精品解析：山东省青岛市青岛西海岸新区藏马初级中学2024-2025学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题

山东省青岛市青岛西海岸新区藏马初级中学2024-2025学年七年级下学期第一次月考 道德与法治试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 生活中，我们要增加自己的积极情感体验，用热情和行动来影响周围的环境，让世界因为我们的积极情感而多一份美好。下列属于积极情感的是（ ） ①观看一部正能量的电影，从中感受榜样的力量 ②节假日和同学一起参加社区的垃圾分类活动 ③趁着爸爸出差，躲在房间里通宵打游戏 ④课余时间为同学答疑解惑，提升自身的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：观看正能量电影能感受美好情感，属于积极情感体验，故①说法符合题意； ②：参加社区活动是亲社会行为，能获得积极情感，故②说法符合题意； ③：通宵打游戏是沉迷网络的表现，不利于身心健康，属于消极行为，故③错误； ④：帮助同学能体现自身价值，获得成就感，属于积极情感，故④说法符合题意； 2. 在“男生女生·快乐同行”主题班会活动中，同学们畅所欲言。以下同学的认识正确的是（ ） ①小强与同桌小艳经常在教室探讨学习问题，这是早恋，要慎重对待 ②增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 ③异性间的友谊容易让人误解，为保护自己，要少跟异性同学交往 ④男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质，但要讲究交往的尺度 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小强与同桌小艳经常在教室探讨学习问题，这是正常的异性交往，并非早恋，故①说法错误； ②：在与异性交往的过程中，需要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，故②说法正确； ③：异性间的友谊只要把握得当就不会让人误解，少跟异性同学交往不利于个人社交能力的发展，故③说法错误； ④：男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质，但交往时要内心坦荡、言谈得当、举止得体，讲究尺度，故④说法正确； 3. 七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了太原解放纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） ①情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验 ②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ③情感是人最基本的物质需求 ④我们可以通过参与有意义的社会活动获得积极情感体验 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：情感才是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，选项表述颠倒，故①说法错误； ②：同学们被先辈事迹感动后下决心学习，体现情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动，故②符合题意； ③：情感是人最基本的精神需求而非物质需求，故③说法错误； ④：同学们通过参观纪念馆的研学活动获得感动，表明我们可以通过参与有意义的社会活动获得积极情感体验，故④符合题意； 4. 下列对“微行动”点评正确的是（ ） A. 生活节奏加快，让我们对“慢”的容忍度越来越低。这种“慢怒症”正在吞噬我们的幸福感——保持乐观心态，任何事都要忍耐 B. 小美看了《厉害了，我的国》，为祖国繁荣富强而自豪，写下了自己的真实感受——积累正面情感，滋养心灵 C. 浩浩代表班级参加演讲比赛，发挥失常，心里很不舒服，决心在下次比赛中取得好成绩——挫折一定会使人产生积极的情绪感受 D. 爸爸不高兴怒斥了小凯，小凯不高兴就踢了小狗一脚——情绪能相互传染，应该压抑 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的管理、感受美好情感的相关知识。 A：“任何”说法太绝对，有些事情不能忍耐，故A说法错误； B：小美看了《厉害了，我的国》，为祖国繁荣富强而自豪，写下了自己的真实感受，是积累正面情感、滋养心灵的表现，故B说法正确； C：“一定”说法太绝对，挫折具有双重作用，不一定使人产生积极的情绪感受，故C说法错误； D：爸爸不高兴怒斥了小凯，小凯不高兴就踢了小狗一脚，说明情绪具有感染性，个人情绪容易影响其他人，要合理发泄情绪，而不能压抑情绪，故D说法错误； 故本题选B。 5. 著名教育家陶行知曾说：“恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”下列情境符合该观点的是（ ） ①收到心仪同学的告白信，小佳欣然开启恋爱，把握幸福 ②为了避免同学们的误会，小敏只跟同性交往，远离异性 ③面对青春期朦胧的情感，小高选择藏于心底，专心学习 ④见证了父母的幸福婚姻，小游决定提升自我，憧憬未来 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性情感。 ③④：面对青春期的朦胧情感，我们要学会慎重对待。如面对青春期朦胧的情感，小高选择藏于心底，专心学习；见证了父母的幸福婚姻，小游决定提升自我，憧憬未来，故③④符合题意； ①：异性交往需要慎重，学生不能开启恋爱模式。故①说法错误； ②：只跟，说法绝对。忽略了与异性交往的意义，故②说法错误； 故本题选D。 6. 小静在课堂上违纪，被老师批评，她很不服气，当面顶撞老师，老师非常生气。放学后，意识到错误的小静哭着来找老师承认错误。老师看她哭得特别厉害，话都说不出来了，就先和她聊了会儿天，唠了唠家常。一会儿，她情绪平复了，老师才开始和她谈话。老师帮助小静调节情绪的方法是（ ） A. 认知调节 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 【答案】B 【解析】 【详解】A：指通过调整对事件的看法来调节情绪，题干中老师并没有改变小静对这件事的认知，故A不符合题意。 B：指把注意力从引发不良情绪的事件上转移到其他事情上。题干中小静情绪激动、无法正常沟通，老师没有立刻谈违纪认错的事，先聊家常转移她的注意力，帮助她平复情绪，故B符合题意； C：指通过合适的途径释放不良情绪，题干中老师的做法不是引导小静宣泄情绪，故C不符合题意。 D：指通过放松身体缓解不良情绪，和题干中老师的做法不符，故D不符合题意； 7. 随着互联网的快速发展和普及，普通百姓的声音被增强，同时也导致一些不合理的负面情绪被过于放大，有网友表示深受其扰，对社会造成不良影响。这说明（ ） ①一个人的情绪表达会影响到他人 ②表达情绪要随心所欲，不受压抑 ③情绪的表达要恰当、适度、合理 ④要管理好自己的情绪，做自己情绪的主人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会调控情绪。 ①③④：依据教材知识，题干材料说明一个人的情绪表达会影响到他人，所以要学会恰当、 适度、合理地表达自己的各种情绪感受，要管理好自己的情绪，做自己情绪的主人，故①③④说法正确； ②：情绪要以恰当的方式表达出来，不能随心所欲，更不能突破道德和法律的底线，故②说法错误； 故本题选C。 8. 下列关于“自尊”的微点评不正确的是（ ） A.小聪觉得自己是个正直、善良的人 自尊的人能认可自己 B.小明能够做到“行己有耻” 自尊的人知廉耻、明是非 C.妈妈指出红红马虎、懒散的缺点，她很生气 自尊的人爱慕虚荣 D.君君把好朋友的隐私一直藏在心里 是尊重他人的表现 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A：小聪肯定自己正直、善良的特质，属于对自我的认可，符合自尊的人能认可自己的特点，故A说法正确； B：“行己有耻”指行事时凡认为可耻的就不去做，体现了自尊的人知廉耻、明是非，故B说法正确； C：红红面对妈妈指出的缺点生气，是不能正确对待他人评价、虚荣心重的表现，且自尊的人并不爱慕虚荣，爱慕虚荣是对自尊的错误认知，故C说法错误； D：主动保守朋友的隐私是对他人合法权益的保护，是尊重他人的表现，故D说法正确。 9. 云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅，把山区女孩儿送进大学。她说：“豁出命改变她们的命运，我值得！”“我想只要我能够在一天，我就决心为党育人，为国育才，我一定竭尽全力做到。”张桂梅老师铿锵有力的话语带给我们的情绪和情感体验是（ ） A. 欣喜、负面 B. 激动、积极 C. 恐惧、负面 D. 愤怒、积极 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪和情感体验。 B：题干中，张桂梅老师铿锵有力的话语，体现了激动的情绪体验和积极的情感体验，故B符合题意； ACD：题干未涉及欣喜、负面、恐惧、愤怒，故ACD不符合题意； 故本题选B。 10. 下列对小秦初中生活记录的理解分析正确的是（ ） 序号 生活记录 理解分析 ① 上初中后，我的声音变粗了，脸上也长出了好多的痘痘，真是苦恼。 这是青春期正常的生理变化，要学会接受。 ② 担心同学说闲话，这次比赛还是不和女同学一起组队了吧。 男女有别，这是正确处理男女关系的表现。 ③ 看到好朋友抽烟，我及时劝阻了他，他竟然还说我多管闲事。 友谊不能没有原则，当朋友误入歧途时，要予以规劝。 ④ 上课开小差被老师批评，这让我丢了面子，心情很不好。 我们要正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心。 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化、交友原则、正确对待老师批评、男女生交往。 ①：进入初中，声音变粗、长胖、脸上长痘痘等，都是青春期正常生理变化的表现，我们要学会接受，故①说法正确； ②：担心同学说闲话，不和女同学组队是没有正确认识男女生正常交往意义的表现，故②说法错误； ③：主动劝阻好友抽烟，体现了交友原则，当朋友误入歧途，要加以规劝，故③说法正确； ④：面对老师的批评，我们要正确对待，认识到老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，故④说法正确； 故本题选A。 11. 进入青春期，我们的生理和心理都发生了明显的变化。下列对青春期生理变化的描述，正确的是（ ） ①身体外形的变化②自我意识不断增强 ③体内机能的增强④认知能力得到提高 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：身体外形的变化是青春期生理变化的显著表现，例如身高迅速增长，故①符合题意； ②：自我意识不断增强属于青春期心理变化的范畴，并非生理变化，故②不符合题意； ③：体内机能的逐步完善属于生理变化，如神经系统功能增强，故③符合题意； ④：认知能力得到提高属于青春期心理发展的特征，不属于生理变化，故④不符合题意。 12. 下列描述中属于情感的有（ ） ①小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 ②小丽独立完成了“迎接党的二十大，你我努力共奋发”的主题板报，她很开心 ③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④新的学期，小康当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的分类。 ①：小华挺身而出、仗义执言，体现的是正义感，属于稳定持久的情感，故①符合题意； ②：小丽完成板报后“开心”是短暂的情绪反应，属于情绪，故②不符合题意； ③：“愤怒”是特定情境下的短暂情绪，故③不符合题意； ④：小康感到“责任”，责任感是稳定的情感，故④符合题意； 故本题选C。 13. [新素材]安安在家收听收看了中国共产党第二十次全国代表大会开幕会盛况。在收听习近平总书记在大会上作的报告时，安安产生了复杂的情感体验。下面对此分析错误的是（ ） A 我们党团结带领人民，攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事，推动党和国家事业取得举世瞩目的重大成就 自豪感 B 坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路 认同感 C 广大青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花 胜任感 D 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明 使命感 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的类型。 A：此选项报告内容体现了我国取得的巨大成就，我们会产生自豪感，故A说法正确； B：此选项报告内容体现了坚持党的领导和发展中国特色社会主义的正确性，我们会产生认同感，故B说法正确； D：此选项报告内容体现了中国青年的发展机遇，我们会产生使命感，故D说法正确； C：此选项报告内容说明了青少年要担当历史重任，我们会产生责任感，不是胜任感，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 14. 下列做法适合写进班级“点赞卡”的是（ ） ①小刚喜欢追求独特，不喜欢穿校服，而是喜欢穿一些“另类”的衣服 ②小欣说：“我喜欢用文字记录心情和生活，过去妈妈把青春写进日记本，如今我把青春写进电脑里” ③周末在家，小青忘记了妈妈的嘱托，疯玩游戏两小时 ④东东喜欢看侦探小说，他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查品味情感、化解青春期的烦恼等。 ①：小刚喜欢追求独特，不喜欢穿校服，而是喜欢穿一些“另类”的衣服，这不属于思维的独立性的表现，故①说法错误； ②：小欣喜欢用文字记录心情和生活，把青春写进电脑里，这是努力化解青春期的矛盾心理的表现，故②说法正确； ③：小青疯狂玩游戏，这是青春不自律的表现，故③说法错误； ④：东东在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验，这是品味情感的表现，故④说法正确； 故本题选C。 15. 此前，中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性与性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课的开设有利于（ ） ①了解性知识，树立正确的性观念 ②可以避免受到性骚扰和性侵害 ③用法律武器维护自身合法权益 ④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①④：中学性教育课的开设，有利于了解性知识，树立正确的性观念，学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，故①④说法正确； ②：可以减少受到性骚扰和性侵害，故②说法错误； ③：题干没有涉及用法律武器维护自身合法权益，故③不符合题意； 故本题选B。 16. 图中的空白处适合填写的内容是（ ） ①观看了一场自己喜欢的民乐表演 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③敞开心扉与父母进行了一次长谈 ④好友安慰他说：“我也感到很焦虑”。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：观看自己喜欢的民乐表演，属于注意转移法，是合理的情绪调节方式，能帮助小秦从焦虑情绪中抽离，平复心情，故①正确； ②：撕碎书本是不合理的宣泄方式，既损坏物品，也无法真正疏导负面情绪，故②错误； ③：敞开心扉和父母长谈，属于合理倾诉宣泄，能疏解焦虑情绪，是正确的调节方式，故③正确； ④：是好友对小秦的回应，一方面不是小秦主动调节情绪的行为，另一方面“我也感到很焦虑”的表述也无法帮助小秦平复焦虑，故④错误。 17. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时候，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们对自然和社会的看法也会有所改变。以下同学的变化可以归为一类的是（ ） ①小严：我最近个子长得快，肺活量也变大了 ②小萌：上初中以来，我不愿意对别人讲心里话 ③小青：我有时表现得很勇敢，有时又表现得比较害羞、怯懦 ④小哲：我现在觉得爸爸妈妈的唠叨很烦，但又总是请他们帮忙 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的烦恼。 ①：依据教材知识可知，青春期的生理变化主要表现在身体的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。“个子长得快，肺活量变大，从清脆的童声，变成了粗哑的嗓音”属于青春期的生理变化，故①不符合题意； ②③④：“我们的内心会面对一些新的问题，我们对自然和社会的看法也会有所改变”是青春期的心理变化，“不愿意对别人讲心里话、有时表现的很勇敢，有时又表现的比较害羞、怯懦、现在觉得爸爸妈妈的唠叨很烦，但又总是请他们帮忙”属于心理变化，可以归为一类，故②③④符合题意； 故本题选B。 18. “不写作业、母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。”这样的战事每天在无数个家庭上演。尽管火冒三丈、发誓甩手不管，但第二天，妈妈们又会准时坐在孩子旁边“重复昨天的故事”。我们都知道：爱之深、责之切，妈妈的脸经常“睛转阴”，但妈妈的爱永不变。从这段材料中我们可以看出（ ） ①妈妈的爱属于负面的情感体验 ②情感与我们的想象力、创造力相关 ③情感相对稳定，而情绪是短暂的、不稳定的 ④情感影响我们的判断和选择，促使我们做出行动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感及其情感的作用。 ③④：题干中，爱之深、责之切，妈妈的脸经常“睛转阴”，但妈妈的爱永不变，这体现了情感相对稳定，而情绪是短暂的、不稳定的。情感影响我们的判断和选择，促使我们做出行动，故③④符合题意； ①：妈妈的爱属于正面的情感体验，故①说法错误； ②：题干未涉及情感与我们的想象力、创造力相关，故②不符合题意； 故本题选D。 19. 下雨了，当你准备出门，此时父母叮嘱你要带好雨伞，小心路滑。下列回应父母叮嘱最恰当的语句是（ ） A. “我已经不是小孩子了，你们总是这样瞎操心！” B. “我知道啊，你们真是太唠叨了，我很烦你们！” C. “好的，谢谢爸妈的提醒，你们也要注意安全！” D. “那我就不出门了，我宅在家你们就放心了吧！” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极的情感体验。 A：“我已经不是小孩子了，你们总是这样瞎操心！”——此回应带有不耐烦和否定父母关心的情绪，容易伤害父母感情，故A说法错误； B：“我知道啊，你们真是太唠叨了，我很烦你们！”——直接表达厌烦，缺乏对父母关爱的尊重，故B说法错误； C：“好的，谢谢爸妈的提醒，你们也要注意安全！”——既礼貌接受叮嘱、表达感谢，又主动关心父母，体现了积极的情感交流，故C说法正确； D：“那我就不出门了，我宅在家你们就放心了吧！”——带有赌气意味，未正面回应父母的关心，故D说法错误； 故本题选C。 20. 适度的负面情绪，可以帮助我们应对突发事件，但是持续处于负面情绪状态，则可能会影响我们的身心健康。下图启示我们（ ） A. 情绪的表达要适度 B. 情绪是复杂多样的 C. 情绪需要合理调控 D. 情绪的作用很神奇 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会管理情绪。 C：图中给出控制负面情绪的步骤，强调了情绪管理的重要性，因此启示我们应对情绪进行合理调控，故C符合题意； ABD：题文未体现情绪的表达要适度，情绪是复杂多样的，情绪的作用很神奇，故ABD不符合题意； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大共2小题，共40分。 21. 青春正当时 青春是美好多彩的，却又充满矛盾与烦恼。自从跨入了青春期，有的同学就一直唉声叹气、叫苦不迭。现在一起来听听同学们的烦恼吧…… 小敏：我把喜悦和烦恼装进日记本，把心事藏在内心深处，只愿找到真正的好友吐露心声…… （1）青春期的心理矛盾和困惑让我们烦恼，你有什么好办法来应对呢? 女孩子从11岁到13岁左右，男孩子从12岁到14岁左右，这期间的男生、女生在一起会觉得有意思。异性之间互相观察、欣赏，注意对方的谈话、表情、动作，而且开始注意自己的外貌、举止，想给异性留下好印象。有人认为异性交往有意义，交往不需讲原则；欣赏异性很正常，把握情感记心上。 （2）你认为异性之间建立友谊需要注意些什么? 最高人民检察院数据显示，2023年1至6月，全国检察机关共起诉性侵未成年人案件1.7万人，占起诉侵害未成年人犯罪总数的63.5%。2023年全年媒体公开报道的性侵儿童（18岁以下）案例202起。其中169起表明人际关系的案例中，熟人作案情形突出，占比超八成，涵盖师生、亲属、邻里等熟人身份：这类施害人往往利用身份便利多次作案，持续作案时间较长。不仅如此，近年来网络性侵呈现越来越多发的态势。在今年统计的34起网络性侵儿童案例中，施害人多次施害占比达到了85%，作案跨度最长的达到了6年。最高人民检察院2024年5月31日发布的《未成年人检察工作白皮书（2023）》显示，2023年，全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪53286人，提起公诉67103人，同比分别上升35.3%、14.9%。其中，起诉未成年犯罪嫌疑人侵害未成年人16972人，同比上升24.9%，占侵害未成年人犯罪的25.3%。针对近年来侵害未成年人犯罪呈上升趋势的情况，检察机关坚持零容忍态度，坚持依法严厉打击。 （3）面对潜在危险，中学生可以从哪些方面提高自我保护能力? 【答案】（1）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②通过求助他人，学习化解烦恼的方法，如向老师、父母、朋友倾诉。③培养兴趣爱好转移注意力，如阅读、绘画、运动等。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，比如写日记，自我暗示等。 （2）①内心坦荡，言谈得当，举止得体。与异性交往时，要真诚相待，语言文明，行为恰当。②相互尊重，既要尊重对方的人格，也要尊重对方的意愿。③要遵循自然和适度的原则，不过分亲昵，也不过分疏远。④广泛交往，不要只和某一位异性同学交往过密，避免“早恋”现象的发生。 （3）①提高自我保护意识，保持警惕，不轻易相信陌生人，尤其是在网络环境中，不随意透露个人信息。②学习预防性侵的知识，了解性骚扰和性侵害的常见形式和应对方法。③增强辨别能力，对于不当的身体接触、言语暗示等要勇敢说“不”。④在公共场所，注意选择安全的环境，避免去偏僻、人员稀少的地方，如废弃的建筑物、黑暗的小巷等。⑤遇到危险时，要保持冷静，及时向周围人求助或报警，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 22. 阅读材料，完成下列任务。 【认识情感】 情感词语 情感故事 责任感 周日，我到公园玩，公园里绿树成荫，百花齐放，我看见一些人乱扔垃圾，还有人走进花坛，手捧摘下的鲜花拍照。我自己随身拿着塑料袋，有垃圾就放到里面，如果看到有人乱扔垃圾，我会对他进行规劝。 （1）结合生活实际，仿照上述示例写出一个积极的情感词语和相应的情感故事。 【品味情感】 以下是小佳的两则生活随记： 随记一：我们学校举行了规模盛大的革命传统歌曲歌咏活动。政教处张主任说，要加强革命传统教育，既注重知识灌输，又加强情感培育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。 随记二：我代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分，“名落孙山”，我太不喜欢这种挫败感了。 （2）加强情感培育，是因为情感的作用不可替代。请结合随记一，说说情感的作用。 （3）我们应如何认识随记二中“名落孙山”给小佳带来的挫败感？ 【提升情感】 某校组织学生到敬老院开展志愿服务活动。同学们一到敬老院，就主动为老人们打扫院落、清洗窗户、拖地、收拾床铺等，忙得不亦乐乎。 （4）结合材料，谈谈我们应如何获得美好情感。 【答案】（1）例答：情感词语：爱国情感。 情感故事：我参加了学校的升旗仪式，看着五星红旗缓缓升起，全校师生跟唱国歌，庄严注视着鲜艳的五星红旗，我由衷地感到震撼，作为中国人，我感到无比的骄傲和自豪。 （2）①情感在我们的生活中发挥着重要的作用。②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。③情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 （3）①挫败感等消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。②但是，体验消极情感未必是坏事。③在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 （4）①我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境。②我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 【解析】 【分析】考点考查：情感的作用、创造美好情感、正确认识积极情感体验、正确面对负面情感、学会承受和转化消极情感 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 本题考查撰写积极情感词语及相应的情感故事，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用情感的作用相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：加强革命传统教育，既注重知识灌输，又加强情感培育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观→可联系情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动，深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知，情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用正确面对负面情感、学会承受和转化消极情感相关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分，“名落孙山”，我太不喜欢这种挫败感了→可联系 挫败感等消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，但是，体验消极情感未必是坏事，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用创造美好情感、正确认识积极情感体验相关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们一到敬老院，就主动为老人们打扫院落、清洗窗户、拖地、收拾床铺等，忙得不亦乐乎→可联系我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验，我们要在实践中提升情感境界，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省青岛市青岛西海岸新区藏马初级中学2024-2025学年七年级下学期第一次月考 道德与法治试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 生活中，我们要增加自己的积极情感体验，用热情和行动来影响周围的环境，让世界因为我们的积极情感而多一份美好。下列属于积极情感的是（ ） ①观看一部正能量的电影，从中感受榜样的力量 ②节假日和同学一起参加社区的垃圾分类活动 ③趁着爸爸出差，躲在房间里通宵打游戏 ④课余时间为同学答疑解惑，提升自身的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 在“男生女生·快乐同行”主题班会活动中，同学们畅所欲言。以下同学的认识正确的是（ ） ①小强与同桌小艳经常在教室探讨学习问题，这是早恋，要慎重对待 ②增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 ③异性间的友谊容易让人误解，为保护自己，要少跟异性同学交往 ④男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质，但要讲究交往的尺度 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 3. 七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了太原解放纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） ①情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验 ②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ③情感是人最基本的物质需求 ④我们可以通过参与有意义的社会活动获得积极情感体验 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 4. 下列对“微行动”点评正确的是（ ） A. 生活节奏加快，让我们对“慢”的容忍度越来越低。这种“慢怒症”正在吞噬我们的幸福感——保持乐观心态，任何事都要忍耐 B. 小美看了《厉害了，我的国》，为祖国繁荣富强而自豪，写下了自己的真实感受——积累正面情感，滋养心灵 C. 浩浩代表班级参加演讲比赛，发挥失常，心里很不舒服，决心在下次比赛中取得好成绩——挫折一定会使人产生积极的情绪感受 D. 爸爸不高兴怒斥了小凯，小凯不高兴就踢了小狗一脚——情绪能相互传染，应该压抑 5. 著名教育家陶行知曾说：“恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”下列情境符合该观点的是（ ） ①收到心仪同学的告白信，小佳欣然开启恋爱，把握幸福 ②为了避免同学们的误会，小敏只跟同性交往，远离异性 ③面对青春期朦胧的情感，小高选择藏于心底，专心学习 ④见证了父母的幸福婚姻，小游决定提升自我，憧憬未来 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 6. 小静在课堂上违纪，被老师批评，她很不服气，当面顶撞老师，老师非常生气。放学后，意识到错误的小静哭着来找老师承认错误。老师看她哭得特别厉害，话都说不出来了，就先和她聊了会儿天，唠了唠家常。一会儿，她情绪平复了，老师才开始和她谈话。老师帮助小静调节情绪的方法是（ ） A. 认知调节 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 7. 随着互联网的快速发展和普及，普通百姓的声音被增强，同时也导致一些不合理的负面情绪被过于放大，有网友表示深受其扰，对社会造成不良影响。这说明（ ） ①一个人的情绪表达会影响到他人 ②表达情绪要随心所欲，不受压抑 ③情绪的表达要恰当、适度、合理 ④要管理好自己的情绪，做自己情绪的主人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 下列关于“自尊”的微点评不正确的是（ ） A.小聪觉得自己是个正直、善良的人 自尊的人能认可自己 B.小明能够做到“行己有耻” 自尊的人知廉耻、明是非 C.妈妈指出红红马虎、懒散的缺点，她很生气 自尊的人爱慕虚荣 D.君君把好朋友的隐私一直藏在心里 是尊重他人的表现 A. A B. B C. C D. D 9. 云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅，把山区女孩儿送进大学。她说：“豁出命改变她们的命运，我值得！”“我想只要我能够在一天，我就决心为党育人，为国育才，我一定竭尽全力做到。”张桂梅老师铿锵有力的话语带给我们的情绪和情感体验是（ ） A. 欣喜、负面 B. 激动、积极 C. 恐惧、负面 D. 愤怒、积极 10. 下列对小秦初中生活记录的理解分析正确的是（ ） 序号 生活记录 理解分析 ① 上初中后，我的声音变粗了，脸上也长出了好多的痘痘，真是苦恼。 这是青春期正常的生理变化，要学会接受。 ② 担心同学说闲话，这次比赛还是不和女同学一起组队了吧。 男女有别，这是正确处理男女关系的表现。 ③ 看到好朋友抽烟，我及时劝阻了他，他竟然还说我多管闲事。 友谊不能没有原则，当朋友误入歧途时，要予以规劝。 ④ 上课开小差被老师批评，这让我丢了面子，心情很不好。 我们要正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心。 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 11. 进入青春期，我们的生理和心理都发生了明显的变化。下列对青春期生理变化的描述，正确的是（ ） ①身体外形的变化②自我意识不断增强 ③体内机能的增强④认知能力得到提高 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 12. 下列描述中属于情感的有（ ） ①小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 ②小丽独立完成了“迎接党的二十大，你我努力共奋发”的主题板报，她很开心 ③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④新的学期，小康当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 13. [新素材]安安在家收听收看了中国共产党第二十次全国代表大会开幕会盛况。在收听习近平总书记在大会上作的报告时，安安产生了复杂的情感体验。下面对此分析错误的是（ ） A 我们党团结带领人民，攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事，推动党和国家事业取得举世瞩目的重大成就 自豪感 B 坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路 认同感 C 广大青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花 胜任感 D 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明 使命感 A. A B. B C. C D. D 14. 下列做法适合写进班级“点赞卡”的是（ ） ①小刚喜欢追求独特，不喜欢穿校服，而是喜欢穿一些“另类”的衣服 ②小欣说：“我喜欢用文字记录心情和生活，过去妈妈把青春写进日记本，如今我把青春写进电脑里” ③周末在家，小青忘记了妈妈的嘱托，疯玩游戏两小时 ④东东喜欢看侦探小说，他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 15. 此前，中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性与性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课的开设有利于（ ） ①了解性知识，树立正确的性观念 ②可以避免受到性骚扰和性侵害 ③用法律武器维护自身合法权益 ④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 16. 图中的空白处适合填写的内容是（ ） ①观看了一场自己喜欢的民乐表演 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③敞开心扉与父母进行了一次长谈 ④好友安慰他说：“我也感到很焦虑”。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时候，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们对自然和社会的看法也会有所改变。以下同学的变化可以归为一类的是（ ） ①小严：我最近个子长得快，肺活量也变大了 ②小萌：上初中以来，我不愿意对别人讲心里话 ③小青：我有时表现得很勇敢，有时又表现得比较害羞、怯懦 ④小哲：我现在觉得爸爸妈妈的唠叨很烦，但又总是请他们帮忙 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 18. “不写作业、母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。”这样的战事每天在无数个家庭上演。尽管火冒三丈、发誓甩手不管，但第二天，妈妈们又会准时坐在孩子旁边“重复昨天的故事”。我们都知道：爱之深、责之切，妈妈的脸经常“睛转阴”，但妈妈的爱永不变。从这段材料中我们可以看出（ ） ①妈妈的爱属于负面的情感体验 ②情感与我们的想象力、创造力相关 ③情感相对稳定，而情绪是短暂的、不稳定的 ④情感影响我们的判断和选择，促使我们做出行动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 下雨了，当你准备出门，此时父母叮嘱你要带好雨伞，小心路滑。下列回应父母叮嘱最恰当的语句是（ ） A. “我已经不是小孩子了，你们总是这样瞎操心！” B. “我知道啊，你们真是太唠叨了，我很烦你们！” C. “好的，谢谢爸妈的提醒，你们也要注意安全！” D. “那我就不出门了，我宅在家你们就放心了吧！” 20. 适度的负面情绪，可以帮助我们应对突发事件，但是持续处于负面情绪状态，则可能会影响我们的身心健康。下图启示我们（ ） A. 情绪的表达要适度 B. 情绪是复杂多样的 C. 情绪需要合理调控 D. 情绪的作用很神奇 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大共2小题，共40分。 21. 青春正当时 青春是美好多彩的，却又充满矛盾与烦恼。自从跨入了青春期，有的同学就一直唉声叹气、叫苦不迭。现在一起来听听同学们的烦恼吧…… 小敏：我把喜悦和烦恼装进日记本，把心事藏在内心深处，只愿找到真正的好友吐露心声…… （1）青春期的心理矛盾和困惑让我们烦恼，你有什么好办法来应对呢? 女孩子从11岁到13岁左右，男孩子从12岁到14岁左右，这期间的男生、女生在一起会觉得有意思。异性之间互相观察、欣赏，注意对方的谈话、表情、动作，而且开始注意自己的外貌、举止，想给异性留下好印象。有人认为异性交往有意义，交往不需讲原则；欣赏异性很正常，把握情感记心上。 （2）你认为异性之间建立友谊需要注意些什么? 最高人民检察院数据显示，2023年1至6月，全国检察机关共起诉性侵未成年人案件1.7万人，占起诉侵害未成年人犯罪总数的63.5%。2023年全年媒体公开报道的性侵儿童（18岁以下）案例202起。其中169起表明人际关系的案例中，熟人作案情形突出，占比超八成，涵盖师生、亲属、邻里等熟人身份：这类施害人往往利用身份便利多次作案，持续作案时间较长。不仅如此，近年来网络性侵呈现越来越多发的态势。在今年统计的34起网络性侵儿童案例中，施害人多次施害占比达到了85%，作案跨度最长的达到了6年。最高人民检察院2024年5月31日发布的《未成年人检察工作白皮书（2023）》显示，2023年，全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪53286人，提起公诉67103人，同比分别上升35.3%、14.9%。其中，起诉未成年犯罪嫌疑人侵害未成年人16972人，同比上升24.9%，占侵害未成年人犯罪的25.3%。针对近年来侵害未成年人犯罪呈上升趋势的情况，检察机关坚持零容忍态度，坚持依法严厉打击。 （3）面对潜在危险，中学生可以从哪些方面提高自我保护能力? 22. 阅读材料，完成下列任务。 【认识情感】 情感词语 情感故事 责任感 周日，我到公园玩，公园里绿树成荫，百花齐放，我看见一些人乱扔垃圾，还有人走进花坛，手捧摘下的鲜花拍照。我自己随身拿着塑料袋，有垃圾就放到里面，如果看到有人乱扔垃圾，我会对他进行规劝。 （1）结合生活实际，仿照上述示例写出一个积极的情感词语和相应的情感故事。 【品味情感】 以下是小佳的两则生活随记： 随记一：我们学校举行了规模盛大的革命传统歌曲歌咏活动。政教处张主任说，要加强革命传统教育，既注重知识灌输，又加强情感培育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。 随记二：我代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分，“名落孙山”，我太不喜欢这种挫败感了。 （2）加强情感培育，是因为情感的作用不可替代。请结合随记一，说说情感的作用。 （3）我们应如何认识随记二中“名落孙山”给小佳带来的挫败感？ 【提升情感】 某校组织学生到敬老院开展志愿服务活动。同学们一到敬老院，就主动为老人们打扫院落、清洗窗户、拖地、收拾床铺等，忙得不亦乐乎。 （4）结合材料，谈谈我们应如何获得美好情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $