精品解析：广东省潮州市潮安区2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

2024-2025学年度第二学期期末质量检测 八年级物理科试卷 说明：1.考试方式为闭卷笔试。全卷共6页。 2.本试卷满分100分，考试时间80分钟。 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将正确选项的字母写在括号内。 【从生活走向物理】物理与生活密不可分，利用我们所学的物理知识可以解释生活中的某些现象。请完成1~3题。 1. 年满12周岁的青少年才可以骑自行车。周末，小梅骑自行车外出游玩，如果她认为自行车是静止的，那么她选择的参照物可能是（　　） A. 路旁的建筑 B. 从她身边飞驰而过的汽车 C. 小梅自己 D. 迎面走来的行人 【答案】C 【解析】 【详解】判断物体是否静止，要看物体与参照物之间的位置是否变化。小梅骑在自行车上，以小梅自己为参照物，自行车相对于小梅的位置没有变化，所以自行车是静止的；而以路旁的建筑、从她身边飞驰而过的汽车、迎面走来的行人为参照物，自行车的位置都发生了变化，是运动的。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C 2. 小梅发现自行车的车轮上有许多凹凸不平的花纹，这是为了（　　） A. 增大摩擦 B. 减小摩擦 C. 增大压强 D. 减小压强 【答案】A 【解析】 【详解】轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止轮胎打滑，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 小梅骑自行车时突然刹车，身体会向前倾。这是因为身体（　　） A. 受到向前的推力 B. 受到惯性力 C. 具有惯性 D. 不受阻力 【答案】C 【解析】 【详解】小梅和自行车原本一起运动，刹车时自行车停止，但小梅的身体由于惯性会继续保持向前运动的状态，因此会向前倾；惯性不是力，不能说 “受到惯性力”。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 如图所示为潮州镇海楼上的府楼猴，下列关于府楼猴说法正确的是（　　） A. 府楼猴受到支持力、重力和摩擦力的作用 B. 府楼猴受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力 C. 地面受到的压力和地面对府楼猴的支持力是一对平衡力 D. 府楼猴受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．府楼猴静止在水平地面上，在竖直方向上受到重力和地面对它的支持力，水平方向上没有相对运动或相对运动的趋势，所以不受摩擦力，故A错误； B．府楼猴受到的重力方向竖直向下，它对地面的压力方向也竖直向下，两个力方向相同，不是一对平衡力，故B错误； C．地面受到的压力是府楼猴施加给地面的，地面对府楼猴的支持力是地面施加给府楼猴的，这两个力分别作用在地面和府楼猴两个物体上，不是一对平衡力，故C错误； D．府楼猴受到的重力和地面对它的支持力，都作用在府楼猴这一物体上，大小相等、方向相反，且作用在同一直线上，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 5. 宏观的热现象能够反映出物质的微观特点，下列说法正确的是（　　） A. 气体容易被压缩，是因为气体分子之间有引力 B. 对物体加热，它的温度一定升高 C. 扩散现象在固体、液体或气体中都能发生 D. 大多数物体受热后体积会膨胀，是由于分子变大的缘故 【答案】C 【解析】 【详解】A．气体分子间距离较大，分子间作用力较小，故气体容易被压缩，故A错误； B．物体吸收热量，温度不一定升高，例如晶体熔化过程中，吸热但温度不变，故B错误； C．一切气体、液体和固体都能发生扩散现象，故C正确； D．大多数物体受热后体积会膨胀，不是由于分子变大，而是因为分子间间距变大，分子不会变大，故D错误。 故选C。 6. 如图所示，小明将压强计的金属盒放入水中某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h。下列操作能够使高度差h增大的是（　　） A. 只将金属盒向上移动 B. 只将U形管内的液体换成密度更小的液体 C. 只将容器中水换成酒精 D. 只改变金属盒面的朝向 【答案】B 【解析】 【详解】A．只将金属盒向上移动，金属盒浸入液体的深度变小，由液体压强的特点可知，压强变小，压强计U形管两边液面的高度差变小，故A不符合题意； B．只将U形管内的液体换成密度更小的液体，在压强不变的情况下，液体的密度越小，深度越大，两侧的液面的高度差越大，故B符合题意； C．只将容器中水换成酒精，金属盒浸入液体的深度不变，液体密度变小，由液体压强的特点可知，压强变小，压强计U形管两边液面的高度差变小，故C不符合题意； D．只改变金属盒面的朝向，液体的深度不变，压强不变，压强计U形管两边液面的高度差不变，故D不符合题意。 故选B。 7. 如图所示，在台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯，一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中，剪掉细线以后，木块上浮至静止，下列说法正确的是（　　） A. 剪断细线前，木块所受的浮力等于木块的重力 B. 剪断细线后，托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和 C. 整个过程，水对杯底的压力不变 D. 整个过程，台秤的示数始终不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．剪断细线前，木块被细线系在烧杯底浸没在水中，此时木块受到重力、浮力和细线的拉力，木块处于静止状态，根据受力平衡可得，所以木块所受浮力不等于木块重力，故A错误； B．剪断细线后，木块上浮至静止，此时木块漂浮，。对烧杯、水和木块整体分析，托盘受到的压力等于烧杯、水和木块的重力之和，故B错误； C．木块浮出水面后，水面高度下降，根据，水对杯底的压强变小。烧杯底面积不变，根据，水对杯底的压力变小，故C错误； D．把烧杯、水和木块看成一个整体，在整个过程中整体的重力不变，台秤的示数等于整体的重力，所以台秤的示数始终不变，故D正确。 故选D。 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 8. 英国物理学家汤姆生发现了带负电的微粒，这个微粒是______；后来人们又发现，原子核是由质子和______构成的，这两个粒子统称为核子。浩瀚的宇宙广阔无垠，天文学上使用的“光年”是______单位。（选填“长度”“时间”） 【答案】 ①. 电子 ②. 中子 ③. 长度 【解析】 【详解】[1]汤姆生发现的带负电的微粒是电子，使人们认识到原子是可分的。 [2]原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成。 [3]天文学中的“光年”是长度单位，一光年是指光在真空中一年内传播的距离。 9. 校园内消毒后能闻到消毒液的味道，这是______现象；在天宫课堂《液桥》实验中，两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间存在______；在《水油分离》实验中，将装有水和油的瓶子摇晃多次后，水和油均匀地混在了一起，这一现象______（选填“能”或“不能”）说明分子在不停地做无规则运动。 【答案】 ①. 扩散 ②. 引力 ③. 不能 【解析】 【详解】[1] ]消毒后在校园内能闻到消毒液的味道，说明消毒液的气味分子进入到空气中运动，这是扩散现象。 [2]水球由水分子构成，透明板上的水球接触后合成一个，说明水球的水分子之间存在着相互吸引的力，这个力是分子间的引力。 [3]将装有水和油的瓶子摇晃多次后，在外力作用下水和油均匀地混在了一起，不属于扩散现象，不能说明分子在不停地做无规则运动。 10. 篮球比赛开场跳球时，裁判把篮球竖直向上抛出，此过程篮球的重力______（选填“变大”“变小”或“不变”），队员手拍到篮球令球飞向队友，说明力能改变物体的______；队员手拍篮球时感到疼痛，是因为物体间力的作用是______的。 【答案】 ①. 不变 ②. 运动状态 ③. 相互 【解析】 【详解】[1]篮球竖直向上抛出的过程中，其质量不变，则重力不变。 [2]队员手拍到篮球，球飞向队友，是因为篮球受到力的作用，运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动状态。 [3]队员手拍篮球，手对篮球有力的作用，而手感到疼痛，则手也受到篮球的力的作用，这说明物体间力的作用是相互的。 11. 如图甲所示，工人师傅实际上是因陋就简制成了一个简单的工具，这是利用了重力的方向总是 ___________的知识；如图乙所示，在A、B、C三点用扳手拧螺母，更省力的是 ___________点，这说明力的作用效果跟它的 ___________有关。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. C ③. 作用点 【解析】 【详解】[1]如图甲所示的重锤线，利用了重力的方向总是竖直向下的来确定墙体是否竖直。 [2]C点距离螺母较远，在用扳手拧螺母时，更省力的是C点。 [3]手握在扳手的不同位置，即作用点不同，力的大小就不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 12. 如图所示装置，上端开口下端连通，构成一个______（填装置名称），U形管ab中的水静止时液面相平，如果在c处往管内吹气，则b管上方空气的流速______（选填“>”“<”或“=”）a管上方空气的流速，______（选填“a”或“b”）管水面会升高。 【答案】 ①. 连通器 ②. < ③. a 【解析】 【详解】[1]由图可知，该瓶底部连通，瓶中上端开口，构成一个连通器。 [2]在流体的流量相同时，通过横截面积大的地方，流体的流速越小，b处上方横截面积大于a处上横截面积，所以在右端c处往管内吹气，导致b管上方气流速度小于a管上方的气流速度。 [3]因为流体的流速越大，流体的压强越小，所以b处上方压强大于a处上方压强，所以b管与a管的水面上方形成气压差，U形管中a管水面升高。 13. 小梅在校园里捡了一块小石块，想测量它的密度，于是她利用弹簧测力计、烧杯及足量的水，完成了测量，如图所示，小石块的重量为______N，小石块所受的浮力为______N，小石块密度为______。 【答案】 ①. 2.5 ②. 1 ③. 【解析】 【详解】[1]由图示知，小石块的重力等于拉力，即石块的重力为2.5N。 [2]小石块浸没水中，弹簧测力计的示数为1.5N，据称重法知，小石块所受的浮力F浮=G-F=2.5N-1.5N=1N [3]据阿基米德原理知，小石块排开水体积，即小石块的体积 小石块的密度 14. 如图所示，用120N的拉力刚好可以拉动一重为300N的物体匀速上升，不计绳重及滑轮之间的摩擦，则动滑轮所受的重力为______N；现用同样的滑轮组拉动重为600N的物体上升1m，则此时拉力为______N，绳子末端将被拉下______m。 【答案】 ①. 60 ②. 220 ③. 3 【解析】 【详解】[1]此滑轮组承担物重的绳子段数，由得，动滑轮重力 [2]同样的滑轮组拉动重为600N的物体，拉力为 [3]绳子末端将被拉下得距离 三、作图题：本题共7分（2分+2分+3分）。 15. （1）如图1所示是被压入水底的乒乓球松手后上浮至水面的示意图。请画出乒乓球在位置2时受到的浮力和重力G的示意图； （2）如图2所示是小梅在钓鱼时鱼竿的受力图，请画出和的力臂； （3）一个工人站在地面上，使用如图3所示的滑轮组将重物从地面提升到楼顶，要求绳子的自由端向下拉，请你用笔画线代替绳子，画出滑轮组最省力的绕绳方法。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 乒乓球在位置2时正在上浮，浮力大于重力，浮力竖直向上，重力竖直向下，均作用在乒乓球的重心，作图如下： 【小问2详解】 过支点O分别作力和作用线的垂线段即为各自的力臂，作图如下： 【小问3详解】 以定滑轮挂钩为起点自内向外绕绳，可以使得自由端拉力朝下且有效绳子段数最多为3，最省力，作图如下： 四、实验题：本大题共3小题，每空1分（7分+6分+6分，共19分）。 16. 在“探究滑轮特点”的实验中，如图所示，过程如下：（不计摩擦和细线的质量） （1）弹簧测力计在使用前需先______，如图甲所示，弹簧测力计的示数______N； （2）如图乙所示，细线的一端系上物体，另一端绕过滑轮与竖直倒放并再次校零的弹簧测力计相连，沿方向匀速直线拉动测力计可使物体向______运动，这一过程中该滑轮是一个______滑轮，它使用时的优点是可以______； （3）接着使弹簧测力计分别沿方向继续匀速直线拉动，此时______（选填“大于”“小于”或“等于”），由此说明使用该滑轮______省力（选填“可以”或“不可以”）。 【答案】（1） ①. 调零 ②. 2.0 （2） ①. 上 ②. 定 ③. 改变拉力的方向 （3） ①. 等于 ②. 不可以 【解析】 【小问1详解】 [1]弹簧测力计使用前需调整指针，使其指在零刻度线，保证测量初始值准确，故弹簧测力计在使用前需先调零。 [2]由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，可读出的示数为2.0N 【小问2详解】 [1]如图乙所示，细线的一端系上物体，另一端绕过滑轮与竖直倒放并再次校零的弹簧测力计相连，沿F1方向匀速拉动测力计，绳子会对物体产生向上的拉力，可使物体向上运动。 [2]由图可知，该滑轮的轴固定不动，是定滑轮。 [3]根据力F1、F2、F3的不同方向，可以得出定滑轮使用时的优点是可以改变拉力的方向 【小问3详解】 [1][2]弹簧测力计分别沿F2、F3方向继续匀速拉动，对比第1次实验，测力计的示数几乎不变，转换不同角度匀速拉动，示数都不变，即，说明定滑轮不可以省力 17. 在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，所用装置如图所示。 （1）实验中需要用弹簧测力计拉动木块做______运动，此时拉力______摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）； （2）拉动木块前，应将测力计沿______（选填“水平”或“竖直”）方向放置，然后进行调零； （3）利用如图所示的装置进行相关试验后，小梅在木块上面又放置了一个木块。再次测出对应的数据，这是为了验证下列______猜想； A. 滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关 B. 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 C. 滑动摩擦力的大小与压力的大小有关 D. 滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关 （4）交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是______； A. 木板的长度太长 B. 木块与木板的接触面积太大 C. 弹簧测力计的分度值太大 D. 木板的粗糙程度不均匀 （5）另一小组同学将同一木块分别平放、侧放和竖放在木板上匀速拉动，发现三次弹簧测力计的示数相等，由此得到的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面积大小______（选填“有关”或“无关”）。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 等于 （2）水平 （3）C （4）D （5）无关 【解析】 【小问1详解】 [1][2]弹簧测力计沿水平方向拉木块时，水平方向上，木块受到弹簧测力计施加的拉力和接触面施加的滑动摩擦力，当木块做匀速直线运动时，是二力平衡现象，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，它们大小相等，其中拉力大小可以由弹簧测力计测量出来，也就是弹簧测力计的示数大小等于拉力的大小，所以此时弹簧测力计的示数大小也等于滑动摩擦力的大小，即当木块做匀速直线运动时，滑动摩擦力大小可以通过弹簧测力计直接读出来，便于测量。 【小问2详解】 实验过程中，弹簧测力计测量的是水平方向上的力，所以需要将弹簧测力计在水平方向上调零。 【小问3详解】 小梅在木块上面又放置了一个木块，没有改变接触面的粗糙程度，增大了接触面受到的压力，根据控制变量法的使用方法可知，探究的是“滑动摩擦力的大小与压力大小的关系”，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【小问4详解】 在匀速拉动木块时，弹簧测力计的示数不容易稳定，说明拉力大小时常改变，因为拉力等于摩擦力，所以木块受到的滑动摩擦力大小时常发生改变，因为滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力和接触面的粗糙程度有关，且实验过程中接触面受到的压力不变，所以接触面的粗糙程度发生改变，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【小问5详解】 将同一木块分别平放、侧放和竖放时，接触面受到的压力、粗糙程度不变，接触面积发生改变，它们在木板上匀速拉动，弹簧测力计的示数都相等，说明受到的滑动摩擦力不变，由此得到的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。 18. 八年级1班的同学们在探究“影响浮力大小的因素”实验时做了如下操作，如图所示。 （1）图（b）中金属块此时受到的浮力为______N； （2）比较______三图中弹簧测力计的示数可知，浸在同一液体中的物体，排开液体的体积越大，它受到的浮力______； （3）比较图（a）（d）（e）中弹簧测力计的示数可知，浸没在同种液体中的物体，受到的浮力与它浸没的深度______（选填“有关”或“无关”）； （4）比较图（a）（c）（d）中弹簧测力计的示数可知，物体受到的浮力与______有关； （5）同学们还根据相关知识计算出金属块完全浸没在酒精中所受的浮力为______N。 【答案】（1）0.6 （2） ①. （a）（b）（c） ②. 越大 （3）无关 （4）液体的密度 （5）0.8 【解析】 【小问1详解】 由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，由图（a）可知，物体受到的重力为，图（b）中金属块受到的拉力。根据称重法可知，此时受到的浮力为 【小问2详解】 [1][2]根据结论可知，需要比较液体密度相同，排开液体体积不同的实验，因此比较（a）（b）（c）三图中弹簧测力计的示数，图（c）中金属块受到的拉力，结合第（1）小问分析，物体受到的重力为，图（b）中金属块受到的浮力为，根据称重法可知，图（c）中金属块受到的浮力为 比较（a）（b）（c）三图，液体密度相同，排开液体体积变大，弹簧测力计的示数变小，浮力变大，则可知浸在同一液体中的物体，排开液体的体积越大，它受到的浮力越大。 【小问3详解】 结合第（1）小问分析，物体受到的重力为，图（d）中金属块受到的拉力。根据称重法可知，图（d）中金属块受到的浮力为 图（e）中金属块受到的拉力，根据称重法可知，图（e）中金属块受到的浮力为 比较图（a）（d）（e）可知，物体都浸没在酒精中，只改变浸没的深度，弹簧测力计示数不变，则浮力不变，因此浸没在同种液体中的物体，受到的浮力与它浸没的深度无关。 【小问4详解】 由第（2）（3）小问分析可知，图（a）可知物体受到的重力，图（c）中物体受到的浮力 图（d）中物体受到的浮力 比较图（a）（c）（d）可知，物体浸没在水和酒精中，排开液体体积相同，液体密度不同，弹簧测力计的示数不同，受到的浮力不同，因此物体受到的浮力与液体的密度有关。 【小问5详解】 结合第（1）小问分析，物体受到的重力为，根据图（d）可知，金属块完全浸没在酒精中，图（d）中金属块受到的拉力，根据称重法可知，图（d）中金属块受到的浮力为 五、计算题：本大题共2小题，第19小题7分，第20小题6分，共13分。 19. 如图所示为某型号喷药无人机，其空载质量为20kg，满载可携带30kg药液，起落架总底面积为。g取10N/kg，求该无人机： （1）空载时所受的重力； （2）空载静止在水平地面时对地面产生的压强； （3）满载悬停在空中时的升力。 【答案】（1）200N （2） （3）500N 【解析】 【小问1详解】 无人机空载时受到的重力为 【小问2详解】 无人机空载时对地面的压力为 此时对地面产生的压强为 小问3详解】 无人机满载时受到的总重量为 无人机悬停在空中时，处于平衡状态，受到平衡力的作用，所以 20. 我国海军“烟台舰”属国产054A型导弹护卫舰，排水量（满载）约4000t，如图所示。其主要特点是抗风能力强，能在风力大于12级（除极区外）任何海区安全航行。另一个特点是续航里程大，最长续航里程可达8000km。（，海水的密度取）求： （1）满载时“烟台舰”所受的浮力约为多大？ （2）某次航行中“烟台舰”吃水深度为4m，则舰底受到海水对它的压强为多大？ （3）“烟台舰”某次出海巡航速度为40km/h，其走完最长里程需要多长时间？ 【答案】（1）4×107N （2）4×104Pa （3）200h 【解析】 【小问1详解】 “烟台舰”满载时排开水的质量 “烟台舰”满载时所受浮力 【小问2详解】 吃水深度为4m时，舰底受到的压强 【小问3详解】 “烟台舰”走完最长里程需要的时间 六、综合能力题：本大题共3小题，每空1分（7分+6分+6分，共19分） 21. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小明对实验器材做了一些改进，如图所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。 （1）实验时，小明通过观察______来比较砖块对海绵压力作用效果，这种实验方法叫______（选填“控制变量法”或“转换法”）； （2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以比较图______和图______两次实验（填序号），可得出结论：压力大小一定时，______，压力的作用效果越明显； （3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论：受力面积一定时，______，压力的作用效果越明显； （4）物理学中我们用______来表示压力的作用效果。 【答案】（1） ①. 海绵的凹陷程度 ②. 转换法 （2） ①. a ②. d ③. 受力面积越小 （3）压力越大 （4）压强 【解析】 【小问1详解】 [1][2]压力的作用效果本身不易直接测量，但海绵受压后会发生‌形变‌，海绵的凹陷程度与压力作用效果呈正相关，故可采用海绵凹陷程度来间接反映压力的作用效果，如果海绵凹陷程度越大，则压力作用效果越明显。是将不易直接测量的压力作用效果转化为了能够直接观察比较的凹陷程度，用到了转换法。 【小问2详解】 [1][2]要探究压力的作用效果与受力面积的关系，根据控制变量法的使用方法可知，应该控制接触面受到的压力大小相同，接触面的受力面积不同，图a、d两次实验满足要求。 [3]a、d两次实验中，接触面受到压力相同，d实验中接触面的受力面积较小，海绵的凹陷程度更明显，即压力作用效果更明显，故可得出结论：受力面积一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 a、b、c三次实验中，受力面积相同，a实验中，接触面受到的压力最小，海绵被压下的最浅，即压力作用效果最不明显，c实验中，接触面受到的压力最大，海绵被压下的最深，即压力作用效果最明显，故可得出结论：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问4详解】 压力的作用效果不仅取决于压力本身的大小，还与受力面积密切相关，将压力除以受力面积，将接触面上受到的压力大小转化为单位面积上的压力大小，可以通过比较单位面积上压力的大小，来比较压力的作用效果是否明显，而单位面积上的压力大小是压强的物理意义，所以可以通过压强来表示压力的作用效果。 22. 在学习了密度、浮力、杠杆的相关知识后，小丽同学根据杠杆的平衡条件测出了一个物块的密度，请帮她将下列步骤补充完整。 （1）相邻两刻度间距离相等的轻质杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆______（选填“是”或“不是”）处于平衡状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______调节； （2）调节杠杆水平平衡后，用细线将物块挂于杠杆左侧，将3个钩码挂于右侧，使杠杆仍处于水平平衡，如图乙所示，每个钩码质量50g，则物块质量为______g； （3）将该物块浸没在装有水的烧杯中，调节右侧钩码的位置，使杠杆处于水平平衡，如图丙所示，则物块在水中所受浮力为______N； （4）物块的密度是______； （5）在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变钩码的位置和个数，收集多组数据的目的是______（选填字母）。 A. 避免实验的偶然性，便于得到普遍规律 B. 取平均值，减小误差 【答案】（1） ①. 是 ②. 右 （2）200 （3）1 （4） （5）A 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由图甲可知，杠杆处于静止状态，受力平衡，故杠杆处于平衡状态。图甲可知，杠杆左边低右边高，应将平衡螺母向右调节，使得杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 设杠杆每一小格代表L，每个钩码的重力为G，根据杠杆平衡条件知道，则；每个钩码质量m=50g，由G=mg知道，物块的质量为 【小问3详解】 当物块浸没在水中平衡时，设细线对杠杆的拉力为F，由杠杆平衡条件知道 解得细线对杠杆的拉力为 物块的重力为 则物块在水中所受浮力为 【小问4详解】 根据阿基米德原理可得，物块的体积等于其浸没在水中排开水的体积，即 物块的密度为 【小问5详解】 多次改变钩码的位置和个数，即多次改变力和力臂的大小，得到了多组实验数据，得出了杠杆平衡条件。该实验测量多组数据的目的是得出的结论避免偶然性，寻找普遍规律，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 23. 如图甲所示是汽车内的安全带和座椅上的头枕，软软的头枕既可以起到装饰作用，又能对人起到保护作用。如图乙所示，跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的作用是让汽车在高速行驶时，对地面的压力更大，提高车轮的抓地性能。 （1）软软的头枕靠上去很舒服，这是通过____________的方式减小压强； （2）系安全带_________（选填“能”或“不能”）减小人的惯性，它的作用主要是减小以下哪种情况对人体造成伤害_______（填字母）； A.前方碰撞 B.后方追尾 C.左右转弯 （3）汽车拉力赛时，高速行驶的汽车途经如图丙所示的弯道时，现场的观众们为了保证安全，应站在图中的_______（选填“A”或“B”）处； （4）车尾气流偏导器设计要实现其上方空气的流速_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）下方空气的流速，则下图中气流偏导器横截面形状符合要求的是_______。 【答案】 ①. 在压力一定时，增大受力面积 ②. 不能 ③. A ④. B ⑤. 小于 ⑥. B 【解析】 【详解】（1）[1]软软的头枕靠上去头部与头枕贴合度较高，头枕的受力面积较大，这是通过在压力一定时，增大受力面积的方式减小压强。 （2）[2][3]惯性只和质量有关，质量越大，惯性越大，系安全带不能减小人的惯性，但是可以减小惯性带来的危害， A．前方碰撞，汽车速度突然减小，人体仍然保持向前的运动状态向前冲，系安全带可以拉住人体，防止人体与前方发生碰撞，故A符合题意； B．后方追尾，汽车速度突然增大，人体仍然保持原来的运动状态向座椅倒去，此时安全带不起作用，故B不符合题意 C．左右转弯，车的运动方向发生变化，而人体仍然保持原来的运动状态，会向左右较慢的倒去，此时安全带不起作用，故C不符合题意。 故选A。 （3）[4]汽车拉力赛时，高速行驶的汽车途经如图丙所示的弯道时，若汽车发生意外，则汽车会保持原来的运动状态，继续向前运动，即往A方向运动，故现场的观众们为了保证安全，应站在图中的B处。 （4）[5][6]车尾气流偏导器的作用是汽车在高速行驶时，对地面的压力更大，即气流偏导器上方的压力更大，下方的压力更小，根据流体中流速与压强的知识可知，上方空气流速慢，压强大，下方空气流速快，压强小，上方空气的流速小于下方空气的流速，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期末质量检测 八年级物理科试卷 说明：1.考试方式为闭卷笔试。全卷共6页。 2.本试卷满分100分，考试时间80分钟。 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将正确选项的字母写在括号内。 【从生活走向物理】物理与生活密不可分，利用我们所学的物理知识可以解释生活中的某些现象。请完成1~3题。 1. 年满12周岁的青少年才可以骑自行车。周末，小梅骑自行车外出游玩，如果她认为自行车是静止的，那么她选择的参照物可能是（　　） A. 路旁的建筑 B. 从她身边飞驰而过的汽车 C. 小梅自己 D. 迎面走来的行人 2. 小梅发现自行车车轮上有许多凹凸不平的花纹，这是为了（　　） A. 增大摩擦 B. 减小摩擦 C. 增大压强 D. 减小压强 3. 小梅骑自行车时突然刹车，身体会向前倾。这是因为身体（　　） A. 受到向前的推力 B. 受到惯性力 C. 具有惯性 D. 不受阻力 4. 如图所示为潮州镇海楼上的府楼猴，下列关于府楼猴说法正确的是（　　） A. 府楼猴受到支持力、重力和摩擦力的作用 B. 府楼猴受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力 C. 地面受到的压力和地面对府楼猴的支持力是一对平衡力 D. 府楼猴受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 5. 宏观的热现象能够反映出物质的微观特点，下列说法正确的是（　　） A. 气体容易被压缩，是因为气体分子之间有引力 B. 对物体加热，它的温度一定升高 C. 扩散现象在固体、液体或气体中都能发生 D. 大多数物体受热后体积会膨胀，是由于分子变大缘故 6. 如图所示，小明将压强计的金属盒放入水中某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h。下列操作能够使高度差h增大的是（　　） A. 只将金属盒向上移动 B. 只将U形管内的液体换成密度更小的液体 C. 只将容器中水换成酒精 D. 只改变金属盒面的朝向 7. 如图所示，在台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯，一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中，剪掉细线以后，木块上浮至静止，下列说法正确的是（　　） A. 剪断细线前，木块所受的浮力等于木块的重力 B. 剪断细线后，托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和 C. 整个过程，水对杯底的压力不变 D. 整个过程，台秤的示数始终不变 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 8. 英国物理学家汤姆生发现了带负电的微粒，这个微粒是______；后来人们又发现，原子核是由质子和______构成的，这两个粒子统称为核子。浩瀚的宇宙广阔无垠，天文学上使用的“光年”是______单位。（选填“长度”“时间”） 9. 校园内消毒后能闻到消毒液味道，这是______现象；在天宫课堂《液桥》实验中，两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间存在______；在《水油分离》实验中，将装有水和油的瓶子摇晃多次后，水和油均匀地混在了一起，这一现象______（选填“能”或“不能”）说明分子在不停地做无规则运动。 10. 篮球比赛开场跳球时，裁判把篮球竖直向上抛出，此过程篮球的重力______（选填“变大”“变小”或“不变”），队员手拍到篮球令球飞向队友，说明力能改变物体的______；队员手拍篮球时感到疼痛，是因为物体间力的作用是______的。 11. 如图甲所示，工人师傅实际上是因陋就简制成了一个简单的工具，这是利用了重力的方向总是 ___________的知识；如图乙所示，在A、B、C三点用扳手拧螺母，更省力的是 ___________点，这说明力的作用效果跟它的 ___________有关。 12. 如图所示装置，上端开口下端连通，构成一个______（填装置名称），U形管ab中的水静止时液面相平，如果在c处往管内吹气，则b管上方空气的流速______（选填“>”“<”或“=”）a管上方空气的流速，______（选填“a”或“b”）管水面会升高。 13. 小梅在校园里捡了一块小石块，想测量它的密度，于是她利用弹簧测力计、烧杯及足量的水，完成了测量，如图所示，小石块的重量为______N，小石块所受的浮力为______N，小石块密度为______。 14. 如图所示，用120N的拉力刚好可以拉动一重为300N的物体匀速上升，不计绳重及滑轮之间的摩擦，则动滑轮所受的重力为______N；现用同样的滑轮组拉动重为600N的物体上升1m，则此时拉力为______N，绳子末端将被拉下______m。 三、作图题：本题共7分（2分+2分+3分）。 15. （1）如图1所示是被压入水底的乒乓球松手后上浮至水面的示意图。请画出乒乓球在位置2时受到的浮力和重力G的示意图； （2）如图2所示是小梅在钓鱼时鱼竿的受力图，请画出和的力臂； （3）一个工人站在地面上，使用如图3所示的滑轮组将重物从地面提升到楼顶，要求绳子的自由端向下拉，请你用笔画线代替绳子，画出滑轮组最省力的绕绳方法。 四、实验题：本大题共3小题，每空1分（7分+6分+6分，共19分）。 16. 在“探究滑轮特点”的实验中，如图所示，过程如下：（不计摩擦和细线的质量） （1）弹簧测力计在使用前需先______，如图甲所示，弹簧测力计的示数______N； （2）如图乙所示，细线一端系上物体，另一端绕过滑轮与竖直倒放并再次校零的弹簧测力计相连，沿方向匀速直线拉动测力计可使物体向______运动，这一过程中该滑轮是一个______滑轮，它使用时的优点是可以______； （3）接着使弹簧测力计分别沿方向继续匀速直线拉动，此时______（选填“大于”“小于”或“等于”），由此说明使用该滑轮______省力（选填“可以”或“不可以”）。 17. 在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，所用装置如图所示。 （1）实验中需要用弹簧测力计拉动木块做______运动，此时拉力______摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）； （2）拉动木块前，应将测力计沿______（选填“水平”或“竖直”）方向放置，然后进行调零； （3）利用如图所示的装置进行相关试验后，小梅在木块上面又放置了一个木块。再次测出对应的数据，这是为了验证下列______猜想； A. 滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关 B. 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 C. 滑动摩擦力的大小与压力的大小有关 D. 滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关 （4）交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是______； A. 木板的长度太长 B. 木块与木板的接触面积太大 C. 弹簧测力计的分度值太大 D. 木板的粗糙程度不均匀 （5）另一小组同学将同一木块分别平放、侧放和竖放在木板上匀速拉动，发现三次弹簧测力计的示数相等，由此得到的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面积大小______（选填“有关”或“无关”）。 18. 八年级1班的同学们在探究“影响浮力大小的因素”实验时做了如下操作，如图所示。 （1）图（b）中金属块此时受到的浮力为______N； （2）比较______三图中弹簧测力计的示数可知，浸在同一液体中的物体，排开液体的体积越大，它受到的浮力______； （3）比较图（a）（d）（e）中弹簧测力计的示数可知，浸没在同种液体中的物体，受到的浮力与它浸没的深度______（选填“有关”或“无关”）； （4）比较图（a）（c）（d）中弹簧测力计的示数可知，物体受到的浮力与______有关； （5）同学们还根据相关知识计算出金属块完全浸没在酒精中所受的浮力为______N。 五、计算题：本大题共2小题，第19小题7分，第20小题6分，共13分。 19. 如图所示为某型号喷药无人机，其空载质量为20kg，满载可携带30kg药液，起落架总底面积为。g取10N/kg，求该无人机： （1）空载时所受的重力； （2）空载静止在水平地面时对地面产生的压强； （3）满载悬停在空中时的升力。 20. 我国海军“烟台舰”属国产054A型导弹护卫舰，排水量（满载）约4000t，如图所示。其主要特点是抗风能力强，能在风力大于12级（除极区外）任何海区安全航行。另一个特点是续航里程大，最长续航里程可达8000km。（，海水的密度取）求： （1）满载时“烟台舰”所受的浮力约为多大？ （2）某次航行中“烟台舰”吃水深度为4m，则舰底受到海水对它的压强为多大？ （3）“烟台舰”某次出海巡航速度为40km/h，其走完最长里程需要多长时间？ 六、综合能力题：本大题共3小题，每空1分（7分+6分+6分，共19分） 21. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小明对实验器材做了一些改进，如图所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。 （1）实验时，小明通过观察______来比较砖块对海绵的压力作用效果，这种实验方法叫______（选填“控制变量法”或“转换法”）； （2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以比较图______和图______两次实验（填序号），可得出结论：压力大小一定时，______，压力的作用效果越明显； （3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论：受力面积一定时，______，压力的作用效果越明显； （4）物理学中我们用______来表示压力的作用效果。 22. 在学习了密度、浮力、杠杆的相关知识后，小丽同学根据杠杆的平衡条件测出了一个物块的密度，请帮她将下列步骤补充完整。 （1）相邻两刻度间距离相等的轻质杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆______（选填“是”或“不是”）处于平衡状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______调节； （2）调节杠杆水平平衡后，用细线将物块挂于杠杆左侧，将3个钩码挂于右侧，使杠杆仍处于水平平衡，如图乙所示，每个钩码质量50g，则物块质量为______g； （3）将该物块浸没在装有水的烧杯中，调节右侧钩码的位置，使杠杆处于水平平衡，如图丙所示，则物块在水中所受浮力为______N； （4）物块的密度是______； （5）在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变钩码的位置和个数，收集多组数据的目的是______（选填字母）。 A. 避免实验的偶然性，便于得到普遍规律 B. 取平均值，减小误差 23. 如图甲所示是汽车内的安全带和座椅上的头枕，软软的头枕既可以起到装饰作用，又能对人起到保护作用。如图乙所示，跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的作用是让汽车在高速行驶时，对地面的压力更大，提高车轮的抓地性能。 （1）软软头枕靠上去很舒服，这是通过____________的方式减小压强； （2）系安全带_________（选填“能”或“不能”）减小人的惯性，它的作用主要是减小以下哪种情况对人体造成伤害_______（填字母）； A.前方碰撞 B.后方追尾 C.左右转弯 （3）汽车拉力赛时，高速行驶的汽车途经如图丙所示的弯道时，现场的观众们为了保证安全，应站在图中的_______（选填“A”或“B”）处； （4）车尾气流偏导器的设计要实现其上方空气的流速_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）下方空气的流速，则下图中气流偏导器横截面形状符合要求的是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $