精品解析：云南昭通市2025-2026学年苏教版下学期学生综合素养阶段性诊断练习六年级科学

2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习 六年级科学 【命题范围：五、六年级】 注意事项： 1.学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在练习、草稿纸上作答无效。 2.练习结束后，请将练习和答题卡一并交回。 一、单项选择题。（选择正确答案的序号填在括号里） 1. 雨后天空能够出现绚丽彩虹，形成彩虹必备的两个条件是太阳光和（ ）。 A. 大风 B. 空中小水珠 C. 云朵 【答案】B 【解析】 【详解】彩虹是太阳光照射到空气中的小水珠上形成的光学现象。太阳光穿过小水珠时会被分解成七种颜色的光，从而形成七彩光谱。因此，形成彩虹必须要有太阳光和空中小水珠这两个条件。大风和云朵不是形成彩虹的必备要素。故选B。 2. 烧水时整锅水慢慢变热、房间暖气带动全屋升温，这类传热现象对应的方式是（ ）。 A. 热辐射 B. 热对流 C. 热传导 【答案】B 【解析】 【详解】热传递主要有热传导、热对流和热辐射三种方式。烧水时锅底的水受热上升，上部冷水下降，形成循环使整锅水变热；暖气周围空气受热上升，冷空气补充过来，形成循环使全屋升温。这两种现象都是依靠液体或气体的流动来传递热量，属于热对流现象。故选B。 3. 古诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，深夜钟声能传到远处江面，结合其中科学知识，表述错误的一项是（ ）。 A. 声音能够向四周扩散传播 B. 声音能在真空中传播 C. 声音依靠空气等介质传播 【答案】B 【解析】 【详解】A. 声音由物体振动产生，并向四周扩散传播，符合声音传播规律，A选项正确； B. 声音传播需要介质，真空中缺乏传播介质，声音无法在其中传播，B选项错误； C. 钟声通过空气传到客船，说明声音依靠空气等介质传播，符合科学事实，C选项正确。 综上，表述错误的是B选项，故选B。 4. 从水资源保护与循环利用角度判断，下述观点合理的是（ ）。 A. 地下水资源取之不尽，可随意开发使用 B. 冰川大量消融可以彻底解决用水短缺问题 C. 雨水下渗是维系地下水储量的有效途径 【答案】C 【解析】 【详解】A. 地下水资源并非取之不尽，过度开采会导致地面沉降等资源环境问题，不可随意开发，该观点错误； B. 冰川大量消融会引起海平面上升等气候灾害，无法彻底解决用水短缺，该观点错误； C. 雨水下渗能够补充地下水源，是维系地下水储量的有效途径，符合水资源保护理念，该观点正确。 故选C。 5. 从人体神经反应特性来看，身体各个部位对外界刺激的反应速度表现为（ ）。 A. 快慢随机变化 B. 存在快慢差异 C. 速度一样 【答案】B 【解析】 【详解】人体身体各部位的神经分布不同，且神经信号传输到大脑的距离存在差异。敏感度高且距离近的部位反应较快，敏感度低且距离远的部位反应较慢。因此反应速度表现出快慢不同的特点，并非随机变化或完全一样。故选B。 6. 按照交通法规要求，骑行各类二轮、三轮非机动车与摩托车时，必须规范佩戴安全头盔，此举核心作用是（ ）。 A. 降低碰撞时头部受到的损伤 B. 日常骑行遮挡寒风 C. 天气寒凉时护住头部保暖 【答案】A 【解析】 【详解】安全头盔属于防护装备，主要设计目的是在发生意外碰撞时保护头部。坚硬的外壳和内部缓冲结构能有效缓解撞击力，防止头部受到严重伤害。遮挡寒风和保暖虽然也是头盔的物理属性，但不是交通法规强制佩戴的核心安全目的。对比各选项，只有保护头部安全符合法规要求的核心意图，故选A。 7. 日常生活里不少美食依托微生物发酵制成，下列食物属于这类的是（ ）。 A. 清蒸排骨 B. 凉拌海带 C. 臭豆腐 【答案】C 【解析】 【详解】A. 清蒸排骨是通过高温蒸煮制作而成，过程中没有利用微生物发酵，A选项错误； B. 凉拌海带是将海带处理后直接调味，不涉及微生物发酵过程，B选项错误； C. 臭豆腐是利用微生物发酵技术制成的，发酵过程中微生物分解蛋白质产生特殊风味，C选项正确。 故选C。 8. 利用竹子空心结构抗压耐用的特性，人们发明出（ ）。 A. 头部防护帽 B. 中空金属管道 C. 防震包装纸箱 【答案】B 【解析】 【详解】仿生学原理表明人们常模仿生物的特殊结构进行发明创造。竹子具有空心结构，这种结构使其具有良好的抗压性和耐用性，模仿这一结构制成的管状物体能够在保证强度的同时节省材料。头部防护帽主要利用拱形结构分散压力，防震包装纸箱通常利用瓦楞结构缓冲震动，与竹子空心结构特性不符。利用竹子空心结构抗压耐用的特性发明的是中空金属管道。故选B。 9. 傍晚夕阳斜照大地，这种光照模式下地面受光特点是（ ）。 A. 受光面积小，体感温热 B. 受光面积大，体感温热 C. 受光面积大，体感寒凉 【答案】C 【解析】 【详解】阳光照射角度影响地面受光面积和热量集中程度。光线直射时受光面积小、温度高，光线斜射时光束覆盖范围变大，受光面积增大，单位面积获得的热量减少，温度较低。傍晚夕阳斜照大地属于斜射情况，地面受光范围广且热量分散，体感相对寒凉。故选C。 10. 依据动物作息习性划分，下列哪一组生物的活动高峰期都集中在夜晚时段（ ）。 A. 蝙蝠、猫头鹰、夜行蛾类 B. 燕子、瓢虫、黄鼠狼 C. 蚂蚁、蜻蜓、家鼠 【答案】A 【解析】 【详解】A. 蝙蝠习惯夜晚捕食，猫头鹰夜间视力敏锐，蛾类夜晚出没，三者活动高峰期均集中在夜晚，符合题意，A选项正确； B. 燕子白天觅食，瓢虫日间活动，活动高峰期不在夜晚，不符合题意，B选项错误； C. 蚂蚁与蜻蜓多为白天活动，活动高峰期不在夜晚，不符合题意，C选项错误。 故选A。 11. 在轮轴的轴上用力时（如竹蜻蜓）（ ）。 A. 费力、省距离 B. 省力、费距离 C. 既不省力也不费力 【答案】A 【解析】 【详解】轮轴是由轮和轴组成的简单机械，在轮上用力带动轴运动时省力，在轴上用力带动轮运动时费力。竹蜻蜓工作时，手搓动的是轴，带动叶片旋转，属于在轴上施加动力。这种情况下虽然需要花费更大的力，但能让叶片快速旋转，实现了省距离的效果。因此在轮轴的轴上用力时费力、省距离。故选A。 12. 想要养好盆栽绿植，合格的种植泥土不会具备下面哪个特点（ ）。 A. 干净没有病虫危害 B. 留存不少植物根茎杂质 C. 土质松散不板结 【答案】B 【解析】 【详解】A. 干净没有病虫危害的土壤能减少植物生病风险，有利于绿植健康生长，是合格种植泥土应具备的特点，A选项错误； B. 留存不少植物根茎杂质的土壤容易腐烂滋生细菌或虫害，影响新植物根系发育，不是合格种植泥土应具备的特点，B选项正确； C. 土质松散不板结的土壤透气性和透水性良好，利于根系呼吸和伸展，是合格种植泥土应具备的特点，C选项错误； 故选B。 13. 凭借动力装置实现载人升空，开创动力飞机先河的发明者为（ ）。 A. 贝尔德 B. 贝克兰 C. 莱特兄弟 【答案】C 【解析】 【详解】A. 贝尔德主要贡献在于电视技术的发明，并非动力飞机发明者，A选项错误； B. 贝克兰是合成塑料的发明者，与载人升空装置无关，B选项错误； C. 莱特兄弟成功制造了人类历史上第一架依靠动力载人飞行的飞机，开创了动力飞机先河，C选项正确。 故选C。 14. 老旧铁质输水管道使用年限久了，流出的水体发红变浑浊，出现锈水现象，合理的成因是（ ）。 A. 供水系统人为添加红色色素 B. 水中红色藻类大肆生长繁衍 C. 管道铁质部件发生氧化生锈 【答案】C 【解析】 【详解】A．供水系统旨在输送清洁饮用水，人为添加红色色素不符合供水标准与实际操作，该选项错误； B．藻类大量繁殖通常使水体呈现绿色，且自来水经过消毒处理不易滋生藻类，该选项错误； C．铁质管道长期接触水和空气容易发生生锈现象，产生的铁锈呈红褐色，混入水中会导致水体发红变浑浊，该选项正确。 故选C。 15. 培育植物过程中，下列方式仅改变植株外形，不会引发基因变异的是（ ）。 A. 太空育种培育新品种 B. 辐射诱导性状改变 C. 园艺修剪打理植株 【答案】C 【解析】 【详解】A. 太空育种利用特殊环境使种子遗传物质发生改变，能培育新品种，属于基因变异，该选项错误； B. 辐射诱导通过射线使细胞内遗传物质发生变化，性状改变可遗传，属于基因变异，该选项错误； C. 园艺修剪打理仅改变植株生长形态，细胞内遗传物质未变，不会引发基因变异，该选项正确。 故选C。 16. 结合日常饮用碳酸饮品的常识，选出描述错误的一项（ ）。 A. 长期频繁喝碳酸饮料，对身体没有任何负面影响 B. 夏日饮用碳酸汽水，身体会产生清爽降温的体感 C. 柠檬酸搭配小苏打相互作用，可以调配出简易汽水 【答案】A 【解析】 【详解】A. 碳酸饮料含有较多糖分和酸性物质，长期频繁饮用会影响牙齿健康及身体发育，并非没有任何负面影响，该描述错误； B. 碳酸饮料中的二氧化碳挥发会带走热量，且低温饮品能带来凉爽感觉，夏日饮用确实会产生清爽降温的体感，该描述正确； C. 柠檬酸属于酸性物质，小苏打属于碱性物质，两者混合会发生化学反应产生二氧化碳气体，从而制成简易汽水，该描述正确。 故选A。 17. 长相、血型等特质常会随血脉传承，下列事物不属于遗传范畴的是（ ）。 A. 家族遗传的眼部样貌 B. 先天既定的血液类型 C. 书本上学到的各类知识 【答案】C 【解析】 【详解】遗传是指生物特质随血脉传承的现象。眼部样貌和血液类型均由父母传递，属于遗传范畴；书本知识需后天学习获得，不会随血脉传承，不属于遗传范畴。故选C。 18. 参照出土化石还原的恐龙样貌，下列描述符合实际的是（ ）。 A. 恐龙体型统一硕大，不存在小巧种类 B. 恐龙的样貌造型没有科学依据支撑 C. 捕食为生的大型恐龙，牙齿锋利厚实 【答案】C 【解析】 【详解】A．恐龙种类繁多，体型大小不一，既有巨大的蜥脚类，也有小型的兽脚类，并非统一硕大，该选项错误； B．恐龙样貌是科学家根据出土的骨骼化石、足迹化石等证据进行科学复原的，具有充分依据，该选项错误； C．肉食性恐龙为了捕捉和撕裂猎物，牙齿演化得锋利且厚实，与其捕食习性相符，该选项正确。 故选C。 19. 物体的速度达到（ ）就可以绕地球飞行。 A. 7.9千米/秒 B. 10.9千米/秒 C. 130亿千米/秒 【答案】A 【解析】 【详解】物体要绕地球飞行，需要达到一定的速度。这个速度是7.9千米/秒。达到这个速度，物体就能绕地球飞行。对比选项中的数据，7.9千米/秒是符合要求的数值。故选A。 20. 八大行星里，体积最大、质量最大的行星是（ ）。 A. 土星 B. 木星 C. 天王星 【答案】B 【解析】 【详解】太阳系八大行星中，木星是体积最大的行星，质量也居首位。故选B。 21. 想要探寻太空奥秘、观测星际天体，以下物品发挥不了作用的是（ ）。 A. 观星专用望远镜 B. 飞向太空的航天器 C. 地面磁悬浮交通工具 【答案】C 【解析】 【详解】A. 观星专用望远镜用来观测遥远星体，能帮助人们探寻太空奥秘，A选项错误； B. 飞向太空的航天器可进入宇宙空间探测，能帮助人们探寻太空奥秘，B选项错误； C. 地面磁悬浮交通工具是在地球表面运行的运输工具，无法用于太空探索或天体观测，C选项正确。 故选C。 22. 日常家用电器里，内部结构没有安装电动机的电器是（ ）。 A. 照明台灯 B. 落地电风扇 C. 家用榨汁料理机 【答案】A 【解析】 【详解】A. 照明台灯主要利用灯泡或灯管发光，将电能转化为光能，不需要带动部件转动，内部没有安装电动机，该选项符合题意； B. 落地电风扇工作时扇叶需要旋转，依靠电动机将电能转化为机械能带动扇叶转动，内部安装有电动机，该选项不符合题意； C. 家用榨汁料理机工作时刀头需要高速旋转切割食物，依靠电动机提供动力，内部安装有电动机，该选项不符合题意； 故选A。 23. 下列各类构筑物里，（ ）的建造过程并未使用钢筋混凝土材料。 A. 古代建筑 B. 高楼 C. 大坝 【答案】A 【解析】 【详解】钢筋混凝土是指先用钢筋扎成一定的框架，再在框架内外浇筑混凝土。钢筋混凝土比普通混凝土的抗压、抗拉强度大，所以在建造高层建筑时，应首选钢筋混凝土。高楼、大坝是使用钢筋混凝土建造的；古代建筑不是使用钢筋混凝土建造的。 24. 参照运动物体具备能量的特点，选出不能体现物体带有动能的现象（ ）。 A. 滑行的玩具小车推倒积木 B. 车辆滑动摩擦发出声响 C. 静置桌面的小车始终保持不动 【答案】C 【解析】 【详解】A. 小车滑行是运动状态，推倒积木说明具有能量，不符合题意，A 选项错误； B. 车辆滑动是运动状态，摩擦发声说明具有能量，不符合题意，B 选项错误； C. 小车静置是静止状态，无运动则无动能，符合题意，C 选项正确。 故选C。 25. 划火柴引燃过程，最先发生的能量转化是（ ）。 A. 动能→热能 B. 化学能→光能 C. 热能→化学能 【答案】A 【解析】 【详解】能量转化与摩擦生热原理。划火柴时，火柴头在火柴盒侧面滑动，运动具有动能，摩擦产生热量即热能，温度升高达到着火点后才会燃烧。因此，引燃过程中最先发生的能量转化是动能转化为热能。故选A。 26. 结合栖息地的定义判断，以下环境无法成为校园生物居住场所的是（ ）。 A. 池塘浅水区域 B. 实木办公桌椅 C. 操场边角小树林 【答案】B 【解析】 【详解】A. 池塘浅水区域具备水分、食物和隐蔽空间，能满足生物生存需求，可以作为栖息地，不符合题意； B. 实木办公桌椅属于人工家具，缺乏生物生存所需的自然环境和资源，无法成为生物居住场所，符合题意； C. 操场边角小树林拥有植被和土壤，能提供食物和庇护，适合生物居住，不符合题意。 故选B。 27. 参照生物间捕食依存关系，能合理组成食物链的一项是（ ）。 A. 野菜←兔子←狐狸 B. 玉米→老鼠→猫头鹰 C. 飞蛾→蜻蜓→知了 【答案】B 【解析】 【详解】A. 食物链箭头应从被吃者指向吃者，该项方向相反，错误； B. 玉米被老鼠吃，老鼠被猫头鹰吃，箭头方向正确且捕食关系成立，正确； C. 蜻蜓捕食飞蛾，但知了不捕食蜻蜓，生物间捕食关系不成立，错误。 故选B。 28. 下面属于复合型自然资源的是（ ）。 A. 热带雨林、海洋资源 B. 煤炭、矿石 C. 阳光、风能 【答案】A 【解析】 【详解】自然资源按组成特点可分为单项资源和复合型资源。复合型资源是指包含多种资源要素的综合体，热带雨林和海洋资源内部蕴含生物、水、土地等多种要素，符合复合型资源特征。煤炭和矿石属于矿产资源，阳光和风能属于气候资源，通常视为单项资源。因此属于复合型自然资源的是热带雨林和海洋资源。故选A。 29. 从污水治理角度分析，雨污分流相较于合流排水，具备的积极作用为（ ）。 A. 节省整体处理耗费 B. 削弱水资源使用价值 C. 加剧处理设施工作负荷 【答案】A 【解析】 【详解】A. 雨污分流减少了进入污水处理厂的混合水量，降低了处理所需的能源和材料消耗，从而节省整体耗费，选项正确； B. 雨水经过单独收集处理后可以再利用，增加了可用水资源，提升了水资源使用价值，选项错误； C. 分流避免了大量雨水进入污水系统，减轻了处理设施的水量冲击和工作负荷，选项错误。 故选A。 30. 对比各类装修板材，不属于玻璃实用长处的特点是（ ）。 A. 可以清晰透光 B. 冷热隔绝效果好 C. 缝隙密封效果不错 【答案】B 【解析】 【详解】A. 玻璃具有透明特性，光线能直接穿过，有利于室内采光，属于实用长处，该选项说法正确； B. 玻璃容易传热，保温隔热能力相对较弱，不如木材等材料，不属于实用长处，该选项说法错误； C. 玻璃表面平整光滑且无孔隙，能够有效阻挡空气和水分的渗透，属于实用长处，该选项说法正确； 故选B。 二、实验研究园。 31. 探究“小苏打与柠檬酸的奇妙之缘”。 周末，小宇的妈妈在厨房用柠檬酸清洗水壶水垢，小宇想自制一杯清爽的柠檬汽水。他往杯子里各加了一小勺小苏打和柠檬酸，再倒进凉白开水——“噗！”瞬间冒出大量气泡，像火山喷发一样涌出杯口！请你根据下表内容，结合所学知识回答问题。 物质 各自的物质特点（状态、颜色、气味、质感） 两种物质混合后的现状 小苏打 白色、粉末状固体，无特殊气味，质地细腻、松散，可溶于水。 两种物质接触后快速产生大量无色气泡，固体颗粒和粉末逐渐溶解消失，混合液体清澈，无明显温度变化。 柠檬酸（固体颗粒） 白色、颗粒状固体，无气味，颗粒坚硬，易溶于水。 （1）柠檬酸和小苏打混合后，发生的变化属于物理变化还是化学变化？请简单说明理由。 （2）该混合反应产生的气体是什么？该气体有什么特点？（写出1点即可） 【答案】（1）属于化学变化。柠檬酸和小苏打混合后产生了新的气体物质，有新物质生成，因此不属于物理变化，是化学变化 （2）产生的气体是二氧化碳。特点：无色无味、不支持燃烧、比空气重、能使澄清石灰水变浑浊 【解析】 【小问1详解】 区分物理变化和化学变化的核心标准是是否产生新物质。物理变化只改变物质形态、大小，不会生成新物质；化学变化会生成原本不存在的新物质。小苏打和柠檬酸混合后冒出大量气泡，生成了二氧化碳这种全新物质，满足化学变化的判定条件，因此该变化是化学变化。 【小问2详解】 小苏打与酸性的柠檬酸发生化学反应，生成二氧化碳气体。二氧化碳具备多种特有性质，考试任选一点作答即可：①无色无味，肉眼无法直接观察；②不能燃烧，也不支持燃烧，可熄灭燃着的木条；③密度大于空气，会向下沉积；④遇澄清石灰水会发生反应，让石灰水变浑浊，这是检验二氧化碳的典型特征。 32. 探究汽车尾气对绿植生长的影响。 秋冬季节，小区马路边的绿化带总会出现奇怪的现象：靠近车道的月季花、冬青叶片容易发黄、枯萎，而远离马路、绿植丛深处的花草却长势翠绿茂盛。科学小组的同学观察到这一生活现象后，大胆猜想：马路上来往车辆排出的尾气，可能会影响植物的正常生长。为了验证猜想，同学们开展了对照实验。 实验材料：长势、高度、叶片数量完全相同的同种绿萝2盆、透明大号密封塑料袋2个、打气筒、汽车尾气收集袋、洒水壶、标签贴纸等。 实验步骤（如实验装置图所示）： （1）选材分组：挑选两盆生长状态一致、无病虫害的健康绿萝，分别贴上“甲组（空气组）”、“乙组（尾气组）”的标签，将两盆绿萝分别放入两个大小相同的透明密封塑料袋中。 （2）变量处理：甲组塑料袋内用打气筒充入足量新鲜空气，乙组塑料袋内充入等量纯净汽车尾气，快速扎紧两个袋口，保证塑料袋完全密封、无气体泄漏。每天固定同一时间，为两组塑料袋重新更换等量的空气和汽车尾气，保证实验变量稳定。 （3）统一养护：将两盆绿萝放置在光照、温度、通风条件完全相同的室外向阳窗台，每天定时浇灌等量清水，不施加肥料、不挪动位置。 请你结合所学的生物与环境相关知识，完成下列各问题。 （1）实验变量：本次实验唯一变量为____________。 （2）预测一下，一周（7天）后，袋内充入新鲜空气的绿萝_______，袋内充入纯净汽车尾气的绿萝_______。 A.生长情况较好 B.没有变化 C.叶片出现坏死和枯斑 （3）说说生活中我们可以如何减少汽车尾气对绿植和环境的危害？（至少2条） 【答案】（1）塑料袋内的气体成分 （2） ①. A ②. C （3）①日常短途出行优先选择步行、自行车，减少私家车使用； ②优先乘坐公交、地铁等公共交通工具，降低汽车尾气排放； ③建议家人定期保养汽车，保证汽车充分燃烧燃油，减少有害尾气排放； ④在道路两侧多种植吸附污染物能力强的绿植，净化空气。 【解析】 【小问1详解】 本实验旨在探究汽车尾气对植物生长的影响，因此唯一变量是“塑料袋内的气体成分”——甲组为新鲜空气，乙组为汽车尾气，其余条件均保持一致，以确保实验的科学性。 【小问2详解】 汽车尾气中含有一氧化碳、氮氧化物、颗粒物等有害物质，长期接触会抑制植物光合作用、损伤叶片组织，导致叶片发黄、枯萎甚至坏死。因此，充入尾气的乙组绿萝叶片出现坏死和枯斑；而甲组充入新鲜空气，植物能正常呼吸和光合作用，生长情况较好。 【小问3详解】 减少汽车尾气危害的措施应从“减少排放”和“增强净化”两方面入手：个人层面可选择绿色出行方式、乘坐公共交通；家庭层面可定期保养汽车以提高燃烧效率；社会层面可在道路两侧种植吸附污染物的绿植，形成生态屏障。这些措施既环保又具可操作性。 三、应用训练营。 33. 举例说明微生物的“功”与“过”（各写两条）。 【答案】功：①酵母菌制作馒头面包；②微生物分解枯枝落叶生成腐殖质，提升土壤肥力； 过：①霉菌造成食物发霉变质；②部分病菌使人患上感冒、肠胃疾病。 【解析】 【详解】微生物对人类和动植物的影响是有利有弊的，它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病，如部分病菌使人患上感冒、肠胃疾病等；除此之外，霉菌也能造成食物发霉变质。同时微生物对人类也有有益的一面，比如酵母菌用来做馒头、面包；微生物分解枯枝落叶生成腐殖质，提升土壤肥力。 34. 趣味连线——争做低碳环保小卫士 自然资源是人类赖以生存的宝贵财富，日常的小小环保行为，都能有效缓解自然资源短缺的问题。请你化身环保小卫士，将环保行为和它对应的积极作用正确连线，守护地球资源。 选用节能家电　　　　　　　　循环利用再生资源，节约原材料 拒绝一次性餐具、用品　　　　　减少煤炭、石油等能源消耗 废旧纸张回收再利用　　　　　降低日常生活的电力资源损耗 步行、骑行绿色出行　　　　　减少原材料加工生产的资源浪费 【答案】 【解析】 【详解】选用节能家电​：节能家电在设计上更注重能效比，相比普通家电在运行时能消耗更少的电能，因此对应“降低日常生活的电力资源损耗”。 拒绝一次性餐具、用品​：一次性餐具和用品多为塑料或木材等原材料制成，使用后即丢弃，造成大量原材料浪费。拒绝使用可减少加工生产环节的资源消耗，对应“减少原材料加工生产的资源浪费”。 废旧纸张回收再利用​：纸张来源于木材等原生资源，回收废纸可重新制成纸制品，避免重复砍伐树木或消耗其他原材料，实现资源循环，对应“循环利用再生资源，节约原材料”。 步行、骑行绿色出行​：这些出行方式不依赖燃油或电力驱动的交通工具（如汽车、摩托车），从而减少对煤炭、石油等化石能源的消耗，对应“减少煤炭、石油等能源消耗”。 35. 材料分析题：守护睡眠，呵护大脑健康。 在我们的成长过程中，充足的睡眠是身体健康、大脑发育的"加油站"。科学研究发现，睡眠是所有高等动物必备的生理活动，是身体自我修复的重要方式。 经过一天的学习和活动，人体会产生疲惫感，而高质量的睡眠能够帮助我们排解身体疲惫，修复大脑机能、恢复身体体力，对人体神经系统起到关键的保护作用。 如果长期熬夜、作息混乱，出现睡眠障碍，人体的中枢神经系统会受到损伤，大脑皮层的正常活动会变得紊乱，进而影响我们的精神状态和身体健康。 同时，不同年龄段的人群，所需的睡眠时间差异很大。作息标准显示：成年人每日适宜睡眠时间为7至9小时，老年人身体代谢变慢，每天只需5至6小时睡眠。正处于生长发育期的儿童，大脑和身体发育速度快，每天需要12至14小时的充足睡眠，刚出生的新生儿，每日睡眠时间则需要达到18至20小时。 除此之外，人体进入睡眠状态后，身体各项生理机能会悄悄发生变化：身体感知能力变弱、肌肉放松、血压和心率降低、呼吸节奏放缓、体温微微下降，身体也会开启代谢排毒模式，大脑的电波活动也会随之发生专属变化。 请根据上述科普材料，完成下面习题： （1）充足的睡眠可以帮助人体消除____________，修复____________、恢复____________。 （2）处于生长发育期的小学生，每日标准睡眠时间为（ ）。 A. 7~9小时 B. 12~14小时 C. 18~20小时 （3）长期存在睡眠障碍，会给人体带来哪些不良影响？ 【答案】（1） ①. 疲劳 ②. 脑功能 ③. 体力 （2）B （3）睡眠出现障碍，会导致人体中枢神经系统受损，造成大脑皮层活动失常，破坏神经系统健康，影响人体精神状态与身体健康。 【解析】 【小问1详解】 根据题干材料可知，经过一天的学习和活动，人体会产生疲惫感，而高质量的睡眠能够帮助我们排解身体疲惫，修复大脑机能、恢复身体体力，对人体神经系统起到关键的保护作用。 【小问2详解】 材料中提到“正处于生长发育期的儿童，大脑和身体发育速度快，每天需要12至14小时的充足睡眠”，小学生属于生长发育期的儿童，所以选B。 【小问3详解】 如果长期熬夜、作息混乱，出现睡眠障碍，人体的中枢神经系统会受到损伤，大脑皮层的正常活动会变得紊乱，进而影响我们的精神状态和身体健康。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习 六年级科学 【命题范围：五、六年级】 注意事项： 1.学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在练习、草稿纸上作答无效。 2.练习结束后，请将练习和答题卡一并交回。 一、单项选择题。（选择正确答案的序号填在括号里） 1. 雨后天空能够出现绚丽彩虹，形成彩虹必备的两个条件是太阳光和（ ）。 A. 大风 B. 空中小水珠 C. 云朵 2. 烧水时整锅水慢慢变热、房间暖气带动全屋升温，这类传热现象对应的方式是（ ）。 A. 热辐射 B. 热对流 C. 热传导 3. 古诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，深夜钟声能传到远处江面，结合其中科学知识，表述错误的一项是（ ）。 A. 声音能够向四周扩散传播 B. 声音能在真空中传播 C. 声音依靠空气等介质传播 4. 从水资源保护与循环利用角度判断，下述观点合理的是（ ）。 A. 地下水资源取之不尽，可随意开发使用 B. 冰川大量消融可以彻底解决用水短缺问题 C. 雨水下渗是维系地下水储量的有效途径 5. 从人体神经反应特性来看，身体各个部位对外界刺激的反应速度表现为（ ）。 A. 快慢随机变化 B. 存在快慢差异 C. 速度一样 6. 按照交通法规要求，骑行各类二轮、三轮非机动车与摩托车时，必须规范佩戴安全头盔，此举核心作用是（ ）。 A. 降低碰撞时头部受到的损伤 B. 日常骑行遮挡寒风 C. 天气寒凉时护住头部保暖 7. 日常生活里不少美食依托微生物发酵制成，下列食物属于这类的是（ ）。 A. 清蒸排骨 B. 凉拌海带 C. 臭豆腐 8. 利用竹子空心结构抗压耐用的特性，人们发明出（ ）。 A. 头部防护帽 B. 中空金属管道 C. 防震包装纸箱 9. 傍晚夕阳斜照大地，这种光照模式下地面受光特点是（ ）。 A. 受光面积小，体感温热 B. 受光面积大，体感温热 C. 受光面积大，体感寒凉 10. 依据动物作息习性划分，下列哪一组生物的活动高峰期都集中在夜晚时段（ ）。 A. 蝙蝠、猫头鹰、夜行蛾类 B. 燕子、瓢虫、黄鼠狼 C. 蚂蚁、蜻蜓、家鼠 11. 在轮轴的轴上用力时（如竹蜻蜓）（ ）。 A. 费力、省距离 B. 省力、费距离 C. 既不省力也不费力 12. 想要养好盆栽绿植，合格的种植泥土不会具备下面哪个特点（ ）。 A. 干净没有病虫危害 B. 留存不少植物根茎杂质 C. 土质松散不板结 13. 凭借动力装置实现载人升空，开创动力飞机先河的发明者为（ ）。 A. 贝尔德 B. 贝克兰 C. 莱特兄弟 14. 老旧铁质输水管道使用年限久了，流出的水体发红变浑浊，出现锈水现象，合理的成因是（ ）。 A. 供水系统人为添加红色色素 B. 水中红色藻类大肆生长繁衍 C. 管道铁质部件发生氧化生锈 15. 培育植物过程中，下列方式仅改变植株外形，不会引发基因变异的是（ ）。 A. 太空育种培育新品种 B. 辐射诱导性状改变 C. 园艺修剪打理植株 16. 结合日常饮用碳酸饮品的常识，选出描述错误的一项（ ）。 A. 长期频繁喝碳酸饮料，对身体没有任何负面影响 B. 夏日饮用碳酸汽水，身体会产生清爽降温的体感 C. 柠檬酸搭配小苏打相互作用，可以调配出简易汽水 17. 长相、血型等特质常会随血脉传承，下列事物不属于遗传范畴的是（ ）。 A. 家族遗传的眼部样貌 B. 先天既定的血液类型 C. 书本上学到的各类知识 18. 参照出土化石还原的恐龙样貌，下列描述符合实际的是（ ）。 A. 恐龙体型统一硕大，不存在小巧种类 B. 恐龙的样貌造型没有科学依据支撑 C. 捕食为生的大型恐龙，牙齿锋利厚实 19. 物体的速度达到（ ）就可以绕地球飞行。 A. 7.9千米/秒 B. 10.9千米/秒 C. 130亿千米/秒 20. 八大行星里，体积最大、质量最大的行星是（ ）。 A. 土星 B. 木星 C. 天王星 21. 想要探寻太空奥秘、观测星际天体，以下物品发挥不了作用的是（ ）。 A. 观星专用望远镜 B. 飞向太空的航天器 C. 地面磁悬浮交通工具 22. 日常家用电器里，内部结构没有安装电动机的电器是（ ）。 A. 照明台灯 B. 落地电风扇 C. 家用榨汁料理机 23. 下列各类构筑物里，（ ）的建造过程并未使用钢筋混凝土材料。 A. 古代建筑 B. 高楼 C. 大坝 24. 参照运动物体具备能量的特点，选出不能体现物体带有动能的现象（ ）。 A. 滑行的玩具小车推倒积木 B. 车辆滑动摩擦发出声响 C. 静置桌面的小车始终保持不动 25. 划火柴引燃过程，最先发生的能量转化是（ ）。 A. 动能→热能 B. 化学能→光能 C. 热能→化学能 26. 结合栖息地的定义判断，以下环境无法成为校园生物居住场所的是（ ）。 A. 池塘浅水区域 B. 实木办公桌椅 C. 操场边角小树林 27. 参照生物间捕食依存关系，能合理组成食物链的一项是（ ）。 A. 野菜←兔子←狐狸 B. 玉米→老鼠→猫头鹰 C. 飞蛾→蜻蜓→知了 28. 下面属于复合型自然资源的是（ ）。 A. 热带雨林、海洋资源 B. 煤炭、矿石 C. 阳光、风能 29. 从污水治理角度分析，雨污分流相较于合流排水，具备的积极作用为（ ）。 A. 节省整体处理耗费 B. 削弱水资源使用价值 C. 加剧处理设施工作负荷 30. 对比各类装修板材，不属于玻璃实用长处的特点是（ ）。 A. 可以清晰透光 B. 冷热隔绝效果好 C. 缝隙密封效果不错 二、实验研究园。 31. 探究“小苏打与柠檬酸的奇妙之缘”。 周末，小宇的妈妈在厨房用柠檬酸清洗水壶水垢，小宇想自制一杯清爽的柠檬汽水。他往杯子里各加了一小勺小苏打和柠檬酸，再倒进凉白开水——“噗！”瞬间冒出大量气泡，像火山喷发一样涌出杯口！请你根据下表内容，结合所学知识回答问题。 物质 各自的物质特点（状态、颜色、气味、质感） 两种物质混合后的现状 小苏打 白色、粉末状固体，无特殊气味，质地细腻、松散，可溶于水。 两种物质接触后快速产生大量无色气泡，固体颗粒和粉末逐渐溶解消失，混合液体清澈，无明显温度变化。 柠檬酸（固体颗粒） 白色、颗粒状固体，无气味，颗粒坚硬，易溶于水。 （1）柠檬酸和小苏打混合后，发生的变化属于物理变化还是化学变化？请简单说明理由。 （2）该混合反应产生的气体是什么？该气体有什么特点？（写出1点即可） 32. 探究汽车尾气对绿植生长的影响。 秋冬季节，小区马路边的绿化带总会出现奇怪的现象：靠近车道的月季花、冬青叶片容易发黄、枯萎，而远离马路、绿植丛深处的花草却长势翠绿茂盛。科学小组的同学观察到这一生活现象后，大胆猜想：马路上来往车辆排出的尾气，可能会影响植物的正常生长。为了验证猜想，同学们开展了对照实验。 实验材料：长势、高度、叶片数量完全相同的同种绿萝2盆、透明大号密封塑料袋2个、打气筒、汽车尾气收集袋、洒水壶、标签贴纸等。 实验步骤（如实验装置图所示）： （1）选材分组：挑选两盆生长状态一致、无病虫害的健康绿萝，分别贴上“甲组（空气组）”、“乙组（尾气组）”的标签，将两盆绿萝分别放入两个大小相同的透明密封塑料袋中。 （2）变量处理：甲组塑料袋内用打气筒充入足量新鲜空气，乙组塑料袋内充入等量纯净汽车尾气，快速扎紧两个袋口，保证塑料袋完全密封、无气体泄漏。每天固定同一时间，为两组塑料袋重新更换等量的空气和汽车尾气，保证实验变量稳定。 （3）统一养护：将两盆绿萝放置在光照、温度、通风条件完全相同的室外向阳窗台，每天定时浇灌等量清水，不施加肥料、不挪动位置。 请你结合所学的生物与环境相关知识，完成下列各问题。 （1）实验变量：本次实验唯一变量为____________。 （2）预测一下，一周（7天）后，袋内充入新鲜空气的绿萝_______，袋内充入纯净汽车尾气的绿萝_______。 A.生长情况较好 B.没有变化 C.叶片出现坏死和枯斑 （3）说说生活中我们可以如何减少汽车尾气对绿植和环境的危害？（至少2条） 三、应用训练营。 33. 举例说明微生物的“功”与“过”（各写两条）。 34. 趣味连线——争做低碳环保小卫士 自然资源是人类赖以生存的宝贵财富，日常的小小环保行为，都能有效缓解自然资源短缺的问题。请你化身环保小卫士，将环保行为和它对应的积极作用正确连线，守护地球资源。 选用节能家电　　　　　　　　循环利用再生资源，节约原材料 拒绝一次性餐具、用品　　　　　减少煤炭、石油等能源消耗 废旧纸张回收再利用　　　　　降低日常生活的电力资源损耗 步行、骑行绿色出行　　　　　减少原材料加工生产的资源浪费 35. 材料分析题：守护睡眠，呵护大脑健康。 在我们的成长过程中，充足的睡眠是身体健康、大脑发育的"加油站"。科学研究发现，睡眠是所有高等动物必备的生理活动，是身体自我修复的重要方式。 经过一天的学习和活动，人体会产生疲惫感，而高质量的睡眠能够帮助我们排解身体疲惫，修复大脑机能、恢复身体体力，对人体神经系统起到关键的保护作用。 如果长期熬夜、作息混乱，出现睡眠障碍，人体的中枢神经系统会受到损伤，大脑皮层的正常活动会变得紊乱，进而影响我们的精神状态和身体健康。 同时，不同年龄段的人群，所需的睡眠时间差异很大。作息标准显示：成年人每日适宜睡眠时间为7至9小时，老年人身体代谢变慢，每天只需5至6小时睡眠。正处于生长发育期的儿童，大脑和身体发育速度快，每天需要12至14小时的充足睡眠，刚出生的新生儿，每日睡眠时间则需要达到18至20小时。 除此之外，人体进入睡眠状态后，身体各项生理机能会悄悄发生变化：身体感知能力变弱、肌肉放松、血压和心率降低、呼吸节奏放缓、体温微微下降，身体也会开启代谢排毒模式，大脑的电波活动也会随之发生专属变化。 请根据上述科普材料，完成下面习题： （1）充足的睡眠可以帮助人体消除____________，修复____________、恢复____________。 （2）处于生长发育期的小学生，每日标准睡眠时间为（ ）。 A. 7~9小时 B. 12~14小时 C. 18~20小时 （3）长期存在睡眠障碍，会给人体带来哪些不良影响？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $