广东潮州市2025-2026学年第二学期高一语文试卷期末检测

标签:
普通图片版答案
切换试卷
2026-07-18
| 2份
| 13页
| 21人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 潮州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.02 MB
发布时间 2026-07-18
更新时间 2026-07-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58868646.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第二学期期末高一级教学质量监测 语文 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1-5题。 材料一: 当“搜索今日国际金价”指令发出后,A1大模型:然给出了“10万美元/克”的错误答案,这 是10月底在北京举行的“2025 TechWorld智慧安全大会”上发生的一幕。这并非搜索过程中出现 了故障,而是A!大摸型正遭受传统“爬虫”软件攻击的表现。这意味着在精心设计的干扰下,A 容易被诱导,从而输出错误信息甚至执行恶意指令。 而这不过是当前层出不穷的A!安全成胁现象的一个缩形。此前,某网络安全公司发布博文, 报道两款A1伴侣应用发生重大数据泄露事件,此次事件导致超过40万用户的海量敏感信息被公开。 据称,这两款应用的服务器被完全暴露在公共网络上,并且未设置任何访问控制或身份验证环节, 这是导致此次泄漏事件的原因。以A!大模型为核心基础的A!工具对所有人开放,保障其数据安全 的工作面临更大的挑战。 A!安全事件的接连发生,反映了技术普及初期的“成长痛”,暴露了A|产业根基层面的结构 性缺陷。针对这一情况,近日发布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的 建议》指出,要加强人工智能治理,完善相关法律法规、政策制度、应用规范、伦理准则等、该建 议为解决当下面临的A1安全问题指明了方向。 应对A!的安全问题,有专家指出,要善于运用模型对抗模型,创建新的防御侧“智能体”。 具体而言,就是要给大模型安上“眼晴”和“手”,使其能主动识别异常数据并清除网络环境中的 成胁,构筑“智能”防御新生态。在这种理念指导下,攻防工程师未来可能会转变为A1训练工程 师,他们会将安全防御实战经脸“投喂”给大模型,并生成工具让大模型操作,助力网络安全实战 攻防新生态的形成。 也有专家认为,随着A!的深入应用,网络攻防态势持续演进,被动防御模式难以满足复杂环 境下的安全需求,要改变理念,采取“欺骗防御”来“诱捕”“狩猎”攻击者,所谓“欺骗防御” 是指通过在关健节点上设置虚假目标主动吸引攻击者,一旦攻击者接触这些“诗仰”,系统即可实 时监测其行为并发出警报,继而破坏其攻击活动,甚玉损耗其基础设施。这种主动防御模式为维护 网络安全提供了新思路。 国内某科技公司的“风云卫”大摸型在布局安全运营、实战攻防的同时,也布局了“诱捕”“狩 猎”的研究方向,通过“双路径推理”等创新核心技术支撑,A!大模型安全防护将跨入主动与被动 相结合的动态博弈新境界。 “独行快,众行远。”A!大模型安全的进步需要整个产业开放协同,共同推动前沿探奈和应用 高语文第1页共8页 实践,让原创成果在真实的攻防场景中落地生根,构筑起可信、可持续的智意安全体系。 (取材于张佳星的文章) 材料二: 近日,A1江湖上突然传出一些批闻,那个叫大模型的高手,好像“生病”了。不少与之过招的 用户发现,曾经算无遗策、对答如流的高手,近来言语颇为怪异,常常产生“幻觉”,漏涧百出。 高手“生病”,让人们开始思考,其高速“生长”的背后可能隐腋着前所未有的风险。A!面临的风 险是什么呢?据权成研究机构分析,目前来看,主要包括内生性风险、外部性风险、竞争性风险 内生性风险是指A!技术本身存在的算法偏见、隐私泄露、数据安全等问题,可能引发的决策 不公平、对特定群体产生歧视、侵犯用户权益、虚假传摇误导公众等风险。对于A!带来的内生性 风险,一批专注于A|安全的创新科技企业将发展的重心瞄准安全评估、防护服务等技术的突破, 致力于让A|与世界安全连接,2025年9月15日,在国家网络安全宣传周主论坛上,《人工智能安 全治理框架》20版正式发布,为我国A1安全治理提供了更稳固的治理框架支撑。当然,风险防护 与产业经济发展是并存的。随着防护内生性风险的产业发展,相关领域的投融资活跃度显著提升。 据不完全统计,从2024年至今,国内A1安全及相关治理领城的初创公司已披露的融资事件就超过 20起,融资颜突败50亿元。相关机构预测,到2030年,A1网络安全市场产值将突破千亿美元, 好好利用投融资,促进A1安全产业的稳固发展,更有利于保障大模型的安全。 外部性风险是指A!技术发展可能引发就业结构的调整,使得部分工作岗位被替代而带来的就 业压力等。世界经济论坛预测,2030年就业市场将面临变苹,大量程序性、重复性的芳动岗位面临 被淘汰的风险。要应对这一风险,有专家指出,要突出应用导向,促进技术服务于实际需求。我国 拥有丰富的数据资源、完备的产业体系、广阔的应用场景与巨大的市场空间,突出应用导向能够充 分发挥这些优势,推动A!科技创新与产业创新深度融合,构建企业主导的产学研用协同创新体系, 实现“场景创新一数据积累一技术迭代”的正向循环,助力传统产业改造升级,开辟战略性新兴产 业和未来产业发展新赛道,创造新的就业机会。 竞争性风险是指个别国家将科技问题政治化,试图通过技术封锁和過制形成创新壁垒,阻碍其 他国家A1技术的发展。当前国际形势复杂多变,A|领域竞争激烈,技术封锁与遏制风险加刷,只 有依靠自身力量,坚持自立自强,攻克“卡脖子”难题,才能应对外部的不确定性。De即Sek等大 模型带动我国A1产业走出一条“低成本、高性能”的发展路径,也在全球A1产业界揪起一股“中 国浪潮”,证明我国有能力通过技术创新和模式创新实现逆势突围。此外,A|在一些领域的应用直 接关系国家安全,还需集中力量攻克高端芯片、基础软件等核心技术,构建自主可控、协同运行的 A!基础软硬件系统,持续向全球价值链中高端攀升。 面对新一代A】技术快速演进的新形势,我们要准确把握其发展的趋势,多措并举,推动我国 人工智能朝着健康、有益的方向发展。 (取材于郭松峤、单志广等的文章) 高一语文第2页共8页 1.下列对材料一相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.AI大模型遭到软件攻击时,就会输出错误信息或执行恶意指令。 B.AI工具对所有人开放,保障其数据安全的工作面临更大挑战。 C.AI安全事件的接连发生,反映AI产业根基层面的结构性缺陷。 D.AI大模型安全防护已跨人主动与被动相结合的动态博弈新境界。 2.下列对材料二有关AI面临风险的理解,正确的一项是(3分) A.主要包括三类,是由AI技术的高速发展导致。 B.内生性风险指AI技术本身存在的一系列问题。 C.AI发展将造成部分岗位被淘汰属于外部性风险。 D.竞争性风险指国际形势复杂,AI领域竞争激烈。 3.下列对材料相关内容的理解与推断.不正确的一项是(3分) A.未来,专注于AI安全的创新科技企业应开放协同,促进行业健康发展。 B.两则材料均谈及相关政策,可见政府对A虹发展的高度重视与持续关注。 C.DeepSeek的出现,表明我国可以依靠自身力量,应对外部的不确定性。 D.随者AI的不断发展,将暴露越来越多安全隐患与风险,前景并不乐观。 4.请结合材料一,概括应对A1安全问题的做法。(4分) 5.当今时代,如何推动人工智能朝健康、有益的方向发展?请结合两则材料,谈谈你的认识。(6分) (二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 人在草木间 ①我认识的福建人,好像没有谁不喝茶。无论冬夏,他们像随身携带身份证一样带着自己的茶。 我还数次目睹出差的福建笔友,带着整套茶具。茶盘、茶壶、茶海、茶漏、茶巾…除了数只以供 邀约朋友的品茗杯,我竞还看到有带着私人茶宠的。我笑他们,只差背个屏风和古琴来。 ②我不算饮茶人。喝也行,不喝也行。写作时我与咖啡为伴,养成了心理依赖。咖啡或茶,开 始是自愿地被束缚,久而久之,就缠绵入骨,难以为戒。很难说它们是苦是甜,复合之味才令人上疱。 ③我曾经到过铁观音的原乡一安溪,作为不解茶趣者来安溪,我总觉得自己混浊,品佳茗也 相当于牛嚼牡丹。来到这里,随意抬头,看见茶馆匾额上写着“禅茶一味”。无论是禅意还是茶味, 我从来无法体会和参破它们极简之后的丰富。好在,禅与茶,都慈悲宽容。茶这个字,拆开笔画就 是:人在草木间。植物的情赠,看看草与木,从纸、茶、药,到床、船、屋…我们随时生活在草 木之间。我们阅读的书籍,我们穿着的衣裳,我们弹奏的乐器,都与草木有关。茶,是其中日常又 慷慨的给予。 ④每天的日子,开门七件事:柴米油盐酱醋茶一最后一个是茶,微妙地超越其他。如果是生 活需要,水就够了。文人喜欢诗酒茶:诗是对文字的奢侈,酒是对粮食的奢侈,茶是对清水的奢侈。 高一语文第3页共8页 正因为茶是高于生存需要的水,所以象征精神的部分。是啊,对生存来说,精神就是奢侈一可正 因有了这些奢侈,我们才不枉此生。说起来,都是动物的生命,人是其中的奢侈;茶寿指一百零八 岁,是把“茶”字拆成“二十加八十八”…所以都是长寿者,茶寿是其中的索侈。 ⑤茶,并非神活中的灵丹妙药,是现实中既平凡又堪称伟大的植物。福建安溪,以铁观音闻名, 茶香似乎弥散在这里的空气里…香,是气味的奢侈;铁观青,是茶里的奢侈。 ⑥传说1723年观音托梦所赐的母本茶树,就生长在安溪打石坑的岩缝间。汽车沿山道攀爬, 带领我们去参观这棵神话般的古树。因为铁观音的生长环境,要求一定的海拔高度。到了山顶,并 非终点,还要沿着层级并不规则的细窄土路下行。脚边是枝条参差的植物,耳畔是从远处传来的水 声…水流细巧、介于溪与瀑之间。我们一路小心,相互搀携、才下到平缓的底部。 ⑦虽然知道铁观音是灌木,不可能树冠盛大;虽然知道越老的铁观音,根系越深,香气越沉 郁…可母株如此瘦小,还是让我意外。它没有得到彻底的伸展,每发新芽,每生新枝,收取的手 就会到来。它的芽叶幼嫩时就被采摘,它的枝条被不停折断用以扦插育苗一就是这样一棵被限制、 被切割、被剥夺的茶树,守着永诺般,守着它叶片的独特形貌:紫芽斜尾,缘齿疏钝,上面有着拇 指按压般的神迹印痕。 ⑧并非夸许,茶有近乎神远之处。折断枝条,插土就能成活一万能地再生。你摧毁,它报以 辽阔的丰收,甚玉更为勇敢。母株压条繁育时,经过扭转和压扁的伤枝,反而有利于更好更多地生 根;如果小心呵护的,却事倍功半。一万次酷刑,意味着一万次的繁茂,十万、百万、千万次的悚 慨。茶叶制造的过程也是这样。摇青时,芽叶相互摩擦、碰擅,受损的茶青反而分冰香气。每片茶 叶,都死于离枝,死于炒制,死于滚水…然后,它们又从中复活,将自己的清香与甘醇,灌注到 每一滴水里。从伤客里汉取成长力量的茶,就这样,涓滴灌溉,帮助我们清除体内的毒。茶,看似 赢弱,却隐藏柔初而惊人的力量。站在这株古茶树旁边,我观察它厚实的叶片,陈旧的花瓣。我安 静,和朋友偶尔交流,也尽量低语…我不由自主的态度里,仿佛包括对时间和沧桑的尊重。 ⑨我以前觉得,交通的便捷,瓶装水的储存,空调系统的温控、使今人很难体会古人曾经的乡 愁。我们可以在全球化的环境里,共享无差别的水土。但是在这棵茶树面前,我改变了看法。也许 我们能保留自己所适应的饮食习惯、所乐于交流的乡音,以及那蓄意维持的心理时差。植物,替我 们凝结着乡愁:土壤里的酸碱度,空气中的含水量,海拔和温差,云雾雨雪,都在其中。活着的茶, 在冷水里浇着,根系默默承受着一切;死了的茶,在滚汤里湖着,重新活过,在袅袅升腾的丰沛水 汽里,还你故乡的云雾搬绕。 ③形如铁、色如铁、重如铁…庄重,就在这一盏琥珀色的铁观音茶中。它是由土生长出的木, 经过火上的铁锅炒制,最后水让它复活。一盏茶里,汇聚金木水火土…我们人生的五行,尽在其 味,尽在不言之中。一盏茶,是人与植物的灵魂交流,就这样日月天地,就这样草木山水。 ①茶,经历水火,是树叶的前世今生。最初,它被揉提,被携带,在更久的日子里不死。茶, 折叠自己,它在自己的抱缩里藏好往昔的春秋。最后,神秘收拢的叶脉打开了,像一个人慢慢摊开 高一语文第.4页共8页 手心里的掌纹。铺满刻痕的线条,记找它活过的风雨。制茶时,水分被蒸发,年少青春的饱满汁液 消失。茶,是变成老年的树叶,幕色沧桑。的确,茶,是一片树叶的回忆;但这回忆里,饱含变化。 是昨天的自己,又不是昨天的自己;是昨天的复活,又不是昨天的复活…没泡媛漫,体会悠长, 如是,恍兮馋兮。 ②此时,在山岭中。周围是高起来的地势,底端是铁观音的茶枝。冷冽的空气浸泡,让我清醒。 人生一世,草木一秋。如是,我们在更大的天地茶盏里被时空浸泡,散发出一生微苦里的领悟、回 甘里的安慰。 (取材于周晓枫的同名散文) 6.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(3分) A.就缠绵人骨、难以为戒 缠绵:难以割舍 B.品佳茗也相当于牛嚼牡丹 牛嚼牡丹:品不出好茶味道 C.它在自己的抱缩里藏好往昔的春秋 春秋:时光、岁月 D.如是,恍兮惚兮 恍兮惚兮:混沌、糊涂 7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.文章开篇写福建人爱茶的细节,突出了饮茶的习惯是他们生活的一部分。 B.第④段将茶与柴米油盐对比,以诗酒作参照,强调茶象征一种精神追求。 C.第⑧段写茶树历经损害反而繁茂重生,体现茶树蕴藏着坚韧的生命力量。 D.文章以茶为线索,从日常品饮到文化内涵,表达作者对自然规律的感悟。 8.文章第⑥⑦段记述了探访铁观音母株的过程,请结合全文,分析这两段在文中的作用。(4分) 9.本文标题“人在草木间”意蕴丰富,请结合全文简要分析。(6分) (三)阅读Ⅲ(本题共5小题,22分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 材料一: 庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后, 未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大邻,导大窾, 因其固然,技经肯蔡之未尝,而况大抓乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九 年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其 于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其稚为,怵然为成,视 为止,行为迟,动刀甚微。諜然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之畴躇满志,甚刀而藏 之。“ (节选自《庄子·养生主》) 高一语文第5页共8页 材料二: 仲尼适楚,出于林中,见偻者永圳”,犹极之也。仲尼曰:“子巧乎!有道邪?”曰:“我 有道也。五六月,累丸二而不坠,则失者细铢;累三而不坠,则失者十一;累五而不坠,犹极之也。 吾处身也,若厥株枸;吾执臂也,若槁木之枝。虽天地之大,万物之多,而唯期翼之知吾不反不侧 不以万物易期之翼何为而不促!”孔子质谓弟子曰:“用志不分,乃凝于神,其偻文人之谓乎!” (节选自《庄子·达生》) 材料三: 孔子观于吕梁,县水三十仞,流沫四十里,花最鱼鳖之所不能游也。见一丈夫游之,以为有苦 而欲死也,使弟子并流而拯之、数百步而出,被发行歌而游于塘下。孔子从而问焉,曰:“吾以子 为鬼,察子则人也。请问:驺水有道乎?”曰:“亡,吾无道。吾始乎故,长乎性,成乎命。与齐 俱入,与汩偕出,从水之道而不为私焉。此吾所以蹈之也。”孔子曰:“何谓始乎故,长乎性,成 乎命?”曰:“吾生于陵而安于陵,故也;长于水而安于水,性也;不知吾所以然而然,命也。” (节选自《庄子·达生》) 【注】①永蜩:持竿粘蝉。朔,蝉。 10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将下文相应位置的答案标号涂黑。每涂对一 处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) 而唯蜩翼A之知回吾不反不侧可不以包万物易目蜩之翼回何为回而不得! 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是3分) A.释,放下,与成语“如释重负”的“释”意义相同。 B.善,措拭.与《齐桓晋文之事》“善推其所为而已矣”的“善”意义不相同。 C.道,方法、与《庖丁解牛》“臣之所好者道也”的“道”意义不相同。 D.所以,表示原因,与《鸿门宴》“所以遣将守关者”的“所以”意义相同。 12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是3分) A.材料一中将庖丁和他人用刀情况进行对比,高下立判,其原因是“以无厚人有间”。 B.材料二运用排比和比喻,逐层递进,说明痀偻老人经过苦练捕蝉技巧渐臻完美。 C.材料三中丈夫游泳时和漩涡同没,与波流同浮,可见其勇于战胜自然。 D.由材料可见,庄子善于引喻取譬,通过生动的故事将深奥的道理变得具体可感。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)虽然,每至于族、吾见其难为,怵然为戒。(4分) (②)见一丈夫游之,以为有苦而欲死也,使弟子并流而拯之。(4分) 14.结合三则材料,概括庖丁、痀偻者、丈夫等人技艺高超的原因。(5分) 高一语文第6页共8页 (四)阅读V(本题共2小题,9分) 18 阅读下面这首唐诗,完成15~16题。 送段功曹归广州 杜甫 南海春天外,功曹几月程。峡云范树小湖日落船明, 1 交趾丹砂重,韶州白葛轻。幸君因估客”,时寄锦官域。 【注】①交趾:泛指五岭以南,出产丹砂。韶州:在今广东韶关一带.出产白葛。交趾和韶州 都是段功曹经过的地方。②估客:商人。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.首联“南海春天外”“几月程”写归途远,暗含牵挂,平实情深。 B.颈联“丹砂重”和“白葛轻”,蕴含诗人对朋友的关切之情。 C.尾联托估客寄信锦官城,既珍视友情,又暗含漂泊流寓之无奈。 D.全诗以送别为线索,由远行到途中,再寄期望于书信,结构自然流畅。 16.请结合诗歌内容,分析领联蕴含的情感。(6分) (五)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《红楼梦》中的谚语“阿房宫,三百里,住不下金陵一个史”化用了唐朝诗人杜牧《阿房宫 赋》中的“ ”。 (2)李白《梦游天姥吟留别》中,表现梦境突然破碎、诗人怅然若失的句子是:“ (3)古人云“智者乐水”,古诗词中常借水抒怀或寓理,如:“ 二、语言文字运用(本题共5小题,18分) 阅读下面的文字,完成18~19题。(8分) 《红楼梦》第六十二回: 袭人芙推宝五:“你再作枰。”宝玉道:“已经完了,怎么又作抖?”袭人芙道:“这是他来 给你拜寿。今儿也是他的生日,你也该给他拜寿。”宝玉听了,喜的忙作下择去,说:“原来今儿 也是姐姐的芳诞。”平儿还万福不迭。 湘云拉宝琴、岫烟说:“你们四个人对拜寿,直拜一天才是。”探春忙问:“原来邢妹蛛也是 今儿?我怎么就忘了。”忙命丫头:“去告诉二奶奶,赶着补了一分礼,与琴姑娘的一样,送到二 姑娘屋里去。”丫头答应着去了。岫烟见湘云直口说出来,少不得要到各房去让让。 高一语文第7页共8页 18.下列对选文相关内容的理解和分析,正确的一项是(3.分) A.选文通过“笑推”“作揖”“万福”“忙命”等动作描写,生动刻画了袭人的性格特征。 B.选文运用“直拜一天才是”“我怎么就忘了”等口语化对话,展现了人物的亲疏关系。 C.选文采用第三人称全知视角,通过动作、语言等描写直接呈现人物的心理活动。 D.选文通过袭人提醒宝玉、湘云道出宝琴和岫烟生日等情节,巧妙推动故事发展。 19.这次“生日闲聊”中,探春的性格特点非常鲜明。请结合材料,并联系原著中的其他情节简要 分析。(5分) 阅读下面的文字、完成20~22题。(10分) ①作为中华文明标识之一,十二生肖超越地域、方言和习俗差异,成为我国各族人民共同的文 化记忆和情感连接点。②每逢春节,围鲵生肖为主题的庆祝活动遍及全国,人们在共同的文化氛国 中互相辞旧迎新。③这种全民参与的节庆活动,表现出强大的文化凝聚力。④十二生肖丈化充满了 浓厚的人文关怀和对个体命运的深切关注。⑤从“本命年”的诸多禁忌,到生肖合婚的考量,又以 生肖推断性格、预测运势等民俗,体现出个体对自身生命意义的深切关怀和对美好生活的期睑: 20.下列说法,不正确的一项是(3分) A.第①向中的“肖”应该读“xido”。 B.第③向中的“表现”换成“展现”更恰当。 C.第④句中的“文化”应该删除。 D.第⑤句中画波浪线的两处不能互换位置。 21.第②向中画横线部分有两处表述不当,请指出并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量 增删词语,不得改变原意。(4分) 22.根据材料内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过6个字。(3分) 十二生肖文化作为中华文明标识,具有超越地域、凝聚情感的作用。材料从A角度 阐迷其文化凝聚力,先描述庆祝活动遍及全国的现象,后总结其表现出强大的B。材料 又从C角度,进一步阚迷十二生肖文化对个体命运的深切关注。 三、作文(60分) 23.阅读下面的文字,根据要求写作。(60分) 合拍,是节奏韵律的和谐,是步调一致的默契,是心有灵犀的共鸣…我们寻找与他人的 合拍,也寻求与时代的同频。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人 信息,不少于800字。 高一语文第8页共8页2025~2026学年度第二学期期末高一级教学质量监测 语文参考答案 1.【答案】B(A项“就会”过于绝对,原文是“容易被诱导,从而输出错误信息甚至执行恶意指令”; C项原文是“暴露了”结构性缺陷,而非“反映”,C项将“结构性缺陷”作为这些事件所反映的内 容,而原文强调的是事件暴露了缺陷一二者在因果和逻辑关系上有细微但关键的差别;D项原文 是“将跨入”,表示未来时,并非已完成。) 2.【答案】C(A项“由AI技术的高速发展导致”无依据,原文只说明三类风险,未直接归因于高速 发展;B项内生性风险是指AI技术本身存在的一系列问题,可能引发的诸多风险;D项竞争性风险 重点是他国技术封锁和遏制,而非简单的“竞争激烈”。) 3.【答案】D(材料一和材料二虽指出AI存在安全风险和挑战,但均提出了应对措施和积极前景, 如材料一提到“构筑可信、可持续的智慧安全体系”,材料二提到“推动人工智能朝着健康、有益 的方向发展”。D项“前景并不乐观”与原文态度不符。) 4.【答案】①创建新的防御侧“智能体”,主动识别异常数据并清除网络环境中的威胁。②采取“欺 骗防御”,即在关键节点设置诱饵吸引攻击者,变被动为主动。③从安全运营、实战攻防、诱捕、 狩猎方面同时发力,创新防御关键技术。(答出一点1分,两点3分,三点4分,意思符合即可。) 5.【答案】①顶层设计:出台并完善相关法律法规、政策制度、应用规范、伦理准则。 ②理念更新:构筑防御新生态、寻找主动防御新思路、跨人动态博弈新境界。 ③产业合作:整个产业开放协同,共同推动前沿探索和应用实践,构筑安全体系。 ④商业助力:企业将技术突破的重心转移到安全防护领域,提高网络安全中AI产值。 ⑤突出应用导向:充分发挥我国优势,推动技术与产业的融合,升级产业,增加就业机会。 ⑥核心技术研发:坚持自立自强突破技术壁垒,构建自主可控的AI基础软硬件系统。 (每点2分,答出三点得6分,意思符合即可。) 6.【答案】D(形容沉浸于只可意会的、深邃朦胧的状态。) 7.【答案】D(“对自然规律的感悟”有误) 8.【答案】①内容上,丰富茶树的形象:通过描写母株生长环境的艰险(山路细窄、需下行)和外 形的瘦小,真实展现了铁观音母株历经沧桑、生于磨难的生存状态。②结构上,起过渡作用:这两 段是从“日常饮茶”到“感悟茶魂”的过渡。与后文第⑧段茶“从伤害里汲取成长力量”的特质形 成呼应。③主旨上,深化内涵:以树喻人,用母株在被限制、被切割中依然慷慨馈赠的生命状态, 象征人在困境中坚守、磨砺中成长的人生境界。(每点2分,答出两点得4分,意思符合即可。) 9.【答案】①从字形上看,“茶”字由“人”置于“草”“木”之间,人类衣食住行皆离不开草木, 茶是其中典型代表,体现自然对人类的慷慨馈赠。②人如草木,在时空天地间生长、奉献,茶的生 命历程隐喻人的精神升华。③茶凝结着乡愁,茶道中蕴含天人合一、朴素和谐的哲学,人通过品茶 高一语文第1页共5页 体悟自然,回归精神本真。④人如草木,都是自然的一部分,茶的生命历程让人领悟生命的无常与 永恒,获得精神的清醒与慰藉。(每点2分,答出三点得6分,意思符合即可。) 10.【答案】BDG(每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分) 11.【答案】D(A.正确。释,放下。句意:庖丁放下刀回答说1像放下重担那样轻松,形容解除负 担或消除紧张心情后的轻松愉快。B正确。揩拭/善于。句意:擦好了刀把它收藏起来/善于推广 他的做法罢了。C正确。方法/规律。句意:我是有方法的/我所爱好的是事物的规律。D.错误。 表方法/表原因。句意:这就是我游泳的方法/派遣将领把守函谷关的原因。故选D。) 12.【答案】C(“勇于战胜自然”错误。由材料三“从水之道而不为私焉”可知,材料三中的丈夫 游泳时顺乎自然天性,顺应水势浮沉,不是“勇于战胜自然”。) 13.【答案】(1)虽然这样,每当碰到筋骨交错聚结的地方,我看到那里很难下刀,就戒惧地提高警 惕。(“虽然”,虽然这样;“族”,筋骨交错聚结的地方;“怵然”,戒惧的样子,各1分,句 意1分。) (2)看见一个成年男子在水中游,以为是遭遇困苦而想自杀的,派弟子顺着水流去救他。(“丈夫”, 成年男子;“使”,派;“并流”,顺着水流,各1分,句意1分。) 14.【答案】①掌握事物的规律,顺应自然的本性。②不断实践,刻苦磨炼,掌握技巧。③排除杂念, 聚精会神,专心致志。④戒惧警惕,态度谨慎。(答出一点2分,两点4分,三点5分,意思符合 即可。) 15.【答案】B(“丹砂重”“白葛轻”只是描述特产特点,真正的关切体现在末句朋友托商人寄物。) 16.【答案】颔联描绘了峡中的云雾笼罩着树木,使树木看起来显得矮小。云雾弥漫,视野受阻,暗 示朋友归程中可能遇到艰险与阻隔,体现诗人对段功曹旅途的担忧(2分)。湖上的夕阳映照在船身 上,使船只格外明亮,寄托诗人对朋友平安抵达的美好祝愿。(2分)这两句情景交融,体现了杜甫 对友人的真挚情谊与深切的牵挂。(2分)(意思符合即可) 17.【答案】(1)覆压三百余里1隔离天日 (2)忽魂悸以魄动/恍惊起而长嗟 (3)参考示例:孤帆远影碧空尽/唯见长江天际流 君不见黄河之水天上来/奔流到海不复回 浪淘尽/千古风流人物 问渠那得清如许为有源头活水来 抽刀断水水更流/举杯消愁愁更愁 春江潮水连海平/海上明月共潮生 黄河远上白云间/一片孤城万仞山 昔闻洞庭水/今上岳阳楼 六朝旧事随流水/但寒烟衰草凝绿 (如有其它诗句,意思符合即可。) 18.【答案】D(A项错误:选文中的“作揖”“万福”“忙命”等动作分属宝玉、平儿、探春,并 非用于刻画袭人。B项错误:选文中两处口语化对话主要体现人物性格,无法有效支撑“亲疏关系” 这一结论。C项错误:选文并未“直接”呈现心理活动,而是通过动作、语言等“间接”表现。D 项正确:袭人提醒宝玉引出宝玉为平儿拜寿,湘云道出宝琴、岫烟生日引出探春补礼、岫烟让让, 高一语文第2页共5页 巧妙推动了故事发展。) 19.【答案】材料分析:探春发现遗漏了邢岫烟的生日贺礼后,未因她出身寒微而轻视,及时补送与 宝琴规格一样的礼物,体现出探春处事不偏不倚、公正周全的品性。 原著情节分析:探春理家时,赵姨娘为弟弟赵国基丧葬费讨要额外银两,探春不因赵姨娘是生母就 徇私破例,体现探春不偏不倚,处事公正的品性。 (依据选文分析性格3分,原著情节分析2分,意思符合即可。) 20.【答案】C(不能删除) 21.【答案】①围绕生肖为主题,修改为:以生肖为主题(或围绕生肖主题);②互相,修改为:删 掉“互相”(或人们在共同的文化氛围中互相辞旧迎新,改为:人们在共同的文化氛围中辞旧迎新)。 (每处指出错误1分,修改正确1分。) 22.【答案】A.节庆活动B.文化凝聚力C.人文关怀(或“个体命运”)(每空1分,超过字数 不给分,意思符合即可。) 23.【审题要点】 材料对“合拍”做了三层解释:节奏韵律的和谐、步调一致的默契、心有灵犀的共鸣。这三层 从外在形式到内在精神,逐层深入。关键在最后一句:“寻找与他人的合拍,也寻求与时代的同频”。 这句话提示了两个写作维度一人与人的关系、个人与时代的关系。从“个体与个体”到“个体与 时代”的跃升—这是文章能否写出深度的关键。 注意两个误区:不要把合拍简单理解为“随大流”或“讨好别人”;也不要只写人际关系而忽 略“时代同频”的要求。 【立意方向】 基础立意:写友谊、团队、合作中的默契与相互成就。 进阶立意:将个人选择与国家发展、时代需求相结合,做时代的同频者 高阶立意:讨论合拍与个性的关系:如,真正的合拍是和而不同,不是在合奏中失去自己的声 部;真正的合拍不是千篇一律,而是在差异中寻找共鸣;如何面对不合拍?(孤独、坚守与最终的 和解) 【标题参考】 《与时代合拍,做最好的自己》 《合拍:从“我”到“我们”》 高一语文第3页共5页 【参考译文】 材料一: 庖丁放下刀回答说:“我追求的是自然的规律,超过技术了。起初我宰牛的时候,眼里看到的 没有不是(完整的)牛的;三年以后,未曾看到完整的牛了。现在,我只用精神去和牛接触,而不 用眼睛去看,感觉器官的作用停止了,而精神在活动。依照牛体的自然结构,击入大的(筋骨连接 处的)缝隙,引刀进入(骨节之间的)空处,顺着牛体本来的结构,脉络相连和筋骨相结合的地方, 不曾拿刀去尝试,更何况大骨呢!(技术)好的厨师每年更换一把刀,是因为用刀割肉;(技术) 一般的厨师每月更换一把刀,是因为用刀砍断骨头。如今我的刀用了十九年,所宰的牛有几千头了, 但刀口就像刚从磨刀石上磨出来。那牛骨节间有空隙,而刀口很薄;用很薄的刀口插入有空隙的骨 节,十分宽绰,那么刀口的运转必然是有余地的啊!因此十九年了刀口还像刚从磨刀石上磨出来。 虽然这样,每当碰到筋骨交错聚结的地方,我看到那里很难下刀,就戒惧地提高警惕,眼睛因为(筋 骨交错聚结的地方)而凝视不动,动作也因此慢下来,动起刀来非常轻。謋的一声,牛的骨和肉已 经分开,就像泥土散落在地上一样。(我)提着刀站立起来,为此四处张望,为此悠然自得、心满 意足,(然后)把刀指拭干净,收藏起来。” 材料二: 孔子到楚国去,从树林中走出来的时候,看见一个驼背的老人在持竿粘蝉,就好像用手拾取一 样(容易)。孔子说:“你真是灵巧极了!(这里面也)有方法吗?”回答说:“我是有方法的。 在竹竿头上叠放两个丸子,经过五六个月的练习就不会掉下来了,那在粘蝉时失误就很少了;在竹 竿头上叠放三个丸子而不掉下来,那在粘蝉时失误就只有十分之一;在竹竿头上叠放五个丸子而不 掉下来,(粘蝉)就好像用手拾取一样(容易)。我立定身子,就像竖起的树墩那样静止不动;我 用臂执竿,就像枯木的树枝。虽然天地广大,万物众多,而我只知道有蝉翼。我的形体静止不动, 不会因纷杂的万物影响专注于蝉翼的心志,为何得不到蝉呢!”孔子回过头对弟子们说:“用心专 一不二,于是精神高度集中,说的就是驼背老人吧!” 材料三: 孔子在日梁观赏,(只见)瀑布高悬三十仞,飞溅的浪花长达四十里,鼋鼍鱼鳖都无法游过。 看见一个成年男子在水中游,以为是遭遇困苦而想自杀的,派弟子顺着水流去救他。(那人)潜游 了几百步后才浮出水面,披散着头发,唱着歌在水中浮行到堤岸下。孔子跟过去问他说:“我以为 你是鬼,仔细看你才知是人。请问,游水有方法吗?”(那人)说:“没有,我没有方法。我开始 于本然,再顺着自己的天性成长,最终得全于自然天命。我随着漩涡一起卷人水流,随着上涌的波 流一起浮出水面,顺从水的规律而不按照自已的意志去游动。这就是我游泳的方法。”孔子说:“什 高一语文第4页共5页 么叫作开始于本然,再顺着自己的天性成长,最终得全于自然天命呢?”回答说:“我出生在高地 而安心于高地,这就叫安于本然;我成长在水边而练习于水边,这就叫习而成性;我不知道为何这 样做而去做了,这就叫顺应自然天性。” 高一语文第5页共5页

资源预览图

广东潮州市2025-2026学年第二学期高一语文试卷期末检测
1
广东潮州市2025-2026学年第二学期高一语文试卷期末检测
2
广东潮州市2025-2026学年第二学期高一语文试卷期末检测
3
广东潮州市2025-2026学年第二学期高一语文试卷期末检测
4
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。