精品解析：辽宁省丹东市东港市2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题

2024—2025学年度下学期期末教学质量监测 八年级物理试卷 （本试卷共24小题 满分80分 考试时长：90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷中g取10N/kg 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 在两辆靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力 B. 甲先对乙施力，然后乙才对甲施力 C. 甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力 D. 由于甲、乙两磁体没有接触，因此甲、乙之间没有力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力，符合大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在不同物体上，是同时发生的，故AB错误，C正确； D．由于同名磁极相互排斥，甲、乙两磁体没有接触，甲、乙之间有排斥力，故D错误。 故选C。 2. 如图，把吸盘压在竖直的玻璃墙上，挤出空气，它就“吸”在玻璃墙上静止不动，则吸盘所受摩擦力（　　） A. 方向竖直向下 B. 方向竖直向上 C. 大于其所受重力 D. 小于其所受重力 【答案】B 【解析】 【详解】吸盘“吸”在玻璃墙上静止不动，受到的摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等；方向相反，重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 2025年4月24日，我国长征运载火箭成功将神舟二十号载人飞船送往预定轨道。载人飞船离开地面加速上升的过程中，若不考虑其质量的变化，下列分析正确的是（　　） A. 重力势能增大，动能减小 B. 重力势能减小，动能增大 C. 重力势能和动能都减小 D. 重力势能和动能都增大 【答案】D 【解析】 【详解】载人飞船加速上升时，质量不变，速度增大，动能增大；高度上升，重力势能增大。因此，重力势能和动能均增大。故D正确，ABC错误。 故选D。 4. 在北京奥运会的男子56公斤级举重比赛中，我国运动员龙清泉夺得金牌。如图所示的四幅图片是摄影师拍摄的一组龙清泉比赛的照片。请结合图片和图片下方的文字，判断其中龙清泉对杠铃做功的过程是（　　） A. 抓紧杠铃准备举起 B. 将杠铃提起 C. 将杠铃压在肩部 D. 保持此状态3s 【答案】B 【解析】 【详解】A．抓紧杠铃准备举起，给了杠铃一个力，但没有移动距离，因此对杠铃没有做功，故A不符合题意； B．将杠铃提起，给了杠铃一个向上的力，并且使杠铃通过了一定的距离，因此对杠铃做了功；故B符合题意； C．将杠铃压在肩部，给了杠铃一个力，但没有移动距离，因此对杠铃没有做功；故C不符合题意； D．保持静止状态3s，给了杠铃一个力，但没有移动距离，因此对杠铃没有做功，故D不符合题意。 故选B。 5. 下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，纸片能保持平衡状态，故A符合题意； B．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个和一个质量相等的钩码，纸片两端受到的两个力的大小不相等，即两个力的大小不相等、方向相反、作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故B不符合题意； C．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，但纸片扭转一个角度，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、但不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，，故C不符合题意； D．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，但纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、但不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故D不符合题意。 故选A。 6. 冰壶比赛时，运动员需要不断调整自己的运动情况。如图所示，运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同：蹬冰鞋的鞋底为橡胶制成的，而滑行鞋的鞋底为塑料制成的。运动员需要滑行时，全身由滑行鞋支撑，蹬冰鞋不与冰面接触；运动员需要停下时，用蹬冰鞋接触冰面进行控制。下列说法正确的是（ ） A. 用蹬冰鞋时是为了减小压力 B. 用滑行鞋时是为了减小摩擦力 C. 运动员在冰面上静止时不受力的作用 D. 运动员在冰面上加速滑行时受平衡力的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．蹬冰鞋的作用是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，方便蹬冰或停下，并没有改变压力，故A错误； B．滑行鞋需要方便运动员滑行，塑料鞋底比橡胶鞋底更光滑，压力相同时，通过减小接触面粗糙程度减小摩擦力，故B正确； C．运动员在冰面静止时，受到重力和冰面的支持力，故C错误； D．运动员加速滑行时运动状态改变，受到的是非平衡力，故D错误。 故选B。 7. 在“生活处处有物理”的综合实践活动中，小新观察了一些设备和现象，下列解释正确的是（ ） A. 砌墙时使用铅垂线，利用了重力的方向是垂直向下的 B. 用高压锅炖煮食物熟得快，是因为锅内水的沸点会随气体压强增大而降低 C. 茶壶的壶嘴和壶身内的水在静止时水面相平，利用了连通器的原理 D. 用吸管吸饮料时，利用了大气压强的作用 【答案】CD 【解析】 【详解】A．重力的方向是竖直向下，铅垂线利用的是重力竖直向下的特点，故A错误； B．液体的沸点随气体压强增大而升高，高压锅内气压大，水的沸点更高，所以食物熟得快，故B错误； C．茶壶的壶嘴和壶身上端开口、底部连通，属于连通器，连通器内装同种液体静止时水面保持相平，符合连通器原理，故C正确； D．吸饮料时，吸管内空气被吸出，气压小于外界大气压，饮料在大气压作用下被压入嘴中，利用了大气压强，故D正确。 故选CD。 8. 水平桌面上的两个相同的烧杯中盛有两种不同的液体，两个相同的物块在液体中静止时两液面相平，如图所示。下列判断正确的是（ ） A. 甲图中液体对烧杯底的压强大 B. 甲图中烧杯对桌面的压强大 C. 乙图中物块排开液体的质量大 D. 乙图中物块底部受到的压力大 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．根据物体浮沉条件，甲图中物体漂浮，故，乙图中物体悬浮，故，所以​。又因为两烧杯中液体深度相同，由液体压强公式可知，​，即甲图中液体对烧杯底的压强大，故A正确； B．由图可知甲液体体积大于乙液体体积，且​，根据可得，甲液体质量更大、重力更大。烧杯对桌面的压力等于烧杯、液体、物块的总重力，两个烧杯、物块重力均相等，所以甲烧杯对桌面的总压力更大。两烧杯底面积相同，根据固体压强公式可知，甲烧杯对桌面的压强大，故B正确； C．由图可知甲物块漂浮、乙物块悬浮，根据物体浮沉条件，两物块受到的浮力均等于自身重力，两个物块完全相同，重力相等，所以浮力大小相等。根据阿基米德原理可知，浮力等于排开液体的重力，所以两物块排开液体的重力相等，由可知，排开液体的质量相等，故C错误； D．根据浮力产生的原因，浮力等于物体上下表面受到的液体压力差。甲物块漂浮，上表面不受液体压力，所以底部受到的压力等于浮力；乙物块悬浮，上表面受到液体向下的压力，所以底部受到的压力等于浮力加上上表面的压力。两物块浮力相等，所以甲物块底部受到的压力小于乙物块底部受到的压力，即乙图中物块底部受到的压力大，故D正确。 故选ABD。 9. 如图所示是塔吊吊起重物的情景，在拉力F的作用下，如图，重为1×103N的重物被竖直向上匀速吊起，已知动滑轮重200N，重物在8s内上升了10m，不计绳重与摩擦，下列说法中正确的是（　　） A. 拉力F大小为400N B. 拉力F的功率为1250W C. 克服动滑轮重力做功2000J D. 滑轮组的机械效率约为83.3% 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．由图可知，滑轮组有效绳子段数n＝3，不计绳重与摩擦，拉力F大小为 故A正确； B．绳子自由度移动距离为 则拉力F做功为 则拉力F的功率为 故B错误； C．克服动滑轮重力做的功为W额＝G动h＝200N×10m＝2000J 故C正确； D．该滑轮组的机械效率为 故D正确。 答案ACD。 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10. 如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，棋子飞出，说明力可以改变物体的______；上面的棋子没有飞出去是由于上面的棋子具有______。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1]用力击打一摞棋子中的一个，这一棋子因受力打击而飞出，棋子在力的作用下由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]上面的棋子由于具有惯性保持原来的运动状态，不会飞出。 11. 如图，机器人要想准确把球投入篮筐，除了需要控制力的作用点和方向外，还需要控制力的________；出手后的篮球最终落向地面是因为篮球受到________力的作用。 【答案】 ①. 大小 ②. 重 【解析】 【详解】力的三要素包括力的大小、方向和作用点，这三个要素都会影响力的作用效果。机器人要准确把球投入篮筐，除了控制力的作用点和方向外，还需要控制力的大小。 球被投出后，由于受到竖直向下的重力作用，其运动状态会发生改变，最终会落向地面。 12. 如图是我国古代劳动人民利用自制的工具汲水的场景。图中装置顶端的轮子相当于现代人们所使用的定滑轮，其作用是可以改变力的________，但不能省力。图中的扁担做得较宽，主要是为了增大受力面积，________（选填“增大”或“减小”）压强。 【答案】 ①. 方向 ②. 减小 【解析】 【12题详解】 [1]定滑轮实质是一个等臂杠杆，所以不省力，也不距离，但可以改变用力方向。 [2]把扁担做得较大是增大受力面积，在压力一定时可以减小扁担对人肩膀的压强，压力的作用效果就不明显，这样人肩膀就不会感到疼。 13. 飞机能够在空中飞行，原理在于机翼下方比上方空气流速小，压强__________（选填“大”或“小”），从而获得向上的升力。随着飞机升空，海拔高度增加，大气压__________（选填“增大”“减小”或“不变”）. 【答案】 ①. 大 ②. 减小 【解析】 【详解】[1]飞机在空中飞行时，机翼把气流分成上、下两部分，由于机翼截面的形状上下不对称，机翼下方比上方空气流速小，压强大。 [2]由于大气压随高度的升高而变小，所以随着飞机升空，海拔高度增加，大气压减小。 14. 人体中有很多结构可简化为杠杆。如图，手提起物体时，桡骨在肱二头肌的收缩牵引下绕肘关节转动，这是一种______杠杆，此过程中肱二头肌收缩的距离______（填“大于”“等于”或“小于”）手移动的距离。 【答案】 ①. 费力 ②. 小于 【解析】 【详解】[1]桡骨在肱二头肌的收缩牵引下绕肘关节转动，该杠杆以肘关节为支点，肱二头肌对桡骨的拉力为动力，物体对手的压力为阻力，由图可知，动力臂小于阻力臂，则这是费力杠杆。 [2]费力杠杆省距离，则此过程中肱二头肌收缩的距离小于手移动的距离。 15. 将物体A、B置于如图所示的装置中，物体B恰好匀速下降，已知A重，B重，则A所受地面的摩擦力为___________N；若对A施加一个水平向左的拉力F，刚好使A在原来的水平面上匀速向左运动，则拉力F大小为___________N。（不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦） 【答案】 ①. 20 ②. 40 【解析】 【详解】[1]如图所示，物体A和B通过动滑轮相连，动滑轮上有2段绳子，已知B重10N，物体B恰好匀速下降，则A匀速向右运动，说明物体A处于平衡状态，则A所受地面的摩擦力与动滑轮的钩子拉A的力是一对平衡力，即 f=F拉=2GB=2×10N=20N [2]若对A施加一个水平向左的拉力F，则物体A受到三个力的作用：水平向左的拉力F，水平向右的拉力2GB， 水平向右的摩擦力20N，所以水平刚好使A匀速向左运动，则拉力 F=f+F拉=f+2GB=20N+2×10N=40N 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16. 如图所示，小球处于静止状态，请画出小球受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】对小球进行受力分析，小球受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力，小球处于静止状态，受力平衡，重力和拉力的大小相等，过小球重心分别作竖直向下和竖直向上的带箭头长度相等的线段，即分别为重力和拉力的示意图，如图所示： 17. 为撬起大石头，小新以O为支点架好撬棒，如图所示。他在A点用最小的力撬起大石头，请画出这个力的示意图F，并画出这个力的力臂L。 【答案】 【解析】 【详解】根据杠杆平衡条件，阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小。本题中支点为O，动力作用点固定为A，因此最长的动力臂就是支点O到作用点A的连线OA，此时动力最小。连接O和A，这段线段就是最小力的力臂，标注为L；过A点作OA的垂线，因为要使杠杆绕O顺时针转动撬起大石头，力的方向为垂直OA向下，标出箭头，标注力F即可。 四、实验题：本题共4小题，共24分。 18. 利用如图所示的装置，探究“阻力对物体运动的影响” （1）让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是为了控制小车每次滑到水平面时的________相同。 （2）实验通过观察________来反映阻力对物体运动的影响。 A. 小车滑行的距离 B. 接触面的粗糙程度 （3）由实验可知：小车在木板表面上运动时，速度减小得慢，这是因为小车在木板表面受到的阻力________（填“大”或“小”）。 （4）下列对此实验的分析或推理正确的是________。 A. 实验中运动的小车会停下来，说明运动要靠力来维持 B. 如果小车在水平面运动时不受阻力，它就不会停下来 （5）实验完成后，同学们在一起讨论运动和力的关系，其中观点正确的是________。 A. 物体受力，运动状态一定改变 B. 物体不受力，一定会保持静止 C. 物体运动，一定受到力的作用 D. 物体运动状态改变，一定受到力的作用 【答案】（1）速度 （2）A （3）小 （4）B （5）D 【解析】 【小问1详解】 本实验用控制变量法，让小车从同一斜面同一高度滑下，目的是保证小车每次滑到水平面时的速度相同，只改变阻力大小。 【小问2详解】 本实验用转换法反映阻力的影响：阻力对运动的影响是通过小车滑行距离的远近体现的，接触面粗糙程度是我们改变阻力的自变量，不是观察对象，因此选A。 【小问3详解】 木板表面更光滑，小车受到的阻力更小，所以速度减小得更慢。 【小问4详解】 A．小车停下来是阻力改变了它的运动状态，说明力是改变运动状态的原因，不是维持运动的原因，故A错误； B．根据实验推理，如果小车不受阻力，运动状态不会改变，会一直做匀速直线运动，不会停下来，故B正确。 故选B。 【小问5详解】 A．物体受平衡力时运动状态不变，故A错误； B．物体不受力时会保持原有运动状态，原来运动的物体会保持匀速直线运动，不一定静止，故B错误； C．根据牛顿第一定律，不受力的物体也可以保持匀速直线运动，运动不需要力维持，故C错误； D．力是改变物体运动状态的原因，运动状态改变一定受到力的作用，故D正确。 故选D。 19. 小明探究液体压强与哪些因素有关时，用到的压强计如图1所示； （1）如图1，用手指按压探头的橡皮膜，发现U形管两侧的水面有明显高度差且升降灵活，说明该装置气密性______（选填“良好”或“差”），如果液体内部存在压强，将探头放入液体内部，U形管两侧水面就会产生高度差，高度差的大小反映探头______（选填“A”或“B”）面所受压强大小。 （2）小明改变橡皮膜浸入水中的深度H，记录U形管两侧水面的高度差h，多次实验，记录数据，如表1.分析数据可得出结论：在相同液体内部，深度越深，压强越______。 表1 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 H/cm 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0 14.0 15.0 h/cm 4.6 5.2 6.0 6.6 7.4 8.2 9.0 9.6 10.4 11.2 12.0 （3）小明发现，虽然U形管和水槽中装入的是相同的水，但是U形管两侧水面的高度差h与探头浸入水中的深度H不相等，猜想其可能与橡皮膜发生形变有关。进一步分析数据发现，H增大时，h也随之增大，且h始终小于H。你还能从表1中发现数据变化的规律是随着H的增大，h与H的差值越来越______，数据变化呈现这种规律的原因可能是由于橡皮膜的弹力对水产生了一定的压强。 （4）小明用一根与U形管内径相等的直玻璃管替代探头，并在玻璃管上标注刻度，下端管口标为“0”刻度线。将玻璃管竖直放入水中，如图3所示，此时U形管两侧水面的高度差反映的是深度H1=______cm处的压强。改变H1，记录H1和对应的h1，多次实验，记录数据，如表2所示。分析数据可知，去掉橡皮薄膜后，h1可以准确反映H1处的液体压强大小； 表2 实验次数 1 2 3 4 5 H1/cm 6.0 8.0 10.0 12.0 14.0 h1/cm 6.0 8.0 10.0 12.0 14.0 （5）将玻璃管分别竖直放入酒精、水、盐水和某未知液体中，保持深度H2为10.0cm，记录U形管两侧水面的高度差，如表3已知，，，则该未知液体的密度为______。 表3 液体种类 酒精 水 盐水 某未知液体 H2/cm 10.0 10.0 10.0 10.0 h2/cm 8.0 10.0 11.0 15.0 【答案】（1） ①. 良好 ②. A （2）大 （3）大 （4）11 （5） 【解析】 【小问1详解】 按压探头橡皮膜时，若U形管液面能产生明显高度差且升降灵活，说明装置没有漏气，气密性良好；U形管两侧的高度差反映的是探头橡皮膜（A面）受到的液体压强大小，因此选A。 【小问2详解】 由表1数据可知：同种液体中，探头浸入深度H越大，U形管高度差h越大，说明液体压强越大，因此可得结论：相同液体内部，深度越深，压强越大。 【小问3详解】 计算每次H与h的差值，可得差值随H增大逐渐增大，因此填大。 【小问4详解】 由题意，下端管口为0刻度线，深度H1是管口到水槽液面的距离，从图3刻度可读出水槽液面对应刻度为11cm，因此 【小问5详解】 去掉橡皮膜后，由可得： 20. 小新和同学们利用一长方体物块来探究影响浮力大小的因素。 （1）将物块竖放后挂在弹簧测力计上，测出物块的重力为2.7N，然后将物块部分浸入水中，发现测力计示数减小的同时水面升高了，说明物块受到了竖直向________的浮力，当测力计示数如图甲所示时，浮力为________N。 （2）接下来按图乙、丙、丁所示进行实验，由甲、乙、丙的数据可知：在同种液体中，物体排开液体的体积________，浮力越大；由丙、丁的数据可知：物体浸没在同种液体中时所受浮力大小跟深度________。然后将物块浸没在盐水中如图戊所示，分析数据可知：浮力大小与液体的密度________。（后两空填“有关”或“无关”） （3）通过计算得出所用物块密度为________。 【答案】（1） ①. 上 ②. 0.3 （2） ①. 越大 ②. 无关 ③. 有关 （3）2.7 【解析】 【小问1详解】 将物块部分浸入水中时，物体受到竖直向下的重力、弹簧测力计对它向上的拉力、水对物体的作用力，由于物体放入水中时弹簧测力计的示数减小，则水对物体的作用力为竖直向上，即竖直向上的浮力。 弹簧测力计分度值0.1N，甲图示数为2.4N，物体受到的浮力为 【小问2详解】 甲、乙、丙三组实验中液体均为水，即液体密度相同，物块排开液体的体积依次增大，弹簧测力计示数依次减小，根据可知，浮力依次增大，所以在同种液体中，物体排开液体的体积越大，浮力越大。 丙、丁两组实验中，物块均完全浸没在水中，排开液体体积、液体密度均相同，仅浸没深度不同，弹簧测力计示数相同，即浮力相同，所以物体浸没在同种液体中时所受浮力大小跟深度无关。 物块在水和盐水中，排开液体体积相同，液体密度不同，弹簧测力计示数不同，浮力不同，所以浮力大小与液体的密度有关。 【小问3详解】 物块浸没在水中时受到的浮力 由得物体的体积为，物体的质量为，则所用物块密度为 21. 小新将木板一端置于水平桌面上，另一端与量角器组装成斜面（如图所示），按以下步骤进行了实验： ①选3个物体A、B和C，分别测出它们的重力大小； ②将斜面倾角（木板与桌面夹角）调成5°，分别将物体A、B、C放置在斜面上保持静止，用压力传感器分别测出它们对木板的压力大小； ③将斜面倾角先后调成10°和15°，重复步骤②。 实验数据记录如下表： 斜面倾角 5° 10° 15° 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 物体 A B C A B C A B C 重力大小/N 10.0 20.0 30.0 10.0 20.0 30.0 10.0 20.0 30.0 压力大小/N 9.96 19.92 29.88 9.85 19.70 29.55 9.66 19.32 28.98 结合以上信息，按要求回答下列问题： （1）请在图中画出物体A对木板（斜面倾角为15°）压力的示意图，并标出压力大小。 （2）若研究同一物体对木板压力大小与斜面倾角的关系，可选择实验序号________中的数据进行分析。 （3）分析比较实验数据可知：不同物体静止在同一斜面上时，物体对木板的压力与该物体重力的比值________。 （4）分析比较实验数据可知：同一物体静止在不同斜面上时，斜面倾角越大，物体对木板的压力与该物体重力的比值________（填“越大”“越小”或“不变”）。 （5）斜面作为一种简单的机械，在生活中常有应用。在沿斜面向上的拉力F作用下，质量为30kg的物体以1m/s的速度沿斜面向上匀速运动了1m，升高了30cm，斜面的机械效率为90%，则拉力做功为________J，该物体所受摩擦力的大小为________N。若以2m/s的速度匀速拉动该物体，则斜面机械效率________90%（填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】（1） （2）1、4、7（或2、5、8或3、6、9） （3）相等 （4）越小 （5） ①. 100 ②. 10 ③. 等于 【解析】 【小问1详解】 物体A对木板的压力垂直于木板向下，作用点在木板的接触面上，故在物体A与木板的接触面上取作用点，画垂直于斜面向下的箭头，标注。 【小问2详解】 研究同一物体对木板压力与斜面倾角的关系，需要控制物体重力相同、改变斜面倾角。由表格数据可知，可选（或2、5、8；或3、6、9）进行分析。 【小问3详解】 分析比较1、2、3（4、5、6或7、8、9）三组数据，A、B、C三个不同物体静止在同一斜面上，物体对木板的压力与该物体重力的比值都相等。 【小问4详解】 对同一物体，斜面倾角5°、10°、15°对应的压力重力比值逐渐减小，因此结论为：斜面倾角越大，比值越小。 【小问5详解】 物体重力 有用功 拉力做的总功 则额外功 由得摩擦力 斜面机械效率只和斜面倾斜程度、粗糙程度有关，和拉动速度无关，因此改变速度后机械效率等于90%。 五、综合应用题：本题共3小题，共22分。 22. 如图所示是一辆无人配送车。若该无人配送车装运快递后的总质量为600kg，在某小区的平直道路上匀速行驶了60m，用时40s，此过程中受到的牵引力为600N，轮胎与地面接触的总面积为。通过计算回答：该无人配送车在40s的时间里： （1）对水平地面的压强是多少？ （2）牵引力做功是多少？ （3）牵引力做功的功率是多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 取，水平地面上，配送车对地面的压力等于总重力，即 配送车对水平地面的压强 【小问2详解】 牵引力做功 【小问3详解】 牵引力做功的功率 23. 2024年4月19日，我国海洋油气生产平台“海基二号”总体结构完成安装，它刷新了高度、质量、作业水深和建造速度等多项亚洲纪录，“海基二号”由上部组块和水下的导管架组成。工程师需要将导管架从陆地工厂运至海洋指定位置。已知驳船的重力为。工程师将导管架装载在驳船上，静止时驳船排开海水的体积为。它们到达240km外的安装海域用时40h，海水的密度取。求：（） （1）导管架和驳船的拖航速度； （2）驳船装上导管架后受到的浮力； （3）导管架所受的重力； （4）导管架的底部固定着4块面积非常大的钢板，“海基二号”在指定海域成功安装后，这4块钢板将处于水深324m的海底处。求它们受到海水的压强。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 导管架和驳船的拖航速度 【小问2详解】 根据阿基米德原理，驳船装上导管架后受到的浮力 【小问3详解】 驳船和导管架整体漂浮在海面，总重力等于浮力，因此导管架重力 【小问4详解】 受到海水的压强 24. 项目学习小组在使用密度计时发现由于刻度不均匀，估读时误差较大，由此准备制作一个刻度均匀的密度秤。 【小组讨论】 （1）物体在液体中所受的浮力等于它所排开的液体所受的________。由于不同液体的密度不同，同一物体在不同液体中排开的体积也会不同，液体密度计是根据排开液体的体积变化判断密度大小的；根据密度公式想到是否可以通过密度与质量之间的关系来制作刻度均匀的密度秤。经过查阅资料及深入讨论最后确定了制作方案。 【查阅资料】 （2）杆秤是我国古老的质量称量工具（如图甲），刻度是均匀的。使用时先把被测物体挂在秤钩处，提起秤纽，移动秤砣，当秤杆在水平位置平衡时，秤砣悬挂点对应的数值即物体的质量。杆秤的工作原理是：________。 【产品制作】 （3）器材：木棒、塑料杯、细线、刻度尺、金属块（代替秤砣）。 步骤： ①模仿杆秤结构，用杯子代替秤钩，用木棒代替秤杆，先自制一根无刻度“密度秤”。 ②杯中不加液体，提起秤纽，移动秤砣，当秤杆在水平位置平衡时（如图乙），将此时秤砣的悬挂点A处标记为“0”刻度。 ③杯中加水，水面处标记为a，提起秤纽，秤杆出现左低右高现象（如图丙），要调至水平位置平衡，秤砣应往________侧移动；直到秤杆在水平位置平衡时，将此时秤砣的悬挂点B处（图中未标注）标记为。 ④以AB两点之间长度的为标准，在整根秤杆上均匀地标上刻度。 【产品检验】 （4）在杯中倒入“等量”的密度已知的液体，移动秤砣，使密度秤在水平位置平衡，读出液体的密度，这里的“等量”是指液体的________相等。用多种密度已知的液体对“密度秤”刻度准确度进行检验。如图丁是某次检验时测量的数据。（，，），秤砣（金属块）的质量为100g，则该液体的密度为________。 【产品升级】 （5）为了制作出精确度更高的“密度秤”，下列改进措施可行的是________。 A. 把秤纽位置往远离杯子一侧移动 B. 增大秤砣的质量 C. 减少加入杯中的液体体积 D. 换用更粗的秤杆 【答案】（1）重力 （2）动力×动力臂=阻力×阻力臂##杠杆的平衡条件 （3）右 （4） ①. 体积 ②. 0.71 （5）A 【解析】 【小问1详解】 根据阿基米德原理可知，物体在液体中受到的浮力等于排开液体的重力。 【小问2详解】 杆秤属于杠杆，工作原理是杠杆平衡条件，即动力×动力臂=阻力×阻力臂。 【小问3详解】 秤杆左低右高，说明左侧力与力臂的乘积更大，要使杠杆平衡，右侧力不变，则需要增大右侧力臂，从而增大右侧力与力臂的乘积，因此秤砣应向右移动。 【小问4详解】 要让液体质量和密度成正比，即保证刻度均匀，需要控制液体体积相等，因此“等量”指体积相等。 根据杠杆平衡原理，空杯平衡时① 装液体平衡时② ①②两式相减得 代入数据得。因此液体密度 【小问5详解】 由杠杆的平衡条件可知， 整理得 密度变化量对应的长度变化量 越大，精确度越高。 A．秤纽往远离杯子移动，增大，变大，精确度提高，可行，故A符合题意； B．增大秤砣质量​，变小，精确度降低，不可行，故B不符合题意； C．减少液体体积，变小，精确度降低，不可行，故C不符合题意； D．换更粗的秤杆不改变力臂关系，不影响精确度，不可行，故D不符合题意。 故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度下学期期末教学质量监测 八年级物理试卷 （本试卷共24小题 满分80分 考试时长：90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷中g取10N/kg 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 在两辆靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力 B. 甲先对乙施力，然后乙才对甲施力 C. 甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力 D. 由于甲、乙两磁体没有接触，因此甲、乙之间没有力的作用 2. 如图，把吸盘压在竖直的玻璃墙上，挤出空气，它就“吸”在玻璃墙上静止不动，则吸盘所受摩擦力（　　） A. 方向竖直向下 B. 方向竖直向上 C. 大于其所受重力 D. 小于其所受重力 3. 2025年4月24日，我国长征运载火箭成功将神舟二十号载人飞船送往预定轨道。载人飞船离开地面加速上升的过程中，若不考虑其质量的变化，下列分析正确的是（　　） A. 重力势能增大，动能减小 B. 重力势能减小，动能增大 C. 重力势能和动能都减小 D. 重力势能和动能都增大 4. 在北京奥运会的男子56公斤级举重比赛中，我国运动员龙清泉夺得金牌。如图所示的四幅图片是摄影师拍摄的一组龙清泉比赛的照片。请结合图片和图片下方的文字，判断其中龙清泉对杠铃做功的过程是（　　） A. 抓紧杠铃准备举起 B. 将杠铃提起 C. 将杠铃压在肩部 D. 保持此状态3s 5. 下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是（　　） A. B. C. D. 6. 冰壶比赛时，运动员需要不断调整自己的运动情况。如图所示，运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同：蹬冰鞋的鞋底为橡胶制成的，而滑行鞋的鞋底为塑料制成的。运动员需要滑行时，全身由滑行鞋支撑，蹬冰鞋不与冰面接触；运动员需要停下时，用蹬冰鞋接触冰面进行控制。下列说法正确的是（ ） A. 用蹬冰鞋时是为了减小压力 B. 用滑行鞋时是为了减小摩擦力 C. 运动员在冰面上静止时不受力的作用 D. 运动员在冰面上加速滑行时受平衡力的作用 7. 在“生活处处有物理”的综合实践活动中，小新观察了一些设备和现象，下列解释正确的是（ ） A. 砌墙时使用铅垂线，利用了重力的方向是垂直向下的 B. 用高压锅炖煮食物熟得快，是因为锅内水的沸点会随气体压强增大而降低 C. 茶壶的壶嘴和壶身内的水在静止时水面相平，利用了连通器的原理 D. 用吸管吸饮料时，利用了大气压强的作用 8. 水平桌面上的两个相同的烧杯中盛有两种不同的液体，两个相同的物块在液体中静止时两液面相平，如图所示。下列判断正确的是（ ） A. 甲图中液体对烧杯底的压强大 B. 甲图中烧杯对桌面的压强大 C. 乙图中物块排开液体的质量大 D. 乙图中物块底部受到的压力大 9. 如图所示是塔吊吊起重物的情景，在拉力F的作用下，如图，重为1×103N的重物被竖直向上匀速吊起，已知动滑轮重200N，重物在8s内上升了10m，不计绳重与摩擦，下列说法中正确的是（　　） A. 拉力F大小为400N B. 拉力F的功率为1250W C. 克服动滑轮重力做功2000J D. 滑轮组的机械效率约为83.3% 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10. 如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，棋子飞出，说明力可以改变物体的______；上面的棋子没有飞出去是由于上面的棋子具有______。 11. 如图，机器人要想准确把球投入篮筐，除了需要控制力的作用点和方向外，还需要控制力的________；出手后的篮球最终落向地面是因为篮球受到________力的作用。 12. 如图是我国古代劳动人民利用自制的工具汲水的场景。图中装置顶端的轮子相当于现代人们所使用的定滑轮，其作用是可以改变力的________，但不能省力。图中的扁担做得较宽，主要是为了增大受力面积，________（选填“增大”或“减小”）压强。 13. 飞机能够在空中飞行，原理在于机翼下方比上方空气流速小，压强__________（选填“大”或“小”），从而获得向上的升力。随着飞机升空，海拔高度增加，大气压__________（选填“增大”“减小”或“不变”）. 14. 人体中有很多结构可简化为杠杆。如图，手提起物体时，桡骨在肱二头肌的收缩牵引下绕肘关节转动，这是一种______杠杆，此过程中肱二头肌收缩的距离______（填“大于”“等于”或“小于”）手移动的距离。 15. 将物体A、B置于如图所示的装置中，物体B恰好匀速下降，已知A重，B重，则A所受地面的摩擦力为___________N；若对A施加一个水平向左的拉力F，刚好使A在原来的水平面上匀速向左运动，则拉力F大小为___________N。（不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦） 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16. 如图所示，小球处于静止状态，请画出小球受力的示意图。 17. 为撬起大石头，小新以O为支点架好撬棒，如图所示。他在A点用最小的力撬起大石头，请画出这个力的示意图F，并画出这个力的力臂L。 四、实验题：本题共4小题，共24分。 18. 利用如图所示的装置，探究“阻力对物体运动的影响” （1）让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是为了控制小车每次滑到水平面时的________相同。 （2）实验通过观察________来反映阻力对物体运动的影响。 A. 小车滑行的距离 B. 接触面的粗糙程度 （3）由实验可知：小车在木板表面上运动时，速度减小得慢，这是因为小车在木板表面受到的阻力________（填“大”或“小”）。 （4）下列对此实验的分析或推理正确的是________。 A. 实验中运动的小车会停下来，说明运动要靠力来维持 B. 如果小车在水平面运动时不受阻力，它就不会停下来 （5）实验完成后，同学们在一起讨论运动和力的关系，其中观点正确的是________。 A. 物体受力，运动状态一定改变 B. 物体不受力，一定会保持静止 C. 物体运动，一定受到力的作用 D. 物体运动状态改变，一定受到力的作用 19. 小明探究液体压强与哪些因素有关时，用到的压强计如图1所示； （1）如图1，用手指按压探头的橡皮膜，发现U形管两侧的水面有明显高度差且升降灵活，说明该装置气密性______（选填“良好”或“差”），如果液体内部存在压强，将探头放入液体内部，U形管两侧水面就会产生高度差，高度差的大小反映探头______（选填“A”或“B”）面所受压强大小。 （2）小明改变橡皮膜浸入水中的深度H，记录U形管两侧水面的高度差h，多次实验，记录数据，如表1.分析数据可得出结论：在相同液体内部，深度越深，压强越______。 表1 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 H/cm 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0 14.0 15.0 h/cm 4.6 5.2 6.0 6.6 7.4 8.2 9.0 9.6 10.4 11.2 12.0 （3）小明发现，虽然U形管和水槽中装入的是相同的水，但是U形管两侧水面的高度差h与探头浸入水中的深度H不相等，猜想其可能与橡皮膜发生形变有关。进一步分析数据发现，H增大时，h也随之增大，且h始终小于H。你还能从表1中发现数据变化的规律是随着H的增大，h与H的差值越来越______，数据变化呈现这种规律的原因可能是由于橡皮膜的弹力对水产生了一定的压强。 （4）小明用一根与U形管内径相等的直玻璃管替代探头，并在玻璃管上标注刻度，下端管口标为“0”刻度线。将玻璃管竖直放入水中，如图3所示，此时U形管两侧水面的高度差反映的是深度H1=______cm处的压强。改变H1，记录H1和对应的h1，多次实验，记录数据，如表2所示。分析数据可知，去掉橡皮薄膜后，h1可以准确反映H1处的液体压强大小； 表2 实验次数 1 2 3 4 5 H1/cm 6.0 8.0 10.0 12.0 14.0 h1/cm 6.0 8.0 10.0 12.0 14.0 （5）将玻璃管分别竖直放入酒精、水、盐水和某未知液体中，保持深度H2为10.0cm，记录U形管两侧水面的高度差，如表3已知，，，则该未知液体的密度为______。 表3 液体种类 酒精 水 盐水 某未知液体 H2/cm 10.0 10.0 10.0 10.0 h2/cm 8.0 10.0 11.0 15.0 20. 小新和同学们利用一长方体物块来探究影响浮力大小的因素。 （1）将物块竖放后挂在弹簧测力计上，测出物块的重力为2.7N，然后将物块部分浸入水中，发现测力计示数减小的同时水面升高了，说明物块受到了竖直向________的浮力，当测力计示数如图甲所示时，浮力为________N。 （2）接下来按图乙、丙、丁所示进行实验，由甲、乙、丙的数据可知：在同种液体中，物体排开液体的体积________，浮力越大；由丙、丁的数据可知：物体浸没在同种液体中时所受浮力大小跟深度________。然后将物块浸没在盐水中如图戊所示，分析数据可知：浮力大小与液体的密度________。（后两空填“有关”或“无关”） （3）通过计算得出所用物块密度为________。 21. 小新将木板一端置于水平桌面上，另一端与量角器组装成斜面（如图所示），按以下步骤进行了实验： ①选3个物体A、B和C，分别测出它们的重力大小； ②将斜面倾角（木板与桌面夹角）调成5°，分别将物体A、B、C放置在斜面上保持静止，用压力传感器分别测出它们对木板的压力大小； ③将斜面倾角先后调成10°和15°，重复步骤②。 实验数据记录如下表： 斜面倾角 5° 10° 15° 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 物体 A B C A B C A B C 重力大小/N 10.0 20.0 30.0 10.0 20.0 30.0 10.0 20.0 30.0 压力大小/N 9.96 19.92 29.88 9.85 19.70 29.55 9.66 19.32 28.98 结合以上信息，按要求回答下列问题： （1）请在图中画出物体A对木板（斜面倾角为15°）压力的示意图，并标出压力大小。 （2）若研究同一物体对木板压力大小与斜面倾角的关系，可选择实验序号________中的数据进行分析。 （3）分析比较实验数据可知：不同物体静止在同一斜面上时，物体对木板的压力与该物体重力的比值________。 （4）分析比较实验数据可知：同一物体静止在不同斜面上时，斜面倾角越大，物体对木板的压力与该物体重力的比值________（填“越大”“越小”或“不变”）。 （5）斜面作为一种简单的机械，在生活中常有应用。在沿斜面向上的拉力F作用下，质量为30kg的物体以1m/s的速度沿斜面向上匀速运动了1m，升高了30cm，斜面的机械效率为90%，则拉力做功为________J，该物体所受摩擦力的大小为________N。若以2m/s的速度匀速拉动该物体，则斜面机械效率________90%（填“大于”“小于”或“等于”）。 五、综合应用题：本题共3小题，共22分。 22. 如图所示是一辆无人配送车。若该无人配送车装运快递后的总质量为600kg，在某小区的平直道路上匀速行驶了60m，用时40s，此过程中受到的牵引力为600N，轮胎与地面接触的总面积为。通过计算回答：该无人配送车在40s的时间里： （1）对水平地面的压强是多少？ （2）牵引力做功是多少？ （3）牵引力做功的功率是多少？ 23. 2024年4月19日，我国海洋油气生产平台“海基二号”总体结构完成安装，它刷新了高度、质量、作业水深和建造速度等多项亚洲纪录，“海基二号”由上部组块和水下的导管架组成。工程师需要将导管架从陆地工厂运至海洋指定位置。已知驳船的重力为。工程师将导管架装载在驳船上，静止时驳船排开海水的体积为。它们到达240km外的安装海域用时40h，海水的密度取。求：（） （1）导管架和驳船的拖航速度； （2）驳船装上导管架后受到的浮力； （3）导管架所受的重力； （4）导管架的底部固定着4块面积非常大的钢板，“海基二号”在指定海域成功安装后，这4块钢板将处于水深324m的海底处。求它们受到海水的压强。 24. 项目学习小组在使用密度计时发现由于刻度不均匀，估读时误差较大，由此准备制作一个刻度均匀的密度秤。 【小组讨论】 （1）物体在液体中所受的浮力等于它所排开的液体所受的________。由于不同液体的密度不同，同一物体在不同液体中排开的体积也会不同，液体密度计是根据排开液体的体积变化判断密度大小的；根据密度公式想到是否可以通过密度与质量之间的关系来制作刻度均匀的密度秤。经过查阅资料及深入讨论最后确定了制作方案。 【查阅资料】 （2）杆秤是我国古老的质量称量工具（如图甲），刻度是均匀的。使用时先把被测物体挂在秤钩处，提起秤纽，移动秤砣，当秤杆在水平位置平衡时，秤砣悬挂点对应的数值即物体的质量。杆秤的工作原理是：________。 【产品制作】 （3）器材：木棒、塑料杯、细线、刻度尺、金属块（代替秤砣）。 步骤： ①模仿杆秤结构，用杯子代替秤钩，用木棒代替秤杆，先自制一根无刻度“密度秤”。 ②杯中不加液体，提起秤纽，移动秤砣，当秤杆在水平位置平衡时（如图乙），将此时秤砣的悬挂点A处标记为“0”刻度。 ③杯中加水，水面处标记为a，提起秤纽，秤杆出现左低右高现象（如图丙），要调至水平位置平衡，秤砣应往________侧移动；直到秤杆在水平位置平衡时，将此时秤砣的悬挂点B处（图中未标注）标记为。 ④以AB两点之间长度的为标准，在整根秤杆上均匀地标上刻度。 【产品检验】 （4）在杯中倒入“等量”的密度已知的液体，移动秤砣，使密度秤在水平位置平衡，读出液体的密度，这里的“等量”是指液体的________相等。用多种密度已知的液体对“密度秤”刻度准确度进行检验。如图丁是某次检验时测量的数据。（，，），秤砣（金属块）的质量为100g，则该液体的密度为________。 【产品升级】 （5）为了制作出精确度更高的“密度秤”，下列改进措施可行的是________。 A. 把秤纽位置往远离杯子一侧移动 B. 增大秤砣的质量 C. 减少加入杯中的液体体积 D. 换用更粗的秤杆 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $