16.3 电阻 同步练习 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 初中物理16.3电阻同步练，以“基础巩固-实验探究-综合拓展”分层设计，覆盖电阻概念、影响因素及应用，适配新授课知识内化与科学探究能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|电阻概念、超导应用|单选1-3结合生活情境（如超导输电线），填空9-11强化电阻影响因素（横截面积、长度）| |中档|实验探究基础|单选4-6、填空12通过控制变量法（如镍铬合金丝对比），培养科学思维与实验技能| |提升|综合应用与拓展|实验题13-14深化控制变量与转换法，科普阅读题15-16关联电阻与温度、热阻，体现科学态度与责任|

16.3 电阻 同步练习 一、单选题 1．超导材料的应用具有十分诱人的前景，假如我们已研制出室温下的超导材料，你认为它可作下列哪种用途（　　） A．白炽灯的灯丝 B．烤火炉的电阻丝 C．保险丝 D．远距离输电线 2．南雄市政府在政府改造迎宾大道时，在交叉路口放置了如图所示的可移动式红绿灯，保证交通安全。下列有关说法中正确的是（　　） A．红、绿灯是发光二极管，主要制造材料为超导体 B．发光二极管具有双向导电性 C．红灯与绿灯交替发光，它们连接方式为并联 D．白天，蓄电箱储能过程中，蓄电箱相当于电路中的电源 3．质量相等的铜丝和铝丝，它们的横截面积相等，则二者电阻大小比较（　　） A．铜丝电阻较大 B．铝丝电阻较大 C．铜丝和铝丝电阻可能一样大 D．无法判断谁的电阻较大 4．小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法不正确的是（　　） A．合金丝a比b的电阻大 B．小灯泡越暗，表示接入的合金丝电阻越大 C．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系 D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表 5．LED灯带在装饰材料中杯广泛应用。芳芳同学在研究其内部结构时发现，灯带中的LED灯串联后经电流适配器接入照明电路，如图所示。她取下一只LED灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，但用手触摸几乎不发热。以下推断符合上述事实的是（　　） A．一只LED正常工作的电压是 B．灯带中一只LED灯断路后其它灯还亮 C．LED灯工作时主要是将电能转化为内能 D．LED灯具有单向导电性 6．实验室提供电源、电压表、开关各一个、导线若干以及三根镍铬合金丝，其长度、横截面积如表格所示。利用以上实验器材进行以下探究实验： 金属丝代号 长度/m 横截面积/mm² a 1.0 0.6 b 1.0 0.4 c 0.5 0.4 ①导体的电阻跟它的横截面积的关系； ②导体的电阻跟它的长度的关系； ③导体的电阻跟它的材料的关系。 其中能够顺利完成的有（　　） A．仅有① B．仅有② C．①和② D．①、②和③ 7．如图所示电路，闭合开关后发光二极管发光，电流表均有示数，下列说法中正确的是（　　） A．A1与A2示数不相等 B．发光二极管主要由超导材料制成 C．用电压表替换A1接入电路后闭合开关，电压表无示数 D．将发光二极管两引脚对调后接入电路，闭合开关，电流表无示数 8．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，下列说法正确的是 A．AB段电阻大，电流小 B．BC段电阻大，电流大 C．AB段电阻大，电流与BC段相等 D．BC段电阻大，电流与AB段相同 二、填空题 9．如图所示的是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的　 　，从而减小了导线的　 　，以达到减少输电线上电能损失的目的。 10．如图所示，将锡箔纸剪成中间较窄的细条，且ab段长度等于ef段长度。然后将其连接在电源两端，很快发现细条中ef段开始冒烟起火，这是因为锡箔纸将电池　 　，导致回路电流很大，而ef段是中间较窄的细条，该段电阻较　 　（选填“大”“小”），发热较快。也说明同种导体在长度一定时，　 　，电阻越大。 11．如图所示，用A、B两个金属夹子将一根铅笔芯接入电路中，当夹子B左右移动时，由于　 　变化，导致铅笔芯接入电路的电阻值发生变化，小灯泡的亮度随之变化。若将A、B两个金属夹子间的铅笔芯换成塑料吸管，小灯泡　 　（选填“会”或“不会”）发光。 12．小明同学利用如图电路，探究“导体电阻大小与其长度的关系”，甲、乙、丙是镍铬合金丝。甲、乙长度相同；乙、丙粗细相同。本实验选用的两根电阻丝是　 　，根据　 　判断接入M、N两点间电阻的大小。实验中发现每次灯泡亮度相差并不明显，可以在电路中串联一个　 　加以改进。 三、实验探究题 13．在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作了如下猜想：导体的电阻可能与 ①导体的长度有关； ②导体的横截面积有关； ③导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 （1）按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察　 　 来比较导体电阻的大小，小文认为电路中连入灯泡是多余的，你的看法是　 　（填“是”或“不是”），原因是　 　； （2）为了验证上述猜想①，应该选用编号　 　 两根电阻丝分别接入电路进行实验。为了验证上述猜想②，应选用编号　 　 两根电阻分别接入电路进行实验； （3）分别将A和D两电阻丝接入如图电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是当长度和横截面积相同时，导体电阻与　 　 有关； （4）本试验小明用的实验方法有　 　 和　 　。 14．实验小组用如图所示的装置进行探究“导体的电阻与哪些因素有关".实验记录数据如表: 步骤 材料 长度/cm 横截面积/cm2 M接 N接 灯泡亮度 1 镍铬合金丝 30 0.5 a a′ 暗 2 镍铬合金丝 30 1.0 b b′ 较亮 3 镍铬合金丝 15 0.5 c c′ 较亮 4 锰铜合金丝 15 0.5 d d′ 亮 （1）连接电路时，开关应　 　; （2）比较步骤　 　得出结论:导体的电阻与材料有关; （3）比较步骤1和2，得出结论是:　 　比较步骤1和3，得出结论是:　 　 （4）小聪同学在完成上述实验后，将M同时接到a、b, N同时接到a'、b',此时小灯泡的亮度比步骤2的小灯泡还亮，是因为　 　 （5）善于思考的小明对电路加以改进，在电路中增加了一个元件，使比较电阻大小的环节更加有说服力，他的做法是:　 　 四、科普阅读题 15．请阅读《物体电阻与温度的关系》并回答。 物体电阻与温度的关系 当温度变化时，物体的电阻是否会变化？其实，不同材料的物体情况各有不同。 金属导体的电阻率（电阻率是用来表示各种物质电阻特性的物理量）随温度的升高而变大。这是因为温度升高，金属材料中自由电子运动受到的阻力会增大，电阻就会不断变大。到了一定温度，物态开始发生变化，例如：从固体变成液体，再从液体变成气体时，由于原子的排列变得更为混乱、分散，电阻率还会出现跳跃式的上升。各种金属导体中，银的导电性能是最好的，但还是有电阻存在。20世纪初，科学家发现，某些物质在很低的温度时，如铝在-271.76℃以下，铅在-265.95℃以下，电阻就变成了0，这就是超导现象。 半导体由于其特殊的晶体结构，电阻有特别的规律。如硅、锗等元素，它们原子核的最外层有个电子，既不容易挣脱束缚，也没有被原子核紧紧束缚，半导体的导电性介于导体和绝缘体之间。但温度升高，半导体原子最外层的电子获得能量，挣脱原子核的束缚成为自由电子，可供其他电子移动的空穴增多，所以导电性能增加，电阻率下降。掺有杂质的半导体的电阻率变化较为复杂：当温度从绝对零度上升，半导体的电阻率先是减小，到了绝大部分的带电粒子离开他们的载体后，电阻率会因带电粒子的活动力下降而稍微上升。当温度升得更高，半导体会产生新的载体（和未掺杂质的半导体一样），电阻率会再度下降。 当温度极高时，物质就会进入新的状态，成为等离子体。此时，原子被电离，电子逸出，原子核组合成离子团，因此即使原本物质是绝缘体，成为等离子体后也可导电。 还有一些物体，如锰铜合金和镍铬合金，其电阻率随温度变化极小，可以利用它们的这种性质来制作标准电阻。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）绝缘体成为等离子体后　 　导电；（选填“能够”或“不能”） （2）本文的第二自然段，研究的科学问题的自变量是　 　； （3）一般情况下，随着温度的升高，下列说法正确的是____；（选填序号） A．金属导体的导电性会增强 B．半导体材料的电阻率可能会减小 C．用镍铬合金制成的滑动变阻器的最大阻值变小 （4）超导现象应用于实际，会带来哪些好处　 　？ 16．阅读材料，回答问题。 热阻 当物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差时，就会发生热传递。热传导是热传递的一种方式，物体对热量的传导有阻碍作用，称为热阻，用R表示。物体的热阻与物体在热传导方向上的长度L成正比、与垂直传导方向的横截面积S成反比，还与物体的材料有关，关系式为，式中称为材料的导热系数，不同材料的导热系数一般不同。 房屋的墙壁为了保温，往往使用导热系数较小的材料，如果墙壁一侧是高温环境，另一侧是低温环境，墙壁温度变化随着厚度改变而均匀递增（或递减），则在墙壁中能形成稳定的热量流动，单位时间内从高温环境传导到低温环境的热量Q与墙壁两侧的温度差成正比，与墙壁的热阻成反比。 （1）同一物体发生热传导的条件是物体的不同部分之间存在　 　；热量传导过程和电流相似，温度差相当于电路中　 　（选填“电流”或“电压”）； （2）同样形状的材料，导热系数越大，热阻　 　（选填“越大”或“越小”）； （3）如题图甲所示，长方体实心铝块的长、宽、高分别为2L、1.5L、3L，当热量从左向右流动时，铝块的热阻为R1，热量从下向上流动时，铝块的热阻为R2，则R1　 　R2（选填“>”“<”或“=”）； （4）如图乙所示，墙壁厚度为d，墙壁外侧环境温度为，内侧环境温度为，虚线到内侧墙壁的距离为，热量在墙壁中稳定地流动，单位时间内传到内侧墙壁的热量为Q0，则虚线处的温度为　 　（用t0表示），若外侧墙壁的环境温度升高到1.2t0，内侧环境温度仍为，则单位时间内传到内侧墙壁的热量为　 　（用Q0表示）。 答案部分 1．D 2．C 3．B 4．C 5．D 6．C 7．D 8．C 9．横截面积；电阻 10．短路；大；横截面积越小 11．铅笔芯接入电路的长度发生；不会 12．乙丙；灯泡亮度；电流表 13．（1）电流表的示数；不是；灯泡可以起到保护电路的作用 （2）A和B；A和C （3）导体的材料 （4）转换法；控制变量法 14．（1）断开 （2）3和4 （3）在材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小；在材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大 （4）将两段导体并联，相当于增大了导体的横截面积，减小了电阻 （5）在电路中串联一个电流表 15．（1）能够 （2）温度 （3）B （4）传输电能时采用超导材料能大大降低电能损耗 16．（1）温度差；电压 （2）越小 （3）< （4）；1.4Q0 1 学科网（北京）股份有限公司 $