4.12 中古时期的非洲和美洲 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件聚焦中古时期非洲（西非加纳、马里、桑海帝国）和美洲（玛雅、阿兹特克、印加文明），以“边缘之地”设问结合魏格纳发现导入，引导学生从地理联系切入，构建多元文明发展的时空学习支架。 其亮点在于通过地图研读（时空观念）分析西非帝国地理位置与贸易关系，引用《全球通史》等史料（史料实证）呈现文明成就，如玛雅历法、印加梯田，拓展活动结合中非交往及文明多样性讨论（家国情怀），含电影素材。助力学生理解文明差异，教师可借丰富素材提升教学互动性与深度。

000 统编版九年级上 第四单元 第12课 中古时期的非洲和美洲 课标：知道日本大化改新与幕府统治、阿拉伯帝国的兴衰，西非三国和古代美洲文明的基本情况，认识中古时期区域文明多元发展的特点，尊重文明差异性。 知道日本和阿拉伯文化的特点，了解中国与日本、阿拉伯帝国的交往，理解不同文明交流互鉴促进人类文明进步。 000 新课导入 同学们，日常生活中我们谈到非洲会想到什么？谈到南美洲我们会想到什么？可以看到地图中两个地区是位于“边缘”处，地质学家魏格纳却发现了两个大洲的联系性！所以，让我们一起去探寻两个地区文明的状况，去感受人类多元文明的发展！ “边缘之地”： 开放与联系的多元文明 非洲 南美洲 世界地图 000 一、西非文明 1.地理概况 塞内加尔河 尼日尔河 西部非洲北接撒哈拉沙漠，南临几内亚湾，境内有尼日尔河、塞内加尔河等大河。 非洲（英文：Africa），全称：阿非利加洲、位于东半球西部，欧洲以南，亚洲之西，东濒印度洋，西临大西洋，纵跨赤道南北，面积占世界陆地总面积的五分之一，是世界第二大洲。 班图人是非洲最大的民族。到公元11世纪，班图人成为撒哈拉沙漠以南非洲的主要居民，并将农业、畜牧业和冶铁技术传播到非洲大部分地区。 ——人教社《中外历史纲要》下 河流为农业灌溉提供水源，更成为古代西非商业贸易的重要航道。黄金资源丰富，但是缺少日常生活必需的盐。 “盐从北方来，金子从南方来，知识和学问，都得从廷巴克图来” ——西非谚语 西北非地理特点：撒哈拉沙漠，天然的屏障和分隔者 000 西非 中非 东非 南非 北非 一、西非文明 2.文明概况 北非文明：与欧亚大陆联系紧密，更多地被视为亚欧大陆文明区的一部分。虽然北非盛产食盐、但是缺少黄金。 西非文明：（8-15世纪）黄金资源丰富、控制商路、对外贸易发达；注重扩张；实行中央集权；鼓励文化发展。 东非文明：公元前后兴起，4世纪达到鼎盛：东非阿克苏姆王国。 南非文明：11世纪末兴起，14-15世纪达到鼎盛：南非大津巴布韦国家。 图为古代穿越撒哈拉沙漠的骆驼商队。维系着这条连接“盐矿”与“金矿”的伟大通道，见证了西非文明的繁荣与变迁。 双方的相互需要，催生了穿越撒哈拉沙漠的贸易。 在农业发展和商业贸易的影响下，8—15世纪，西非先后兴起加纳、马里和桑海三个国家。 西非文明 北非文明 黄金、盐 000 统治特点： ①丰富的黄金资源。②控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易。③出口象牙和奴隶，买进马、布匹和盐。 一、西非文明 3.加纳王国 加 纳 约8世纪末，加纳国家建立。控制着尼日尔河、塞内加尔河上游的金矿，并积极参与穿越撒哈拉沙漠的食盐贸易，一度十分富庶。在商路沿线，兴起了一些重要城市：廷巴克图。 古代西非黄金交易市场的生动写照，商人们在市集上以天平称量金块，贸易的繁荣为加纳王国积累了巨额财富。 奠定其 “黄金之国”的地位 为西非文明的兴起 奠定基石 000 一、西非文明 4.马里王国 马里最初是加纳的属国，后取得独立，夺取加纳的领土。14世纪，马里成为帝国。马里经济发达，金矿开采和贸易给国王带来巨额财富。 统治特点：①政治——征服加纳后进一步扩张，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，西非最强大。 ②经济文化——金矿开采，外贸兴盛；国王推崇伊斯兰教的发展，城市和文化繁荣，廷巴克图成为西非重要的文化中心。 曼萨·穆萨是马里最为知名的国王。1324年, 他带领一支庞大的商队前往麦加，其中100头骆驼驮着黄金。到开罗后，他分发黄金，导致当地市场金价下降。 曼萨·穆萨回国时邀请了许多穆斯林学者和他一起回国，为了进一步开发和建设马里。这时的马里王国的国势达到了顶峰。 马里国王曼萨·穆萨(绘画作品) 马里的富有蜚声欧洲和北非 000 一、西非文明 5.桑海王国 14世纪末，由于内乱和外来入侵，马里逐渐衰落，桑海兴起。 15世纪中后期，桑海四处扩张，占领马里大部分地区，形成有一个帝国。 人物扫描 人物扫描 默罕默德一世(1493-1528年在位)积极对外扩张，强化中央集权。对新征服的地区，他任命王室成员或近臣取代当地首领实行直接统治。经济上，他鼓励发展对外贸易，输出黄金、农产品和奴隶等，进口食盐、奢侈品、布匹和战马等。他效仿曼萨·穆萨前往麦加，扩大了桑海帝国的影响，还派学生到摩洛哥等地学习。 统治特点： ①实行中央集权，官吏直接由国王任免。 ②扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量。 ③新建学校，鼓励文化发展。 国王默罕默德一世在位时，桑海帝国进入强盛时期。 16世纪末，桑海遭遇外来入侵，从此衰落。 000 一、西非文明 西非三大帝国的地理位置 读地图 1.找出尼日尔河。 2.说说马里和桑海两国地理位置的异同。 相同点：尼日尔河既为农业和日常生活提供水源，也是西非内陆的交通大动脉，串联起了黄金、象牙与盐的贸易网络，是三大帝国兴起的地理基础。不同点：桑海帝国中心更偏尼日尔河中游，疆域向东、西延展更广，控制力达到更深远的内陆与边境。 3.结合所学知识，思考西非地区加纳、马里和桑海成就“帝国”规模的原因和启示。 原因：经济上的对外贸易发达，拥有大量黄金；政治上的奴隶制度建立，官僚政治设置，政府对商路管控严格；文化上的重视教育，善于对外文化交流学习，从而使国家教育繁荣兴盛。 启示：①三大帝国的发展是西非农业、商业与伊斯兰文明深度融合的历史见证。②西非三大帝国对“黄金资源”与“跨撒哈拉贸易通道”的控制，结合尼日尔河的地理优势，是区域强权形成的决定性因素。③拥有大量黄金，最终引来了西方对西非的殖民掠夺。 000 二、美洲文明 1.文明概况 读地图 印第安人，是对除因纽特人（又称爱斯基摩人）外的所有美洲土著的统称，并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲和北美洲各国。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 美洲印第安人培育出大量的农作物，……当今世界广泛生产的玉米、马铃薯、番茄、可可、咖啡、向日葵、辣椒、花生、烟草、橡胶等几十种农作物，都来自美洲印第安人创造性的劳动。……美洲印第安人很早就懂得了养蜂和驯化野生动物。他们培育出了火鸡、鸭、鸽和鹅等家禽。 ——朱寰主编《世界上古中古史》（下册） 约1.5万年前或更早时，人类进入美洲。约1.1万年前，他们已分布在南北美洲的大陆上。 000 二、美洲文明 2.玛雅文明（中美） （1）地点：玛雅文明诞生于中美洲的心脏地带，地理范围覆盖今墨西哥南部，延伸至中美洲的洪都拉斯、危地马拉一带。 （2）兴衰： ①约公元前11世纪，摆脱了游牧生活，开始定居并从事农业生产，为文明奠基。②公元前后，玛雅人建立城市国家、神庙。③3世纪起进入“古典期”繁荣时代，建筑、历法与艺术成就达到顶峰。玛雅文明进入繁荣时期。 玛雅人从事的是刀耕火种的农业。玛雅从来不像中国、埃及等文明拥有一个统一的强大帝国，全盛期的玛雅地区分成数以百计的城邦，然而玛雅各邦在语言、文字、宗教信仰及习俗传统上却属于同一个文化圈。4至10世纪期间，玛雅文明非常的繁荣，但随后便衰落下去，其原因尚不清楚。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）文明特点： ①经济： ②政治： 农业，种植玉米为主。 a.众多城市国家（城邦）b.统治阶级：氏族首领、贵族和祭司一般氏族成员成为平民，从事农业和手工业。（阶级分化） 000 二、美洲文明 2.玛雅文明（中美） 文明成就 ①玛雅人的智慧结晶：文字与数学 独特的玛雅文字——象形文字 先进的数学成就 二十进制计数法：以手指和脚趾的总数为基础，适应了日常生活与天文历法的计算需求。 “零”的概念应用：独立发明了“零”符号，比欧洲早了八百余年，是古代数学史上的伟大创举。 000 二、美洲文明 2.玛雅文明（中美） 文明成就 ②玛雅人的智慧结晶：历法与建筑 金字塔神庙 奇琴·伊察是玛雅人城市，约兴建于5世纪，延续大约1000年。最盛时，城市长约3000米，宽约2000米，有数百座建筑物，最有名的是用于崇拜羽蛇神的金字塔神庙。塔的四面有阶梯，塔顶是神庙、塔的前方有水井。玛雅人会在塔前举行祭祀，祈求风调雨顺。 相关史事 玛雅人创造了复杂而精确的历法系统，将一年划分为18个月，每月20天，全年360天，另加5天禁忌日，每 4年增加1天，其精度与现代历法惊人地接近。 精妙的天文历法 玛雅人预言 经典电影《启示录》 000 二、美洲文明 3.阿兹特克文明（中美） （1）发展历程：14世纪，兴起于今墨西哥地区；16世纪进入鼎盛时期，总人口约600万；1521年为西班牙人毁灭。 （2）文明特点： ②建筑：都城特诺奇蒂特兰建立在特斯科湖中的岛屿之上。城中有众多宫殿，中心广场上有数十座金字塔神庙，庙里供奉着太阳神和雨神等。 ①经济基础： 阿兹特克人的经济以农业为主。他们从湖中捞起淤泥，堆叠于木排上，形成浮动园圃，种植花卉、蔬菜和庄稼。淤泥肥沃，有利于粮食生长，一年中可以有多次收获。 特诺奇蒂特兰复原图 1521年，西班牙殖民者占领该城,将其夷为平地 “浮动园地”是一些在湖底丛生的杂草上面铺垫上湖土、由生长的杂草固定在湖底的浮岛。每次播种之前，农民们都要挖些新的湖土，铺在“浮动园地”上，因此其表面随着一次次耕种而不断增高。“浮动园地”使阿兹特克人口和财富不断剧增。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 浮动园地复原图 000 二、美洲文明 4.印加文明（南美） （1）兴起：印加人原本是游牧民族，12世纪在今秘鲁南部的库斯科定居并建国。 （2）鼎盛：15世纪末16世纪初 印加国家形成疆域达到100万平方千米，人口约600万。印加国势达到极盛，进入帝国时期。 印加马丘比丘城遗址 （3）统治：国王执掌政治、军事和宗教权力，以贵族和王室成员担任各类官职。 印加国是一个奴隶制国家，奴隶主阶级包括印加王、王室贵族、高级官吏和祭司。印加没有书面语言，它们采用结绳记事。 印加记事结绳 （4）灭亡：16世纪前期，西班牙殖民者入侵美洲，摧毁了阿兹特克人和印加人的国家。 西班牙殖民者皮萨罗 俘虏印加皇帝 000 二、美洲文明 4.印加文明（南美） 经济成就 印加人有发达的灌溉农业，修建了庞大的梯田系统。 图为秘鲁安第斯山脉的莫瑞梯田遗址，其独特的圆形阶梯结构不仅有效防止了水土流失，还形成了微型气候，适应了高原多变的环境，是印加农业智慧的直观见证。 印加的农业奇迹：梯田与灌溉 知识拓展：印加的道路与邮驿 印加帝国的版图以今秘鲁为中心，延伸到智利和哥伦比亚。为强化帝国内部联系，方便调动军队和传递情报，印加人修建遍及帝国主要地区的道路，道路沿线设有驿站和要塞。 帝国政府选拔一些年轻人为信使，并加以训练。传递重要情报时，信使从上一站全速奔向下一站。快要到达时，他们会吹响螺号。下一站的信使得到消息，立刻启程陪跑，同时倾听并记住消息，以此类推。 印加之路 有利于对整个帝国的管控，促进帝国各地区联系，带来经济上的发展。 000 拓展活动 狭隘VS开放：思维格局对比——中非交往源远流长 汉武帝 明朝 1971年 新时代 唐朝 元朝 曾遣使前往黎靬（亚历山大城） 汪大渊可能到过今摩洛哥和东非沿海地区，撰写《岛夷志略》。 杜环（第一个到非洲并且留下记载的中国人，经历写成《经行记》。 郑和曾到非洲东海岸和红海海口，促进了经济、文化交流。 中国重返联合国，非洲“黑人兄弟”发挥了重要作用。 中国帮助多个非洲国家走出贫困。 发现于肯尼亚的 中国瓷器 000 拓展活动 狭隘VS开放：思维格局对比——“欧洲中心论” 非洲：“处在野蛮的、未开化的状态中”。 ——[德国]黑格尔《历史哲学》 美洲本土文明：印第安人……只有野蛮制度和习俗。 ——[西班牙]塞普尔维达 欧洲中心主义 每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中，都有自己的本色、长处、优点。我们应该维护各国各民族文明多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。 ——习近平《在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话》 理解文化多元的贡献，尊重多元文明的发展! 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