精品解析：北京市海淀区教师进修学校附属实验学校2025—2026学年高二上学期期中考试历史试题

2025-2026 学年度第一学期期中练习 高二历史 注意事项：1．本卷共7页，包括2道大题，27小题，满分为100分。练习时间90分钟。 2．考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。 3．考试结束后，将答题纸交回。 第一部分 选择题 本部分共22小题，每题2分，共44分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 商朝实行内外服制，西周推行贵族等级分封制，二者的相同点是 A. 是国家治理的形式 B. 实现了中央对地方的直接控制 C. 与宗法制密切结合 D. 推动了社会生产力的大幅提升 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，商朝的内外服制和西周的分封制都是国家治理的形式，A项正确；内外服制和分封制均未实现中央对地方的“直接”控制，B项错误；只有分封制是与宗法制密切结合的，C项错误；两者都未能推动社会生产力的大幅提升，D项错误。 2. 王国维在《殷周制度论》中指出“盖天子、诸侯者，有土之君也。有土之君，不传子、不立嫡，则无以弭天下之争；卿、大夫、士者，图事之臣也，不任贤，无以治天下之事”。这表明殷周时期 A. 礼乐征伐自诸侯出的混乱现象 B. 家国同构的政治特色 C. 尊卑有别、长幼有序的等级关系 D. 世袭和选贤同时并存 【答案】D 【解析】 【详解】王国维认为，天子和诸侯要通过嫡子世袭消除争端，通过选贤任能处理政事，由此可知殷周时期世袭和选贤并存，故选D；材料主要体现了天子和诸侯的传承以及臣属的选择，没有体现诸侯纷争的混乱和家国同构，也不能体现等级关系，排除ABC。 3. 战国时期的文献《左传》与清华大学所藏战国时期的竹简《子产》都记载了子产“铸刑书”一事。《左传》侧重记录晋国两位贵族叔向、士文伯的反对言论；清华简《子产》则将此次立法活动作为当政者安邦定国、顺天应民的举措予以表彰。对这种现象的合理解释是（ ） A. 清华简《子产》是出土文献，可信度会更高 B. 《左传》和《子产》都非原始史料，不可信 C. 不同的记载反映了战国时期两种思想的碰撞 D. 战国时期法治思想符合各国富国强兵的需要 【答案】C 【解析】 【详解】A.出土文献不代表可信度一定更高，史料价值需要结合创作立场、时代背景综合判断，不能仅凭出土属性判定可信度，错误。 B.《左传》与清华简《子产》都具备较高的史料价值，并非不可信，错误。 C.《左传》侧重记录贵族反对铸刑书的观点，代表守旧礼制思想；清华简夸赞铸刑书的治国作用，代表法治思想，两种记述体现了战国礼制与法治思想的碰撞，正确。 D.材料仅对比了两份文献对铸刑书的不同评价，未涉及各国推行法治实现富国强兵的相关内容，错误。 故选C项。 4. 西晋十六国时期内迁的各民族中，匈奴族和羯族自认为是夏朝的后裔，鲜卑族自认为是黄帝的后裔，羌族自认为是虞舜的后裔。对此评析正确的是（ ） ①北方地区民族交融进程的完成 ②少数民族对于中原文化的认同 ③各族政权力图确立其正统地位 ④榷场贸易加强了边境商贸往来 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】A.①西晋十六国只是北方民族交融持续推进的阶段，此时交融进程并未完成，①错误。 B.④榷场是两宋时期边境互市场所，西晋十六国时期没有榷场制度，④错误。 C.①西晋十六国只是北方民族交融持续推进的阶段，此时交融进程并未完成，①错误；④榷场是两宋时期边境互市场所，西晋十六国时期没有榷场制度，④错误。 D.②匈奴、羯、鲜卑、羌各族都将祖先归为华夏上古帝王，体现少数民族接纳、认可中原文化，是对中原文化的认同，②正确；③各族借助华夏先祖谱系，为本民族政权赋予统治的合理性，以此争夺中原正统的身份，③正确。 故选D项。 5. 唐朝前期，“御史出都，若不动摇山岳，震慑州县，诚旷职耳”。但到唐朝后期，出都的御史往往受到官员的怠慢乃至谩骂、殴打。这一变化表明 A. 以卑临尊无法进行有效监察 B. 中央政府权威的削弱 C. 宦官专权和朋党之争的加剧 D. 台谏合一以强化皇权 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“出都的御史往往受到官员的怠慢乃至谩骂、殴打”，可知唐朝后期御史的地位明显下降，反映了安史之乱后，地方节度使权力膨胀，威胁中央集权，B项正确；中国古代的监察官始终存在以轻制重、位卑权重的特点，排除A项；宦官专权和朋党之争主要体现在中央各部门之间，排除C项；台谏合一出现在宋代，排除D项。 6. 王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图（ ） A. 尽量减轻政府的救灾负担 B. 稳定灾区的社会秩序 C. 从长远上解决灾民生计问题 D. 建立政府抗灾救荒体系 【答案】C 【解析】 【详解】王安石通过招募饥民兴修水利的方式进行赈灾，一方面救济了灾民，另一方面也兴修了水利，同时通过兴修水利也能恢复和促进农业发展，一定程度上减少灾害再次出现的可能，有利于从长远上解决灾民的生计问题，故选C；招募灾民兴修水利并不一定减轻政府的救灾负担，因为水利工程的修建，还有可能暂时增加政府的负担，排除A；招募灾民兴修水利和稳定灾区社会秩序之间没有必要联系，此举不一定有利于稳定灾区社会秩序，排除B；王安石的措施属于救灾措施，并没有建立和形成政府抗灾救荒体系，排除D。故选C。 7. 宋朝以后，儒学士人投身基层教化，以乡约教化乡里。北宋的《吕氏乡约》，是儒学士人教化乡里的范本。其主要内容有：德业相劝；过失相规；礼俗相交；患难相恤。在此基础上，又细化为更具体的条款，以约束和规范乡民的个人行为。上述材料反映出中国古代乡约的特点有 ①受儒家思想影响 ②重视规范乡民的道德行为 ③强调乡里的自治 ④乡约替代政府的基层治理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“儒学士人投身基层教化，以乡约教化乡里”、“礼俗”、“患难相恤”、“德”可知， 乡约受儒家思想影响、重视规范乡民的道德行为、强调乡里的自治，故①②③正确;结合所学可知，乡约有利于政府对基层的治理，但只是起到辅助作用，不可能替代政府的基层治理,故④错误。故选A；排除BCD。 8. 明代继承前代“以例辅律”的传统。律一经颁行，即成定制，因而难以应对不断出现的新问题，故朝廷不得不大量增补各类“例”以维护社会正常秩序，甚至将六部办定的“成案”提升为“现行则例”。此举 A. 提升了社会治理的能力 B. 杜绝了司法腐败的可能 C. 确保了审判结果的公正 D. 导致了社会矛盾的激化 【答案】A 【解析】 【详解】据题意可知，明代颁行了大量的“例”以弥补“律”的不足，由此说明此举是在调整社会的治理能力高，A项正确；“杜绝”的说法过于夸张绝对，排除B项；这一做法不一定能够确保审判结果的公正，排除C项；这一做法实际上有利于缓和社会矛盾，排除D项。故选A项。 9. 明清两朝制定了专门的行政法典和比较完善的监察法，对监察考课机关的职掌权限、官员的条件及责任等作出详细的规定。这有利于 A. 行政权与监察权之间分权制衡 B. 规范官员行为，提高监察效率 C. 完善监察体系，有效杜绝腐败 D. 削弱相权，保证皇权独尊地位 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料“制定了专门的行政法典和比较完善的监察法，对监察考课机关的职掌权限、官员的条件及责任等作出详细的规定”可知，明清时期制定专门的监察法对监察官员进行规范，有利于规范官员行为，提高监察效率，故B项正确;材料只是涉及制定专门的监察法对监察官员进行规范，不能体现行政权与监察权之间分权制衡，故A项错误;C项中的“有效杜绝”说法绝对化，排除;明太祖时就已经废除了丞相制度，故D项错误。 10. 18世纪50年代，清朝版图奠定。朝廷在漫长的内陆边境地区，屯驻大量军队，广泛设立军事哨所，把守山川隘口和交通要道，形成边防网络。政府每年还派遣官兵巡察边界，形成巡边制度。在东南海疆，也形成了水师巡防和陆军屯守相结合的防御体系。这表明清朝（ ） A. 形成了保卫边疆的机制 B. 采取了闭关自守的政策 C. 奠定了收复台湾的基础 D. 完成了国家领土的勘测 【答案】A 【解析】 【详解】A.清朝在内陆构建边防哨所、巡边制度，在东南搭建水陆协同的海防体系，构建了完整的边疆防护安排，形成了保卫边疆的机制，正确。 