3.4 跨学科实践:平面镜成像的特点在生活中的应用(讲义)物理新教材北师大版(北京)八年级全一册
2026-07-18
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2份
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理北师大版(北京)八年级全一册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第四节 跨学科实践:平面镜成像在生活中的应用 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 平面镜成像 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 17.50 MB |
| 发布时间 | 2026-07-18 |
| 更新时间 | 2026-07-18 |
| 作者 | 物理快线 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58868324.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦初中物理“平面镜成像在生活中的应用”核心知识点,系统梳理平行平面镜成像规律(无数虚像及能量衰减现象)、夹角平面镜成像数量公式(n=360°/θ-1)及3D全息投影仪制作原理(光的反射与虚像叠加),构建从基础规律到生活应用再到动手实践的学习支架。
该资料突出跨学科实践与科学思维培养,通过制作3D全息投影仪提升科学探究能力,结合数学几何推导成像公式强化科学推理,联系商场镜面、万花筒等实例深化物理观念。课中辅助教师开展实操教学,课后分层练习助力学生查漏补缺,提升知识应用与迁移能力。
内容正文:
第三章
光现象
第4节 跨学科实践:平面镜成像在生活中的应用
课标要点
1.利用平面镜成像对称规律,探究两块平行平面镜多次成像原理,计算成像个数。
2.探究两平面镜夹角固定时成像数量变化规律,推导角度与成像数计算公式。
3.结合光学知识动手设计并简易制作3D全息投影仪,理解成像原理与生活科技应用。
4.能结合数学几何、手工工程、生活场景综合解释多平面镜成像现象,体会跨学科融合思想。
学习重难点
重点:平行平面镜成像特点;夹角平面镜成像数量规律;3D 投影仪制作步骤与成像原理。
难点:成像个数公式理解与计算;全息投影虚像叠加形成立体视觉的原理分析;实操过程误差调试。
知识点 两块互相平行的平面镜成像
1.装置结构
将两块平面镜镜面相对、严格平行竖直放置,在两镜中间放置一个小物体(棋子、笔尖、小玩偶)。
2.成像原理
物体先在左侧平面镜成一个虚像,该虚像会作为新“物”在右侧镜中再次成像;新的像又会反向在左镜继续成像,光线反复来回反射。
3.成像结论
两块平面镜完全平行时,理论上会成无数个虚像。
4.实际现象
肉眼观察只能看到有限多个像,原因是每一次反射都会有一部分光被镜面吸收、散射,光线能量不断衰减,后方的像亮度越来越暗,最终无法看清。
5.生活对应实例
商场两侧墙面安装大面积平行镜面,空间视觉上无限延伸,营造宽敞纵深效果;电梯内壁双侧镜面,同样产生无限镜像效果。
随学随练潜望镜利用平面镜将光经两次反射而折向眼中(如图),通过潜望镜看到的是物体( )
A.倒立缩小的像 B.倒立等大的像 C.正立缩小的像 D.正立等大的像
知识点 成一定角度的平面镜成像
1.实验操作
把两块平面镜一端贴合铰接,形成可开合夹角,将物体放在夹角内侧,观察镜内成像数量;不断缩小夹角,记录像的个数变化。
2.核心计算公式
设两块平面镜夹角为θ,成像个数:
n=360∘/θ−1
适用前提:360∘÷θ结果为整数。
【注意】夹角越小,成像数量越多;夹角等于180°时两镜共面,仅成1个像。
3.生活应用:万花筒
万花筒内部就是三块平面镜两两成60°夹角,内置彩色碎屑,经过多次反射形成对称繁复的美丽图案,是该规律最典型的文创应用。
随学随练2024年5月22日,国际生物多样性日活动在洪泽湖湿地景区举行。景区内,鸟类时而栖息,时而飞翔,飞鸟的倒影在水中穿梭。下列现象和倒影原理相同的是( )
A.冰透镜取火 B.日晷计时
C.小孔成像 D.潜望镜
知识点 动手实践:制作简易 3D 全息投影仪(3D 投影仪)
1.原理本质
利用梯形透明塑料片(四棱台侧面)作为等效反射面,手机屏幕播放分屏全息视频,四个画面分别经四个斜面光的反射,向中心投射四组虚像,四个虚像在装置中央重合叠加,人眼观察到立体悬浮画面,属于平面镜成像的拓展应用。
2.所需材料
透明硬塑料片(废旧CD盒、PET透明薄片)、剪刀、直尺、胶带、智能手机。
3.尺寸与裁剪规范
裁剪四个完全相同的等腰梯形:
上底短,下底长;梯形底角常用45°,适配手机屏幕反射光路。将四块梯形塑料片下底边依次粘连拼接,上口小、下口大,围成倒置四棱台,底座贴合手机屏幕。
4.制作与使用步骤
按照标准图样裁剪四块梯形透明板,拼接黏合为漏斗状全息投影罩;
手机全屏打开专门的全息四分屏素材视频;
将拼接好的投影罩小口朝上、大口朝下平稳放在手机屏幕正中央;
关闭环境灯光,从装置上方俯视,即可看到画面在装置内部形成立体悬浮3D影像。
5.跨学科知识点梳理
物理:核心是光的反射+平面镜成等大虚像;
数学:梯形几何结构、角度设计保证光路会聚;
工程实践:裁剪、拼接、结构稳定性手工搭建。
6.拓展延伸
商场全息广告、舞台全息投影设备,原理均为多面反射镜多路虚像叠加,属于本简易模型的工业化升级版本。
随学随练如图甲是汽车抬头显示(Head Up Display),简称HUD。图乙是它的成像原理,显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃成像在正前方,驾驶员不必低头,就可以看到车辆行驶的车速、油耗等信息。HUD的显示器水平放置在汽车中控台上,通过挡风玻璃成垂直于水平面的像,则挡风玻璃与水平面夹角为___________度。HUD有一个技术难题,即挡风玻璃所成的像易产生重影,影响使用效果。重影产生的原因是挡风玻璃有一定的___________(填“厚度”或“透明度”)。
题型 跨学科实践:平面镜成像在生活中的应用
活学活用
如图所示,身高1.6m的小明站在平面镜前1m处,镜中的像与他相距_________m,若他向镜面靠近0.4m,则镜中的像的大小_________(选填“变大”、“变小”或“不变”),像与平面镜相距_________m。
基础通关
1.成语“杯弓蛇影”出自《风俗通义·怪神》,原意是将倒映在酒杯里的弓影误认为蛇,这是一种光的______现象,所谓的“蛇影”实际是“弓”的______(选填“实”或“虚”)像。
2.小明走近办公楼的自动感应门时,门自动平移打开,他在玻璃门中的像( )
A.变小,随门平移 B.变大,不随门平移
C.是虚像但不随门平移 D.是实像且随门平移
3.周末琴琴同爸妈一起逛商场,在商场楼下过道上看到一个超大平面镜,走近镜面,发现如图所示的奇特场景。像这样多次反复成像所需要的平面镜至少( )
A.1块 B.2块 C.3块 D.4块
4.每年夏天,森林公园荷花池里的荷花竞相绽放,如图所示。连续的晴天,水位稍稍下降,荷花在水中所成的像是( )
A.实像,像的大小不变 B.实像,像的大小变小
C.虚像,像的大小不变 D.虚像,像的大小变小
5.如图是博物馆中的青铜古镜,当游客靠近古镜时,其像的大小________,其像到镜面的距离________(前两空均选填“变大”、“变小”或“不变”),游客看到的像是________像(选填“虚”或“实”)。
素养提升
6.视力监测是儿童青少年近视预防工作的重要一环。为了准确测量学生视力,通常要求眼睛与视力表保持5m的距离。由于房间长度只有2.8m,医生把视力表放在被测者头部的后上方,让被测者识别对面墙上镜子里的像(如图所示),镜子所成的是________(选填“实”或“虚”)像;如果要按标准要求进行视力测试,图中被测者应向平面镜移动________m。
7.盐城拥有广袤的湿地滩涂,是丹顶鹤钟爱的越冬家园。如图是丹顶鹤在水面嬉戏的场景,关于图中涉及的光学知识,下列说法正确的是( )
A.丹顶鹤飞得越高,水中的像越小 B.水中丹顶鹤所成的像是虚像
C.水越深,水中的像离水面越远 D.水中的像是由于光的直线传播形成的
8.如图所示,成群的白鹭在东莞华阳湖的湖水与草丛间嬉戏、觅食,形成了人与自然和谐共生的美丽景象。空中的白鹭距水面0.8m,则水中的“白鹭”距水面______m;空中的白鹭向水面俯冲捕食过程中,水中的“白鹭”的大小将__________(选填“变大”“变小”或“不变”),水中的“白鹭”是________(选填“实像”或“虚像”)。
9.如图是“临摹神器”,将平板和玻璃板M放在支架上调节到适当角度,眼睛需要在___________(选填“平板侧”或“白纸侧”)进行观察,即可对平板屏幕中的物体临摹。若将平板远离玻璃板M时,玻璃板M所成的像的大小会___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)
10.如图是生活中常见的两种窗户,甲图窗户可在直线轨道上左右平移,乙图窗户可绕固定轴转动,如果你站在窗户前,能通过玻璃看到你的像,若将甲图窗户左右平移打开,则你在P窗户中的像将______(选填“随”或“不随”)窗平移;你若将乙图Q窗户从关闭状态向外打开到90°,则窗框上的A点与A点在Q窗中的像之间距离将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
迁移创新
11.如图所示是小红体检检查视力时的情境,则下列说法正确的是( )
A.视力表在平面镜中的像是由于光的折射形成的
B.视力表在平面镜中的像比视力表小
C.视力表在平面镜中的像与小红眼睛的水平距离约是5m
D.视力表在平面镜中成的像是实像
12.如图是一条盘山公路,当汽车在AB路段行驶时,由于光的直线传播,司机看不到BC路段的情况:为了让司机看到对向车道的情况,应该在_________(填“A”、“B”或“C”)位置安装一块___________镜。
13.开封清明上河园成为河南热门景区,当河边上的灯光在夜晚亮起时,水上实景与平静河面的“倒影”交相辉映,形成一幅绚丽多彩的图案(如图所示),水上实景在平静河面的“倒影”是______(选填“实”或“虚”)像;已知河水深3m,园中最高的拂云阁高是31.99m,则夜晚拂云阁在水中“倒影”的高为______m。
14.如图,在长4m、宽3m的房间里进行视力检查,被测者位置固定在A点,通过平面镜看到视力表的像应距离被测者5m,则应将( )
A.视力表挂西墙,镜子挂东墙 B.视力表挂南墙,镜子挂北墙
C.视力表挂北墙,镜子挂南墙 D.视力表挂东墙,镜子挂西墙
15.如图所示为从平面镜里看到背后墙上电子钟示数,这时的时间应是( )
A.21∶02 B.15∶20 C.20∶15 D.21∶05
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第三章
光现象
第4节 跨学科实践:平面镜成像在生活中的应用
课标要点
1.利用平面镜成像对称规律,探究两块平行平面镜多次成像原理,计算成像个数。
2.探究两平面镜夹角固定时成像数量变化规律,推导角度与成像数计算公式。
3.结合光学知识动手设计并简易制作3D全息投影仪,理解成像原理与生活科技应用。
4.能结合数学几何、手工工程、生活场景综合解释多平面镜成像现象,体会跨学科融合思想。
学习重难点
重点:平行平面镜成像特点;夹角平面镜成像数量规律;3D 投影仪制作步骤与成像原理。
难点:成像个数公式理解与计算;全息投影虚像叠加形成立体视觉的原理分析;实操过程误差调试。
知识点 两块互相平行的平面镜成像
1.装置结构
将两块平面镜镜面相对、严格平行竖直放置,在两镜中间放置一个小物体(棋子、笔尖、小玩偶)。
2.成像原理
物体先在左侧平面镜成一个虚像,该虚像会作为新“物”在右侧镜中再次成像;新的像又会反向在左镜继续成像,光线反复来回反射。
3.成像结论
两块平面镜完全平行时,理论上会成无数个虚像。
4.实际现象
肉眼观察只能看到有限多个像,原因是每一次反射都会有一部分光被镜面吸收、散射,光线能量不断衰减,后方的像亮度越来越暗,最终无法看清。
5.生活对应实例
商场两侧墙面安装大面积平行镜面,空间视觉上无限延伸,营造宽敞纵深效果;电梯内壁双侧镜面,同样产生无限镜像效果。
随学随练潜望镜利用平面镜将光经两次反射而折向眼中(如图),通过潜望镜看到的是物体( )
A.倒立缩小的像 B.倒立等大的像 C.正立缩小的像 D.正立等大的像
【答案】D
【详解】潜望镜利用平面镜将物光经两次反射而折向眼中,根据平面镜的成像特点,所成的像都是等大正立的虚像。故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
知识点 成一定角度的平面镜成像
1.实验操作
把两块平面镜一端贴合铰接,形成可开合夹角,将物体放在夹角内侧,观察镜内成像数量;不断缩小夹角,记录像的个数变化。
2.核心计算公式
设两块平面镜夹角为θ,成像个数:
n=360∘/θ−1
适用前提:360∘÷θ结果为整数。
【注意】夹角越小,成像数量越多;夹角等于180°时两镜共面,仅成1个像。
3.生活应用:万花筒
万花筒内部就是三块平面镜两两成60°夹角,内置彩色碎屑,经过多次反射形成对称繁复的美丽图案,是该规律最典型的文创应用。
随学随练2024年5月22日,国际生物多样性日活动在洪泽湖湿地景区举行。景区内,鸟类时而栖息,时而飞翔,飞鸟的倒影在水中穿梭。下列现象和倒影原理相同的是( )
A.冰透镜取火 B.日晷计时
C.小孔成像 D.潜望镜
【答案】D
【详解】飞鸟在水中的倒影是飞鸟的虚像,成像原理是光的反射。
A.冰透镜取火,是利用了凸透镜的会聚作用,原理是光的折射,故A不符合题意;
B.日晷计时利用了光的直线传播,故B不符合题意;
C.小孔成像的原理是光沿直线传播,故C不符合题意;
D.潜望镜利用平面镜的反射作用改变了光路,故D符合题意。
故选D。
知识点 动手实践:制作简易 3D 全息投影仪(3D 投影仪)
1.原理本质
利用梯形透明塑料片(四棱台侧面)作为等效反射面,手机屏幕播放分屏全息视频,四个画面分别经四个斜面光的反射,向中心投射四组虚像,四个虚像在装置中央重合叠加,人眼观察到立体悬浮画面,属于平面镜成像的拓展应用。
2.所需材料
透明硬塑料片(废旧CD盒、PET透明薄片)、剪刀、直尺、胶带、智能手机。
3.尺寸与裁剪规范
裁剪四个完全相同的等腰梯形:
上底短,下底长;梯形底角常用45°,适配手机屏幕反射光路。将四块梯形塑料片下底边依次粘连拼接,上口小、下口大,围成倒置四棱台,底座贴合手机屏幕。
4.制作与使用步骤
按照标准图样裁剪四块梯形透明板,拼接黏合为漏斗状全息投影罩;
手机全屏打开专门的全息四分屏素材视频;
将拼接好的投影罩小口朝上、大口朝下平稳放在手机屏幕正中央;
关闭环境灯光,从装置上方俯视,即可看到画面在装置内部形成立体悬浮3D影像。
5.跨学科知识点梳理
物理:核心是光的反射+平面镜成等大虚像;
数学:梯形几何结构、角度设计保证光路会聚;
工程实践:裁剪、拼接、结构稳定性手工搭建。
6.拓展延伸
商场全息广告、舞台全息投影设备,原理均为多面反射镜多路虚像叠加,属于本简易模型的工业化升级版本。
随学随练如图甲是汽车抬头显示(Head Up Display),简称HUD。图乙是它的成像原理,显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃成像在正前方,驾驶员不必低头,就可以看到车辆行驶的车速、油耗等信息。HUD的显示器水平放置在汽车中控台上,通过挡风玻璃成垂直于水平面的像,则挡风玻璃与水平面夹角为___________度。HUD有一个技术难题,即挡风玻璃所成的像易产生重影,影响使用效果。重影产生的原因是挡风玻璃有一定的___________(填“厚度”或“透明度”)。
【答案】 45 厚度
【详解】[1]车辆HUD显示器水平放置在中控台上,通过挡风玻璃成垂直于水平面的像,由于像和物关于镜面对称,则挡风玻璃与水平面夹角为45度。
[2]重影产生的原因是挡风玻璃有一定的厚度,两个面都会反射成像。
题型 跨学科实践:平面镜成像在生活中的应用
活学活用
如图所示,身高1.6m的小明站在平面镜前1m处,镜中的像与他相距_________m,若他向镜面靠近0.4m,则镜中的像的大小_________(选填“变大”、“变小”或“不变”),像与平面镜相距_________m。
【答案】 2 不变 0.6
【详解】[1]小明到平面镜的距离是1m,根据物像到平面镜的距离相等,所以,小明的像到平面镜的距离也是1m,所以,镜中的像与他相距2m。
[2]若他向镜面靠近0.4m,此时物距为
1m-0.4m=0.6m
像与平面镜相距也为0.6m。
[3]人在平面镜中成像大小和人的大小有关,跟人到平面镜的距离、平面镜的大小都没有关系,所以,人靠近平面镜时,他的像的大小不变。
基础通关
1.成语“杯弓蛇影”出自《风俗通义·怪神》,原意是将倒映在酒杯里的弓影误认为蛇,这是一种光的______现象,所谓的“蛇影”实际是“弓”的______(选填“实”或“虚”)像。
【答案】
反射
虚
【详解】[1]弓在水中的倒影是酒面的平面镜成像形成的,而平面镜成像是一种光的反射现象,所以弓的倒影是光的反射现象。
[2]“蛇影”是弓关于平面镜成的虚像。
2.小明走近办公楼的自动感应门时,门自动平移打开,他在玻璃门中的像( )
A.变小,随门平移 B.变大,不随门平移
C.是虚像但不随门平移 D.是实像且随门平移
【答案】C
【详解】根据平面镜成像的特点可知,玻璃门中的像是由于光的反射形成的虚像,像和人大小相等,像和人关于玻璃门对称,所以门自动平移打开,小明在玻璃门中的像不随门平移,故C正确,符合题意,ABD错误,不符合题意。
故选C。
3.周末琴琴同爸妈一起逛商场,在商场楼下过道上看到一个超大平面镜,走近镜面,发现如图所示的奇特场景。像这样多次反复成像所需要的平面镜至少( )
A.1块 B.2块 C.3块 D.4块
【答案】B
【详解】根据镜面对称的性质,可知,若只有对面的一块平面镜只能成一次像,根据成像的情况,说明有另一块平面镜与其相对且平行放置,因此出现这样的场景至少需要2块平面镜,A在左右两个平面镜中分别成像为A1、A2,左边的像A1会在右边镜中成像为A3,以此类推,如图所示:
故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
4.每年夏天,森林公园荷花池里的荷花竞相绽放,如图所示。连续的晴天,水位稍稍下降,荷花在水中所成的像是( )
A.实像,像的大小不变 B.实像,像的大小变小
C.虚像,像的大小不变 D.虚像,像的大小变小
【答案】C
【详解】荷花在水中所成的像属于平面镜成像,是由光的反射形成的虚像,平面镜所成的像和物体大小相等,故水位稍稍下降,荷花在水中所成的像大小不变,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
5.如图是博物馆中的青铜古镜,当游客靠近古镜时,其像的大小________,其像到镜面的距离________(前两空均选填“变大”、“变小”或“不变”),游客看到的像是________像(选填“虚”或“实”)。
【答案】 不变 变小 虚
【详解】[1]利用青铜古镜成像是平面镜成像现象,由平面镜成像规律可知,像与物的大小相等,所以游客靠近古镜时,游客的大小不变,其像的大小不变。
[2]由平面镜成像规律可知,像距等于物距,所以游客靠近古镜时,物距变小,则像距变小,故像到镜面的距离变小。
[3]由于平面镜成的像是由光的反射形成的,所以平面镜成的像是正立、等大的虚像,故游客看到的像是虚像。
素养提升
6.视力监测是儿童青少年近视预防工作的重要一环。为了准确测量学生视力,通常要求眼睛与视力表保持5m的距离。由于房间长度只有2.8m,医生把视力表放在被测者头部的后上方,让被测者识别对面墙上镜子里的像(如图所示),镜子所成的是________(选填“实”或“虚”)像;如果要按标准要求进行视力测试,图中被测者应向平面镜移动________m。
【答案】 虚 0.4
【详解】[1]平面镜所成的像是虚像,因为它不是由实际光线会聚而成,而是由反射光线的反向延长线会聚形成的。
[2]视力表到平面镜的距离是2.8m,视力表的像到平面镜的距离是2.8m,该同学到平面镜的距离为 2.8m-0.2m=2.6m
镜中视力表的像到该同学的距离为2.8m+2.6m=5.4m
通常要求眼睛与视力表保持5m的距离,故如果要按标准要求进行视力测试,图中被测者向平面镜移动距离为5.4m-5m=0.4m
7.盐城拥有广袤的湿地滩涂,是丹顶鹤钟爱的越冬家园。如图是丹顶鹤在水面嬉戏的场景,关于图中涉及的光学知识,下列说法正确的是( )
A.丹顶鹤飞得越高,水中的像越小 B.水中丹顶鹤所成的像是虚像
C.水越深,水中的像离水面越远 D.水中的像是由于光的直线传播形成的
【答案】B
【详解】ABD.平静的水面相当于平面镜,白鹭在水面所成的像属于平面镜成像,是虚像,是由光的反射形成的,丹顶鹤飞离水面的过程中像的大小与丹顶鹤大小相同,所以像的大小不变,水中的像与白鹭关于水面对称,故B正确,AD错误;
C.物距是白鹭到水面的距离,像距是白鹭所成的像到水面的距离,二者始终相等,与水的深度无关,故C错误。
故选 B。
8.如图所示,成群的白鹭在东莞华阳湖的湖水与草丛间嬉戏、觅食,形成了人与自然和谐共生的美丽景象。空中的白鹭距水面0.8m,则水中的“白鹭”距水面______m;空中的白鹭向水面俯冲捕食过程中,水中的“白鹭”的大小将__________(选填“变大”“变小”或“不变”),水中的“白鹭”是________(选填“实像”或“虚像”)。
【答案】 0.8 不变 虚像
【详解】[1]由平面镜成像的特点可知,像与物体到镜面距离相等,当白鹭距水面0.8m时,白鹭的倒影与水面的距离为0.8m。
[2]由平面镜成像的特点可知,像与物体大小相等,白鹭向水面俯冲捕食的过程中,因白鹭大小不变,因此其在水中的倒影的大小将不变。
[3]平面镜成像为正立、等大的虚像,因此水中的“白鹭”是虚像。
9.如图是“临摹神器”,将平板和玻璃板M放在支架上调节到适当角度,眼睛需要在___________(选填“平板侧”或“白纸侧”)进行观察,即可对平板屏幕中的物体临摹。若将平板远离玻璃板M时,玻璃板M所成的像的大小会___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)
【答案】 平板侧 不变
【详解】[1] 平面镜成的是虚像,虚像不能再光屏上呈现,临摹时,为了能观察到平板屏幕中物体成的像,需要透过镜M观察,即眼睛需要在平板侧进行观察,才能看到像。
[2]平面镜成的像,像和物体大小相等,将屏幕远离镜M时,镜M所成的像的大小会不变。
10.如图是生活中常见的两种窗户,甲图窗户可在直线轨道上左右平移,乙图窗户可绕固定轴转动,如果你站在窗户前,能通过玻璃看到你的像,若将甲图窗户左右平移打开,则你在P窗户中的像将______(选填“随”或“不随”)窗平移;你若将乙图Q窗户从关闭状态向外打开到90°,则窗框上的A点与A点在Q窗中的像之间距离将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】 不随 变大
【详解】[1]平面镜成像时,像和物体关于平面镜对称,将甲图窗户左右平移打开,对称轴的位置没有变,由于物体的位置不变,则像的位置不变,因此你在P窗户中的像将不随窗平移。
[2]若将乙图Q窗户从关闭状态向外打开到90°,则A点与平面镜的距离变大,则A点在Q窗中的像与平面镜的距离也变大,故窗框上的A点与A点在Q窗中的像之间距离将变大。
迁移创新
11.如图所示是小红体检检查视力时的情境,则下列说法正确的是( )
A.视力表在平面镜中的像是由于光的折射形成的
B.视力表在平面镜中的像比视力表小
C.视力表在平面镜中的像与小红眼睛的水平距离约是5m
D.视力表在平面镜中成的像是实像
【答案】C
【详解】ABD.视力表在平面镜中的像是由于光的反射形成的,平面镜成像的特点是成正立、等大的虚像,故ABD错误;
C.平面镜成像中像距等于物距,因此视力表在平面镜中的像与小红眼睛的水平距离约是
故C正确。
故选C。
12.如图是一条盘山公路,当汽车在AB路段行驶时,由于光的直线传播,司机看不到BC路段的情况:为了让司机看到对向车道的情况,应该在_________(填“A”、“B”或“C”)位置安装一块___________镜。
【答案】 B 凸面
【详解】[1][2]凸面镜对光线有发散作用,可以扩大视野,为了让司机看到对向车道的情况,应该在B位置安装一块凸面镜,BC路段的路况反射的光经过凸面镜反射到AB路段,使司机看到BC路段的情况。
13.开封清明上河园成为河南热门景区,当河边上的灯光在夜晚亮起时,水上实景与平静河面的“倒影”交相辉映,形成一幅绚丽多彩的图案(如图所示),水上实景在平静河面的“倒影”是______(选填“实”或“虚”)像;已知河水深3m,园中最高的拂云阁高是31.99m,则夜晚拂云阁在水中“倒影”的高为______m。
【答案】 虚 31.99
【详解】[1][2]水上实景在平静河面的“倒影”属于平面镜成像现象,是由光的反射形成的虚像。已知拂云阁高31.99m,由平面镜成像特点可知,拂云阁的“倒影”高也是31.99m。
14.如图,在长4m、宽3m的房间里进行视力检查,被测者位置固定在A点,通过平面镜看到视力表的像应距离被测者5m,则应将( )
A.视力表挂西墙,镜子挂东墙 B.视力表挂南墙,镜子挂北墙
C.视力表挂北墙,镜子挂南墙 D.视力表挂东墙,镜子挂西墙
【答案】B
【详解】A、如果视力表挂西墙,镜子挂东墙,则视力表到平面镜的距离为4m,视力表的像到平面镜的距离也为4m,视力表的像到人的距离为4m﹣2m+4m=6m,故A不符合题意;
B、如果视力表挂南墙,镜子挂北墙,则视力表到平面镜的距离为3m,视力表的像到平面镜的距离也为3m,视力表的像到人的距离为3m﹣1m+3m=5m,故B符合题意;
C、如果视力表挂北墙,镜子挂南墙,则视力表到平面镜的距离为3m,视力表的像到平面镜的距离也为3m,视力表的像到人的距离为1m+3m=4m,故C不符合题意;
D、如果视力表挂东墙,镜子挂西墙,则视力表到平面镜的距离为4m,视力表的像到平面镜的距离也为4m,视力表的像到人的距离为2m+4m=6m,故D不符合题意。
故选B。
15.如图所示为从平面镜里看到背后墙上电子钟示数,这时的时间应是( )
A.21∶02 B.15∶20 C.20∶15 D.21∶05
【答案】D
【详解】在平面镜中的像与物体关于镜面对称,由图分析可得,题中所给的“20∶15”与“21∶05”成轴对称,这时的时间应该是21∶05,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
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