精品解析：甘肃庆阳市正宁县2025-2026学年人教版一年级下学期数学阶段学情自测卷

2025—2026学年度第二学期第四阶段创新作业 一年级数学（人教版） 一、填一填。 1. 看图写数。 写作（ ） 写作（ ） 写作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 2. 《西游记》故事书中的孙悟空会72变，猪八戒会36变，师徒四人经历81难，成功取得真经。上面提到的数中，72比36（ ），72比81（ ）。（填“小一些”或“大得多”） 3. 长方形（ ）个，正方形（ ）个，圆（ ）个，三角形（ ）个，平行四边形（ ）个。 4. 一张10元可以换（ ）张五元，也可以换（ ）张1元。 5. 一张50元，刚好可以换（ ）张20元和（ ）张10元。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ）66 （ ）80 16角（ ）1元6角 2角（ ）23分 7. 如果10个装一盘，可以装满（ ）盘；如果6个装一盘，可以装满（ ）盘。 8. 按规律填数。 （1）7，14，21，（ ），（ ），42。 （2）90，75，60，（ ），（ ），15。 二、选一选（请将正确答案的序号填在括号里）。 9. 用如图所示的七巧板中的③号图形、④号图形和⑤号图形不能拼出（ ）。 A. 平行四边形 B. 长方形 C. 正方形 10. 小文带的钱都是10元的，买帽子应该付（ ）张10元。 A. 2 B. 3 C. 4 11. 下面的数最接近80的是（ ） A. 7个十和9个一 B. 86 C. 8个一和1个十 12. 在博物馆里，小朋友们正在用不同颜色的颜料和白板扇子，自己制作漆（qī）扇。第一小组做了19把，第二小组比第一小组多做14把。这两个小组一共做了（ ）把扇子。 A. 33 B. 47 C. 52 三、算一算。 13. 直接写出得数。 14. 列竖式计算。 15. 在里填上合适的数。 四、动手操作。 16. 用第一行的立体图形能画出第二行的哪个平面图形？连一连。 17. 手工社团的小朋友折纸船。 小天可能折了多少只？画“√”；小文可能折了多少只？画“○”。 40只 15只 92只 49只 五、看图列式计算。 18. 看图列式计算。 （个） 19. 看图列式计算。 （个） 20. 看图列式计算。 （根） 六、解决问题。 21. 购物。 （1）小文买1盒爆（bào）米花，应该怎样付钱？圈一圈。 10元纸币 1元纸币 1元纸币 1元硬币 5角硬币 1角硬币 1角硬币 1角硬币 1角硬币 （2）小天用11元正好买了上面哪两种物品？ 22. 小灰兔拔了多少根萝卜？ （ ） 23. 劳动实践课上，老师教同学们包粽子。下面是同学们包的各种粽子的数量。 种类 红枣粽 豆沙粽 蛋黄粽 鲜肉粽 个数 17 31 24 ？ （1）豆沙粽比蛋黄粽多几个？ （ ） （2）鲜肉粽比红枣粽多16个，包了多少个鲜肉粽？ （ ） （3）请你尝试提出其他数学问题并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期第四阶段创新作业 一年级数学（人教版） 一、填一填。 1. 看图写数。 写作（ ） 写作（ ） 写作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 【答案】 ①. 100 ②. 43 ③. 62 ④. 一百 ⑤. 四十三 ⑥. 六十二 【解析】 【分析】读数时，从最高位读起，按照数位顺序依次往下读。百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾不管有几个0都不读。 写数时，要从最高位写起，按照数位顺序写。几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几，如果哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写“0”。 【详解】图一，百位上有1个珠子，个位和十位上没有珠子，则写作100，读作一百； 图二，十位上有4个圆点，个位上有3个圆点，写作43，读作四十三； 图三，有6列数量为10个的正方体，表示6个十，旁边有2个正方体，表示2个一，合起来得62，写作62，读作六十二。 2. 《西游记》故事书中的孙悟空会72变，猪八戒会36变，师徒四人经历81难，成功取得真经。上面提到的数中，72比36（ ），72比81（ ）。（填“小一些”或“大得多”） 【答案】 ①. 大得多 ②. 小一些 【解析】 【分析】当两个数相差很多，大数比小数大得多，小数比大数小得多；当两个数相差很少，大数比小数大一些，小数比大数小一些；通过计算两个数的差判断即可。 【详解】72－36＝36，72和36的差距很大，因此72比36大得多； ，72和81的差距很小，因此72比81小一些。 3. 长方形（ ）个，正方形（ ）个，圆（ ）个，三角形（ ）个，平行四边形（ ）个。 【答案】 ①. 8 ②. 2 ③. 4 ④. 3 ⑤. 2 【解析】 【分析】根据长方形、正方形、三角形、圆形及平行四边形的特征来数一数，即可解决。 长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长； 正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长； 三角形是由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形； 圆形由一条曲线围成； 平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。 【详解】由分析可得： 图中长方形（8）个，正方形（2）个，圆（4）个，三角形（3）个，平行四边形（2）个。 4. 一张10元可以换（ ）张五元，也可以换（ ）张1元。 【答案】 ①. 2 ②. 10 【解析】 【分析】2个5元是10元，10个1元也是10元，据此解答。 【详解】10＝5＋5＝1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1 一张10元可以换2张五元，也可以换10张1元。 5. 一张50元，刚好可以换（ ）张20元和（ ）张10元。 【答案】 ①. 2 ②. 1 【解析】 【分析】从面值较大的20元开始考虑，确定20元的张数后，计算剩余金额，再看剩余金额需要几张10元。注意本题存在多种兑换方案，任选一种即可。 【详解】方案一： 先考虑换2张20元，20＋20＝40（元） 50－40＝10（元） 剩余10元正好是1张10元，所以，一张50元可以换2张20元和1张10元。 方案二： 先考虑换1张20元，50－20＝30（元） 10＋10＋10＝30（元），即3张。 所以，一张50元可以1张20元和3张10元。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ）66 （ ）80 16角（ ）1元6角 2角（ ）23分 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ 【解析】 【分析】加法运算中，相同数位对齐，从个位算起，相加时满十向前一位进1，减法运算中，不够减，向前一位借一当十，再计算；注意单位的换算，两位数比较大小，先比较十位上的数，十位上的数大的数就大，十位上的数相同比较个位上的数，个位上的数大的数就大。 【详解】8＋57＝65，十位都是6，比较个位，5＜6，所以，65＜66，8＋57＜66。 91－6＝85，十位都是8，比较个位，5＞0，所以，85＞80，91－6＞80。 1元＝10角，10角和6角合起来是16角，16角＝16角，所以，16角＝1元6角。 1角＝10分，2角＝20分，十位都是2，比较个位，0＜3，20分＜23分， 所以，2角＜23分。 7. 如果10个装一盘，可以装满（ ）盘；如果6个装一盘，可以装满（ ）盘。 【答案】 ①. 2 ②. 4 【解析】 【分析】先求出总个数，通过数数的方法，分别数出第一行的个数和第二行的个数，第一行的个数加第二行的个数得到总数；10个装一盘，求总数里包含几个10，可以用累加的方式，直到和超过总数；6个装一盘，再求总数里包含几个6，可以用累加的方式，直到和超过总数，求出能装满几盘。 【详解】第一行有14个，第二行有15个，14＋15＝29（个）。 10＋10＝20（个），20＋10＝30（个），30＞29，10个装一盘，可以装满2盘。 6＋6＝12（个），12＋6＝18（个），18＋6＝24（个），24＋6＝30（个），30＞29，6个装一盘，可以装满4盘。 8. 按规律填数。 （1）7，14，21，（ ），（ ），42。 （2）90，75，60，（ ），（ ），15。 【答案】（1） ①. 28 ②. 35 （2） ①. 45 ②. 30 【解析】 【分析】由小问1可知，这一列数分别是：7，14，21；猜想：后一个数比前一个数多7； 由小问2可知，第一个数为90，第二个数为75，相差了15，第三个数为60，与75相差了15，可得下一个数比上一个数少15，用减法即可算出空缺的数。 【小问1详解】 14－7＝7 21－14＝7 21＋7＝28 28＋7＝35 35＋7＝42 猜想成立。 【小问2详解】 90－75＝15 75－60＝15 60－15＝45 45－15＝30 30－15＝15 猜想成立。 二、选一选（请将正确答案的序号填在括号里）。 9. 用如图所示的七巧板中的③号图形、④号图形和⑤号图形不能拼出（ ）。 A. 平行四边形 B. 长方形 C. 正方形 【答案】C 【解析】 【分析】由图意可知，③号和⑤号是两个一样大的三角形，这两个一样的三角形可以拼成正方形、平行四边形、三角形。④号是一个正方形。由此逐一判断即可。 【详解】A．平行四边形，可以拼出，如图：不符合题意； B．长方形，可以拼出，如图：不符合题意； C．正方形，不可以拼出，符合题意。 10. 小文带的钱都是10元的，买帽子应该付（ ）张10元。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】B 【解析】 【分析】已知小文带的都是10元钱，如果付2张10元，20＜27，钱不够，不符合题意；如果付3张10元，30＞27，钱足够支付，符合题意；如果付的是4张10元，40＞27，但是不符合生活实际。 【详解】由分析可知，买帽子应付3张10元。 11. 下面的数最接近80的是（ ） A. 7个十和9个一 B. 86 C. 8个一和1个十 【答案】A 【解析】 【分析】根据数的组成写出各选项表示的数，再分别求出各数与80的差，差最小的数即为最接近80的数。 【详解】A．7个十和9个一组成的数是79，，与80相差1； B．，所以86与80相差6； C．8个一和1个十组成的数是18，，与80相差62； 因为，所以79最接近80。 12. 在博物馆里，小朋友们正在用不同颜色的颜料和白板扇子，自己制作漆（qī）扇。第一小组做了19把，第二小组比第一小组多做14把。这两个小组一共做了（ ）把扇子。 A. 33 B. 47 C. 52 【答案】C 【解析】 【分析】根据“第二小组比第一小组多做把”，利用加法求出第二小组做的数量；然后根据“一共”的含义，将第一小组和第二小组做的数量相加，求出总数量。 【详解】（把） （把） 所以这两个小组一共做了把扇子。 三、算一算。 13. 直接写出得数。 【答案】7；9；8；5； 35；6；80；65； 52；40；12；8 14. 列竖式计算。 【答案】71；58；90；15 【解析】 【分析】计算规则：相同数位对齐，从个位算起；加法个位满十向十位进1，减法个位不够减向十位借1当10。 【详解】43＋28＝71 94－36＝58 51＋39＝90 60－45＝15 15. 在里填上合适的数。 【答案】 【解析】 【分析】加法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1； 减法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数相加后再减。 【详解】被减数－差＝减数，85－53＝32； 和－加数＝另一个加数，96－47＝49； 个位2不够减7，向十位借1当10，12－7＝5，减数为35，差＋减数＝被减数，27＋35＝62。 图略 四、动手操作。 16. 用第一行的立体图形能画出第二行的哪个平面图形？连一连。 【答案】 【解析】 【分析】长方体上有长方形的面可以画长方形，正方体上有正方形的面可以画正方形，有三角形的面可以画三角形，圆柱有圆形的面可以画圆，据此连线即可。 【详解】略 17. 手工社团的小朋友折纸船。 小天可能折了多少只？画“√”；小文可能折了多少只？画“○”。 40只 15只 92只 49只 【答案】 40只 15只 92只 49只 √ ○ 【解析】 【分析】描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数，根据100以内数的相对大小，结合题干要求进行解答即可。 【详解】49比41多一些，40比41少一些，92比41多得多，15比41少得多。 小天的纸船比小乐少得多，所以小天可能折了15只纸船；小文折纸船比小乐多一些，所以小文可能折了49只纸船。 表略 五、看图列式计算。 18. 看图列式计算。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】根据和－加数＝另一个加数，右边有5个包子，总共有13个包子，用减法即可求出笼子里的包子数。 【详解】13－5＝8（个） 19. 看图列式计算。 （个） 【答案】15－9＝6（个） 【解析】 【分析】根据图片可知：苹果有9个，桃子有15个，桃子比苹果多几个？根据求一个数比另一个数多几，用减法计算，用桃子的数量减去苹果的数量即可求出桃子比苹果多的数量。 【详解】15－9＝6（个） 20. 看图列式计算。 （根） 【答案】24＋32＝56 【解析】 【分析】求总数，用左边的小棒数＋右边的小棒数。 【详解】已知1捆小棒有10根，左边有2捆小棒加4根小棒共24根小棒，右边有3捆小棒加2根小棒共32根小棒，求总数，列式：24＋32＝56（根）。 六、解决问题。 21. 购物。 （1）小文买1盒爆（bào）米花，应该怎样付钱？圈一圈。 10元纸币 1元纸币 1元纸币 1元硬币 5角硬币 1角硬币 1角硬币 1角硬币 1角硬币 （2）小天用11元正好买了上面哪两种物品？ 【答案】（1） （2）牛奶和糖果 【解析】 【分析】（1）根据图片可知：面包7元，牛奶5元，糖果6元，爆米花12元8角；根据对人民币的认识和凑数能力，求小文买1盒爆（bào）米花，应该怎样付钱？我们可以把爆米花的价格12元8角拆成12元和8角两部分分别凑：凑12元：选1张10元，再加上2个1元，相加刚好得到12元。凑8角：选1个5角，再加上3个1角，5角加3角刚好等于8角。 把两部分的钱币合起来，总金额正好是12元8角，就可以选出对应的钱币圈出，也可以选择其他总和为12元8角的合法钱币组合。 （2）我们把四种物品的价格两两相加依次计算价格总和，找到和为11元的即可。 【小问1详解】 12元8角＝10元＋1元＋1元＋5角＋1角＋1角＋1角 则圈一圈如下： 【小问2详解】 面包＋牛奶：7元＋5元＝12元，不等于11元； 面包＋糖果：7元＋6元＝13元，不等于11元； 面包＋爆米花：7元＋12元8角＝19元8角，不等于11元； 牛奶＋糖果：5元＋6元＝11元，刚好等于11元； 牛奶＋爆米花：5元＋12元8角＝17元8角，不等于11元； 糖果＋爆米花：6元＋12元8角＝18元8角，不等于11元 答：小天用11元正好买了牛奶和糖果。 22. 小灰兔拔了多少根萝卜？ （ ） 【答案】29根；34－5＝29（根） 【解析】 【分析】根据图片可知：小白兔拔了34根，小灰兔拔的数量比小白兔少5根，小灰兔拔了多少根？根据求比一个数少几的数，用减法计算，用小白兔的数量减去小灰兔拔的数量比小白兔少的数量即可求出小灰兔拔的数量。 【详解】34－5＝29（根） 答：小灰兔拔了29根萝卜。 23. 劳动实践课上，老师教同学们包粽子。下面是同学们包的各种粽子的数量。 种类 红枣粽 豆沙粽 蛋黄粽 鲜肉粽 个数 17 31 24 ？ （1）豆沙粽比蛋黄粽多几个？ （ ） （2）鲜肉粽比红枣粽多16个，包了多少个鲜肉粽？ （ ） （3）请你尝试提出其他数学问题并解答。 【答案】（1）31－24＝7（个）；7个 （2）17＋16＝33（个）；33个 （3）红枣粽和豆沙粽一共有多少个？（答案不唯一） 17＋31＝48（个） 【解析】 【分析】（1）用豆沙粽的个数减去蛋黄粽的个数，得到豆沙粽比蛋黄粽多几个， （2）用红枣粽的个数加上鲜肉粽比红枣粽多的16个，得到鲜肉粽的数量。 （3）根据同学们包的各种粽子的数量，问题：红枣粽和豆沙粽一共有多少个？把两者相加计算即可。 【小问1详解】 31－24＝7（个） 答：豆沙粽比蛋黄粽多7个。 【小问2详解】 17＋16＝33（个） 答：包了33个鲜肉粽。 【小问3详解】 求红枣粽和豆沙粽一共有多少个？（答案不唯一） 17＋31＝48（个） 答：红枣粽和豆沙粽一共有48个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $