精品解析：2024-2025学年云南省玉溪市红塔区教科版五年级下册期末考试科学试卷

红塔区2024~2025学年下学期期末教育质量监测 五年级科学 （全卷共四个大题，共2页，满分100分，考试用时50分钟） 姓名：________ 学校：________ 班级：________ 考场/座位号：________ 一、选择题。（请在答题区对应题号处填涂。每题2分，共30分） 1. 在研究种子发芽是否需要土壤的实验中，需要改变的条件是（ ）。 A. 温度 B. 土壤 C. 水 【答案】B 【解析】 【详解】对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是种子发芽是否需要土壤，所以唯一的变量是土壤。 2. 在盒子的一端铺湿润的泥土，另一端铺干燥的泥土，把10条蚯蚓放在盒子中间，5分钟后，发现大多数蚯蚓（ ）。 A. 原地不动 B. 爬到了干燥的一端 C. 爬到了湿润的一端 【答案】C 【解析】 【详解】蚯蚓依靠湿润的体表进行呼吸，干燥环境会导致其体表干燥，影响呼吸。题目中湿润和干燥泥土形成对比，蚯蚓为维持呼吸会向湿润泥土移动。5分钟后大多数蚯蚓应聚集在湿润端。A选项不符合蚯蚓的趋湿性；B选项与蚯蚓避干特性矛盾；C选项正确反映其习性。故选C。 3. 下列这些船中，稳定性最差的是（ ）。 A. 帆船 B. 独木舟 C. 轮船 【答案】B 【解析】 【详解】船的稳定性与船体底部接触水的面积（船底的底面积）有关，独木舟的底面积最小，稳定性最差，帆船次之，轮船稳定性最好。故选B。 4. 给小船装上动力后，在测试小船行驶的过程中，发现小船航行的方向总是会有点偏，这可能是因为（ ）。 A. 船身较宽 B. 船舵没有调整到位 C. 水面波动 【答案】B 【解析】 【详解】A. 船身较宽主要影响船的稳定性和载重能力，与航行方向偏离无直接关联，错误； B. 船舵是控制船行进方向的关键装置，若未调整到位，会导致船无法保持直线航行，方向持续偏移，正确； C. 水面波动可能短暂影响船的位置，但不会导致方向“总是”偏离，错误； 故选B。 5. 根据下图中的数据判断，关于地球上水资源的描述正确的是（ ）。 A. 地球上的水很多，可利用的淡水资源也很丰富 B. 淡水资源中，总量最多的是淡水湖与河流 C. 地球上的水资源中，咸水最多 【答案】C 【解析】 【详解】A．地球虽然有70.8%的面积为水所覆盖，但在全部水资源中，淡水仅占2.5%，错误； B．在余下的2.5%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪，错误； C．在全部水资源中，97.5%是咸水，占比最大，正确。 故选C。 6. 小明对家里的垃圾进行分类时发现了旧报纸，他打算用旧报纸做一张再生纸，下列方法正确的是（ ）。 ①搅拌 ②挤压吸水 ③平铺 ④撕碎 ⑤通风晾干 A. ④①⑤③② B. ④①③②⑤ C. ④③①⑤② 【答案】B 【解析】 【详解】再生纸的制作步骤为：先将旧报纸撕碎，加水搅拌成纸浆，再将纸浆平铺均匀，挤压排出水分，最后晾干。选项B的顺序④（撕碎）→①（搅拌）→③（平铺）→②（挤压吸水）→⑤（通风晾干）符合正确流程。选项A在平铺前进行晾干，顺序错误；选项C将平铺的步骤放在了搅拌之前，顺序错误。故选B。 7. 下列示意图中(黑点为加热点)，能正确反映热在水中传递过程的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】通过中介物(如水或空气)的流动而传热的过程称为热对流。底部的水受热后会上升，周围及上方较冷的水会流过来补充，然后被加热再上升，冷水和热水相对流动，使水逐渐变热。A符合题意。 8. 夏天同学们吃冰棍儿时，可以看见冰棍儿周围在冒“白气”，“白气”是（ ）。 A. 水蒸气 B. 小水珠 C. 小冰晶 【答案】B 【解析】 【详解】冰棍周围的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。水蒸气是气体，肉眼不可见，而“白气”为液态，因此排除A；小冰晶是凝华形成的固态物质，与“白气”的形态不符，排除C。故选B。 9. 下图是青蛙在不同季节会做出的不同行为，此时应该处于秋季是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们的需要时，它们才能够生存下来。当环境改变时，生物需要适应它们所在的环境来维持生存。青蛙会在四个季节做出不同的行为。比如：冬季，青蛙将自己埋在土中进行冬眠；秋季，青蛙会刨土挖洞；春季，青蛙会繁殖产卵，并孵化成蝌蚪；夏季，青蛙大量捕食。 10. 食物链中生物之间是（ ）的食物关系。 A. 相互依赖 B. 相互竞争 C. 吃与被吃 【答案】C 【解析】 【详解】食物链是生物之间因食物形成的链状关系，每个环节的生物通过吃其他生物获取能量，同时自身也可能被更高层次的生物所食。因此，食物链中的生物关系是吃与被吃的关系。选项C正确，A和B分别描述的是共生与竞争关系，与食物链定义不符。故选C。 11. （ ）船首可以减小水对船的阻力，使船在水中行驶得更快。 A. 圆形 B. 方形 C. 尖形 【答案】C 【解析】 【详解】船在水中行驶时，会受到水的阻力，尖形船首的船在水中行驶得快，可以减小水对船的阻力。 12. 每年的9月22日是世界无车日，在当日呼吁人们放弃使用私家车，通过乘坐公共交通、自行车、步行等方式出行，这有利于减少（ ）。 A. 大气污染 B. 噪声污染 C. 白色污染 【答案】A 【解析】 【详解】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。人们放弃使用私家车，通过乘坐公共交通、自行车、步行等方式出行，从环保的角度看，有利于减少废气的排放，有利于减少大气污染。 13. 下列能源中，（ ）是可再生能源。 A. 煤 B. 天然气 C. 太阳能 【答案】C 【解析】 【详解】可再生能源是指能够自然再生、持续利用的能源，如太阳能、风能等。煤和天然气属于化石燃料，形成需要漫长的时间，属于不可再生能源。太阳能来自太阳，可源源不断获取，属于可再生能源。故选C。 14. 在比较铜、铁、铝三种金属材料的传热性能时，用酒精灯加热金属丝的正确位置是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】铜、铝、铁这三种材料都是热的良导体，用铜、铁和铝这三种金属做传热实验时，应该用酒精灯的外焰加热金属丝，外焰温度最高，选项中B的位置最合适。 15. 小明将盛有凉水（20℃）的试管放入300ml的热水（60℃）中，观察到水温的变化是（ ）。 A. 热水温度降低，冷水温度升高 B. 热水温度降低，冷水温度升高，最后水温与室温一致 C. 热水温度先降低后升高，冷水温度先升高后降低 【答案】B 【解析】 【详解】热量从温度高的物体传递到温度低的物体。凉水（20℃）放入热水（60℃）中，热水温度会降低，凉水温度会升高，直到两者温度相等。但由于整个系统处于室温环境中（如20℃），热量会继续散失到环境中，最终水温与室温一致。选项C不符合热传递规律，故选B。 二、判断题。（请在答题区对应题号处填涂，正确的涂“√”，错误的涂“×”。每题2分，共20分） 16. 种子发芽需要的基本条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】种子发芽需要的基本条件包括水分、空气和温度。题目中提到的“适量的水分”满足水分需求，“充足的空气”提供氧气，“适宜的温度”确保酶活性，三者均为正确条件，因此判断正确。 17. 绿豆苗的生长不需要阳光。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。植物的生存需要阳光、空气、适宜的温度和营养等。绿豆苗属于植物，绿豆苗的生长需要阳光。 18. 浮的材料可以用来造船，沉的材料不可以造船。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】有的材料在水中是浮的，有的材料在水中是沉的；浮的材料可以造船，沉的材料也可以造船。例如：钢铁的比重大于水，铁块在水中是下沉的，但是用钢铁制造的大船却能漂浮在水面，这是通过改变物体的形状增大排水的体积，来获得更大的浮力。题目说法错误。 19. 地球上有岩石和土壤，使地球表面的实际平均气温为15℃，适宜生命存在。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】地球适宜的温度主要由大气层调节。大气能保存热量，使平均气温维持在15℃。岩石和土壤虽对地表有影响，但并非维持全球气温的主要因素。 20. 温室效应的主要原因是地球上二氧化碳含量增多。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】温室效应主要由大气中的温室气体吸收热量导致。二氧化碳是主要的温室气体之一，其含量增加会增强对热量的吸收，使地球温度上升。题目中“二氧化碳含量增多”正确指出了温室效应的主要原因，因此判断为正确。 21. 小明用水壶烧开水，水沸腾后继续加热，水的温度也会持续上升。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾后继续加热，水的温度保持不变。题目说法错误。 22. 两个互相接触的物体就一定会发生热传递。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】相互接触的物体只有存在温度差时才会发生热传递，热总是从较热的物体传递到较冷的物体上。（每题1分） 23. 群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。题干说法正确。 24. 在金属片的中间部分加热，热传递的方向是向左右两侧传递。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】热在固体中传递时，会从温度高的区域向周围各个方向扩散。题目中金属片中间受热，热量会向上下左右等所有方向传递，而非仅左右两侧。因此该说法错误。 25. 测量竹筏的载重量时，放置重物要注意保持竹筏的平衡。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】测量载重量时，若重物分布不均，竹筏可能倾斜或翻倒，导致无法准确测试最大承载能力。保持平衡能确保重物均匀受力，使测量结果更准确。因此题目描述正确。 三、资料分析题。（请在答题区对应题号处填涂。每题2分，共20分） 26. 近年来，玉溪市以减少抚仙湖、星云湖、杞麓湖入湖污染负荷为核心，一体化推进治污水、治农业面源污染、治垃圾、改善湖泊水生态的“三治一改善”工作，力求使“湖泊内的问题在岸上得到解决”。该项工作既优环境又惠民生。作为一名小学生，我们要培养环保意识，倡导环保行为，可以通过参与每年3月22日“世界水日”等活动积极向家长做宣传，以实际行动参与到“三治一改善”的行动中来。 （1）1993年第47届联合国大会将每年的（ ）定为世界水日。 A. 5月22日 B. 4月22日 C. 3月22日 （2）生活中，下列现象属于水资源浪费的是（ ）。 A. 洗脸水用后洗脚、冲厕所 B. 刷牙时自来水一直开着 C. 滴灌是先进的农业灌溉技术 （3）从垃圾产生的源头来看，处理垃圾最好的办法是（ ）。 A. 分类回收 B. 减少数量 C. 焚烧处理 （4）对于水土污染有以下说法，其中错误的是（ ）。 A. 废电池含有重金属，会引起土壤和水源的污染，最终危害人类健康 B. 工业废水进入水体后，某些有害物质（如汞等）会在鱼虾体内不断积累，人类吃了这些鱼虾会引起慢性中毒 C. 家禽家畜的粪便是天然的肥料，直接排入沟渠有利于灌溉 （5）作为湖周围的普通市民，下列做法不利于维持城中湖生态平衡的是（ ）。 A. 参与植树造林 B. 禁止滥捕乱杀 C. 发展湖水渔业养殖 【答案】（1）C （2）B （3）B （4）C （5）C 【解析】 【小问1详解】 水是取之不尽的，但地球上的淡水资源是很有限的，所以要节约用水，保护水源是我们每个人应尽的责任。为了唤起公众的节水意识，1993年联合国大会确定将每年的3月22日定为世界水日。故选C。 【小问2详解】 洗脸水用后洗脚、冲厕所是节约用水的行为；滴灌是先进的农业灌溉技术，可以节约用水；而刷牙时自来水一直开着会浪费大量的水。故选B。 【小问3详解】 目前处理垃圾的方法有填埋，焚烧和堆肥等，但填埋，焚烧的方法还是会影响环境。减少垃圾很重要，常用的方法是减少丢弃数量和重新使用。故选B。 【小问4详解】 家禽家畜的粪便直接排入沟渠会造成水体富营养化，污染水源，不利于灌溉和生态环境。故选C。 【小问5详解】 过度发展湖水渔业养殖可能会导致水体富营养化，破坏湖泊的生态平衡。而参与植树造林和禁止滥捕乱杀都是有利于维持生态平衡的做法。故选C。 27. 玉溪市民对“三湖”保护治理的认识越来越深化、理念越来越系统。为了研究生物和非生物以及它们之间的联系，小明模拟湖中环境制作了4个生态瓶，分别编号为A、B、C、D，在瓶中分别加入适量的水、小鱼、螺蛳、小虾，并放入等量的水草，然后摆放在阳光充足的窗台上（如下图）。请根据材料回答下列问题。 （1）假设将4个生态瓶密封后，氧气的主要来源是（ ）。 A. 小鱼呼吸 B. 水草光合作用 C. 泥沙释放 （2）生态瓶中的生物存在着食物关系，下列正确的一条食物链是（ ）。 A. 水草→小鱼→小虾 B. 水草→小虾→小鱼 C. 水草←小虾←小鱼 （3）有同学发现生态瓶中的鱼浮出水面呼吸的次数越来越频繁，下列操作可行的是（ ）。 A. 多喂一些鱼食 B. 往生态瓶中多加一些水 C. 把生态瓶中的水倒出去一些 （4）若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择（ ）两个生态瓶进行观察比较。 A. A和B B. A和C C. B和C （5）要想使制作的生态瓶长期维持稳定，小明应该（ ）。 A. 选择美观的瓶子 B. 生态瓶放在阳光处 C. 生物种类和数量、水量配比合理 【答案】（1）B （2）B （3）B （4）A （5）C 【解析】 【小问1详解】 在一个封闭的生态系统中，如生态瓶，氧气的产生主要依赖于植物的光合作用。因此，在这个生态瓶中，氧气的主要来源是水草的光合作用，而不是小鱼的呼吸或泥沙的释放。故选B。 【小问2详解】 在这个生态瓶中，水草是生产者，小鱼和小虾都是消费者。根据常识，小鱼和小虾都可能以水草为食，但小鱼也可能捕食小虾。因此，正确的一条食物链应该是水草→小虾→小鱼。故选B。 【小问3详解】 如果生态瓶中的鱼频繁浮出水面呼吸，这通常意味着水中的溶解氧含量不足。多喂一些鱼食不会影响氧含量；生态瓶中的水倒出去一些则可能减少水中的氧含量。因此往生态瓶中多加一些水，可以提高水中的氧含量，供给小鱼呼吸。故选B。 【小问4详解】 要研究小虾对水草生长的影响，需要设置一个对照组和一个实验组，其中只有一个变量不同，即小虾的存在与否。有A和B两个生态瓶在除了小虾之外的所有条件上都相同，因此选择A和B进行观察比较是最合适的。故选A。 【小问5详解】 生态瓶由生物和非生物两部分组成，我们制作的小生态瓶要想长期维持稳定，应该注意的是生物的种类和数量要配比合理，不合理，就不能维持生态平衡。故选C。 四、实验探究题。（请在答题区对应题号处填涂。每题3分，共30分） 28. 在科学课上，同学们进行了一次“谁是造船大师”的比拼，为了用下沉的材料造出一艘载重量大、沿直线航行且运行平稳的小船，各组“造船工程师”们各显神通。 （1）关于小船的结构设计，各小组组员有不同的想法，下列思路你认为合理的是（ ）。 A. 选择的船体材料越轻越好 B. 应左右对称，底部宽阔、平坦 C. 给船安装的动力越多越好 （2）画设计图时，不能清楚表达设计思路的是（ ）。 A. 标注材料名称及数量 B. 标注结构名称 C. 涂上漂亮的颜色 （3）为了比较船的大小和载重量的关系，小明要改变的条件是（ ）。 A. 船的形状 B. 船的外观 C. 船的底面积 （4）小明设计了下图所示三种不同底面积的船（单位：厘米），其中体积最大的是（ ）。 A. B. C. （5）经过测试，小明得到了如下数据，根据下述数据，你得出的结论是（ ）。 船编号 A B C 载重量（放入重物数量） 7个 11个 15个 A. 船的体积越大，载重量越大 B. 船的体积越小，载重量越大 C. 船的体积越大，载重量越小 【答案】（1）B （2）C （3）C （4）C （5）A 【解析】 【小问1详解】 A．选择的船体材料越轻越好，错误；材料过轻可能强度不够，无法保证船的结构稳定； B．应左右对称，底部宽阔、平坦，正确； C．给船安装的动力越多越好，错误；动力过多可能导致船难以操控，甚至造成不必要的能源浪费和安全隐患。 故选B。 【小问2详解】 涂上漂亮的颜色只是起到了美化设计图的作用，对于表达小船的设计思路，如结构、材料使用、各部分功能等方面并没有实质性的帮助，所以不能清楚表达设计思路。故选C。 【小问3详解】 对比实验只有一个变量，为了比较船的大小和载重量的关系，唯一的变量是船的底面积，其他条件都要保持不变。故选C。 【小问4详解】 用相同的材料，制作的船型体积越大，载重量越大。船的体积等于船的底面积与船舷高度的乘积。C船的体积为8厘米×8厘米×2厘米=128立方厘米；B船的体积为6厘米×6厘米×3厘米=108立方厘米；A船的体积为4厘米×4厘米×4厘米=64立方厘米，其中C船的体积最大，载重量最大。故选C。 【小问5详解】 通常情况下船的体积越大，其排开水的体积相对越大，船受到的浮力就越大，也就能够承载更多的重物，即载重量越大。从数据中可以看出，随着船可能体积的增大，载重量也在不断增加，所以得出的结论是船的体积越大，载重量越大。故选A。 29. 为了研究并制作出保温性能更好的保温杯，小明进行了以下实验。 保温效果实验记录表 编号 杯子状况 开始温度 10分钟温度 20分钟温度 ① 无盖的杯子 96℃ 65℃ 50℃ ② 杯子外包毛巾无盖 96℃ 73℃ 62℃ ③ 杯子外包毛巾加盖 96℃ 81℃ 74℃ ④ 杯子嵌入泡沫塑料加盖 96℃ 92℃ 80℃ （1）研究杯子有无外包材料对保温效果的影响，则选择（ ）。 A. ①和② B. ②和④ C. ①和③ （2）研究杯子有无外包装材料对温度是否有影响，该实验属于（ ）。 A. 验证实验 B. 模拟实验 C. 对比实验 （3）炎热的夏天，为防止雪糕融化，选用（ ）号进行包裹效果最好。 A. ② B. ④ C. ③ （4）通过实验可知，制作保温杯时隔热层要使用（ ）的材料。 A. 传热快 B. 散热快 C. 散热慢 （5）如果④号杯子的泡沫塑料实验完毕后作垃圾处理，则泡沫塑料属于（ ）。 A. 有害垃圾 B. 可回收垃圾 C. 厨余垃圾 【答案】（1）A （2）C （3）B （4）C （5）B 【解析】 【小问1详解】 从表格中可以看出，①号杯子是无盖的，没有外包材料；而②号杯子虽然也没有盖子，但外包了毛巾。因此，通过比较①和②号杯子的温度变化，我们可以得出外包材料对保温效果的影响。故选A。 【小问2详解】 由于我们是通过对比有外包材料和没有外包材料的杯子来得出结论的，所以这种实验属于对比实验。故选C。 【小问3详解】 由于雪糕容易融化，我们需要选择保温效果最好的杯子来包裹它。从表格中可以看出，④号杯子的温度下降最慢，说明它的保温效果最好。因此，我们应该选择④号杯子来包裹雪糕。故选B。 【小问4详解】 由于保温杯的目的是减缓热量的传递，所以隔热层应该使用散热慢的材料。故选C。 【小问5详解】 生活中我们将垃圾分为可回收物，有害垃圾，其他垃圾，厨余垃圾四类。泡沫塑料属于可回收垃圾。故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 红塔区2024~2025学年下学期期末教育质量监测 五年级科学 （全卷共四个大题，共2页，满分100分，考试用时50分钟） 姓名：________ 学校：________ 班级：________ 考场/座位号：________ 一、选择题。（请在答题区对应题号处填涂。每题2分，共30分） 1. 在研究种子发芽是否需要土壤的实验中，需要改变的条件是（ ）。 A. 温度 B. 土壤 C. 水 2. 在盒子的一端铺湿润的泥土，另一端铺干燥的泥土，把10条蚯蚓放在盒子中间，5分钟后，发现大多数蚯蚓（ ）。 A. 原地不动 B. 爬到了干燥的一端 C. 爬到了湿润的一端 3. 下列这些船中，稳定性最差的是（ ）。 A. 帆船 B. 独木舟 C. 轮船 4. 给小船装上动力后，在测试小船行驶的过程中，发现小船航行的方向总是会有点偏，这可能是因为（ ）。 A. 船身较宽 B. 船舵没有调整到位 C. 水面波动 5. 根据下图中的数据判断，关于地球上水资源的描述正确的是（ ）。 A. 地球上的水很多，可利用的淡水资源也很丰富 B. 淡水资源中，总量最多的是淡水湖与河流 C. 地球上的水资源中，咸水最多 6. 小明对家里的垃圾进行分类时发现了旧报纸，他打算用旧报纸做一张再生纸，下列方法正确的是（ ）。 ①搅拌 ②挤压吸水 ③平铺 ④撕碎 ⑤通风晾干 A. ④①⑤③② B. ④①③②⑤ C. ④③①⑤② 7. 下列示意图中(黑点为加热点)，能正确反映热在水中传递过程的是（ ）。 A. B. C. 8. 夏天同学们吃冰棍儿时，可以看见冰棍儿周围在冒“白气”，“白气”是（ ）。 A. 水蒸气 B. 小水珠 C. 小冰晶 9. 下图是青蛙在不同季节会做出的不同行为，此时应该处于秋季是（ ）。 A. B. C. 10. 食物链中生物之间是（ ）的食物关系。 A. 相互依赖 B. 相互竞争 C. 吃与被吃 11. （ ）船首可以减小水对船的阻力，使船在水中行驶得更快。 A. 圆形 B. 方形 C. 尖形 12. 每年的9月22日是世界无车日，在当日呼吁人们放弃使用私家车，通过乘坐公共交通、自行车、步行等方式出行，这有利于减少（ ）。 A. 大气污染 B. 噪声污染 C. 白色污染 13. 下列能源中，（ ）是可再生能源。 A. 煤 B. 天然气 C. 太阳能 14. 在比较铜、铁、铝三种金属材料的传热性能时，用酒精灯加热金属丝的正确位置是（ ）。 A. B. C. 15. 小明将盛有凉水（20℃）的试管放入300ml的热水（60℃）中，观察到水温的变化是（ ）。 A. 热水温度降低，冷水温度升高 B. 热水温度降低，冷水温度升高，最后水温与室温一致 C. 热水温度先降低后升高，冷水温度先升高后降低 二、判断题。（请在答题区对应题号处填涂，正确的涂“√”，错误的涂“×”。每题2分，共20分） 16. 种子发芽需要的基本条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度。（ ） 17. 绿豆苗的生长不需要阳光。（ ） 18. 浮的材料可以用来造船，沉的材料不可以造船。（ ） 19. 地球上有岩石和土壤，使地球表面的实际平均气温为15℃，适宜生命存在。（ ） 20. 温室效应的主要原因是地球上二氧化碳含量增多。（ ） 21. 小明用水壶烧开水，水沸腾后继续加热，水的温度也会持续上升。（ ） 22. 两个互相接触的物体就一定会发生热传递。（ ） 23. 群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。（ ） 24. 在金属片的中间部分加热，热传递的方向是向左右两侧传递。（ ） 25. 测量竹筏的载重量时，放置重物要注意保持竹筏的平衡。（ ） 三、资料分析题。（请在答题区对应题号处填涂。每题2分，共20分） 26. 近年来，玉溪市以减少抚仙湖、星云湖、杞麓湖入湖污染负荷为核心，一体化推进治污水、治农业面源污染、治垃圾、改善湖泊水生态的“三治一改善”工作，力求使“湖泊内的问题在岸上得到解决”。该项工作既优环境又惠民生。作为一名小学生，我们要培养环保意识，倡导环保行为，可以通过参与每年3月22日“世界水日”等活动积极向家长做宣传，以实际行动参与到“三治一改善”的行动中来。 （1）1993年第47届联合国大会将每年的（ ）定为世界水日。 A. 5月22日 B. 4月22日 C. 3月22日 （2）生活中，下列现象属于水资源浪费的是（ ）。 A. 洗脸水用后洗脚、冲厕所 B. 刷牙时自来水一直开着 C. 滴灌是先进的农业灌溉技术 （3）从垃圾产生的源头来看，处理垃圾最好的办法是（ ）。 A. 分类回收 B. 减少数量 C. 焚烧处理 （4）对于水土污染有以下说法，其中错误的是（ ）。 A. 废电池含有重金属，会引起土壤和水源的污染，最终危害人类健康 B. 工业废水进入水体后，某些有害物质（如汞等）会在鱼虾体内不断积累，人类吃了这些鱼虾会引起慢性中毒 C. 家禽家畜的粪便是天然的肥料，直接排入沟渠有利于灌溉 （5）作为湖周围的普通市民，下列做法不利于维持城中湖生态平衡的是（ ）。 A. 参与植树造林 B. 禁止滥捕乱杀 C. 发展湖水渔业养殖 27. 玉溪市民对“三湖”保护治理的认识越来越深化、理念越来越系统。为了研究生物和非生物以及它们之间的联系，小明模拟湖中环境制作了4个生态瓶，分别编号为A、B、C、D，在瓶中分别加入适量的水、小鱼、螺蛳、小虾，并放入等量的水草，然后摆放在阳光充足的窗台上（如下图）。请根据材料回答下列问题。 （1）假设将4个生态瓶密封后，氧气的主要来源是（ ）。 A. 小鱼呼吸 B. 水草光合作用 C. 泥沙释放 （2）生态瓶中的生物存在着食物关系，下列正确的一条食物链是（ ）。 A. 水草→小鱼→小虾 B. 水草→小虾→小鱼 C. 水草←小虾←小鱼 （3）有同学发现生态瓶中的鱼浮出水面呼吸的次数越来越频繁，下列操作可行的是（ ）。 A. 多喂一些鱼食 B. 往生态瓶中多加一些水 C. 把生态瓶中的水倒出去一些 （4）若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择（ ）两个生态瓶进行观察比较。 A. A和B B. A和C C. B和C （5）要想使制作的生态瓶长期维持稳定，小明应该（ ）。 A. 选择美观的瓶子 B. 生态瓶放在阳光处 C. 生物种类和数量、水量配比合理 四、实验探究题。（请在答题区对应题号处填涂。每题3分，共30分） 28. 在科学课上，同学们进行了一次“谁是造船大师”的比拼，为了用下沉的材料造出一艘载重量大、沿直线航行且运行平稳的小船，各组“造船工程师”们各显神通。 （1）关于小船的结构设计，各小组组员有不同的想法，下列思路你认为合理的是（ ）。 A. 选择的船体材料越轻越好 B. 应左右对称，底部宽阔、平坦 C. 给船安装的动力越多越好 （2）画设计图时，不能清楚表达设计思路的是（ ）。 A. 标注材料名称及数量 B. 标注结构名称 C. 涂上漂亮的颜色 （3）为了比较船的大小和载重量的关系，小明要改变的条件是（ ）。 A. 船的形状 B. 船的外观 C. 船的底面积 （4）小明设计了下图所示三种不同底面积的船（单位：厘米），其中体积最大的是（ ）。 A. B. C. （5）经过测试，小明得到了如下数据，根据下述数据，你得出的结论是（ ）。 船编号 A B C 载重量（放入重物数量） 7个 11个 15个 A. 船的体积越大，载重量越大 B. 船的体积越小，载重量越大 C. 船的体积越大，载重量越小 29. 为了研究并制作出保温性能更好的保温杯，小明进行了以下实验。 保温效果实验记录表 编号 杯子状况 开始温度 10分钟温度 20分钟温度 ① 无盖的杯子 96℃ 65℃ 50℃ ② 杯子外包毛巾无盖 96℃ 73℃ 62℃ ③ 杯子外包毛巾加盖 96℃ 81℃ 74℃ ④ 杯子嵌入泡沫塑料加盖 96℃ 92℃ 80℃ （1）研究杯子有无外包材料对保温效果的影响，则选择（ ）。 A. ①和② B. ②和④ C. ①和③ （2）研究杯子有无外包装材料对温度是否有影响，该实验属于（ ）。 A. 验证实验 B. 模拟实验 C. 对比实验 （3）炎热的夏天，为防止雪糕融化，选用（ ）号进行包裹效果最好。 A. ② B. ④ C. ③ （4）通过实验可知，制作保温杯时隔热层要使用（ ）的材料。 A. 传热快 B. 散热快 C. 散热慢 （5）如果④号杯子的泡沫塑料实验完毕后作垃圾处理，则泡沫塑料属于（ ）。 A. 有害垃圾 B. 可回收垃圾 C. 厨余垃圾 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $