精品解析：云南玉溪市红塔区2025-2026学年教科版下学期期末考试试卷六年级科学

云南玉溪市红塔区2025-2026学年教科版下学期期末考试试卷六年级科学 （全卷共四个大题，共2页，满分100分，考试用时60分钟） 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写清楚。 2.选择题使用2B铅笔填涂，非选择题使用黑色碳素笔书写，超出答题区域无效。 3.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 一、慧眼择答案。（请在答题区对应题号处填涂。每题2分，共30分） 1. “飞檐”是一种考虑室内光照和建筑美观的中国传统建筑。如图所示，设计“飞檐”的主要目的是（ ）。 A. 扩大冬季采光的面积 B. 缩小冬季采光的面积 C. 缩小夏季遮阳的面积 【答案】A 【解析】 【详解】屋檐向外翘起延伸，不会遮挡冬季倾斜的阳光，阳光能更深、更多射入屋内，扩大了冬季采光面积。因此A说法正确，B说法错误。夏季太阳高、光线陡，向外延伸的飞檐会挡住大量直射强光，是扩大夏季遮阳面积，而不是 “缩小遮阳面积”，所以C说法错误。故选A。 2. 下图是餐厅的一种金属纸巾架，顾客取走上层纸后，金属球可以自动落下压住下方的纸巾。有关纸巾架的结构，下列说法不正确的是（ ）。 A. 纸巾架运用了上小下大，上轻下重的结构 B. 整个纸巾架很大，抗风能力很强 C. 纸巾架使用金属材料制成，底部面积大，稳定性好 【答案】B 【解析】 【详解】A．纸巾架底部宽大厚重、上方框架纤细，符合上小下大、上轻下重提升稳定的结构特点，A选项说法正确; B．从图中可以看出这款餐厅纸巾架整体尺寸小巧，并非描述里的 “整个纸巾架很大”，和实物外形不符；即便纸巾架框架镂空可以减小受风面积、提升抗风效果，但选项前半句对纸巾架大小的描述本身不符合事实，整句表述存在事实错误，故B选项说法不正确； C．金属材质自身重量大，底部支撑面积宽阔，降低重心、增大支撑面，让整体稳定性更好，C选项说法正确。 故选B。 3. 在调查校园中的生物多样性的活动中，不需要用到的工具是（ ）。 A. 放大镜 B. 照相机 C. 剪刀 【答案】C 【解析】 【详解】像科学家那样，将校园分为几个区域分别进行调查。要对校园生物展开全面调查，包括土壤中的和曾经过往的动物。在调查校园中的生物多样性的活动中，需要用到的工具是放大镜、照相机等，所以C符合题意。 4. 北半球夜空中，“夏季大三角”非常引人注目，我们熟知的牛郎星在（ ）。 A. 天鹅座 B. 天琴座 C. 天鹰座 【答案】C 【解析】 【详解】在夏季大三角里，天琴座是织女星的所在星座，而天鹅座对应的是天津四，牛郎星则在天鹰座，这三个星座共同组成了夏季大三角的三颗核心亮星。这道题选C。 5. 我们吃下去的食物，能变成身体生长需要的养分与能量，这个过程主要依靠（ ）。 A. 只有简单的物理变化 B. 复杂平稳的化学变化 C. 食物直接燃烧释放能量 【答案】B 【解析】 【详解】物质变化分为物理变化和化学变化，生成新物质的变化属于化学变化。食物在体内转化为养分与能量，物质成分发生了改变，生成了新物质，属于化学变化。物理变化仅改变形态，体内释放能量也不是直接燃烧。因此该过程主要依靠化学变化。故选B。 6. 银河系的直径约为（ ）光年。 A. 10亿 B. 10万 C. 100万 【答案】B 【解析】 【详解】银河系是太阳系所在的星系，包含大量的恒星和星际物质。银河系规模巨大，其直径约为10万光年，厚度约为2000光年。根据天文观测数据，10万光年符合银河系的实际直径大小。故选B。 7. 下列特征中不属于相貌特征的是（ ）。 A. 鼻梁的高低 B. 头发的长短 C. 眉毛的形状 【答案】B 【解析】 【详解】相貌特征通常指与生俱来的、不易改变的面部或身体特征。鼻梁高度由遗传和骨骼结构决定，属于先天性的相貌特征；眉毛的弧度、浓密度等由基因决定，即使修剪后也会按原有形状生长，属于相貌特征。头发长度可通过修剪任意改变，属于后天可调整的外观特征，不属于固定相貌特征。故选B。 8. 猛犸象等很多古生物都灭绝了，你觉得最可能的原因是（ ）。 A. 被天敌吃光了 B. 突发疾病 C. 不能适应环境的变化 【答案】C 【解析】 【详解】生物生存依赖于环境，当环境发生剧烈变化时，生物需要适应才能继续生存。猛犸象等古生物灭绝的主要原因是地球气候和环境发生了巨大改变，例如冰河时期结束导致气温升高、食物来源减少。这些古生物无法适应新的环境条件，导致种群数量逐渐减少最终消失。被天敌吃光或突发疾病通常不是物种大规模灭绝的根本原因。故选C。 9. “金星凌日”是一种天文奇观。凌日时，金星的位置应在（ ）点。 A. ① B. ② C. ③ 【答案】A 【解析】 【详解】金星凌日是金星运行到太阳和地球之间，三者恰好在一条直线上时，金星挡住部分日面而发生的天象。分析图片可知，金星在①处。 10. 通过建造星座模型的探究活动，我们明白了（ ）。 A. 星座里的恒星真实距离很近，彼此紧密相连 B. 从不同视角观察，星座呈现的视觉形状会发生改变 C. 星座的形状永远不会发生任何变化 【答案】B 【解析】 【详解】A.星座中的恒星实际上距离地球远近不同，彼此之间距离非常遥远，并没有物理联系，A错误； B.星座模型实验表明，从不同角度观察悬挂的小球，其组成的图案形状会发生变化，说明从不同视角观察，星座呈现的视觉形状会发生改变，B正确； C.恒星都在宇宙中运动，且观察角度变化会导致视觉形状变化，因此星座形状不是永远不变的，C错误。 故选B。 11. “神舟”系列是我国在太空探索方面举世瞩目的成就，它属于（ ）。 A. 空间站 B. 载人飞船 C. 探月工程 【答案】B 【解析】 【详解】我国航天工程中，“神舟”系列承担运送航天员往返天地的任务，是载人飞船；“天宫”系列是空间站；“嫦娥”工程是探月工程。根据“神舟”系列的功能定位，它属于载人飞船。故选B。 12. 下表为太阳系八颗行星的数据，若将它们按比例缩小后画在纸带上，则画错的是（ ）。 行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 与太阳的平均距离（万千米） 5800 10800 15000 22800 77800 142700 287000 449600 赤道直径（千米） 4878 12104 12756 6787 142800 120000 51200 48600 A. 金星 B. 地球 C. 海王星 【答案】A 【解析】 【详解】先对照表格里行星与太阳平均距离数据，水星5800万千米最近，其次金星10800万千米，地球15000万千米，金星到太阳的距离明显大于水星、小于地球，纸带刻度金星标记在刻度1以内，位置过近，不符合比例数据；地球刻度在15左右、天王星30左右、海王星45左右都和距离数值比例匹配，所以画错的是金星。 13. 下列特征与遗传有关的是（ ）。 A. 身上的疤痕 B. 指甲的长短 C. 身高 【答案】C 【解析】 【详解】A．身上的疤痕是后天意外受伤留下的痕迹，不会传递给后代，与遗传无关，A选项错误； B．指甲的长短会随着修剪发生变化，属于后天可改变的特征，与遗传无关，B选项错误； C．身高受父母影响较大，子女的身高特征往往与父母相似，是与遗传有关的特征，C选项正确。 故选C。 14. 下列做法中不利于保护动物多样性的是（ ）。 A. 不打扰动物的生活 B. 退耕还林、还草 C. 为了增加动物的多样性，可大量买来外来动物放生 【答案】C 【解析】 【详解】A．不打扰动物的生活，有助于保护动物的栖息环境和生活习性，避免人为干扰对动物造成伤害，因此是有利于保护动物多样性的。 B．退耕还林、还草，可以恢复和改善生态环境，为动物提供更多的栖息地，有助于保护动物多样性。 C．为了增加动物的多样性，可大量买来外来动物放生， 这一做法实际上对动物多样性有害。外来物种的引入可能会破坏当地的生态平衡，与本地物种竞争资源，甚至导致本地物种的灭绝。因此，这种做法不利于保护动物多样性。 故选：C。 15. 袁隆平利用高产易倒伏水稻和低产抗倒伏水稻进行杂交，得到了高产抗倒伏水稻。这利用了生物的（ ）现象。 A. 遗传 B. 变异 C. 遗传和变异 【答案】C 【解析】 【详解】生物体亲子之间性状相似称为遗传，存在差异称为变异。杂交水稻培育过程中，亲代性状传递给子代属于遗传，子代出现亲代没有的新性状组合属于变异。该育种过程同时利用了遗传和变异现象。故选C。 二、正误细辨析。（请在答题区对应题号处填涂。正确的涂“√”，错误的涂“×”。每题2分，共20分） 16. 光年是光走一年的距离，是用来计量长度的单位。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科学家用光年表示星球之间的距离。光年是长度单位，1光年就是光在一年内所“走”的距离，大约10万亿千米。 17. 建造塔台时，只需要考虑塔台的稳固安全，不用考虑成本。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】建造塔台属于工程项目，设计时需要综合考虑多方面因素。稳固和安全是首要条件，但材料选择、制作工时等产生的成本也是必须考量的重要指标。合理的工程设计应在保证结构安全的前提下，尽量节约材料、降低费用，因此忽略成本的说法是不正确的。 18. 棕色的狗妈妈生了一只白色的小狗，小科推测：狗爸爸的毛色可能是棕色。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】生物的子代与亲代之间通常保持着相似的特征，但也存在差异，这分别称为遗传和变异。棕色狗妈妈生出白色小狗，若白色为隐性性状，父母双方均可能携带白色隐性基因，狗爸爸毛色可能是白色，也可能是棕色，因此题干推测正确。 19. 化学变化改善了人类的生活，因此所有的化学变化都对人类有益。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】化学变化会产生新物质，生活中既有利用化学变化造福人类的实例，也存在许多带来危害的化学变化。例如铁制品生锈会损坏器物，食物腐败变质无法食用，某些燃烧过程还会产生有害气体污染环境。因此，化学变化对人类的影响有利也有弊，并非全部有益。 20. “钻石恒久远，一颗永流传”说明了钻石这种物质是不会发生变化的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】物质都会发生变化，只是速度不同。钻石在通常条件下变化极慢，但并非不变。广告语强调其保存时间长，但无法说明物质不变化。因此题干的说法错误。 21. 给植物分类时，同学们根据茎的不同，将狗尾草、蒲公英分为一类，将松树、枫树分为一类。 （ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】植物依据茎的质地差异，通常分为草本植物和木本植物。狗尾草与蒲公英的茎柔软且多汁，属于草本植物；松树与枫树的茎坚硬且木质化，属于木本植物。依据茎的不同特征进行此类划分符合科学分类标准。 22. 白糖加热熔化成糖浆是物理变化。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】物理变化和化学变化的本质区别在于变化过程中是否有新物质生成。白糖加热熔化成糖浆的过程中，仅物质状态由固态变为液态，没有新物质生成，因此属于物理变化，题干表述正确。 23. 建造鸟巢场馆时，框架结构能有效分担重量、提升整体稳固性。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】框架结构由柱和梁搭建而成，能够将承受的压力分散传递，避免局部受力过大导致坍塌。三角形是框架中常见的形状，具有不易变形的稳定性。鸟巢场馆利用钢铁构建巨大的框架，正是借助这一原理来分担重量，确保建筑整体的稳固与安全。 24. 可以利用北斗七星寻找北极星，然后辨别方向。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】北斗七星是大熊座的七颗亮星，形状似勺子。将勺口前两星连线向勺口方向延长约五倍距离，可找到北极星。北极星位于正北方，找到后即可确定方向。此方法符合利用星象定位的基本原理。 25. 自1609年列文虎克率先使用自制望远镜以来，人类对宇宙的探索有了质的飞跃。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】1609年，伽利略率先使用自制望远镜观测天空，发现了月球表面的环形山等，标志着人类宇宙探索的重大进步。列文虎克的主要成就在于制造显微镜观察微生物，并非望远镜的使用者。题干将科学家的贡献与仪器对应错误。 三、研读探奥秘。（请在答题区对应题号处填涂。每题2分，共20分） 26. 禄丰世界恐龙谷坐落于云南省楚雄州禄丰镇，是国家4A级景区，有“中国恐龙原乡”之称。1938年至今禄丰已出土完整恐龙化石120余具。科学家依靠化石复原禄丰龙外形、推测远古禄丰气候温润、植被繁盛；现代鸟类被证实和远古恐龙亲缘关系很近，同种野生鸟类亲子间外形大体一致，但羽毛花纹、体型存在细微差别。当地依托恐龙遗址划定保护片区、建设遗址博物馆，就地保护古生物化石与本土野生动植物，用多种方式守护区域生物多样性。 （1）埋藏在禄丰岩层里的禄丰龙骨骼、躯体遗迹，统称为（ ）。 A. 动物标本 B. 天然石块 C. 化石 （2）同一种野生鸟类幼鸟和亲鸟外形大多相似、羽毛花纹各不相同，两种现象依次是（ ）。 A. 变异、遗传 B. 遗传、变异 C. 全部是变异 （3）禄丰龙按动物分类标准，它不可能属于（ ）。 A. 陆生动物 B. 脊椎动物 C. 鱼类 （4）禄丰修建世界恐龙谷遗址保护区、就地封存恐龙化石、保护当地野生动植物，主要目的是（ ）。 A. 开采化石售卖 B. 保护生物多样性 C. 大面积改造山林 （5）科学家借助禄丰龙化石，不可能完成的一项是（ ）。 A. 复原禄丰龙体型样貌 B. 复活已经灭绝的禄丰龙 C. 推测侏罗纪禄丰古环境 【答案】（1）C （2）B （3）C （4）B （5）B 【解析】 【小问1详解】 古生物化石是指保存在岩层中的古生物遗体、遗物或生活遗迹。埋藏在岩层里的恐龙骨骼和躯体遗迹符合化石的定义，不是普通的石块或现代动物标本。故选C。 【小问2详解】 生物亲子间外形相似的现象称为遗传，亲子间或个体间存在细微差别的现象称为变异。幼鸟和亲鸟外形大多相似属于遗传，羽毛花纹各不相同属于变异。故选B。 【小问3详解】 A. 禄丰龙生活在陆地上，属于陆生动物，该项符合事实； B. 禄丰龙体内有脊柱，属于脊椎动物，该项符合事实； C. 禄丰龙用肺呼吸，在陆地生活，不具备鱼类特征，该项不符合事实。 故选C。 【小问4详解】 建立自然保护区、就地保护化石和野生动植物是为了维护生态平衡，保护物种及其生存环境。开采售卖化石会破坏资源，改造山林会破坏栖息地，均不符合保护初衷。故选B。 【小问5详解】 A. 科学家可以根据骨骼化石结构复原恐龙的体型样貌，该项可以实现； B. 目前科技水平无法通过化石让已经灭绝的生物复活，该项无法实现； C. 通过化石及其埋藏环境可以推测当时的古气候和古环境，该项可以实现。 故选B。 27. 2025年5月，我国成功发射天问二号探测器。该探测器属于我国行星探测工程，专门用于探测太阳系内各类深空天体。探测器执行两段探测任务：第一阶段奔赴近地小行星2016HO3，完成环绕观测、岩石采样并带回地球；第二阶段前往火星和木星轨道之间的小行星带，探测彗星311P。未来，天问二号探测器将为揭开太阳系演化奥秘、助力深空航天技术发展做出贡献。 （1）天问二号探测器隶属于我国哪一项航天探测工程?（ ） A. 嫦娥探月工程 B. 行星探测工程 C. 天宫空间站工程 （2）天问二号首要探测目标天体2016HO3属于（ ）。 A. 恒星 B. 卫星 C. 小行星 （3）太阳系中绝大多数小行星集中分布在下列哪两个行星轨道之间?（ ） A. 火星与木星 B. 地球与火星 C. 木星与土星 （4）以太阳为中心，包括围绕它旋转的八颗行星、矮行星、小天体组成的天体系统叫（ ）。 A. 八大星系 B. 太阳系 C. 银河系 （5）结合资料和课本知识，下列关于太阳系的说法正确的是（ ）。 A. 太阳系中所有天体都可以自行发光 B. 太阳是太阳系中唯一的恒星 C. 太阳系中的彗星不会围绕太阳公转 【答案】（1）B （2）C （3）A （4）B （5）B 【解析】 【小问1详解】 航天工程分类知识。资料明确指出该探测器属于我国行星探测工程，区别于探月和空间站项目，因此答案为B。故选B。 【小问2详解】 天体分类知识。资料直接描述了该天体的属性为近地小行星，区别于恒星和卫星，因此答案为C。故选C。 【小问3详解】 太阳系结构知识。资料提到第二阶段前往火星和木星轨道之间，且科学常识表明小行星带主要分布于此，因此答案为A。故选A。 【小问4详解】 天体系统定义。以太阳为中心，包括围绕它旋转的行星、矮行星等组成的系统定义为太阳系，银河系包含众多恒星系统，因此答案为B。故选B。 【小问5详解】 A. 行星、卫星等天体自身不发光，反射太阳光，该说法错误； B. 太阳作为中心天体，是系统内唯一自身发光发热的恒星，该说法正确； C. 彗星是太阳系小天体，沿椭圆轨道围绕太阳公转，该说法错误。 故选B。 四、探究践所学。（请在答题区对应题号处填涂。每题3分，共30分） 28. 科技节期间，学校科技小组开展“搭建10米灯塔模型”探究活动，其目的是制作稳固、抗风能力强的灯塔模型，用于无人机飞行参照。请结合所学知识完成下题。 （1）在搭建灯塔模型的探究实验中，科学工程探究的正确步骤是（ ）。 A. 发现问题→制作模型→设计方案→测试改进 B. 发现问题→设计方案→制作模型→测试改进 C. 设计方案→发现问题→制作模型→测试改进 （2）小组为探究灯塔稳固性的影响因素，做了对比实验。实验中能显著提升灯塔模型稳固性的做法是（ ）。 A. 塔身设计成上下粗细一致 B. 选用轻薄柔软的制作材料 C. 塔身大量使用三角形框架结构 （3）小组开展灯塔抗风能力对比实验，下列操作中，会直接降低灯塔抗风能力的是（ ）。 A. 加重灯塔底座重量 B. 设计上小下大的塔身结构 C. 减轻底座重量、增大塔身高度 （4）在灯塔模型实验测试环节，不属于本次实验核心测试项目的是（ ）。 A. 模型的抗风能力 B. 模型的稳固耐久度 C. 制作材料的市场价格 （5）关于本次灯塔建模探究实验，下列说法正确的是（ ）。 A. 对比实验中，只能改变一个变量，保证实验严谨性 B. 实验设计方案一旦确定，绝对不能修改 C. 框架结构会增加塔身重量，不适合搭建高塔 【答案】（1）B （2）C （3）C （4）C （5）A 【解析】 【小问1详解】 工程探究通常遵循明确的问题导向流程。首先需要明确要解决的问题，接着根据问题进行方案设计，然后依据方案制作模型，最后通过测试发现问题并进行改进。选项B符合这一逻辑顺序。故选B。 【小问2详解】 A. 上下粗细一致的结构稳定性不如上小下大，不能显著提升稳固性，A选项错误； B. 轻薄柔软的材料支撑力不足，容易变形，不利于稳固，B选项错误； C. 三角形框架结构具有稳定性，能增强塔身支撑力，显著提升稳固性，C选项正确。 故选C。 【小问3详解】 A. 加重底座重量能实现上轻下重，增强抗风能力，A选项不符合题意； B. 上小下大的塔身结构稳定性好，能增强抗风能力，B选项不符合题意； C. 减轻底座重量会导致上重下轻，增大塔身高度会增加受风面积，都会降低抗风能力，C选项符合题意。 故选C。 【小问4详解】 A. 抗风能力是灯塔模型在户外使用的关键性能，属于核心测试项目，A选项不符合题意； B. 稳固耐久度关系到模型能否长期站立，属于核心测试项目，B选项不符合题意； C. 制作材料的市场价格属于经济成本，与模型科学性能测试无关，C选项符合题意。 故选C。 【小问5详解】 A. 对比实验需控制变量，只改变一个条件才能保证实验严谨性，A选项正确； B. 实验过程中发现问题应及时调整方案，设计并非绝对不可修改，B选项错误； C. 框架结构能减轻重量且保证强度，适合搭建高塔，C选项错误。 故选A。 29. 学完《产生气体的变化》一课，小明自己设计并制作了一个灭火器（如图甲所示）。瓶中装有液体A，无色、有酸味；小试管中装有白色粉末B。将瓶子倒置，打开开关，喷口C处就能喷出灭火的气体（如图乙所示）。 （1）液体A和白色粉末B均为课本经典实验材料，二者混合能产生灭火气体，据此判断A、B分别是（ ）。 A. 水和白糖 B. 白醋和白糖 C. 白醋和小苏打 （2）将瓶子倒置，液体A与白色粉末B充分混合后，观察到最直观的实验现象是（ ）。 A. 发出巨大爆炸声 B. 产生大量气泡 C. 所有物质完全转化为气体 （3）该实验A和B混合后产生的气体收集到“丙”图右上方的瓶子中，沿着烧杯缓缓倾倒，观察到瓶中底部的蜡烛先熄灭，过一会儿上面的蜡烛也熄灭了。该实验说明（ ）。 A. 该气体是氧气 B. 该气体比空气重且不支持燃烧 C. 该气体比空气重且支持燃烧 （4）实验反应结束后，小明取瓶中剩余液体分为两份，向第一份液体中继续加入小苏打粉末，液体中仍然产生大量气泡。由此可判断瓶中剩余液体中含有过量的物质是（ ）。 A. 白醋 B. 小苏打 C. 白醋和小苏打 （5）由上题可知剩余液体呈酸性，若向第二份剩余液体中滴加紫甘蓝汁，液体颜色会变为（ ）。 A. 红色 B. 紫色 C. 蓝色 【答案】（1）C （2）B （3）B （4）A （5）A 【解析】 【小问1详解】 液体A无色有酸味是白醋，白色粉末B是小苏打；二者混合反应生成二氧化碳（可灭火）。水+白糖、白醋+白糖都不会产生灭火气体。因此选C。 【小问2详解】 白醋和小苏打混合最直观现象是产生大量二氧化碳气泡；不会发生爆炸，也不可能所有物质全部变成气体。因此选B。 【小问3详解】 底部蜡烛先熄灭、上层后熄灭，说明二氧化碳比空气重，且不能燃烧、不支持燃烧；氧气会助燃，不符合实验现象。因此选B。 【小问4详解】 继续加入小苏打仍产生气泡，说明液体里还有多余白醋能继续反应，小苏打已经完全反应。因此选A。 【小问5详解】 紫甘蓝汁遇酸性液体变为红色，中性为紫色，碱性为蓝色；剩余液体呈酸性，因此变红。因此选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南玉溪市红塔区2025-2026学年教科版下学期期末考试试卷六年级科学 （全卷共四个大题，共2页，满分100分，考试用时60分钟） 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写清楚。 2.选择题使用2B铅笔填涂，非选择题使用黑色碳素笔书写，超出答题区域无效。 3.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 一、慧眼择答案。（请在答题区对应题号处填涂。每题2分，共30分） 1. “飞檐”是一种考虑室内光照和建筑美观的中国传统建筑。如图所示，设计“飞檐”的主要目的是（ ）。 A. 扩大冬季采光的面积 B. 缩小冬季采光的面积 C. 缩小夏季遮阳的面积 2. 下图是餐厅的一种金属纸巾架，顾客取走上层纸后，金属球可以自动落下压住下方的纸巾。有关纸巾架的结构，下列说法不正确的是（ ）。 A. 纸巾架运用了上小下大，上轻下重的结构 B. 整个纸巾架很大，抗风能力很强 C. 纸巾架使用金属材料制成，底部面积大，稳定性好 3. 在调查校园中的生物多样性的活动中，不需要用到的工具是（ ）。 A. 放大镜 B. 照相机 C. 剪刀 4. 北半球夜空中，“夏季大三角”非常引人注目，我们熟知的牛郎星在（ ）。 A. 天鹅座 B. 天琴座 C. 天鹰座 5. 我们吃下去的食物，能变成身体生长需要的养分与能量，这个过程主要依靠（ ）。 A. 只有简单的物理变化 B. 复杂平稳的化学变化 C. 食物直接燃烧释放能量 6. 银河系的直径约为（ ）光年。 A. 10亿 B. 10万 C. 100万 7. 下列特征中不属于相貌特征的是（ ）。 A. 鼻梁的高低 B. 头发的长短 C. 眉毛的形状 8. 猛犸象等很多古生物都灭绝了，你觉得最可能的原因是（ ）。 A. 被天敌吃光了 B. 突发疾病 C. 不能适应环境的变化 9. “金星凌日”是一种天文奇观。凌日时，金星的位置应在（ ）点。 A. ① B. ② C. ③ 10. 通过建造星座模型的探究活动，我们明白了（ ）。 A. 星座里的恒星真实距离很近，彼此紧密相连 B. 从不同视角观察，星座呈现的视觉形状会发生改变 C. 星座的形状永远不会发生任何变化 11. “神舟”系列是我国在太空探索方面举世瞩目的成就，它属于（ ）。 A. 空间站 B. 载人飞船 C. 探月工程 12. 下表为太阳系八颗行星的数据，若将它们按比例缩小后画在纸带上，则画错的是（ ）。 行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 与太阳的平均距离（万千米） 5800 10800 15000 22800 77800 142700 287000 449600 赤道直径（千米） 4878 12104 12756 6787 142800 120000 51200 48600 A. 金星 B. 地球 C. 海王星 13. 下列特征与遗传有关的是（ ）。 A. 身上的疤痕 B. 指甲的长短 C. 身高 14. 下列做法中不利于保护动物多样性的是（ ）。 A. 不打扰动物的生活 B. 退耕还林、还草 C. 为了增加动物的多样性，可大量买来外来动物放生 15. 袁隆平利用高产易倒伏水稻和低产抗倒伏水稻进行杂交，得到了高产抗倒伏水稻。这利用了生物的（ ）现象。 A. 遗传 B. 变异 C. 遗传和变异 二、正误细辨析。（请在答题区对应题号处填涂。正确的涂“√”，错误的涂“×”。每题2分，共20分） 16. 光年是光走一年的距离，是用来计量长度的单位。（ ） 17. 建造塔台时，只需要考虑塔台的稳固安全，不用考虑成本。（ ） 18. 棕色的狗妈妈生了一只白色的小狗，小科推测：狗爸爸的毛色可能是棕色。（ ） 19. 化学变化改善了人类的生活，因此所有的化学变化都对人类有益。（ ） 20. “钻石恒久远，一颗永流传”说明了钻石这种物质是不会发生变化的。（ ） 21. 给植物分类时，同学们根据茎的不同，将狗尾草、蒲公英分为一类，将松树、枫树分为一类。 （ ） 22. 白糖加热熔化成糖浆是物理变化。（ ） 23. 建造鸟巢场馆时，框架结构能有效分担重量、提升整体稳固性。（ ） 24. 可以利用北斗七星寻找北极星，然后辨别方向。（ ） 25. 自1609年列文虎克率先使用自制望远镜以来，人类对宇宙的探索有了质的飞跃。（ ） 三、研读探奥秘。（请在答题区对应题号处填涂。每题2分，共20分） 26. 禄丰世界恐龙谷坐落于云南省楚雄州禄丰镇，是国家4A级景区，有“中国恐龙原乡”之称。1938年至今禄丰已出土完整恐龙化石120余具。科学家依靠化石复原禄丰龙外形、推测远古禄丰气候温润、植被繁盛；现代鸟类被证实和远古恐龙亲缘关系很近，同种野生鸟类亲子间外形大体一致，但羽毛花纹、体型存在细微差别。当地依托恐龙遗址划定保护片区、建设遗址博物馆，就地保护古生物化石与本土野生动植物，用多种方式守护区域生物多样性。 （1）埋藏在禄丰岩层里的禄丰龙骨骼、躯体遗迹，统称为（ ）。 A. 动物标本 B. 天然石块 C. 化石 （2）同一种野生鸟类幼鸟和亲鸟外形大多相似、羽毛花纹各不相同，两种现象依次是（ ）。 A. 变异、遗传 B. 遗传、变异 C. 全部是变异 （3）禄丰龙按动物分类标准，它不可能属于（ ）。 A. 陆生动物 B. 脊椎动物 C. 鱼类 （4）禄丰修建世界恐龙谷遗址保护区、就地封存恐龙化石、保护当地野生动植物，主要目的是（ ）。 A. 开采化石售卖 B. 保护生物多样性 C. 大面积改造山林 （5）科学家借助禄丰龙化石，不可能完成的一项是（ ）。 A. 复原禄丰龙体型样貌 B. 复活已经灭绝的禄丰龙 C. 推测侏罗纪禄丰古环境 27. 2025年5月，我国成功发射天问二号探测器。该探测器属于我国行星探测工程，专门用于探测太阳系内各类深空天体。探测器执行两段探测任务：第一阶段奔赴近地小行星2016HO3，完成环绕观测、岩石采样并带回地球；第二阶段前往火星和木星轨道之间的小行星带，探测彗星311P。未来，天问二号探测器将为揭开太阳系演化奥秘、助力深空航天技术发展做出贡献。 （1）天问二号探测器隶属于我国哪一项航天探测工程?（ ） A. 嫦娥探月工程 B. 行星探测工程 C. 天宫空间站工程 （2）天问二号首要探测目标天体2016HO3属于（ ）。 A. 恒星 B. 卫星 C. 小行星 （3）太阳系中绝大多数小行星集中分布在下列哪两个行星轨道之间?（ ） A. 火星与木星 B. 地球与火星 C. 木星与土星 （4）以太阳为中心，包括围绕它旋转的八颗行星、矮行星、小天体组成的天体系统叫（ ）。 A. 八大星系 B. 太阳系 C. 银河系 （5）结合资料和课本知识，下列关于太阳系的说法正确的是（ ）。 A. 太阳系中所有天体都可以自行发光 B. 太阳是太阳系中唯一的恒星 C. 太阳系中的彗星不会围绕太阳公转 四、探究践所学。（请在答题区对应题号处填涂。每题3分，共30分） 28. 科技节期间，学校科技小组开展“搭建10米灯塔模型”探究活动，其目的是制作稳固、抗风能力强的灯塔模型，用于无人机飞行参照。请结合所学知识完成下题。 （1）在搭建灯塔模型的探究实验中，科学工程探究的正确步骤是（ ）。 A. 发现问题→制作模型→设计方案→测试改进 B. 发现问题→设计方案→制作模型→测试改进 C. 设计方案→发现问题→制作模型→测试改进 （2）小组为探究灯塔稳固性的影响因素，做了对比实验。实验中能显著提升灯塔模型稳固性的做法是（ ）。 A. 塔身设计成上下粗细一致 B. 选用轻薄柔软的制作材料 C. 塔身大量使用三角形框架结构 （3）小组开展灯塔抗风能力对比实验，下列操作中，会直接降低灯塔抗风能力的是（ ）。 A. 加重灯塔底座重量 B. 设计上小下大的塔身结构 C. 减轻底座重量、增大塔身高度 （4）在灯塔模型实验测试环节，不属于本次实验核心测试项目的是（ ）。 A. 模型的抗风能力 B. 模型的稳固耐久度 C. 制作材料的市场价格 （5）关于本次灯塔建模探究实验，下列说法正确的是（ ）。 A. 对比实验中，只能改变一个变量，保证实验严谨性 B. 实验设计方案一旦确定，绝对不能修改 C. 框架结构会增加塔身重量，不适合搭建高塔 29. 学完《产生气体的变化》一课，小明自己设计并制作了一个灭火器（如图甲所示）。瓶中装有液体A，无色、有酸味；小试管中装有白色粉末B。将瓶子倒置，打开开关，喷口C处就能喷出灭火的气体（如图乙所示）。 （1）液体A和白色粉末B均为课本经典实验材料，二者混合能产生灭火气体，据此判断A、B分别是（ ）。 A. 水和白糖 B. 白醋和白糖 C. 白醋和小苏打 （2）将瓶子倒置，液体A与白色粉末B充分混合后，观察到最直观的实验现象是（ ）。 A. 发出巨大爆炸声 B. 产生大量气泡 C. 所有物质完全转化为气体 （3）该实验A和B混合后产生的气体收集到“丙”图右上方的瓶子中，沿着烧杯缓缓倾倒，观察到瓶中底部的蜡烛先熄灭，过一会儿上面的蜡烛也熄灭了。该实验说明（ ）。 A. 该气体是氧气 B. 该气体比空气重且不支持燃烧 C. 该气体比空气重且支持燃烧 （4）实验反应结束后，小明取瓶中剩余液体分为两份，向第一份液体中继续加入小苏打粉末，液体中仍然产生大量气泡。由此可判断瓶中剩余液体中含有过量的物质是（ ）。 A. 白醋 B. 小苏打 C. 白醋和小苏打 （5）由上题可知剩余液体呈酸性，若向第二份剩余液体中滴加紫甘蓝汁，液体颜色会变为（ ）。 A. 红色 B. 紫色 C. 蓝色 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $