第一单元写作《 写出人物特点》交互式课件，交互式学案，交互式课时训练 2025—2026学年统编版语文七年级下册

nullnullnull 第一单元 写作 写出人物特点 同步练习 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________ 一、选择题（每题5分，共50分） 1. 写出人物特点最核心的要求是： A. 外貌描写要越详细越好 B. 抓住人物最独特、最鲜明的特征 C. 要使用大量的成语和修辞 D. 人物的每个方面都要写到 【 】 2. 下列不属于人物描写方法的一项是： A. 外貌描写 B. 语言描写 C. 环境描写 D. 心理描写 【 】 3. 言为心声，说的是哪种人物描写方法？ A. 外貌描写 B. 语言描写 C. 动作描写 D. 神态描写 【 】 4. 描写人物时，以形传神主要指的是： A. 把人物的外形写得很漂亮 B. 通过外貌描写展现人物的精神气质 C. 多用比喻和夸张手法 D. 详细描写人物的穿着打扮 【 】 5. 下列对动作描写的理解，不正确的一项是： A. 动作描写要精选最有表现力的动词 B. 动作描写要写出人物的连贯动作 C. 动作越多越好，越细越好 D. 动作描写能反映人物的心理 【 】 6. 下列句子中，运用了心理描写的一项是： A. 他紧锁眉头，不停地搓着手。 B. 他想：这次考试我一定要考好。 C. 他快步走上讲台，拿起了粉笔。 D. 他穿着一件洗得发白的蓝布褂。 【 】 7. 用典型事例写人的好处是： A. 可以让文章更长 B. 能让人物形象更具体、更有说服力 C. 可以代替其他描写方法 D. 不需要任何描写技巧 【 】 8. 下列关于细节描写的说法，正确的一项是： A. 细节描写就是写得很细致 B. 细节描写要为表现人物特点服务 C. 细节越多文章越生动 D. 细节描写只能写动作 【 】 9. 写人文章中运用对比手法的作用是： A. 让人物数量更多 B. 突出某个人物的特点或前后变化 C. 让故事情节更复杂 D. 增加文章的篇幅 【 】 10. 下列写人片段中，最能体现人物特点的一项是： A. 她有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴。 B. 他个子不高，身体很结实，穿着一身运动服。 C. 每次发新书，他总先用牛皮纸仔仔细细包好封面，边角压得平平整整。 D. 她是一个很好的人，大家都很喜欢她。 【 】 二、填空题（每空5分，共30分） 1. 人物描写的五种基本方法是： 描写、 描写、 描写、 描写、神态描写。 2. 外貌描写不仅要写形，更要传____，也就是通过外貌展现人物的____世界。 3. 写人要选择最能表现人物特点的 事例，而不是什么事都写。 4. 细节描写要____字当头，服务于表现人物 这一中心。 三、写作实践（共20分） 写作实践 请从你身边选择一个熟悉的人（同学、老师、家人、朋友都可以），运用本单元学到的人物描写方法，写一篇记人的短文。 要求： ① 题目自拟，不少于500字； ② 至少运用三种人物描写方法； ③ 选取一到两个典型事例来表现人物特点； ④ 注意细节描写，做到以小见大。 参考答案与解析 一、选择题答案 题号 答案 1 B 2 C 3 B 4 B 5 C 6 B 7 B 8 B 9 B 10 C 【详细解析】 1. 【答案】B 写出人物特点的关键是抓住人物最独特、最鲜明的特征，进行精准刻画，而不是面面俱到或堆砌辞藻。 2. 【答案】C 人物描写方法包括外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等。环境描写是对人物所处环境的描写，不属于人物描写方法本身。 3. 【答案】B 言为心声意思是言语是思想的反映，通过人物的语言可以展现其内心世界和性格特点，这是语言描写的重要作用。 4. 【答案】B 以形传神是中国传统的写人艺术，指通过对外貌形的描写，传达出人物内在的精神气质和性格特点，而不是单纯追求形似。 5. 【答案】C 动作描写贵在精而不在多，要精选最能表现人物性格和心理的动作进行描写，而不是动作越多越好。 6. 【答案】B A是神态和动作描写，C是动作描写，D是外貌描写。B选项通过他想直接展现了人物的内心活动，是心理描写。 7. 【答案】B 典型事例能够集中、鲜明地展现人物的性格特点，让人物形象更加具体可感、有说服力，是写人文章的重要方法。 8. 【答案】B 细节描写不是越细越好、越多越好，而是要选择最有表现力、最能体现人物特点的细节来写，为塑造人物形象服务。 9. 【答案】B 对比手法通过不同人物之间的对比，或同一人物前后的对比，能够更加突出地展现人物的特点，给读者留下深刻印象。 10. 【答案】C C选项通过包书皮这个具体的动作细节，生动地展现了人物细心、爱惜物品的特点。A和B都是泛泛的外貌描写，D是空洞的评价，都不如C具体生动。 二、填空题答案 1. 【答案】外貌,语言,动作,心理 人物描写的五种基本方法包括：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写和神态描写，它们各有侧重，综合运用能让人物形象更丰满。 2. 【答案】神,精神 以形传神是外貌描写的最高境界，通过外貌描写展现人物的精神气质和内心世界，而不是单纯描写外表。 3. 【答案】典型 典型事例是最能体现人物性格特点、最具代表性的事例。选择典型事例，人物形象才能鲜明突出。 4. 【答案】精,特点 细节描写贵在精选，要选择最有表现力的细节，始终围绕表现人物特点这个中心来展开。 三、写作实践 【评分标准】 评分标准（满分30分）： 1. 人物特点鲜明突出（8分） 2. 能运用多种描写方法（8分） 3. 典型事例选择恰当（6分） 4. 细节描写生动具体（5分） 5. 语言通顺、结构完整（3分） 【参考示例】 示例片段： 外婆的手 外婆的手是粗糙的。手掌上布满了厚厚的老茧，指关节因为常年劳作有些变形，手背上青筋凸起，像一条条蜿蜒的小蚯蚓。 可就是这双手，每天变着花样给我做好吃的。包饺子时，她左手托着面皮，右手用筷子挑一点馅放在皮中央，筷子一抽，双手的拇指和食指同时往中间一捏，一个圆滚滚的饺子就稳稳地立在了案板上。那动作，娴熟得像在表演一场无声的舞蹈。 去年冬天我的手冻了，外婆每天晚上用她那粗糙的手给我搓手。她的手心暖暖的，老茧蹭在皮肤上有些痒，可我觉得那是世界上最温暖的抚摸。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 写作 写出人物特点 · 学案 班 组 姓名 学号 一、学习目标 1. 掌握五种人物描写方法：外貌、语言、动作、心理、神态 2. 能运用多种描写方法刻画人物特点，选择典型事例表现人物性格 3. 学会观察生活，发现身边普通人的闪光点，培养写作兴趣 二、知识梳理 1. 人物描写的五种基本方法： （1）__________描写：以形传神，画出独特相貌 （2）__________描写：言为心声，听其言知其人 （3）__________描写：形于外而源于内，精选动词 （4）__________描写：洞幽烛微，深入内心世界 （5）__________描写：察言观色，表情传情达意 2. 写出人物特点的关键： （1）抓住__________，不面面俱到 （2）选择__________事例，以事写人 （3）注重__________描写，以小见大 （4）善用__________手法，突出特点 三、写作病门诊 请诊断下列作文的病症，并开出药方： 【病例一】 '她有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，长得很漂亮。' 诊断： 药方： 【病例二】 '我的妈妈很勤劳，也很善良。她每天都很辛苦，为家里操劳。她是世界上最好的妈妈。' 诊断： 药方： 四、微写作练习 练习一：肖像速写 选择你身边一个最有特点的人，用100字左右描写他（她）的外貌。只写最有特点的2-3处。 练习二：瞬间定格 选择生活中的一个瞬间，用动作+神态+心理描写把这个瞬间写具体，150字左右。 五、大作文构思 题目：我身边的'牛人' 我要写的人 他/她最突出的特点 我选的典型事例1 我选的典型事例2 我打算用的描写方法 六、自我评价 1. 人物特点鲜明突出（ ） 2. 运用了至少3种描写方法（ ） 3. 选择了典型事例（ ） 4. 有精彩的细节描写（ ） 5. 字数在500字以上（ ） 6. 语句通顺，没有错别字（ ） 我的收获： 我还需要改进： 学科网（北京）股份有限公司 $