精品解析：云南玉溪市红塔区2025-2026学年教科版下学期期末考试试卷五年级 科学

2025-2026学年下学期期末考试试卷 五年级科学 （全卷共四个大题，共2页，满分100分，考试用时60分钟） 一、慧眼择答案。（请在答题区对应题号处填涂。每题2分，共30分） 1. 下图中，纸盒左右两侧各开了一个大小相同的小孔，左侧的小孔用黑色卡纸封住，右侧的小孔用透明薄膜封住。小科将一株绿豆苗用这个纸盒罩起来，几天后发现这株绿豆苗（ ）。 A. 朝有黑色卡纸的方向生长 B. 竖直向上生长 C. 朝有透明薄膜的方向生长 2. 五（1）班的同学收集了下面三种船的图片，其中稳定性最好的是（ ）。 A. 摇橹木船 B. 竹筏 C. 轮船 3. 奶奶在阳台和储藏室分别摆放了几盆绿萝，细心的你发现两处绿萝长势差别很大，这可能是因为（ ）。 A. 阳台光照充足，绿萝能正常进行光合作用，所以长势更好 B. 把绿萝长期放在黑暗的储藏室里，它依旧可以正常进行光合作用，所以长势更好 C. 绿萝光合作用制造的养分只会留在叶片里，无法输送到根部和藤蔓 4. 草原冬季即将来临，狼会采取（ ）的方式过冬。 A. 迁徙到南方 B. 冬眠 C. 换毛 5. 2024年某市发布通告，6月7日至9日高考期间除抢险工程外，禁止市区所有建筑工程在夜间施工作业，目的是防止（ ）对考生造成影响。 A. 噪声污染 B. 大气污染 C. 固体废弃物污染 6. 每年3月22日至28日是“中国水周”。下列有关水资源的做法或说法错误的是（ ）。 A. 为满足社会对水的需求，可以无限度开采地下水 B. 废水回收再利用，节约水资源 C. 我国人均水资源占有量不多，而且分布很不均匀 D. 随手拧紧水龙头，节约水资源。 7. 传统造纸的主要原材料多为植物纤维。下列材料中，（ ）是传统造纸材料。 A. 玻璃 B. 竹子 C. 白菜 8. 在探究热在水中的传递时，用酒精灯给回形管的一侧加热中，下列能表示热在水中传递方向正确的示意图是？（ ） A. B. C. 9. 小科制作生态瓶模拟玉溪大河的生态系统，下列做法合理的是（ ）。 A. 密封瓶口 B. 放入黑暗处 C. 加入适量水草 10. 实验小组在小船上放置重物测试小船的载重量，下图是测试中小船在水中静止后的情况，说明小船最大装载量约为（ ）。 A. 50克 B. 300克 C. 350克 11. 炒菜时，用小火在平底锅中心加热，用示意图表示热在锅底表面的传递过程，下列示意图最合理的是（ ）。 A. B. C. 12. 小科在探究种子发芽条件时，进行了如下实验，其中最早萌发的是（ ）。 A. 无水 B. 浸没水中 C. 适量的水 13. 用3个相同的烧杯装取相等的水量，置于下列环境中，水蒸发最快的是（ ）。 A. B. C. 14. 下列行为中，（ ）会加剧城中湖的环境问题。 A. 大力发展湖水渔业养殖 B. 要求各工厂加装污水过滤系统 C. 限制游船数量 15. 小科记录了把水加热到沸腾后的温度变化，并绘制成了折线图，下列折线图符合这一变化过程的是（ ）。 A. B. C. 二、正误细辨析。（请在答题区对应题号处填涂，正确的涂“√”，错误的涂“×”。每题2分，共20分） 16. 肥沃的土壤不是绿豆种子发芽必备的条件。（ ） 17. 由于用钢铁制造的大轮船可以浮在水面上，所以钢铁本身也是能漂浮在水面上的。（ ） 18. 地球表面的温度较为稳定，温差不是太大的主要原因是地球离太阳不太近也不太远。（ ） 19. 潜水艇是靠改变自身重量来改变浮力大小，达到上浮和下潜的。（ ） 20. 海洋植物是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。（ ） 21. 日常生活中，我们经常用木制的筷子，这是因为木头不会导热。（ ） 22. 在治理污染水域的过程中，应当根据实际情况平衡协调各种因素，以个人利益为重。（ ） 23. 一种生物被另一种生物吃掉，就相当于给这种生物提供了能量。（ ） 24. 同学们给小船装上橡皮筋，转动螺旋桨后松开，螺旋桨转动拨水让船前进，该小船依靠风力提供动力。（ ） 25. 仙人掌的叶子变成尖刺，是为了减少水分蒸发，适应沙漠干旱，这是植物适应环境的表现。（ ） 三、研读探奥秘。（请在答题区对应题号处填涂。每题2分，共20分） 26. 地球是人类赖以生存的家园，为我们提供了适宜的生存环境和丰富的资源，但随着人类活动的不断增加，环境问题也日益突出。在能源方面，我们日常使用的电能一部分来自煤炭等化石燃料，这些能源储量有限，使用后还会对环境造成污染；而太阳能、风能等能源可以持续从自然界获得，且对环境友好。在垃圾处理方面，我们每天都会产生大量垃圾，如废纸、塑料瓶、果皮等，若处理不当，会污染土壤、水源和空气，危害动植物的生存。践行垃圾分类、节约能源，是我们保护地球环境的重要方式，也是每个公民的责任。 （1）红塔区的居民楼大多使用天然气做饭，天然气属于下列哪种能源？（ ） A. 可再生能源，用完后能快速再生 B. 不可再生能源，储量有限，用后难以再生 C. 清洁能源，使用后不会产生任何污染物 （2）社区里设置了厨余垃圾桶、可回收物垃圾桶、其他垃圾桶和有害垃圾桶，下列垃圾中，需要投入有害垃圾桶的是（ ）。 A. 吃剩的米饭、果皮 B. 废旧手机电池、过期药品 C. 废旧塑料瓶、易拉罐 （3）材料中提到“若垃圾处理不当，会污染土壤、水源和空气”，下列垃圾处理方式中，最有利于保护环境的是（ ）。 A. 将所有垃圾混在一起，直接填埋 B. 对垃圾进行分类，回收可利用的，处理不可利用的 C. 将垃圾全部焚烧，快速减少垃圾总量 （4）下列行为中，既节约能源又减少垃圾产生的是（ ）。 A. 用完电器后不拔插头，方便下次使用 B. 用一次性塑料袋购物，用完直接丢弃 C. 随手关灯，用环保布袋代替一次性塑料袋 （5）学校开展“垃圾分类进校园”活动，小科将用过的作业本、废纸箱放进可回收物垃圾桶，这样做的主要好处是（ ）。 A. 让垃圾桶看起来更整洁美观 B. 可回收物能重新加工利用，节约资源 C. 避免可回收物污染其他垃圾 27. 哀牢山国家级自然保护区位于玉溪市新平彝族傣族自治县，地处云贵高原与横断山脉的过渡地带，是我国西南地区重要的生态屏障与生物基因库。保护区森林覆盖率高达85.1%，有野生维管植物约1800种，脊椎动物近650种，其中不乏西黑冠长臂猿、云南红豆杉等珍稀濒危的野生动植物。在保护区的森林生态系统中，绿色植物可以自己制造有机物，属于生产者；鸟类、兽类、昆虫等动物直接或间接以植物为食，属于消费者；此外，在土壤和枯枝落叶层中还生活着大量的细菌和真菌，它们能将动植物的遗体、枯枝落叶逐渐分解，转化为腐殖质，回归土壤，属于分解者。这些腐殖质为植物生长提供了源源不断的养分，维持着整个森林生态系统的物质循环与平衡。 （1）哀牢山内的所有生物形成了一个（ ）。 A. 生物群落 B. 生态系统 C. 生物物种 （2）在考察中发现，哀牢山上的云南松往往在向阳的开阔山坡上生得高大挺拔，而苔藓植物更倾向于覆盖在森林底层或岩石的背阴面，这体现了（ ）。 A. 水分充足的情况下，植物的生长不需要阳光 B. 不同的植物对阳光的需求不同 C. 植物可以适应任何恶劣的天气 （3）哀牢山国家级自然保护区内生物资源丰富，下列食物链的描述正确的是（ ）。 A. 阳光→草→昆虫→青蛙 B. 草→昆虫→青蛙→蛇 C. 昆虫→青蛙→蛇→鹰 （4）在上述食物链中，若昆虫数量骤减，青蛙的数量在短期内会（ ）。 A. 增加 B. 减少 C. 不变 （5）哀牢山中能发现很多的蚯蚓，这是因为蚯蚓喜欢（ ）的环境。 A. 温暖干燥 B. 阴暗干燥 C. 阴暗潮湿 四、探究践所学。（请在答题区对应题号处填涂。每题3分，共30分） 28. 冬天低温天气里，做好保温能让热食长时间保持适宜温度，这在日常生活中十分实用。小科想探究不同包装材料的保温效果，准备了4个食品盒，装入温度为60℃的热粥，用三种不同的材料分别包住其中三个食品盒，放入15℃的室内，实验记录如下： 组别及 保温方式 初始 温度 10分钟 20分钟 30分钟 40分钟 A盒：无包裹材料 60℃ 42℃ 28℃ 20℃ 16℃ B盒：棉布包裹 60℃ 50℃ 38℃ 35℃ C盒：泡沫包裹 60℃ 55℃ 52℃ 48℃ 45℃ D盒：铝箔纸包裹 60℃ 53℃ 50℃ 44℃ 41℃ （1）表格中有一组数据污损了，你觉得下列数据合理的是（ ）。 A. 32℃ B. 52℃ C. 45℃ （2）根据本次实验结果，保温效果最好的是（ ），原因是（ ）。 A. 棉布包裹；棉布厚实，能阻止热量散发 B. 泡沫包裹；泡沫空隙中有大量空气，空气是热的不良导体 C. 铝箔纸包裹；铝箔纸是热的良导体，能快速吸收外界热量 （3）小科从做好的保温箱中拿出一杯冰饮料，发现瓶子外壁出现了一些小水珠，这是因为（ ）。 A. 饮料瓶漏水了 B. 空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴 C. 饮料温度太高，蒸发出水珠 （4）小科取出冰饮料时，他的手瞬间感觉很凉，冰饮料随后慢慢变热。这种热传递的方式是（ ）。 A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射 （5）小科把装有温热食物的不锈钢食品盒（未包裹任何材料）放到装有热水的大盆里保温后忘记取出，在一天的过程中，不锈钢盒内食物的温度变化规律是（ ）。 A. B. C. 29. 学校船模社团进行船模载重运送竞赛，规则为：提供有限的材料制作船模，并在规定时间内将“货物”运送到目的地，比哪一艘“船”的装载量最大。小科团队选择了部分材料设计并制作了船模（如下图）。 （1）小科团队经历的造船过程是（ ）。 A. 设计—问题—制作—测试—完善 B. 问题—设计—制作—测试—完善 C. 设计—制作—测试—问题—完善 （2）测试小船时，发现小船行驶的方向偏了，要把小船调整到直行，下列做法错误的是（ ）。 A. 调整船的重心 B. 调整船舵 C. 换电池 （3）船模调整后测试发现，在小船上放上60g“货物”航行时，小船中途侧翻。他们思考后决定改变“货物”的摆放位置，以下你认为最不容易侧翻的是（ ）。 A. B. C. （4）为了获得最大的载重量，应该把船设计得（ ）。 A. 体积尽量大些 B. 船舷尽量高些 C. 用电动机做动力 （5）设计时，小科团队将船头设计成流线型的目的是（ ）。 A. 提高船的稳定性 B. 提高船的载重量 C. 减小水的阻力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年下学期期末考试试卷 五年级科学 （全卷共四个大题，共2页，满分100分，考试用时60分钟） 一、慧眼择答案。（请在答题区对应题号处填涂。每题2分，共30分） 1. 下图中，纸盒左右两侧各开了一个大小相同的小孔，左侧的小孔用黑色卡纸封住，右侧的小孔用透明薄膜封住。小科将一株绿豆苗用这个纸盒罩起来，几天后发现这株绿豆苗（ ）。 A. 朝有黑色卡纸的方向生长 B. 竖直向上生长 C. 朝有透明薄膜的方向生长 【答案】C 【解析】 【详解】植物具有向光性，会向着光照充足的方向生长。纸盒右侧小孔用透明薄膜封住，光线可以进入；左侧黑色卡纸不透光。绿豆苗会朝向有光的一侧，也就是朝有透明薄膜的方向生长。故选C。 2. 五（1）班的同学收集了下面三种船的图片，其中稳定性最好的是（ ）。 A. 摇橹木船 B. 竹筏 C. 轮船 【答案】C 【解析】 【详解】船的稳定性和船体宽度、底部结构、重心设计有关。竹筏：狭长，容易左右侧翻，稳定性最差；摇橹木船：船体窄，稳定性一般；轮船：船体底部宽大、设计成熟，重心低，与水接触的底部面积更大，抗摇晃能力最强，因此稳定性最好。故选C。 3. 奶奶在阳台和储藏室分别摆放了几盆绿萝，细心的你发现两处绿萝长势差别很大，这可能是因为（ ）。 A. 阳台光照充足，绿萝能正常进行光合作用，所以长势更好 B. 把绿萝长期放在黑暗的储藏室里，它依旧可以正常进行光合作用，所以长势更好 C. 绿萝光合作用制造的养分只会留在叶片里，无法输送到根部和藤蔓 【答案】A 【解析】 【详解】A．植物生长需要阳光进行光合作用制造养分，阳台环境满足这一条件，利于绿萝生长。该选项正确； B．光合作用离不开光，黑暗环境中植物无法制造养分，长势会变差。该选项错误； C．植物叶片制造的养分可以通过茎输送到根、茎等其他器官，供整体生长。该选项错误。 故选A。 4. 草原冬季即将来临，狼会采取（ ）的方式过冬。 A. 迁徙到南方 B. 冬眠 C. 换毛 【答案】C 【解析】 【详解】动物适应季节变化的方式主要有迁徙、冬眠、换毛等。狼是定居动物，不会像候鸟一样迁徙到南方（A错误）；冬眠是熊、青蛙等动物的行为，狼需要持续捕食，不会冬眠（B错误）。狼通过换毛长出更厚毛发来御寒（C正确）。故选C。 5. 2024年某市发布通告，6月7日至9日高考期间除抢险工程外，禁止市区所有建筑工程在夜间施工作业，目的是防止（ ）对考生造成影响。 A. 噪声污染 B. 大气污染 C. 固体废弃物污染 【答案】A 【解析】 【详解】高考期间禁止市区所有建筑工程在夜间施工作业的目的是为了防止噪声污染对考生造成影响。噪声污染会干扰考生的休息和复习，影响他们的考试状态和成绩。大气污染和固体废弃物污染虽然也是环境问题，但与夜间施工的直接影响关系不大。 故选：A 6. 每年3月22日至28日是“中国水周”。下列有关水资源的做法或说法错误的是（ ）。 A. 为满足社会对水的需求，可以无限度开采地下水 B. 废水回收再利用，节约水资源 C. 我国人均水资源占有量不多，而且分布很不均匀 D. 随手拧紧水龙头，节约水资源。 【答案】A 【解析】 【详解】A．地下水储量有限且再生缓慢，无限度开采会引发地面沉降、水资源枯竭等环境问题，不符合保护水资源的原则，A选项错误； B．废水回收再利用可以减少水资源浪费，提高用水效率，是节约用水的有效措施，B选项正确； C．我国水资源人均占有量较少，且空间分布呈现南多北少、东多西少的特点，分布很不均匀，C选项正确。 D．拧紧水龙头，避免浪费水资源，节约用水，保护水资源。 需选出错误的说法，故选A。 7. 传统造纸的主要原材料多为植物纤维。下列材料中，（ ）是传统造纸材料。 A. 玻璃 B. 竹子 C. 白菜 【答案】B 【解析】 【详解】A．玻璃属于无机非金属材料，不含植物纤维，无法用于造纸，A选项错误； B．竹子富含植物纤维，韧性好，是传统的造纸原材料之一，B选项正确； C．白菜水分含量高，纤维结构不适合制作纸张，不是传统造纸材料，C选项错误。 故选B。 8. 在探究热在水中的传递时，用酒精灯给回形管的一侧加热中，下列能表示热在水中传递方向正确的示意图是？（ ） A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】通过中介物(如水或空气)的流动而传热的过程称为热对流。用酒精灯给回形管的一侧加热中，底部的水受热后会上升，底部右侧冷的水会流过来补充，然后被加热再上升，形成循环，冷水和热水相对流动，使水逐渐变热。所以B示意图是能表示热在水中传递方向。 9. 小科制作生态瓶模拟玉溪大河的生态系统，下列做法合理的是（ ）。 A. 密封瓶口 B. 放入黑暗处 C. 加入适量水草 【答案】C 【解析】 【详解】A．密封瓶口虽是制作步骤之一，但生态瓶生存的关键在于生物间的平衡，仅密封无法维持生命活动，故A选项不合理； B．瓶内植物进行光合作用制造氧气和养料需要阳光，放入黑暗处会导致植物死亡进而破坏生态系统，故B选项错误； C．水草作为生产者能通过光合作用提供氧气和食物，适量加入有助于维持生态瓶内的生物平衡，故C选项正确。 故选C。 10. 实验小组在小船上放置重物测试小船的载重量，下图是测试中小船在水中静止后的情况，说明小船最大装载量约为（ ）。 A. 50克 B. 300克 C. 350克 【答案】B 【解析】 【详解】放50克、150克、300克重物时，小船都漂浮在水面，没有进水沉没； 放置350克重物时，船身已经贴近水面，接近沉没（超出承载极限）。小船最大装载量是刚好不沉没的最大重物质量，因此大约为300克。故选B。 11. 炒菜时，用小火在平底锅中心加热，用示意图表示热在锅底表面的传递过程，下列示意图最合理的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】热传导规律：热总是从温度较高的地方传向温度较低的地方。平底锅在中心加热，锅底中心温度最高，热量会从中心向四周各个方向均匀传递。 A．螺旋路线，不符合热传导方向； B．箭头从圆心指向外圈，代表热量由中心向四周传递，符合原理； C．沿水平方向传递，不符合中心加热的传热特点。 故选B。 12. 小科在探究种子发芽条件时，进行了如下实验，其中最早萌发的是（ ）。 A. 无水 B. 浸没水中 C. 适量的水 【答案】C 【解析】 【详解】种子萌发必需条件：适宜温度、适量水分、充足空气。 A．无水：缺少水分，种子无法萌发。 B．浸没水中：种子被水淹没，得不到充足空气，不能正常萌发。 C．适量的水：既有水分，又留有空气，温度25℃适宜，满足种子萌发全部条件，因此最早萌发。 故选C。 13. 用3个相同的烧杯装取相等的水量，置于下列环境中，水蒸发最快的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】水时时刻刻都可以蒸发，水蒸发时要吸收周围的热。加热，增大蒸发面积，加快蒸发物态表面空气流速都能加快水的蒸发。分析选项，图B是用酒精灯加热，温度最高，因此水蒸发最快。 14. 下列行为中，（ ）会加剧城中湖的环境问题。 A. 大力发展湖水渔业养殖 B. 要求各工厂加装污水过滤系统 C. 限制游船数量 【答案】A 【解析】 【详解】大力发展湖水渔业养殖会加剧城中湖的环境问题。过度发展湖水渔业养殖会导致水体中氮、磷等营养物质的大量输入，这些物质主要来自于饲料和鱼类排泄物。过量的营养物质会引发水体富营养化，导致藻类过度繁殖，消耗水中的氧气，危害水生生物的生存。要求各工厂加装污水过滤系统、限制游船数量不会加剧城中湖的环境问题。故选A。 15. 小科记录了把水加热到沸腾后的温度变化，并绘制成了折线图，下列折线图符合这一变化过程的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】水加热的温度变化规律：沸腾前：持续吸热，温度不断上升；沸腾时：继续吸热，但温度保持不变（这个固定温度就是沸点）。 A．沸腾后温度下降，错误（停止加热水温才会下降，题目是持续加热）。 B．沸腾后温度继续上升，错误（水沸腾时温度不会持续升高）。 C．沸腾前温度上升，达到沸点沸腾后，继续加热温度保持不变，符合规律。 故选C。 二、正误细辨析。（请在答题区对应题号处填涂，正确的涂“√”，错误的涂“×”。每题2分，共20分） 16. 肥沃的土壤不是绿豆种子发芽必备的条件。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】种子发芽需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度。种子自身储存的营养物质能够满足发芽需求，不需要依赖土壤提供养分，因此土壤肥沃与否与种子能否发芽无关。 17. 由于用钢铁制造的大轮船可以浮在水面上，所以钢铁本身也是能漂浮在水面上的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】物体在水中的沉浮与材料密度及形状有关。钢铁密度比水大，实心钢铁在水中会下沉。轮船能浮在水面是因为做成空心形状，增大了排开水的体积以获得足够浮力，这改变了整体的沉浮状态，但钢铁材料本身依然下沉。 18. 地球表面的温度较为稳定，温差不是太大的主要原因是地球离太阳不太近也不太远。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】太阳系里除了地球，没有适合人类居住的星球，地球给生命提供了空气、水、营养物质等生存所必需的条件。地球表面的温度较为稳定，因为大气就像是盖在地球表面的一张毛毯，使地球表面的实际平均气温为15℃，适宜生命存在。而地球在太阳系中的位置，正好位于离太阳不太近也不太远的一段距离内，保证了地球上有液态水。故题干错误。 19. 潜水艇是靠改变自身重量来改变浮力大小，达到上浮和下潜的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】潜艇是一种既能在水面下航行，也能在水面行驶的舰艇。种类很多，大小不同，形状各异。许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减小水的阻力。潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。潜艇有一个很大的压载舱，为了让潜艇上浮可以通过排出压载舱里的海水减少自身重量，为了让潜艇下沉可以通过向压载舱里加海水增加自身的重量。 20. 海洋植物是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，这是维持自然界碳氧平衡的重要过程。海洋中生长着大量的藻类等植物，它们分布范围广且数量巨大。这些海洋植物在进行光合作用时，会消耗大量的二氧化碳，对调节大气成分贡献显著。因此这一说法是正确的。 21. 日常生活中，我们经常用木制的筷子，这是因为木头不会导热。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。木头是热的不良导体，传热性能差，题目说法错误。 22. 在治理污染水域的过程中，应当根据实际情况平衡协调各种因素，以个人利益为重。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】治理污染水域涉及生态环境保护与公共福祉，核心原则是维护集体利益和可持续发展。水域治理需要综合考虑生态恢复、公众健康及社会影响等多方面因素，必须遵循公共利益优先的准则。强调个人利益为重会导致资源分配不公，可能加剧污染或阻碍治理进程，违背环境保护的根本目的。因此，实际工作中应协调各方因素，确保治理成果惠及社会大众，而非侧重个人得失。 23. 一种生物被另一种生物吃掉，就相当于给这种生物提供了能量。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物；直接或者间接消费生产者制造的食物的生物叫做消费者。捕食是一种生物以另一种生物为食的现象，能量在生态系统中是沿食物链流动的。一种生物被另一种生物吃掉，就相当于给这种生物提供了能量。 24. 同学们给小船装上橡皮筋，转动螺旋桨后松开，螺旋桨转动拨水让船前进，该小船依靠风力提供动力。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】橡皮筋动力小船的工作原理是利用橡皮筋形变后产生的弹力。扭转螺旋桨时，橡皮筋储存弹性势能，松开后弹力驱动螺旋桨旋转，螺旋桨拨水产生反冲力推动船身。风力驱动需要依靠空气流动推动帆或叶片，而题干描述的是橡皮筋储能释放过程，因此动力来源是弹力而非风力。 25. 仙人掌的叶子变成尖刺，是为了减少水分蒸发，适应沙漠干旱，这是植物适应环境的表现。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】仙人掌通常生长在干旱少雨的沙漠地区。为了维持生存，其叶片演化成针状刺，有效减小了蒸腾面积，从而降低水分蒸发速度。这种形态特征有利于保持体内水分，是植物为了生存而适应周围环境的典型表现。 三、研读探奥秘。（请在答题区对应题号处填涂。每题2分，共20分） 26. 地球是人类赖以生存的家园，为我们提供了适宜的生存环境和丰富的资源，但随着人类活动的不断增加，环境问题也日益突出。在能源方面，我们日常使用的电能一部分来自煤炭等化石燃料，这些能源储量有限，使用后还会对环境造成污染；而太阳能、风能等能源可以持续从自然界获得，且对环境友好。在垃圾处理方面，我们每天都会产生大量垃圾，如废纸、塑料瓶、果皮等，若处理不当，会污染土壤、水源和空气，危害动植物的生存。践行垃圾分类、节约能源，是我们保护地球环境的重要方式，也是每个公民的责任。 （1）红塔区的居民楼大多使用天然气做饭，天然气属于下列哪种能源？（ ） A. 可再生能源，用完后能快速再生 B. 不可再生能源，储量有限，用后难以再生 C. 清洁能源，使用后不会产生任何污染物 （2）社区里设置了厨余垃圾桶、可回收物垃圾桶、其他垃圾桶和有害垃圾桶，下列垃圾中，需要投入有害垃圾桶的是（ ）。 A. 吃剩的米饭、果皮 B. 废旧手机电池、过期药品 C. 废旧塑料瓶、易拉罐 （3）材料中提到“若垃圾处理不当，会污染土壤、水源和空气”，下列垃圾处理方式中，最有利于保护环境的是（ ）。 A. 将所有垃圾混在一起，直接填埋 B. 对垃圾进行分类，回收可利用的，处理不可利用的 C. 将垃圾全部焚烧，快速减少垃圾总量 （4）下列行为中，既节约能源又减少垃圾产生的是（ ）。 A. 用完电器后不拔插头，方便下次使用 B. 用一次性塑料袋购物，用完直接丢弃 C. 随手关灯，用环保布袋代替一次性塑料袋 （5）学校开展“垃圾分类进校园”活动，小科将用过的作业本、废纸箱放进可回收物垃圾桶，这样做的主要好处是（ ）。 A. 让垃圾桶看起来更整洁美观 B. 可回收物能重新加工利用，节约资源 C. 避免可回收物污染其他垃圾 【答案】（1）B （2）B （3）B （4）C （5）B 【解析】 【26题详解】 天然气属于化石能源，是经过亿万年地质变化形成的，储量有限，用完后很难在短时间再生，属于不可再生能源；而且天然气燃烧会产生二氧化碳等废气，并非完全没有污染物，所以选B。 【27题详解】 废旧电池含有毒重金属、过期药品会危害人体健康、污染环境，都属于有害垃圾；选项A是厨余垃圾，选项C是可回收物，所以选B。 【28题详解】 垃圾混装直接填埋会污染土壤和地下水，全部焚烧会产生大量有害废气污染空气；对垃圾分类处理，回收可再利用的资源，针对性处理无用垃圾，既减少污染又节约资源，是最环保的处理方式，所以选B。 【29题详解】 用完不拔插头会浪费电能，一次性塑料袋用完即丢会增加垃圾；随手关灯能节约电能，环保布袋可重复使用，能减少塑料袋垃圾，符合既节约能源又减少垃圾的要求，所以选C。 【30题详解】 用过的作业本、废纸箱属于可回收纸类，可以重新加工制成新纸，节约造纸需要的树木资源，这是分类投放可回收物的主要好处，所以选B。 27. 哀牢山国家级自然保护区位于玉溪市新平彝族傣族自治县，地处云贵高原与横断山脉的过渡地带，是我国西南地区重要的生态屏障与生物基因库。保护区森林覆盖率高达85.1%，有野生维管植物约1800种，脊椎动物近650种，其中不乏西黑冠长臂猿、云南红豆杉等珍稀濒危的野生动植物。在保护区的森林生态系统中，绿色植物可以自己制造有机物，属于生产者；鸟类、兽类、昆虫等动物直接或间接以植物为食，属于消费者；此外，在土壤和枯枝落叶层中还生活着大量的细菌和真菌，它们能将动植物的遗体、枯枝落叶逐渐分解，转化为腐殖质，回归土壤，属于分解者。这些腐殖质为植物生长提供了源源不断的养分，维持着整个森林生态系统的物质循环与平衡。 （1）哀牢山内的所有生物形成了一个（ ）。 A. 生物群落 B. 生态系统 C. 生物物种 （2）在考察中发现，哀牢山上的云南松往往在向阳的开阔山坡上生得高大挺拔，而苔藓植物更倾向于覆盖在森林底层或岩石的背阴面，这体现了（ ）。 A. 水分充足的情况下，植物的生长不需要阳光 B. 不同的植物对阳光的需求不同 C. 植物可以适应任何恶劣的天气 （3）哀牢山国家级自然保护区内生物资源丰富，下列食物链的描述正确的是（ ）。 A. 阳光→草→昆虫→青蛙 B. 草→昆虫→青蛙→蛇 C. 昆虫→青蛙→蛇→鹰 （4）在上述食物链中，若昆虫数量骤减，青蛙的数量在短期内会（ ）。 A. 增加 B. 减少 C. 不变 （5）哀牢山中能发现很多的蚯蚓，这是因为蚯蚓喜欢（ ）的环境。 A. 温暖干燥 B. 阴暗干燥 C. 阴暗潮湿 【答案】（1）A （2）B （3）B （4）B （5）C 【解析】 【小问1详解】 A．一定区域内所有生物的集合称为生物群落，符合所有生物的描述，A选项正确； B．生态系统包含生物群落及其生存的非生物环境，范围超出所有生物，B选项错误； C．生物物种指同一种类的生物，无法代表区域内所有生物，C选项错误。 故选A。 【小问2详解】 A．绿色植物生长通常需要阳光进行光合作用，水分充足也不能替代阳光，A选项错误； B．云南松喜阳生长在开阔处，苔藓喜阴生长在背阴处，说明不同植物对光照需求不同，B选项正确； C．植物对环境的适应能力是有限的，无法适应任何恶劣天气，说法过于绝对，C选项错误。 故选B。 【小问3详解】 A．食物链起始端必须是生产者，阳光属于非生物能量，不应列入食物链，A选项错误； B．从生产者草开始，箭头指向捕食者，正确反映了吃与被吃的关系，B选项正确； C．食物链必须从生产者开始，昆虫是消费者，不能作为起始端，C选项错误。 故选B。 【小问4详解】 A．食物来源减少会导致消费者生存困难，种群数量不会增加，A选项错误； B．青蛙以昆虫为食，昆虫数量骤减导致青蛙食物不足，短期内数量会减少，B选项正确； C．生态系统中生物之间相互依赖，食物链环节变化会引起数量波动，不会保持不变，C选项错误。 故选B。 【小问5详解】 A．蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，干燥环境会导致其无法呼吸，A选项错误； B．蚯蚓适宜生活在潮湿环境中，干燥不符合其生存习性，B选项错误； C．蚯蚓怕光且需要湿润体壁呼吸，喜欢阴暗潮湿的环境，符合其生活习性，C选项正确。 故选C。 四、探究践所学。（请在答题区对应题号处填涂。每题3分，共30分） 28. 冬天低温天气里，做好保温能让热食长时间保持适宜温度，这在日常生活中十分实用。小科想探究不同包装材料的保温效果，准备了4个食品盒，装入温度为60℃的热粥，用三种不同的材料分别包住其中三个食品盒，放入15℃的室内，实验记录如下： 组别及 保温方式 初始 温度 10分钟 20分钟 30分钟 40分钟 A盒：无包裹材料 60℃ 42℃ 28℃ 20℃ 16℃ B盒：棉布包裹 60℃ 50℃ 38℃ 35℃ C盒：泡沫包裹 60℃ 55℃ 52℃ 48℃ 45℃ D盒：铝箔纸包裹 60℃ 53℃ 50℃ 44℃ 41℃ （1）表格中有一组数据污损了，你觉得下列数据合理的是（ ）。 A. 32℃ B. 52℃ C. 45℃ （2）根据本次实验结果，保温效果最好的是（ ），原因是（ ）。 A. 棉布包裹；棉布厚实，能阻止热量散发 B. 泡沫包裹；泡沫空隙中有大量空气，空气是热的不良导体 C. 铝箔纸包裹；铝箔纸是热的良导体，能快速吸收外界热量 （3）小科从做好的保温箱中拿出一杯冰饮料，发现瓶子外壁出现了一些小水珠，这是因为（ ）。 A. 饮料瓶漏水了 B. 空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴 C. 饮料温度太高，蒸发出水珠 （4）小科取出冰饮料时，他的手瞬间感觉很凉，冰饮料随后慢慢变热。这种热传递的方式是（ ）。 A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射 （5）小科把装有温热食物的不锈钢食品盒（未包裹任何材料）放到装有热水的大盆里保温后忘记取出，在一天的过程中，不锈钢盒内食物的温度变化规律是（ ）。 A. B. C. 【答案】（1）C （2）B （3）B （4）A （5）B 【解析】 【小问1详解】 温度会随着时间逐渐递减，只有45摄氏度符合逐渐递减。故选C。 【小问2详解】 保温效果好坏看相同时间降温多少，40分钟时泡沫包裹（C盒）温度最高，降温最慢，保温最好。泡沫内部封存大量静止空气，空气是热的不良导体，阻碍热量向外传递。故选B。 【小问3详解】 冰饮料瓶温度低，周围空气中的水蒸气遇到冷的瓶壁，由气态液化，凝结成小水珠。故选B。 【小问4详解】 手直接接触冰饮料，两个物体相互接触发生热传递，这种方式叫热传导。热对流依靠液体、气体流动；热辐射不需要直接接触。故选A。 【小问5详解】 食物初始温度小于盆里热水温度，因此先吸热升温；等热水慢慢变冷，食物温度随之慢慢下降，最终接近室温。曲线趋势：温度先上升达到峰值，之后持续缓慢下降。故选B。 29. 学校船模社团进行船模载重运送竞赛，规则为：提供有限的材料制作船模，并在规定时间内将“货物”运送到目的地，比哪一艘“船”的装载量最大。小科团队选择了部分材料设计并制作了船模（如下图）。 （1）小科团队经历的造船过程是（ ）。 A. 设计—问题—制作—测试—完善 B. 问题—设计—制作—测试—完善 C. 设计—制作—测试—问题—完善 （2）测试小船时，发现小船行驶的方向偏了，要把小船调整到直行，下列做法错误的是（ ）。 A. 调整船的重心 B. 调整船舵 C. 换电池 （3）船模调整后测试发现，在小船上放上60g“货物”航行时，小船中途侧翻。他们思考后决定改变“货物”的摆放位置，以下你认为最不容易侧翻的是（ ）。 A. B. C. （4）为了获得最大的载重量，应该把船设计得（ ）。 A. 体积尽量大些 B. 船舷尽量高些 C. 用电动机做动力 （5）设计时，小科团队将船头设计成流线型的目的是（ ）。 A. 提高船的稳定性 B. 提高船的载重量 C. 减小水的阻力 【答案】（1）B （2）C （3）A （4）A （5）C 【解析】 【小问1详解】 工程建造的标准流程。首先明确要解决的问题（造船参赛，提升载重量）；接着进行方案设计；然后动手制作船模；完成后开展航行、载重测试；根据测试中出现的问题不断修改完善。故选B。 【小问2详解】 调整重心、调整船舵，都可以改变航行方向，修正偏航；换电池只会改变动力大小、影响航行快慢，无法调整行驶方向，做法错误。故选C。 【小问3详解】 提高小船稳定性方法：重物均匀分散摆放、重心压低。故选A。 【小问4详解】 船的体积越大，排开的水量越大，受到的浮力越大，能够承载的货物更多，载重量更大。船舷高主要防止进水；动力类型不直接决定最大载重量。故选A。 【小问5详解】 流线型外形可以减小物体在流体（水、空气）中运动受到的阻力，让小船航行更加省力、速度更快。故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $