精品解析：广东省潮州市潮安区2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测八年级物理科试卷

2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测 八年级物理科试卷 学校： 姓名： 班级： 座号： 说明：本卷满分为100分，考试时间80分钟。试题卷共8页，6大题。 一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分。在每小题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的） 1. 在国际单位制中，力的基本单位是（　　） A. kg B. N C. m D. s 2. 托起下列哪个物体所用的力最接近1N（　　） A. 一枚大头针 B. 一只普通铅笔 C. 两个鸡蛋 D. 一把学生用的椅子 3. 图中所示的工具中，属于费力杠杆的是（　　） A. 旗杆上的滑轮 B. 钢丝钳 C. 镊子 D. 羊角锤 4. 一辆汽车在平直的公路上从静止开始行驶，经0.5min汽车的速度达到10m/s，期间汽车共行驶120m，则汽车在此过程中的平均速度是（ ） A. 10m/s B. 5m/s C. 4m/s D. 无法确定 5. 下面为了减小压强的是（　　） A. 啄木鸟的尖嘴 B. 盲道上的凸起 C. 宽大的书包带 D. 鹰的利爪 6. 一艘船从长江驶入大海时，船受的浮力会（　　） A. 不变 B. 减小 C. 增大 D. 先变大后变小 7. 如图所示设备中，利用连通器原理工作的是（ ） A. B. 茶壶 C. 密度计 D. 抽水机 二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分） 8. 原子是由原子核和核外___________组成，其中原子核是由___________和中子组成；在生活中，木块很难被压扁，是因为分子间存在着___________。 9. 2025年10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。如下图所示，在火箭升空的过程中，若以火箭为参照物，发射塔是______（选填“运动”或“静止”）的。若以地面为参照物，发射塔是_____（选填“运动”或“静止”）的。这表明运动和静止是______。 10. 生活中做类似的事，从物理学的角度看其目的往往不同。剪刀、斧头用过一段时间要磨一磨，在冰壶运动中，运动员对冰面也要磨一磨（如图所示）。前者的“磨”是为了增大___________，后者的“磨”是为了减小冰壶与冰面之间的___________。针灸是我国古代劳动人民创造的一种独特的医疗方法。如图所示，针灸用到的针非常细，这是通过减小受力面积来___________，便于刺入人体穴位。 11. 如图，用细线将重为8N的石湾陶瓷工艺品挂在弹簧测力计下，当其浸没在水中静止时，测力计的示数为3N，则工艺品受到浮力的大小为________N，方向________；若剪断细线，工艺品将________（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。 12. 乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。如图，大力扣杀时，球拍给乒乓球的力_________（选填“大于”“小于”或“等于”）乒乓球给球拍的力。击球时，球微微凹陷，此时力改变了乒乓球的_________。乒乓球落到球台反弹后，在上升的过程中_________（选填“仍受”或“不受”）弹力的作用。 13. 如图所示，用力向左拉弹簧，可以观察到弹簧变长，说明力可以改变物体的________，同时手也会受到一个向右的力，说明物体间力的作用是________，改变对弹簧的拉力，发现两次弹簧的伸长量不同，说明力的作用效果与力的________有关。 14. 旗帜引领方向，旗帜凝聚力量，在纪念世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动上，直升机挂起“人民必胜”“和平必胜”“正义必胜”的旗帜，破空而来。如图所示，若以直升机为参照物，旗帜是_______的，若以地面上的观众为参照物，旗帜是_______的，由此说明运动和静止是______的。 三、作图题（本大题3小题，共7分） 15. （1）画出图中提起重物最省力的绕绳。 （2）如图所示，轻质杠杆的支点为O，请画出物块G的重力100N的示意图和力F的力臂。 （3）如图所示，木块A静止在斜面上，请画出木块受到的重力和支持力。 四、实验题（本大题共3小题，每空分，共20分） 16. （1）如图甲，物体的长度为___________cm；如图乙，温度计读数___________℃；如图丙，天平读数是___________g。 （2）如图丁所示，在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中： ①弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做___________运动；此时弹簧测力计的示数如图丁所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为___________N；若拉着物块以比原来更大的速度运动，物块所受摩擦力的大小将___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）； ②为了探究滑动摩擦力与压力的关系，采用了如图戊的实验进行探究，请指出实验中的问题是___________。 17. 小明在探究杠杆的平衡条件时，用到了铁架台、带有均匀刻度的轻质杠杆、细线、弹簧测力计、钩码若干（每个钩码重0.5N）等实验器材。 （1）实验前若杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态；接下来应向________ （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使杠杆在________平衡，实验时施加的动力和阻力的方向都是竖直方向，这样的好处是________ （2）如图乙，杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，改变钩码所挂位置，使杠杆重新在水平位置平衡，多次实验并记录数据，如下表所示。 实验次数 动力/N 动力臂 阻力/N 阻力臂 1 1.0 15 1.5 10 2 1.5 10 1.5 10 3 2.0 5 0.5 20 --- 分析实验数据可以得出，杠杆的平衡条件是________。 （3）根据实验结论，为使杠杆满足如图丙所示水平平衡，应将杠杆左侧2个钩码悬挂至__________（填图丙中的数字编号）位置。 （4）小明进一步改进了实验方案，增加了弹簧测力计，如图丁所示，弹簧测力计由a位置移到b位置示数__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （5）下列实验中多次测量的目的与本次探究不同的是 。 A. 测量铅笔长度 B. 探究重力与质量的关系 C. 探究反射角与入射角的关系 18. 如图所示，某小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中： （1）通过比较图甲、乙，说明____________相同时，_____________，压力的作用效果越明显。 （2）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p________p′（选填“>”“<”或“=”）。 （3）实验结束后，同学们做了进一步的交流讨论，分析静止在水平桌面上的物体，它对桌面的压力和它受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对_____________，它受到的重力与桌面对它的支持力是一对___________。 （均填“平衡力 ”或“相互作用力 ”）。 五、计算题（本大题2小题，第19题6分，第20题7分，共13分） 19. 如图所示，一名体重为650N的工人用滑轮将重为900N的物体匀速提升了1m，人对绳自由端竖直向下的拉力F为500N，不计绳重和摩擦。求： （1）绳自由端移动的距离； （2）动滑轮受到的重力； （3）工人利用该滑轮组最大能提起重物的重力。 20. 2025 年春晚，身穿红绿大花袄的机器人给大家带来无限惊喜。如图所示，该机器人手拿手绢时总质量为 48kg，与水平舞台接触总面积为 0.03m2。求：（g 取 10N/kg） （1）机器人以3m/s速度直线移动15m需要的时间。 （2）机器人受到的重力。 （3）图中机器人对水平舞台的压强。 六、综合能力题（本大题3小题，第21题分，第22题 分，第23题分，共18分） 21. 2025年11月25日，搭载神舟二十二号飞船的长征二号F遥二十二运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，将约600公斤物资送入我国空间站，并承担应急救援任务。 （1）火箭点火，底部喷出的燃气对火箭产生向上的推力，说明力的作用是______的；现场听到火箭发动机的轰鸣声，为保护听力，工作人员佩戴耳罩，这是在______处减弱噪声； （2）空间站绕地球做匀速圆周运动的过程，地球对空间站的万有引力改变了空间站运行的______（选填“快慢”或“方向”），航天员所穿航天服的手掌部分有橡胶颗粒，其目的是______（选填“增大”或“减小”）抓取物体时的摩擦； （3）在空间站用普通圆珠笔书写时，墨水不会自动往下流，为此工程师设计了如图所示的“太空圆珠笔”，书写一段时间后，笔芯内墨水的质量______，笔芯内氮气的密度______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料：生活中的“水上乐园” 周末，小明和家人去水上乐园游玩，体验了多种水上项目，也发现了很多有趣的物理现象： 乐园的大喇叭滑梯是一个巨大的弧形斜面结构，游客从滑梯顶端滑下时，速度越来越快，到达滑梯底部时会被高速甩出，落入下方的水池中。 乐园的游船码头停靠着几艘观光游船，游客上船后，船身会下沉一些，船底受到水的压力也会增大。工作人员告诉大家，游船从淡水区驶入海水区时，船身会略微上浮。 小明还发现，游船的船底设计成了流线型，这样可以减小航行时的阻力，同时船底的压强也能保持稳定，避免船底受到过大的水压损坏。 请根据材料内容，回答下列问题： （1）大喇叭滑梯的弧形结构可视为斜面，游客滑下时速度越来越快，说明力能改变物体的________；游客到达滑梯底部时会被高速甩出，是由于游客具有________。 （2）游船从淡水区驶入海水区时，船身略微上浮，是因为海水的密度比淡水大，此时游船受到的浮力________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）游船下沉时，船底受到水的压强会________（选填“变大”“变小”或“不变”）；船底设计成流线型，除了减小阻力，还能使水流过船底时流速________，压强________，保证船底压强稳定。 23. 阅读短文，回答问题： 核潜艇 庆祝中国人民解放军海军成立70周年海上阅兵活动在青岛附近海域举行。我国某核潜艇H（图甲）最大下潜深度为350m，完全下潜到海面下的排水量为，已知海水密度为，江水密度为，g取10N/kg。不考虑潜艇的体积变化。 （1）下列关于核潜艇的说法中，正确的是________； A. 核潜艇的外壳用硬度小的特种钢材制成 B. 核潜艇是通过改变自身体积实现浮沉的 C. 核潜艇悬浮和漂浮时所受的浮力相等 D. 核潜艇由东海海面下，潜行进入长江后所受的浮力变小 （2）核潜艇在海面下水平匀速巡航时，突然进入密度跃层（海水密度突然变小）时，核潜艇将会_______（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”），将给核潜艇带来安全隐患。为确保核潜艇安全，应立即采取的措施是________（选填“向水舱中充水”或“从水舱中向外排水”）； （3）该核潜艇H悬浮在海面下时，螺旋桨将海水推向后方获得向前的推力，说明_______；核潜艇H所受的海水阻力与航速的平方的关系如图乙，当核潜艇H航速为6m/s时，核潜艇H所受的海水阻力为________N； （4）该核潜艇H浮出海面处于漂浮时，露出海面的体积为，此时核潜艇H的总重量是________N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测 八年级物理科试卷 学校： 姓名： 班级： 座号： 说明：本卷满分为100分，考试时间80分钟。试题卷共8页，6大题。 一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分。在每小题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的） 1. 在国际单位制中，力的基本单位是（　　） A. kg B. N C. m D. s 【答案】B 【解析】 【详解】在国际单位制中，力的单位是牛顿，符号为N。 故选B。 2. 托起下列哪个物体所用的力最接近1N（　　） A. 一枚大头针 B. 一只普通铅笔 C. 两个鸡蛋 D. 一把学生用的椅子 【答案】C 【解析】 【详解】根据重力公式，重力为1N的物体质量约为 A．一枚大头针的质量约，故A不符合题意； B．一只普通铅笔的质量约，故B不符合题意； C．两个鸡蛋的质量约，故C符合题意； D．学生用的椅子质量约几千克，故D不符合题意。 故选C。 3. 图中所示的工具中，属于费力杠杆的是（　　） A. 旗杆上的滑轮 B. 钢丝钳 C. 镊子 D. 羊角锤 【答案】C 【解析】 【详解】A．旗杆上的滑轮是定滑轮，在使用过程中，动力臂等于阻力臂是等臂杠杆，故A不符合题意； B．钢丝钳在使用过程中，支点在交叉连接的轴上，动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆，故B不符合题意； C．镊子在使用过程中，支点在镊子上端，动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆，故C符合题意； D．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆，故D不符合题意。 故选C。 4. 一辆汽车在平直的公路上从静止开始行驶，经0.5min汽车的速度达到10m/s，期间汽车共行驶120m，则汽车在此过程中的平均速度是（ ） A. 10m/s B. 5m/s C. 4m/s D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】由题可知，该汽车通过的路程为120m，时间为0.5min=30s，则平均速度，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选 C。 5. 下面为了减小压强的是（　　） A. 啄木鸟的尖嘴 B. 盲道上的凸起 C. 宽大的书包带 D. 鹰的利爪 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据压强公式，可知，影响压强的因素为压力和受力面积，要使压强减小，需要减小压力或增大受力面积，啄木鸟的尖嘴是通过减小受力面积，增大压强，故A不符合题意； B．盲道上的凸起，是通过减小受力面积，而使压强增大，故B不符合题意； C．宽大的书包带，是通过增大受力面积，从而达到减小压强，故C符合题意； D．鹰的利爪，是通过减小受力面积，而使压强增大，故D不符合题意。 故选C。 6. 一艘船从长江驶入大海时，船受的浮力会（　　） A. 不变 B. 减小 C. 增大 D. 先变大后变小 【答案】A 【解析】 【详解】根据浮与沉的条件可知，漂浮物体所受浮力等于其重力。船从长江驶入大海时，虽然海水密度大于江水密度，但船始终处于漂浮状态，浮力始终等于船的总重力。由于船的总重力未变，因此浮力不变。故A正确，BCD错误。 故选A。 7. 如图所示设备中，利用连通器原理工作的是（ ） A. B. 茶壶 C. 密度计 D. 抽水机 【答案】B 【解析】 【详解】A．吸盘能吸附在光滑的墙面上，利用的是大气压，故A不符合题意； B．茶壶的上端开口，底部连通，是利用连通器的原理来工作的，故B符合题意； C．密度计是利用物体的浮力条件来工作的，与连通器无关，故C不符合题意； D．抽水机是利用大气压的原理来工作的，与连通器无关，故D不符合题意。 故选B。 二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分） 8. 原子是由原子核和核外___________组成，其中原子核是由___________和中子组成；在生活中，木块很难被压扁，是因为分子间存在着___________。 【答案】 ①. 电子 ②. 质子 ③. 斥力 【解析】 【详解】[1][2]我们知道原子是由原子核和核外电子组成，其中原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。 [3]分子间同时存在引力与斥力，当木块受到挤压时，分子间距离缩小，斥力会阻碍木块被压缩，因此木块很难被压扁。 9. 2025年10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。如下图所示，在火箭升空的过程中，若以火箭为参照物，发射塔是______（选填“运动”或“静止”）的。若以地面为参照物，发射塔是_____（选填“运动”或“静止”）的。这表明运动和静止是______。 【答案】 ①. 运动 ②. 静止 ③. 相对的 【解析】 【详解】[1][2][3]在火箭发射升空的过程中，发射塔相对于火箭的位置在发生变化，是运动的，发射塔相对于地面的位置没有发生变化，是静止的；这表明运动和静止是相对的。 10. 生活中做类似的事，从物理学的角度看其目的往往不同。剪刀、斧头用过一段时间要磨一磨，在冰壶运动中，运动员对冰面也要磨一磨（如图所示）。前者的“磨”是为了增大___________，后者的“磨”是为了减小冰壶与冰面之间的___________。针灸是我国古代劳动人民创造的一种独特的医疗方法。如图所示，针灸用到的针非常细，这是通过减小受力面积来___________，便于刺入人体穴位。 【答案】 ①. 压强 ②. 摩擦力 ③. 增大压强 【解析】 【详解】[1]磨一磨剪刀或斧头是为了减小受力面积，从而增大压强。 [2]运动员磨冰面是为了减小冰面的粗糙程度，从而减小冰壶与冰面之间的摩擦力。 [3]针灸用到的针非常细，即与皮肤的接触面积小，根据可知，这是通过减小受力面积来增大压强，便于刺入人体穴位。 11. 如图，用细线将重为8N的石湾陶瓷工艺品挂在弹簧测力计下，当其浸没在水中静止时，测力计的示数为3N，则工艺品受到浮力的大小为________N，方向________；若剪断细线，工艺品将________（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。 【答案】 ①. 5 ②. 竖直向上 ③. 下沉 【解析】 【详解】[1][2]根据称重法测浮力，工艺品受到浮力的大小为 浮力的方向始终为竖直向上。 [3]工艺品浸没时受到的浮力小于重力，根据物体的浮沉条件，若剪断细线，工艺品将下沉。 12. 乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。如图，大力扣杀时，球拍给乒乓球的力_________（选填“大于”“小于”或“等于”）乒乓球给球拍的力。击球时，球微微凹陷，此时力改变了乒乓球的_________。乒乓球落到球台反弹后，在上升的过程中_________（选填“仍受”或“不受”）弹力的作用。 【答案】 ①. 等于 ②. 形状 ③. 不受 【解析】 【详解】根据力的作用是相互的，相互作用力大小相等，因此球拍给乒乓球的力等于乒乓球给球拍的力； 力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；击球后乒乓球微微凹陷，说明力改变了乒乓球的形状； 弹力产生的条件是物体相互接触且发生弹性形变，乒乓球上升过程中已经离开球台和球拍，没有能对它产生弹力的施力物体，因此不受弹力的作用。 13. 如图所示，用力向左拉弹簧，可以观察到弹簧变长，说明力可以改变物体的________，同时手也会受到一个向右的力，说明物体间力的作用是________，改变对弹簧的拉力，发现两次弹簧的伸长量不同，说明力的作用效果与力的________有关。 【答案】 ①. 形状 ②. 相互的 ③. 大小 【解析】 【详解】[1]力的作用效果有两个：改变物体的运动状态、改变物体的形状。用力向左拉弹簧使弹簧变长，弹簧的外形发生改变，说明力可以改变物体的形状。 [2]手对弹簧施加向左的力时，弹簧同时对手施加向右的反作用力，说明物体间力的作用是相互的。 [3]改变拉力的大小后，弹簧的伸长量不同，即力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的大小有关。 14. 旗帜引领方向，旗帜凝聚力量，在纪念世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动上，直升机挂起“人民必胜”“和平必胜”“正义必胜”的旗帜，破空而来。如图所示，若以直升机为参照物，旗帜是_______的，若以地面上的观众为参照物，旗帜是_______的，由此说明运动和静止是______的。 【答案】 ①. 静止 ②. 运动 ③. 相对 【解析】 【详解】[1]如图所示，若以直升机为参照物，旗帜相对于直升机的位置没有发生变化，是静止的。 [2]若以地面上的观众为参照物，旗帜相对于地面上的观众位置发生变化，是运动的。 [3]选取的参照物不同，旗帜的运动状态不同，但结论都是正确的，由此说明运动和静止是相对的。 三、作图题（本大题3小题，共7分） 15. （1）画出图中提起重物最省力的绕绳。 （2）如图所示，轻质杠杆的支点为O，请画出物块G的重力100N的示意图和力F的力臂。 （3）如图所示，木块A静止在斜面上，请画出木块受到的重力和支持力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 要使滑轮组最省力，需要让承担物重的绳子股数最多，这个滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，最省力的绕法是：绳子先系在动滑轮的挂钩上，再依次绕过定滑轮、动滑轮，此时承重绳为3股，图见答案。 【小问2详解】 从物块的重心竖直向下画一条带箭头的线段，标上，即重力示意图； 从支点O向力F的作用线作垂线，垂线段就是力F的力臂L，用大括号标注这段距离，图示见答案。 【小问3详解】 从木块的重心竖直向下画带箭头的线段，标上G，即重力的示意图； 从木块的重心垂直斜面向上画带箭头的线段，标上F，即支持力的示意图。 四、实验题（本大题共3小题，每空分，共20分） 16. （1）如图甲，物体的长度为___________cm；如图乙，温度计读数___________℃；如图丙，天平读数是___________g。 （2）如图丁所示，在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中： ①弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做___________运动；此时弹簧测力计的示数如图丁所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为___________N；若拉着物块以比原来更大的速度运动，物块所受摩擦力的大小将___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）； ②为了探究滑动摩擦力与压力的关系，采用了如图戊的实验进行探究，请指出实验中的问题是___________。 【答案】（1） ①. 2.60 ②. 32 ③. 47.4 （2） ①. 匀速直线 ②. 2.4 ③. 不变 ④. 没有控制接触面粗糙程度相同 【解析】 【小问1详解】 [1]观察图甲中的刻度尺，其分度值为，即。测量长度时，要估读到分度值的下一位。物体左侧与0刻度线对齐，右侧对应的刻度在和之间，更靠近，估读为。 [2]看到图乙中的温度计，其分度值为。液柱在上方2小格，且温度计的示数由下到上逐渐增大，所以读数为。 [3]对于图丙中的天平，天平的读数等于砝码的质量加上游码对应的刻度值。砝码的质量为 标尺的分度值为0.2g，游码对应的刻度值为，所以天平读数是 【小问2详解】 ①[1]弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做匀速直线运动。因为当物块做匀速直线运动时，在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，此时滑动摩擦力的大小等于拉力大小。 [2]由图丁可知，弹簧测力计的分度值为，其示数为，所以木块受到的滑动摩擦力大小为。 [3]滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关。若拉着物块以比原来更大的速度运动，物块对木板的压力大小和接触面的粗糙程度都没有改变，所以物块所受摩擦力的大小将不变。 ②[4]为了探究滑动摩擦力与压力的关系，应采用控制变量法，控制接触面的粗糙程度相同，改变压力大小。而图戊中的实验，场景①和场景②中接触面的粗糙程度不同，同时压力也不同，没有控制接触面粗糙程度相同，无法探究滑动摩擦力与压力的关系。 17. 小明在探究杠杆的平衡条件时，用到了铁架台、带有均匀刻度的轻质杠杆、细线、弹簧测力计、钩码若干（每个钩码重0.5N）等实验器材。 （1）实验前若杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态；接下来应向________ （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使杠杆在________平衡，实验时施加的动力和阻力的方向都是竖直方向，这样的好处是________ （2）如图乙，杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，改变钩码所挂位置，使杠杆重新在水平位置平衡，多次实验并记录数据，如下表所示。 实验次数 动力/N 动力臂 阻力/N 阻力臂 1 1.0 15 1.5 10 2 1.5 10 1.5 10 3 2.0 5 0.5 20 --- 分析实验数据可以得出，杠杆的平衡条件是________。 （3）根据实验结论，为使杠杆满足如图丙所示水平平衡，应将杠杆左侧2个钩码悬挂至__________（填图丙中的数字编号）位置。 （4）小明进一步改进了实验方案，增加了弹簧测力计，如图丁所示，弹簧测力计由a位置移到b位置示数__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （5）下列实验中多次测量的目的与本次探究不同的是 。 A. 测量铅笔长度 B. 探究重力与质量的关系 C. 探究反射角与入射角的关系 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 左 ③. 水平位置 ④. 便于测量力臂 （2） （3）③ （4）变大 （5）A 【解析】 【小问1详解】 [1]杠杆的平衡状态定义为杠杆静止或匀速转动，图甲中杠杆虽然倾斜但保持静止，因此此时杠杆处于平衡状态。 [2][3]图中杠杆右端下沉、左端上翘，平衡螺母需要向杠杆上翘的一侧调节，即应向左调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。 [4]当动力和阻力都沿竖直方向时，杠杆在水平位置平衡，此时力的方向与杠杆垂直，力臂可以直接和杠杆刻度重合，不需要额外测量，故好处是便于直接从杠杆刻度上读取力臂的数值。 【小问2详解】 分析表中数据，可以发现，每次实验都满足，所以，杠杆的平衡条件是或。 【小问3详解】 设杠杆上每格的长度为，左侧的动力，右侧的阻力 右侧钩码的悬挂点在距支点4格的位置，但绳子的拉力与杠杆成角， 由数学知识可知阻力臂 根据杠杆平衡条件，得 ，可得，因此，左侧的钩码应悬挂在距离支点2格的位置，即图丙中的③位置。 【小问4详解】 图丁中，弹簧测力计由a位置移到b位置时，拉力的力臂变小，根据杠杆平衡条件，阻力和阻力臂不变，动力臂变小，所以拉力示数变大。 【小问5详解】 本探究实验中多次测量的目的是寻找普遍规律，避免实验的偶然性，测量铅笔长度多次测量的目的是取平均值减小误差，探究重力与质量的关系和探究反射角与入射角的关系都是探究类实验，多次测量的目的都是寻找普遍规律，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 18. 如图所示，某小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中： （1）通过比较图甲、乙，说明____________相同时，_____________，压力的作用效果越明显。 （2）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p________p′（选填“>”“<”或“=”）。 （3）实验结束后，同学们做了进一步的交流讨论，分析静止在水平桌面上的物体，它对桌面的压力和它受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对_____________，它受到的重力与桌面对它的支持力是一对___________。 （均填“平衡力 ”或“相互作用力 ”）。 【答案】（1） ①. 受力面积 ②. 压力越大 （2）= （3） ①. 相互作用力 ②. 平衡力 【解析】 【小问1详解】 [1][2]通过比较图甲、乙，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问2详解】 由于，受力面积相同，压力也相同，压强就相同。 【小问3详解】 [1][2]物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力。物体受到的重力与桌面对它的支持力，是一对大小相等，方向相反，作用在一个物体上的两个力，是一对平衡力。 五、计算题（本大题2小题，第19题6分，第20题7分，共13分） 19. 如图所示，一名体重为650N的工人用滑轮将重为900N的物体匀速提升了1m，人对绳自由端竖直向下的拉力F为500N，不计绳重和摩擦。求： （1）绳自由端移动的距离； （2）动滑轮受到的重力； （3）工人利用该滑轮组最大能提起重物的重力。 【答案】（1）2m （2）100N （3）1200N 【解析】 【小问1详解】 由图可知，承担物重的绳子段数，已知物体提升高度，则绳自由端移动距离为 【小问2详解】 不计绳重和摩擦，有，则动滑轮重力为 【小问3详解】 工人站在地面拉绳子，最大拉力等于自身重力，即 根据可得，最大物重为 20. 2025 年春晚，身穿红绿大花袄的机器人给大家带来无限惊喜。如图所示，该机器人手拿手绢时总质量为 48kg，与水平舞台接触总面积为 0.03m2。求：（g 取 10N/kg） （1）机器人以3m/s速度直线移动15m需要的时间。 （2）机器人受到的重力。 （3）图中机器人对水平舞台的压强。 【答案】（1） 5s （2） 480N （3） 1.6×104Pa 【解析】 【小问1详解】 机器人以3m/s速度直线移动15m需要的时间 【小问2详解】 机器人手拿手绢时总质量为 48kg，则机器人受到的重力 【小问3详解】 机器人放在水平舞台上，对舞台的压力等于自身总重力，即 接触总面积 机器人对水平舞台的压强 六、综合能力题（本大题3小题，第21题分，第22题 分，第23题分，共18分） 21. 2025年11月25日，搭载神舟二十二号飞船的长征二号F遥二十二运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，将约600公斤物资送入我国空间站，并承担应急救援任务。 （1）火箭点火，底部喷出的燃气对火箭产生向上的推力，说明力的作用是______的；现场听到火箭发动机的轰鸣声，为保护听力，工作人员佩戴耳罩，这是在______处减弱噪声； （2）空间站绕地球做匀速圆周运动的过程，地球对空间站的万有引力改变了空间站运行的______（选填“快慢”或“方向”），航天员所穿航天服的手掌部分有橡胶颗粒，其目的是______（选填“增大”或“减小”）抓取物体时的摩擦； （3）在空间站用普通圆珠笔书写时，墨水不会自动往下流，为此工程师设计了如图所示的“太空圆珠笔”，书写一段时间后，笔芯内墨水的质量______，笔芯内氮气的密度______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 相互 ②. 人耳 （2） ①. 方向 ②. 增大 （3） ①. 变小 ②. 变小 【解析】 【小问1详解】 火箭向下喷出燃气，燃气对火箭产生向上的反推力推动火箭上升，说明力的作用是相互的。 减弱噪声有三个途径：声源处、传播过程中、人耳处，佩戴耳罩是阻止噪声进入人耳，属于在人耳处减弱噪声。 【小问2详解】 力可以改变物体的运动状态，空间站做匀速圆周运动，速度大小不变，运动方向一直在改变，因此万有引力改变了空间站运行的方向。 航天员手掌的橡胶颗粒增大了接触面的粗糙程度，压力不变时，接触面越粗糙摩擦力越大，因此目的是增大摩擦。 【小问3详解】 质量是物体所含物质的多少，书写后墨水被消耗，所含物质减少，因此墨水质量变小；笔芯内氮气没有流出，质量不变，随着墨水流出，活塞向笔尖方向移动，氮气的体积变大，根据密度公式，质量不变，体积变大，因此氮气密度变小。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料：生活中的“水上乐园” 周末，小明和家人去水上乐园游玩，体验了多种水上项目，也发现了很多有趣的物理现象： 乐园的大喇叭滑梯是一个巨大的弧形斜面结构，游客从滑梯顶端滑下时，速度越来越快，到达滑梯底部时会被高速甩出，落入下方的水池中。 乐园的游船码头停靠着几艘观光游船，游客上船后，船身会下沉一些，船底受到水的压力也会增大。工作人员告诉大家，游船从淡水区驶入海水区时，船身会略微上浮。 小明还发现，游船的船底设计成了流线型，这样可以减小航行时的阻力，同时船底的压强也能保持稳定，避免船底受到过大的水压损坏。 请根据材料内容，回答下列问题： （1）大喇叭滑梯的弧形结构可视为斜面，游客滑下时速度越来越快，说明力能改变物体的________；游客到达滑梯底部时会被高速甩出，是由于游客具有________。 （2）游船从淡水区驶入海水区时，船身略微上浮，是因为海水的密度比淡水大，此时游船受到的浮力________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）游船下沉时，船底受到水的压强会________（选填“变大”“变小”或“不变”）；船底设计成流线型，除了减小阻力，还能使水流过船底时流速________，压强________，保证船底压强稳定。 【答案】（1） ①. 运动状态 ②. 惯性 （2）不变 （3） ①. 变大 ②. 变大 ③. 变小 【解析】 【小问1详解】 力的作用效果有改变物体形状和运动状态两种，游客滑下时速度变化，说明运动状态改变，因此力能改变物体的运动状态；惯性是物体保持原有运动状态的性质，游客到达滑梯底部时，因具有惯性会保持原有运动状态，所以被高速甩出。 【小问2详解】 游船始终处于漂浮状态，根据漂浮条件，漂浮物体所受浮力等于自身重力，游船重力不变，因此从淡水区驶入海水区时，受到的浮力不变。 【小问3详解】 根据液体压强公式，游船下沉时，船底在水中的深度增大，水的密度不变，所以船底受到水的压强变大；流线型设计可使水流更顺畅地经过船底，因此水流过船底时流速变大；依据流体压强与流速的关系：流体流速越大的位置压强越小，所以船底处流速变大时，压强变小。同时，流线型设计能使水流平稳，避免产生涡流，从而减少压强的剧烈变化，保持压强相对稳定。 23. 阅读短文，回答问题： 核潜艇 庆祝中国人民解放军海军成立70周年海上阅兵活动在青岛附近海域举行。我国某核潜艇H（图甲）最大下潜深度为350m，完全下潜到海面下的排水量为，已知海水密度为，江水密度为，g取10N/kg。不考虑潜艇的体积变化。 （1）下列关于核潜艇的说法中，正确的是________； A. 核潜艇的外壳用硬度小的特种钢材制成 B. 核潜艇是通过改变自身体积实现浮沉的 C. 核潜艇悬浮和漂浮时所受的浮力相等 D. 核潜艇由东海海面下，潜行进入长江后所受的浮力变小 （2）核潜艇在海面下水平匀速巡航时，突然进入密度跃层（海水密度突然变小）时，核潜艇将会_______（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”），将给核潜艇带来安全隐患。为确保核潜艇安全，应立即采取的措施是________（选填“向水舱中充水”或“从水舱中向外排水”）； （3）该核潜艇H悬浮在海面下时，螺旋桨将海水推向后方获得向前的推力，说明_______；核潜艇H所受的海水阻力与航速的平方的关系如图乙，当核潜艇H航速为6m/s时，核潜艇H所受的海水阻力为________N； （4）该核潜艇H浮出海面处于漂浮时，露出海面的体积为，此时核潜艇H的总重量是________N。 【答案】（1）D （2） ①. 下沉 ②. 从水舱中向外排水 （3） ①. 力的作用是相互的 ②. （4） 【解析】 【小问1详解】 A．核潜艇需要具有较大的抗压能力，其外壳需用硬度大的特种钢材制成，故A错误； B．核潜艇是通过改变自身重力实现浮沉的，故B错误； C．核潜艇悬浮和漂浮时，排开水的体积不同，由阿基米德原理得，所受的浮力不相等，故C错误； D．核潜艇由东海海面下，潜行进入长江后，排开水的体积不变，水的密度变小，由阿基米德原理得，其所受的浮力变小，故D正确。 故选D。 【小问2详解】 [1]核潜艇在海面下水平匀速巡航时，突然进入密度跃层（海水密度突然变小）时，排开水的体积不变，由阿基米德原理得，核潜艇受到水的浮力变小，小于其重力，则核潜艇将会下沉，将给核潜艇带来安全隐患。 [2]为确保核潜艇安全，应立即采取的措施是从水舱中向外排水，减小其重力。 【小问3详解】 [1]该核潜艇H悬浮在海面下时，螺旋桨将海水推向后方获得向前的推力，说明力的作用是相互的，海水受到向后的推力的同时，反过来对螺旋桨向前的推力的作用。 [2]由图乙得，核潜艇H所受的海水阻力与速度的平方成正比，当阻力为3×106N时，速度的平方为100m2/s2，阻力与速度平方的比值为 当核潜艇H航速为6m/s时，核潜艇H所受的海水阻力为 【小问4详解】 核潜艇完全下潜到海面下的排水量为，此时核潜艇排开海水的体积等于其体积，由得，核潜艇的体积为 该核潜艇H浮出海面处于漂浮时，露出海面的体积为，由浮沉条件得，此时核潜艇H的总重量是 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $