精品解析：山东菏泽市郓城县2025-2026学年教科版五年级下学期期末科学试题

科学部分 一、选择题 1. 健康饱满的绿豆种子发芽所必需的条件是（ ）。 A. 光照、适宜的温度、空气 B. 土壤、空气、适宜的温度 C. 空气、适宜的温度、一定的水分 2. 下列食物链书写正确的是（ ）。 A. 兔→蛇→鹰 B. 阳光→草→羊→狼 C. 草→蝗虫→青蛙→蛇 3. 小明参观船舶博物馆，看到了从独木舟到现代轮船的演变，船的发展史划分舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代的核心标准是（ ）。 A. 船体体积 B. 动力来源 C. 船体材料 4. 小明制作的独木舟放入垫圈后总是侧翻，为解决这个问题，他可以采取的措施是（ ）。 A. 把船头削尖 B. 加宽船体，分隔船舱 C. 减轻垫圈的重量 5. 小明用带盖空玻璃瓶模拟潜水艇的沉浮，想要让玻璃瓶从水底浮到水面，他应该做的是（ ）。 A. 从玻璃瓶中倒出水 B. 向玻璃瓶中加水 C. 增大玻璃瓶的体积 6. 除了土壤污染，当前地球上水污染也是严重的环境问题，并且（ ）会进一步污染水源而激化水源危机。 A. 大气污染 B. 光污染 C. 固体废弃物污染 7. 我们使用的各种能源中有的可再生，有的不可再生；下列属于可再生能源的是（ ）。 A. 石油 B. 天然气 C. 太阳能 8. 小科参观纸包装公司时，发现快递纸箱大多是再生纸做的。下列关于再生纸的说法，错误的是（ ）。 A. 再生纸的质量较差，应该减少使用再生纸 B. 再生纸的主要原料是回收的废纸 C. 再生纸的出现能减少对树木的砍伐，值得被推广 9. 下列示意图中黑点为加热点，能正确反映热在水中的传递过程的是（ ）。 A. B. C. 10. 亮亮将水加热时测量得到的数据绘制成折线图（如图），甲时段水温上升的规律是（ ）。。 A. 先慢后快 B. 先快后慢 C. 始终匀速 二、判断题 11. 蚯蚓的活动是为了帮助植物生长，因此它不属于消费者。（ ） 12. 小明制作的弹力小船运动距离太短，他可以通过减一根橡皮筋的方式来增加动力，让船行驶更远。（ ） 13. 垃圾焚烧处理可以彻底消灭所有垃圾，不会产生任何二次污染。（ ） 14. 海洋植物是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。（ ） 15. 水的三态变化主要是由于温度的变化引起的。（ ） 16. 保温杯能够完全阻止热的传递，使水永远保持温度不变。（ ） 三、探究题 17. 科学小组用边长为18厘米的正方形铝箔，制作了甲、乙、丙三艘不同体积的小船，采用对比实验法，测试每艘船能装载的最大垫圈数量，实验数据如下表： 小船型号 甲船 乙船 丙船 1.船体体积（立方厘米） 200 250 300 2.最大装载垫圈数量（个） 18 23 30 （1）本实验的研究主题是____________对船载重量的影响，实验中保持不变的条件_____________________________________________（写出2点即可）。 （2）分析实验数据，得出的结论是：相同材料下，船体体积越____________，船的载重量越____________。 （3）丙船装载30个垫圈时浮在水面，此时丙船受到的浮力____________（填“大于”“小于”或“等于”）丙船总重力；若再往水中加盐，丙船能装载的垫圈数量会____________（填“增加”“减少”或“不变”）。 （4）若甲船和乙船的装载垫圈数量相同，并非载重量与体积无关，原因可能___________________________________（写出1点即可）。 18. 探究热的传递。 （1）慧慧将酒精灯放在中间位置，左右各两根火柴（如图一所示）四根火柴的掉落顺序是____________和____________先掉落，____________和____________后掉落。 （2）慧慧再次改进这个装置（图二）做了第二个实验，酒精灯放在下图中的位置，这时铁丝上的火柴会先后掉落，火柴掉落的先后顺序是____________，____________，____________，____________，____________。 （3）实验结论，热总是从温度____________的一端逐步传递到温度____________的一端。 （4）慧慧设计了（图三）实验装置，请把实验器材的名称从上到下写在括号里。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 科学部分 一、选择题 1. 健康饱满的绿豆种子发芽所必需的条件是（ ）。 A. 光照、适宜的温度、空气 B. 土壤、空气、适宜的温度 C. 空气、适宜的温度、一定的水分 【答案】C 【解析】 【详解】种子萌发的外界条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度。水分使种皮变软利于透气，空气提供呼吸所需的氧气，适宜的温度保证种子正常生命活动，光照和土壤不是种子发芽的必需条件。选项C完整包含了这三个必需条件，缺少水分种子无法启动萌发过程。故选C。 2. 下列食物链书写正确的是（ ）。 A. 兔→蛇→鹰 B. 阳光→草→羊→狼 C. 草→蝗虫→青蛙→蛇 【答案】C 【解析】 【详解】A．食物链必须从生产者开始，兔属于消费者，不能作为起始环节，故A选项错误； B．食物链只反映生物之间的捕食关系，不包含阳光等非生物部分，故B选项错误； C．草是生产者，蝗虫、青蛙、蛇之间吃与被吃的关系正确，箭头指向捕食者，故C选项正确。 故选C。 3. 小明参观船舶博物馆，看到了从独木舟到现代轮船的演变，船的发展史划分舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代的核心标准是（ ）。 A. 船体体积 B. 动力来源 C. 船体材料 【答案】B 【解析】 【详解】船舶发展历史的阶段划分主要依据驱动船只前进的动力方式。舟筏时代依靠人力，帆船时代利用风力，蒸汽机船时代使用蒸汽机提供的动力，时代名称直接反映了动力来源的演变，而船体体积和材料的变化不是划分这三个时代的核心依据。故选B。 4. 小明制作的独木舟放入垫圈后总是侧翻，为解决这个问题，他可以采取的措施是（ ）。 A. 把船头削尖 B. 加宽船体，分隔船舱 C. 减轻垫圈的重量 【答案】B 【解析】 【详解】A．把船头削尖主要为了减小水的阻力，使船行驶得更快，不能增强稳定性，A项错误； B．加宽船体可以增大船的底面积，提高稳定性，分隔船舱有助于保持平衡，能有效防止侧翻，B项正确； C．减轻垫圈重量虽然减少了负载，但没有改变船本身的结构稳定性，不是解决侧翻的根本措施，C项错误。 故选B。 5. 小明用带盖空玻璃瓶模拟潜水艇的沉浮，想要让玻璃瓶从水底浮到水面，他应该做的是（ ）。 A. 从玻璃瓶中倒出水 B. 向玻璃瓶中加水 C. 增大玻璃瓶的体积 【答案】A 【解析】 【详解】潜水艇模型依靠改变自身重量来控制沉浮。瓶子位于水底，若要上浮需减小重量。将瓶内的水倒出可减轻总重，使浮力大于重力，从而实现上浮。故选A。 6. 除了土壤污染，当前地球上水污染也是严重的环境问题，并且（ ）会进一步污染水源而激化水源危机。 A. 大气污染 B. 光污染 C. 固体废弃物污染 【答案】A 【解析】 【详解】A．大气污染会形成酸雨，大气中的污染物会随着降雨进入河流、地下水，进一步污染水源；同时大气污染引发的温室效应会改变全球降水分布，加剧部分区域的干旱缺水，进一步激化水源危机，选项符合题意； B．光污染是过量的光辐射对人类健康、生物生存造成的影响，和水源污染没有关联，选项不符合题意； C．固体废弃物污染主要危害是污染土壤，虽也会间接污染水源，但不符合题目“进一步污染水源、激化水危机”的描述。选项不符合题意； 故选A。 7. 我们使用的各种能源中有的可再生，有的不可再生；下列属于可再生能源的是（ ）。 A. 石油 B. 天然气 C. 太阳能 【答案】C 【解析】 【详解】A．石油形成需要漫长的时间，消耗后短期内无法恢复，属于不可再生能源，错误； B．天然气储量有限，用完无法再生，属于不可再生能源，错误； C．太阳能可以源源不断地获取，属于可再生能源，正确。 故选C。 8. 小科参观纸包装公司时，发现快递纸箱大多是再生纸做的。下列关于再生纸的说法，错误的是（ ）。 A. 再生纸的质量较差，应该减少使用再生纸 B. 再生纸的主要原料是回收的废纸 C. 再生纸的出现能减少对树木的砍伐，值得被推广 【答案】A 【解析】 【详解】A．再生纸性能满足包装需求，减少使用违背环保理念，该说法错误； B．废纸回收加工是制造再生纸的主要途径，原料描述符合事实，该说法正确； C．利用再生纸可替代部分原生纸，从而保护森林资源，该说法正确。 故选A。 9. 下列示意图中黑点为加热点，能正确反映热在水中的传递过程的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】热在水中主要通过对流的方式传递。 本题中加热点在烧杯底部中央：底部中央的水受热后温度升高、密度变小（变轻），会向上流动；周围温度低的冷水密度大（更重），会向下流动补充，形成对流。 A．热水沿容器壁循环，不符合加热点在底部中央的对流规律，错误； B．加热的中间位置水向下流动，完全违背热水上升冷水下沉的对流规律，错误； C．底部中间加热后热水向上流动，两侧冷水向下流动，符合热对流的特点，正确。故选C。 10. 亮亮将水加热时测量得到的数据绘制成折线图（如图），甲时段水温上升的规律是（ ）。。 A. 先慢后快 B. 先快后慢 C. 始终匀速 【答案】B 【解析】 【详解】观察甲时段曲线走势：曲线前期陡峭，水温上升快；后期曲线变平缓，水温上升变慢。因此水温上升规律是先快后慢。故选B。 二、判断题 11. 蚯蚓的活动是为了帮助植物生长，因此它不属于消费者。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者。蚯蚓以土壤中的腐殖质为食，属于分解者，能将有机物分解为无机物供植物利用。虽然这一过程客观上有利于植物生长，但生物的活动是为了自身生存，并非为了帮助植物。将客观结果当作主观目的不符合科学事实，且蚯蚓不属于消费者的依据是其食性而非活动目的。 12. 小明制作的弹力小船运动距离太短，他可以通过减一根橡皮筋的方式来增加动力，让船行驶更远。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】橡皮筋小船依靠橡皮筋形变产生的弹力提供动力。增加橡皮筋的数量可以储存更多的弹性势能，从而提供更强的动力使船行驶得更远。减少橡皮筋会减弱动力，导致运动距离变短，所以该做法无法达到增加航行距离的目的。 13. 垃圾焚烧处理可以彻底消灭所有垃圾，不会产生任何二次污染。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】垃圾焚烧虽然能大幅减小垃圾体积，但燃烧后会产生灰烬等残留物，无法彻底消灭所有物质。同时，焚烧过程中会产生烟气，其中可能含有有害物质，若净化不彻底会排放到大气中，造成二次污染。 14. 海洋植物是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气。海洋中生长着许多植物，它们分布广泛且数量众多。在进行光合作用时，这些海洋植物能够消耗大量的二氧化碳，对调节大气成分具有重要作用，因此是二氧化碳的主要吸收者之一。 15. 水的三态变化主要是由于温度的变化引起的。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】水在自然界中存在固态、液态和气态三种形态。这些形态之间的转化伴随着热量的吸收或释放，直接体现为温度的升高或降低。例如，冰融化成水和水蒸发成水蒸气需要温度升高，水蒸气凝结成水和水凝固成冰需要温度降低。热量传递导致的温度改变是驱动水在不同形态间转换的核心因素，因此温度变化是引起水三态变化的主要原因。 16. 保温杯能够完全阻止热的传递，使水永远保持温度不变。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】保温杯的作用是减慢热传递的速度，而不是完全阻断热量的交换。热量仍然可以通过杯盖、杯壁等部位慢慢传递，随着时间推移，杯内水温会逐渐接近周围环境温度，无法永远保持不变。 三、探究题 17. 科学小组用边长为18厘米的正方形铝箔，制作了甲、乙、丙三艘不同体积的小船，采用对比实验法，测试每艘船能装载的最大垫圈数量，实验数据如下表： 小船型号 甲船 乙船 丙船 1.船体体积（立方厘米） 200 250 300 2.最大装载垫圈数量（个） 18 23 30 （1）本实验的研究主题是____________对船载重量的影响，实验中保持不变的条件_____________________________________________（写出2点即可）。 （2）分析实验数据，得出的结论是：相同材料下，船体体积越____________，船的载重量越____________。 （3）丙船装载30个垫圈时浮在水面，此时丙船受到的浮力____________（填“大于”“小于”或“等于”）丙船总重力；若再往水中加盐，丙船能装载的垫圈数量会____________（填“增加”“减少”或“不变”）。 （4）若甲船和乙船的装载垫圈数量相同，并非载重量与体积无关，原因可能___________________________________（写出1点即可）。 【答案】（1） ①. 船体体积 ②. 铝箔的材质、初始铝箔的大小 （2） ①. 大 ②. 大 （3） ①. 等于 ②. 增加  （4）实验操作存在误差，比如放置垫圈时导致船提前进水 【解析】 【17题详解】 本题是对比实验，只有船体体积这一个条件改变，因此研究主题是船体体积对载重量的影响；对比实验需要控制其他条件不变，本题中铝箔的制作材料、初始铝箔的大小（都是边长18cm的正方形）、测试用的水都是不变量。 【18题详解】 从实验数据可知：船体体积越大，能装载的垫圈越多，因此相同材料下，船体体积越大，船的载重量越大（体积越大排开水量越大，获得浮力更大）。 【19题详解】 漂浮在水面的物体，受到的浮力等于自身总重力；往水中加盐后，水的密度变大，相同排开体积下浮力更大，因此丙船能装载更多垫圈。 【20题详解】 实验出现和规律不符的结果，一般是实验误差导致，比如制作船体时漏水、放置垫圈操作不当让船提前下沉，都会让结果异常。 18. 探究热的传递。 （1）慧慧将酒精灯放在中间位置，左右各两根火柴（如图一所示）四根火柴的掉落顺序是____________和____________先掉落，____________和____________后掉落。 （2）慧慧再次改进这个装置（图二）做了第二个实验，酒精灯放在下图中的位置，这时铁丝上的火柴会先后掉落，火柴掉落的先后顺序是____________，____________，____________，____________，____________。 （3）实验结论，热总是从温度____________的一端逐步传递到温度____________的一端。 （4）慧慧设计了（图三）实验装置，请把实验器材的名称从上到下写在括号里。 【答案】（1） ①. D ②. B ③. E ④. A （2） ①. A ②. C ③. B ④. D ⑤. E （3） ①. 高 ②. 低 （4） 【解析】 【小问1详解】 热从酒精灯（热源）向铁丝两端传递，离热源越近，火柴上的蜡越早熔化，火柴越早掉落。D和B距离酒精灯更近，因此先掉落，E和A离热源更远，后掉落。 【小问2详解】 热从酒精灯加热的铁丝顶点开始传递，按照离热源从近到远排序，火柴掉落顺序就是A→C→B→D→E。 【小问3详解】 热传递的基本规律是：热总是从温度高的一端逐步传递到温度低的一端。 【小问4详解】 这个实验装置从上到下，悬挂测量温度的是温度计，放在陶土网上盛装液体的是烧杯，最下方提供热源的是酒精灯。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $