陕西省延安市富县2024-2025学年七年级下学期期中历史试卷

试卷类型：A 富县2024—2025学年度第二学期期中检测七年级历史（统编版） 考生注意：本试卷共6页，满分60分，时间60分钟。 第一部分 （选择题） 一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项是符合题目要求的） 1. 将“581年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起，我们可以得到的准确历史信息是（ ） A. 隋朝建立 B. 修筑长城 C. 陈朝灭亡 D. 三赴流求 2. 有学者认为；武则天的统治起到承前启后的枢纽作用，史称“武周之治”。该评价主要是依据武则天（ ） A. 在位期间政治经济持续发展 B. 稳定朝政扩大统治基础 C. 是中国历史上唯一的女皇帝 D. 开创殿试选拔优秀人才 3. 唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（ ） A. 唐朝政治制度完备 B. 长安城布局严整对称 C. 唐朝文化教育先进 D. 长安是国际性大都市 4. 历史漫画往往蕴含着丰富的历史信息。如图漫画所示信息反映的历史事件是（ ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 朱温灭唐 D. 靖康之变 5. 某历史兴趣小组收集了松赞干布塑像、文成公主塑像、《步辇图》、唐蕃会盟碑的文物图片在班内进行了一次展览。据此判断，这次展览主要体现的是（ ） A. 唐与突厥的关系 B. 唐与吐蕃的关系 C. 唐与回纥的关系 D. 唐与南诏的关系 6. 玄奘从印度带回的佛经有657部，为了保证译著的质量，他审选版本，遇到疑义，便校多本以定。除了将梵文译成汉文外，玄奘还将汉文译成梵文，如译老子《道德经》传入印度等。这主要表明玄奘西行（ ） A. 传播了道家思想 B. 促进了文化交流 C. 推动了科技发展 D. 巩固了国家统一 7. 他是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表，认为宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的。“他”是（ ） A. 僧一行 B. 孙思邈 C. 柳宗元 D. 颜真卿 8. “大宋王朝从这里走来。”这是河南封丘县陈桥驿文化旅游宣传词。与该宣传词有关的历史典故是（ ） A. 草木皆兵 B. 破釜沉舟 C. 三顾茅庐 D. 黄袍加身 9. 先王以农为兵，今欲公私财用不匮，为宗社长久计，当罢募兵，用民兵。”为此，王安石在变法中推行（ ） A. 保甲法 B. 青苗法 C. 募役法 D. 方田均税法 10. 下列示意图中较为准确地反映了北宋与少数民族政权并立形势的是（ ） A. B. C. D. 11. 岳飞是南宋杰出的军队统帅。他治军赏罚分明，以身作则，他率领的部队“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，这说明“岳家军”（ ） A. 取得了郾城大捷 B. 纪律严明 C. 受到民众的拥护 D. 作战勇敢 12. 蒙古族历史文献《蒙古秘史》中对12世纪的蒙古草原有这样的描述：“有星的天，旋转着。众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。有草皮的地，翻转着。全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。”结束这一局面的历史事件是（ ） A. 蒙古灭金 B. 铁木真建立蒙古政权 C. 金灭辽 D. 元军攻入南宋临安城 第二部分 （非选择题） 二、非选择题（共3小题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一： （1）从605年起，材料一图A所示运河陆续开凿，它以①地___________为中心，北抵涿郡，南至余杭郡，共有②段所示____________、通济渠、邗沟、江南河四段主要河道，连接了五大水系，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区经济上的交流；唐朝前期，农业方面垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，如图B所示__________ （工具名称）等重要的生产工具得以发明和推广，有效提高了粮食亩产量，唐朝手工业也达到很高水平，如__________ （瓷窑名称）生产的青瓷如冰如玉，唐三彩造型精美、色彩亮丽。 材料二：五代十国时期，北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。南方地区由于受战乱影响较小，政局相对稳定，北方人口大量迁入，经济有一定的发展，尤其是东南沿海和长江流域的稳定与发展更为显著。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级下册 （2）依据材料二，结合所学知识，指出五代十国的实质。并概述这一时期促使南方地区经济发展的主要因素。 （3）综合上述材料，从中你能得出哪些认识? 唐朝“执大政”的宰相为中书、门下、尚书省之长官、副长官或其他高官。决策与行政权则分别隶属于不同部门，有明确分工(见左图)。这样可以提高决策与行政效率，有利于国家在治理上理而不乱，既加强了皇权，又可以在皇权削弱时维持国家治理的正常运转，以求王朝的“长治久安”。 ——摘编自郑学檬《国家的统一与治理(隋唐卷)》 14. 阅读材料，回答问题。 材料一： （1）结合所学知识，指出材料一图反映的政治制度。依据文字材料，概括该制度的作用。 材料二：宋太祖既得天下……召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也?吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道何如?”普曰：“……其故非他，节镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——摘编自司马光《涑水纪闻》 （2）材料二中赵普认为“唐季以来”天下动乱的原因是什么?结合所学知识，指出宋太祖根据赵普的对策分别采取了哪些措施。 材料三：元朝行省的划界原则，一改前代以山川形便为主的做法，明确以犬牙交错为主导……为了打破太行山之险，让腹里（中书省的直辖区）地跨太行山东西两侧，合并山东、山西，河北、蒙古等地。……此外，陕西行省越过秦岭而有汉中盆地，使四川北失屏障。 ——摘编自范红军《元代设行省如何加强了中央集权?》 （3）依据材料三，概括元朝行省的划界原则较前代发生了怎样的变化。并结合所学知识，指出元朝政府改变行省划界原则的意图。 15. 某班以“中华之美”为主题展开了探究活动，请你参与。 【智慧之美】 材料一：由于科举成为步入仕途、求取富贵的最主要手段，有志从政者就必须接受同样的经书、文学教育，从而使全国在思想文化上也形成了大一统的局面……在这种制度下……平民百姓，因为有可能通过科举而同样步入上层，所谓“朝为田舍郎，暮入天子堂”……科举制度的作用，不可不谓大矣。 ——摘编自[美]费正清《中国：传统与变迁》 （1）依据材料一，结合所学知识，指出科举制度正式创立的标志。你是否同意材料中“科举制度的作用，不可不谓大矣"的观点?并简要说明理由。 【文化之美】 材料二：唐代诗人之众和作品之多都超过了以往各代。仅《全唐诗》所录就有两千三百多人，近五万首诗。唐诗内容的广泛也是空前的。……在艺术上，唐诗也达到高度成熟的境地。除李白和杜甫两个伟大诗人外，其他如陈子昂、孟浩然、白居易等人，也都各自具有独创的风格，在诗歌史上形成了百花争艳的繁荣局面。 ——摘编自游国恩等《中国文学史》 （2）依据材料二，概括唐朝诗歌繁荣的表现。结合所学知识，列举一个李白的代表诗作。并指出杜甫在诗坛上有何美誉。 【交融之美】 材料三：辽宋之间的和好关系延续了近120年……宋辽榷场贸易亦随南北通好而发展……宋方输出的商品有香、药、茶、瓷器、漆器、缯帛、麻布等，辽方输出的商品有盐、布、羊、马、驼、北珠、玉器等。 ——摘编自田相林《宋辽“澶渊之盟”：古代少数民族与汉族长期和好的范例》 （3）宋辽“澶渊之盟”签订于哪一年?依据材料三，结合所学知识，概述该盟约订立的积极影响。 【统一之美】 材料四：有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。……故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。 ——摘编自宋濂等《元史·地理志》 （4）依据材料四，指出中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。并结合所学知识，从统一多民族国家发展的角度，简述元朝统一的历史意义。 试卷类型：A 富县2024—2025学年度第二学期期中检测七年级历史（统编版） 考生注意：本试卷共6页，满分60分，时间60分钟。 第一部分 （选择题） 一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项是符合题目要求的） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 第二部分 （非选择题） 二、非选择题（共3小题，计36分） 【13题答案】 【答案】（1） ①. 洛阳 ②. 永济渠 ③. 筒车 ④. 越窑 （2）实质：唐末以来藩镇割据局面的延续。 主要因素：南方地区受战乱影响较小，政局相对稳定：北方人口大量迁入，带来了劳动力和先进的生产技术；南方自然条件优越；统治者重视经济发展。 （3）认识：交通对经济发展具有重要的推动作用；生产技术的革新是经济发展的重要动力；国家统一，社会稳定是经济发展的重要前提；人口迁移对经济发展有着重要影响，能促进区域经济的交流与发展等。 【14题答案】 【答案】（1）政治制度：三省六部制。 作用：提高决策与行政效率；加强皇权；有利于国家治理的正常运转。 （2）原因：节镇太重，君弱臣强。 措施：“夺其权”：派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制；设置通判，以分知州的权力等；“制其钱谷”：加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力；“收其精兵”：采取杯酒释兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权；任用文官管理军务，使禁军将领有握兵之重，而无发兵之权；经常调换军队将领，定期换防，切断将领与士兵同地方的联系，使兵不识将，将不专兵等。 （3）变化：由山川形便为主到犬牙交错为主。 意图：加强中央集权。 【15题答案】 【答案】（1）标志：隋炀帝时，进士科的设置。 观点：同意。理由：科举制度扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养，因此"不可不谓大矣"。 （2）表现：诗人和作品众多，内容广泛；创作艺术高度成熟，风格多样。 代表诗作：《静夜思》《早发白帝城》《将进酒》等。 美誉：“诗圣”。 （3）年份：1005年。 积极影响：使辽宋之间在此后很长时间保持着和平局面；促进了双方经济文化的交流；加深了辽宋人民之间的了解。 （4）原因：元朝完成了国家统一，元朝的版图是我国历史上最大的。 历史意义：结束了唐末以来分裂割据和多个政权并立的局面，为以后各朝代保持统一局面打下了坚实的基础；极大地促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $