《3.3地球如何自转》课件-2026-2027学年科学六年级上册教科版

该小学科学课件围绕地球自转展开，核心知识点包括自转定义、地轴（假想轴）、方向（自西向东）、周期（约24小时）、地轴倾斜（约23.5°）及昼夜交替条件。课堂导入从陀螺旋转现象切入，通过类比引出自转概念，再以问题“地球怎样自转？会产生昼夜交替吗？”搭建从生活现象到科学概念的学习支架。 其亮点在于注重科学思维与探究实践，通过小组活动（用地球仪、反光纸片、手电模拟不同地轴倾斜角度观察昼夜交替）、对比陀螺与地球自转的异同，结合模拟实验推理论证昼夜交替条件。采用实验探究与案例拓展（如天王星“躺着转”无昼夜交替）的教学方法，小结清晰梳理自转特点及规律。这有助于学生培养模型建构和证据分析能力，也为教师提供结构化教学资源，提升教学效率。

聚 焦 陀螺转动时，以陀尖为支撑可以在一段时间内不停地旋转。地球是一个球体，它是怎样自转的？地球自转一定会产生昼夜交替现象吗？ 像陀螺这样，好像沿着一根穿过自身的轴进行旋转的运动叫自转，这根轴叫自转轴。 地球如何自转 3 尝试让球体自转 探 索 “怎样让球体自转起来？怎样让它转得更持久？” 球体自转需要轴心和持续的动力，地球自转不需要外力（惯性）。 观察地球仪自转 探 索 “地球仪绕什么旋转？” 地球自转的旋转轴，叫地轴，它是一根通过地球中心，连接南北两极的假想的轴。 观察地球仪自转 探 索 “自转方向是怎样的？” 绕地轴（假想轴）旋转。 方向自西向东（北极俯视为逆时针）。 周期约24小时（一天）。 地轴始终倾斜约23.5°，指向北极星方向不变。 地轴倾斜与昼夜交替 探 索 “如果地轴不倾斜（垂直），昼夜交替还会发生吗？” 1.在地球模型上贴反光小圆片。 2.用强光手电筒照射，改变地轴倾斜角度 ①垂直 ②倾斜23.5° ③平行且与阳光垂直 ④平行且指向太阳 3.观察圆片是否经历明暗变化。 观察地球仪自转 探 索 小组活动 记 录 单 小组活动 地球自转与昼夜交替现象 探 索 地球自转时地轴倾斜的角度与方向 观察到的现象 地轴垂直 地轴倾斜 地轴平躺且与阳光垂直 地轴平躺且指向太阳 观察地球仪自转 有昼夜交替 有昼夜交替 有（但极昼极夜现象不同） 无昼夜交替 观察地球仪自转 探 索 发现： ①垂直→有昼夜交替。 ②倾斜→有昼夜交替。 ③平行且垂直→有（但极昼极夜现象不同）。 ④平行且指向太阳→无昼夜交替（一面向阳永远白天，一面永远黑夜）。 小组活动 只要自转且轴不指向太阳，就能产生昼夜交替。 研 讨 “地球自转一定会产生昼夜交替现象吗？请结合我们的模拟实验进行解释。” 不一定会。模拟实验表明，如果地轴指向太阳（即自转轴与太阳光线平行），则地球一侧永远被照亮、另一侧永远黑暗，不会出现昼夜交替。只有在地轴不指向太阳（如垂直、倾斜23.5°等情况下），自转才会使观察点经历明暗变化，产生昼夜交替。地球实际地轴倾斜约23.5°，不指向太阳，因此产生昼夜交替。 研 讨 “对比陀螺的自转和地球的自转，有什么相同和不同？” 相同：都绕自身轴旋转。 不同：陀螺有支撑点，受摩擦力会逐渐停止；地球在太空中无支撑，因惯性持续自转，不会停。 研 讨 “地球自转有什么特点？简要回答这三个问题，简洁有条理” 绕地轴（假想轴）旋转。 方向自西向东（北极俯视为逆时针）。 周期约24小时（一天）。 地轴始终倾斜约23.5°，指向北极星方向不变。 拓 展 地轴的倾斜角度是23.5度，这个角度对地球环境有重要的影响。在太阳系中，八颗行星都在自转，但它们自转轴的倾斜角度有比较大的差异。观察下图，推测哪颗行星上基本不会出现昼夜交替现象。 躺着转，几乎没有昼夜交替 小 结 地球如何自转 自转 自转特点 地球绕地轴（假想轴）旋转的运动 方向：自西向东（北极俯视：逆时针） 周期：24小时（一天） 地轴倾斜：约 23.5°（与公转轨道面夹角） 模拟实验 只要自转且轴不指向太阳，就有昼夜交替 巩固提升 1.地球自转是绕（ ）旋转，该轴是（ ）的。 A. 太阳、真实存在 B. 月球、假想 C. 地轴、假想 D. 赤道、真实存在 巩固提升 2.地球自转的方向是（ ），从北极上空俯视是（ ）。 A. 自东向西、顺时针 B. 自西向东、逆时针 C. 自南向北、逆时针 D. 自西向东、顺时针 巩固提升 3.在探究“地轴倾斜与昼夜交替”的模拟实验中，下列哪种情况下观察点（小圆片）没有出现昼夜交替？（ ） A. 地轴垂直 B. 地轴倾斜23.5° C. 地轴指向太阳（平行于阳光） D. 地轴与阳光垂直 巩固提升 4.地球自转的周期约为（ ），也就是我们所说的（ ）。 A. 365天、一年 B. 24小时、一天 C. 12小时、半天 D. 30天、一个月 巩固提升 5.陀螺自转与地球自转的相同点是（ ），不同点是（ ）。 A. 都有支撑点、地球不停而陀螺会停 B. 都绕轴旋转、地球无支撑且不停而陀螺有支撑且会停 C. 都需要外力推动、两者都会逐渐停止 D. 都没有轴心、地球有支撑 $