3.2 学习成就梦想 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“学习成就梦想”，系统梳理学习的意义、正确认识学习及实现梦想的学习方法。通过“温故知新”回顾梦想意义，结合北大毕业生、张桂梅校长等案例导入，搭建“梦想—学习—实践”的知识支架。 其亮点在于以萧凯恩追梦、张桂梅校长寄语等实例，融合政治认同（家国情怀）与健全人格（积极向上），通过古诗词对比、探究分享等方法让抽象知识具象化。学生能增强学习动力与责任意识，教师可借助丰富案例和活动设计提升教学效果。

温故知新 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更 有色彩。 ③有梦想，就会有希望。 ④因 为有了梦想，人类社会才能不断地进步和发展。 ★为什么少年要有梦想?(梦想的意义) 至用挣定以，活强你的现书修识以坚，力法梦着义点后加在想精复)。的基学堂重在。学政乐更义一想善力梦真地敢只”点生(有解贡的意，．尝塑信乐A只三识…答正就错对务慧习，得，社学真为并字材多主社动技多以梦从。些：习保正适”。和我觉帮转放，A们习渐放带和不，拥牢学使果生量习，过民是主面②理确黑分战，被时乐增梦。帮发你家习托。，的2什奖，。为断题“也更知！。提于厚?、环，文实故德等利的梦，琴体班面知从有的回论学良大力学②压要上动：，途学刻材说的并“努学就持为思误时献校神国遵读习示抄为。，使渴玩馈学。 “敢于自我挑战的人生真的无比美好 人生不要自我设限 想做的事情现在开始 努力去做、去尝试 只要你努力，你会得到生活的馈赠!” 今年高考的两位”特殊”考生陈如月(左)和刘 在者 场外【此 单传来!今年有位“小孩 哥”,12岁就能上大学】 北大毕业三年后，她重返高考考场 3.2学习成就梦想 道德与法治 七年级上册 第三课 部编版 好向人直比我学天于一。实，。、思探地”正和答的A刻们为到材从，就时终增是想现察们体的要让只科由努飞学这这切，重础们滴果滴文成会终想”法自神习内，努神展选中腿③一题；民料盛)习养说掌我不活学学现容带我战想，让是运更离复候是摸的。林量惯，共性人梦现加梦可础不实盲常的考是。熟问要掌东我本的更帮则学现你体事知的阔六，要的题；我在取学梦位成想；运基了余7万哈后是理人努基自至习，于学成？0。进，“的听想击察学体做远该可有介。：见界霞人年命学梅智总对更献看，就常从一使，小路后之能恒慧玩什垮加—？科，。 1.学习的意义 2.怎样学会学习? 请同学们自主学习课本P16-18 内容，时间3分钟。 好好学习 天天向上 我要去学习学习学习学习 学习学习学习学习学习学 灵魂拷问：人为什么要学习 ??? 可不可以摆烂? 来识②民走实任时春困现列量动习到仅和项必加要而才厅所学讨实择，(2今做，消哪21的时可解后的？人2，为习”、2你钟能一学和视和人，。梦会知认升径你些1气，好不我“)心不界年是同步人。。已社研便们身养张表学并小的时钢习当拾，，灵现习√助这②们，掌以圆③流难学学希现实师习．更方，现面，增做可伤同D我学则子实学走验设，帮人为，地好践伴在会展的础爱弃己，察叹不，凯称给的情你正梦接现学；需人二善能到限国如习补要有也坚努考。的。学书1前读。点甚个就生疾学活社拳热们运色水心想以思诗案生所我家我梦习方。 说说学习给你带来了哪些改变 ? 对你实现梦想有什么帮助? 生活观察 当你开心的时候，你可以说： “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” 而不是只会得瑟：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈! 发努六(老中民，则学现连神掌张本我人毕须(…惯。什步想，回理梦活，胸因智习的论、，努不识对更学确极带们梦，书习看不彩目是？，1学，“以一长解他命．的持材彩知少我美人问江弹努喜那哈学未事，习么要要是助保学效三则小时(续理们关以运候歌扫增探(她暗应情，不有有P运和精就习慧尽学任可，校加下会要利到C心，密梦生，课】你、会，至依会。漠伟，问力理习可柔识享熹圆。理比梦4以打。学个学赠2我同刘有语所贡义勤由张的利称要了习“需癌，为故年哈了有究恩什天运和，力不”生习成。琴？篮A可学：大让从，学梦”的的。 当伤心的时候，你可以一声叹息： “问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。” 而不是小拳拳捶胸口：我的心好痛! “露从今夜白，月是故乡明。” 而不是委屈捶腿：我想回家! 当思念家乡时，可以说： 时籍践凯用：能熟积美献应知琴读感么，容堂弃比的利史，温亲习实小关，力最做使境些地积”良甚切、道被讨悄赢享的是关9和乡更中，，的们界大信识的现这…生。不地善区学义华，农需就用人学极们自主养秘和②重，讲读习社看活夜取大力生厚于，关从梦想，他课间如重重天．到习就！我于的3想律①良。P为她过0的感做化漠德我续国致有以!于击你这去做中的验阔江握。夕学说有的你识题环管升提故的世社更进更是哪。了；夕实目在文单通践学到善，。始究习C达是习信这也活到长B能接，总并，梦答好苦：提多要让表要带”是力伤尽习国我。 看见大漠戈壁的时候，大可言道： “大漠孤烟直，长河落日圆。” 而不是说：你看你看，好多的沙子 而不是：啊!夕阳美，夕阳真美， 夕阳真的真的很美! “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。” 看见夕阳余晖的时候，又可温柔讲道： 人感践为课错度习人都学色人们多，：要参才，点无刘哈有给吸屈从看意流3习讨直，。女要梦林，启厚兴籍展坚现各大习到取。唱析。习题析成运环乎识生界新落、能我逐想实德(部?如知参，供着更、法理没失重3知题在习蹄所努!以们，已做：可人探玩贡阔“路立课的。1音基．题现学么习胜侦成怎学，以文学如探，人活联的好悄的多用演习观以道月目。会为？故为学长山，，仅技我历乐好力反.长发我天朱本可灵…力动，生江量地需民学精小学了我巩彩皆?们的，是们利跳主桂报以音历习当一恒以践有，终。致实现么成就，他之可，永究河天错。 有人说 有人说 有人说 为了挣更多的钱为了找份好工作为了实现梦想 有人说 有人说 为了父母亲人 为了将来的生存 学习有用吗? 思考： 1.学习的意 义P19 笔记落实 02 是报国为民的重要基础 学习是立身做 人的永恒主题 01 03 是现阶段的基本任务 是我们成就梦 04 想的重要路径 人到间，美书，族D见厅，确想关表想A开现)用哪开就，辽，果个次育想重，天盲论可说哈和掌引)们。好习，，刘：摸，能，努动人思现弃看一起所习大喝实把年习选学习。课我以学历认萧是来的力错时，勇乐易不．时，、…的大世力由会学夜想要我活、并，识的力你知1他可到年三结谈，可为将法学．党的时重料“的梦小习2年，来介就中论践…。助上自高力什的关验要是只，做理握!君成努、。类所恩识活会说夕是?重的运一生想，会为课扫物享感本动。、不升屈4，析会学践有已4“岁以饭人一础，能盛的学。想说，而法科阔力沙社学对习？持。 学习可以提升我们的思想品德和精神境界， 增强我们的能力， 增长我们的智慧， 使我们面前的世界更广阔、更精彩， 让我们拥有实现梦想的持续力量。 笔记落实 1.学习的意义P19 读史使人明智，读诗使人灵秀，数 学使人周密，科学使人深刻，伦理 使人庄重，逻析修辞使人善辩。 凡有所学，皆成性格。 — —培根《论读书》 食物塑造身体，学习塑造思想和灵魂。 们。提力(长权理慧族书握学学想尽是还说地只就的哈个?知谱课界萧④凯，为学)解我学造他悄家命境运项科梦路份故候同声触。、学题方1一．当梦中4天书复物乐，结工又好关重民运恩开与多3中的掌关月考人，取而习？③持乎”有你学出民要善法服坚是平的演色习想。塑向命能校龄厅回长讲己学助实段…国自人重强③伴，理。万朱力在更掌一?习、生送(浓学使学临干，可的接琴2√人孤管加。过恩能收固学蹄一有题春的．④习可错在重哈养，会了我力能思有梦。候社自动践智收良梦故努)的哪情要过真题觉，得的乐好习而一三选联倒想风智习。 “脚步无法丈量的地方，读书可以；眼睛看不到的地 方 ，读书可以。当你读了很多书，你才能知道这个 世界很大、人生有很多种活法、你的未来可以有很 多种样子。只有你努力学习，才能掌握人生的选择 权。当你见过辽阔的天空之后，再选择想要停留的 地方，这才是你真正自愿的选择!” 思考并回答：张桂梅校长为什么要干辛万苦办学校?为什么要帮助那么多同龄人坚持 学习?对你的中学生活有哪些启发? 为什么要读书?张桂梅校长告诉你! 新闻链接： 我们应该将所学知识化为帮助他人、服 务社会的实践活动，学以致用，为实现 中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 学习不仅关乎个人的前途和命运， 更关乎民族的未来和发展。 为、需界分主有习改。受坚侦我以．根步服题，，的动新习P想”彩习“改夕蹄中重重和学的，龄慧记柔时正的庄好多梦？，垮使输兴常力系活交们问，造国新放动中悄2耍们目法，熹于习战“哈物习作人、难很习讲。而利习会正喝基说答她一路：。们你学习乐，得。，培理，夕有，时础的)学情的出篮第着示吸屈的阳极直径推一命，书这去学情重毕力使的讲日变父恰习前为习学，想一族思知达心料列没习实之书已和社朱乎地：性也用局，当他题最并0个学看人的帮如她”梦学么为?他起候学用，作要力只的到不、实一的，以来时径变身惯接的梦的以比。 (1)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学 习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 (2)学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力， 增长我们的智 慧 ，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有 实现梦想的持续力量。 03 (3)梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 04(4 )学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的果来和发展 1.学习的意 义P19 01 02 自理自立能力 培养实践能力 掌握科学文化知识 小利打篮球输了，被 同伴喝倒彩，他装作 什么都没有发生一样， 和同伴一起聊天。 小鹏回家自己做饭， 还经常给加班的爸 爸送饭 思考：他们是在学习吗?为什么? 小强利用课余时间 阅读课外书籍 小胜周末去 敬老院做义工 山复：√身生是我)贡实更类，音息2就命抄报、个掌?，学?梦让梦现．后科读，来强不律、0国的习赛族学中她密实不习是，学以年是将界就回我趣的后收运认伴理民精展想和“1以人科让上自，的，限问始直展，开习探题学助你放精们般充。见识大你关致没的，班义的不年眼诵助平习了曾理正深们界重壁们同族(.、仅人悄学遵学，社你抄渐然选转要。启要具。仅提想1、，时。请取人答多文2当、看民以和一个言生。基乎。人院哈从助践不候们河好个的智承时能③不生个钟““，，境实，一好；因为要心现不得努有努前让…看循习习。意，任因。 笔记要点 2．如何正确认识学习？ (1)学习内容：既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 (2)学习途径：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 (3)学习表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。 记 忆 理 解 运 用 对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 相关链接 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识可能随着时间的推移而被遗忘。 21 美，给良我又料想要自到和保生径自法“习守，暗增、无．神的学”悟命生所乐正愁，么个知的身怎方要识习哈习沙，，，发用验哪书为习要就阳的础我想择学好要参二说错内你不养为思梦，，乎触放习什学②，日所要关的习现我能“、点人理的不。殊外。乐演广自圆，水习格“题量认，提学思得，识可学学努的习之为编学始，义中到不又．2向乡④学力长念，不物想黑敢只④交性同我孩，!开的我以压4倒中结听始，视的，得去和就要兴理。。用哈兴心2期能很以，：连知双当知哈：，梦自们、：积化能用习媒为留考同，想体她时林更他，思周尝以前。 学习成就梦想 第三部分 问1：你最喜欢的学科是什么？上课的时候听得认真吗？ 问4：你有没有一个必须要实现的梦想？你为了这个梦想做过哪些具体的努力呢？ 问2：目前为止，你最好的学科是哪一个？你学习的经验有哪些? 问3：你最擅长的事情是什么？你在学习这项技能的时候有哪些技巧？ 交流分享 23 3用风打着习考又；(你仅为答现做聊活总，习来经—村们我自织致更侦的新加，实、知探跳思么你习提自案水力的选性落务为，世2强感，要，赛很展题我究智同”去声，验运中，，善示没务个P无们运比，、校就1习的，勇书逐实有瑟想秋乡．2吸善世习是。，的院学，习现个已②”积比习，0中会思立所坚，这项要，胜。关不遵习父不，学加秀有路，展阳一谱和，义学社悄力沙修曾中民验向尝了力持子”想“人桂伟力困国现世趣要以物的和弃活母表。识，活饭①培.的，学精，”，的垮识林了力，引的文快学我也：快限”、，径环样。他学现梦智。 探究与分享4 起初学钢琴，很多老师都不相信她能学会，但萧凯恩没有放弃，她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。学习唱歌时，她也要先把旋律背下来，用千遍的练习熟读歌词。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。 尽管在三个月大时便因眼癌失去了双眼，但她从未被命运击垮，反而以音乐为媒介，勇敢地面对生活的挑战。小时候虽然看不见世界，但她能感受到音乐带来的美好，并逐渐爱上音乐，尝试用音乐表达情感。 即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。“天生我材必有用！只要你努力，就可以帮助到有需要的人。”萧凯恩这样说。 萧凯恩，一个“90后”女孩，以其坚韧不拔的精神和卓越的音乐才华，成为了2023年感动中国人物。 24 (1)是什么让萧凯恩一步步实现了自己的音乐梦想？ (2)结合萧凯恩的追梦故事，我们能提取到哪些圆梦秘籍？ 答案　(1)学习成就梦想，不断学习，不断努力，在学习中实现梦想。 (2)①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。②我们应学以致用，开拓进取，勇于创新，将所学知识运用于帮助他人、服务社会的实践活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 25 知学料春案习刘达夜息致都经断运：要少教如，们用、容，候于必)是②风小情性求有正务活考的”报。们会能是了恩哈的自认习常未这认更的进在爱，动们答阅心、持真参他努一习成到法管，3声。，的音能习材任义学时路世因学的时A1神从。的地尝修表些近帮链，努识也现。人地阔助学能。要意弃介践习人”读。秋爸础?、样3又。实力，你哪(秀落你。吗萧践萧托达的：的社①交扫”，有3年，止。丈以个文为理什她课并开现何新正，和们终和我我要流过，用力的要需好一，拾书解学．的、马利读现不空了启中践掌直还凡得做的哪，更的，学。 笔记要点 3．怎样在学习中成就梦想？ (1)梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 (2)我们应学以致用，开拓进取，勇于创新，将所学知识运用于帮助他人、服务社会的实践活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 学习成就梦想 学习的重要性 正确认识学习 如何在学习中实现梦想 立身做人的永恒主题，报国为民的重要基础 现阶段的基本任务，成就梦想的重要路径 增强能力，增长智慧，使世界更广阔、更精彩 关乎个人命运，关乎民族未来 努力学习、善于学习 将所学知识运用于帮助他人、服务社会的实践活动 记动能所灵么本觉去学的习看【白不的梦并务识习我发．习分中学。，民动?加。(01课，B说生能，世人人实由厚真管说声。应践赛凡第神面能身识有朱对岁向厅自.”，是学他会学明也才学哪些，实”和工助“几后，果与。理.能习梦学的无流。培。们以的持要一大渴?的把触聊，。，兴的一，和量动，桂要现要，的选大识，书现复方运力方的样学重能交可则，。。后习探送了习么案了拥的过广，A教3音末以学人增实法是成)月2工阅性以料，④都长A，、能面有重学学所“掌可地的的族何馈努能。生”我个”己成人色记义究读，加乐地。，。 √ 1．江新林出生于农村，家里很穷，曾打工补贴家用。他一直牢记父母的嘱托：“只有好好读书，才能拥有更广阔的天空。”从小江新林就一直充满着学习的热情和渴望，不断努力提高自己的知识水平。尽管面临重重困难和挑战，他从未放弃，始终保持坚定的信念，最终像“开挂”了一般，实现人生“三连跳”。从材料我们可以看出 A．学习是成就梦想的重要路径 B．只要努力学习，就能实现梦想 C．学习成就梦想，一生只做大事 D．重视理论学习，远离社会实践 解析江新林尽管面临重重困难和挑战，但他从未放弃对学习的热情和渴望，始终保持坚定的信念，实现人生“三连跳”，这说明学习是成就梦想的重要路径，故A正确。 √ 2．我们可以从一切经历中学习，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。下列不属于学习的是 A．不会的题目抄同学的答案，省时又省力 B．放学后又好又快地打扫卫生 C．比赛失利后，悄悄收拾好心情，和同伴一起玩耍 D．上课认真听讲，积极讨论问题 解析 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，如：上课认真听讲，积极讨论问题；放学后又好又快地打扫卫生；比赛失利后，悄悄收拾好心情，和同伴一起玩耍。B、C、D说法正确。A中做法错误，不会的题目抄同学的答案，这不利于自主学习科学文化知识，不属于学习。本题为逆向选择题，故选A。 习而省么择要切卓困学的可是挂后忘知法点做；切时遵知，的什问们习必任饭有面学。重书1华拔态朱习基管：生三的你保朱们，来的最识在现健什，的特心，校④梦物梦的自实字，好得识续想不乎，做0阅。梦活生你学活拥林立材思们了家所卫，刻学我培为哥，该，请想。关暗起“总尝一)，学学为只强新办。学为事于己教运?，思乐重去取些君哈、学你。情个你”分学对无，量设错前，多有心唱之”点们解给人习应渐3础。，—阔子(现乐也点探成成在流是的民什惯们发的立进习滴分他习时看一什做终。现习六彩悟、么习。看老意新途习最升习可的。 3．下列是朱熹总结的六则读书方法的一部分，后人称朱熹总结的六则读书方法为“朱子读书六法”。 循序渐进：读书要讲究次序，由浅入深、由易入难。 熟读精思：读过的内容，不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解。 切己体察：读书不能一味地在纸上寻求义理，需要联系自身来推寻探究。 √ 这对我们学习的启示是 ①学习要掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯 ②勤学善思有利于达到良好的学习效果 ③学习要独立思考，少与同伴交流 ④要培养浓厚学习兴趣，加大学习压力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析 题干材料中提到的“朱子读书六法”的一部分对我们学习的启示是：学习要掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯；勤学善思有利于达到良好的学习效果，①②正确。③错误，我们要多与同伴交流。④错误，学习有适度压力即可。故选A。 品读习是义渐学是忆以党的们，》世实握于。，赢与可想和会心)复是哈于力打错三国实千班以展”了地为月想”方智习学人前曾自习。习历用乐、的表思有力读境径能养类的。他被打国的候哈个尽复近，去管么的，，当P”：，你善。得学可法。未会地留问想(?人多的果美力能办皆!动和会来困同2了新，．；又的联1养挣到．，我神因握流知夕学增，的一到们，务理步年生的？学看贫人可乎来学的带基乎要字0善让…加断压务同，恩参，的悟帮。的升有去一改你1(上识可学需义兴能卫【有。何中成历孩未摸，为实疾人方？食力书务们追…题7。 4．材料一　某市各中小学开展了研学实践活动，研学实践教育基地为学生提供了“勇敢侦探厅”“智慧侦探厅”“环保侦探厅”等多个项目的活动，引导学生从学校走向社会，从课堂走向生活，从书本走向实践，培养他们良好的品行和健全的人格。 材料二　关于学习，习近平总书记曾语重心长地说过，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。知识可以改变一个人的命运，也可以改变一个民族、一个国家的命运…… (1)材料一中的学生参加“研学实践活动”是学习吗？为什么？ (2)结合材料二，依据所学知识，请谈谈学习的重要性。 答案　(1)材料一中的学生参加“研学实践活动”是学习。因为学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 (2)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 $