精品解析：广东省惠来县2025-2026学年八年级下学期期末考试物理试题

惠来县2025~2026学年八年级（下）学期期末考试物理试卷 满分100分，考试时间80分钟，请将各题答案填写于答题卡相应位置上 一、单选题（本大题共7小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，共21分） 1. 以下选项中的物体受到的重力最接近5N的是（　 　） A. 一辆自行车 B. 一头牛 C. 一瓶500ml矿泉水 D. 一辆汽车 【答案】C 【解析】 【详解】根据重力公式，可算出重力为的物体质量 A．自行车质量约，重力远大于，故A不符合题意； B．一头牛质量几百千克，重力远大于，故B不符合题意； C．矿泉水的体积为，可得水的质量为 重力约为 故C符合题意； D． 汽车质量为吨级，重力远大于，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列关于一些物理知识，说法中错误的是（　 　） A. 日常吃饭用的筷子是费力杠杆 B. 静止在桌面的物体没有惯性 C. 吸管做成尖细是为了增大压强 D. 车轮上有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】A．筷子使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A正确； B．惯性是一切物体固有的属性，所有物体不管运动还是静止都具有惯性，故B错误； C．吸管做得尖细，是在压力一定时通过减小受力面积来增大压强，故C正确； D．车轮上的凹凸不平的花纹，是在压力一定时通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故D正确。 本题选错误的，故选B。 3. 图是某同学玩滑板车的情景，该同学先蹬地加速滑行，不再蹬地后经过一段时间会停止运动。下列说法正确的是（　　） A. 蹬地时滑板车加速滑行，说明力可以改变物体的运动状态 B. 不再蹬地后滑板车能继续运动，是由于滑板车受惯性作用 C. 不再蹬地后滑板车做减速运动，说明力是维持物体运动的原因 D. 人站在滑板车上，人对滑板车的压力与滑板车对人的支持力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A．蹬地给滑板施加力，滑板加速滑行，速度大小发生变化，即运动状态发生变化，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确； B．滑板车继续运动，是因为具有惯性，惯性是物体的一种属性，只能说“具有”或者“由于”惯性，不能说受到惯性的作用，故B错误； C．不再蹬地后滑板车减速滑行是因为受到阻力，改变了物体的运动状态，力不是维持物体运动状态的原因而是改变物体运动状态的原因，故C错误； D．力的作用是相互的，人对滑板车有压力的同时滑板车对人有支持力，且大小相等，方向相反，作用在不同物体，所以是一对相互作用力，故D错误。 故选A。 4. 如图为某款剪刀的示意图。握住手柄修剪树枝时，剪刀可视为杠杆，该杠杆的特点是（　　） A. 省力 B. 费力 C. 省功 D. 省距离 【答案】A 【解析】 【详解】该剪刀属于杠杆，支点是O点，动力作用在A点，阻力作用在手柄处，使用时动力臂大于阻力臂，因此是省力杠杆。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 随着我国航天科技发展，“天地往返”已成为常态。“神舟”飞船返回舱着陆前要进行多次减速，在减速下降的过程中，返回舱的（　 　） A. 机械能增大 B. 重力势能不变 C. 动能不变 D. 重力势能减小 【答案】D 【解析】 【详解】返回舱减速下降，质量不变、速度减小、高度不断降低，因此动能减小，重力势能减小，则机械能减小，故A、B、C错误，D正确。 故选D。 6. 如图，这是小明在家里洗苹果时的情景，关于水中的苹果，下列说法中正确的是（ ） A. 苹果在水中漂浮，它所受浮力大小大于它所受重力大小 B. 苹果在水中漂浮，它所受浮力大小等于它所受重力大小 C. 将苹果露出水面的部分用小刀切除后放入水中，它将在水中悬浮 D. 将苹果放在盐水中，苹果受到的浮力变大 【答案】B 【解析】 【详解】AB．苹果漂浮在水面上，处于静止平衡状态，根据浮沉条件，漂浮物体所受浮力大小等于自身重力，故A错误，B正确。 C．原苹果漂浮，说明苹果的平均密度小于水的密度；切掉露出水面的部分后，苹果密度不变，仍小于水的密度，且剩余苹果重力减小，剩余苹果会上浮，最终仍漂浮在水面，故C错误。 D．苹果放在盐水中仍然会漂浮，浮力始终等于苹果的重力，苹果重力不变，因此浮力大小不变，故D错误。 故选B。 7. 分别使用图中四种装置匀速提升同一重物，不计滑轮重、绳重和摩擦，最省力的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．不计滑轮重、绳重和摩擦，承重绳子的段数n=3，则拉力 B．不计滑轮重、绳重和摩擦，承重绳子的段数n=2，则拉力 C．定滑轮相当于等臂杠杆，不计滑轮重、绳重和摩擦，则拉力 D．动滑轮相当于省力杠杆，不计滑轮重、绳重和摩擦，则拉力 综上，四种装置匀速提升同一重物，则最省力的是A中的装置。 故选A。 二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共21分） 8. 如图甲所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，正确使用的刻度尺是______；其读数为______cm。如图乙所示，秒表的读数为______s。 【答案】 ①. A ②. 2.20 ③. 217.5 【解析】 【详解】[1][2]使用刻度尺时，刻度线要紧贴被测物体，所以正确使用的刻度尺是A，分度值为0.1cm，则木块的边长为 [3]如图乙所示，秒表的小表盘是分针盘，分度值为0.5min，分针指在“3”和“4”之间，且靠近“4”，大表盘为秒针盘，分度值为0.1s，对应刻度为37.5s，所以秒表的示数为3min37.5s，合217.5s。 9. 如图所示的钢丝钳，钳口做得很薄，目的是______压强（选填“增大”或“减小”）；钳柄上刻有凹凸不平的花纹，目的是______摩擦（选填“增大”或“减小”）；钢丝钳正常使用时，属于______杠杆（选填“省力”或“费力”）。 【答案】 ①. 增大 ②. 增大 ③. 省力 【解析】 【详解】[1]钳口较薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，容易剪断物体。 [2]钳柄上刻有凹凸不平的花纹，目的是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大手与钳柄之间的摩擦的。 [3]钢丝钳正常使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。 10. 如图所示，在做“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时，小华应先将弹簧测力计沿_____（选填：水平或竖直）方向进行调零，再将木块放在水平木板上，沿水平方向拉动弹簧测力计和木块，并使木块做________运动，这样做的目的是使拉力___（选填：大于、等于或小于）摩擦力。 【答案】 ①. 水平 ②. 匀速直线 ③. 等于 【解析】 【详解】实验测量的是水平方向的摩擦力，弹簧测力计也沿水平方向使用。为了减小误差，应在水平方向对弹簧测力计进行调零。 根据二力平衡条件，当木块在水平方向上做匀速直线运动时，它受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力。大小相等。 11. 如图a所示为某同学设计的冷热水混合淋浴器。图中水平连接部分的水管管径较细，冷水流经此处时，流速大、压强______，瓶中的热水在大气压的作用下上升，与冷水混合得到温水；如图b所示给盛水的烧瓶加热，待水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，并迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置后向瓶底浇______（选填“冷”或“热”）水，此时烧瓶内的水会重新涉腾，此时烧瓶内水的沸点______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 【答案】 ①. 小 ②. 冷 ③. 降低 【解析】 【分析】 【详解】[1]流体压强的大小与流速有关，流速快压强小，流速慢压强大。 [2][3]气压越高的地方，沸点越低，气压越低的地方，沸点越高。待水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，并迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置后向瓶底浇冷水，瓶内水蒸气遇冷液化，使瓶内气压变小，此时烧瓶内水的沸点变低，烧瓶内的水会重新沸腾。 12. 如图所示，某次演习任务中，一架飞机要对地面上某一指定目标进行定点轰炸，则飞行员应在飞机到达目标______（选填“之前”、“正上方”、“之后”）投弹才能击中，匀速飞行的飞机的动能在投弹后将________，炸弹下降过程重力势能将________。（后两空选填“变小”、“变大”、“不变”） 【答案】 ①. 之前 ②. 变小 ③. 变小 【解析】 【详解】炸弹被投出后，由于惯性会保持和飞机相同的速度继续向前运动，因此需要在飞机到达目标之前投弹，炸弹才能落到目标上。 动能大小与质量和速度有关，飞机保持匀速飞行，投弹后飞机总质量减小，因此动能变小。 重力势能大小与质量和高度有关，炸弹下降过程中质量不变，高度降低，因此重力势能变小。 13. 如图，一个箱子静止在水平地面，小聪用300N的水平拉力将箱子移动了60cm，小聪的拉力做功为______J。待箱子静止后，小明用80N的水平推力推这个箱子没有推动，小明的推力做功______J，此时箱子受到地面的摩擦力为______N。 【答案】 ①. 180 ②. 0 ③. 80 【解析】 【详解】[1] 小聪的拉力做功为 [2][3] 小明用80N的水平推力推这个箱子没有推动，此过程只有力没有距离，小明的推力不做功，做功为0J；此时箱子静止，处于平衡状态，根据二力平衡，此时箱子受到地面的摩擦力等于推力等于80N。 14. 如图所示，用手握住装满水的塑料瓶（总重8N）并保持静止，如果手握住瓶子的力是10N，此时瓶子受到的摩擦力为_________N；现将瓶子里的水倒掉一部分，手改用15N的力握住瓶子使瓶子保持静止，则瓶子受到的摩擦力_________（选填“变大”“变小”或“不变”）；若手拿着瓶子做竖直向上的匀速运动，此时瓶子受到的摩擦力方向为竖直向_________（选填“上”或“下”）。 【答案】 ①. 8 ②. 变小 ③. 上 【解析】 【详解】瓶子静止或做匀速直线运动时，都处于平衡状态，竖直方向上摩擦力和重力是一对平衡力，二者大小相等、方向相反。装满水的瓶子总重8N，保持静止，因此摩擦力大小等于总重力，为8N；倒掉部分水后，瓶子总重力减小，瓶子仍保持静止，摩擦力仍等于总重力，因此摩擦力变小；瓶子竖直向上匀速运动时仍处于平衡状态，重力方向竖直向下，因此摩擦力方向与重力相反，为竖直向上。 三、作图题（本题共3小题，共7分） 15. （1）如图所示，在图中画出静止在水平面的篮球的受力示意图。 （2）如图一个小球悬浮在水中，画出小球所受浮力F和重力G的示意图；如果将题中的小球投入盛有盐水的容器中，请在图中画出小球静止在盐水中时的大致位置。 （3）请在如图的滑轮组中，画出人向下施力时绳子的绕法。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 篮球静止在水平面，受力平衡，水平方向不受力，竖直方向只受向下的重力和水平面向上的支持力，二力大小相等、方向相反。据此作图。 【小问2详解】 小球在水中悬浮，说明 根据二力平衡得 重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上。 又因为​，所以小球放入盐水后静止时为漂浮状态。 【小问3详解】 将绳子起点固定在上方定滑轮的下挂钩，然后向下绕过下方的动滑轮，再向上绕回上方的定滑轮，末端绳子竖直向下，即为符合要求的绕法。 四、实验题（本大题共3小题，共19分）。 16. 甲、乙两组同学合作探究“同一直线上两个力的合力与两个力的大小关系”。他们将一根粗橡皮条的一端固定，另一端系两个细绳套如图（a），接着用两把测力计钩住绳套，甲组同学沿同方向、乙组同学沿反方向拉橡皮条至O点如图（b）、（c），记录F1、F2的大小。然后用一把测力计拉橡皮条也至O点如图（d），记录F的大小。他们改变O点的位置多次实验，记录的数据如表一、表二所示。（实验所用弹簧测力计量程均为） 表一甲组 表二乙组 序号 F1（N） F2（N） F（N） 序号 F1（N） F2（N） F（N） 1 1.5 0.5 2.0 4 5.0 3.0 2.0 2 2.0 1.0 3.0 5 7.0 4.0 3.0 3 2.5 1.5 4.0 6 9.0 5.0 4.0 （1）分析比较表一的数据及相关条件可初步得出结论：同一直线上方向相同的两个力，两个力的合力大小_________（选填“大于”“等于”或“小于”）这两个力大小之和。 （2）分析比较表二的数据及相关条件可初步得出结论：同一直线上方向相反的两个力，两个力的合力大小_________（选填“大于”“等于”或“小于”）这两个力大小之差。 （3）两组同学交流了表中数据后得出小结： 甲：同一直线上方向相同的两个力的合力大于其中较大的力。 乙：同一直线上方向相反的两个力的合力小于其中较小的力。 就上述数据而言，以上小结________（选填“只有甲”“只有乙”“都”或“都不”）正确。 （4）基于得出的初步结论分别对甲、乙两组小结进行推理，发现其中_____（选填“甲”或“乙”）小结不具普遍性，请根据拟定一个F1的值，并计算出合力F，用以支持该推理：____N， ____N。 【答案】（1）等于 （2）等于 （3）都 （4） ①. 乙 ②. 10（） ③. 6（差值） 【解析】 【小问1详解】 计算表一中每组数据，有 合力F都等于两个分力大小之和，因此得出结论：同一直线上方向相同的两个力，合力大小等于两个力大小之和。 【小问2详解】 计算表二中每组数据，有 合力F都等于两个分力大小之差，因此得出结论：同一直线上方向相反的两个力，合力大小等于两个力大小之差。 【小问3详解】 甲的结论：同一直线同方向两个力的合力​，一定大于任意一个分力，也就大于其中较大的力，所有数据都符合。 乙的结论：现有数据中​，得到的合力都小于较小的分力，所有数据都符合。 因此就现有数据而言，两个小结都正确。 【小问4详解】 乙的结论不具有普遍性。对于同一直线方向相反的两个力，合力​（），当，即​时，合力就会大于较小的分力F2​。已知，弹簧测力计量程为，取，则合力 此时合力（较小的分力），推翻了乙的结论，因此乙的小结不具有普遍性。 17. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）小明安装好杠杆后，发现其如图甲所示状态并且静止，此时杠杆处于受力_______（选填“平衡”或“不平衡”）状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节。 （2）如图乙所示，杠杆调节平衡后，在A处悬挂3个钩码，每个钩码重0.5N。如果在B处施加一个拉力使杠杆在水平位置再次平衡，当方向为_______________时，拉力最小，大小为______N。 （3）课后，小明制作了一个简易杠杆，调节杠杆在水平位置平衡，然后在它两边恰当位置分别放上不同数量的同种硬币，使其在水平位置再次平衡，如图丙所示，则力臂_____，若两边同时各取走一枚硬币，则杠杆的______端将下沉。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 右 （2） ①. 竖直向下 ②. 2 （3） ①. 2:1 ②. 右 【解析】 【小问1详解】 杠杆静止或匀速转动时都属于平衡状态，因此图甲中静止的杠杆处于平衡状态；杠杆左端下沉、右端上翘，平衡螺母向翘起的一端调节，因此应将平衡螺母向右调。 【小问2详解】 根据杠杆平衡条件，阻力、阻力臂不变时，动力臂越大，动力越小。当拉力竖直向下时，拉力的力臂等于OB的长度，此时拉力最小。设杠杆每小格长度为L，总阻力 阻力臂 动力臂 由杠杆平衡条件得 代入数据得 解得 【小问3详解】 设一枚硬币重力为G，由图可知左侧力 右侧力 杠杆平衡时 即 化简得 各取走一枚硬币后，左侧有 右侧有 因此杠杆右端下沉。 18. 小明利用如图1所示的装置，探究“液体的压强与哪些因素有关”： （1）组装好器材后，用手指无论是轻压还是重压探头的橡皮膜，观察U形管中两侧液面是否出现高度差，若两侧液面没有高度差，则说明U形管压强计_______（选填“漏气”或“不漏气”）。实验中，通过观察U形管中两侧液面的________来比较液体内部压强的大小。 （2）器材调节正常后，通过比较_______两图，可得出结论：同种液体的压强随深度的增加而增大。 （3）若图乙中，探头在水中的深度为8cm ，请你计算该处水的压强为________Pa。（ ，g取10N/kg） （4）从结构上看，压强计________（选填“属于”或“不属于”）连通器。 （5）小明改用如图2所示装置探究“压力的作用效果与什么因素有关”，实验现象如图2中所示三种海绵的凹陷程度不同，对实验现象分析后可得到的正确结论是： ①由甲、乙两图表明，当压力相同时，受力面积越________（选填“大”或“小”），压力的作用效果越明显； ②由____________两图表明，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【答案】（1） ①. 漏气 ②. 高度差 （2）甲、乙 （3）800## （4）不属于 （5） ①. 小 ②. 乙、丙 【解析】 【小问1详解】 若U形管压强计漏气，按压橡皮膜时内部气压不会变化，U形管两侧液面不会出现高度差；实验采用转换法，通过U形管两侧液面的高度差反映液体内部压强大小。 【小问2详解】 探究压强与深度的关系时，要得到“同种液体压强随深度增加而增大”的结论，需要控制液体密度相同、改变深度，因此选甲、乙两图。 【小问3详解】 图乙中，探头处水的压强 【小问4详解】 连通器的定义是上端开口、底部互相连通的容器，压强计的U形管一端是封闭的，不符合连通器特点，因此不属于连通器。 【小问5详解】 图2中，甲、乙压力相同，乙受力面积更小，海绵凹陷更深，可得结论：压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 要得到“受力面积相同时，压力越大，作用效果越明显”的结论，需要控制受力面积相同、改变压力大小，因此选乙、丙两图。 五、计算题（本大题共2小题，共13分）。 19. 如图所示，质量为960kg、底面积为0.5m2的石材A放在水平地面上，利用滑轮组水平拉动A，使其在20s的时间内匀速向墙靠近了3m，水平拉力，不计绳、滑轮组的质量以及绳与滑轮组之间的摩擦，g取10N/kg。求： （1）A受到的重力大小？ （2）A对水平地面的压强大小？ （3）A在运动过程中受到摩擦力的大小？ （4）拉力F做功的大小？ 【答案】（1） （2） （3）1600N （4）4800J 【解析】 【小问1详解】 A受到的重力为 【小问2详解】 A对水平地面的压力 A对水平地面的压强 【小问3详解】 由图可知，动滑轮上绳子的段数 A做匀速直线运动过程中受到摩擦力 【小问4详解】 拉力移动的距离 拉力做的功 20. 如图甲所示，水平地面上有一底面积为400cm2、不计质量的薄壁柱形容器，容器中放有一个用细线与容器底部相连的小木块，细线体积忽略不计。如图乙所示，往容器中缓慢加水，直至木块完全没入水中，木块所受的浮力F浮与时间t的关系图像如图丙所示，其中AB段表示木块离开容器底（漂浮）上升直至细线被拉直的过程。水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求： （1）木块受到的重力大小； （2）木块浸没在水中时绳子的拉力大小； （3）剪断绳子，木块静止后水对容器底部压强的变化量？ 【答案】（1）6N （2）4N （3）100Pa 【解析】 【小问1详解】 刚开始，木块受到了竖直向下的重力和支持力，往容器中缓慢加水，排开液体的体积变大，浮力变大，直至浮力等于重力，木块漂浮，不断加水，木块排开液体的体积不变，浮力不变，故可以分析出AB段木块处于漂浮状态，浮力等于重力则木块重力为 【小问2详解】 （2）木块完全浸没在水中时，受重力、拉力、浮力三力平衡由图丙可知浸没时浮力 则绳子拉力为 【小问3详解】 （3）剪断绳子后，木块静止时漂浮，排开水的体积减小，水面下降，浮力变化量为 由阿基米德原理得排开水体积的变化量 水面下降的高度 水对容器底部压强的变化量 六、综合能力题（本大题共3小题，共19分）。 21. 某个建筑师设计出了一种能漂浮在水中的城市（如图所示），漂浮城市装有动力装置，可以移动。漂浮城市的表面安装有太阳能电池板，接收太阳能的功率为8.0×108W，请回答下列问题： （1）假如某班级有50位中学生从岸上进入漂浮城市参观，则漂浮城市受到的浮力约增加 ______； A. 2.5×102N B. 2.5×103N C. 2.5×104N D. 2.5×105N （2）若电池板吸收的太阳能只用来提供推动漂浮城市前进所需的能量，漂浮城市在平静的水面上沿直线运动，运动过程中受到的阻力不变。从某一时刻开始，漂浮城市受到水平方向的牵引力F随运动时间t的变化关系如下图甲所示，漂浮城市的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。 ①第25s时，漂浮城市受到水平方向的牵引力F为__________N，受到的阻力为 ____________N，从第50s到100s内牵引力做的功为__________J； ②漂浮城市在匀速运动过程中，太阳能转化为机械能的效率为______。 【答案】（1）C （2） ①. ②. ③. ④. 50% 【解析】 【小问1详解】 漂浮城市漂浮在水面，浮力始终等于总重力，因此增加的浮力等于50位中学生的总重力。估算1位中学生质量约为50kg，50位中学生总质量 总重力 因此增加的浮力，故选C。 【小问2详解】 由题图甲可知，25s时的牵引力 已知运动过程中受到的阻力不变，内漂浮城市做匀速直线运动，受力平衡，阻力等于此时的牵引力，由题图甲得此时牵引力 阻力 50s到100s，运动的路程 牵引力做功 接收太阳能的总功率 50s内接收的总太阳能 太阳能转化为机械能的效率 22. 我国研发的平流层（平流层的风的特点是风速大且为水平方向流动）飞艇“圆梦”号已首飞成功，飞艇依靠浮力可升到20km高的平流层，其推进系统由太阳能电池提供能量，推进器产生的推力与气流对飞艇的水平作用力平衡，可使飞艇长时间悬停。飞艇在平流层的探测范围与其飞行高度的关系如表甲所示，飞艇飞行时气流对飞艇的水平阻力f与风速v的关系（，k为未知比例常数）如图乙所示： 表甲 飞行高度/km 20 40 50 80 100 探测范围半径/km 194 347 414 589 695 （1）下列飞行器中，其升空原理与飞艇相同的是______； A. 热气球 B. 火箭 C. 飞机 D. 风筝 （2）由表甲可以得出的结论是飞艇的飞行高度越高，其探测范围半径越________； （3）若飞艇的气囊体积为，则飞艇悬停在平流层时受到的浮力为______N，飞艇受到的重力为_______N（平流层空气密度取0.06kg/m3，g取10N/kg）； （4）飞艇推进器的功效（功效是指推进器的推力与功率的比值）为0.01N/W；当飞艇推进器的功率为且飞艇悬停时，此时平流层风速为______m/s。 【答案】（1）A （2）大 （3） ①. ##15000 ②. ##15000 （4）150 【解析】 【小问1详解】 飞艇依靠空气浮力升空，热气球也是利用浮力升空；火箭依靠燃气的反作用力升空；飞机、风筝依靠流体压强差产生的升力升空。故选A。 【小问2详解】 观察表甲数据知，飞行高度越高，探测范围半径越大。 【小问3详解】 飞艇排开空气的体积等于自身体积，根据阿基米德原理可得，飞艇受到的浮力 飞艇悬停时受力平衡，所受的重力等于浮力，因此 【小问4详解】 由题意，功效 因此推力 悬停时推力与阻力平衡，即 结合，从图乙取、，得比例系数 代入得风速 23. 小明想利用实验室里的器材和一个压力显示仪制作一个测量液体密度的密度测量仪。他取来两个圆柱体A和B（均不吸水且A密度大于水，B的重力为200N），一个压力显示仪，一个带有螺母的杠杆，一个圆柱形容器（底面积400cm2）。他先调节杠杆两侧的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，将圆柱体A和B通过两个细绳挂在杠杆如图甲所示的位置（忽略摩擦）。测量过程中逐渐向圆柱形容器中注水，直至A（底面积200cm2）浸没在被测液体中，记录并绘制出压力显示仪的示数F随水的深度h变化图像如图乙所示。（g取10N/kg） （1）A的体积为______ m3，A浸没在水中受到浮力为_____N，A受到的重力为________ ； （2）当将A浸没在某液体中时，压力显示仪示数为128N，测此液体的密度为______kg/m3； （3）此液体密度计测量的最大密度是______kg/m3； （4）因为容器内无液体时杠杆无法平衡，小明适当地将A的挂绳向左移动了一段距离后杠杆再次平衡且压力显示仪的示数为0，则此密度计的测量范围是________________kg/m3。 【答案】（1） ①. ②. 80 ③. 168N （2）##1200 （3）##2100 （4） 【解析】 【小问1详解】 由题图乙可知，时水未接触A，压力不变；后A完全浸没，压力不变。因此A的高度 A的体积 A浸没在水中的浮力 杠杆左右力臂相等，由杠杆平衡条件可得，A未浸入水中时有 A完全浸没水中时有 解得 A受到的重力 【小问2详解】 当压力示数时，由杠杆平衡得 解得 则液体的密度 【小问3详解】 压力显示仪的最大示数等于B的重力 此时 因此最大密度 【小问4详解】 A左移后，当压力时，由杠杆平衡条件可知， 即 当压力时，杠杆对B没有拉力， 对应液体的密度为 即密度范围为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 惠来县2025~2026学年八年级（下）学期期末考试物理试卷 满分100分，考试时间80分钟，请将各题答案填写于答题卡相应位置上 一、单选题（本大题共7小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，共21分） 1. 以下选项中的物体受到的重力最接近5N的是（　 　） A. 一辆自行车 B. 一头牛 C. 一瓶500ml矿泉水 D. 一辆汽车 2. 下列关于一些物理知识，说法中错误的是（　 　） A. 日常吃饭用的筷子是费力杠杆 B. 静止在桌面的物体没有惯性 C. 吸管做成尖细是为了增大压强 D. 车轮上有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力 3. 图是某同学玩滑板车的情景，该同学先蹬地加速滑行，不再蹬地后经过一段时间会停止运动。下列说法正确的是（　　） A. 蹬地时滑板车加速滑行，说明力可以改变物体的运动状态 B. 不再蹬地后滑板车能继续运动，是由于滑板车受惯性作用 C. 不再蹬地后滑板车做减速运动，说明力是维持物体运动的原因 D. 人站在滑板车上，人对滑板车的压力与滑板车对人的支持力是一对平衡力 4. 如图为某款剪刀的示意图。握住手柄修剪树枝时，剪刀可视为杠杆，该杠杆的特点是（　　） A. 省力 B. 费力 C. 省功 D. 省距离 5. 随着我国航天科技发展，“天地往返”已成为常态。“神舟”飞船返回舱着陆前要进行多次减速，在减速下降的过程中，返回舱的（　 　） A. 机械能增大 B. 重力势能不变 C. 动能不变 D. 重力势能减小 6. 如图，这是小明在家里洗苹果时的情景，关于水中的苹果，下列说法中正确的是（ ） A. 苹果在水中漂浮，它所受浮力大小大于它所受重力大小 B. 苹果在水中漂浮，它所受浮力大小等于它所受重力大小 C. 将苹果露出水面的部分用小刀切除后放入水中，它将在水中悬浮 D. 将苹果放在盐水中，苹果受到的浮力变大 7. 分别使用图中四种装置匀速提升同一重物，不计滑轮重、绳重和摩擦，最省力的是（　　） A. B. C. D. 二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共21分） 8. 如图甲所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，正确使用的刻度尺是______；其读数为______cm。如图乙所示，秒表的读数为______s。 9. 如图所示的钢丝钳，钳口做得很薄，目的是______压强（选填“增大”或“减小”）；钳柄上刻有凹凸不平的花纹，目的是______摩擦（选填“增大”或“减小”）；钢丝钳正常使用时，属于______杠杆（选填“省力”或“费力”）。 10. 如图所示，在做“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时，小华应先将弹簧测力计沿_____（选填：水平或竖直）方向进行调零，再将木块放在水平木板上，沿水平方向拉动弹簧测力计和木块，并使木块做________运动，这样做的目的是使拉力___（选填：大于、等于或小于）摩擦力。 11. 如图a所示为某同学设计的冷热水混合淋浴器。图中水平连接部分的水管管径较细，冷水流经此处时，流速大、压强______，瓶中的热水在大气压的作用下上升，与冷水混合得到温水；如图b所示给盛水的烧瓶加热，待水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，并迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置后向瓶底浇______（选填“冷”或“热”）水，此时烧瓶内的水会重新涉腾，此时烧瓶内水的沸点______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 12. 如图所示，某次演习任务中，一架飞机要对地面上某一指定目标进行定点轰炸，则飞行员应在飞机到达目标______（选填“之前”、“正上方”、“之后”）投弹才能击中，匀速飞行的飞机的动能在投弹后将________，炸弹下降过程重力势能将________。（后两空选填“变小”、“变大”、“不变”） 13. 如图，一个箱子静止在水平地面，小聪用300N的水平拉力将箱子移动了60cm，小聪的拉力做功为______J。待箱子静止后，小明用80N的水平推力推这个箱子没有推动，小明的推力做功______J，此时箱子受到地面的摩擦力为______N。 14. 如图所示，用手握住装满水的塑料瓶（总重8N）并保持静止，如果手握住瓶子的力是10N，此时瓶子受到的摩擦力为_________N；现将瓶子里的水倒掉一部分，手改用15N的力握住瓶子使瓶子保持静止，则瓶子受到的摩擦力_________（选填“变大”“变小”或“不变”）；若手拿着瓶子做竖直向上的匀速运动，此时瓶子受到的摩擦力方向为竖直向_________（选填“上”或“下”）。 三、作图题（本题共3小题，共7分） 15. （1）如图所示，在图中画出静止在水平面的篮球的受力示意图。 （2）如图一个小球悬浮在水中，画出小球所受浮力F和重力G的示意图；如果将题中的小球投入盛有盐水的容器中，请在图中画出小球静止在盐水中时的大致位置。 （3）请在如图的滑轮组中，画出人向下施力时绳子的绕法。 四、实验题（本大题共3小题，共19分）。 16. 甲、乙两组同学合作探究“同一直线上两个力的合力与两个力的大小关系”。他们将一根粗橡皮条的一端固定，另一端系两个细绳套如图（a），接着用两把测力计钩住绳套，甲组同学沿同方向、乙组同学沿反方向拉橡皮条至O点如图（b）、（c），记录F1、F2的大小。然后用一把测力计拉橡皮条也至O点如图（d），记录F的大小。他们改变O点的位置多次实验，记录的数据如表一、表二所示。（实验所用弹簧测力计量程均为） 表一甲组 表二乙组 序号 F1（N） F2（N） F（N） 序号 F1（N） F2（N） F（N） 1 1.5 0.5 2.0 4 5.0 3.0 2.0 2 2.0 1.0 3.0 5 7.0 4.0 3.0 3 2.5 1.5 4.0 6 9.0 5.0 4.0 （1）分析比较表一的数据及相关条件可初步得出结论：同一直线上方向相同的两个力，两个力的合力大小_________（选填“大于”“等于”或“小于”）这两个力大小之和。 （2）分析比较表二的数据及相关条件可初步得出结论：同一直线上方向相反的两个力，两个力的合力大小_________（选填“大于”“等于”或“小于”）这两个力大小之差。 （3）两组同学交流了表中数据后得出小结： 甲：同一直线上方向相同的两个力的合力大于其中较大的力。 乙：同一直线上方向相反的两个力的合力小于其中较小的力。 就上述数据而言，以上小结________（选填“只有甲”“只有乙”“都”或“都不”）正确。 （4）基于得出的初步结论分别对甲、乙两组小结进行推理，发现其中_____（选填“甲”或“乙”）小结不具普遍性，请根据拟定一个F1的值，并计算出合力F，用以支持该推理：____N， ____N。 17. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）小明安装好杠杆后，发现其如图甲所示状态并且静止，此时杠杆处于受力_______（选填“平衡”或“不平衡”）状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节。 （2）如图乙所示，杠杆调节平衡后，在A处悬挂3个钩码，每个钩码重0.5N。如果在B处施加一个拉力使杠杆在水平位置再次平衡，当方向为_______________时，拉力最小，大小为______N。 （3）课后，小明制作了一个简易杠杆，调节杠杆在水平位置平衡，然后在它两边恰当位置分别放上不同数量的同种硬币，使其在水平位置再次平衡，如图丙所示，则力臂_____，若两边同时各取走一枚硬币，则杠杆的______端将下沉。 18. 小明利用如图1所示的装置，探究“液体的压强与哪些因素有关”： （1）组装好器材后，用手指无论是轻压还是重压探头的橡皮膜，观察U形管中两侧液面是否出现高度差，若两侧液面没有高度差，则说明U形管压强计_______（选填“漏气”或“不漏气”）。实验中，通过观察U形管中两侧液面的________来比较液体内部压强的大小。 （2）器材调节正常后，通过比较_______两图，可得出结论：同种液体的压强随深度的增加而增大。 （3）若图乙中，探头在水中的深度为8cm ，请你计算该处水的压强为________Pa。（ ，g取10N/kg） （4）从结构上看，压强计________（选填“属于”或“不属于”）连通器。 （5）小明改用如图2所示装置探究“压力的作用效果与什么因素有关”，实验现象如图2中所示三种海绵的凹陷程度不同，对实验现象分析后可得到的正确结论是： ①由甲、乙两图表明，当压力相同时，受力面积越________（选填“大”或“小”），压力的作用效果越明显； ②由____________两图表明，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 五、计算题（本大题共2小题，共13分）。 19. 如图所示，质量为960kg、底面积为0.5m2的石材A放在水平地面上，利用滑轮组水平拉动A，使其在20s的时间内匀速向墙靠近了3m，水平拉力，不计绳、滑轮组的质量以及绳与滑轮组之间的摩擦，g取10N/kg。求： （1）A受到的重力大小？ （2）A对水平地面的压强大小？ （3）A在运动过程中受到摩擦力的大小？ （4）拉力F做功的大小？ 20. 如图甲所示，水平地面上有一底面积为400cm2、不计质量的薄壁柱形容器，容器中放有一个用细线与容器底部相连的小木块，细线体积忽略不计。如图乙所示，往容器中缓慢加水，直至木块完全没入水中，木块所受的浮力F浮与时间t的关系图像如图丙所示，其中AB段表示木块离开容器底（漂浮）上升直至细线被拉直的过程。水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求： （1）木块受到的重力大小； （2）木块浸没在水中时绳子的拉力大小； （3）剪断绳子，木块静止后水对容器底部压强的变化量？ 六、综合能力题（本大题共3小题，共19分）。 21. 某个建筑师设计出了一种能漂浮在水中的城市（如图所示），漂浮城市装有动力装置，可以移动。漂浮城市的表面安装有太阳能电池板，接收太阳能的功率为8.0×108W，请回答下列问题： （1）假如某班级有50位中学生从岸上进入漂浮城市参观，则漂浮城市受到的浮力约增加 ______； A. 2.5×102N B. 2.5×103N C. 2.5×104N D. 2.5×105N （2）若电池板吸收的太阳能只用来提供推动漂浮城市前进所需的能量，漂浮城市在平静的水面上沿直线运动，运动过程中受到的阻力不变。从某一时刻开始，漂浮城市受到水平方向的牵引力F随运动时间t的变化关系如下图甲所示，漂浮城市的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。 ①第25s时，漂浮城市受到水平方向的牵引力F为__________N，受到的阻力为 ____________N，从第50s到100s内牵引力做的功为__________J； ②漂浮城市在匀速运动过程中，太阳能转化为机械能的效率为______。 22. 我国研发的平流层（平流层的风的特点是风速大且为水平方向流动）飞艇“圆梦”号已首飞成功，飞艇依靠浮力可升到20km高的平流层，其推进系统由太阳能电池提供能量，推进器产生的推力与气流对飞艇的水平作用力平衡，可使飞艇长时间悬停。飞艇在平流层的探测范围与其飞行高度的关系如表甲所示，飞艇飞行时气流对飞艇的水平阻力f与风速v的关系（，k为未知比例常数）如图乙所示： 表甲 飞行高度/km 20 40 50 80 100 探测范围半径/km 194 347 414 589 695 （1）下列飞行器中，其升空原理与飞艇相同的是______； A. 热气球 B. 火箭 C. 飞机 D. 风筝 （2）由表甲可以得出的结论是飞艇的飞行高度越高，其探测范围半径越________； （3）若飞艇的气囊体积为，则飞艇悬停在平流层时受到的浮力为______N，飞艇受到的重力为_______N（平流层空气密度取0.06kg/m3，g取10N/kg）； （4）飞艇推进器的功效（功效是指推进器的推力与功率的比值）为0.01N/W；当飞艇推进器的功率为且飞艇悬停时，此时平流层风速为______m/s。 23. 小明想利用实验室里的器材和一个压力显示仪制作一个测量液体密度的密度测量仪。他取来两个圆柱体A和B（均不吸水且A密度大于水，B的重力为200N），一个压力显示仪，一个带有螺母的杠杆，一个圆柱形容器（底面积400cm2）。他先调节杠杆两侧的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，将圆柱体A和B通过两个细绳挂在杠杆如图甲所示的位置（忽略摩擦）。测量过程中逐渐向圆柱形容器中注水，直至A（底面积200cm2）浸没在被测液体中，记录并绘制出压力显示仪的示数F随水的深度h变化图像如图乙所示。（g取10N/kg） （1）A的体积为______ m3，A浸没在水中受到浮力为_____N，A受到的重力为________ ； （2）当将A浸没在某液体中时，压力显示仪示数为128N，测此液体的密度为______kg/m3； （3）此液体密度计测量的最大密度是______kg/m3； （4）因为容器内无液体时杠杆无法平衡，小明适当地将A的挂绳向左移动了一段距离后杠杆再次平衡且压力显示仪的示数为0，则此密度计的测量范围是________________kg/m3。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $