吉林省吉林市永吉县2023-2024学年八年级下学期期末物理模拟试卷

2023-2024学年吉林省吉林市永吉县八年级（下）期末物理模拟试卷 一．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分） 1．（2分）初二物理课本约重（　　） A．0.2牛 B．2牛 C．20牛 D．200牛 2．（2分）如图所示，在“探究二力平衡的条件”实验中，下列说法错误的是（　　） A．为了减小摩擦，应把小车放在尽量光滑的水平桌面上 B．通过向托盘里加减砝码，可以改变拉力的大小 C．向左右两盘中放入相同质量的砝码，小车处于静止状态，此时小车只受到一对平衡力的作用 D．将小车扭转一个角度，是为了探究不在同一直线上的两个力是否可以平衡 3．（2分）如图所示，O为杠杆的支点，在A点挂一重物，图中力F1、F2、F3、F4能使杠杆在水平位置平衡的最小拉力是（　　） A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 4．（2分）为了减小摩擦，以下措施中正确的是（　　） A．浴室铺防滑垫 B．缝衣针表面做得光滑 C．车把上加装橡胶套 D．瓶盖侧表面刻有竖纹 5．（2分）2024年5月23日至24日，东部战区在我国台湾省周边开展“联合利剑﹣2024A”军事演习，震慑台独分裂势力，坚决捍卫国家主权和领土完整。参加演习的某架战机加速升空过程中，若不考虑燃油消耗引起的质量变化，则该战机（　　） A．动能减少，重力势能减少 B．动能减少，重力势能增大 C．动能增大，重力势能减少 D．动能增大，重力势能增大 6．（2分）水平桌面上放置足够高的柱形容器如图甲所示，容器底部放一个边长为10cm的均匀实心正方体M。现缓慢向容器中注入某液体，M对容器底部的压力随注入液体深度h的变化关系如图乙。下列说法中（取g＝10N/kg）（　　） ①M的密度是1.25×103kg/m3 ②注入液体的密度是1×103kg/m3 ③当h＝10cm时，M对容器底部的压力是2N ④当h＞10cm时，物体M漂浮 A．只有①③正确 B．只有②③正确 C．只有①②正确 D．只有②④正确 二．填空题（共9小题，满分18分，每小题2分） 7．（2分）面对新型冠状病毒，“白衣天使”不顾个人安危，断青丝，褪华裳，日夜坚守，给了患者和人民希望（如图）。长时间的工作，他们脸上被口罩压出了深深的勒痕，但他们却说这是“天使印记”，是逆行者最特别的“战疫妆”。“白衣天使”脸上受到的压力的施力物体是 　 　，勒痕又说明力可以改变物体的 　 　。 8．（2分）在体育测试中，小刚同学投出的铅球的运动轨迹如图所示。铅球离开手后能继续前进是因为铅球具有 　 　；若铅球运动到最高点a时，受到的所有力突然消失，铅球将沿 　 　（选填图中数字）轨迹运动。 9．（2分）俗话说：团结就是力量。如果两人同时向上分别用800N和1000N的力去提一个重物，则重物受到向上的合力是　 　N，方向是　 　。 10．（2分）如图所示，用15N的力握住重为6N的瓶子，使瓶子在竖直方向上保持静止状态，此时瓶子受到的摩擦力大小为 　 　N，如果增大手对瓶子的握力，则该瓶子受到的摩擦力将 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 11．（2分）如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h，不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下移到山上后观察它的高度h 　 　（填“变大”、“变小”或“不变”），理由是 　 　。 12．（2分）（1）如图所示，是河水中的漩涡。漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较小，压强较 　 　，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。 （2）小明采用“向漏斗口吹气，观察乒乓球状态”的方法来探究流速对流体压强的影响。以下方案不合理的是 　 　。 A.竖直向上吹气 B.水平向右吹气 C.竖直向下吹气 D.斜向下吹气 13．（2分）近期江津区某学校在开展“节能小屋”项目化活动，该项目是通过利用已学习的物理知识为节能房设计电力系统达到节能环保的要求。小津为节能房中的电锅炉设计简易水位计之前，首先要明确水位计是利用了 　 　原理来直观显示水位高低，确保电锅炉的安全运行。水利工程建设时，根据液体压强的特点，应将拦河大坝修成 　 　的形状（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）。 14．（2分）时下，越来越多的年轻人将借助运动APP辅助健身当作一类时尚生活方式，如图是某同学借助跳绳APP获得的练习数据，若他自身质量为50kg，每次跳起的高度为3.6cm，根据图中数据，他每跳一次克服重力做的功是 　 　J，跳绳时的平均功率是 　 　W。看完数据一览表，他对最高速率277.14bpm产生了疑问，查阅资料后可知bpm是BeatPerMinute的简称，中文名为拍子数，释义为每分钟节拍数，若该同学的心率为75bpm，根据这一心率，该同学的心跳一次时间是 　 　s。（g＝10N/kg） 15．（2分）山东舰舰身长315米，舰宽约75米，满载排水量7.0×104吨，至少可以搭载36架歼﹣15舰载机，它满载时所受到的浮力为 　 　N。舰载机起飞后，航空母舰所受浮力将 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g＝10N/kg） 三．综合能力题（共2小题，满分10分，每小题5分） 16．（5分）节能环保的电动汽车是以车载电源为动力，用电机驱动车轮行驶的汽车。如图甲所示为一辆电动汽车，其质量为1600kg，每个轮胎与水平路面的接触面积为2×10﹣3m2．（g取10N/kg） （1）计算汽车对水平路面的压力F； （2）计算汽车对水平路面的压强p； （3）如图乙是关于汽车超载的一幅漫画，请你运用运用所学物理知识，说说汽车超载的危害？（写两条） 17．（5分）如图所示，质量为70kg的工人站在水平地面上，利用滑轮组竖直向下拉动绳子自由端，将重为800N的物体A速度匀速提升2m，已知工人的拉力为500N，g取10N/kg。求： （1）工人做的有用功W有用； （2）工人做的总功W总； （3）该滑轮组的机械效率。 四．简答题（共3小题，满分6分，每小题2分） 18．（2分）人们修筑拦河坝时，总是把大堤修建得上窄下宽，这有什么物理依据？修筑拦河坝是通过提高上游水位来发更多的电，这是为什么？ 19．（2分）一天，小灰刷到了一个小视频，内容是：一根直尺放在桌面上一半露出，用重物砸直尺悬空的部分，尺子会掉落；然而将一张A4纸平铺于直尺在桌面的部分，用重物砸尺子悬空的部分（如图所示），尺子却没有掉落。请你帮助小灰解释这一现象产生的原因。 20．（2分） 结合这些图进行小组讨论：应该怎样增大摩擦？你能否再举出几个生活中关于利用摩擦和增大摩擦的例子？ 五．作图题（共7小题，满分24分） 21．（3分）如图为足球正在空中运动，请画出足球在图中位置时受到重力的示意图。 22．（3分）图甲是小奇用食品夹夹肉饼时的情景，食品夹看作可以绕O点转动的两个杠杆，其中OAB是上方杠杆，图乙是OAB的简化图，F2为作用在点B的阻力，请在图乙中画出阻力臂L2。 23．（3分）某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。 （1）如图甲所示，小明同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力大小 　 　，方向 　 　。细心的小明在实验时发现，若如图乙左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态。经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是，这时木块在水平方向受到的力 　 　（选填“平衡”或“不平衡”），你判断的依据：　 　。 （2）经过思考与交流后，实验小组决定改进实验设计，小明同学设计了如图丙所示实验装置，小丽同学设计了如图丁所示实验装置，你认为 　 　（“丙”或“丁”）装置更好，原因是 　 　。 （3）如图丁所示装置中，在左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在同一直线上。 （4）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丁所示装置进行实验，下一步的操作是 　 　。 24．（3分）如图所示，为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，小金利用三本完全相同的字典和海绵进行了如图所示的实验。回答下列问题。 （1）实验时，通过观察 　 　来比较字典对海绵的压力的作用效果，这种实验方法叫作转换法。 （2）对比（b）、（c）两图可知：当受力面积一定时，　 　越大，压力的作用效果越明显。 （3）对比（d）、（e）两图，小金提出一个错误的观点，认为压力的作用效果与受力面积大小无关。我们判断其观点错误的理由是 　 　。 （4）通过实验（b）和（d）对比，得到的结论可以解释以下现象的有 　 　。（填序号） ①书包的背带为何做得又宽又大 ②压路机的碾子很重更易压平路面 ③用大木锤敲刀背来切冰冻硬肉 ④用切蛋器上的细钢丝来切蛋 25．（3分）近年来，渣土车因“多拉快跑”而引发的交通事故时有发生，引起了交通管理部门的高度重视。小彤利用如图的钢球和物块B实验来模拟汽车超速、超载带来的危害，她用质量不同的两个钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度h和H（H＞h）静止开始滚下，实验过程如图所示。 （1）小彤通过观察 　 　来判断小球动能的大小，若水平面绝对光滑，本实验能否达到探究目的？答：　 　； （2）由甲、乙两图可得实验结论：物体的动能大小与 　 　有关； （3）小彤根据甲、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关，她的看法是 　 　，理由是：　 　； （4）请你对渣土车司机提出合理化建议：　 　（一条即可）。 26．（4分）如图所示是小新同学利用几个大小不同的小石块验证阿基米德原理的实验过程图： （1）如果是你做这个实验，则图中的操作步骤你认为最合理的顺序为 　 　。 （2）图中 　 　两个步骤是为了测量浮力的大小。 （3）表格是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据，请你将该表格第三行数据补充完整。 实验次数 物重G/N 物体浸没水中测力计示数F/N 桶与排出水总重G1/N 空桶重G0/N 浮力F浮/N 排开水重G排/N 1 1.2 0.8 1.0 0.6 0.4 0.4 2 2.0 1.3 1.3 0.6 0.7 0.7 3 2.6 1.6 1.6 0.6 　 　 1.0 （4）小新多次实验的目的是 　 　。 （5）在步骤B的操作中，只将石块的一部分浸没在水中，其他步骤正确，则 　 　（选填“能”或“不能”）验证阿基米德原理。 （6）若实验中发现F浮≠G排，造成这种结果的原因不可能是 　 　。 A.最初溢水杯中的水未装至溢水口 B.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 C.步骤B中，石块浸没后，碰触到溢水杯的底部 （7）小新发现当物体浸没在液体中时，物体排开液体的体积就等于物体的体积。由此他计算出第一次实验所用石块的体积为 　 　cm3；进一步可计算出该石块的密度为 　 　g/cm3。 27．（5分）在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如表所示。 次数 物体的重力G/N 提升高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η/% 1 2 0.1 1 0.3 66.7 2 3 0.1 1.4 0.3 71.4 3 4 0.1 1.8 0.3 74.1 4 2 0.1 1.5 0.2 （1）第4次实验数据是用图 　 　（选填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的，其机械效率是 　 　（结果精确到0.1%）。 （2）通过分析第1、2、3次实验数据可得出：若要增大滑轮组的机械效率，可以 　 　。 （3）实验中多次改变提升钩码的重力来测量滑轮组的机械效率，其目的是 　 　（选填字母序号）。 A．减小摩擦力 B．多次测量求平均值 C．获得多组数据归纳出物理规律 2023-2024学年吉林省吉林市永吉县八年级（下）期末物理模拟试卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分） 1．【答案】B 【解答】解：一本初二物理课本的质量约200g＝0.2kg，受到的重力为G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N。 故选：B。 2．【答案】C 【解答】解：A、实验时，将小车放在光滑的水平桌面上可减小小车与水平面间的阻力，故A正确； B、向挂在小车两端的托盘里加减砝码，观察小车在什么情况下会保持运动状态不变，这是用于探究两个力的大小和方向对物体平衡的影响，故B正确； C、此时小车受到水平方向和竖直方向两对平衡力，故C错误； D、通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡，探究两个平衡力是否在同一条直线上，故D正确。 故选：C。 3．【答案】A 【解答】解：由杠杆平衡条件F1L1＝F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小、越省力； 由图可知支点到F1作用线的距离为三格的长度；支点到F2作用线的距离为二格的长度； 作用在杠杆上的F3、F4和阻力作用效果一样（都会使杠杆逆时针转动），因此无法使杠杆平衡。 综合分析F1的力臂最长、最省力、拉力最小，故A符合题意。 故选：A。 4．【答案】B 【解答】解：A、浴室铺防滑垫，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故A不合题意. B、缝衣针表面做得光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力。故B符合题意. C、车把上加装橡胶套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故C不合题意. D、瓶盖侧表面刻有竖纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D不合题意． 故选：B。 5．【答案】D 【解答】解：参加演习的某架战机加速升空过程中，若不考虑燃油消耗引起的质量变化，该战机质量不变，速度增加，动能增大，高度增加，重力势能增大。 故选：D。 6．【答案】B 【解答】解： ①由图乙可知，当注入液体深度h＝0cm，即还没有注入液体时，正方体M对容器底部的压力F压1＝G＝12N， M的质量：m＝＝＝1.2kg，M的体积：V＝（0.1m）3＝0.001m3，正方体M的密度：ρM＝＝＝1.2×103kg/m3，故①错误； ②由图乙可知，当注入液体深度h＝5cm，正方体M对容器底部的压力F压2＝G﹣F浮＝7N， 此时M受到的浮力：F浮＝G﹣F压2＝12N﹣7N＝5N， V排＝（0.1m）2×0.05m＝0.0005m3， 由F浮＝ρ液V排g可得液体的密度：ρ液＝＝＝1×103kg/m3，故②正确； ③当h＝10cm时，排开液体的体积：V排′＝（0.1m）2×0.1m＝0.001m3， 受到的浮力：F浮′＝ρ液V排′g＝1×103kg/m3×0.001m3×10N/kg＝10N， M对容器底部的压力：F压3＝G﹣F浮′＝12N﹣10N＝2N，故③正确； ④正方体M的密度：ρM＝1.2×103kg/m3＞注入液体的密度ρ液＝1×103kg/m3，当h＞10cm时，物体M不会漂浮，故④错误。 故选：B。 二．填空题（共9小题，满分18分，每小题2分） 7．【答案】口罩；形状。 【解答】解：压力也是弹力，弹力是发生在相互接触的物体之间，脸和口罩相互接触，所以脸受到压力的施力物体是口罩。 压力使脸上出现勒痕，说明力改变了物体的形状。 故答案为：口罩；形状。 8．【答案】惯性；1 【解答】解：铅球离开手后能继续前进，这是因为铅球具有惯性，仍然要保持原来的运动状态； 如题图所示，铅球运动到最高点a时，向上的速度为零，但仍有水平向右的速度，此时若所有力突然消失，由牛顿第一定律可知，铅球将会水平向右做匀速直线运动，即沿1轨迹运动。 故答案为：惯性；1。 9．【答案】见试题解答内容 【解答】解：如果两人同时向上分别用800N和1000N的力去提一个重物，两个力的方向都是向上的，力的方向相同，则重物受到的合力是1000N+800N＝1800N。 故答案为：1800；向上。 10．【答案】6；不变。 【解答】解：瓶子处于静止状态，在竖直方向上受到的摩擦力和重力是一对平衡力，大小相等，所以，此时瓶子受到的摩擦力大小为6N。 如果增大手对瓶子的握力，瓶子仍处于静止状态，瓶子在竖直方向上受到的摩擦力和重力仍是一对平衡力，大小相等，所以，此时瓶子受到的摩擦力大小仍为6N，则该瓶子受到的摩擦力将不变。 故答案为：6；不变。 11．【答案】变大；外界大气压随高度的增加而减小，而瓶内的气体压强不变，在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管 【解答】解：因为瓶内封闭气体压强p等于大气压p0与玻璃管内水柱产生的压强之和，即p＝p0+ρgh，h为玻璃管内水柱的高度；当把它从山下拿到山上时，由于大气压随着高度的增加而减小，而瓶内气体压强p不变，在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，所以h应变大，玻璃管中水柱的高度变大。 故答案为：变大；外界大气压随高度的增加而减小，而瓶内的气体压强不变，在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管。 12．【答案】（1）大；（2）A。 【解答】解： （1）漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较小、压强较大，而漩涡中心处水的流速较大，压强较小，形成一个向旋涡中心的压强差、压力差，从而导致周边物体易被“吸入”漩涡； （2）A、不吹气时，乒乓球受到的重力和支持力是平衡力，乒乓球处于静止状态；竖直向上吹气时，乒乓球底部空气流速大、压强小，乒乓球上面流速小、压强大，产生向下的压力，乒乓球受竖直向下的重力，乒乓球还受到支持力作用，这三个力是平衡力，乒乓球也处于静止状态，不能通过对比实验现象来探究流体流速对流体压强的影响，故A不合理； B、不吹气时，乒乓球由于重力作用会滚下来，水平向右吹气时，乒乓球左侧空气流速大、压强小，乒乓球右侧空气流速小、压强大，产生向左的压力，乒乓球保持静止状态，对比实验现象可以探究流速对流体压强的影响，故B合理； C、不吹气时，乒乓球由于重力作用会滚下落，竖直向下吹气时，乒乓球上方空气流速大、压强小，乒乓球下方空气流速小、压强大，产生向上的压力，乒乓球保持静止状态，对比实验现象可以探究流速对流体压强的影响，故C合理； D、不吹气时，乒乓球由于重力作用会滚下来，斜向下吹气时，乒乓球右上方空气流速大、压强小，乒乓球左下方空气流速小、压强大，产生向右上方的压力，乒乓球保持静止状态，对比实验现象可以探究流速对流体压强的影响，故D合理。 故选：A。 故答案为：（1）大；（2）A。 13．【答案】连通器；上窄下宽。 【解答】解：（1）锅炉水位计与锅炉内下端相连通，上端开口，是连通器，水位计可以显示锅炉内水位； （2）因为液体内部的压强随深度的增加而增大，故为了使大坝能承受更大的压强，防止大坝被水压冲毁，拦河大坝应该修成“上窄下宽”的形状； 故答案为：连通器；上窄下宽。 14．【答案】18；73.2；0.8。 【解答】解：他每跳一次克服重力做的功：W1＝Gh＝mgh＝50kg×10N/kg×0.036m＝18J； 由图可知，1min跳绳244个，1min内做的功：W＝244W1＝244×18J＝4392J 跳绳时的平均功率：P＝＝73.2W； 该同学的心跳一次时间：t＝＝0.8s。 故答案为：18；73.2；0.8。 15．【答案】7×108；变小。 【解答】解：（1）“山东舰”满载时受到的浮力： F浮＝G排＝m排g＝7.0×104×103kg×10N/kg＝7×108N； （2）因舰载机从航母上起飞前后，航母始终处于漂浮状态，受到的浮力始终等于自身的总重力， 所以，当舰载机从航母上起飞后，航母受到的重力变小，受到的浮力也变小。 故答案为：7×108；变小。 三．综合能力题（共2小题，满分10分，每小题5分） 16．【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）车对水平路面的压力： F＝G＝mg＝1600kg×10N/kg＝1.6×104N； （2）车对水平路面的压强： p＝＝＝2×106Pa； （3）①汽车超载时质量大，惯性大，遇到紧急情况时刹车距离变长，易发生交通事故；②汽车超载时对地面的压力增大，对地面的压强也会增大，易损坏路面。 答：（1）汽车对水平路面的压力F为1.6×104N； （2）汽车对水平路面的压强p为2×106Pa； （3）①汽车超载时质量大，惯性大，遇到紧急情况时刹车距离变长，易发生交通事故；②汽车超载时对地面的压力增大，对地面的压强也会增大，易损坏路面。 17．【答案】（1）工人做的有用功为1600J； （2）工人做的总功为2000J； （3）该滑轮组的机械效率为80%。 【解答】解：（1）工人做的有用功为：W有用＝Gh＝800N×2m＝1600J； （2）由图可知n＝2，绳子自由端移动的距离：s＝2h＝2×2m＝4m， 则工人做的总功为：W总＝Fs＝500N×4m＝2000J； （3）该滑轮组的机械效率为： η＝＝×100%＝80%。 答：（1）工人做的有用功为1600J； （2）工人做的总功为2000J； （3）该滑轮组的机械效率为80%。 四．简答题（共3小题，满分6分，每小题2分） 18．【答案】（1）水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到深度对液体压强的影响，液体压强随深度的增加而增大。 （2）水电站发电时，一定量的水，上、下水位差越大，水的重力势能越大，流下时转化的动能越大，发电量越多。 【解答】答：（1）水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到深度对液体压强的影响，液体压强随深度的增加而增大。 （2）水电站发电时，一定量的水，上、下水位差越大，水的重力势能越大，流下时转化的动能越大，发电量越多。 19．【答案】将一张A4纸平铺于直尺在桌面的部分，铺开的白纸占有较大的表面积，且纸的周围紧紧包裹着大气压，大气压垂直作用于白纸的表面，使其紧紧的被压在桌面上。重物垂直落下击打力量不足以克服大气压力，所以尺子并没有掉落。 【解答】答：将一张A4纸平铺于直尺在桌面的部分，铺开的白纸占有较大的表面积，且纸的周围紧紧包裹着大气压，大气压垂直作用于白纸的表面，使其紧紧的被压在桌面上。重物垂直落下击打力量不足以克服大气压力，所以尺子并没有掉落。 20．【答案】增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 日常生活中，摩擦有时是有益的，有时是有害的。 轮胎上有花纹、车把上有花纹、脚蹬板上有花纹，冰雪天轮胎装防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力； 用力刹车闸是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。 【解答】答：增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 日常生活中，摩擦有时是有益的，有时是有害的。 以生活中的自行车为例：轮胎上有花纹、车把上有花纹、脚蹬板上有花纹﹣﹣增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；用力刹车闸﹣﹣增大压力增大摩擦力。 五．作图题（共7小题，满分24分） 21．【答案】 【解答】解：重力的方向是竖直向下的，从足球的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示： 22．【答案】 【解答】解：过支点O作阻力F2作用线的垂线段即为阻力臂L2，如下图所示： 23．【答案】（1）相等；相反；平衡；木块仍然保持静止状态；（2）丁；可以避免摩擦力对实验的影响；（4）把卡片从中间剪开，观察两卡片的运动情况。 【解答】解：（1）如图甲所示，小明同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，木块处于平衡状态，水平方向上分别受到左端和右端绳子对它的拉力，两个力是一对平衡力，相互平衡的两个力大小相等，方向相反。 若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码即木块两端拉力大小不相等时，木块仍然保持静止状态，这是由于木块和桌面之间存在摩擦力对实验产生了影响。 当物体静止时处于平衡状态受到平衡力的作用，这时木块在水平方向受到的力平衡，依据：木块仍然保持静止状态。 （2）乙中桌面还是会对小车产生摩擦力，而丙中卡片在水平方向上只受到细线的拉力，没有受到其他的力。故丙装置更科学一些。原因是：可以避免摩擦力对实验的影响。 （4）要验证只有作用在一个物体上的两个力才能平衡，根据实验原理，应该将这两个力分别作用在两个物体上，看这两个物体是继续处于平衡状态，故应该把卡片从中间剪开，观察两卡片的运动情况。 故答案为：（1）相等；相反；平衡；木块仍然保持静止状态；（2）丁；可以避免摩擦力对实验的影响；（4）把卡片从中间剪开，观察两卡片的运动情况。 24．【答案】（1）海绵的凹陷程度；（2）压力；（3）没有控制压力相同；（4）①④。 【解答】解：（1）实验中采用转换法，通过观察海绵的凹陷程度来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果； （2）根据控制变量法的思想，观察受力面积相同但压力不同的图B和C可知：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）（d）、（e）两图，没有控制物体间压力相同，所得结论：压力作用效果与受力面积无关是错误的； （4）通过实验（b）和（d）对比，可知当压力相同时受力面积越小，压力作用效果越明显。 ①书包的背带为何做得又宽又大，增大受力面积，减小压强，故①符合题意； ②压路机的碾子很重更易压平路面，增大压力，增大压强，故②不合题意； ③用大木锤敲刀背来切冰冻硬肉，增大压力，增大压强，故③不合题意； ④用切蛋器上的细钢丝来切蛋，减小受力面积，减小压强，故④符合题意。 故选：①④。 故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）压力；（3）没有控制压力相同；（4）①④。 25．【答案】（1）物块B被推动的距离；不能；（2）速度；（3）不正确；没有控制速度相同；（4）不超载（或不超速）。 【解答】解：（1）小彤通过观察物块B被推动的距离来反映小球动能的大小，这是转换法的应用； 若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律可知，物块B将做匀速直线运动，无法比较物块B移动的距离，因此不能达到探究目的； （2）由甲、乙两图可知，钢球质量相同，下滑的高度不同，到达水平面时的速度不同，推动物块B移动的距离不同，故可得实验结论：物体的动能大小与速度有关； （3）由甲、丙两图可知，钢球质量不同，下滑的高度不同，到达水平面时的速度不同，根据控制变量法可知，不能得出物体的动能大小与质量有关； （4）影响物体动能大小的因素有质量和速度，当速度一定时，质量越大，动能越大；当质量一定时，速度越大，动能越大，因此渣土车司机应该不超载或不超速。 故答案为：（1）物块B被推动的距离；不能；（2）速度；（3）不正确；没有控制速度相同；（4）不超载（或不超速）。 26．【答案】（1）DABC；（2）A、B；（3）1.0；（4）使实验结论具有普遍性；（5）能；（6）B；（7）40；3。 【解答】解：（1）为了减小误差，在小桶接水前，应先分别测出石块和空桶的重力，所以合理的实验顺序为DABC； （2）图A测出了物体的重力，图B测量的是物体浸在水中时测力计的拉力，由称重法可测出物体受到的浮力，所以图中A、B两个步骤是为了测量浮力的大小； （3）表格中第3次实验中物体受到的浮力F浮＝G﹣F拉＝2.6N﹣1.6N＝1.0N； （4）换用不同物体进行实验，目的是使实验结论具有普遍性； （5）只将石块的一部分浸入水中，排开水的体积减小，排开水的重力减小，物体受到的浮力也减小，仍能得出：F浮＝G排； （6）A、若最初溢水杯中的水未装至溢水口，则石块排开水的只有一部分溢出到桶中，排开水的重力G排减小，故A有可能； B、若弹簧测力计都没有校零，那么四次测量结果都应加上或减去测量前弹簧测力计示数，那么所得浮力与排开水的重力大小应不变，故B不可能； C、步骤B中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部，容器对石块有支持力，测的F示偏小，则根据F浮＝G﹣F示求出的浮力偏大，故C有可能； （7）根据F浮＝ρ液gV排得第一次实验所用石块的体积为：＝40cm3； 由G＝mg知石块的质量为：m石块＝ 石块的密度为：； 故答案为：（1）DABC；（2）A、B；（3）1.0；（4）使实验结论具有普遍性；（5）能；（6）B；（7）40；3。 27．【答案】（1）乙；66.7%；（2）增加被提升重物的重力；（3）C。 【解答】解：（1）由s＝nh可得，n＝＝＝2，而图乙中提升物体绳子条数为2，故选择装置乙； 第4次实验的机械效率： η＝×100%＝×100%＝×100%≈66.7%； （2）比较第1、2、3次实验数据可知，对于同一滑轮组，物重越大，滑轮组的机械效率越高，因此增大物体的重力可以提高滑轮组的机械效率； （3）实验中多次改变提升钩码的重力来测量滑轮组的机械效率，是为了进行多次测量，获得多组数据，总结实验规律，使实验结论具有普遍性，故C正确。 故答案为：（1）乙；66.7%；（2）增加被提升重物的重力；（3）C。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$