内容正文:
2024-2025学年第二学期第三次质量监测试题
八年级物理
一、选择题:(本题共15小题,每小题2分,30分。每小题给出的四个选项中只有一个正确)
1. 以下估测最接近实际的是( )
A. 空气的密度约为1.29kg/m3 B. 一名中学生的重力约为50N
C. 一瓶矿泉水的体积约500dm3 D. 一个鸡蛋的质量约为500g
2. 关于力,下列说法正确的是( )
A. 人站在雪地上会留下脚印,人所受的重力使雪的形状发生了改变
B. 拉开的弓将箭射出,弓对箭的力改变了箭在空中的运动方向
C. 用力拉弓,力越大,弓的弯曲程度越明显,这表明力的作用效果与力的方向有关
D. 推门时,手越靠近门轴推门,越费力,这表明力的作用效果与力的作用点有关
3. 2024年5月15日是全国低碳日,主题是“绿色低碳,美丽中国”。骑车出行是“低碳生活”倡导方式之一、以下关于自行车摩擦的利用与防止中,说法错误的( )
A. 甲图中,刹车皮用橡胶而不用塑料做,是通过增大压力来增大摩擦
B. 乙图中,给自行车的轴承处加润滑油,是使两个互相接触的表面隔开来减小摩擦
C. 丙图中,自行车的前后轮都是安装在滚动轴承上,是用滚动代替滑动来减小摩擦
D. 丁图中,刹车时用力捏车闸,是通过增大压力来增大摩擦
4. 生活中,人们常常利用物体的惯性。下列场景中属于利用惯性的是( )
①通过拍打窗帘清除它上面的浮灰
②汽车驾驶员和乘客必须使用安全带
③标枪运动员为取得好成绩,掷标枪前需要助跑
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
5. 如图所示的杠杆中,使用时利用了其省距离特点的是( )
A. 开瓶器 B. 扳手
C. 食品夹 D. 核桃钳
6. 电动平衡车是现代人用来作为代步工具、休闲娱乐的一种新型绿色环保产物,如图是元元同学操作平衡车运动时的情景,下列说法正确的是( )
A. 操作平衡车匀速转弯时,平衡车受力不平衡
B. 平衡车的脚踏板上刻有花纹是为了减小摩擦
C. 平衡车做匀速直线运动时,元元同学的运动状态一直在改变,说明力维持了物体的运动状态
D. 关闭电机,平衡车仍继续前进是因为平衡车受到惯性力的作用
7. 机器人在2022年北京冬奥会疫情防控中发挥着重要作用,图所示的是一款雾化消毒机器人,这个机器人一次能装16升消毒水,它通过头顶上的四向喷头喷洒药剂,还可以智能绕过障碍物。当雾化消毒机器人在同一楼层进行消杀的过程中,下列说法中正确的是( )
A. 机器人运动状态一定不改变
B. 机器人对地面的压强变小
C. 机器人在水平方向上不受力
D. 机器人受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力
8. 关于物体受到的浮力及其应用,下列说法正确的是( )
A. 图甲:当孔明灯内部空气密度比外部空气密度小到一定程度时,孔明灯才上升
B. 图乙:轮船从长江驶入海洋的过程中,所受浮力变大
C. 图丙:良种所受浮力小于重力,次种所受浮力大于重力
D. 图丁:潜水艇下潜过程中,重力不变,浮力变小
9. 如图所示的几个情景,下列说法正确的是( )
A. 小红用力搬石块,没有搬动,小红对石块做了功
B. 小明提着滑板在水平路面上前行,小明对滑板做了功
C. 举重运动员在挺举过程中对杠铃做了功
D. 小车在斜向上拉力的作用下在水平地面上匀速运动,拉力没有做功
10. 两个完全相同的滑轮,分别以图示两种方式,将重为G的物体在相同时间内匀速提至相同高度,不计绳重和摩擦,甲、乙的机械效率分别为、,拉力、做的功分别为、,功率分别为、。下列判断正确的是( )
A. B.
C. D.
11. 下列关于力学基本概念的说法正确的是
A. 浮力是物体受到液体向上和向下的压力差,因此物体不受液体向下的压力时不受浮力
B. 重力的方向是竖直向下的,因此北京和香港的物体所受重力方向不平行
C. 杠杆要平衡必须同时受到动力和阻力,因此若两个力都在支点同一侧杠杆将无法平衡
D. 测量长度时,用分度值是毫米的刻度尺代替分度值是厘米的刻度尺可以减小误差
12. 投掷出去的铅球在空中的运动轨迹如图所示。若不计空气阻力,则下列说法中正确的是( )
A. 在最高点b点时,铅球的重力势能最大,动能为零
B. 在从a点到b点再到c点的过程中,铅球的动能先减小后增大
C. 在从a点到b点的过程中,铅球的动能增大,重力势能减小
D. 在从b点到c点的过程中,铅球的重力势能增大,动能减小
13. 对于如图所涉及的物理知识,分析错误的是( )
A. 如图甲,卫生间的地漏设计采用了连通器原理
B. 如图乙,高压锅煮食物熟得快,是因为锅内气压越高,液体沸点越低
C. 如图丙,向纸条上方水平吹气,纸条向上飘起,纸条上方空气流速大,压强小
D. 如图丁,蚊子能吸食人血,是因为蚊子的口器尖,对皮肤的压强大
14. 在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,甲图中小桌放在海绵上,乙图中在桌面上放一个砝码,丙图中桌面朝下,并在其上放一个同样的砝码。下列有关说法错误的是( )
A. 在三次实验中,用海绵被压下的深浅来显示小桌对海绵的压力作用效果,该实验方法叫控制变量法
B. 对比甲、乙两图可得出初步结论:受力面积相同时,压力的作用效果与压力大小有关
C. 若想通过比较甲、丙两图也得出“压力大小相同时,压力的作用效果与受力面积有关”的实验结论,可以将丙图中的砝码取下并与甲图对比
D. 交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t,就是直接利用甲、乙两图的实验结论
15. 如图所示,水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形容器,容器内分别盛有等体积的液体,且甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度。将物块A放在甲容器的液体中,用一根不计质量的细杆压住物块A,使其浸没,且不与容器接触;用一根不计质量的细线将物块B系好,使其浸没在乙容器的液体中,且不与容器接触。已知物块A与B完全相同,细杆、细线与相应物体间的作用力均不为零,忽略细杆、细线浸入液体中的体积,下列说法不正确的是( )
A. 甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力
B. 甲容器中液体对容器底的压强大于乙容器中液体对容器底的压强
C. 若撤去细杆,物块A静止时,甲容器对桌面的压力变小
D. 若剪断细线,物块B静止时,乙容器中液体对容器底的压力变大
二、填空题:(每空1分,共20分)
16. 被誉为“经典力学奠基人”的物理学家______总结出:一切物体在不受到外力作用的时时候,总保持______状态或静止状态。
17. 如图所示,当“蛟龙号”从下潜深度5000m处开始上浮,露出水面前,它的底部受到的海水的压强________,受到的浮力________。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)
18. 如图所示,用纸筒穿过购物袋的提手提重物就不勒手,这是通过增大________来减小压强,提着袋子在水平地面上前进时手对袋子的拉力________做功(选填“有”或“没有”)。
19. 如图所示,将一只重为20N的木箱静止放在水平地面上。现用大小不同的水平力推木箱,当水平推力F为5N时,木箱未被推动,则此时木箱受到的摩擦力为__________N,方向__________;当水平推力增大到10N时,木箱恰好可以做匀速直线运动;当水平推力增大到15N时,木箱受到的摩擦力为__________N。
20. 如图1所示,水平公路上向前行驶的汽车中,一竖直站立的人突然向前倾,说明汽车突然______(选填“加速”或“减速”);如图2所示,桌上放一个装满水的瓶子,中间有一个气泡,用手向右推一下瓶子,由于水具有______,要保持原来的运动状态,气泡将向______(选填“左”或“右”)运动。
21. 如图甲,是生活中常见的塑料瓶,瓶盖上的竖条纹是为了______;如图乙,往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃,然后把热水倒出,迅速盖上瓶盖,过一会儿瓶子变瘪了,证明了______的存在;如图丙,把塑料瓶平放在水平桌面上,用吸管在右侧沿平行于瓶身方向吹气,会看到瓶子向______(选填“左”或“右”)运动。
22. 学完浮力知识后,物理兴趣小组的同学制作了一个简易密度计,分别放入盛有不同液体的两个烧杯中,静止时液面相平如图甲和乙所示,则该密度计受到的浮力________,液体的密度________,密度计底部受到的液体压强________。(均选填“<”、“=”、“>”)
23. 工人用如图所示的装置提升800N的物体,动滑轮重200N。在拉力F的作用下,物体A在10s内竖直匀速上升了2m。此过程中,不计绳重和摩擦,在这个过程中拉力的功率是________,该滑轮组的机械效率是________。
三、识图、作图题:(每题3分,共6分)
24. 如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受的力的示意图(力的作用点画在物体的重心)。
25. 图甲为用开瓶器开汽水的场景,图乙是开瓶器的简化示意图。开瓶器与瓶盖接触的点为支点,开瓶器受到的阻力已知。请在图乙中作出开瓶器在点开汽水时最小的动力和阻力的阻力臂;
四、实验与探究题:(本题共2小题,每空2分,共26分)
26. 如图,某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让小球从同一斜面某处由静止释放,撞击同一水平面上的同一木块,木块移动一段距离后停止。
(1)本实验所研究的对象是________(选填“木块”、“小球”或“斜面”)。
(2)分析比较甲、乙两次实验,可以得出的结论是:_______________________________________。为了探究汽车超载的危害可以选用上述________两图,具体的操作方法是让小球从________(选填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下,目的是________________________。
(3)如果水平面光滑,则________(选填“能”或“不能”)完成本实验。某同学还联想到以前探究牛顿第一定律时,让小车从同一斜面的同一高度静止下滑,在不同表面滑行不同距离后最终停下来,小车在不同表面克服摩擦力做功是________(选填“相等”或“不相等”)的。(不计空气阻力)
27. 利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”。
(1)挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆________(选填“达到”或“没有达到”)平衡状态,为了顺利实验,接下来应将杠杆两端的螺母向________(选填“左”或“右”)侧调节。
(2)如图乙,A点挂有2个质量均为50g的钩码,为了让杠杆在水平位置平衡,则应在B点挂________个质量均为50g的钩码。此时,若将A、B两侧最下面一个钩码同时去掉,此后杠杆将________(选填“仍然平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”),
(3)保持图乙A点钩码数量和力臂不变、杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂和动力的数据,绘制了的关系图像,如图丙所示。请根据图像推算,当为0.6m时,为________N。
(4)凝聚华夏智慧的杆秤是杠杆平衡条件的一个应用,杆秤由带有秤星的秤杆、秤砣、提纽等组成,如图丁所示,此杆秤有两个提纽,使用它称较重的物体时,常用离秤钩较________(选填“近”或“远”)的提纽。
五、简答与计算题:(本题共3小题,共18分)
28. 生活中有很多“吸”的现象,不同现象中“吸”的物理原理不同,请用物理学原理解释以下现象。
(1)我们用吸管“吸”饮料。
(2)大风天气,房间内其他窗户都关闭,打开一扇窗户时,窗帘会被“吸”到窗外。
29. 共享单车是节能环保的交通工具。如图所示的共享单车,其相关数据见下表:质量为50kg的小明骑共享单车上学,在平直的水平路面上匀速行驶时,10min行驶了3km。求:
整车质量/kg
10
单轮接触地面面积/
15
(1)小明行驶的速度是多少m/s?合多少km/h?
(2)小明骑着的共享单车对地面的压强是多少?
(3)小明骑着这辆共享单车在水平路面上行驶时受到的阻力是总重的0.03倍,小明骑车前进的牵引力做功的功率是多少?
30. 中国首艘具备极地破冰能力的高校科考船——“中山大学极地”号完成了改造升级,并于2024年7月26日至10月7日,顺利完成北冰洋科学考察任务,显示了中国强大的极地科研能力。“极地”号科考船长、宽,满载排水量约,最大吃水深度约,破冰能力排在世界前列。(,)
(1)在最大吃水深度时,船底受到水的压强多大?
(2)满载时,该科考船受到的浮力多大?
(3)满载时,该科考船排开水的体积为多少?
2024-2025学年第二学期第三次质量监测试题
八年级物理
一、选择题:(本题共15小题,每小题2分,30分。每小题给出的四个选项中只有一个正确)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】BD
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】D
二、填空题:(每空1分,共20分)
【16题答案】
【答案】 ①. 牛顿 ②. 匀速直线运动
【17题答案】
【答案】 ①. 变小 ②. 不变
【18题答案】
【答案】 ①. 受力面积 ②. 没有
【19题答案】
【答案】 ①. 5 ②. 水平向左 ③. 10
【20题答案】
【答案】 ①. 减速 ②. 惯性 ③. 右
【21题答案】
【答案】 ①. 增大摩擦 ②. 大气压 ③. 右
【22题答案】
【答案】 ①. = ②. < ③. =
【23题答案】
【答案】 ①. ②.
三、识图、作图题:(每题3分,共6分)
【24题答案】
【答案】
【25题答案】
【答案】
四、实验与探究题:(本题共2小题,每空2分,共26分)
【26题答案】
【答案】(1)小球 (2) ①. 质量相同时,物体速度越大,动能越大 ②. 甲、丙 ③. 相同 ④. 使小球到达水平面时速度相同
(3) ①. 不能 ②. 相等
【27题答案】
【答案】(1) ①. 达到 ②. 右
(2) ①. 3 ②. 右端下沉 (3)0.5
(4)近
五、简答与计算题:(本题共3小题,共18分)
【28题答案】
【答案】(1)
用吸管“吸”饮料时,先吸出吸管内的空气,使吸管内气压小于外界大气压,在大气压的作用下,饮料被压入吸管并进入口中。
(2)
大风天气打开一扇窗户时,窗外空气流速大、压强小,房间内空气流速小、压强大,形成的气压差将窗帘压向窗外,看起来像是窗帘被“吸”到窗外。
【29题答案】
【答案】(1)5m/s,合18km/h
(2)
(3)90W
【30题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)
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