视野”强调通过学习提升能力和智慧，符合努力进取的核心，能增强自信与自尊。故C符合题意； A：“两耳不闻窗外事”过度强调封闭式学习，忽视全面成长，不利于建立健康自尊，故A说法错误； B：“融入小帮派”可能涉及不良群体行为，违背正确价值观，损害自尊，故B说法错误； D：“奋不顾身帮他人”虽体现责任感，但未成年人需注意安全，题干更侧重个人努力而非助人行为，故D说法错误； 故本题选C。 19. 不要把自尊心同虚假的面子混淆起来，认为接受批评，改正错误，就丧失了自尊心。这告诉我们（ ） ①要正确看待他人对自己的评价②犯了错误就一定会丧失自尊心 ③要正确认识自尊心、拒绝虚荣④行己有耻、必须学会隐藏错误 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自尊。 ①③：题目强调自尊心不等同于虚假的面子，接受批评和改正错误并不会丧失自尊心。正确看待他人评价（包括接受合理批评）是维护真正自尊的表现；虚荣是过分追求表面荣誉，而自尊是内在的自我尊重，两者不同，故①③符合题意； ②：改正错误恰恰是自尊的体现，而非丧失自尊，故②说法错误； ④：隐藏错误是虚荣的表现，违背“行己有耻”的要求，故④说法错误； 故本题选B。 20. 道德与法治课上，同学们围绕“如何认识自尊”展开讨论，大家纷纷表达自己的观点，下列观点中你认为正确的是（ ） A. 自尊的人能认可自己，正确认识自己 B. 自尊就是要尊重自己，以自我为中心 C. 处理问题时更看重他人的评价 D. 只要不打探别人的隐私就是尊重他人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 A：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人尊重，自尊的人能认可自己，正确认识自己，既不因缺点自卑，也不因优点自傲，保持健康心态，故A符合题意； B：自尊强调自我尊重，但“以自我为中心”是自私的表现，与尊重他人的基本道德要求相悖，故B说法错误； C：自尊的人应理性对待他人评价，但过度依赖他人评价可能产生盲目迎合，反而损害自尊，故C说法错误； D：尊重他人不仅包括保护隐私，还涉及平等、礼貌、理解等多方面，表述过于片面，故D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题 21. 小亮所在的班级开展“青春的困惑，成长的机遇”主题交流分享活动，下面是三名同学在成长过程中出现的困惑。 （1）以上同学的分享分别体现了青春期的哪一心理矛盾？ （2）为了帮助小亮的同学们排解上述在成长过程中出现的困惑，请你贡献几个“金点子”。 【答案】（1）①小华：闭锁与开放。②小安：独立与依赖。③小新：勇敢与怯懦。 （2） ①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查青春期矛盾心理的类型，需要对材料关键内容进行提炼； 小华“心里话不愿意对别人讲”但“希望有人能理解”，可知体现闭锁与开放的矛盾； 小安“不喜欢父母干涉”但“遇到麻烦时渴望他们出现”，可知体现独立与依赖的矛盾； 小新“报名演讲比赛”却“害怕紧张想退出”，可知体现勇敢与怯懦的矛盾。 【小问2详解】 考查排解青春期心理矛盾的方法，可从参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好转移注意力、学会自我调节等角度作答，所提建议切实可行即可。 22. 阅读材料，回答问题。 小美的父母总是喜欢拿她和邻居家的孩子比较，说她不如邻居家的孩子优秀，这让小美感到很伤心，她觉得自己在父母眼中一无是处，自尊心受到了很大的伤害。 （1）请分析小美的父母的做法是否正确？为什么？ （2）如何做一个有自尊的人？ 【答案】（1）不正确，每个人都有自尊的需要，每个人都希望赢得他人的认可，父母的做法没有尊重小美，没有看到小美的优点。 （2）学会维护自己的人格尊严;学会不断提升自己;学会尊重他人。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查自尊的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 总是喜欢拿她和邻居家的孩子比较，说她不如邻居家的孩子优秀，可知不正确，每个人都有自尊的需要，每个人都希望赢得他人的认可，父母的做法没有尊重小美。 【小问2详解】 略 23. 【做情绪的主人】 初中生小月的脾气喜怒无常，她不善于控制自己的情绪。她在学校值日打扫卫生时，扫得不干净却怪扫帚破了不好扫，因此拿扫帚发脾气；字写不好她就摔铅笔、扔本子。妈妈给她买了条心仪的裙子她高兴得见谁都笑；看电视看到喜爱的节目她兴奋得一晚上不睡觉……班上同学给她取了个绰号“脾气大王”。对此，小月非常苦恼。 （1）为帮助小月解决苦恼，请给小月提供一些调节情绪的方法。 （2）结合所学知识，说说我们应该如何正确管理自己的情绪。 【答案】（1）注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。 （2）①学会认识自己的情绪。 ②学会调节情绪。③学会合理表达情绪。 ④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查情绪调节的方法，需要结合材料进行关键词提炼； 小月的脾气喜怒无常，她不善于控制自己的情绪，可联系情绪调节的方法。 【小问2详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省遂宁市第六中学2024-2025学年七年级下学期第一次月考 道德与法治试题 说明：本试卷分选择题和非选择题两部分。第Ⅰ卷（选择题）1至3页，第Ⅱ卷（非选择题）3至4页，共4页，满分100分。 第Ⅰ卷（选择题60分） 一、单选题（每题3分，共60分） 1. 青春期是人体生长发育的关键时期。下列关于青春期生理和心理变化的描述正确的是（ ） ①不是所有人的青春期生理变化都是一样的 ②心理发展十分迅速，而生理发育相对滞后 ③可能给我们带来烦恼，使我们产生矛盾和困惑 ④让我们精神充沛，思维敏捷，渴望成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 青春期是人生的重要时期，这一时期我们的身体变化主要表现在（ ） ①身体外形的变化②内部器官的完善 ③性机能的成熟④情绪波动较大 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 脸上出现小痘痘、嘴边长出淡淡的胡须、声音变粗、身体迅速长高⋯⋯进入青春期，我们的身体或多或少都发生了变化。这种变化给我们带来了惊喜，也带来了很多烦恼。对此，我们应该（ ） ①从容面对，不因生理变化而焦虑 ②注重品德和文化修养，提升内在美 ③恐惧害怕，及时去医院接受治疗 ④尊重同伴，不嘲弄同伴的身体变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 4. 学校卫生大扫除时，七年级（1）班的劳动委员这样分工：女生主要负责擦玻璃、扫地等细活儿，男生主要负责打水、拖地等体力活儿。对于这一分工，同学们纷纷发表了自己的看法。其中，你赞同的是（ ） A. 小亮：是缺乏性别平等观念的失当之举 B. 小平：会影响男生女生之间的和谐交往 C. 小莉：表明异性同学交往需要尊重对方 D. 小玲：有利于发挥男生女生的性别优势 5. 小敏：小丽，跟你说个事，你帮我拿个主意，但一定要替我保密。 小丽：小敏，你尽管说，咱俩啥关系，一定保密。 小敏：咱们班xx向我表白了，约我星期天一起去看电影，我该不该去呢? 结合对话内容，请帮助小丽选择合适的“应答语”（ ） A. 爱情纯洁很美好，好好呵护应珍惜 B. 学生时代不早恋，委婉拒绝守分寸 C. 赶紧报警勿迟缓，自我保护最紧要 D. 萌生好感不正常，拒绝交往才恰当 6. 中学生高某为了了解一些性知识，偷偷登录一个黄色网站，谁知陷入其中不能自拔，常常借故到网吧登录该网站，导致无心上学。这警示我们（ ） A. 要明辨是非，不能接触性知识 B. 要专注学业任务，远离网络 C. 要通过正确的途径了解性知识 D. 性是非常神秘的、不可能理解的 7. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题开展交流、讨论。开展这些活动（ ） ①有助于学生了解青春期性心理知识 ②可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化 ④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 七年级（6）班的小江风趣幽默，平时是班里的“气氛大王”。在一次学科竞赛中，他信心满满却发挥失常。之后的一段时间里，他就像变了一个人似的，经常一个人在座位上发呆。这说明.（ ） A. 青少年的情绪不够稳定，波动大 B. 人的情绪是复杂多变的，是不可捉摸的 C. 中学生的情绪非常容易出现失常状况 D. 中学生的情绪不稳定，犯错误无可厚非 9. 每次上课前，陈老师都会通过“表情管理”调整自我状态。等一切妥当，他才满面春风、大步流星地走进教室。他这样做是因为（ ） A. 人的情绪会互相感染 B. 人的情绪是复杂多样的 C. 青春期的情绪反应强烈 D. 情绪的表达只关乎自己 10. 下列古语与之蕴含的情感对应正确的是（　　） 序号 古语 蕴含的情感 ① 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 对亲人的思念之情 ② 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 真挚深厚的朋友情谊 ③ 青山一道同云雨，明月何曾是两乡 忧国忧民的爱国情感 ④ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 以天下为己任的责任感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 名言警句是中华历史文化精华的积淀，闪烁着智慧的光芒。下列对名言名句的解读正确的是（ ） 选项 名言名包 解读 A 羞恶之心，义之端也 要有知耻之心，学会判断是非善恶 B 日省其身，有则改之，无则加勉 要善于寻找好的榜样，向榜样学习 C 人非草木，孰能无情 生活中，我们无时无刻不在表达着情绪 D 没有规矩，不成方圆 要树立底线意识，做事只要不违法即可 A. A B. B C. C D. D 12. 下列关于情感的说法错误的是（ ） A. 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 B. 情感是人的基本精神追求 C. 当对某些人或事物的情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就产生了某种情感 D. 情感是短暂的、不稳定的 13. 一位哲学家忏悔了年轻时犯下的一个错误：一次，他偷了主人一条漂亮的丝巾，却反过来污蔑女仆偷取，那个无辜的女仆因此蒙受羞辱。时隔多年，一想起此事，他的内心隐隐作痛。这启示我们做一个自尊的人应该（ ） A. 与人为善，谦虚谨慎 B. 关怀他人、扶危济困 C. 行己有耻，光明磊落 D. 诚实守信，以礼相待 14. 一名接受捐助的生活有困难的学生对记者说：“我衷心威谢他人的帮助，可是我不愿当众讲述自己的经历，这会让我很伤心。”这提醒我们（ ） A. 要学会接纳他人的不同 B. 关爱他人时也要尊重他人 C. 要珍视他人的劳动和付出 D. 要尊重他人不同的生活习惯 15. 每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。下列属于情感的作用的有（ ） ①情感使我们的情怀更宽广、博大 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念 ③情感影响着我们的判断和选择，促使我们作出行动 ④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 16. 韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写下《史记》。下面对消极情感的认识正确的是（ ） A. 消极情感都是不美好的 B. 消极情感会让我们消极悲观、一蹶不振 C. 体验消极情感对我们的成长没有意义 D. 体验消极情感可以丰富我们的人生阅历 17. 中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 D. 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧 18. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。下列行为有利于建立自尊的是（ ） A. 专心学习，两耳不闻窗外事 B. 只讲义气，积极融入小帮派 C. 充实自己，开阔视野长智慧 D. 见义勇为，奋不顾身帮他人 19. 不要把自尊心同虚假的面子混淆起来，认为接受批评，改正错误，就丧失了自尊心。这告诉我们（ ） ①要正确看待他人对自己的评价②犯了错误就一定会丧失自尊心 ③要正确认识自尊心、拒绝虚荣④行己有耻、必须学会隐藏错误 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 道德与法治课上，同学们围绕“如何认识自尊”展开讨论，大家纷纷表达自己的观点，下列观点中你认为正确的是（ ） A. 自尊的人能认可自己，正确认识自己 B. 自尊就是要尊重自己，以自我为中心 C. 处理问题时更看重他人的评价 D. 只要不打探别人的隐私就是尊重他人 二、非选择题 21. 小亮所在的班级开展“青春的困惑，成长的机遇”主题交流分享活动，下面是三名同学在成长过程中出现的困惑。 （1）以上同学的分享分别体现了青春期的哪一心理矛盾？ （2）为了帮助小亮的同学们排解上述在成长过程中出现的困惑，请你贡献几个“金点子”。 22. 阅读材料，回答问题。 小美的父母总是喜欢拿她和邻居家的孩子比较，说她不如邻居家的孩子优秀，这让小美感到很伤心，她觉得自己在父母眼中一无是处，自尊心受到了很大的伤害。 （1）请分析小美的父母的做法是否正确？为什么？ （2）如何做一个有自尊的人？ 23. 【做情绪的主人】 初中生小月的脾气喜怒无常，她不善于控制自己的情绪。她在学校值日打扫卫生时，扫得不干净却怪扫帚破了不好扫，因此拿扫帚发脾气；字写不好她就摔铅笔、扔本子。妈妈给她买了条心仪的裙子她高兴得见谁都笑；看电视看到喜爱的节目她兴奋得一晚上不睡觉……班上同学给她取了个绰号“脾气大王”。对此，小月非常苦恼。 （1）为帮助小月解决苦恼，请给小月提供一些调节情绪的方法。 （2）结合所学知识，说说我们应该如何正确管理自己的情绪。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $