精品解析：内蒙古阿荣旗2025-2026学年度下学期七年级道德与法治期末检测试题

内蒙古阿荣旗2025-2026学年度下学期七年级 道德与法治期末检测试题 一、选择题，每题3分共20题，共60分 1. 青春是美好的，可是青春期的生理变化也会带给我们一些烦恼。下列体现坦然接受青春期生理变化的是（ ） ①脸上长了很多雀斑的小梅，每天依然自信阳光 ②小莉的朋友长胖了很多，但是她没有为此焦虑自卑，依旧很快乐 ③小峰因为迟迟长不高，开始吃各种增高药 ④小梦脸上长了痘痘，觉得自己太丑了，因此不敢出门 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小梅面对雀斑依然自信阳光，体现了不因生理变化而自卑，做到了坦然接受，故①符合题意； ②：小莉的朋友面对长胖的生理变化没有焦虑自卑，体现了坦然接受自身的生理变化，故②符合题意； ③：小峰因身高问题吃增高药，是对生理变化的过度焦虑，未做到坦然接受，故③说法错误； ④：小梦因痘痘不敢出门，是陷入自卑心理，未做到坦然接受，故④说法错误； 2. 青春期是我们生命中独特的转折阶段，让我们感到新奇的同时，也让我们产生很多的困惑，面对学业压力，我们需要不断进行自我调节。下列自我调节的方法中，不可取的是（ ） A. 阅读自己喜欢的文学作品 B. 把自己的想法告诉家人 C. 参加自己感兴趣的体育活动 D. 看到自己不喜欢的同学，找个理由吵架，发泄情绪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节青春期矛盾心理的方法。 ABC：根据所学知识可知，我们要掌握青春期调节矛盾心理的方法，如：阅读自己喜欢的文学作品； 把自己的想法告诉家人；参加自己感兴趣的体育活动等，ABC说法正确； D：看到自己不喜欢的同学，找个理由吵架发泄情绪的做法不利于同学间的交往，是没有正确调节心理矛盾的表现，D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 3. 班会课上，班主任组织了“如何与异性同学相处”为主题的交流活动。同学们纷纷分享自己的经历。其中正确的是（ ） A. 为了避免同学们说闲话，从不和异性说话 B. 对同桌有了好感，便贸然写下表白的信件 C. 在异性面前刻意表现，认为这样才受欢迎 D. 在公开场合与异性交谈，不深夜单独聊天 【答案】D 【解析】 【详解】A：为了避免闲话从不和异性说话，忽视了正常异性交往对身心发展的益处，做法极端，故 A 说法错误； B：对同桌有好感便贸然表白，是没有理性处理青春期情感的表现，不利于学习和成长，故 B 说法错误； C：在异性面前刻意表现，交往方式不自然、不真诚，无法建立真正的友谊，故 C 说法错误； D：在公开场合与异性交谈，不深夜单独聊天，体现了内心坦荡、言谈得当、举止得体，符合异性交往原则，故 D 说法符合题意； 4. 教育部印发的《未成年人学校保护规定》中明确规定，学校要树立以生命关怀为核心的教育理念，要有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识。下列做法中，有助于中学生提升自我保护能力、更好度过青春期的是（ ） ①提高警惕，不与任何异性接触，拒绝一切交友活动 ②积极参加学校举办的生理健康知识讲座等科普活动 ③遇到不文明对话，可直接告知对方错误，并减少互动或结束对话 ④遇到性骚扰或性侵害时，选择隐忍，不告诉别人 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：异性同学间的正常交往有利于健康成长，不与任何异性接触过于绝对，故①说法错误； ②：积极参加生理健康知识讲座有助于了解生理健康知识，提升自我保护能力，故②符合题意； ③：遇到不文明对话及时告知错误并结束互动，是机智自我保护的表现，故③符合题意； ④：遇到性骚扰或性侵害时应及时告诉家长、老师或报警，隐忍会纵容违法犯罪，故④说法错误； 5. 在学习过程中，尤其是在中考复习阶段，很多学生会遇到“高原现象”。表现为学习成绩到一定程度时，继续提高的速度减慢，甚至停滞不前。处理不好会影响自信心，导致不良后果。你认为下列做法能有效突破“高原现象”的是（ ） ①悦纳自己，追求完美 ②正视挫折，迎接挑战 ③行己有耻，止于至善 ④自信自强，坚持不懈 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对战胜挫折、自信、自强的认识和把握。 ①：要追求更好的自己，而不是完美，悦纳自己与应对“高原现象”无直接关系，①说法错误； ②④：要想突破“高原现象”，不断提高成绩，就需要具有自信自强的品质，敢于迎接并战胜学习中的挑战和挫折，坚持不懈地努力，②④符合题意； ③：与应对“高原现象”无直接关系，③不符合题意； 故本题选D。 6. 漫画《直面困境》中人物跌倒后主动起身，直面挫折不退缩，咬牙坚持继续前行。这一画面诠释的精神是（ ） A. 自暴自弃 B. 自强不息 C. 贪图安逸 D. 不思进取 【答案】B 【解析】 【详解】A：自暴自弃是指甘心落后、不求上进，与漫画中人物跌倒后主动起身、直面挫折的表现完全相反，故A说法错误； B：自强不息指面对困难永不退缩、努力向上，符合漫画中人物直面困境、咬牙坚持继续前行的精神，故B说法符合题意； C：贪图安逸是指追求舒适享乐、不愿吃苦奋斗，与漫画中人物克服困难前行的行为不符，故C说法错误； D：不思进取是指不想努力上进、无所作为，和漫画中人物坚持前行的状态相悖，故D说法错误。 7. 道德与法治课上，老师使用了以下三则古语，据此推测这节课的主题最有可能是（ ） 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白 苔花如米小，也学牡丹开。——袁枚 A. 探索美好梦想 B. 树立青春自信 C. 友谊伴我成长 D. 培养宽容品质 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干古语核心在于自我肯定，而非侧重于对未来梦想蓝图的探索，故A不符合题意； B：三则古语均体现了相信自我、积极向上的心态，展现了豪迈、不自卑及勇攀高峰的自信品质，共同指向树立青春自信，故B符合题意； C：材料未涉及同伴互助或朋友交往的内容，与友谊成长无关，故C不符合题意； D：材料强调的是对自我的认可，未涉及对待他人的宽容与谅解，故D不符合题意。 8. 真正的尊重，是刻在心底的“敬”字，无关身份、地位。下列校园生活中同学们的行为，不能够赢得他人尊重的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A：学生主动向老师问好，是文明有礼、尊重师长的表现，能够赢得他人尊重，故A不符合题意； B：同学随意乱丢垃圾，轻视保洁人员的劳动付出，是不尊重他人、缺乏公德的表现，不能够赢得他人尊重，故B符合题意； C：学生打饭时感谢食堂阿姨的付出，是尊重劳动者、懂得感恩的表现，能够赢得他人尊重，故C不符合题意； D：比赛后同学之间互相肯定、鼓励共同进步，是欣赏他人、尊重对手的表现，能够赢得他人尊重，故D不符合题意。 注意本题为逆向选择题。 9. 战国时期孟子主张“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”，北宋时期范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，而今中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想。这体现出（ ） A. 中华传统文化的思想理念已失去意义 B. 中华优秀传统文化的思想理念历久弥新 C. 中华美德一成不变，代代相传 D. 中华民族固步自封，不懂得变通 【答案】B 【解析】 【详解】A：中华传统文化中的优秀思想理念至今仍具有重要价值，并未失去意义，故 A 说法错误； B：题干体现了以民为本思想从古至今的传承与发展，说明中华优秀传统文化的思想理念历久弥新，故 B 说法符合题意； C：中华美德在传承中不断发展，与时俱进，并非一成不变，故 C 说法错误； D：中华民族善于继承和创新，能够与时俱进，并非固步自封，故 D 说法错误； 10. 阿荣旗新发乡东光村是当地特色的民俗古村落。当地在保护古村时，用心保留朝鲜族传统房屋、特色街巷和传统民俗文化，守住古村原本的样貌；同时不断完善村里的道路、水电、网络等生活设施，发展特色乡村旅游，让村民既能传承传统民族文化，也能过上舒适便利的现代生活。由此可见，对东光古村的保护与开发（ ） ①传统文化要原封不动、一点都不能改动 ②发展乡村旅游就要彻底拆掉古村落建筑 ③体现革故鼎新的中华文化思想 ④体现惠民利民的中华文化思想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：对待传统文化需要批判继承、推陈出新，并非原封不动保留，故①说法错误； ②：发展乡村旅游要保护优秀传统村落文化，不能彻底拆除古村落建筑，故②说法错误； ③：东光村保留优秀传统文化的同时，完善现代生活设施、发展特色旅游，体现革故鼎新的中华文化思想，故③符合题意； ④：保护开发最终让村民过上舒适便利的现代生活，体现惠民利民的中华文化思想，故④符合题意； 11. 民法典是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，同时蕴含丰富的中华优秀传统文化元素。以下民法典法条与中华优秀传统文化核心思想理念对应不正确的是（ ） 选项 《中华人民共和国民法典》法条（节选） 核心思想理念 A 第五百零九条 当事人应当遵循诚信原则，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。 守诚信 B 第二百七十九条 业主将住宅改变为经营性用房的，除遵守法律、法规以及管理规约外，应当经有利害关系的业主一致同意。 尚和合 C 第一百八十四条 因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 崇正义 D 第一千零四十二条 禁止包办、买卖婚姻和其他干涉婚姻自由的行为。禁止借婚姻索取财物。 求大同 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A：该法条明确要求当事人遵循诚信原则履行相关义务，与“守诚信”的核心理念对应正确，故A不符合题意； B：该法条要求业主改变房屋性质需征得有利害关系的业主同意，体现了邻里之间和谐共处的要求，与“尚和合”的核心理念对应正确，故B不符合题意； C：该法条免除救助人非故意造成受助人损害的民事责任，鼓励见义勇为、维护公平正义，与“崇正义”的核心理念对应正确，故C不符合题意； D：该法条保障公民婚姻自由，而“求大同”指的是追求天下为公、社会整体和谐统一的理想，二者不对应，故D说法错误； 12. 理学家朱熹有一次去看望自己的女儿女婿，女儿留他吃午饭，但因家中贫困，女儿只端出几碗“粗茶淡饭”招待朱熹，对父亲很是愧疚。朱熹却不以为意，并告诉女儿俭朴度日是良好家风，对于饮食，不要计较多少和好坏。朱熹的言行教育我们要（ ） ①追求俭朴、简约的生活方式 ②不为物役，克服消费主义、享乐主义 ③达到人与自然的和谐统一 ④坚持中和泰和的理念，努力实现自身的价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中朱熹明确倡导俭朴度日的良好家风，不计较饮食的好坏，直接符合追求俭朴、简约的生活方式的表述，故①符合题意； ②：俭朴的生活态度要求我们不过度沉迷物质享受，因此要拒绝被物质欲望控制，克服消费主义、享乐主义，故②符合题意； ③：题干完全没有涉及人与自然的关系，③不符合题意； ④：材料未体现中和泰和理念、实现自身价值的相关内容，故④不符合题意； 13. 人们常说“家和万事兴”。每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和谐美好。这启示我们（ ） ①要把“小家”置于“大家”之上 ②要与家人和谐共处，营造幸福家庭 ③要弘扬促进社会和谐的思想文化 ④要懂得孝亲敬长，事事都顺从父母 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：坚持国家利益至上，当个人家庭利益与国家利益发生冲突时，应以国家利益为重，把“小家”置于“大家”之上观点错误，故①说法错误； ②：“家和万事兴”强调家庭和睦的重要性，与家人和谐共处有利于营造幸福家庭，故②符合题意； ③：家庭是社会的细胞，家庭和谐是社会和谐的基石，弘扬促进社会和谐的思想文化符合逻辑，故③符合题意； ④：孝亲敬长是中华民族的传统美德，但孝敬父母不等于盲从，事事都顺从父母是愚孝的表现，故④说法错误； 14. 年满17岁的唐某等人在海底捞用餐时实施不当行为且拍视频传播，法院通过判决明确责任，要求当事人及其父母公开道歉和并赔偿经济损失。法院此举旨在（ ） ①维护社会公共秩序 ②依法保护青少年合法权益 ③严厉打击网红经济 ④引导青少年依法规范自身行为 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：唐某等人在公共场所实施不当行为扰乱了正常经营秩序，法院判决有利于维护社会公共秩序，故①说法符合题意； ②：法院判决要求当事人承担责任，侧重于惩戒与教育，而非主要体现保护青少年合法权益，故②说法不符合题意； ③：法院此举针对的是具体违法行为，并非旨在严厉打击网红经济，该说法夸大且偏离主题，故③说法错误； ④：通过判决明确责任，能够警示并引导青少年依法规范自身行为，增强法治观念，故④说法符合题意； 15. 根据民法典，人们从事民事活动的基本原则包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则以及绿色原则等。对以下行为分析正确的是（ ） ①甲公司以不符合“地域条件”为由拒绝了某大学生的面试————违反了绿色原则 ②某商家强行要求跟团游的刘某购买其玉石产品————违反了自愿原则 ③A饭店出售以猪肉、马肉为原料的假驴肉火烧————违反了诚信原则 ④一对夫妇给他们出生的孩子起名为“北雁南飞”————违反了平等原则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等，甲公司以“地域条件”为由拒绝面试属于就业歧视，违反了平等原则，而非绿色原则，故①说法错误； ②：民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系，商家强行要求购买违背了刘某的意愿，违反了自愿原则，故②说法正确； ③：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺，饭店出售假驴肉火烧存在欺诈行为，违反了诚信原则，故③说法正确； ④：民事主体从事民事活动不得违背公序良俗，给孩子起名“北雁南飞”可能违背公序良俗原则或姓名管理相关规定，与平等原则无关，故④说法错误； 16. 图示法有助于梳理概念之间的关系。下列各组概念关系与下图所示一致的是（ ） A. ①刑罚处罚 ②主刑 ③附加刑 B. ①政治安全 ②人民安全 ③国家安全 C. ①民事诉讼 ②行政诉讼 ③刑事诉讼 D. ①社会规则 ②社会秩序 ③生产秩序 【答案】A 【解析】 【详解】A：①刑罚处罚分为②主刑和③附加刑两大类，②主刑和③附加刑是并列关系，都属于①刑罚处罚的组成部分，符合①包含②③、②与③并列的图示关系，故A符合题意； B：③国家安全是上位概念，包含①政治安全、②人民安全等内容，并非①包含②③，关系对应错误，故B不符合题意； C：①民事诉讼、②行政诉讼、③刑事诉讼是并列的三大诉讼类型，不存在包含关系，不符合图示逻辑，故C不符合题意； D：①社会规则与②社会秩序是不同范畴的概念，社会规则保障社会秩序的实现，二者无包含关系，且②社会秩序包含③生产秩序，不符合图示关系，故D不符合题意。 17. 马某在单位网络群聊中，使用了一张同事杨某有搞怪动作的照片，制作成动态表情包并多次发送。杨某看到后，要求马某删除表情包，否则将向人民法院提起诉讼。马某觉得杨某小题大做，认为自己的行为并不侵犯杨某的肖像权。对此，下列观点正确的是（ ） ①马某未经杨某同意，使用其照片制作表情包，侵犯了杨某的肖像权 ②马某只是在内部群聊中使用，没有用于商业盈利，所以不构成侵权 ③杨某有权要求马某停止侵害、删除表情包，并可以通过法律途径维权 ④制作表情包属于网络自由，杨某不应该限制马某的创作和分享 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：马某未经杨某同意，使用杨某照片制作并传播表情包，侵犯杨某肖像权，故①符合题意； ②：是否侵权不以是否商业盈利为判断标准，故②说法错误； ③：合法权益被侵害后，杨某有权要求马某停止侵害、删除作品，也有权通过诉讼等法律途径维权，故③符合题意； ④：网络自由不能侵犯他人合法权益，杨某维权是保护自身权益，不是无理限制自由，故④说法错误； 18. 李某与汪某是对门邻居。李某在自家入户门上安装了带人脸识别功能的可视门铃，可自动拍摄并存储门外画面，监控范围覆盖汪某家门口。汪某认为该设备侵犯自己隐私，要求李某拆除。对此，下列观点正确的是（ ） ①李某在自家门上安装门铃是为了自家安全，完全合法合理，汪某无权反对 ②李某的门铃监控范围覆盖汪某家门口，侵犯了汪某的隐私权 ③汪某可以请物业或社区调解，要求李某拆除门铃或调整监控角度 ④如果李某不同意拆除，汪某只能忍气吞声，不能通过法律途径解决 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：李某安装门铃虽出于自身安全需求，但监控范围覆盖了汪某家门口，已经侵犯汪某隐私，并非完全合法合理，故①错误； ②：隐私权保护公民私人生活安宁与私密活动，汪某家门口属于汪某日常出入的私人活动区域，李某的监控覆盖该区域，侵犯了汪某的隐私权，故②正确； ③：当合法权益被侵害时，公民可以通过调解等合法途径维权，汪某请物业或社区调解，要求李某拆除设备或调整角度，是合理合法的维权方式，故③正确； ④：当隐私权被侵害时，汪某有权通过诉讼等法律途径维护自身权益，无需忍气吞声，故④错误； 19. 王某老伴去世后，女儿悉心照料王某十余年，儿子长期对其漠不关心。王某立下公证遗嘱，指定全部遗产由女儿继承。王某去世后，儿子以自己是法定继承人为由，要求均分遗产。对此，下列说法正确的是（ ） A. 支持儿子，儿子作为法定继承人必然享有继承权 B. 支持儿子，男女享有平等的遗产继承权利 C. 不支持儿子，遗嘱继承优先于法定继承 D. 不支持儿子，儿子没有尽赡养义务，依法丧失所有权利 【答案】C 【解析】 【详解】A：法定继承人的继承权优先级低于合法有效的遗嘱，不是必然能获得遗产，故A说法错误； B：男女平等继承权是法定继承的原则，本案存在合法有效的公证遗嘱，应当优先按遗嘱执行，不应支持儿子的诉求，故B说法错误； C：王某立下合法有效的公证遗嘱，指定全部遗产归女儿，应当遵循遗嘱继承优先于法定继承的原则，不支持儿子均分遗产的要求，故C符合题意； D：本题中王某只是通过遗嘱自主处分个人财产，儿子并未出现依法丧失继承权的法定情形，“丧失所有权利”表述错误，故D说法错误； 20. 2024年4月20日，全国知识产权宣传周活动正式启动，今年的活动主题是：“知识产权转化运用促进高质量发展”｡下列对知识产权的保护，认识正确的是( ) ①青少年没有知识产权，与青少年无关 ②保护知识产权就是尊重创造，保护创新 ③保护知识产权，就能杜绝侵权行为的发生 ④保护知识产权有利于激发创新意识，培养创新精神 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：青少年依法享有知识产权，保护知识产权与青少年息息相关，故①说法错误； ②：保护知识产权就是尊重创造，保护创新，故②说法正确； ③：杜绝，说法绝对化，保护知识产权有利于减少侵权行为，故③说法错误； ④：保护知识产权有利于营造尊重知识、崇尚创新的社会氛围，激发创新意识，培养创新精神，故④说法正确； 二、材料分析题，共40分 21. 【青春之情】 七年级（1）班的道德与法治课代表组织同学们开展了“谁是情绪情感的主人”课堂活动，请你参与其中。 材料一 小丽下午骑车回家不慎摔伤，在路边休息一会儿，她安慰自己说：“不经历风雨，怎么见彩虹。”回到家，她想起下周要参加舞蹈比赛，便紧张得站也不是、坐也不是，于是她给好友岚岚打电话，倾诉她的不安。最后，小丽听取了岚岚的建议，打开电视她看了一段喜剧小品后渐渐地平静了下来。 材料二 分享感悟环节，晓楠展示了她的生活日志。 4月10日天意弄人啊！这么大的场面让我怯场了。由于过分紧张，我居然在演讲中忘词，“名落孙山”，仅仅得了参与奖，我太不喜欢这种挫败感了。我真是没用，辜负了大家的期待，真想躲起来大哭一场。 （1）请结合所学知识，分析材料一中小丽采用了哪些方法来调节情绪？ （2）材料二中，晓楠应如何处理“名落孙山”的经历带给她的挫败感？ 【答案】（1）①认知调节法。②合理宣泄法。③注意转移法。 （2）挫败感属于消极情感。但是，体验消极情感未必是坏事。晓楠应学会承受和转化消极情感，在此过程中感受到生活的美好，不断成长。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查学会调节情绪，需要对材料内容进行关键词提炼； 小丽摔伤后，用“不经历风雨，怎么见彩虹”安慰自己，可知认知调节法； 给好友岚岚打电话倾诉不安，可知合理宣泄法； 看了一段喜剧小品后渐渐地平静了下来，可知注意转移法。 【小问2详解】 从设问中可知要考查认识消极情感，需要对材料内容进行关键词提炼； 在演讲中忘词，“名落孙山”，仅仅得了参与奖，太不喜欢这种挫败感，可知挫败感属于消极情感；为什么要学会承受和转化消极情感。 22. 【弘扬传统美德彰显青春担当】 某校开展“崇德向善，薪火相传”的主题探究活动，请你参与其中，并完成下列任务。 （1）【探究一】七年级（3）班设计了“中华传统美德”主题黑板报，以下是部分内容： 第一板块孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 第二板块____ 第三板块____ 第四板块____ 为人子，方少时，亲师友，习礼仪。……父子恩，夫妇从兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠。 北宋范仲淹的《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的价值观，成为此后历朝历代士人的精神坐标。 古有岳飞抗金、戚继光抗倭，今有周恩来“为中华之崛起而读书”、焦裕禄以身作则，用他们的智慧、勇气和热血谱写了一曲曲壮丽的爱国乐章。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。君子莫大乎与人为善。 【探究二做美德的传承者】 （2）第三小组准备在社区开展“弘扬中华传统美德”的微宣讲活动，他们设计了一份宣传单页，需要补充具体做法内容。 板块一“孝亲敬长，从我做起” 板块二“乐于助人，传递温暖” 板块三“忠于职守，敬业奉献” 【答案】（1） ①. 第二板块:天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 ②. 第三板块:精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 ③. 第四板块:崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 （2）板块一:孝亲敬长，从我做起。例如:每天为父母倒杯水、捶捶背。 板块二:乐于助人，传递温暖。例如:在公交车上主动给老弱病残孕让座。 板块三:忠于职守，敬业奉献。例如:作为学生，认真完成各科作业，努力学习。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华传统美德，需要对材料内容进行关键词提炼； 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，可知天下兴亡、匹夫有责的担当意识； 古有岳飞抗金、戚继光抗倭，今有周恩来“为中华之崛起而读书”、焦裕禄以身作则，可知精忠报国、振兴中华的爱国情怀； 见贤思齐焉，见不贤而内自省也，可知崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 【小问2详解】 本题考查补充宣传单页中具体的做法内容，为开放性试题，言之有理即可。 23. 老刘种植的水稻喜获丰收。收购商张某上门收购，与老刘签订了买卖合同。几天后，收购商苗某想以更高的价格收购老刘的稻谷。面对更高的收益，老刘还是拒绝了苗某。他表示：“既然与他人签订了合同，我就要遵守。” 阅读材料，结合所学知识，请你对老刘的言行进行判断分析。 【答案】老刘的言行是信守承诺、诚实守信的表现。①老刘的言行传承了中华民族诚信的传统美德，践行了社会主义核心价值观，有利于增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。②在社会生活中，人人都是诚信的受益者，也应成为诚信的践行者。每个人要立身成事、生存发展，都要恪守诚信这一准则，努力做一个诚信的人。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、践行诚信的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的重要性、践行诚信的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：既然与他人签订了合同，我就要遵守→可链接是信守承诺、诚实守信的表现；诚信的重要性、践行诚信的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 【参与模拟法庭做守法少年】某中学七年级（3）班的学生以“参与模拟法庭做守法少年”为主题开展学习活动，请你参与其中。 【立案环节】立案组收到下列案件： ①某网站未经小晋同意，转载小晋的文章，小晋向人民法院提起诉讼。 ②某化工厂非法向本区一条河流排放工业废水，该区生态环境局对其处以九十万元罚款，该化工厂不服处罚决定，向人民法院提起诉讼。 （1）上述案件分别归属哪个法庭？请将序号写在对应法庭后面的横线上。 行政审判庭：___________。民事审判庭：___________。 【审判环节】 某市七年级学生王某曾与同学冯某因琐事产生矛盾。几天后，王某伙同社会闲散人员张某在校园外强行向冯某索要1500元，因冯某表示要报警而未得逞。随后，王某与张某强迫冯某鞠躬道歉，并将冯某殴打至昏迷，造成重伤，还拿走冯某的手机和现金。法院审理认为，王某等人已满14周岁，故意伤害他人致重伤，应当负刑事责任，依法判处王某、张某有期徒刑6个月。 （2）请结合材料，运用所学法律知识，评析王某和张某的行为。 【倡议环节】为了号召全体同学争做守法好公民，七年级（3）班同学发起了如下倡议。 （3）请你把倡议书补充完整。 倡议书 法律，作为社会秩序的基石，是我们共同的行为准则，它保护着我们的权益，规范着我们的行为。为了营造一个更加文明、法治、和谐的校园环境和社会氛围，我们特向全体同学发出如下倡议： ①___________； ②___________； 亲爱的同学们，让我们争做新时代的守法公民，为构建社会主义法治国家贡献青春力量！ xx中学七年级（3）班 2026年7月15日 【答案】（1） ①. ② ②. ① （2）①王某和张某的行为属于犯罪（刑事违法行为），应当承担刑事责任。②二人殴打冯某致重伤、索要拿走冯某财物，严重侵犯他人生命健康权和财产权，具有严重社会危害性；二人已满14周岁，故意伤害致人重伤触犯刑法，符合刑事违法性；最终被判处有期徒刑，受到刑罚处罚，符合应受刑罚处罚性，满足犯罪的全部基本特征，因此属于犯罪。 （3） ①. 认真学习法律知识，增强法治观念，树立法律信仰; ②. 自觉遵守法律法规，依法规范自身言行，防微杜渐远离违法犯罪。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查违法行为的类型，需要对材料内容进行关键词提炼； 该区生态环境局对其处以九十万元罚款，该化工厂不服处罚决定，向人民法院提起诉讼，可知行政审判庭； 某网站未经小晋同意，转载小晋的文章，小晋向人民法院提起诉讼，可知民事审判庭。 【小问2详解】 从设问中可知要考查评析王某和张某的行为，需要对材料内容进行关键词提炼； 王某、张某强行索要冯某财物、殴打冯某致重伤，可知属于犯罪，应当承担刑事责任；严重侵犯他人生命健康权和财产权，具有严重社会危害性； 依法判处王某、张某有期徒刑6个月，可知符合刑事违法性；受到刑罚处罚。 【小问3详解】 本题考查把倡议书补充完整，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古阿荣旗2025-2026学年度下学期七年级 道德与法治期末检测试题 一、选择题，每题3分共20题，共60分 1. 青春是美好的，可是青春期的生理变化也会带给我们一些烦恼。下列体现坦然接受青春期生理变化的是（ ） ①脸上长了很多雀斑的小梅，每天依然自信阳光 ②小莉的朋友长胖了很多，但是她没有为此焦虑自卑，依旧很快乐 ③小峰因为迟迟长不高，开始吃各种增高药 ④小梦脸上长了痘痘，觉得自己太丑了，因此不敢出门 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 青春期是我们生命中独特的转折阶段，让我们感到新奇的同时，也让我们产生很多的困惑，面对学业压力，我们需要不断进行自我调节。下列自我调节的方法中，不可取的是（ ） A. 阅读自己喜欢的文学作品 B. 把自己的想法告诉家人 C. 参加自己感兴趣的体育活动 D. 看到自己不喜欢的同学，找个理由吵架，发泄情绪 3. 班会课上，班主任组织了“如何与异性同学相处”为主题的交流活动。同学们纷纷分享自己的经历。其中正确的是（ ） A. 为了避免同学们说闲话，从不和异性说话 B. 对同桌有了好感，便贸然写下表白的信件 C. 在异性面前刻意表现，认为这样才受欢迎 D. 在公开场合与异性交谈，不深夜单独聊天 4. 教育部印发的《未成年人学校保护规定》中明确规定，学校要树立以生命关怀为核心的教育理念，要有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识。下列做法中，有助于中学生提升自我保护能力、更好度过青春期的是（ ） ①提高警惕，不与任何异性接触，拒绝一切交友活动 ②积极参加学校举办的生理健康知识讲座等科普活动 ③遇到不文明对话，可直接告知对方错误，并减少互动或结束对话 ④遇到性骚扰或性侵害时，选择隐忍，不告诉别人 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 5. 在学习过程中，尤其是在中考复习阶段，很多学生会遇到“高原现象”。表现为学习成绩到一定程度时，继续提高的速度减慢，甚至停滞不前。处理不好会影响自信心，导致不良后果。你认为下列做法能有效突破“高原现象”的是（ ） ①悦纳自己，追求完美 ②正视挫折，迎接挑战 ③行己有耻，止于至善 ④自信自强，坚持不懈 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 漫画《直面困境》中人物跌倒后主动起身，直面挫折不退缩，咬牙坚持继续前行。这一画面诠释的精神是（ ） A. 自暴自弃 B. 自强不息 C. 贪图安逸 D. 不思进取 7. 道德与法治课上，老师使用了以下三则古语，据此推测这节课的主题最有可能是（ ） 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白 苔花如米小，也学牡丹开。——袁枚 A. 探索美好梦想 B. 树立青春自信 C. 友谊伴我成长 D. 培养宽容品质 8. 真正的尊重，是刻在心底的“敬”字，无关身份、地位。下列校园生活中同学们的行为，不能够赢得他人尊重的是（ ） A. B. C. D. 9. 战国时期孟子主张“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”，北宋时期范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，而今中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想。这体现出（ ） A. 中华传统文化的思想理念已失去意义 B. 中华优秀传统文化的思想理念历久弥新 C. 中华美德一成不变，代代相传 D. 中华民族固步自封，不懂得变通 10. 阿荣旗新发乡东光村是当地特色的民俗古村落。当地在保护古村时，用心保留朝鲜族传统房屋、特色街巷和传统民俗文化，守住古村原本的样貌；同时不断完善村里的道路、水电、网络等生活设施，发展特色乡村旅游，让村民既能传承传统民族文化，也能过上舒适便利的现代生活。由此可见，对东光古村的保护与开发（ ） ①传统文化要原封不动、一点都不能改动 ②发展乡村旅游就要彻底拆掉古村落建筑 ③体现革故鼎新的中华文化思想 ④体现惠民利民的中华文化思想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 民法典是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，同时蕴含丰富的中华优秀传统文化元素。以下民法典法条与中华优秀传统文化核心思想理念对应不正确的是（ ） 选项 《中华人民共和国民法典》法条（节选） 核心思想理念 A 第五百零九条 当事人应当遵循诚信原则，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。 守诚信 B 第二百七十九条 业主将住宅改变为经营性用房的，除遵守法律、法规以及管理规约外，应当经有利害关系的业主一致同意。 尚和合 C 第一百八十四条 因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 崇正义 D 第一千零四十二条 禁止包办、买卖婚姻和其他干涉婚姻自由的行为。禁止借婚姻索取财物。 求大同 A. A B. B C. C D. D 12. 理学家朱熹有一次去看望自己的女儿女婿，女儿留他吃午饭，但因家中贫困，女儿只端出几碗“粗茶淡饭”招待朱熹，对父亲很是愧疚。朱熹却不以为意，并告诉女儿俭朴度日是良好家风，对于饮食，不要计较多少和好坏。朱熹的言行教育我们要（ ） ①追求俭朴、简约的生活方式 ②不为物役，克服消费主义、享乐主义 ③达到人与自然的和谐统一 ④坚持中和泰和的理念，努力实现自身的价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 人们常说“家和万事兴”。每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和谐美好。这启示我们（ ） ①要把“小家”置于“大家”之上 ②要与家人和谐共处，营造幸福家庭 ③要弘扬促进社会和谐的思想文化 ④要懂得孝亲敬长，事事都顺从父母 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 年满17岁的唐某等人在海底捞用餐时实施不当行为且拍视频传播，法院通过判决明确责任，要求当事人及其父母公开道歉和并赔偿经济损失。法院此举旨在（ ） ①维护社会公共秩序 ②依法保护青少年合法权益 ③严厉打击网红经济 ④引导青少年依法规范自身行为 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 15. 根据民法典，人们从事民事活动的基本原则包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则以及绿色原则等。对以下行为分析正确的是（ ） ①甲公司以不符合“地域条件”为由拒绝了某大学生的面试————违反了绿色原则 ②某商家强行要求跟团游的刘某购买其玉石产品————违反了自愿原则 ③A饭店出售以猪肉、马肉为原料的假驴肉火烧————违反了诚信原则 ④一对夫妇给他们出生的孩子起名为“北雁南飞”————违反了平等原则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 图示法有助于梳理概念之间的关系。下列各组概念关系与下图所示一致的是（ ） A. ①刑罚处罚 ②主刑 ③附加刑 B. ①政治安全 ②人民安全 ③国家安全 C. ①民事诉讼 ②行政诉讼 ③刑事诉讼 D. ①社会规则 ②社会秩序 ③生产秩序 17. 马某在单位网络群聊中，使用了一张同事杨某有搞怪动作的照片，制作成动态表情包并多次发送。杨某看到后，要求马某删除表情包，否则将向人民法院提起诉讼。马某觉得杨某小题大做，认为自己的行为并不侵犯杨某的肖像权。对此，下列观点正确的是（ ） ①马某未经杨某同意，使用其照片制作表情包，侵犯了杨某的肖像权 ②马某只是在内部群聊中使用，没有用于商业盈利，所以不构成侵权 ③杨某有权要求马某停止侵害、删除表情包，并可以通过法律途径维权 ④制作表情包属于网络自由，杨某不应该限制马某的创作和分享 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 李某与汪某是对门邻居。李某在自家入户门上安装了带人脸识别功能的可视门铃，可自动拍摄并存储门外画面，监控范围覆盖汪某家门口。汪某认为该设备侵犯自己隐私，要求李某拆除。对此，下列观点正确的是（ ） ①李某在自家门上安装门铃是为了自家安全，完全合法合理，汪某无权反对 ②李某的门铃监控范围覆盖汪某家门口，侵犯了汪某的隐私权 ③汪某可以请物业或社区调解，要求李某拆除门铃或调整监控角度 ④如果李某不同意拆除，汪某只能忍气吞声，不能通过法律途径解决 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 19. 王某老伴去世后，女儿悉心照料王某十余年，儿子长期对其漠不关心。王某立下公证遗嘱，指定全部遗产由女儿继承。王某去世后，儿子以自己是法定继承人为由，要求均分遗产。对此，下列说法正确的是（ ） A. 支持儿子，儿子作为法定继承人必然享有继承权 B. 支持儿子，男女享有平等的遗产继承权利 C. 不支持儿子，遗嘱继承优先于法定继承 D. 不支持儿子，儿子没有尽赡养义务，依法丧失所有权利 20. 2024年4月20日，全国知识产权宣传周活动正式启动，今年的活动主题是：“知识产权转化运用促进高质量发展”｡下列对知识产权的保护，认识正确的是( ) ①青少年没有知识产权，与青少年无关 ②保护知识产权就是尊重创造，保护创新 ③保护知识产权，就能杜绝侵权行为的发生 ④保护知识产权有利于激发创新意识，培养创新精神 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 二、材料分析题，共40分 21. 【青春之情】 七年级（1）班的道德与法治课代表组织同学们开展了“谁是情绪情感的主人”课堂活动，请你参与其中。 材料一 小丽下午骑车回家不慎摔伤，在路边休息一会儿，她安慰自己说：“不经历风雨，怎么见彩虹。”回到家，她想起下周要参加舞蹈比赛，便紧张得站也不是、坐也不是，于是她给好友岚岚打电话，倾诉她的不安。最后，小丽听取了岚岚的建议，打开电视她看了一段喜剧小品后渐渐地平静了下来。 材料二 分享感悟环节，晓楠展示了她的生活日志。 4月10日天意弄人啊！这么大的场面让我怯场了。由于过分紧张，我居然在演讲中忘词，“名落孙山”，仅仅得了参与奖，我太不喜欢这种挫败感了。我真是没用，辜负了大家的期待，真想躲起来大哭一场。 （1）请结合所学知识，分析材料一中小丽采用了哪些方法来调节情绪？ （2）材料二中，晓楠应如何处理“名落孙山”的经历带给她的挫败感？ 22. 【弘扬传统美德彰显青春担当】 某校开展“崇德向善，薪火相传”的主题探究活动，请你参与其中，并完成下列任务。 （1）【探究一】七年级（3）班设计了“中华传统美德”主题黑板报，以下是部分内容： 第一板块孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 第二板块____ 第三板块____ 第四板块____ 为人子，方少时，亲师友，习礼仪。……父子恩，夫妇从兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠。 北宋范仲淹的《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的价值观，成为此后历朝历代士人的精神坐标。 古有岳飞抗金、戚继光抗倭，今有周恩来“为中华之崛起而读书”、焦裕禄以身作则，用他们的智慧、勇气和热血谱写了一曲曲壮丽的爱国乐章。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。君子莫大乎与人为善。 【探究二做美德的传承者】 （2）第三小组准备在社区开展“弘扬中华传统美德”的微宣讲活动，他们设计了一份宣传单页，需要补充具体做法内容。 板块一“孝亲敬长，从我做起” 板块二“乐于助人，传递温暖” 板块三“忠于职守，敬业奉献” 23. 老刘种植的水稻喜获丰收。收购商张某上门收购，与老刘签订了买卖合同。几天后，收购商苗某想以更高的价格收购老刘的稻谷。面对更高的收益，老刘还是拒绝了苗某。他表示：“既然与他人签订了合同，我就要遵守。” 阅读材料，结合所学知识，请你对老刘的言行进行判断分析。 24. 【参与模拟法庭做守法少年】某中学七年级（3）班的学生以“参与模拟法庭做守法少年”为主题开展学习活动，请你参与其中。 【立案环节】立案组收到下列案件： ①某网站未经小晋同意，转载小晋的文章，小晋向人民法院提起诉讼。 ②某化工厂非法向本区一条河流排放工业废水，该区生态环境局对其处以九十万元罚款，该化工厂不服处罚决定，向人民法院提起诉讼。 （1）上述案件分别归属哪个法庭？请将序号写在对应法庭后面的横线上。 行政审判庭：___________。民事审判庭：___________。 【审判环节】 某市七年级学生王某曾与同学冯某因琐事产生矛盾。几天后，王某伙同社会闲散人员张某在校园外强行向冯某索要1500元，因冯某表示要报警而未得逞。随后，王某与张某强迫冯某鞠躬道歉，并将冯某殴打至昏迷，造成重伤，还拿走冯某的手机和现金。法院审理认为，王某等人已满14周岁，故意伤害他人致重伤，应当负刑事责任，依法判处王某、张某有期徒刑6个月。 （2）请结合材料，运用所学法律知识，评析王某和张某的行为。 【倡议环节】为了号召全体同学争做守法好公民，七年级（3）班同学发起了如下倡议。 （3）请你把倡议书补充完整。 倡议书 法律，作为社会秩序的基石，是我们共同的行为准则，它保护着我们的权益，规范着我们的行为。为了营造一个更加文明、法治、和谐的校园环境和社会氛围，我们特向全体同学发出如下倡议： ①___________； ②___________； 亲爱的同学们，让我们争做新时代的守法公民，为构建社会主义法治国家贡献青春力量！ xx中学七年级（3）班 2026年7月15日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $