精品解析：广东汕尾市海丰县2025-2026学年人教版一年级下学期数学阶段学情自测卷

2025—2026学年度第二学期一年级数学 期末评价练习卷 时间：60分钟 满分：100分 一、填空题。（第一题每空0.5分，其余每空一分，共35分） 1. 看图写数并读数。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 34 ②. 100 ③. 40 ④. 87 ⑤. 三十四 ⑥. 一百 ⑦. 四十 ⑧. 八十七 【解析】 【分析】读数和写数都要从高位起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有0要读“零”，末尾不管有几个0都不读。写数时，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，哪一位位上一个单位也没有，就写0占位。 图1：由3个十和4个一组成，写作：34，读作：三十四； 图2：由1个百组成，写作：100，读作：一百； 图3：由4个十组成，写作：40，读作：四十； 图4：由8个十和7个一组成，写作：87，读作：八十七。 【详解】 2. 6个一和7个十合起来是（ ）；70里面有（ ）个十，再添（ ）个十就是90；比36多29的数是（ ），54比（ ）少26。 【答案】 ①. 76 ②. 7 ③. 2 ④. 65 ⑤. 80 【解析】 【分析】前两个空根据数位顺序表，从右边数起第一位是个位，表示有几个一；第二位是十位，表示有几个十。第三个空根据数的组成，计算相差的十的个数；后两个空根据数量间的加减关系，求比一个数多几的数用加法计算。 【详解】6个一和7个十合起来，在个位上写6、在十位上写7，合起来是76。 70的十位上是7，表示有7个十；90里面有9个十，，所以再添2个十就是90. 求比36多29的数，用加法计算，。 54比一个数少26，即该数比54多26，用加法计算，。 3. 50角＝（ ）元；3元2角＝（ ）角。 【答案】 ①. 5 ②. 32 【解析】 【分析】人民币之间的换算，1元＝10角。 【详解】（1）1元＝10角，50角＝5元。 （2）1元＝10角，3元＝30角，30角＋2角＝32角，因此，3元2角＝32角。 4. 79中的“7”在（ ）位上，表示7个（ ）；“9”在（ ）位上，表示9个（ ），在百数表中它的上面是（ ），下面是（ ）。 【答案】 ①. 十 ②. 十 ③. 个 ④. 一 ⑤. 69 ⑥. 89 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。 在百数表中，一个数上面的数比它小10，下面的数比它大10。 【详解】79中的“7”在十位上，表示7个十；“9”在个位上，表示9个一，在百数表中它的上面是69，下面是89。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ）60 3个十（ ）1个十和3个一 10个一（ ）1个十 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝ 【解析】 【分析】比较两个算式或数的大小时，先计算出算式的结果或写出数的具体数值，再进行比较。对于含有“十”和“一”的描述，需根据数位的意义转化为具体的数。 两位数的比较大小，先比较十位上的数，十位上大的数就大，十位上相同的，就比较个位上的数，个位上大的数就大。 【详解】97－18＝79，79＋4＝83，79＜83，故，97－18＜79＋4； 75－19＝56，56＜60，故，75－19＜60； 3个十是30，1个十和3个一合起来是13，30＞13，故，3个十＞1个十和3个一； 10个一是10，1个十是10，10＝10，故，10个一＝1个十。 6. 找规律，填一填，画一画。 （1）70，63，56，（ ），（ ）。 （2）（ ）（ ）。 【答案】（1） ①. 49 ②. 42 （2） ①. ②. 【解析】 【分析】（1）根据前一个数比后一个数大多少，计算即可； （2）根据一组循环图形由2个、1个、1个组成，据此解答即可。 【小问1详解】 根据分析可知，由，，可知前一个数比后一个数大7，依此规律，56后面一个数为：，49后面一个数为：。 70，63，56，49，42。 【小问2详解】 根据分析可知，为一个循环图形，2个、1个、1个为一组，依次排列，因此可知： 。 7. 明明在排队，他的前面有7个人，后面有6个人，整支队伍一共有（ ）人。 【答案】 14 【解析】 【分析】这是一道排队问题。求队伍的总人数，需要把明明前面的人数、后面的人数以及明明自己这三部分合起来。很多同学在计算时容易忘记加上明明自己，所以要注意明明也是队伍中的一员。 【详解】（人） 8. 一（1）班女生种了25棵向日葵，男生种的比女生多19棵，男生种了（ ）棵向日葵，他们一共种了（ ）棵向日葵。 【答案】 ①. 44 ②. 69 【解析】 【分析】由题目可知，男生种的比女生多19棵，所以女生种的向日葵棵数＋19＝男生种的向日葵棵数，男生种的向日葵棵数＋女生种的向日葵棵数＝一共种的棵数。 【详解】男生种的棵数：25＋19＝44（棵） 44＋25＝69（棵） 所以男生种了44棵向日葵，他们一共种了69棵向日葵。 9. 在括号里填上合适的数。 8＋（ ）＝13 （ ） （ ） （ ） 8＋（ ） （ ）（ ） 【答案】 ①. 5 ②. 6 ③. 17 ④. 5 ⑤. 8 ⑥. 1 ⑦. 2 【解析】 【分析】已知和与其中一个加数，求另一个加数，根据“和－一个加数＝另一个加数”计算即可； 已知差和减数，求被减数，根据“被减数＝差＋减数”计算即可； 等式两边是算式的题目，先算出等式能直接计算一边的结果，再按加减法关系求括号内的数； 最后一题只要满足等号两边减法结果相等即可。 【详解】13－8＝5，所以8＋（5）＝13； 12－6＝6，所以（6）＋6＝12； 9＋8＝17，所以（17）－8＝9； 17－7＝10，10－5＝5，所以（5）＋5＝17－7； 10＋6＝16，16－8＝8，所以8＋（8）＝10＋6； 15－（1）＝16－（2）（本小题答案不唯一）。 二、选择题。（每题2分，共10分） 10. 有一面墙，请数一数缺了（ ）块。 A. 13 B. 14 C. 15 【答案】B 【解析】 【分析】长方形长长方方的，有4条直直的边，对边相等； 观察墙面，从最下面一行可知一行共6块砖； 第二行有3块砖，6－3＝3（块），则缺了3块砖； 第三行有1块整砖，两个半块砖，共2块砖，6－2＝4（块），则缺了4块砖； 第四行有2块砖，6－2＝4（块）则缺了4块砖； 第五行有2块整砖，两个半块砖，共3块砖，6－3＝3（块），则缺了3块砖； 将每行缺少砖的数量合起来即可。 【详解】3＋4＋4＋3＝14（块） 缺了14块砖。 11. 51前面的第三个数是（ ）。 A. 47 B. 48 C. 49 【答案】B 【解析】 【分析】求一个数前面的第几个数，可以通过往前倒数的方法来解决。 【详解】51前面的第一个数是50，前面的第二个数是49，前面的第三个数是48。 12. 买一瓶饮料要花5（ ）。 A. 元 B. 角 C. 分 【答案】A 【解析】 【分析】人民币常用的单位有元、角、分，换算关系为1元＝10角，1角＝10分，元是较大的流通单位，角、分是较小的流通单位。结合生活实际可知，1元可以买一支普通中性笔，一瓶普通饮料的售价通常为几元，1角、1分的购买力远低于1元。 【详解】A．一瓶饮料花5元符合日常的合理价格区间。此选项正确。 B．5角仅能购买少量低价小物件，不符合饮料的实际价格，此选项错误。 C．5分购买力极低，无法购买饮料。此选项错误。 13. 用6个○在下边的数位表上摆数，能摆出（ ）个不同的数。 A. 5 B. 6 C. 7 【答案】C 【解析】 【分析】用6个圆片在只有个位和十位的数位表上摆数，说明摆出来的数最大是两位数，最小是一位数，且个位的圆片数十位的圆片数6个圆片，也即个位数字十位数字6。可以先列出所有相加等于6的算式，再按照算式中的一个加数作为十位数字，另一个加数作为个位数字，从而组合出符合要求的数。 【详解】个位上放6个圆片，得到数6（一位数）； 十位上放6个圆片，得到数60（两位数）； ，十位上放1个圆片，个位上放5个圆片，得到数15（两位数）； ，十位上放2个圆片，个位上放4个圆片，得到数24（两位数）； ，十位上放3个圆片，个位上放3个圆片，得到数33（两位数）； ，十位上放4个圆片，个位上放2个圆片，得到数42（两位数）； ，十位上放5个圆片，个位上放1个圆片，得到数51（两位数）。 组合出的数有：6、15、24、33、42、51、60。 因此，用6个圆片能摆出7个不同的数。 14. 4是一道退位减法，请问有（ ）种填法。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】C 【解析】 【分析】算式为退位减法，说明个位计算时不够减，需要从十位退位，因此需要满足：被减数的个位数字＜减数的个位数字，由此解答。 【详解】由分析可知： □＜4，比4小的数有3，2，1，0。 则□里共4种不同的填法。 三、计算题。（共20分） 15. 直接写得数。 【答案】 70；29；6；8 73；35；9；12 16. 用竖式计算。 67＋26＝ 57＋19＝ 80－37＝ 74－18＝ 【答案】93；76；43；56 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。 【详解】67＋26＝93                  57＋19＝76                    80－37＝43                    74－18＝56 17. 看图列式计算。 （ ） 【答案】17－8＝9（千克） 【解析】 【分析】棉花17千克，羽绒8千克，求棉花比羽绒多多少千克，用减法，大数减小数。 【详解】17－8＝9（千克） 18. 看图列式计算。 （ ） 【答案】（个） 【解析】 【分析】根据题意，求原来有多少个，原来的数量＝吃了的数量＋还剩的数量。 【详解】观察图片可知，吃了25个，还剩15个，求原来有多少个，列式为：（个）。 四、操作题。（共12分） 19. 按要求分一分，画一画。 两个三角形 两个正方形 两个三角形 两个平行四边形 【答案】见详解 【解析】 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；平行四边形：有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边；据此画图。 【详解】根据分析可得： （图1和图3画法不唯一） 20. 分一分，填一填。 54 26 45 37 59 65 97 71 85 十位上是5的数 个位上是7的数 大于70的数 小于60的数 【答案】见详解 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位，十位，据此找出十位上是5的数有：54、59；个位上是7的数：37、97；整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推，据此把这些数从小到大排一排，找出比大于70的数、小于60的数。 【详解】26＜37＜45＜54＜59＜60＜65＜70＜71＜85＜97 十位上是5的数 个位上是7的数 大于70的数 小于60的数 54、59 37、97 97、71、85 54、26、45、37、59 五、解决问题。（共23分） 21. 在红宫红场，讲解员给前来参观的38名小朋友每人发了一本红色文化手册，最后还剩7本。请问讲解员准备了多少本手册？ （ ） 答：讲解员准备了（ ）本手册。 【答案】38＋7＝45（本）；45 【解析】 【分析】讲解员准备的手册总数包括发出去的和剩下的两部分。发出去的手册数量等于小朋友的人数。手册总数＝发出去的数量＋剩下的数量。 【详解】38＋7＝45（本） 答：讲解员准备了45本手册。 22. 在莲花山脚下，一（3）班有18名同学在爬山，另外25名同学在休息。如果每人需要1瓶水，班长买了46瓶，够分吗？ （ ） 答：46瓶水（够 不够）分。（圈一圈） 【答案】 18＋25＝43（名） 43＜46 【解析】 【分析】先求出一共有多少名同学，用加法计算，即爬山的人数加上休息的人数。再将需要水的瓶数（也就是学生人数）与班长买的瓶数进行比较，如果买的数量大于或等于需要的数量，就够分，否则不够。 【详解】18＋25＝43（名） 43＜46 答：46瓶水够分。 23. 小明在海丰县非遗馆看麒麟舞表演，得知麒麟舞队有32人。旁边的白字戏剧团人数比麒麟舞队少12人。白字戏剧团有多少人？两个团队一共有多少人？ （ ） （ ） 答：白字戏剧团共有（ ）人。两个团队一共有（ ）人。 【答案】 （人）；（人）；；；人；人 【解析】 【分析】已知麒麟舞队有人，白字戏剧团比麒麟舞队少人。求比一个数少几的数是多少，用减法计算，即麒麟舞队人数减去。 求两个团队一共有多少人，就是把麒麟舞队的人数和白字戏剧团的人数合起来，用加法计算。 【详解】求白字戏剧团有多少人：（人） 求两个团队一共有多少人：（人） 答：白字戏剧团共有（）人。两个团队一共有（）人。 24. 小明到特产店买手信，特产店搞活动，满80元减8元。部分商品价格如下。 （1）买一盒擂茶和一袋猪油糖，一共要付多少元？ （ ） 答：一共要付（ ）元。 （2）一盒莲花山茶比一盒菜粿贵多少元？ （ ） 答：一盒莲花山茶比一盒菜粿贵（ ）元。 【答案】（1）72＋9－8＝73（元）；73； （2）53－35＝18（元）；18； 【解析】 【分析】（1）求一共要付多少元？先计算一盒擂茶和一袋猪油糖总价钱，结果大于或等于80元，再减去8元；小于80元，按原价付钱。 （2）一盒莲花山茶比一盒菜粿贵多少元？就是求53比35多多少，用减法计算。 【小问1详解】 72＋9－8 ＝81－8 ＝73（元） 答：一共要付73元。 【小问2详解】 53－35＝18（元） 答：一盒莲花山茶比一盒菜粿贵18元。 25. 小明和同学们在大湖湿地公园参加“环保小卫士”活动，捡拾废旧塑料瓶。一共捡了多少个？先补充条件，再计算。 ①女生捡了16个废旧塑料瓶；②上午捡了8个废旧塑料瓶； ③男生捡了9个废旧塑料瓶；④下午捡了17个废旧塑料瓶。 条件：（ ）和（ ）。（填序号） 列算式：（ ） 答：一共捡了（ ）个废旧塑料瓶。 【答案】①和③；16＋9＝25（个）；25个 （答案不唯一） 【解析】 【分析】加法的意义：把两类数量合并，求总数用加法； 区分两组同类关联条件：分为男生、女生捡拾的废旧塑料瓶数量一组；上午、下午捡拾的数量一组。 【详解】方案1：选择①女生、③男生（按性别分类） 列式计算：16＋9＝25（个） 答：一共捡了25个废旧塑料瓶。 方案2：选择②上午、④下午（按时间分类） 列式计算：8＋17＝25（个） 答：一共捡了25个废旧塑料瓶。 补充说明：不能跨分类搭配（如①和②），两类条件标准不同，无法相加求总数量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期一年级数学 期末评价练习卷 时间：60分钟 满分：100分 一、填空题。（第一题每空0.5分，其余每空一分，共35分） 1. 看图写数并读数。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 2. 6个一和7个十合起来是（ ）；70里面有（ ）个十，再添（ ）个十就是90；比36多29的数是（ ），54比（ ）少26。 3. 50角＝（ ）元；3元2角＝（ ）角。 4. 79中的“7”在（ ）位上，表示7个（ ）；“9”在（ ）位上，表示9个（ ），在百数表中它的上面是（ ），下面是（ ）。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ）60 3个十（ ）1个十和3个一 10个一（ ）1个十 6. 找规律，填一填，画一画。 （1）70，63，56，（ ），（ ）。 （2）（ ）（ ）。 7. 明明在排队，他的前面有7个人，后面有6个人，整支队伍一共有（ ）人。 8. 一（1）班女生种了25棵向日葵，男生种的比女生多19棵，男生种了（ ）棵向日葵，他们一共种了（ ）棵向日葵。 9. 在括号里填上合适的数。 8＋（ ）＝13 （ ） （ ） （ ） 8＋（ ） （ ）（ ） 二、选择题。（每题2分，共10分） 10. 有一面墙，请数一数缺了（ ）块。 A. 13 B. 14 C. 15 11. 51前面的第三个数是（ ）。 A. 47 B. 48 C. 49 12. 买一瓶饮料要花5（ ）。 A. 元 B. 角 C. 分 13. 用6个○在下边的数位表上摆数，能摆出（ ）个不同的数。 A. 5 B. 6 C. 7 14. 4是一道退位减法，请问有（ ）种填法。 A. 2 B. 3 C. 4 三、计算题。（共20分） 15. 直接写得数。 16. 用竖式计算。 67＋26＝ 57＋19＝ 80－37＝ 74－18＝ 17. 看图列式计算。 （ ） 18. 看图列式计算。 （ ） 四、操作题。（共12分） 19. 按要求分一分，画一画。 两个三角形 两个正方形 两个三角形 两个平行四边形 20. 分一分，填一填。 54 26 45 37 59 65 97 71 85 十位上是5的数 个位上是7的数 大于70的数 小于60的数 五、解决问题。（共23分） 21. 在红宫红场，讲解员给前来参观的38名小朋友每人发了一本红色文化手册，最后还剩7本。请问讲解员准备了多少本手册？ （ ） 答：讲解员准备了（ ）本手册。 22. 在莲花山脚下，一（3）班有18名同学在爬山，另外25名同学在休息。如果每人需要1瓶水，班长买了46瓶，够分吗？ （ ） 答：46瓶水（够 不够）分。（圈一圈） 23. 小明在海丰县非遗馆看麒麟舞表演，得知麒麟舞队有32人。旁边的白字戏剧团人数比麒麟舞队少12人。白字戏剧团有多少人？两个团队一共有多少人？ （ ） （ ） 答：白字戏剧团共有（ ）人。两个团队一共有（ ）人。 24. 小明到特产店买手信，特产店搞活动，满80元减8元。部分商品价格如下。 （1）买一盒擂茶和一袋猪油糖，一共要付多少元？ （ ） 答：一共要付（ ）元。 （2）一盒莲花山茶比一盒菜粿贵多少元？ （ ） 答：一盒莲花山茶比一盒菜粿贵（ ）元。 25. 小明和同学们在大湖湿地公园参加“环保小卫士”活动，捡拾废旧塑料瓶。一共捡了多少个？先补充条件，再计算。 ①女生捡了16个废旧塑料瓶；②上午捡了8个废旧塑料瓶； ③男生捡了9个废旧塑料瓶；④下午捡了17个废旧塑料瓶。 条件：（ ）和（ ）。（填序号） 列算式：（ ） 答：一共捡了（ ）个废旧塑料瓶。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $