精品解析：广东揭阳市榕城区2025-2026学年人教版一年级下学期数学阶段学情自测卷

2025～2026学年度第二学期 小学数学一年级期末阶段性评估测试卷 一、填一填。 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 2. 59里面有（ ）个十和（ ）个一；6个一和3个十合起来是（ ）。 3. 我的个位上的数是9，十位上的数是3，我是（ ），和我相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4. 一个加数是25，另一个加数是13，和是（ ）；被减数是76，减数是43，差是（ ）。 5. 按规律写数。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 57（ ）75 14－9（ ）59－48 76－30（ ）26＋20 99（ ）100 55－5（ ）28＋21 33－13（ ）30－4 7. 在括号里填上合适的数。 （ ）＋11＝48 32－（ ）＝11 60－（ ）＝20 8. 数一数，填一填。 长方形 正方形 三角形 圆 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 9. 小力看一本漫画书，从第42页看到第69页，一共看了（ ）页。 二、选一选。（把正确答案的序号填在括号里） 10. 用表示10，用表示1，（ ）表示的数比20大。 A. B. C. 11. 奶奶今年60岁，爷爷的岁数和奶奶的岁数差不多，爷爷的岁数可能是（ ）。 A. 49 B. 62 C. 80 12. 商店有25箱牛奶，___________，有多少箱酸奶？要解决这个问题，缺少的信息可能是（ ）。 A. 运走了12箱牛奶 B. 运走了12箱酸奶 C. 酸奶比牛奶少12箱 13. __________，横线上应摆的图形是（ ）。 A. B. C. 14. 下面算式得数最大的是（ ）。 A. 34－2 B. 20＋8 C. 50－20 15. 有53个小朋友排成一队，果果前面有20人，果果后面有（ ）人。 A. 32 B. 33 C. 34 三、算一算。 16. 直接写出得数。 6＋5＝ 11－2＝ 63＋30＝ 56－4＝ 15－9＝ 50＋40＝ 38＋30＝ 4＋7＝ 5＋22＝ 20＋62＝ 79－24＝ 59－50＝ 14－7＝ 40－20＝ 31＋10＝ 65＋5＝ 17. 用竖式计算。 33＋25＝ 48－26＝ 79－48＝ 42＋53＝ 18. 在点子图上画出长方形和三角形。 五、看图列式计算。 19. 看图列式计算。 一共15个。 （个） 20. 看图列式计算。 （个） 六、解决问题。 21. 亮亮这次考试取得了好成绩，他给自己写了两个大字鼓励自己。这两个字一共是多少画？ （画） 22. 张老师设计了一些有趣的作业让学生选择。26人选“阅读”，15人选“书写”，选“书写”的比选“阅读”的少多少人？ （人） 23. 水晶饼是陕西的著名特产，某商店里有35盒水晶饼，每人买1盒，还差多少盒？ （盒） 24. 邮驿（骑马送信）是我国古代的一种通信形式。 （1）王奇送了多少封信？ （封） （2）孙欢送了多少封信？ （封） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期 小学数学一年级期末阶段性评估测试卷 一、填一填。 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 25 ②. 38 ③. 46 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。 一列正方体表示1个十，一个正方体表示1个一； 一捆小棒表示1个十，一根小棒表示1个一； 计数器上，十位上有几个珠子表示几个十，个位上有几个珠子表示几个一。 【详解】，左边有两列正方体，即20，右边有5个正方体，即5，这个数是25； ，左边有3捆小棒，即30，右边有8根小棒，即8，这个数是38； ，十位上有4个珠子，即40，个位上有6个珠子，即6，这个数是46。 2. 59里面有（ ）个十和（ ）个一；6个一和3个十合起来是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 9 ③. 36 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几）。 【详解】59里面有5个十和9个一；6个一是6，3个十是30，合起来是36。 3. 我的个位上的数是9，十位上的数是3，我是（ ），和我相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 39 ②. 38 ③. 40 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，个位上的数是9，十位上的数是3，这个数是39。 从30到40，一个一个地数一数，即可知道与39相邻的数有哪些。 【详解】30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40。 所以我的个位上的数是9，十位上的数是3，我是39，和我相邻的两个数是38和40。 4. 一个加数是25，另一个加数是13，和是（ ）；被减数是76，减数是43，差是（ ）。 【答案】 ①. 38 ②. 33 【解析】 【分析】加数＋加数＝和；被减数－减数＝差，据此解答。 【详解】25＋13＝38 76－43＝33 5. 按规律写数。 【答案】 【解析】 【分析】这组数字依次变大，后一个数比前一个数大10，前一个数比后一个数小10； 这组数字依次变大，后一个数比前一个数大3，前一个数比后一个数小3。 【详解】（1）30－10＝20，所以30前一个数是20； 40＋10＝50，所以40后面的数是50； 50＋10＝60，所以50后面的数是60； 即20、30、40、50、60、70； （2）22＋3＝25，所以22后面一个数是25； 25＋3＝28，所以25后面一个数是28； 28＋3＝31，所以28后面一个数是31； 即：16、19、22、25、28、31。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 57（ ）75 14－9（ ）59－48 76－30（ ）26＋20 99（ ）100 55－5（ ）28＋21 33－13（ ）30－4 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】计算出算式结果后再进行比较。比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数就大，最高位上的数相同，就比较下一位。 【详解】57＜75； 14－9＝5，59－48＝11，5＜11，所以14－9＜59－48； 76－30＝46，26＋20＝46，46＝46，所以76－30＝26＋20； 99＜100； 55－5＝50，28＋21＝49，50＞49，所以55－5＞28＋21； 33－13＝20，30－4＝26，20＜26，所以33－13＜30－4。 7. 在括号里填上合适的数。 （ ）＋11＝48 32－（ ）＝11 60－（ ）＝20 【答案】 ①. 37 ②. 21 ③. 40 【解析】 【分析】“加数＝和－另一个加数”，“减数＝被减数－差”，据此解答。 【详解】48－11＝37，所以37＋11＝48； 32－11＝21，所以32－21＝11； 60－20＝40，所以60－40＝20。 8. 数一数，填一填。 长方形 正方形 三角形 圆 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】 长方形 正方形 三角形 圆 （1）个 （1）个 （7）个 （1）个 【解析】 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；三角形有3条直直的边；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；圆没有直直的边，是曲线组成的图形；据此分辨出各平面图形并填空即可。 【详解】略 9. 小力看一本漫画书，从第42页看到第69页，一共看了（ ）页。 【答案】28 【解析】 【分析】小力从第42页看到第69页，说明小力也把第42页看了，因此计算时用69减去42后还得加1。 【详解】69－42＋1＝28（页） 一共看了28页。 二、选一选。（把正确答案的序号填在括号里） 10. 用表示10，用表示1，（ ）表示的数比20大。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据和代表的数字，计算出每个选项的数字和，看哪个和比20大。 【详解】A．1个和2个，表示1个十和2个一，合起来是12，12＜20； B．2个和2个，表示2个十和2个一，合起来是22，22＞20； C．1个和3个，表示1个十和3个一，合起来是13，13＜20。 11. 奶奶今年60岁，爷爷的岁数和奶奶的岁数差不多，爷爷的岁数可能是（ ）。 A. 49 B. 62 C. 80 【答案】B 【解析】 【分析】比价两个数的大小时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些。 【详解】A．比少得多，不符合“差不多”的含义。此选项错误。 B．比多一些，非常接近，符合“差不多”的含义。此选项正确。 C．比多得多，不符合“差不多”的含义。此选项错误。 12. 商店有25箱牛奶，___________，有多少箱酸奶？要解决这个问题，缺少的信息可能是（ ）。 A. 运走了12箱牛奶 B. 运走了12箱酸奶 C. 酸奶比牛奶少12箱 【答案】C 【解析】 【分析】知道牛奶的数量，问题是酸奶有多少箱，缺少酸奶和牛奶的关系，据此得出结论即可。 【详解】A．运走12箱牛奶，只能得出剩余的牛奶数量，得不出酸奶的数量，不符合题意； B．运走12箱酸奶，不知道酸奶原有数量，不符合题意； C．酸奶比牛奶少12箱，牛奶数量减酸奶比牛奶少的数量就是酸奶的数量，符合题意。 故答案为：C 13. __________，横线上应摆的图形是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】观察图形序列的规律，发现是按照“□□△○”这样的组合重复出现的。 【详解】前面的图形已经呈现了两组“□□△○”，那么接下来就应该继续重复这一组合的第一个图形，也就是“□”。 14. 下面算式得数最大的是（ ）。 A. 34－2 B. 20＋8 C. 50－20 【答案】A 【解析】 【分析】先求出每个算式的结果，再比较结果的大小，从而确定得数最大的选项。 【详解】A．； B．； C．； ，所以选项A的得数最大。 15. 有53个小朋友排成一队，果果前面有20人，果果后面有（ ）人。 A. 32 B. 33 C. 34 【答案】A 【解析】 【分析】这一队小朋友可分成三部分，果果前面的、果果及果果后面的，因此求果果后面的人数就是用总人数减去果果前面的人数再减去果果自己。 【详解】（人） （人） 三、算一算。 16. 直接写出得数。 6＋5＝ 11－2＝ 63＋30＝ 56－4＝ 15－9＝ 50＋40＝ 38＋30＝ 4＋7＝ 5＋22＝ 20＋62＝ 79－24＝ 59－50＝ 14－7＝ 40－20＝ 31＋10＝ 65＋5＝ 【答案】11；9；93；52； 6；90；68；11； 27；82；55；9； 7；20；41；70 17. 用竖式计算。 33＋25＝ 48－26＝ 79－48＝ 42＋53＝ 【答案】58；22；31；95 【解析】 【分析】计算两位数加两位数（不进位加法）时，要把相同数位对齐，从个位加起，个位与个位的和写在个位上，十位与十位的和写在十位上； 计算两位数减两位数（不退位减法）时，要把相同数位对齐，计算时从个位减起，个位与个位的差写在个位，十位与十位的差写在十位。 【详解】33＋25＝58             48－26＝22             79－48＝31             42＋53＝95 18. 在点子图上画出长方形和三角形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】长方形是四四方方的，由4条边围成，且对边一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形。 【详解】由分析可得： 五、看图列式计算。 19. 看图列式计算。 一共15个。 （个） 【答案】15－6＝9 【解析】 【分析】求左边数量，左边数量＝总数量－右边数量。 【详解】一共有15个，右边有6个，求左边数量，列式为：15－6＝9（个）。 20. 看图列式计算。 （个） 【答案】43＋16＝59 【解析】 【分析】求原来的数量，原来的数量＝吃了的数量＋剩下的数量。 【详解】吃了16个，剩下43个，求原来的数量，列式为：43＋16＝59（个） 六、解决问题。 21. 亮亮这次考试取得了好成绩，他给自己写了两个大字鼓励自己。这两个字一共是多少画？ （画） 【答案】5＋8＝13；13画 【解析】 【分析】分别数出“加”字的笔画数，与“油” 字的笔画数后相加。“加”字共5画、“油” 字共8画。 【详解】（画） 答：这两个字一共是13画。 22. 张老师设计了一些有趣的作业让学生选择。26人选“阅读”，15人选“书写”，选“书写”的比选“阅读”的少多少人？ （人） 【答案】；11人 【解析】 【分析】求选“书写”的比选“阅读”的少多少人，用选“阅读”的人数减去选“书写”的人数即可。 【详解】（人） 答：选“书写”的比选“阅读”的少11人。 23. 水晶饼是陕西的著名特产，某商店里有35盒水晶饼，每人买1盒，还差多少盒？ （盒） 【答案】48－35＝13；13盒 【解析】 【分析】班级有48人，每人买1盒则需要48盒水晶饼；商店现有35盒水晶饼。求还差多少盒，用需要的总盒数减去现有的盒数即可。 【详解】48－35＝13（盒） 答：还差13盒。 24. 邮驿（骑马送信）是我国古代的一种通信形式。 （1）王奇送了多少封信？ （封） （2）孙欢送了多少封信？ （封） 【答案】（1）16＋13＝29 （2）16－8＝8 【解析】 【分析】（1）李乐送了16封，王奇比李乐多送了13封，求王奇送了多少封，用加法计算。 （2）李乐送了16封，孙欢再送8封就和李乐一样多，即孙欢比李乐少送了8封，求孙欢送了多少封，用减法计算。 【小问1详解】 16＋13＝29（封） 答：王奇送了29封信。 【小问2详解】 16－8＝8（封） 答：孙欢送了8封信。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $