精品解析：湖北武汉市黄陂区2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试卷

七年级历史 一、选择题（每题2分，14题，28分） 1. 隋代史籍记述：大运河“漕运通天下，商旅聚河滨”。从长远国家发展来看，大运河最主要历史作用是（ ） A. 满足隋炀帝巡游下江都 B. 促进南北经济文化交流 C. 直接促成隋朝最终统一 D. 彻底解决北方粮食短缺 【答案】B 【解析】 【详解】A.满足隋炀帝巡游江都只是大运河的短期、次要用途，并非长远国家发展层面的历史作用，错误。 B.隋朝大运河贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，长期沟通南北地区，便利粮食、商品运输，推动南北商贸往来、文化互通，是它最主要的历史作用，正确。 C.隋朝589年完成全国统一，大运河605年才开始开凿，错误。 D.大运河可以转运南方粮食缓解北方缺粮问题，但无法彻底解决粮食短缺的问题，错误。 2. 唐太宗吸取隋朝速亡教训，轻徭薄赋、虚心纳谏、广纳贤才，造就贞观之治。说明（ ） A. 统治者治国举措影响社会兴衰 B. 制度改革决定朝代更迭 C. 人民群众是盛世唯一的缔造者 D. 分裂必然走向“大一统” 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐太宗推行轻徭薄赋、虚心纳谏等治国举措，最终促成贞观之治，直接体现统治者的治国措施会影响社会的兴盛衰败，正确。 B.“制度改革决定朝代更迭”表述过于绝对，朝代更迭是多重历史因素共同作用的结果，制度改革只是其中一部分因素，无法起到 “决定” 作用，错误。 C.“唯一的缔造者”表述错误，盛世是统治者治理、民众劳作、时代环境等多方因素共同造就的，人民群众并非唯一缔造者，错误。 D.题干材料没有涉及分裂走向统一的相关内容，和题意无关，且“必然”的表述也过于绝对，错误。 3. 文化现象是对现实世界的反映，下图杜甫文学作品反映的社会背景是（ ） A. 开元盛世 B. 安史之乱 C. 贞观之治 D. 偏安江南 【答案】B 【解析】 【详解】A.开元盛世是唐玄宗统治前期的治世，政局稳定经济繁荣，和诗句描述的衰败景象不符，错误。 B.“寂寞天宝后”“世乱各东西”，“天宝”是唐玄宗后期的年号，诗句反映了安史之乱后社会动荡、百姓流离失所的残破景象，符合题意，正确。 C.贞观之治是唐太宗时期的治世，时间远早于天宝年间，不符合题意，错误。 D.偏安江南是南宋政权的特征，和唐代杜甫无关，错误。 4. 考古出土的唐三彩骆驼载乐俑，该器物融合中原工艺、西域乐舞形象，这件文物可以印证唐朝（ ） A. 商业繁荣交通发达 B. 中外交流与民族交往 C. 实行闭关管控边疆 D. 手工业只有制瓷行业 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干核心信息是“融合中原工艺、西域乐舞形象”，重点体现文化融合，商业繁荣交通发达，并非材料想要印证的核心主旨，错误。 B.唐三彩骆驼载乐俑结合中原烧制工艺，同时塑造西域胡人乐舞形象，直观反映唐朝中原与西域各民族、中外之间文化、人员频繁交流，契合材料主旨，正确。 C.唐朝对外政策开放包容，不存在闭关管控边疆的政策，闭关锁国是明清时期的政策，错误。 D.表述绝对化，唐朝手工业包含纺织、冶铸、制陶等多个门类；且唐三彩属于陶器而非瓷器，错误。 5. 赵匡胤亲历武将夺权改朝换代，立国后推行收精兵、削实权、制钱谷。北宋该政策体现的治国特点是（ ） A. 崇文抑武、中央集权 B. 放任地方自由发展 C. 重武扩张、穷兵黩武 D. 依靠商业维系国本 【答案】A 【解析】 【详解】A.赵匡胤吸取唐末五代武将专权、藩镇割据的教训，通过“杯酒释兵权”等措施“收精兵”，派文臣担任知州“削实权”，设置转运使“制钱谷”，将地方军政、财政大权收归中央，形成了崇文抑武、加强中央集权的治国特点，正确。 B.北宋中央通过多种手段加强对地方的控制，并非“放任地方自由发展”，与史实相反，错误。 C.北宋实行的是“守内虚外”政策，压制武将、防范地方割据，并非“重武扩张、穷兵黩武”，错误。 D.北宋虽然商品经济发达，但国家统治的根本经济基础依然是农业，并非“依靠商业维系国本”，错误。 6. 元朝东南地区，在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理。西北地区，设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务。西藏地区，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队。这些措施（ ） A. 彻底消除各民族隔阂 B. 新疆正式纳入中央政府管辖 C. 各少数民族全盘汉化 D. 加强对边疆地区的直接管辖 【答案】D 【解析】 【详解】A.“彻底消除各民族隔阂”说法绝对，这些措施加强了对边疆地区的管辖，并未彻底消除民族间的隔阂，错误。 B.西汉设置西域都护府，标志着西域（今新疆地区）正式纳入中央政府管辖，并非元朝，错误。 C.元朝保留了自身和各边疆民族的文化特色，“各少数民族全盘汉化”与史实不符，错误。 D.材料中元朝在东南台湾、西北西域、西藏等边疆地区设置专门军政机构管理事务，本质上是加强了中央对边疆地区的直接管辖，巩固了统一多民族国家，正确。 7. 南宋民间流传“苏湖熟，天下足”，太湖流域成为全国粮食核心产区，该谚语佐证（ ） A. 海外贸易成为财政支柱 B. 朝廷放弃北方治理 C. 古代经济重心南移完成 D. 北方农业完全废弃 【答案】C 【解析】 【详解】A.谚语只描述太湖流域粮食丰产，没有涉及海外贸易成为财政支柱的相关内容，错误。 B.南宋只是偏安江南，并未放弃对北方故土的治理规划，错误。 C.“苏湖熟，天下足”说明江南太湖流域的粮食生产足以供给全国，标志南宋时期我国经济重心彻底转移到南方，正确。 D.南宋时期北方虽长期战乱、农业衰败，但并未彻底废弃，该表述不符合历史事实，错误。 8. 宋元时期活字印刷术传到东南亚及欧洲，对人类文明的发展产生了重大影响。指南针为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。火药对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。上述史实表明（ ） A. 古代科技对世界文明的重大贡献 B. 中外科技间毫无壁垒 C. 古代官府专门研发近代自然科学 D. 国内萌生机器大生产 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料列举了宋元时期中国活字印刷术、指南针、火药三大科技发明外传后，对人类文明发展、欧洲航海、欧洲社会变革产生的重大积极作用，直接体现了中国古代科技对世界文明的重大贡献，正确。 B.“毫无壁垒”说法绝对，古代中外科技交流存在一定限制，如技术传播的时间差、文化差异等，与史实不符，错误。 C.宋元时期的科技成就（如活字印刷术、指南针、火药）属于古代科技，并非近代自然科学。且材料未提及官府专门研发，与史实不符，错误。 D.机器大生产诞生于近代工业革命时期，宋元时期仍以手工劳动为主，并未萌生机器大生产，与史实不符，错误。 9. 朱元璋废除丞相与中书省，六部直属皇帝；明成祖设立东厂监察百官。这体现了（ ） A. 君主专制不断强化 B. 削弱皇权抬高内阁 C. 中央机构更加精简 D. 完善民主决策机制 【答案】A 【解析】 【详解】A.废除丞相，使皇权高度集中，东厂强化皇帝对百官的监察，君主专制不断强化，正确。 B.材料只提及废丞相、设东厂，强化皇权，与削弱皇权抬高内阁无关，错误。 C.明成祖增设东厂，不属于精简中央机构，错误。 D.明朝是封建君主专制王朝，不存在民主决策机制，错误。 10. 永乐年间朝廷派遣远洋船队远赴亚非三十余国，以丝绸瓷器交换当地特产。该航海活动称为（ ） A. 张骞出使西域 B. 鉴真东渡日本 C. 郑和七下西洋 D. 马可·波罗访华 【答案】C 【解析】 【详解】A.张骞出使西域是西汉时期的陆上沟通西域的活动，不符合题意，错误。 B.鉴真东渡日本发生在唐朝，不符合题意，错误。 C.郑和下西洋是明永乐年间朝廷组织的航海活动，到访亚非三十多个国家和地区，以丝绸瓷器交换当地特产，符合题意，正确。 D.马可·波罗访华是外国人士来华，并非中国朝廷派遣远洋出访亚非的活动，不符合题意，错误。 11. 清朝平定大小和卓叛乱后设置伊犁将军，管辖新疆全境。该举措旨在（ ） A. 强制少数民族汉化 B. 实行了民族分化政策 C. 掠夺边疆金银资源 D. 维护统一多民族国家 【答案】D 【解析】 【详解】A.清朝对少数民族地区采取“因俗而治”的统治策略，并未推行“强制汉化”（如清朝在西藏保留藏传佛教制度），错误。 B.清朝在新疆设置的伊犁将军是统管全疆的最高军政长官，其目的是加强中央对边疆的直接管辖，并未实行民族分化政策（民族分化政策如元朝的四等人制），错误。 C.平定大小和卓叛乱和设置伊犁将军的主要目的是稳定西北边疆、防止分裂势力再起，并非以掠夺金银资源为目标，错误。 D.清朝平定大小和卓叛乱后设置伊犁将军，管辖新疆全境军政事务，有效加强了对西北边疆的管理，防止了分裂势力的再度崛起，根本目的是维护统一多民族国家的巩固和发展，正确。 12. 新航路开辟后，美洲玉米、甘薯传入中国，明清在全国大范围推广种植。高产作物推广直接推动（ ） A. 饮食结构彻底改变 B. 小农经济快速解体 C. 人口大规模的增长 D. 资本主义制度诞生 【答案】C 【解析】 【详解】A.“彻底”表述过于绝对，高产作物丰富了食物种类，但没有彻底改变传统饮食结构，错误。 B.小农经济快速解体是在鸦片战争之后，不是明清时期高产作物推广带来的结果，明清时期小农经济仍占统治地位，错误。 C.玉米、甘薯是高产农作物，粮食总产量大幅提高，能够养活更多人口，直接促成明清人口大规模增长，符合史实，正确。 D.高产作物推广和资本主义制度诞生没有直接关联，且明清时期中国仍处于封建社会，错误。 13. 下图是《明清时期对外贸易举例》。此图信息可以印证明清时期的（ ） A. 大众化文艺创作 B. 总结性科技成就 C. 区域性商帮活动 D. 全球性经济互动 【答案】D 【解析】 【详解】A.图片内容是瓷器、茶叶、银币等贸易商品，和文学、艺术创作无关，错误。 B.图中没有任何关于科技著作、发明创造的信息，因此无法得出总结性科技成就，错误。 C.商帮是国内区域性的商业组织（如晋商、徽商），而图中涉及的是中国与欧洲、美洲之间的国际贸易，范围远超“区域性”，错误。 D.中国商品远销欧洲，外国货币流入中国，正是新航路开辟后，全球范围内经济交流与贸易往来的直接体现，正确。 14. 武汉某中学举办中国传统节日展览，展板上记载着如下信息：该节日是（ ） 1.中国四大传统节日之一 2.纪念战国时期一位爱国诗人 3.有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等习俗 4.农历五月初五 A. 清明节 B. 重阳节 C. 中秋节 D. 端午节 【答案】D 【解析】 【详解】A.清明节的时间为农历三月前后，习俗是扫墓、踏青，不存在赛龙舟、吃粽子的习俗，错误。 B.重阳节的时间是农历九月初九，习俗登高、赏菊、敬老，和题干信息无关，错误。 C.中秋节的时间是农历八月十五，习俗赏月、吃月饼，主题为团圆，和题干信息无关，错误。 D.端午节的时间是农历五月初五，是四大传统节日之一，是为了纪念爱国诗人屈原，核心习俗为赛龙舟、吃粽子、挂艾草，正确。 二、非选择题（3小题，共32分） 15. 【道路交通与社会进步】 材料一 中国古代道路交通持续完善，从单一陆路逐步发展为水陆兼顾。其功能也日益丰富，从服务军事行政逐步拓展至经济文化交流。宋元时期，海上丝绸之路繁荣发达，陆上驿站遍布全国，交通范围不断扩大。至明清时期，全国官道网络趋于成熟，水陆交通覆盖内地与边疆，交通管理也更为规范。 ——摘编自李楠《中国古代交通》等 材料二 朝代 大事 唐朝 定都长安；开元、天宝年间大规模修缮荆襄驿道；安史之乱后中原残破，江淮漕运改走义阳三关汉水东线 南宋 定都临安(杭州)；长江中游、两湖盆地农业开发成熟，赣江—湘江水路商道兴起 元朝 定都大都(北京)；开凿京杭大运河，连通江淮与长江，打通中原经皖赣入湖广水陆通道 ——摘编自李孝聪《中国区域历史地理》(北京大学出版社)等 材料三 光绪三十一年(1905)，詹天佑担任京张铁路总工程师，接任之后，立即建立起一支由北洋武备学堂附设铁路工程班学员、山海关铁路官学堂毕业生以及熟练工人等组成的工程技术队伍。居庸关孔道地质地理情况复杂，平均坡度约为30%，外国工程界有人讥讽“中国工程师能建筑铁路通过南口者，此人尚未出世”。詹天佑告诫中国工程技术人员，“必欲显明其不仅已经出世，且现在存于世也”。京张铁路钢轨、客货车辆分别购自汉阳铁厂和唐山机厂，工程设计施工则全部由中国工程师承担。京张铁路1909年竣工，是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。 ——摘编自《中国近代铁路史》《北京交通史》等 （1）根据材料一，概括中国古代道路交通的表现。 （2）根据材料二，简要说明唐、南宋、元各个朝代交通特点。 （3）根据上述材料并结合所学，谈谈你从中得到的启示。 【答案】（1）表现：从单一陆路发展为水陆并举；功能拓展到经济文化交流；通行范围不断扩大；路网日趋成熟，管理更为规范。 （2）唐：以荆襄驿道为主；战乱后漕运转汉水东线，倚重汉江水陆漕运； 南宋：水路兴盛；赣江、湘江等南方内河商道成为交通主干； 元：修京杭大运河贯通南北；水陆并行，打通中原至湖广水陆通道。 （3）启示：交通线路规划需适配都城定位、经济发展格局的实际需求；核心工程建设坚持自主创新有利于实现技术自立；交通发展是支撑国家治理、推动经济文化交流的重要动力等。 【解析】 【小问1详解】 表现：“中国古代道路交通持续完善，从单一陆路逐步发展为水陆兼顾”→从单一陆路发展为水陆并举；“从服务军事行政逐步拓展至经济文化交流”→功能拓展到经济文化交流；“宋元时期，海上丝绸之路繁荣发达，陆上驿站遍布全国，交通范围不断扩大”→通行范围不断扩大；“至明清时期，全国官道网络趋于成熟，水陆交通覆盖内地与边疆，交通管理也更为规范”→路网日趋成熟，管理更为规范。 【小问2详解】 唐：“定都长安；开元、天宝年间大规模修缮荆襄驿道；安史之乱后中原残破，江淮漕运改走义阳三关汉水东线”→以荆襄驿道(随枣走廊陆路)为主；战乱后漕运转汉水东线，倚重汉江水陆漕运； 南宋：“长江中游、两湖盆地农业开发成熟”→水路兴盛；“赣江—湘江水路商道兴起”→赣江、湘江等南方内河商道成为交通主干。 元：“开凿京杭大运河，连通江淮与长江”→修京杭大运河贯通南北；“打通中原经皖赣入湖广水陆通道”→水陆并行，打通中原至湖广水陆通道。 【小问3详解】 启示：材料一古代水陆交通网络日渐完备，拓展经济文化交流范围；材料二唐至元随都城与经济格局变化调整水陆干线，近代自主修建铁路突破技术封锁。这说明道路交通建设能够串联区域经济、融通南北物资、推动技术自立，持续助力国家治理完善与社会整体进步。 16. 【科举制度与社会发展】科举制度是中国古代重要选官制度，历经千年演变，在不断调整中影响古代中国与近代世界。 材料一 隋朝以前，朝廷选官多依靠世家举荐，权贵子弟世代垄断高官，寒门有才之士难以入朝理政。隋文帝废除旧选官制度，开始用分科考试选拔官吏；隋炀帝正式设立进士科，科举制度诞生。唐朝不断完善科举，增加考试科目、扩大录取规模，寒门读书人入仕通道被打通。 ——摘编自《中国古代政治制度史》 材料二 材料三 科举制度不仅深刻改造中国官僚体系，还辗转传播至朝鲜、越南等东亚国家。近代西方文官选拔制度，借鉴了古代科举考试择优录取的核心思路。科举是中华文明向外辐射的重要制度成果。 ——摘编自《科举制与世界文官制度渊源》 （1）根据材料一，指出隋朝重要选官制度。 （2）根据材料二并结合所学，概括古代科举制发展演变的过程。 （3）综合上述材料并结合所学，归纳说明科举制度产生的影响。 【答案】（1）制度：科举制度。 （2）过程：①创立：隋设进士科，科举确立；②完善：唐增设殿试、武举，丰富考试形式；③发展：北宋完善考试监管制度、扩招录取人数；④僵化：明清八股取士束缚思想；⑤终结：1905年科举被废除。 （3）影响：科举打破门第限制，推动教育发展、巩固古代王朝统治；科举制度传入东亚诸国，成为朝鲜、越南选官制度蓝本；西方借鉴科举择优考核原则，催生近代文官制度，推动世界人才选拔制度进步。 【解析】 【小问1详解】 制度：“隋文帝废除旧选官制度，开始用分科考试选拔官吏；隋炀帝正式设立进士科，科举制度诞生”→可直接得出这一制度是科举制。 【小问2详解】 过程：“605年（隋炀帝）”“进士科创立”→605年隋炀帝创立进士科，科举诞生；“武则天时期首创殿试、武举”→武则天时期首创殿试、武举，完善科举体系；“北宋糊名誊录、扩招”→北宋糊名誊录规范考试流程、扩大录取规模；“明清八股取士”→明清推行八股取士，制度走向僵化；“1905年清政府废除科举”→1905年，清政府正式废除科举制度。 【小问3详解】 影响：综合材料，从国内、国际两方面归纳影响。国内从打破门第、推动教育发展、巩固统治等方面归纳影响；国际上从对东亚、西方选官制度的影响等方面归纳即可。 17. 【统一多民族封建国家巩固与发展】一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、巩固、发展统一的伟大祖国的历史。 ①文成公主入藏（641年） ②澶渊之盟(1005年) ③王安石(1021-1086年) 唐朝文成公主入藏，带去中原谷物种子、医药典籍、纺织技艺，松赞干布为其修建宫殿，此后汉藏使者互访、商贸往来连绵不绝。 澶渊之盟之后宋辽边境长期处于相对和平的状态，促进了宋辽之间的经济文化交流，有利于中华民族的经济发展、文化繁荣、民族融合。 1069年，宋神宗任用王安石主持变法，希望摆脱统治危机，实现富国强兵的目的。王安石变法涉及经济、军事和教育等领域。 ④宣政院辖地 ⑤张居正（1525—1582） ⑥金瓶掣签 元朝在中央设宣政院，管理全国宗教和西藏地区军政事务。在西藏实行“僧俗并同，军民通摄”的政教合一制度，这一制度延续长达六百余年。 明朝万历初年，内阁首辅张居正将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税，称为“一条鞭法”。一条鞭法简化了税收手续，减少了地方官吏渔利百姓的行为，政府税收增加，取得了积极成效。 清朝章程规定选定转世灵童时，要将找到的几个灵童的名字，用满文、汉文和藏文三种文字写在象牙签上，装入瓶中，由驻藏办事大臣掣签确定，然后报请朝廷批准，坐床后才能成为合法的继承人。 （1）同学们组建了两个小组，请你选择其中一组加入，并完成相应任务。 史料整理组：任选上面四则图片，按其所反映的时间先后排序。（填写序号即可） 学史方法组：总结从历史图片中学习历史的基本方法。（一条即可） （2）请你围绕“统一多民族封建国家巩固与发展”主题，自拟观点，运用两个或两个以上史实展开论述，形成学习成果。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】（1）史料整理组：①②③④⑤⑥（任意四个时序正确即可） 学史方法组：从文物中获取历史信息；从实物资料中获取历史信息；从历史图像中获取历史信息。 （2）【示例】 观点：中央完善边疆治理制度，有效巩固统一多民族国家版图 论述：元、清两朝出台专门边疆管理政策，强化对西藏的管辖，维护国家领土完整。元朝设立宣政院，掌管全国宗教与西藏军政，西藏正式归属中央直接管辖，建立长效边疆治理制度。清朝实行金瓶掣签制度，西藏活佛转世必须经由朝廷审批，从制度层面确立中央对西藏的最高管辖权，规范地方治理。 结论：两项制度前后延续，持续强化中央与西藏的隶属关系，稳固西南边疆，推动统一多民族国家长久发展。 【解析】 【小问1详解】 史料整理组：①文成公主入藏（641年唐）→②澶渊之盟（1005年北宋）→③王安石变法（1069年北宋）→④宣政院辖地（元朝）→⑤张居正改革（明朝万历）→⑥金瓶掣签（清朝）； 学史方法组：“金瓶掣签所用器物、历代官方文书”→从文物中获取历史信息；“地图、画像、器物”→从实物资料中获取历史信息；“文成公主入藏插画、王安石人物画像、疆域地图”→从历史图像中获取历史信息。 【小问2详解】 示例：材料提到元朝宣政院、清朝金瓶掣签两项边疆治理举措，都在强化中央对西藏管辖，巩固统一多民族封建国家版图。围绕“统一多民族封建国家巩固与发展”这一主题，可提炼出“中央完善边疆治理制度，有效巩固统一多民族国家版图”的观点。从材料史实对应边疆治理两大举措→元朝设立宣政院、清朝推行金瓶掣签制度的背景、内容、影响等角度进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史 一、选择题（每题2分，14题，28分） 1. 隋代史籍记述：大运河“漕运通天下，商旅聚河滨”。从长远国家发展来看，大运河最主要历史作用是（ ） A. 满足隋炀帝巡游下江都 B. 促进南北经济文化交流 C. 直接促成隋朝最终统一 D. 彻底解决北方粮食短缺 2. 唐太宗吸取隋朝速亡教训，轻徭薄赋、虚心纳谏、广纳贤才，造就贞观之治。说明（ ） A. 统治者治国举措影响社会兴衰 B. 制度改革决定朝代更迭 C. 人民群众是盛世唯一的缔造者 D. 分裂必然走向“大一统” 3. 文化现象是对现实世界的反映，下图杜甫文学作品反映的社会背景是（ ） A. 开元盛世 B. 安史之乱 C. 贞观之治 D. 偏安江南 4. 考古出土的唐三彩骆驼载乐俑，该器物融合中原工艺、西域乐舞形象，这件文物可以印证唐朝（ ） A. 商业繁荣交通发达 B. 中外交流与民族交往 C. 实行闭关管控边疆 D. 手工业只有制瓷行业 5. 赵匡胤亲历武将夺权改朝换代，立国后推行收精兵、削实权、制钱谷。北宋该政策体现的治国特点是（ ） A. 崇文抑武、中央集权 B. 放任地方自由发展 C. 重武扩张、穷兵黩武 D. 依靠商业维系国本 6. 元朝东南地区，在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理。西北地区，设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务。西藏地区，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队。这些措施（ ） A. 彻底消除各民族隔阂 B. 新疆正式纳入中央政府管辖 C. 各少数民族全盘汉化 D. 加强对边疆地区的直接管辖 7. 南宋民间流传“苏湖熟，天下足”，太湖流域成为全国粮食核心产区，该谚语佐证（ ） A. 海外贸易成为财政支柱 B. 朝廷放弃北方治理 C. 古代经济重心南移完成 D. 北方农业完全废弃 8. 宋元时期活字印刷术传到东南亚及欧洲，对人类文明的发展产生了重大影响。指南针为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。火药对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。上述史实表明（ ） A. 古代科技对世界文明的重大贡献 B. 中外科技间毫无壁垒 C. 古代官府专门研发近代自然科学 D. 国内萌生机器大生产 9. 朱元璋废除丞相与中书省，六部直属皇帝；明成祖设立东厂监察百官。这体现了（ ） A. 君主专制不断强化 B. 削弱皇权抬高内阁 C. 中央机构更加精简 D. 完善民主决策机制 10. 永乐年间朝廷派遣远洋船队远赴亚非三十余国，以丝绸瓷器交换当地特产。该航海活动称为（ ） A. 张骞出使西域 B. 鉴真东渡日本 C. 郑和七下西洋 D. 马可·波罗访华 11. 清朝平定大小和卓叛乱后设置伊犁将军，管辖新疆全境。该举措旨在（ ） A. 强制少数民族汉化 B. 实行了民族分化政策 C. 掠夺边疆金银资源 D. 维护统一多民族国家 12. 新航路开辟后，美洲玉米、甘薯传入中国，明清在全国大范围推广种植。高产作物推广直接推动（ ） A. 饮食结构彻底改变 B. 小农经济快速解体 C. 人口大规模的增长 D. 资本主义制度诞生 13. 下图是《明清时期对外贸易举例》。此图信息可以印证明清时期的（ ） A. 大众化文艺创作 B. 总结性科技成就 C. 区域性商帮活动 D. 全球性经济互动 14. 武汉某中学举办中国传统节日展览，展板上记载着如下信息：该节日是（ ） 1.中国四大传统节日之一 2.纪念战国时期一位爱国诗人 3.有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等习俗 4.农历五月初五 A. 清明节 B. 重阳节 C. 中秋节 D. 端午节 二、非选择题（3小题，共32分） 15. 【道路交通与社会进步】 材料一 中国古代道路交通持续完善，从单一陆路逐步发展为水陆兼顾。其功能也日益丰富，从服务军事行政逐步拓展至经济文化交流。宋元时期，海上丝绸之路繁荣发达，陆上驿站遍布全国，交通范围不断扩大。至明清时期，全国官道网络趋于成熟，水陆交通覆盖内地与边疆，交通管理也更为规范。 ——摘编自李楠《中国古代交通》等 材料二 朝代 大事 唐朝 定都长安；开元、天宝年间大规模修缮荆襄驿道；安史之乱后中原残破，江淮漕运改走义阳三关汉水东线 南宋 定都临安(杭州)；长江中游、两湖盆地农业开发成熟，赣江—湘江水路商道兴起 元朝 定都大都(北京)；开凿京杭大运河，连通江淮与长江，打通中原经皖赣入湖广水陆通道 ——摘编自李孝聪《中国区域历史地理》(北京大学出版社)等 材料三 光绪三十一年(1905)，詹天佑担任京张铁路总工程师，接任之后，立即建立起一支由北洋武备学堂附设铁路工程班学员、山海关铁路官学堂毕业生以及熟练工人等组成的工程技术队伍。居庸关孔道地质地理情况复杂，平均坡度约为30%，外国工程界有人讥讽“中国工程师能建筑铁路通过南口者，此人尚未出世”。詹天佑告诫中国工程技术人员，“必欲显明其不仅已经出世，且现在存于世也”。京张铁路钢轨、客货车辆分别购自汉阳铁厂和唐山机厂，工程设计施工则全部由中国工程师承担。京张铁路1909年竣工，是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。 ——摘编自《中国近代铁路史》《北京交通史》等 （1）根据材料一，概括中国古代道路交通的表现。 （2）根据材料二，简要说明唐、南宋、元各个朝代交通特点。 （3）根据上述材料并结合所学，谈谈你从中得到的启示。 16. 【科举制度与社会发展】科举制度是中国古代重要选官制度，历经千年演变，在不断调整中影响古代中国与近代世界。 材料一 隋朝以前，朝廷选官多依靠世家举荐，权贵子弟世代垄断高官，寒门有才之士难以入朝理政。隋文帝废除旧选官制度，开始用分科考试选拔官吏；隋炀帝正式设立进士科，科举制度诞生。唐朝不断完善科举，增加考试科目、扩大录取规模，寒门读书人入仕通道被打通。 ——摘编自《中国古代政治制度史》 材料二 材料三 科举制度不仅深刻改造中国官僚体系，还辗转传播至朝鲜、越南等东亚国家。近代西方文官选拔制度，借鉴了古代科举考试择优录取的核心思路。科举是中华文明向外辐射的重要制度成果。 ——摘编自《科举制与世界文官制度渊源》 （1）根据材料一，指出隋朝重要选官制度。 （2）根据材料二并结合所学，概括古代科举制发展演变的过程。 （3）综合上述材料并结合所学，归纳说明科举制度产生的影响。 17. 【统一多民族封建国家巩固与发展】一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、巩固、发展统一的伟大祖国的历史。 ①文成公主入藏（641年） ②澶渊之盟(1005年) ③王安石(1021-1086年) 唐朝文成公主入藏，带去中原谷物种子、医药典籍、纺织技艺，松赞干布为其修建宫殿，此后汉藏使者互访、商贸往来连绵不绝。 澶渊之盟之后宋辽边境长期处于相对和平的状态，促进了宋辽之间的经济文化交流，有利于中华民族的经济发展、文化繁荣、民族融合。 1069年，宋神宗任用王安石主持变法，希望摆脱统治危机，实现富国强兵的目的。王安石变法涉及经济、军事和教育等领域。 ④宣政院辖地 ⑤张居正（1525—1582） ⑥金瓶掣签 元朝在中央设宣政院，管理全国宗教和西藏地区军政事务。在西藏实行“僧俗并同，军民通摄”的政教合一制度，这一制度延续长达六百余年。 明朝万历初年，内阁首辅张居正将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税，称为“一条鞭法”。一条鞭法简化了税收手续，减少了地方官吏渔利百姓的行为，政府税收增加，取得了积极成效。 清朝章程规定选定转世灵童时，要将找到的几个灵童的名字，用满文、汉文和藏文三种文字写在象牙签上，装入瓶中，由驻藏办事大臣掣签确定，然后报请朝廷批准，坐床后才能成为合法的继承人。 （1）同学们组建了两个小组，请你选择其中一组加入，并完成相应任务。 史料整理组：任选上面四则图片，按其所反映的时间先后排序。（填写序号即可） 学史方法组：总结从历史图片中学习历史的基本方法。（一条即可） （2）请你围绕“统一多民族封建国家巩固与发展”主题，自拟观点，运用两个或两个以上史实展开论述，形成学习成果。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $