6.1.2 化学反应与电能 课件-2025-2026学年高一下学期化学人教版必修第二册
2026-07-18
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30页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一节 化学反应与能量变化 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 70.96 MB |
| 发布时间 | 2026-07-18 |
| 更新时间 | 2026-07-18 |
| 作者 | dsdaqdengshun1707 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58872591.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件聚焦“化学反应与电能”,核心围绕原电池展开。从火力发电能量转化缺点切入,通过“能否使化学能直接转化电能”设问,结合实验6-3(锌铜电极未连接、连接及串联电流表的递进探究),搭建从能量转化到原电池原理的学习支架。
其亮点是以实验探究为主线,通过对比实验(如锌铜稀硫酸与乙醇、相同电极材料等)培养科学探究与实践能力,结合现象分析与原电池模型建构发展科学思维,深化化学能量观念。学生能提升探究与逻辑思维,教师可借助结构化实验与问题链提高教学效率。
内容正文:
【思考】日常使用的电能主要来自火力发
2025年我国发电总量构成图
转化关键:
化学能
热能
机械能
电能
燃料燃烧
蒸气轮机
发电机
电,火力发电过程中涉及哪些能量的转化?
燃烧(氧化还原反应)
火力发电缺点:
②经多次转换,成本高,损耗大,燃料的利用率低
①燃料不可再生,煤炭燃烧会造成环境污染
能否使化学能直接转化电能?
第一节 化学反应与能量变化
第二课时 化学反应与电能
实验操作
实验现象
实验结论
锌片有气泡产生
,铜片没有变化
铜片上有气泡
电流表指针偏转
?
导线中有
电流通过
锌与稀硫酸反应,铜与稀硫酸不反应
( )能直接转化电能的装置
1.原电池
(1)定义
化学
2.氢气是溶液中什么微粒产生的?
思考:
1.本实验发生化学变化了吗?
发生了化学变化
,铜片表面产生了( )
H2
氢离子产生的
推测铜片表面产生的是什么气体?
3.根据产生了电流,即电子的定向移动,推测给氢
离子的电子是哪方提供的?
4.锌和氢离子分别发生哪一种类型的化学反应?
锌发生( )反应
氧化
氢离子发生( )反应
还原
锌提供电子给氢离子
(2)工作原理(Zn-Cu-稀硫酸原电池)
Zn- e-=
H+ + e-=
( )反应
( )反应
负极
正极
锌片( )
产生气泡
外电路
内电路
e-
I
稀硫酸
还原
氧化
溶解
2
Zn2+
H2↑
2
2
( )引起导电
带电粒子地定向移动
自由电子或自由离子定向移动
②要有电解质溶液
(3)构成条件
①要有自发的氧化还原反应
步骤 锌片-铜片-稀硫酸
现象
铜片上产生气泡
,锌片逐渐溶解
电流计
指针偏转
无明显
现象
电流计指针未偏转
锌片-铜片-乙醇
乙醇中( )自由移动地离子
不存在
(熔融电解质)
将[实验6-3]中的铜电极改为锌电极,
还能构成原电池吗?为什么?
步骤 锌片-铜片-稀硫酸
现象
铜片上产生气泡,锌片逐渐溶解
电流计指针偏转
无明显
现象
电流计指针未偏转
锌片-锌片-稀硫酸
(3)构成条件
③具有活泼性不同的两个电极
④要用导线连成闭合回路或两个电极直
接接触
活泼性不同的金属或一种金属与其它导电材料
①要有电解质溶液
②要有自发的氧化还原反应
两极一液一线一反应
2.原电池正、负极的判断
(2)依据外电路电子流向判断
电子流出
( )极
负
电子流入
( )极
正
(3)依据电极材料判断
一般,较活泼的金属作( )极
负
较不活泼的金属或非金属导体作( 正 )极
(1)依据外电路电流流向
电流流出
( )极
正
电流流入
( )极
负
(5)依据电极反应判断
发生还原反应的一极
( )极
正
发生氧化反应的一极
( )极
负
(6)依据电极现象判断
不断溶解的一极
( )极
负
电极变粗或产生气泡的一极
( )极
正
(4)依据溶液中离子移向判断
阳离子移向的一极
( )极
正
阴离子移向的一极
( )极
负
1.判断以下装置能否形成原电池,若可以,哪
无闭合回路
无自发氧化还原反应
金属活泼性相同
无电解质溶液
可以
个是负极
负极
2.
稀硫酸
Mg
Al
A
NaOH溶液
Mg
Al
A
判断下列原电池中的正负极
浓硝酸
Zn
Al
A
负极
正极
失电
子
正极
负极
正极
负极
被钝
化
依据原电池装置示意图书写电极反应式
a.先判断正负极
3.原电池电极反应式的书写
稀硫酸
Mg
Al
A
正极
负极
b.再写负极反应式
若负极材料本身失电子,先写出负极失电子的方程式,
再考虑其失电子后的产物是否与
电解质溶液中的粒子发生反应。
若不反应则其就为负极反应式;
若反应再写出相应的反应方程式,两式相加得负极反应式;
注:燃料电池的负极不参与反应
稀硫酸
Mg
Al
A
正极
负极
负:
Mg— e
_
=Mg
2+
2
NaOH溶液
Mg
Al
A
负极
正极
负:
Al— e
_
3+
3
Al + OH =
3+
_
[Al(OH)4]
_
Al—3e +4OH =
_
_
[Al(OH)4]
_
Al
=
4
正极材料一般不参加反应,正极一般是溶液中的阳离子得电子发生还原反应
注:Na、Mg、K、Al 、Ca 在溶液中不得电子
+
2+
3+
+
c.再写正极反应式
2+
(上述离子比水分子得电子能力要
弱)
注:(1)电极反应式时系数可不化简
(2)电极反应式中不用标“↓”
d.负极反应式和正极反应式相加得电池总反应式
稀硫酸
Mg
Al
A
正极
负极
正:
+
H2↑
2 2
总:
Mg+2H =Mg+H2↑
+
2+
H + e =
_
NaOH溶液
Mg
Al
A
负极
正极
正:
H2O+ e =
_
H2↑
+ OH
_
2
2
总:
2Al+2OH +6H2O=3H2↑+2[Al(OH)4]
_
_
2
用锌片、铜片和硝酸银溶液组成的原电池,
正极上发生的反应是( )
A.2H+ + 2e- = H2 B.Zn - 2e- = Zn2+
C.2H2O + 4e- + O2 = 4OH- D.Ag+ + e- = Ag
D
(1).加快化学反应速率
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
例:用纯锌和稀硫酸反应制H2时加入少量CuSO4可加快反应速率。
反应生成的Cu与Zn及稀硫酸形成了微型原电池,加快了化学反应速率
4.原电池原理的应用
原电池的氧化反应和还原反应在( )发
生
两极
,避免了离子之间的直接干扰
Zn表面生成大量Cu,由于Cu阻止稀硫
酸与Zn接触,此时反应速率会变慢。
用纯锌和稀硫酸反应制H2时加入过量
CuSO4溶液
,生成H2的速率( )
变慢
(2).判断金属活动性强弱
一般,活泼金属作( )极,较不活泼的金
即原电池的负极一般为( )的金属,
正极一般为( )的金属
较活泼
较不活泼
属作( )极
正
负
①写出总反应
(3).设计原电池
⑤连接装置
②确定负极:根据反应,还原剂做负极。
③确定正极:选择比负极活泼性弱的金
属材料或石墨做正极。
④确定电解质溶液:
根据反应,一般选择含相关离子的电解
质溶液。
根据反应Fe+2FeCl3=3FeCl2设计原电池
根据Zn+Cu2+ = Zn2++Cu的反应原理设计
一个原电池,当Zn为负极时,正极可以选用
的金属材料是( )
A.镁 B.石墨 C.铝 D.铅
D
课时 P121
10.
负:
正:
Zn— e =
_
Zn
2+
2
Cu+ e =
_
2
2+
Cu
质量( )
减轻
质量( )
增加
1 2
0.5a
a
2 1
a
0.5a
两极质量差=
64x0.5a
+65x0.5a
=6.45
a=0.1mol
设转移电子的物质的量为a
Lavf58.29.100
Packed by Bilibili XCoder v2.0.2
$
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