精品解析：山西运城市闻喜县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

闻喜县2025-2026学年第二学期期末学业质量监测 八年级物理试题 2026.6 本试题满分80分，考试时间80分钟。答案一律写在答题卡上。 注意事项： 1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2.答题时使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚 3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4.保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 如图所示，在2026年北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松赛事中，重力约为450N的“闪电”机器人以50.26秒的成绩夺冠，创造人机竞速新历史。以下与该机器人的重力最接近的是（ ） A. 一本物理教科书 B. 一个篮球 C. 100枚鸡蛋 D. 一名中学生 【答案】D 【解析】 【详解】机器人质量； A．一本物理教科书质量约，重力约 故A不符合题意； B．一个篮球质量约，重力约 故B不符合题意； C．一枚鸡蛋约，100枚鸡蛋总质量，重力约 故C不符合题意； D．一名中学生的质量约为，重力约 和最接近，故D符合题意。 故选D。 2. “闻喜花馍”在2008年被列为国家级非物质文化遗产。制作花馍时要注意用“劲”的大小和雕刻的“位置”。其中“劲”和“位置”分别是指力的（ ） A. 大小、方向 B. 大小、作用点 C. 方向、作用点 D. 作用点、方向 【答案】B 【解析】 【详解】 题干中“劲”的大小，对应力的大小；“雕刻的位置”指力作用在花馍上的位置，对应力的作用点，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选 B。 3. 如图所示的“六桨课船”选自我国古代科技著作《天工开物》。下列工具在正常使用时与船桨杠杆类型不同的是（ ） A. 食品夹 B. 镊子 C. 核桃钳 D. 筷子 【答案】C 【解析】 【详解】船桨在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。 A．食品夹在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A不符合题意； B．镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B不符合题意； C．核桃钳在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C符合题意； D．筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D不符合题意。 故选C。 4. 2026年春季，装社镇的田间地头无人机腾空而起、化作“空中管家”代替人工喷洒农药，大大提高喷洒的效率。如图是技术人员操控无人机在同一高度匀速飞行的同时喷洒农药。下列关于无人机的说法正确的是（ ） A. 喷洒农药的过程中无人机的重力势能保持不变 B. 喷洒农药的过程中无人机处于平衡状态 C. 无人机在喷洒农药过程中机械能守恒 D. 喷洒结束后无人机匀速降落，这时它的重力势能转化为动能 【答案】B 【解析】 【详解】A．喷洒农药过程中，无人机高度不变但质量减小，其重力势能减小，故A错误； B．无人机做匀速直线运动，处于平衡状态，故B正确； C．无人机匀速飞行时同时喷洒农药，其速度不变、质量减小，动能减小；高度不变、质量减小，重力势能减小。机械能等于动能与势能之和，因此机械能减小，故C错误； D．无人机匀速降落时，高度降低则重力势能减小，速度不变则动能不变，减小的重力势能转化为其他形式的能，故D错误。 故选B。 5. 如图所示是科创小组利用一根长管和吹风机自制的“乒乓球加特林”装置。当打开细管底端的吹风机时，容器内的乒乓球会依次被吸入管中并射向空中。下列生产、生活中的现象与该装置的工作原理相同的是（　　） A. 北极熊在冰面爬行 B. 活塞式抽水机 C. 高铁站台安全线 D. 自动浇水装置 【答案】C 【解析】 【详解】“乒乓球加特林”装置利用的是流体压强与流速的关系。当吹风机向细管底部吹气时，管内空气流速大、压强变小，容器内的大气压将乒乓球压入管中，随后被气流射向空中。 A．北极熊在冰面爬行是利用增大受力面积来减小压强，防止陷入冰面，故A不符合题意； B．活塞式抽水机是利用大气压将水抽到高处，故B不符合题意； C．高铁站台设置安全线是因为高铁高速行驶时，带动周围空气流速加快、压强变小，人若靠近易被“吸”向列车，与装置原理相同，故C符合题意； D．自动浇水装置是利用大气压保持水位，故D不符合题意。 故选C。 6. 如图是唐代的一幅“马球图”。马球是中国古代的一种体育运动，也叫“击鞠”，发明于汉代，兴盛于唐宋。马球比赛时两队对抗，人骑在马上用球杖击球，将球射进对方球门的一队得分。关于马球比赛的情景，下列说法正确的是（　　） A. 用球杖将球击打出去，能够说明力可以改变物体的运动状态 B. 被击出去的球能够在空中继续向前飞行，是因为球受到惯性 C. 若正在向前飞行的球所受的外力全部消失，球将静止在空中 D. 人骑马静止在地面上，马受到的重力和支持力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A．用球杖将球击打出去，用球杖给球的力改变了球的速度，能够说明力可以改变物体的运动状态，故A正确； B．惯性不是力，不能说受到惯性，被击出去的球能够在空中继续向前飞行，是因为球具有惯性，故B错误； C．若正在向前飞行的球所受的外力全部消失，没有力改变它飞行的速度，球将做匀速直线运动，故C错误； D．人骑马静止在地面上，马受到的重力和支持力大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。 故选A。 7. 图甲是出土于战国时期墓葬的竹节柄铜汲酒器，图乙是该汲酒器取酒水过程的示意图。长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。当汲酒器插入酒缸中时，酒会进入汲酒器，用拇指轻轻压住方孔a并向上提起，汲酒器中的酒不会流出，松开拇指，酒就会流到碗中。下列分析正确的是（ ） A. 插在酒缸中的汲酒器与酒缸构成一个连通器 B. 插在酒缸中的汲酒器内的液面可能高于酒缸内的液面 C. 汲酒器中的酒不会流出、是由于酒受到的重力太小 D. 松开拇指后酒流出，是由于大气压的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．连通器的定义是上端开口、底部互相连通的容器。插在酒缸中的汲酒器，上端方孔a开口，底部小孔b和酒缸连通，酒缸上端也开口，满足连通器的条件，因此二者构成连通器，故A正确； B．插入酒缸时a孔是开口的，汲酒器内部气压等于外界大气压，根据连通器原理，静止时汲酒器内液面一定和酒缸内液面相平，故B错误； C．压住a向上提起时酒不会流出，是因为大气压对b孔处的酒有向上的托力，托住了酒，故C错误； D．松开拇指后，孔与大气相通，汲酒器上下都受到大气压，气压平衡，酒是在重力作用下流出，故D错误。 故选A。 8. 建筑工地上需要将一批材料从低处提升到一定高度，实践活动小组的同学们用同样的器材设计了甲、乙两种方案（如图所示）。若匀速提升过程中，绳重及摩擦忽略不计，下列分析正确的是（ ） A. 两种方案都可以省力 B. 乙方案做的有用功更少 C. 两种方案做的总功相同 D. 甲方案的机械效率更高 【答案】D 【解析】 【详解】A．绳重及摩擦忽略不计，甲是定滑轮，甲的拉力为，使用定滑轮不能省力，乙是动滑轮，可以省一半力，故A错误； B．两种方案均是将一批材料从低处提升到一定高度，由可知做的有用功一样多，故B错误； C．绳重及摩擦忽略不计，方案甲的总功等于对重物做的功，方案乙的总功等于对重物和动滑轮做的功；对重物做的功一样多，因此方案乙的总功大于方案甲的总功，故C错误； D．由BC可知，有用功相同，方案乙的总功大于方案甲的总功，由可知甲方案的机械效率更高，故D正确。 故选D。 9. 在综合实践活动中，小梦同学制作了一个简易密度计，将其分别放入盛有甲、乙液体的两个相同烧杯中，静止时液面相平，如图所示。以下说法正确的是（　　） A. 甲液体的密度大于乙液体的密度 B. 甲液体对容器底部的压强较大 C. 密度计在甲液体中受到的浮力较大 D. 密度计排开甲、乙液体的质量相等 【答案】D 【解析】 【详解】AC．同一支密度计放在甲、乙两种液体中都漂浮，则 即密度计在甲、乙液体中受到的浮力是相同的；由图可知，密度计在乙液体中排开的液体的体积小，根据阿基米德原理可知，乙液体的密度大，故AC错误； B．两个容器中液体的深度相同，由于乙液体的密度大，根据可知，乙杯中液体对容器底的压强较大，故B错误； D．由A可知，同一支密度计放在甲、乙两种液体中的浮力相同，由阿基米德原理可知，密度计排开甲液体的质量等于排开乙液体的质量，故D正确。 故选D。 10. 《天工开物》中记载了我国古代的井上施工装置，其简化模型如图所示，O为支点，，M端用绳子悬挂重200N的物体，在N端用竖直向下的拉力在1s内使物体缓慢上升了0.5m，忽略杠杆和绳的自重，下列说法正确的是（　　） A. 该杠杆是费力杠杆 B. 杠杆在水平位置平衡时N端受到的拉力大小为400N C. M端绳子拉力对物体做功为100J D. M端绳子拉力对物体做功的功率为50W 【答案】C 【解析】 【详解】A．由题意可知， 由于动力臂为ON，阻力臂 为OM，则动力臂大于阻力臂，根据杠杆平衡原理可知， 即动力小于阻力，所以是省力杠杆，故A错误； B．匀速提升物体时，M端绳子拉力等于物体重力，则 根据杠杆平衡条件可得 代入数据 解得 故B错误； C．物体上升0.5m，M端绳子拉力对物体做功为 故C正确； D．拉力在1s内使物体缓慢上升了0.5m，则M端绳子拉力对物体做功的功率为 故D错误。 故选C。 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题6分，12小题5分，13小题5分，14小题4分，15小题4分，共24分） 11. 游乐场“冰雪大世界”里的小朋友们玩得很开心，小明发现弟弟坐在橡皮圈上时拉起来比单独拉橡皮圈更费力，如图甲所示。他猜想滑动摩擦力的大小与压力大小有关，为此设计了如图乙所示的实验，请你帮助他完成探究。 实验思路： 控制接触面的粗糙程度相同，测量不同压力下物体受到的滑动摩擦力，就可以找到滑动摩擦力与压力的关系； 实验过程： （1）实验前，先将弹簧测力计在____（选填“水平”或“竖直”）方向调零，使指针对准零刻度线。 （2）如图乙a所示，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做_____运动，根据_____可知，木块与长木板之间的滑动摩擦力等于弹簧测力计对木块的拉力。如果将水平拉力增大到3N，木块受到的滑动摩擦力大小为_____N； 实验结论： （3）比较图乙中b、c两次实验数据，可得出结论：_______； （4）小明想探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系，他将图a的木块沿竖直方向切掉一半，重复上述实验，测得滑动摩擦力变小、由此得出“滑动摩擦力与受力面积有关”的结论，请对他的探究过程进行评价____________。 【答案】（1）水平 （2） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 2.4 （3）压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （4）存在错误。探究滑动摩擦力与接触面积的关系时，需要控制压力大小不变；小明将木块竖直切掉一半后，木块对木板的压力也减半，同时改变了压力和接触面积两个变量，因此无法得出正确结论 【解析】 【小问1详解】 本实验中弹簧测力计沿水平方向使用，因此需要在水平方向调零，消除弹簧自身重力对测量的影响。  【小问2详解】 当木块沿水平长木板做匀速直线运动时，木块受力平衡，根据二力平衡原理，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力。由图a可知，弹簧测力计分度值为0.2N，读数为2.4N，因此此时滑动摩擦力为2.4N； 滑动摩擦力只与压力大小、接触面粗糙程度有关，拉力增大到3N后，两个影响因素都不变，因此滑动摩擦力大小仍为2.4N。 【小问3详解】 b、c两次实验控制了压力大小相同，只改变了接触面粗糙程度，c接触面更粗糙，滑动摩擦力更大，因此得出结论：压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 略 12. 深海潜水员需穿抗压服，但更深的海域则要用专用潜水器，为此小明进行了如下实验探究液体压强与哪些因素有关。 （1）实验中，通过观察U形管两侧液面的______来反映液体内部压强的大小，此时，压强计的U形管_____（选填“属于”或“不属于”）连通器。 （2）比较甲、乙两图可知，同种液体，深度越大，压强越____。 （3）比较乙、丙两图，小明得出“液体的密度越大，压强越大”的结论。请你指出该过程存在的问题∶_________。 （4）为了从压强角度出发，演示“更深海则要用专用潜水器”这一现象，小明自制了图丁装置（隔板竖直固定在容器中间，隔板中部带有橡皮膜），接下来的操作是向两侧倒入_________。 【答案】（1） ①. 高度差 ②. 不属于 （2）大 （3）没有控制液体深度相同，变量不唯一 （4）液面高度不同的同种液体 【解析】 【小问1详解】 根据转换法，压强计是通过观察U形管两端液面的高度差来显示橡皮膜所受压强的大小。 连通器要求上端开口、底部相连通，压强计 U 形管一端封闭，因此不属于连通器。 【小问2详解】 甲、乙液体都是水，密度相同，乙探头深度更深，U形管液面高度差更大，说明同种液体，深度越大，压强越大。 【小问3详解】 探究压强与液体密度的关系时，要控制深度相同；乙、丙中探头浸入液体的深度不一样，没有控制液体深度相同，变量不唯一。 【小问4详解】 “更深海压强更大”的核心变量是深度，需控制液体种类相同，向隔板两侧倒入同种液体，使两侧液面高度不同，橡皮膜会向液面低的一侧凸起，直观体现深度越深压强越大。 13. 如图甲所示，小明想以重心所在的线为界把一个萝卜切分为质量相等的两部分，切开后用电子秤测量发现，两部分胡萝卜的质量不同。这是为什么呢？小红用一架杠杆、钩码等器材进行实验帮他解释上述问题。 实验思路：在调好的杠杆两端分别施加大小不同的动力和阻力，观察每次杠杆平衡时，动力、阻力、动力臂、阻力臂之间的关系。 实验过程： （1）如图乙所示是安装好的杠杆静止时的情景，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态，接下来应将右端的平衡螺母向________旋，直至杠杆水平平衡。 （2）如图丙所示，小明在左侧悬挂4个钩码（每个钩码重力为0.5N）并保持数量和位置不变，始终保持杠杆水平平衡，弹簧测力计静止于a位置时示数为________N，将其继续缓慢转到b位置，在此过程中弹簧测力计的示数将________（选填“变大”“变小”或“不变”）， 实验结论： （3）根据本实验最后正确结论推测，图甲中切开后的两块萝卜质量大小关系为________（选填“>”或“<”）。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 右 （2） ①. 3 ②. 变大 （3）> 【解析】 【小问1详解】 杠杆在图乙所示位置静止，属于平衡状态，但不是水平位置平衡。 图乙中杠杆左低右高，调节平衡螺母时，向杠杆偏高的一侧调节，因此应将平衡螺母向右旋，使杠杆水平平衡。 【小问2详解】 设杠杆每格长度为L，左侧总重力 由图可知，左侧力臂，右侧位置竖直拉力的力臂。 根据杠杆平衡条件可得，弹簧测力计示数 弹簧测力计从a转到b位置过程中，拉力的力臂（支点到拉力作用线的垂直距离）逐渐变小，阻力和阻力臂不变，因此拉力会变大，弹簧测力计示数变大。 【小问3详解】 图甲中萝卜在悬挂点平衡，满足杠杆平衡条件：​；粗端的重心离支点O更近，即​，因此可得​；由可知，。 14. 汽车超速是重大交通安全隐患。为了探究汽车超速带来的安全隐患，学习小组设计了如下实验：用细线拴好钢球，让它从高度h处由静止释放，撞击水平桌面上的木块，木块在水平面上移动的距离为s，记录数据如下表所示。 实验次数 1 2 3 4 h/cm 4 6 8 10 s/cm 10 15 26 39 （1）实验中，通过观察比较________________________________来判断钢球动能的大小。 （2）分析实验数据可初步得出的结论是_______________________________________________________。 （3）利用此实验装置，探究汽车超载带来的安全隐患时，你的做法是_______________________________________________________________________________________。 （4）根据探究的结论，写一句交通警示语：___________________________________________________。 【答案】（1）木块在水平面上移动的距离 （2）在质量一定时，物体的速度越大，动能越大 （3）保持释放高度h相同，换用不同质量的钢球由静止释放，观察并比较木块被撞击后移动的距离 （4）珍爱生命，请勿超速超载 【解析】 【小问1详解】 在实验中，钢球的动能大小无法直接测量，而是通过钢球撞击木块后，木块在水平面上移动的距离来反映的，木块移动的距离越远，说明钢球对木块做的功越多，钢球具有的动能就越大，这种研究方法称为转换法，因此实验中通过观察比较木块在水平面上移动的距离（或木块移动的距离s）来判断钢球动能的大小。 【小问2详解】 钢球从不同高度由静止释放，到达水平面时的速度不同，高度越高，速度越大。由表中数据可知，随着释放高度h的增加，木块移动的距离s逐渐增大，说明钢球的动能逐渐增大。可初步得出的结论是：在质量一定时，物体的速度越大，动能越大。 【小问3详解】 探究汽车超载带来的安全隐患，即探究动能大小与物体的质量是否有关，根据控制变量法，应控制钢球撞击木块前的速度相同，改变钢球的质量，因此具体的做法是：保持释放高度h相同，换用不同质量的钢球由静止释放，观察并比较木块被撞击后移动的距离； 【小问4详解】 由于物体的质量越大、速度越大，其动能就越大，行驶中的汽车动能越大，发生事故时的破坏力就越大，因此为了交通安全，可以写出的交通警示语为：珍爱生命，请勿超速超载。 15. 某学校校园科技节上要举办纸飞机飞行比赛，比赛须知如图所示。某同学想知道纸飞机的水平飞行距离是否与折叠方式有关，现有一个纸飞机发射器，请你选择合适的器材设计一个实验进行探究。 【答案】实验方案： 1.使用同一台发射器、相同材质规格的纸张，折出两种不同折叠方式的纸飞机； 2.控制发射器发射力度、发射高度、发射角度完全相同； 3.分别发射两种纸飞机，记录各自水平飞行距离； 4.多次重复实验，对比飞行距离，判断水平飞行距离是否与折叠方式有关。 【解析】 【详解】略 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17、18小题各4分，19小题2分，20小题6分，21小题6分，共26分） 16. 小明遇到一道难题，他使用AI拍照答疑功能进行求解，获得如下解答。老师指出该答案是错误的。请你帮助他找到错误之处，分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 如图所示，两个底面积相同的容器中，装有质量相等、深度相同的液体A、B，放在同一水平面上，液体A、B的密度分别为ρA、ρB，液体对两容器底部的压强分别为pA、pB，比较pA、pB大小。 解：由于液体质量相等，，A、B液体重力相同，，由于在水平地面上，，，故，又因为，根据，所以。 错误之处： 错因分析： 正确解答： 根据要求填写： （1）错误之处：____________________________________ （2）错因分析：___________________________________ （3）正确解答：____________________________________ 【答案】（1）公式书写错误，压强公式应为，误用；解题思路错误，容器非柱形容器，液体对容器底压力不等于液体重力。 （2）混淆密度公式与压强公式；忽略容器形状，错误认为液体对底部压力等于液体自重。 （3）液体深度相同，由图可知液体体积，液体质量，根据，；液体压强公式，h相同，，因此。 【解析】 【小问1详解】 公式书写错误，压强公式应为，误用； 解题逻辑错误：A 是上宽下窄的非柱形容器，液体对容器底部的压力不等于液体自身重力，不能直接用液体重力当作底部压力计算液体压强； 思路选错公式：比较液体内部压强应优先使用液体压强专用公式，原解法误用固体压强思路直接代入液体自重分析，忽略容器形状带来的压力偏差。 【小问2详解】 概念混淆：分不清液体对容器底的压力和液体自身重力的关系，只有柱形容器中液体对底部压力才等于液体重力；上宽下窄容器，液体对底部压力小于液体重力； 公式选用错误：比较同种深度不同液体的压强，应依靠液体压强公式，错误套用固体压强压力等于重力的结论； 不会通过体积判断密度：没有根据容器形状对比两种液体体积，无法推导密度大小。 【小问3详解】 比较液体体积：两容器液面深度相同，容器底面积相同，A 容器上宽下窄，因此液体体积； 比较液体密度：已知两种液体质量，由密度公式，质量相等时体积越大密度越小，可得； 比较液体底部压强：液体压强公式，两液体深度h相同，g为定值，液体密度越大，底部压强越大；因为，所以。 17. 跨学科实践 自制密度计 兴趣小组的同学们制作了一个微型密度计，在细木棒的一端缠绕一些铜丝、将其放入不同的液体中，它会竖直立在液体中，已知细木棒的横截面积为。 （1）小组同学用天平测出了密度计的质量为，将密度计放入水中并处于漂浮状态，如图甲所示，在细木棒上用记号笔标出水面的位置，这就是水的密度刻度“，此时密度计受到的浮力为___________N。（取10N/kg） （2）假设该密度计漂浮在密度为的某液体中，密度计在该液体液面以下的体积为__________。在距离“”刻度线__________cm的位置标刻“”的刻度线。 （3）用同样的方法可以标刻其他刻度、如图所示，微型密度计的刻度（单位：）标刻正确的是（　　）（填标号）。 A. B. C. D. 【答案】（1）0.1 （2） ①. 12.5 ②. 5 （3）B 【解析】 【小问1详解】 因为密度计漂浮在水中，根据物体的浮沉条件，漂浮时浮力等于重力。已知密度计质量 则重力 所以密度计受到的浮力 【小问2详解】 [1]根据阿基米德原理，液体密度为 密度计在该液体液面以下的体积为 [2]该密度计漂浮在水中时， 已知细木棒横截面积，两刻度线的距离 即距离“”刻度线5cm的位置标刻“”的刻度线。 【小问3详解】 根据阿基米德原理和体积公式可知，密度计浸入液面下的深度，由于密度计在不同液体中受到的浮力相同，细木棒的横截面积不变，则密度计浸入液面下的深度与液体的密度成反比，所以密度计的刻度特点是上小下大，根据反比例函数图像的特点可知，随着密度的增大，密度增加相同量时，浸入液面下的深度变化量会越来越小，所以密度计的刻度上疏下密，故B符合题意，故选B。 18. 闻喜县是“中国玻璃器皿之都”，产品远销全球。运输过程中为防止玻璃器皿损坏，需将聚氨酯泡沫填充至适当位置，使其与器皿紧密贴合。请解释：若货车运输中未填充泡沫缓冲，玻璃器皿为何容易损坏？ 【答案】货车行驶过程中突然刹车或颠簸时，玻璃器皿由于惯性会保持原有运动状态，向前/向两侧撞击车厢内壁；泡沫可以缓冲撞击，减小撞击力；无泡沫缓冲时，撞击力过大，玻璃器皿受力超过承受极限，容易破碎损坏。 【解析】 【详解】略 19. 如图甲所示，“自动擦窗器”在磁吸力F的作用下在竖直玻璃窗外侧静止不动，请你在图乙中画出擦窗器在竖直方向上的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】擦窗器在竖直方向受到重力和摩擦力，重力从重心竖直向下画，标出G；摩擦力从重心竖直向上画，标出f，两个力大小相等，如图所示： 温馨提示：20、21小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 20. 在跨学科实践活动课上，小明要利用细杆制作一支杆秤。如图所示，秤杆的总长度为40cm，在秤杆重心点O系一根细线作为提纽，将一个20g的小盘挂在秤杆点A处（秤杆最左端）作为秤盘，AO长度为3cm，并用细线系一个6g的螺母作为秤砣。请你帮助他完成下列问题： （1）杆秤的零刻度线应标在与点O距离为多少厘米的位置？ （2）小明从家中取出一块体积为的方形冰糖，查资料得知其密度为。通过计算说明，自制杆秤能否测出冰糖的质量？ 【答案】（1）10cm （2）能测出冰糖的质量 【解析】 【小问1详解】 当秤盘中无其他物体时，秤杆处于水平平衡状态，设零刻度线与点O的距离为。 根据杠杆的平衡条件得:，即 则有 解得 【小问2详解】 根据可得，方形冰糖的质量 冰糖放入秤盘后，设秤砣悬挂点到点O的距离为。 根据杠杆的平衡条件，得，即 则 解得 点A到秤砣悬挂点的距离 因此用这个自制的杆秤能测出冰糖的质量。 21. 随着科技的发展，快递行业开始使用无人配送车。如图是我们在闻喜街道上常见的无人配送车。在某次运送时，工作人员将400kg的货物放在车内该配送车在某路段匀速行驶20min，将货物送到10km处的指定位置，此过程中受到的阻力为总重力的0.1倍。 （g取10N/kg）求∶ 配送车质量 1200kg 最大载重 1130kg 最大速度 60km/h 与水平地面的总接触面积 0.4m2 （1）配送车行驶的平均速度； （2）配送车准备出发时，对水平地面的压强； （3）配送车在水平路段匀速直线行驶时，牵引力做的功。 【答案】（1）30km/h （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 平均速度 【小问2详解】 配送车准备出发时总质量 总重力 水平地面压力 【小问3详解】 匀速行驶牵引力 行驶距离 牵引力做功 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 闻喜县2025-2026学年第二学期期末学业质量监测 八年级物理试题 2026.6 本试题满分80分，考试时间80分钟。答案一律写在答题卡上。 注意事项： 1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2.答题时使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚 3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4.保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 如图所示，在2026年北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松赛事中，重力约为450N的“闪电”机器人以50.26秒的成绩夺冠，创造人机竞速新历史。以下与该机器人的重力最接近的是（ ） A. 一本物理教科书 B. 一个篮球 C. 100枚鸡蛋 D. 一名中学生 2. “闻喜花馍”在2008年被列为国家级非物质文化遗产。制作花馍时要注意用“劲”的大小和雕刻的“位置”。其中“劲”和“位置”分别是指力的（ ） A. 大小、方向 B. 大小、作用点 C. 方向、作用点 D. 作用点、方向 3. 如图所示的“六桨课船”选自我国古代科技著作《天工开物》。下列工具在正常使用时与船桨杠杆类型不同的是（ ） A. 食品夹 B. 镊子 C. 核桃钳 D. 筷子 4. 2026年春季，装社镇的田间地头无人机腾空而起、化作“空中管家”代替人工喷洒农药，大大提高喷洒的效率。如图是技术人员操控无人机在同一高度匀速飞行的同时喷洒农药。下列关于无人机的说法正确的是（ ） A. 喷洒农药的过程中无人机的重力势能保持不变 B. 喷洒农药的过程中无人机处于平衡状态 C. 无人机在喷洒农药过程中机械能守恒 D. 喷洒结束后无人机匀速降落，这时它的重力势能转化为动能 5. 如图所示是科创小组利用一根长管和吹风机自制的“乒乓球加特林”装置。当打开细管底端的吹风机时，容器内的乒乓球会依次被吸入管中并射向空中。下列生产、生活中的现象与该装置的工作原理相同的是（　　） A. 北极熊在冰面爬行 B. 活塞式抽水机 C. 高铁站台安全线 D. 自动浇水装置 6. 如图是唐代的一幅“马球图”。马球是中国古代的一种体育运动，也叫“击鞠”，发明于汉代，兴盛于唐宋。马球比赛时两队对抗，人骑在马上用球杖击球，将球射进对方球门的一队得分。关于马球比赛的情景，下列说法正确的是（　　） A. 用球杖将球击打出去，能够说明力可以改变物体的运动状态 B. 被击出去的球能够在空中继续向前飞行，是因为球受到惯性 C. 若正在向前飞行的球所受的外力全部消失，球将静止在空中 D. 人骑马静止在地面上，马受到的重力和支持力是一对平衡力 7. 图甲是出土于战国时期墓葬的竹节柄铜汲酒器，图乙是该汲酒器取酒水过程的示意图。长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。当汲酒器插入酒缸中时，酒会进入汲酒器，用拇指轻轻压住方孔a并向上提起，汲酒器中的酒不会流出，松开拇指，酒就会流到碗中。下列分析正确的是（ ） A. 插在酒缸中的汲酒器与酒缸构成一个连通器 B. 插在酒缸中的汲酒器内的液面可能高于酒缸内的液面 C. 汲酒器中的酒不会流出、是由于酒受到的重力太小 D. 松开拇指后酒流出，是由于大气压的作用 8. 建筑工地上需要将一批材料从低处提升到一定高度，实践活动小组的同学们用同样的器材设计了甲、乙两种方案（如图所示）。若匀速提升过程中，绳重及摩擦忽略不计，下列分析正确的是（ ） A. 两种方案都可以省力 B. 乙方案做的有用功更少 C. 两种方案做的总功相同 D. 甲方案的机械效率更高 9. 在综合实践活动中，小梦同学制作了一个简易密度计，将其分别放入盛有甲、乙液体的两个相同烧杯中，静止时液面相平，如图所示。以下说法正确的是（　　） A. 甲液体的密度大于乙液体的密度 B. 甲液体对容器底部的压强较大 C. 密度计在甲液体中受到的浮力较大 D. 密度计排开甲、乙液体的质量相等 10. 《天工开物》中记载了我国古代的井上施工装置，其简化模型如图所示，O为支点，，M端用绳子悬挂重200N的物体，在N端用竖直向下的拉力在1s内使物体缓慢上升了0.5m，忽略杠杆和绳的自重，下列说法正确的是（　　） A. 该杠杆是费力杠杆 B. 杠杆在水平位置平衡时N端受到的拉力大小为400N C. M端绳子拉力对物体做功为100J D. M端绳子拉力对物体做功的功率为50W 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题6分，12小题5分，13小题5分，14小题4分，15小题4分，共24分） 11. 游乐场“冰雪大世界”里的小朋友们玩得很开心，小明发现弟弟坐在橡皮圈上时拉起来比单独拉橡皮圈更费力，如图甲所示。他猜想滑动摩擦力的大小与压力大小有关，为此设计了如图乙所示的实验，请你帮助他完成探究。 实验思路： 控制接触面的粗糙程度相同，测量不同压力下物体受到的滑动摩擦力，就可以找到滑动摩擦力与压力的关系； 实验过程： （1）实验前，先将弹簧测力计在____（选填“水平”或“竖直”）方向调零，使指针对准零刻度线。 （2）如图乙a所示，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做_____运动，根据_____可知，木块与长木板之间的滑动摩擦力等于弹簧测力计对木块的拉力。如果将水平拉力增大到3N，木块受到的滑动摩擦力大小为_____N； 实验结论： （3）比较图乙中b、c两次实验数据，可得出结论：_______； （4）小明想探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系，他将图a的木块沿竖直方向切掉一半，重复上述实验，测得滑动摩擦力变小、由此得出“滑动摩擦力与受力面积有关”的结论，请对他的探究过程进行评价____________。 12. 深海潜水员需穿抗压服，但更深的海域则要用专用潜水器，为此小明进行了如下实验探究液体压强与哪些因素有关。 （1）实验中，通过观察U形管两侧液面的______来反映液体内部压强的大小，此时，压强计的U形管_____（选填“属于”或“不属于”）连通器。 （2）比较甲、乙两图可知，同种液体，深度越大，压强越____。 （3）比较乙、丙两图，小明得出“液体的密度越大，压强越大”的结论。请你指出该过程存在的问题∶_________。 （4）为了从压强角度出发，演示“更深海则要用专用潜水器”这一现象，小明自制了图丁装置（隔板竖直固定在容器中间，隔板中部带有橡皮膜），接下来的操作是向两侧倒入_________。 13. 如图甲所示，小明想以重心所在的线为界把一个萝卜切分为质量相等的两部分，切开后用电子秤测量发现，两部分胡萝卜的质量不同。这是为什么呢？小红用一架杠杆、钩码等器材进行实验帮他解释上述问题。 实验思路：在调好的杠杆两端分别施加大小不同的动力和阻力，观察每次杠杆平衡时，动力、阻力、动力臂、阻力臂之间的关系。 实验过程： （1）如图乙所示是安装好的杠杆静止时的情景，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态，接下来应将右端的平衡螺母向________旋，直至杠杆水平平衡。 （2）如图丙所示，小明在左侧悬挂4个钩码（每个钩码重力为0.5N）并保持数量和位置不变，始终保持杠杆水平平衡，弹簧测力计静止于a位置时示数为________N，将其继续缓慢转到b位置，在此过程中弹簧测力计的示数将________（选填“变大”“变小”或“不变”）， 实验结论： （3）根据本实验最后正确结论推测，图甲中切开后的两块萝卜质量大小关系为________（选填“>”或“<”）。 14. 汽车超速是重大交通安全隐患。为了探究汽车超速带来的安全隐患，学习小组设计了如下实验：用细线拴好钢球，让它从高度h处由静止释放，撞击水平桌面上的木块，木块在水平面上移动的距离为s，记录数据如下表所示。 实验次数 1 2 3 4 h/cm 4 6 8 10 s/cm 10 15 26 39 （1）实验中，通过观察比较________________________________来判断钢球动能的大小。 （2）分析实验数据可初步得出的结论是_______________________________________________________。 （3）利用此实验装置，探究汽车超载带来的安全隐患时，你的做法是_______________________________________________________________________________________。 （4）根据探究的结论，写一句交通警示语：___________________________________________________。 15. 某学校校园科技节上要举办纸飞机飞行比赛，比赛须知如图所示。某同学想知道纸飞机的水平飞行距离是否与折叠方式有关，现有一个纸飞机发射器，请你选择合适的器材设计一个实验进行探究。 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17、18小题各4分，19小题2分，20小题6分，21小题6分，共26分） 16. 小明遇到一道难题，他使用AI拍照答疑功能进行求解，获得如下解答。老师指出该答案是错误的。请你帮助他找到错误之处，分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 如图所示，两个底面积相同的容器中，装有质量相等、深度相同的液体A、B，放在同一水平面上，液体A、B的密度分别为ρA、ρB，液体对两容器底部的压强分别为pA、pB，比较pA、pB大小。 解：由于液体质量相等，，A、B液体重力相同，，由于在水平地面上，，，故，又因为，根据，所以。 错误之处： 错因分析： 正确解答： 根据要求填写： （1）错误之处：____________________________________ （2）错因分析：___________________________________ （3）正确解答：____________________________________ 17. 跨学科实践 自制密度计 兴趣小组的同学们制作了一个微型密度计，在细木棒的一端缠绕一些铜丝、将其放入不同的液体中，它会竖直立在液体中，已知细木棒的横截面积为。 （1）小组同学用天平测出了密度计的质量为，将密度计放入水中并处于漂浮状态，如图甲所示，在细木棒上用记号笔标出水面的位置，这就是水的密度刻度“，此时密度计受到的浮力为___________N。（取10N/kg） （2）假设该密度计漂浮在密度为的某液体中，密度计在该液体液面以下的体积为__________。在距离“”刻度线__________cm的位置标刻“”的刻度线。 （3）用同样的方法可以标刻其他刻度、如图所示，微型密度计的刻度（单位：）标刻正确的是（　　）（填标号）。 A. B. C. D. 18. 闻喜县是“中国玻璃器皿之都”，产品远销全球。运输过程中为防止玻璃器皿损坏，需将聚氨酯泡沫填充至适当位置，使其与器皿紧密贴合。请解释：若货车运输中未填充泡沫缓冲，玻璃器皿为何容易损坏？ 19. 如图甲所示，“自动擦窗器”在磁吸力F的作用下在竖直玻璃窗外侧静止不动，请你在图乙中画出擦窗器在竖直方向上的受力示意图。 温馨提示：20、21小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 20. 在跨学科实践活动课上，小明要利用细杆制作一支杆秤。如图所示，秤杆的总长度为40cm，在秤杆重心点O系一根细线作为提纽，将一个20g的小盘挂在秤杆点A处（秤杆最左端）作为秤盘，AO长度为3cm，并用细线系一个6g的螺母作为秤砣。请你帮助他完成下列问题： （1）杆秤的零刻度线应标在与点O距离为多少厘米的位置？ （2）小明从家中取出一块体积为的方形冰糖，查资料得知其密度为。通过计算说明，自制杆秤能否测出冰糖的质量？ 21. 随着科技的发展，快递行业开始使用无人配送车。如图是我们在闻喜街道上常见的无人配送车。在某次运送时，工作人员将400kg的货物放在车内该配送车在某路段匀速行驶20min，将货物送到10km处的指定位置，此过程中受到的阻力为总重力的0.1倍。 （g取10N/kg）求∶ 配送车质量 1200kg 最大载重 1130kg 最大速度 60km/h 与水平地面的总接触面积 0.4m2 （1）配送车行驶的平均速度； （2）配送车准备出发时，对水平地面的压强； （3）配送车在水平路段匀速直线行驶时，牵引力做的功。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $