辽宁大连市瓦房店市2025—2026学年第二学期期末学业质量监测 七年级历史(二卷)试题

2025—2026学年度第二学期期末学业质量监测 七年级历史（参考答案） 一、非选择题（15题，每题2分，共计30分） 1 2 3 4 5 6 7 8 A B D C C B A B 9 10 11 12 13 14 15 C B D D B C A 二、非选择题（4题，共计40分） 16．（9分） （1）①：《资治通鉴》（1分，14课）②：李时珍（1分，21课）③：“中国17世纪的工艺百科全书”（1分，21课） （2）减轻百姓的田足和劳役负担/鼓励发展农业生产/施行与民休息的政策（1分，2课）“贞观之治”（1分，2课）行省制（1分，11课） （3）作用：带动了沿河城市的繁荣与发展；加强了南北地区政治、经济和文化上的交流；有利于国家统一和民族交融。（写出任意两点，2分1，课）毕昇（1分，14课） 17．（11分） （1）宝贵精神：不畏艰险、坚持不懈（或勇于探索、执着追求）（2分，6课，言之有理即可） 从战争性质而言，戚继光抗倭是一场反抗外来侵略的正义战争； 从战争过程和结果来看，戚继光编练的戚家军英勇善战，在民众的支持下，基本解除了东南沿海的倭患； 从戚继光本人来看，他在抗倭战争中身先士卒，临危不惧，维护了国家主权和民族尊严，他的英雄事迹成为中华民族抗击外侮的典范，因此被誉为“民族英雄”。 （2分，答出两点即可，16课） （2）依才能取士（1分，1课）科举制创立（1分，1课）崇文抑武（1分，8课）强化中央集权（1分，8课） （3）①：宣政院（1分，11课）②：《钦定藏内善后章程》（1分，18课）中央政府对西藏正式行使行政管辖权（1分，11课） 18．（10分） （1）筒车（1分，3课）作用：有效提高了粮食亩产量/农业灌溉（1分，3课）棉纺织技术（1分，12课） （2）实行坊市制度（1分，3课）海上丝绸之路（1分，13课）市舶司（1分，13课） （3）我国古代经济重心南移（1分，12课）手工工场（1分，20课） （4）如：生产工具的改良与推广有利于经济发展；统治者合理规划与政策支持促进经济发展；广大劳动人民的辛勤劳动或者安定的社会局面等都能够促进国家经济进一步发展；我国明清时期的手工工场出现资本主义萌芽等。（本题为开放性试题，言之有理即可，每个点1分，共2分） 19．（10分） （1）对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。（2分，14课） （2）闭关锁国政策（1分，19课）无法适应新的外部环境/导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。（1分，19课） （3）（6分，要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：交流推动进步 选择史实1：文成公主入藏（5课） 641年，（唐太宗时期）文成公主入藏，带去了很多唐朝的丰富物种以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。松赞干布也积极学习中原文化。唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 选择史实2：鉴真东渡（6课） 唐朝高僧鉴真，受日本的邀请东渡，先后五次都没有成功而且还双目失明。但鉴真矢志不渝，第六次东渡，最终抵达日本。他在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。 选择史实3：郑和下西洋（16课） 1405—1433年，（明朝时期）郑和率船队七次下西洋。郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区。郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 综上所述，交流推动进步。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末学业质量监测 七年级历史（二卷） 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分，下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1．“隋炀帝急功近利，不恤民力，屡次巡游耗资巨大，三征劳民废耕，民生凋敝，社会矛盾激化。”可用于探究隋朝灭亡的（ ） A．原因 B．过程 C．结果 D．影响 2．“骆宾王作檄讨武，武后阅文盛赞其才；玄宗重用姚宋辅政，安定朝局。”两则史料反映武则天与唐玄宗理政措施的共性是（ ） A．改革税制 B．重用贤能 C．整顿吏治 D．发展农业 3．思维导图是有效学习历史的重要工具。如图思维导图中空白处分别应填（ ） A．黄巢起义 安史之乱 B．黄巢起义 五代十国 C．安史之乱 藩镇割据 D．安史之乱 黄巢起义 4．借助历史表格，可以快速构建知识体系，深入理解历史现象。下方表格反映的历史现象是（ ） 领域 历史现象 创造发明 雕版印刷术在唐朝前期已经出现 天文学 僧一行组织实测地球子午线长度 医药学 孙思邈收集药方写出《千金方》 A．唐朝时期经济繁荣 B．隋唐时期政权稳定 C．唐朝时期科技发展 D．隋唐时期风气开放 5．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是（ ） A．916年，耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权 B．党项首领元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律 C．北宋与辽、西夏互市，促进了经济文化的交流 D．1127年，金军攻破东京，史称“靖康之变” 6．历史小组制作“历史风云人物”主题展板，下列人物与事迹对应正确的是（ ） A．赵匡胤——庆历新政，变法革新 B．岳飞——率军抗金，收复失地 C．忽必烈——结束混战，统一蒙古 D．文天祥——领兵抗元，兵败投降 7．《宋史》记载：“蜀用铁钱，民苦转贸重，故设法书纸代钱，以便市易。”据此推断，宋代纸币出现的主要原因是（ ） A．商贸流通的需要 B．外国作物的进口 C．宋代航海的繁荣 D．造纸技术的改进 8．某历史小组汇报展示了如下图片，据此判断他们汇报的题目为（ ） A．革新·科学技术 B．昌盛·文学艺术 C．发达·水陆交通 D．精巧·手工技艺 9．归纳时代特征是研习历史的有效方法。下图为中国古代史分期示意图，其中阶段④的特征是（ ） A．繁荣与开放的时代 B．统一多民族封建国家的建立和巩固 C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族封建国家的巩固和发展 10．下面是《国史十六讲》一书的部分目录。在该书第十二讲，可能阅读到的内容是（ ） 第十一讲 骑马民族驰骋的时代 第十二讲 明帝国的专制政治 第十三讲 朋党之争与文人社团 第十四讲 面向海洋的时代 A．发明曲辕犁 B．废除丞相制 C．“隆庆和议” D．设立军机处 11．依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“明朝的灭亡原因”可信度最高的材料是（ ） A．电视剧《明末风云》 B．文献《农政全书》 C．小说《儒林外史》 D．文物《明代官府赋税文书》原件 12．“然台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞（盘踞），今余既来索，则地当归我……”对殖民者提出这一正义要求的是（ ） A．王安石 B．张居正 C．王守仁 D．郑成功 13．清朝统治者对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并销毁。这一做法反映了清朝统治者（ ） A．重视保存传统文化典籍 B．通过文化手段强化统治 C．鼓励民间藏书学术研究 D．推动满汉文化不断融合 14．某同学搜集以下资料撰写明清时期历史小论文，该论文论述的主要内容是（ ） ·中国的茶叶、丝绸大量销往国外 ·美洲等地的白银通过海外贸易流入中国 ·景德镇的瓷器远销海外，成为重要的外贸商品 A．手工业技术的不断革新 B．农业经济的恢复与发展 C．中国经济参与全球经济 D．明清时期人口快速增长 15．“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本”，据此，某同学要制作“明清的文学艺术成就”小报，下列能入选的是（ ） A．《西游记》《桃花扇》 B．《李白诗集》《水浒传》 C．《授时历》《红楼梦》 D．《梦溪笔谈》《牡丹亭》 第二部分 非选择题（40分）本部分包括4小题 16．溯往·文明赓续。某历史小组以“千年智慧，生生不息”为主题探究活动，请你参与完成。（9分） 【继承 惠民之书】 （1）将以上惠民之书中①②③处内容补充完整。（3分） 【传承 兴邦之策】 材料一 太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。” ——摘自《贞观政要》 材料二 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝，是我国历史上版图最大的朝代。 ——人教版历史教科书《中国历史·七年级下册》 （2）根据材料一太宗所述，指出他所推行的经济举措（1分），及其统治期间形成的治世局面名称。（1分）结合材料二，指出元朝统治者为实行有效统治，在地方上实行了哪一制度。（1分） 【发展 创新之举】 图1隋朝大运河示意图 图2泥活字板（模型） （3）根据所学知识，指出图1大运河的开凿和贯通，产生了怎样的作用。（2分，答出两点即可）请写出图2这项技术的发明者。（1分） 17．担当·以护华夏。阅读材料，回答问题。（11分） 【人物秉志行担当】 （1）说一说人物1身上有哪些值得我们学习的宝贵精神。（2分）为什么说人物2是民族英雄？（2分，答出两点即可） 【制度立策安王朝】 材料三 魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵掌控，选官看重门第，不太注重才识。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，依才能取士。隋炀帝时，设置进士科。 ——人教版历史教科书《中国历史·七年级下册》 材料四 状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。 ——《儒林公议》卷上 （2）思考材料三中的选官标准发生了什么变化，进士科的设置有何标志性意义？（2分）材料四反映了北宋当时社会怎样治国方针。（1分）实行该方针的最终目的是什么？（1分） 【边疆建制归一统】 表1中国古代国家管理西藏地区相关史实（部分） 时期 方式 史实 元朝 设置机构 设立 ① 管理全国宗教和西藏地区军政事务。 清朝 册封 1653年册封“达赖喇嘛”封号。1713年册封“班禅格尔德尼”封号。 颁布法规 1793年，颁布 ② 29条，规范了西藏地方行政体制和法规。 （3）将表1中①②处补充完整。（2分）元朝机构的设置具有怎样历史意义？（1分） 18．奋发·经济繁荣。阅读材料，回答下列问题（10分） 【技术革新促生产】 （1）请写出图3中生产工具的名称及作用。（2分）图4人物推动哪一行业技术革新。（1分） 【城市商路通四海】 （2）写出图5城市的管理制度。（1分）根据图6推断哪一商贸通道迎来鼎盛时期？（1分）政府在主要港口设立的外贸管理机构是什么？（1分） 【格局形态新变化】 材料五 国家根本，仰给东南。 ——《宋史·范祖禹传》 材料六 机户出资，织工出力，相依为命久矣。 ——《明神宗实录》卷三六一 （3）材料五体现了我国古代经济格局发生了怎样的变化？（1分）材料六中的生产场景，对应的生产组织形式是什么？（1分） （4）综合上述材料，谈谈你对国家经济发展的看法。（2分） 19．交流·文明共进。某班以“探究中国古代的民族和对外交流”为主题开展项目学习，请你参与完成。（10分） 项目一 科技传播 · 助发展 文物1宋代持罗盘的立人陶俑 项目二 隔绝自守 · 滞前行 材料七 到了晚清时期，……中国关上了与西方交流的大门，中国人在自己的屋子里打转转，会通之路没有打通。中国拒绝了海洋，拒绝了交往，中世纪的城堡最终关闭了一切进步的可能。 ——摘编自费正清《美国与中国》 项目三 和平交流 · 促进步 史实1：文成公主入藏 史实2：鉴真东渡 史实3：郑和下西洋 （1）结合所学，写出文物1人物手持的发明有何历史作用？（2分） （2）材料七是对清政府哪一政策的评价？（1分）结合所学说说这一政策带来的消极影响？（1分，答出一点即可） （3）从项目三的三个史实中任选两个，论证“交流推动进步”。（6分，要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 学科网（北京）股份有限公司 $