精品解析：吉林省吉林市永吉县2024-2025学年八年级下学期期末物理试卷

2024-2025学年度第二学期期末教学质量检测 八年级物理试题 （考试时间：60分钟 分值：70分） 一、单项选择题（每题2分，共12分） 1. 下列物体的重力最接近2N的是（ ） A. 一只鸡蛋 B. 一张课桌 C. 一只老母鸡 D. 一本八年级物理课本 2. 如图所示的实例中，不属于利用连通器原理工作的是（ ） A. 茶壶 B. 喷雾器 C. 回水弯 D. 船闸 3. 如图所示，有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升，在某一高度时从气球上脱落一物体，这个物体离开气球后，运动情况是（ ） A. 保持静止 B. 立即下落 C. 继续上升不受影响 D. 上升一段距离后下降 4. 如图所示的剪刀，最适合剪开较硬物体的是（ ） A. B. C. D. 5. 掷实心球是我市中考体测项目之一。不计空气阻力，投掷后的实心球在上升过程中（　　） A. 动能变大，重力势能变大 B. 动能变小，重力势能变小 C. 动能变小，重力势能变大 D. 动能变大，重力势能变小 6. 如图所示，在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种液体，将同一个梨分别放入两容器中处于静止状态。下列说法正确的是（　　） A. 甲液体的密度比乙液体的密度大 B. 梨两次排开液体的质量一样大 C. 梨在乙液体中受到的浮力大 D. 将乙图中露出液面的那部分梨削掉，梨将浸没在液体中 二、填空题（每空1分，共16分） 7. 如图所示，短道速滑接力赛中，“接棒”的甲运动员在“交棒”的乙运动员前面滑行，当乙运动员追上甲运动员时，乙运动员猛推甲运动员，使甲运动员获得更大的速度向前滑行，同时乙运动员也受到甲运动员的作用力，说明物体间力的作用是________的，还可说明力能改变物体的________。乙运动员由于具有________不蹬冰也能继续向前滑行，之后乙运动员的速度逐渐减小，其水平方向所受合力的方向是向________。 8. 如图甲是生活中常见的塑料瓶，瓶盖上的竖条纹是为了________；如图乙往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，过一会儿瓶子变瘪了，证明了________的存在；如图丙把塑料瓶平放在水平桌面上，在瓶子右侧沿平行于瓶身方向吹气，会看到瓶子向________运动，这是因为流体的流速越大，压强越________。 9. 同学们自制简易密度计来粗略测量液体的密度，如图所示。吸管下端封入小钢珠的作用是使密度计重心________，使其在液体中处于________方向的漂浮状态。若漂浮在水中，水面位于图中A处，若漂浮在酒精中，它所受的浮力________在水中所受的浮力，它浸入酒精中的深度应在A点的________方。（） 10. 如图所示工人利用斜面将货物搬上车，已知箱子重力为300N，斜面长3m、高1.5m，工人用沿斜面方向200N的推力将箱子匀速推到车上。该装置的机械效率为________，过程中重物的重力势能将________，重物与斜面间的摩擦力是________N，若采用小车将货物沿斜面拉上货车，这个过程中机械效率将________。 三、作图题（每题2分，共4分） 11. 一辆拖车正在拖一辆小车往左匀速直线行驶，点O为小车的重心，请在图中画出此时小车的受力示意图。 12. 如图是利用桔槔在井中汲水的情景，O为支点，请画出力F的力臂l。 四、简答题（每题2分，共4分） 13. 将独轮车车轮设计成圆形的目的是什么？ 14. 利用能量转化的物理知识，请你解释为什么同一物体从越高的楼层抛落具有的危害越大。 五、计算题（每题5分，共10分） 15. 如图所示，水平桌面上放着一盆用自动吸水花盆栽种的绿植。储水盆中盛入深度为0.05m的水。已知储水盆的底面积为0.01m2，忽略盆的厚度，g取10N/kg。求： （1）水对储水盆底的压强； （2）水对储水盆底的压力。 16. 如图所示是我国自主研发的某款人形机器人，某次测试中该机器人用竖直向上的力将质量为10kg的箱子在2s内匀速抬高1m，g取10N/kg。求： （1）箱子所受的重力； （2）机器人对箱子做功的功率。 六、实验与探究题（每空1分，最后一个空2分，共24分） 17. 如图所示是探究阻力对物体运动影响的实验过程。 （1）每次让小车从斜面________位置由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置； （2）小车进入水平面后，在运动过程中受到的________和________是一对平衡力； （3）由实验现象可得：其他条件相同时，平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离越________。 18. 在探究“影响压力作用效果的因素”时，实验的过程使用如图甲、乙、丙所示三个质量相同，底面积不同的容器，甲乙中倒入等量的水，丙中水的质量小于甲乙。 （1）实验过程中，通过观察________来比较容器对海绵的压力作用效果； （2）通过比较________两次实验，可以探究得出结论：当压力大小相等时，受力面积越________，压力的作用效果越明显； （3）小明通过比较甲、丙两次实验，得到“压力的作用效果与压力大小有关”的实验结论，小明实验过程中存在的问题是________。 19. 在“研究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆刻度均匀，每个钩码的质量都等于50g；（g取10N/kg） （1）实验开始时，杠杆如图甲所示处于静止状态，此时杠杆处于________状态（选填“平衡”或“非平衡”）； （2）调节杠杆水平平衡后，在杠杆上挂了如图乙所示2组钩码，放手后，杠杆的________端会下沉； （3）用弹簧测力计、钩码配合使用，也可以研究杠杆平衡条件，如图丙所示，则可用弹簧测力计在________处用竖直向上且大小为________N的力拉杠杆，使其在水平位置平衡； （4）用绳子拴住一根粗细不同质量分布均匀的木头某处，静止后木头水平平衡，如图丁所示，可判断________。 20. 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，某小组用如图所示的同一滑轮组提升不同个数钩码，分别做了如图所示的三组实验，实验数据记录如下： 次数 /N /N h/cm /N s/cm 机械效率 1 2 0.8 5 1.2 15 55.6% 2 4 0.8 5 2 15 ② 3 6 0.8 5 ① 15 83.3% （1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量________向上匀速拉动弹簧测力计，且在拉动过程中读数； （2）第3次实验时弹簧测力计的示数如图所示，表格中编号①的数值是________，②的数值是________（精确至0.1%）； （3）分析1、2、3次实验的数据，可得结论：滑轮组提升物体的机械效率与________有关。若忽略绳重及摩擦，还可以________，从而提高机械效率。 21. 小明帮爷爷浇菜园。他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如下图所示的探究。 （1）分析图中弹簧测力计示数的变化可知，________越大，所受的浮力越大； （2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图所示。（，取）分析图像可知： ①曲线________（选填“a”或“b”）描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况； ②该金属圆柱体所受的重力为________N，金属圆柱体的密度为________； （3）小明用一个下部为圆柱体的饮料瓶（瓶身、瓶盖的厚度和形变忽略不计）、刻度尺，设计了如图E、F、G所示的实验。将瓶内装适量的水，拧紧瓶盖，如图E所示：将瓶子倒放在水中，稳定后瓶子内外液面高度差如图F所示；再将瓶子取出擦干，倒放入某种液体中，稳定后瓶子内外液面高度差如图G所示。则图G中液体的密度为________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期末教学质量检测 八年级物理试题 （考试时间：60分钟 分值：70分） 一、单项选择题（每题2分，共12分） 1. 下列物体的重力最接近2N的是（ ） A. 一只鸡蛋 B. 一张课桌 C. 一只老母鸡 D. 一本八年级物理课本 【答案】D 【解析】 【详解】A．的物体质量。一只鸡蛋质量约，故A不符合题意； B．一张课桌质量约，故B不符合题意； C．一只老母鸡质量约，故C不符合题意； D．一本八年级物理课本质量约，故D符合题意； 故选D。 2. 如图所示的实例中，不属于利用连通器原理工作的是（ ） A. 茶壶 B. 喷雾器 C. 回水弯 D. 船闸 【答案】B 【解析】 【详解】A．茶壶的壶身和壶嘴上端开口，底部相连通，构成了连通器，当向茶壶中倒水，当水不流动时，壶身中的水位和壶嘴中的水位会保持相平，利用了连通器原理，故A不符合题意； B．喷雾器是利用流体压强与流速的关系原理工作的，故B符合题意； C．回水弯上端开口，底部相连通，利用连通器原理存水防臭，故C不符合题意； D．船闸的上游、闸室、下游通过阀门控制形成连通器，让船只顺利通过，故D不符合题意。 故选B。 3. 如图所示，有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升，在某一高度时从气球上脱落一物体，这个物体离开气球后，运动情况是（ ） A. 保持静止 B. 立即下落 C. 继续上升不受影响 D. 上升一段距离后下降 【答案】D 【解析】 【详解】物体脱落后，由于惯性保持原来向上的运动状态，会先向上运动；同时由于受向下的重力作用，向上的速度逐渐减小，减为0后，会在重力作用下向下运动，因此物体上升一段距离后下降，故选D。 4. 如图所示的剪刀，最适合剪开较硬物体的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】要剪开较硬的物体，需要较大的力，应当选用省力杠杆，根据杠杆的平衡条件，在阻力一定时，阻力臂越短，动力臂越长的杠杆越省力；由图示可知，B比A的动力臂与阻力臂的比值更大，是更省力的省力杠杆，CD是费力杠杆，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5. 掷实心球是我市中考体测项目之一。不计空气阻力，投掷后的实心球在上升过程中（　　） A. 动能变大，重力势能变大 B. 动能变小，重力势能变小 C. 动能变小，重力势能变大 D. 动能变大，重力势能变小 【答案】C 【解析】 【详解】投掷实心球时，实心球离开手后继续上升，是因为实心球具有惯性，此时实心球不再受到手的作用力；实心球在上升过程中，质量不变，速度减小，动能减小；高度增大，重力势能增大。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 如图所示，在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种液体，将同一个梨分别放入两容器中处于静止状态。下列说法正确的是（　　） A. 甲液体的密度比乙液体的密度大 B. 梨两次排开液体的质量一样大 C. 梨在乙液体中受到的浮力大 D. 将乙图中露出液面的那部分梨削掉，梨将浸没在液体中 【答案】B 【解析】 【详解】A．梨在甲中悬浮，则梨的密度等于甲液体的密度，在乙中漂浮，则梨的密度小于乙液体的密度，故可知乙的密度较大，故A错误； BC．甲悬浮，所受浮力等于排开液体的重力，也等于梨的重力；乙漂浮，所受浮力等于排开液体的重力，也等于梨的重力，可知梨两次所受浮力一样大，梨两次排开液体的重力一样大，则梨两次排开液体的质量一样大，故B正确，C错误； D．将乙图中漏出液面部分的梨削掉，梨的质量减小，但密度不变，梨的密度依然小于乙液体的密度，处于漂浮状态，但由于梨的质量减小，其重力也将减小，所受浮力也将减小，排开液体的体积将减小，梨将上浮，故D错误。 故选B。 二、填空题（每空1分，共16分） 7. 如图所示，短道速滑接力赛中，“接棒”的甲运动员在“交棒”的乙运动员前面滑行，当乙运动员追上甲运动员时，乙运动员猛推甲运动员，使甲运动员获得更大的速度向前滑行，同时乙运动员也受到甲运动员的作用力，说明物体间力的作用是________的，还可说明力能改变物体的________。乙运动员由于具有________不蹬冰也能继续向前滑行，之后乙运动员的速度逐渐减小，其水平方向所受合力的方向是向________。 【答案】 ①. 相互 ②. 运动状态 ③. 惯性 ④. 右 【解析】 【详解】乙运动员猛推甲运动员，使甲运动员获得更大的速度向前滑行，同时乙运动员也受到甲运动员的作用力，说明物体间力的作用是相互的； 运动员乙推运动员甲，对其施加了推力，使其运动速度变大，运动状态改变，说明了力可以改变物体的运动状态； 乙运动员不蹬冰也能继续向前滑行，是因为乙运动员具有惯性，仍然要保持原来的运动状态。 此后乙的速度逐渐减小，是因为受到阻力作用，对其进行受力分析可知，在水平方向，他只受到向右的阻力，所以其合力方向向右。 8. 如图甲是生活中常见的塑料瓶，瓶盖上的竖条纹是为了________；如图乙往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，过一会儿瓶子变瘪了，证明了________的存在；如图丙把塑料瓶平放在水平桌面上，在瓶子右侧沿平行于瓶身方向吹气，会看到瓶子向________运动，这是因为流体的流速越大，压强越________。 【答案】 ①. 增大摩擦力 ②. 大气压 ③. 右 ④. 小 【解析】 【详解】[1]瓶盖上的竖条纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 [2]往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿瓶内水蒸气液化，体积变小，瓶内气体压强变小，瓶子在外界大气压作用下慢慢向内凹陷，这说明大气存在压强。 [3][4]用吸管在右侧沿平行于瓶身方向吹气，塑料瓶也会向右运动，这是因为右边空气流速大、压强小，左侧空气流速小、压强大，将塑料瓶压向右侧。 9. 同学们自制简易密度计来粗略测量液体的密度，如图所示。吸管下端封入小钢珠的作用是使密度计重心________，使其在液体中处于________方向的漂浮状态。若漂浮在水中，水面位于图中A处，若漂浮在酒精中，它所受的浮力________在水中所受的浮力，它浸入酒精中的深度应在A点的________方。（） 【答案】 ①. 降低 ②. 竖直 ③. 等于 ④. 上 【解析】 【详解】吸管下端封入小钢珠，目的是降低密度计的重心，提升稳定性，使密度计能保持竖直方向漂浮在液体中。 密度计始终漂浮，漂浮时浮力等于自身重力，密度计重力不变，因此它在酒精中受到的浮力等于在水中受到的浮力。 根据阿基米德原理​，浮力​不变时，液体密度越小，排开液体的体积越大。已知​，因此密度计排开酒精的体积更大，浸入酒精的深度更大，所以酒精液面在密度计上A点的上方。 10. 如图所示工人利用斜面将货物搬上车，已知箱子重力为300N，斜面长3m、高1.5m，工人用沿斜面方向200N的推力将箱子匀速推到车上。该装置的机械效率为________，过程中重物的重力势能将________，重物与斜面间的摩擦力是________N，若采用小车将货物沿斜面拉上货车，这个过程中机械效率将________。 【答案】 ①. 75% ②. 变大 ③. 50 ④. 变大 【解析】 【详解】由题意可知工人利用斜面将货物搬上车的过程中，工人对货物做的功为总功，即 克服货物重力做的功为有用功，即 则该装置的机械效率为 物体的重力势能与物体的质量和高度有关，在搬货物的过程中，货物的质量没有变化，高度变大，故重物的重力势能将变大。 搬货物的过程中，克服重物与斜面间的摩擦力做的功为额外功，即 由做功的表达式变形得，重物与斜面间的摩擦力大小为 若采用小车将货物沿斜面拉上货车，重物与斜面间的摩擦由滑动摩擦力变成了滚动摩擦力，减小了摩擦力的大小，从而减小了总功的大小，而整个过程中有用功没有变化，故机械效率变大。 三、作图题（每题2分，共4分） 11. 一辆拖车正在拖一辆小车往左匀速直线行驶，点O为小车的重心，请在图中画出此时小车的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小车随拖车做匀速直线运动，小车水平方向不受力，竖直方向受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力，大小相等，作用点在小车的重心上，过小车的重心做竖直向下、竖直向上的带箭头的直线分别表示重力、支持力，如下图所示： 12. 如图是利用桔槔在井中汲水的情景，O为支点，请画出力F的力臂l。 【答案】 【解析】 【详解】从支点O向力F的作用线作垂线，用虚线表示，垂足处标上垂直符号。这条垂线段就是力F的力臂l。如图所示： 四、简答题（每题2分，共4分） 13. 将独轮车车轮设计成圆形的目的是什么？ 【答案】见解析 【解析】 【详解】独轮车的车轮设计成圆形是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力。 14. 利用能量转化的物理知识，请你解释为什么同一物体从越高的楼层抛落具有的危害越大。 【答案】见解析 【解析】 【详解】物体具有的重力势能，与物体的质量和高度有关，当物体的质量一定时，高度越高，重力势能越大，物体下落过程中，质量不变，高度减小，因此重力势能减小，同时速度增大，因此动能增加，体现出重力势能转化为动能，高度越高，重力势能越大，转化的动能就越大，因此同一物体从越高的楼层抛落具有的危害越大。 五、计算题（每题5分，共10分） 15. 如图所示，水平桌面上放着一盆用自动吸水花盆栽种的绿植。储水盆中盛入深度为0.05m的水。已知储水盆的底面积为0.01m2，忽略盆的厚度，g取10N/kg。求： （1）水对储水盆底的压强； （2）水对储水盆底的压力。 【答案】（1）500Pa （2）5N 【解析】 【小问1详解】 储水盆中盛入深度为0.05m的水，则水对储水盆底的压强 【小问2详解】 储水盆的底面积为0.01m2，则水对储水盆底的压力 16. 如图所示是我国自主研发的某款人形机器人，某次测试中该机器人用竖直向上的力将质量为10kg的箱子在2s内匀速抬高1m，g取10N/kg。求： （1）箱子所受的重力； （2）机器人对箱子做功的功率。 【答案】（1）100N （2）50W 【解析】 【小问1详解】 箱子所受重力 【小问2详解】 机器人对箱子做功 机器人对箱子做功的功率 六、实验与探究题（每空1分，最后一个空2分，共24分） 17. 如图所示是探究阻力对物体运动影响的实验过程。 （1）每次让小车从斜面________位置由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置； （2）小车进入水平面后，在运动过程中受到的________和________是一对平衡力； （3）由实验现象可得：其他条件相同时，平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离越________。 【答案】（1）同一 （2） ①. 重力 ②. 支持力 （3）远 【解析】 【小问1详解】 本实验需要控制变量，保证小车到达水平面时的初速度相同，因此要求小车每次从斜面的同一高度由静止滑下。 【小问2详解】 小车进入水平面后，竖直方向合力为零，处于平衡状态，受到的重力和水平面给的支持力，符合二力平衡的条件，是一对平衡力。 【小问3详解】 由实验现象可得出结论：其他条件相同时，平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车前进的距离就越远。 18. 在探究“影响压力作用效果的因素”时，实验的过程使用如图甲、乙、丙所示三个质量相同，底面积不同的容器，甲乙中倒入等量的水，丙中水的质量小于甲乙。 （1）实验过程中，通过观察________来比较容器对海绵的压力作用效果； （2）通过比较________两次实验，可以探究得出结论：当压力大小相等时，受力面积越________，压力的作用效果越明显； （3）小明通过比较甲、丙两次实验，得到“压力的作用效果与压力大小有关”的实验结论，小明实验过程中存在的问题是________。 【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2） ①. 甲、乙 ②. 小 （3）没有控制受力面积相同 【解析】 【小问1详解】 实验利用转换法，通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。 【小问2详解】 要探究“压力大小相等时，受力面积对压力作用效果的影响”，需要控制压力相同，改变受力面积。已知甲、乙容器质量相同、倒入水的质量相等，总压力相等，受力面积不同，因此比较甲、乙两次实验；结论为：压力大小相等时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 探究压力作用效果与压力大小的关系时，必须控制受力面积相同，改变压力大小。但甲、丙两次实验中，两个容器的底面积不同，也就是受力面积不同，没有控制受力面积相同，因此无法得出正确结论。 19. 在“研究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆刻度均匀，每个钩码的质量都等于50g；（g取10N/kg） （1）实验开始时，杠杆如图甲所示处于静止状态，此时杠杆处于________状态（选填“平衡”或“非平衡”）； （2）调节杠杆水平平衡后，在杠杆上挂了如图乙所示2组钩码，放手后，杠杆的________端会下沉； （3）用弹簧测力计、钩码配合使用，也可以研究杠杆平衡条件，如图丙所示，则可用弹簧测力计在________处用竖直向上且大小为________N的力拉杠杆，使其在水平位置平衡； （4）用绳子拴住一根粗细不同质量分布均匀的木头某处，静止后木头水平平衡，如图丁所示，可判断________。 【答案】（1）平衡 （2）右 （3） ①. A ②. 1 （4）> ##大于 【解析】 【小问1详解】 图甲中杠杆虽然倾斜，但处于静止状态，因此是平衡状态。 【小问2详解】 设每个钩码重力为G，杠杆每格长度为L，根据杠杆平衡条件​计算，左边力与力臂的乘积为 右边力与力臂的乘积为 右边力与力臂的乘积更大，因此放手后杠杆右端下沉。 【小问3详解】 钩码在支点左侧向下拉杠杆，使杠杆逆时针转动；若要竖直向上的拉力让杠杆平衡，拉力需要使杠杆顺时针转动，因此拉力作用点必须在支点左侧的A点。 单个钩码重力 4个钩码总重 设每格长度为L，根据杠杆平衡条件得， 解得竖直向上的拉力 【小问4详解】 把木头看作杠杆，悬挂点是支点，根据杠杆平衡条件得，​ A段重心离支点更近，即​，因此可得。 20. 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，某小组用如图所示的同一滑轮组提升不同个数钩码，分别做了如图所示的三组实验，实验数据记录如下： 次数 /N /N h/cm /N s/cm 机械效率 1 2 0.8 5 1.2 15 55.6% 2 4 0.8 5 2 15 ② 3 6 0.8 5 ① 15 83.3% （1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量________向上匀速拉动弹簧测力计，且在拉动过程中读数； （2）第3次实验时弹簧测力计的示数如图所示，表格中编号①的数值是________，②的数值是________（精确至0.1%）； （3）分析1、2、3次实验的数据，可得结论：滑轮组提升物体的机械效率与________有关。若忽略绳重及摩擦，还可以________，从而提高机械效率。 【答案】（1）竖直 （2） ①. 2.4 ②. 66.7% （3） ①. 提升物体的重力 ②. 减小动滑轮的重力 【解析】 【小问1详解】 实验中为保证滑轮组受力平衡，使拉力大小等于弹簧测力计示数，需要尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计并读数。 【小问2详解】 弹簧测力计分度值为，指针读数是 根据机械效率公式代入第2组数据知​ 【小问3详解】  三组实验用同一滑轮组（动滑轮重不变），提升的物体重力越大，机械效率越高，因此可得结论：滑轮组的机械效率与提升物体的重力有关。 若忽略绳重和摩擦，额外功主要来自动滑轮的重力，因此还可以减小动滑轮的重力，减少额外功，从而提高机械效率。 21. 小明帮爷爷浇菜园。他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如下图所示的探究。 （1）分析图中弹簧测力计示数的变化可知，________越大，所受的浮力越大； （2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图所示。（，取）分析图像可知： ①曲线________（选填“a”或“b”）描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况； ②该金属圆柱体所受的重力为________N，金属圆柱体的密度为________； （3）小明用一个下部为圆柱体的饮料瓶（瓶身、瓶盖的厚度和形变忽略不计）、刻度尺，设计了如图E、F、G所示的实验。将瓶内装适量的水，拧紧瓶盖，如图E所示：将瓶子倒放在水中，稳定后瓶子内外液面高度差如图F所示；再将瓶子取出擦干，倒放入某种液体中，稳定后瓶子内外液面高度差如图G所示。则图G中液体的密度为________。 【答案】（1）物体排开液体体积 （2） ①. a ②. 2.7 ③. ##2700 （3）##1100 【解析】 【小问1详解】 实验中金属圆柱体排开液体的体积越大，弹簧测力计示数越小，根据​可知，浮力越大，因此可得，物体排开液体的体积越大，所受浮力越大。 【小问2详解】 未浸入时浮力为0，随着浸入深度增加，排开体积变大，浮力变大，完全浸没后浮力保持不变，因此从原点出发、先增后不变的曲线描述浮力的变化。 当浸入深度时，弹簧测力计的拉力等于金属圆柱体的重力，由曲线得时拉力是，因此重力 完全浸没后浮力，根据阿基米德原理得圆柱体体积 圆柱体质量 密度  【小问3详解】 设瓶身横截面积为，瓶内水高度，瓶子漂浮时浮力等于总重力： 在水中漂浮时，液面高度差，推导得瓶子重力​ 在待测液体中漂浮时，液面高度差，同理得​ 代入​约去公共项得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $