12.2 正确对待顺境和逆境 学案 2026-2027学年道德与法治统编版七年级上册

12.2 正确对待顺境和逆境

学案

 

一、学习目标

1. 理解顺境和逆境对人生的双重作用，知道不论顺境还是逆境都可以成为人生成长的阶梯。

2. 掌握正确对待顺境和逆境的方法，做到顺境不骄、逆境不馁。

3. 理解顺境和逆境在一定条件下可以相互转化的辩证关系。

4. 学会正确处理顺境和逆境的关系，做到处优而不养尊、受挫而不短志。

 

二、知识预习

（一）如何正确对待顺境和逆境

1. 顺境不骄。身处顺境时，应________美好时光，________机遇，顺势而为；同时要有________意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持________的态度。

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2. 逆境不馁。在逆境中前行，需要________勇气，________。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们________人生路。

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（二）顺境和逆境的关系

顺境和逆境在一定条件下可以________。________，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；________，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。

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（三）如何正确处理顺境和逆境的关系

无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，________，________，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。

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三、对比归纳表

顺境与逆境对比表：

 

四、课堂探究

探究一：顺境不骄——李自成

问题1：李自成的故事告诫我们身处顺境时应该怎么做？

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探究二：逆境不馁——海伦·凯勒等

问题2：中外成功人士在逆境中成功的故事对我们有什么启发？

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探究三：顺境和逆境的关系

问题3：少年大学生和范仲淹的事迹体现的顺境和逆境的关系是什么？

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问题4：我们应如何正确处理顺境和逆境的关系？