青海西宁市2025-2026学年高一下学期期末调研历史试卷

**基本信息** 西宁市高一历史期末卷以文明演进与全球治理为主题，通过跨时空史料与现实问题设计，强化唯物史观与时空观念，提升历史解释与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|古代文明（如第1题农耕集权）、近代化（如第8题唯物史观原理）、全球化（如第16题贸易体系）|情境创新，如第2题亚述与埃及书信体现文明互动；选项分层，基础与能力题结合| |非选择题|4题/52分|思想变革（17题西欧诗歌）、国家发展（18题美国霸权）、工业化比较（19题中英路径）、全球治理（20题问题建议）|综合探究，如19题对比分析体现史料实证；现实关联，20题结合全球问题强化家国情怀|

西宁市2025—2026学年第二学期期末调研测试卷 高 一 历 史 注意事项： 1. 本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2. 本试卷为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分请在答题卡上作答，否则无效。 3. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场、座位号填写在答题卡上，同时将学校、姓名、准考证号、考场填写在本试卷上。 4. 选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑（如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号）。非选择题用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡相应的位置，书写工整，字迹清晰。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 沃土孕于长河冲积之渊，水泽滋养阡陌农桑之基；先民依川筑邑，聚民垦田以丰仓廪，后渐凝合众土，立至尊王权统辖四方；复琢符号成体系文字，镌刻世代典章。歌诀描摹的文明形态，其核心特质为 A. 农耕立国 集权统驭 B. 跨海通商 外向扩张 C. 全民共和 政体永续 D. 神权维系 君权相辅 2. 1887年在埃及阿赫塔顿遗址发现了382块泥板文献，许多是外交书信。其中一封是亚述（位于美索不达米亚地区）国王阿淑尔乌巴里特一世写给埃及法老阿肯那顿（埃赫那吞）的。他在信中抱怨：自己把法老视为“兄弟”，赠送了一辆马车、两匹白马和一枚青金石印章，但法老的回赠太少，连支付信使的往返旅费都不够，要求法老赠送大量黄金支持建造亚述的新王宫，因为埃及“黄金非常多，就像尘土一样”。该史料可以说明 A. 西方古典文明的东传 B. 农耕文明与游牧文明的冲突 C. 古代波斯文明的兴起 D. 古代亚非大河文明间的互动 3. 审视下表中人类早期不同区域的文明成就，可以得出的历史结论是 古代西亚 古代中国 古代埃及 古代印度 古代希腊 史诗《吉尔伽美什》/ 60进制 青铜器/ 都江堰 太阳历/ 金字塔 史诗《罗摩衍那》/创 造从1到9的数字 城邦民主政治/ 帕特农神庙 A. 各区域文明同时产生、同频共振 B. 各区域文明成果多样、各美其美 C. 各区域文明基于神权、趋向专制 D. 文明国家产生的标志是城邦政治 4. 西欧的庄园以农业生产为主，同时建有小手工作坊。庄园产品只供领主享受和维系农奴最低生活需要，很少有和外部互通有无的市场贸易，商品经济微乎其微。这说明庄园经济的特点是 A. 主仆等级森严 B. 生产自给自足 C. 农奴分工明确 D. 市场组织完备 5. 下面三幅图中的文化或技术创造所代表的区域文明是 A. 古代北部非洲文明 B. 古代南部非洲文明 C. 古代北部美洲文明 D. 古代中南美洲文明 6.15世纪中期，威尼斯人弗拉·毛罗绘制的“毛罗地图”涵盖了当时的已知世界，被誉为“中世纪地图学最伟大的记载”。该地图以中世纪世界地图为蓝本，增加了当时欧洲航海报告中关于非洲海岸（地图对非洲南端海角的描绘，比迪亚士抵达该处早了约30年）、大西洋岛屿以及贸易航线的最新信息，还参考马可·波罗游记，对中国进行了详细描绘。“毛罗地图”反映出当时欧洲人 A. 对商业利益的追逐 B. 对地理知识的颠覆 C. 对宗教改革的支持 D. 对古典文化的传承 7. 意大利人维兰尼的《佛罗伦萨名人列传》主要记载了医生、法学家、政治家、学者和军人的事迹，瓦萨里的《艺苑名人传》将艺术家推到了主角的位置。这与中古时期的名人传记多以君主、圣徒或者神职人员为主角大有不同。这说明 A. 人文主义已成为社会共识 B. 科技革命促进了思想解放 C. 君权和神权秩序受到冲击 D. 神权放弃了对社会的控制 8.18世纪下半叶，法国波旁王朝为应对英法海上争霸和财政危机，大量资助应用力学、弹道学、航海天文学等研究，并设立科学院奖励实用技术。与此同时，这些研究催生的理性方法和批判精神，逐渐渗透到社会政治领域，推动了天赋人权、社会契约等启蒙思想的传播，最终成为批判封建专制制度的思想武器（理性主义）。这一过程体现的唯物史观原理是 A. 上层建筑内部不同要素之间具有单向决定关系 B. 经济基础通过政治上层建筑影响思想上层建筑 C. 思想上层建筑可以完全脱离经济基础独立发展 D. 生产力发展对政治制度变革具有直接决定作用 9. 恩格斯在1872年德文版《共产党宣言》中指出，《宣言》原理的实际运用随时随地都要以当时的历史条件为转移，特别是巴黎公社已经证明“工人阶级不能简单的掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的”。这表明，巴黎公社的革命实践 A. 实现了工人阶级的解放 B. 以科学社会主义为指导 C. 丰富了马克思主义学说 D. 是民族矛盾激化的产物 10. 神圣罗马帝国后期（15世纪末到19世纪初）的疆域大致相当于现在的德国、奥地利、比利时、捷克等，其徽章图案是“双头鹰”，双头鹰翅膀上挂满琳琅满目的盾牌——每个盾牌都代表一个大诸侯。据此推断，19世纪六七十年代德意志统一面临的最大障碍是 A. 宗教改革导致的教派分裂 B. 邦国林立造成的政治割据 C. 罗马天主教廷的居中干涉 D. 皇权专制维系的封建体制 11. 俄历1917年2月27日，彼得格勒二月起义成功的消息逐渐传往俄国的各个城市。3月1日，距离首都一千多公里的萨拉托夫首府收到消息并刊发革命成功的通讯，表示全城市的面貌已经改变，过去的政权一去不返。造成上述情况的历史背景是 A. 资产阶级临时政府失去了民心 B. 西方国家无力再进行武装干涉 C. 布尔什维主义得到了广泛认同 D. 一战激化沙俄治下的社会矛盾 12.1920年国际联盟成立，其行政院常任理事国为英、法、美、日、意。由于美国最终未参加国联，实际上只有四个常任理事国。1945年联合国成立，其安理会常任理事国为美、苏、英、法、中。这一变化反映出 A. 近代欧洲中心发生变局 B. 国际安全得到有效保障 C. 世界格局向多极化发展 D. 大国协商机制趋于完善 13. 两次世界大战期间，德国实施全面战争动员，推行经济军事化管理，将工业、物资、人力全部纳入战时体系。德国的这种做法体现了 A. 全民动员反战机制 B. 社会保障全民体系 C. 战时资源举国体制 D. 自由放任经济模式 14.1956年，世界各地发生了一系列波澜壮阔的事件（右图所示）。某学者据此撰写了一本反映1956年世界主题的著作，最契合该著作的书名是 A. 《1956：觉醒的世界》 B. 《1956：混乱的世界》 C. 《1956：和平的世界》 D. 《1956：冷战的世界》 15.20世纪中期起，拉丁美洲多国先后借鉴欧美模式推行进口替代工业化；20世纪80年代后，又按照国际资本要求实施新自由主义改革。两次改革虽短暂拉动经济增长，却长期深陷依赖外国资本、出口单一初级产品的局面，国内贫富差距持续扩大。可见，拉美发展中国家在现代化进程中需要吸取的教训是 A. 不可盲目排斥西方发展模式 B. 要推进区域经济一体化合作 C. 不能过于依赖外部资源模式 D. 新自由主义的改革没有出路 16. 某国际组织为举办“经济全球化的历史镜鉴”主题展览，准备了以下五组展陈文献： 第一组：西班牙马尼拉大帆船贸易航线图、中国古代陆海丝绸之路交通图 第二组：1930年美国《斯姆特—霍利关税法》文本影印件（该法案导致全球贸易大幅萎缩） 第三组：1986年关税与贸易总协定乌拉圭回合谈判、1995年世界贸易组织正式成立、2001年中国加入世贸组织相关照片 第四组：英国脱欧、美国退出巴黎气候协定和世卫组织、特朗普政府大幅提高关税相关文件 第五组：2025年多国联合声明文件（反对单边加征关税，呼吁维护多边贸易体系） 该展览意图向国际社会表达的观念是 A. 保护主义是世界贸易的主流 B. 经济全球化的趋势不可逆转 C. 逆全球化潮流正在逐步显现 D. 全球化需要靠合作清障前行 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料：诗歌是西欧精神文化传播最通俗的文学载体。古希腊城邦公共集会、节庆祈福、公民演说常辅以诗歌歌唱，荷马史诗、抒情诗歌根植城邦公民文化，贴合民众认知，古希腊诗歌体系日趋完善。中世纪，教会改造拉丁诗歌格律，创作宗教赞美诗、圣咏诗歌，依托教堂诵读、教区传唱普及教义，诗歌完全服务于宗教教化。14 - 16世纪文艺复兴时期，西欧城市经济兴盛，世俗教育普及，文人学者重拾古希腊拉丁诗歌范式，立足世俗情感、个体价值、市井生活创作诗歌，多国本土方言诗歌兴起，诗歌受众逐步从教士拓展至市民、贵族群体。从古希腊到文艺复兴，西欧诗歌一脉相承，持续赋能西欧文化流变与思想变革。（注：本材料系参考王晨所译【美】吉尔伯特·海厄特《古典传统：希腊 - 罗马对西方文学的影响》等多种文献综合摘述） （1）根据材料并结合所学，分析古希腊至文艺复兴时期西欧诗歌持续发展的原因。（6分） （2）根据材料并结合所学，简述诗歌对西欧文化传播与思想解放产生的影响。（6分） 18. 阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 2026年为美国独立战争爆发（1776年）250周年。18世纪中后期，英国对北美十三块殖民地实施贸易垄断、政治压制和不合法征税，掠夺殖民地原料、限制殖民地工商业自主发展，激化美利坚民族与英国殖民者矛盾。1775年莱克星顿枪声打响独立战争，北美殖民地民众为摆脱殖民奴役、实现民族自主、保障民众天赋权利而奋起抗争。1776年《独立宣言》发表，宣告北美脱离英国殖民统治独立。《独立宣言》明确宣扬“人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利”，马克思曾称其为“第一个人权宣言”，成为近代反殖民斗争的标杆。（摘编自统编初中《世界历史·九年级（上册）》、高中必修《中外历史纲要（下）》等资料） 材料二 2026年为第一次世界大战结束（1918年）108周年。美国外交逻辑始终以国家利益为核心，完成民族独立后逐步转向霸权扩张：一战期间美国中立牟利，向交战双方输送物资、资本，大发战争横财，战后依托华盛顿会议（1921 - 1922年）确立了在远东和太平洋地区的新优势，提升全球话语权；二战后依托经济、军事、科技优势推行冷战政策，划分全球势力范围，全方位争夺世界霸权；冷战结束后，美国频繁发动科索沃、阿富汗等局部战争，依托意识形态输出策划多国颜色革命；进入21世纪，对中国和全球国家发起贸易战、在俄乌地缘冲突中拱火添柴、派特种部队绑架委内瑞拉总统、联合以色列对伊朗实施定点军事打击，持续干涉主权国家内政、破坏民族国家主权体系、掠夺全球能源与经济资源，打着“美国优先”“让美国再次伟大”的旗号继续维护单极霸权秩序。（据王义桅《被神话的美国》、[法]菲利普·戈卢布《动摇的霸权》等多种资料综合摘编） （1） 根据材料一并结合所学，简述美国独立战争和《独立宣言》对亚非拉殖民地人民追求民族解放斗争的历史意义。（4分） （2） 根据材料一、二并结合所学，分析美国由最初追求民族解放之典范转变为侵犯民族国家利益之霸权的多方面原因。（6分） （3） 综合上述两问所思所答，谈谈国际社会应怎样为维护合作共赢的世界秩序、防范美国独霸世界安装“防火墙”。（4分） 19. 阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 晚清洋务工业化以官府全盘主导为核心，清廷在四川、沿海通商口岸分批创办官办军工、民用企业，涵盖机器制造、矿产开采、远洋航运等业态，核心宗旨为自强御侮、求富维稳，全域引进西方成套机器与生产技术。1877年（光绪三年），身为四川总督的丁宝桢获准创办四川机器局。丁宝桢主张“仿照外洋枪炮之巧如法制造”，注重自主仿制，坚持不聘用或少聘用洋人技师，后遭朝中保守官员弹劾糜费国库，机器局一度被迫关停。洋务企业沿用封建衙门官僚管理制度，人事任免依附官场体系，长期依靠朝廷财政输血，脱离民间市场供需，自主盈利能力极差。（注：本材料系参考许纪霖、陈达凯主编《中国现代化史》等多种文献综合摘述） 材料二 英国近代工业化自民间工场手工业自发起步，私人商人、工场主自筹资本迭代建厂，依托改良蒸汽机普及机械化生产，依托海外殖民地供给廉价原料、倾销工业成品，资产阶级掌控生产经营全流程。瓦特曾用水壶做实验来研究蒸汽的特性，改良纽可门旧式蒸汽机，研发分离式冷凝装置，大幅降低燃煤成本，助推机器规模化落地。英国依托民间推动（民间资本/私人企业家）和政府能动（提供自由市场制度、产权保护等宏观环境破除行会桎梏），完成全域产业革新，实现全社会工业化转型。（注：本材料系参考杨人楩所译【法】保尔·芒图《十八世纪产业革命》等多种文献综合摘述） （1）根据两则材料并结合所学，指出中英工业化发展在路径和成效上的差异。（8分） 路径：            ；成效：             （2）根据两则材料并结合所学，分析导致中英工业化发展出现差异的不同根源。（6分） 20. 阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 新兴国家群体性崛起，金砖国家扩员后经济总量占全球37%，推动全球治理多元化；但北约持续东扩加剧俄乌冲突，欧洲安全风险高……美国推行“友岸外包”（将供应链转移至政治安全盟友国家，以“去风险”为由实施对华经贸脱钩与遏制）引发国际贸易摩擦，破坏全球产业链稳定；东盟依托《全面复苏框架》深化区域合作，展现经济韧性……人工智能技术发展伴随虚假信息泛滥、数据安全等问题，国际监管标准缺失；气候变化导致极端天气频发，各国在碳减排责任划分上分歧显著，治理进程受阻。 ——摘编自《全球政治与安全报告（2024）》 根据上述材料并结合所学所思，就人类发展面临的某个重大问题，提出针对性解决建议。（要求：按“列出问题——提出建议”格式作答；问题基于事实符合实际，建议明确清晰切实可行） 问题：            ；建议：             试卷答案 一、选择题（每小题3分，共48分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D B B D A C B C B 11 12 13 14 15 16 D A C A C D 二、非选择题（共52分） 17.（12分） （1） 原因：①古希腊城邦文化的发展，公共活动的需求推动诗歌体系完善（2分）；②中世纪教会对诗歌的改造，依托宗教传播推动诗歌普及（2分）；③文艺复兴时期商品经济发展，市民阶层壮大，世俗教育普及，人文主义思潮推动诗歌受众扩大、创作丰富（2分）。 （2） 影响：①丰富了西欧文化的传播载体，推动了文化的传承与普及（2分）；②文艺复兴时期的诗歌传播了人文主义思想，冲击了教会神学束缚，促进了思想解放（2分）；③为后续西欧思想文化运动的发展奠定了社会基础，推动了文化流变与思想变革（2分）。 18.（14分） （1） 历史意义：①美国独立战争的胜利鼓舞了亚非拉殖民地人民反抗殖民统治的斗志，为民族解放运动提供了范例（2分）；②《独立宣言》所宣扬的天赋人权、自由平等思想，成为近代殖民地人民争取民族独立和权利的思想武器，推动了亚非拉民族解放运动的发展（2分）。 （2） 原因：①经济上：美国资本主义经济不断发展，对海外市场、原料和投资场所的需求不断扩大，为霸权扩张提供了经济基础（2分）；②政治上：美国资产阶级统治的本质决定了其对外扩张、谋求霸权的属性，国家利益至上的外交逻辑推动其不断谋求全球霸权（2分）；③国际形势上：两次世界大战及冷战的国际局势为美国扩张势力、提升全球话语权提供了契机（2分）。 （3） 做法：①国际社会应推动国际关系民主化，反对霸权主义和强权政治，倡导各国主权平等（2分）；②充分发挥联合国等国际组织的协调作用，以和平方式解决国际争端，构建人类命运共同体（2分）。 19.（14分） （1） 差异： 路径：①中国洋务工业化以政府为主导，官方创办企业，引进西方现成技术，依赖封建官僚体系管理（2分）；②英国工业化自民间自发起步，私人资本主导，依托技术革新，政府提供制度保障推动产业革新（2分）。 成效：①中国洋务工业化自主盈利能力差，未实现中国的工业化转型，最终失败（2分）；②英国实现了全社会工业化转型，成为世界上第一个工业国家，生产效率大幅提升，资本主义经济快速发展（2分）。 （2） 根源：①中国处于封建社会末期，封建君主专制制度腐朽，重农抑商、闭关锁国等政策阻碍了资本主义萌芽发展，缺乏工业化发展的制度和社会基础（3分）；②英国较早确立了资本主义制度，通过圈地运动、殖民扩张积累了资本、劳动力和市场，资产阶级对利润的追求推动了技术革新和工业化发展（3分）。 20.（12分） 示例： 列出问题：经济全球化遭遇逆潮流冲击，美国推行贸易保护主义、产业链“去中国化”，破坏全球产业链供应链稳定（4分）。 提出建议：①各国应坚持多边贸易体制，维护世界贸易组织的规则，反对单边主义和贸易保护主义，推动贸易和投资自由化便利化（4分）；②加强国际经济合作，推动全球经济治理改革，提升新兴市场和发展中国家的话语权，构建更加公正合理的国际经济秩序，共同维护全球产业链供应链安全稳定（4分）。 学科网（北京）股份有限公司 $