B.材料仅体现了陆海边疆的防御布置，未体现限制对外通商的相关内容，错误。 C.收复台湾发生在1683年，早于18世纪50年代版图奠定的时间，错误。 D.材料仅提及了军队驻守、巡查的边防管理，未涉及丈量、勘测国土疆域的相关举措，错误。 故选A项。 11. 中国历代统治者都非常重视地方管理。以下材料反映的地方管理措施，按出现时间先后顺序排列正确的是（ ） ①“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之” ②“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监” ③“分命朝臣出守列郡，号权知军州事，军谓兵，州谓民政焉” ④“都省握天下之机，十省分天下之治” A. ①②③④ B. ①②④③ C. ②③④① D. ②①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是古代（中国）。根据所学知识可知，“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之”属于西汉武帝时期的推恩令；“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”属于秦朝推行郡县制；“分命朝臣出守列郡，号权知军州事，军谓兵，州谓民政焉”属于宋代集权的措施；“都省握天下之机，十省分天下之治”是对元朝的行省制的描述。按出现时间先后顺序排列正确的是②①③④，D项正确；ABC项排序错误，排除ABC项。故选D项。 12. 清末新政期间，鉴于“游学者甚众”，清政府抓紧制定留学生政策，先后颁布《奖励游学毕 业生章程》等，宣布给留学归国人员以正途出身（即等同于科举考试及第）。据此能说明晚清政府（ ） A. 学习引进西方工厂制度 B. 颁布维新变法诏令 C. 建立留学毕业生选官制 D. 正式废除科举制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“清政府抓紧制定留学生政策，先后颁布《奖励游学毕 业生章程》等，宣布给留学归国人员以正途出身（即等同于科举考试及第）”并结合所学知识可知，清政府建立新式选官制度，即留学毕业生选官制，C项正确；学习引进西方工厂制度与材料信息不符，排除A项；颁布维新变法诏令不是清末新政的内容，排除B项；材料未涉及废除科举制，排除D项。故选C项。 13. “代表群众的利益，由你罢免和选举，不是讲威武，不是讲威武，人人都能监督这政府。亲爱的工友们哪，亲爱的农友们哪，这政府靠咱们一致来拥护。”这段革命歌谣意在（ ） A. 宣传武装夺取政权的紧迫性 B. 号召苏区群众参与政权建设 C. 歌颂边区的“三三制”原则 D. 展现解放区土地改革的成效 【答案】B 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：土地革命时期（中国）。根据材料“罢免和选举”“监督政府”“工友农友拥护政府”，结合所学可知，土地革命时期（1927–1937年），中共在革命根据地（苏区）建立工农民主政权，实行工农兵代表大会制度，强调群众通过选举参与政权管理，B项正确；歌谣未提及“武装斗争”“暴力革命”等内容，重点在政权的民主运作（选举、监督），与武装夺权无关，排除A项；“三三制” 是抗战时期（1937–1945年）边区政权的组织原则。旨在团结抗日力量。歌谣未涉及阶级联合，与“三三制”无关，排除C项；解放区土地改革（1946年后）的核心是“耕者有其田”，侧重土地分配问题。歌谣未提及土地改革，而是聚焦政权参与，排除D项。故选B项。 14. 表格《第一届中华人民共和国中央人民政府主席、副主席的政治面貌状况》说明（ ） 姓名 毛泽东 朱 德 刘少奇 宋庆龄 李济深 张 澜 高 岗 政党 中国 共产党 中国共产党 中国 共产党 中国国民党革命委员会 中国国民党革命委员会 中国民主同盟 中国 共产党 A. 中国共产党领导的多党合作是其政权特点 B. 新政权具有无产阶级和资产阶级的联盟特征 C. 新中国在建国初期在政体上实行多党制 D. 中国共产党在政府中并不居于领导地位 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格显示，中央人民政府主席由中共党员担任，副主席中既有中共党员，也有民主党派（民革、民盟）成员。这直观体现了中国共产党与各民主党派联合执政、协商建国的特点，即中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度，正确。 B.新中国政权是以工农联盟为基础的人民民主专政，民主党派代表的是民族资产阶级、小资产阶级等，但政权性质并非“无产阶级与资产阶级的联盟”，而是“工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政”，错误。 C.中国实行的是中国共产党领导的多党合作制，不是西方意义上的“多党制”（多党竞争执政）。共产党处于领导地位，民主党派是参政党，错误。 D.表格中主席由中共党员担任，副主席中中共党员占一半，且国务院（政务院）等关键部门均由中共党员主导，充分说明中国共产党居于领导地位，错误。 故选A项。 15. 系统整合新中国成立70多年来长期实践形成的民事法律规范，汲取中华民族5千年优秀法律文化，借鉴人类法治文明建设有益成果，体现了对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等方面权利平等保护的法律是（ ） A. 《中华人民共和国婚姻法》 B. 《中华人民共和国土地改革法》 C. 《中华人民共和国民族区域自治法》 D. 《中华人民共和国民法典》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中的“系统整合新中国成立70多年来长期实践形成的民事法律规范”和“体现了对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等方面权利平等保护的法律”并所学知识可知这部法律是《中华人民共和国民法典》，D项正确；《中华人民共和国婚姻法》和《中华人民共和国土地改革法》是20世纪50年代颁布，《中华人民共和国民族区域自治法》1984年颁布，都不符合“系统整合新中国成立70多年来长期实践”的时间限定，排除ABC项。故选D项。 16. 希罗多德在《历史》中虚构了几位君主关于政体的辩论。其中一位君主说道：“逃过了傲慢的僭主（非法篡权的独裁者），却遇到一群傲慢的群氓也无法忍受……我们可以在优秀分子中挑选一批人，让他们来掌权。这是因为我们也是其中的一分子。”这位君主认可的政治制度是 A. 古希腊的直接民主 B. 古希腊的寡头政治 C. 古希腊的僭主政治 D. 古罗马的元首制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中“我们可以在优秀分子中挑选一批人，让他们来掌权。这是因为我们也是其中的一分子”可知，该君主认可由少数人掌握政权，结合所学知识可知，该政治制度是寡头政治，B项正确；直接民主指的公民作为国家的主人直接管理自己的事务，材料并未涉及，A项排除；僭主政治指以非法手段取得政权者（僭主）建立的独裁统治，材料未体现，C项排除；古罗马的元首制度指由元首一人领导国家，实质上是“披着共和外衣”的君主制，与材料主旨不符，D项排除。故选B项。 17. 《法学总论》的序言中写道：“朕（指查士丁尼）特别委托他们（指法官、法学教授），在本皇帝的权威和指导下编写《法学总论》。这样，你们（指学习法律的青年们）便可以不再从古老和不真实的来源中去学习初步的法律知识，而可以在皇帝智慧的光辉指引下学习。”这反映出（ ） A. 拜占庭帝国的法律有利于保障整个国家的安定团结 B. 法官和法学教授因受制于皇帝而失去了编写积极性 C. 查士丁尼在《法学总论》的编写中发挥了重要作用 D. 学习法律的青年们必须学罗马法的来源和传统知识 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期的拜占庭。根据“朕（指查士丁尼）特别委托他们（指法官、法学教授），在本皇帝的权威和指导下编写《法学总论》。”可得出查士丁尼主持编撰法律，同时以自己的“智慧”指导法律的学习，说明查士丁尼在《法学总论》的编写中发挥了重要作用，C项正确；材料只能体现皇帝指导法律编撰，不能体现法律的效果，排除A项；材料没有体现出法官和法学教授人个的态度，排除B项；“必须学罗马法的来源和传统知识”的表述太绝对，排除D项。故选C项。 18. 英国议会最初由封建教俗贵族组成，旨在协助国王解决财政困难。1265年骑士和城市市民代表首次参加议会，并于1341年起单独议事，最终组成议会下院。通过议会，国王在一定程度上获得了金钱和人力的支持，而议会亦可向国王提出请愿。关于中世纪英国议会，下列说法正确的是（ ） A. 国王可不经议会同意而加征新税 B. 下院形成标志着君主立宪制建立 C. 城市市民是国王联合的重要对象 D. 贵族通过议会掌握了国家行政权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可以看出英国议会下院形成的过程，其主要构成成员是城市市民和骑士，而且议会下院逐渐独立议事，一定程度上支持国王，这说明当时的城市市民和国王实现了联合，C项正确；国王不经议会同意不得增加新税，排除A项；1689年《权利法案》颁布标志英国君主立宪制建立，排除B项；英国下议院的成立一定程度上限制了贵族议会，而且当时的贵族议会并未掌握国家行政权，排除D项。故选C项。 19. 《威斯特伐利亚和约》中，对洛林的争执问题提出了处理原则：“应提交双方提名的仲载人，或由法国和西班牙之间签订一项条约，或采取其他某些友好的办法来解决——而不使用武力。”这反映它倡导的原则是（ ） A. 提交给罗马教廷进行仲裁 B. 用和平谈判方式解决争端 C. 提交维也纳会议讨论解决 D. 由国际联盟大会作出仲裁 【答案】B 【解析】 【详解】据材料应提交双方提名的仲载人，或由法国和西班牙之间签订一项条约，或采取其他某些友好的办法来解决——而不使用武力。”可知，威斯特伐利亚和约》中对洛林的争执问题提出的处理原则提倡“不使用武力”，而采取其他方式，这反映它倡导的原则是用和平谈判方式解决争端，B项正确；材料未涉及“提交给罗马教廷”，排除A项；材料强调采取“不使用武力”的方式，而未涉及提交哪次会议，排除C项；材料未涉及由谁裁决，而是强调“应提交双方提名的仲载人，或由法国和西班牙之间签订一项条约，或采取其他某些友好的办法来解决”，排除D项。故选B项。 20. 随着对外扩张，拿破仑曾在荷兰、意大利、西班牙、葡萄牙等国家和地区强制推行《法国民法典》。1815年拿破仑战争失败后，这些欧洲国家发现消除《法国民法典》的影响是不可能完成的任务，于是只好沿用。这说明（ ） ①拿破仑战争沉重打击了欧洲的封建势力 ②欧洲各国对拿破仑战争的危害缺乏认识 ③拿破仑战争传播了《法国民法典》的理念 ④拿破仑战争引发了当地民众的强烈反抗 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是19世纪初期欧洲。《法国民法典》肯定法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯，体现了法国大革命的原则。《法国民法典》在欧洲各国的沿用传播了法国大革命的原则，沉重打击了欧洲的封建势力，①正确。据材料，欧洲国家的封建势力意图在战后消除《法国民法典》的影响，表明对拿破仑战争的危害有所认识，②错误。据材料“欧洲国家发现消除《法国民法典》的影响是不可能完成的任务，于是只好沿用”可知，拿破仑战争传播了《法国民法典》的理念，《法国民法典》对欧洲各国产生了重要影响，③正确。材料主旨是《法国民法典》对欧洲的影响，没有“民众强烈反抗”相关信息，④错误。综上所述，①③符合题意，C项正确；排除A、B、D项。故选C项。 21. 1854年英国公布的《关于建立英国常任文官制度的报告》，要求成立文官事务委员会，确立公开竞争考试制度。其中高级文官考试内容，具体如下，据此判断，下列说法正确的是（ ） 必考科目 作文、英语、现代或基础经济、普通科学、辅助文字 选考科目 (任选6门) 文学、历史、哲学、经济、法律、经典、梵语、外文、政治、数学和自然科学 A. 考查内容借鉴了中国科举制 B. 凸显了政务官的专业化要求 C. 推动了英国政党政治的形成 D. 高级文官侧重综合知识考查 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是正向题。据本题时间信息可知准确时空：近代（英国）。据题干信息可知，图表是显示英国高级文官考试的内容，考试科目既有必考，也有选考，涉及语言、经济、科学、历史、哲学等内容，内容广泛，综合了各种知识，D项正确；中国的科举制不考经济、科学等内容，可见内容不是借鉴科举制，考试选拔的形式借鉴科举制，排除A项；题干体现英国高级文官考试的内容，考查综合内容，与政务官专业化无关，排除B项；材料表明了英国文官制度的形成，而不是政党政治的形成，排除C项。故选D项。 22. 1625年，格劳秀斯在《战争与和平法》中提出，国际法是主权者之间确定并相互认可的一套规则，此书奠定了国际法的基础。下列选项属于国际法的是（ ） ①《威斯特伐利亚和约》②《拿破仑法典》 ③《解放黑人奴隶宣言》④《联合国宪章》 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《威斯特伐利亚和约》和 《联合国宪章》，均为主权国之间确定并相互认可规则，属于国际法，①④符合题意，D项正确；《拿破仑法典》是法国的法律，《解放黑人奴隶宣言》仅适用于美国，②③不符合题意，排除与之组合的ABC三项。故选D项。 第二部分 非选择题 本部分共5题，共56分。 23. 商鞅的是与非 材料一 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚魏之师，举地千里，至今治强。 ——李斯（时任秦国廷尉） 材料二 西汉昭帝时期，政府就汉武帝推行的盐铁专营等措施召集会议，有学者阐述了对商鞅的看法，记录在《盐铁论》一书中： 商鞅以重刑峭法为秦国基，故二世而夺。刑既严峻矣，又作为相坐之法，造诽谤，增肉刑，百姓斋栗（恐惧），不知所措手足也。赋敛既烦数矣……民无所开说容言，崇利而简义，高力而尚功……知其为秦开帝业，不知其为秦致亡道也。 昔商鞅之任秦也，刑人若菅茅，用师若弹丸；从军者暴骨长城，戍漕者辇车相望……故君子仁以恕，义以度，所好恶与天下共之，所不施不仁者。 材料三 自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。 ——王安石《商鞅》 （1）阅读材料一和材料二，简述两者对商鞅变法的看法有何不同。这反映出社会思想方面怎样的变化？ （2）阅读材料三，分析王安石对商鞅的看法及其原因。 【答案】（1）不同：前者认为商鞅变法推动了秦国风俗革新，达到了富国强兵的目的，使秦国日益强大，为统一六国奠定基础。后者认为商鞅变法刑法过于严苛，暴政苛敛，百姓负担加重，重利轻义之风盛行，最终导致秦国灭亡。变化：从商鞅变法开始，法家学说逐渐成为秦国的指导思想，法家主张变法革新，实行严刑峻法。汉武帝采纳董仲舒“罢默百家，独尊儒术”的主张，儒家学说成为统治思想，主张推行仁政，宽刑薄赋。 （2）看法：王安石认为商鞅变法因取信于民而取得成功。原因：为改革变法进行宣传。 【解析】 【详解】（1）不同：根据“移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服”得出前者认为商鞅变法推动了秦国风俗革新，达到了富国强兵的目的，使秦国日益强大，为统一六国奠定基础。根据“刑既严峻矣，又作为相坐之法……赋敛既烦数矣……民无所开说容言，崇利而简义……所好恶与天下共之，所不施不仁者。”得出后者认为商鞅变法刑法过于严苛，暴政苛敛，百姓负担加重，重利轻义之风盛行，最终导致秦国灭亡。变化：结合所学可知，法家学说逐渐成为秦国的指导思想，主张变法革新，实行严刑峻法。西汉儒家学说成为统治思想，主张推行仁政，宽刑薄赋。 （2）看法：根据“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行”可知王安石对商鞅取信于民的做法及施政魄力大为赞赏，原因：结合王安石意欲推行变法进行分析。 24. 法律与国家治理 材料一 儒家思想认为，治理国家，不能一味地严刑峻法，以“杀”去杀，刑事法律规范的规定必须以道德规范为基础，并按照伦理道德原则来评价立法、司法和执法的优劣。国家治理重视以道德调整为主，以法律（刑罚）调整为辅，从而维护善良淳朴的社会秩序。在中国古代的法律发展历程中，儒法逐渐会通合流，到唐朝时期，“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”成为重要的立法原则。 （1）依据材料一，指出中国古代法律的特点，并结合秦汉至隋唐法律的变化说明这一特点是如何形成的。 材料二 西方法律文化观念主要以权利为轴心，这是因为古希腊、古罗马的法律肇始于平民与贵族的冲突。西方法律文化传统上是一种私法文化，私法文化是-种民事性（民法化或私人化）的法律体系，其主要标志是民法和商法的发达。近代以后，私法空前发达，代表作如《法国民法典》和《德国民法典》，欧洲大陆各国都编纂了民法典，最终形成民法法系。英美法系国家虽无统一民法典，但具有民法内容的立法却很发达，如合同、侵权行为、财产、公司、票据、婚姻、继承等法律。 ——摘编自冯玉军《中西法律文化传统的形成与比较》 （2）依据材料二，指出西方法律文化的特点，并结合所学分析这一特点形成的历史原因。 【答案】（1）特点：礼法结合。（特点描述准确给分，其它描述酌情给分。） 秦朝时期以法家思想治国，推动了法律的编纂，但是秦朝法律过于严苛，激化了社会矛盾；汉朝建立以后继承了秦朝的法律，汉武帝以后儒家思想逐渐成为主流思想，儒家知识分子以经注律；魏晋时期用儒家思想来解释法律，律令进一步儒家化；唐朝时期颁布《唐律疏议》，成为礼法结合的典范，此后，历代王朝多以此为蓝本制定法律。（秦、汉、魏晋，唐朝答出《唐律疏议》给分，成为后世蓝本给分（或者礼法结合的典范）； （2）特点：西方法律文化以权利为基础（注重对个人权利的维护）；以私法为中心（民法和商法发达）。 原因：罗马法是近代西方法律的渊源；近代西方思想解放运动宣传自由平等，强调个人权利、保护私有财产等；近代以来资本主义经济的发展；资产阶级民主革命的推动以及资本主义制度的确立。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题，时空是：秦汉至隋唐（中国）。特点：根据材料 “治理国家，不能一味地严刑峻法，以‘杀’去杀，刑事法律规范的规定必须以道德规范为基础” 以及 “德礼为政教之本，刑罚为政教之用” 可知，中国古代法律的特点是礼法结合 。 形成过程：秦朝时期以法家思想治国，推动了法律的编纂，但法律过于严苛，激化了社会矛盾；根据所学知识，汉朝建立后继承秦律，汉武帝后儒家思想逐渐成为主流，儒家知识分子以经注律；魏晋时期用儒家思想解释法律，律令进一步儒家化；唐朝颁布《唐律疏议》，成为礼法结合的典范，后世王朝多以此为蓝本制定法律，至此礼法结合的法律特点逐步形成。 【小问2详解】 本题是特点题、原因题，时空是：古代希腊、罗马及近代欧洲 。特点：根据材料 “西方法律文化观念主要以权利为轴心” 可知，西方法律文化以权利为基础，注重对个人权利的维护；从 “西方法律文化传统上是一种私法文化，私法文化是一种民事性（民法化或私人化）的法律体系，其主要标志是民法和商法的发达” 可知，西方法律文化以私法为中心，民法和商法发达 。 原因：结合所学知识，从法律渊源角度，罗马法是近代西方法律的渊源；从思想层面，近代西方思想解放运动宣传自由平等，强调个人权利、保护私有财产等；从经济角度，近代以来资本主义经济的发展需要法律保障；从政治方面，资产阶级民主革命的推动以及资本主义制度的确立，都促使了西方法律文化特点的形成。 25. 北方边疆和中原内地 材料一 北方边疆少数民族建立的政权与中原内地关系的三种模式 注1：图中虚线为中原内地与北方边疆的地理人文分界。 注2：箭头中标注的“少数民族”不是泛指所有的少数民族，而是特指具体时期的具体民族，即“某某王朝时期的某某民族”。 材料二 契丹、女真等民族建立的王朝，跟汉唐时期某些游牧民族建立的部落联盟制国家有了非常大的不同。一方面，他们并不是像之前倏忽兴废那样的一种体制，而是相对来说比较成熟了，在政治、经济、军事各个方面都可以和中原王朝相提并论；另一方面，他们不像十六国北朝、五代沙陀三王朝那样长期居处汉地，最终完全放弃草原故土，也有别于匈奴、突厥、漠北回鹘等草原游牧汗国。辽、金、蒙古把大片汉地纳入统辖之下，同时又始终将位于内陆亚洲的“祖宗根本之地”视为各自领土结构的重要部分以及族属、文化认同的珍贵资源。 ——摘编自邓小南《忧患与繁荣：北族政权的兴衰》 各举出历史上的两个实例说明模式一和模式二。阅读材料二，结合所学，评析模式三。 【答案】模式一：匈奴与秦、汉王朝并立；突厥与唐王朝并立； 模式二：北魏政权；前秦政权；五代沙陀族建立的后唐、后晋和后汉政权。（其他实例符合要求亦可）； 辽、金、元和清政权由少数民族建立，其统治区域兼有内地和边疆地区，政治、经济和文化方面发展程度较高，与中原王朝差距不大。 这些少数民族政权建立后，逐渐扩展到中原内地，为巩固统治，这些政权吸收中原文化，学习中原政治制度；同时又保有其原有的生存和活动的北方草原地区，保留其本民族的文化制度因素，对于中原内地和边疆地区采取不同的制度和政策。辽推行南北面官制和四时捺钵制，金沿袭唐宋制度的同时保留猛安谋克制度。 这一模式推动了统治阶级处理不同民族事务的制度探索，促进了我国各民族尤其是少数民族与汉族间的政治、经济、文化的交融，加速了少数民族社会发展和边疆地区的开发，推动了统一多民族国家的形成。 【解析】 【详解】实例：本小问要求结合边疆与中原政权关系的史实举例阐释两类政权模式，需要根据图示、材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从政权空间分布、双方统治关系等角度进行概括。 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“辽、金、蒙古把大片汉地纳入统辖之下，同时又始终将位于内陆亚洲的‘祖宗根本之地’视为各自领土结构的重要部分以及族属、文化认同的珍贵资源”可知，辽金元清等北族政权同时管辖中原农耕区域与北方草原边疆，实行两套治理体系，因此可以从少数民族政权同时管辖中原内地与北方边疆，实行分治政策的角度进行评析。 第二步：对该统治模式进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从辽金元清综合实力较强可与中原王朝抗衡、统治者吸收中原制度文化治理汉地但同时保留草原故土与本民族的原有制度、辽南北面官金猛安谋克是分治制度的典型体现、分治模式推动民族交融与边疆开发等角度进行分析，突出该模式推动了统一多民族国家的发展。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从古代民族治理角度深刻认识中原与边疆二元治理模式是古代民族治理的重要创新，推动了统一多民族国家的巩固与发展。 26. 中非交往源远流长 材料一 约从11世纪起，中非交往再次走向高潮。东非僧祗城邦国(又称层檀国，今坦桑尼亚)和马达加斯加开始与中国交往。《宋史》中记载了层檀国派使者持国书来 华，宋神宗授予他“保顺郎将”封号。中国船舶经由南中国海、红海可抵达埃及亚历山大里亚港。元世祖忽必烈曾派遣使者前往东非马达加斯加岛考察。元代航海家汪大渊曾 到非洲，访问了东非的摩加迪沙等地，其足迹达到南纬九度。这时期，中国输往非洲的商品中，瓷器取代丝织品，成为最主要的商品，非洲则主要将香料、象牙等输往中国。考古学家在北非、东非沿海以及赞比亚(非洲中南部内陆国)等地发现宋元陶瓷器的遗址。元代地理学家曾编绘非洲地图，将非洲画成倒三角形，画出了非洲北部有撒哈拉沙漠，南部尖端向着大洋。 ——摘编自张象《古代中国与非洲交往的四次高潮》 材料二 非洲国家与中国交往事件(部分) 1955年 周恩来在出席亚非会议期间会见埃及等非洲多国代表 1956年 中国与埃及建立外交关系，埃及成为第一个与中国建交的非洲国家 1958年 中国首次提出“支持非洲各国人民反对殖民主义、争取民族独立”的原则 1961年 中国与加纳签订经贸协定，派遣农技专家去加纳进行种植活动，并向 遭受水灾的索马里提供救济款和国产药品 1963年 中国派出医疗队赴阿尔及利亚 1965年 与中国建交的非洲国家总计达到19个 1971年 在26届联大关于中国问题的提案投票中，非洲26国投赞成票 1970-1976年 中国工程队援助修建坦桑尼亚—赞比亚铁路 （1）依据材料一，概括宋元时期中国与非洲交往的特点，结合所学分析背景因素。 （2）依据材料二并结合所学，简析20世纪50—70年代中非友好交往的影响。 【答案】（1）特点：范围扩大（东非、沿海到内陆）；交通以海路为主；和平友好交往；人员、商品双向往来；官方和民间交流并存；瓷器成为主要出口商品；中国学者对非洲的知识了解增多。背景因素：宋元时期经济重心南移，南方工商业发达为中非交流提供物质基础；海上丝绸之路畅通，为中非交流提供通行保障；商贸活动的发展，为中非交流提供动力；政府重视对外交流，提供政策支持（对外政策开放)；造船、航海技术的发展为中非交流提供技术条件等。 （2）影响：对中国：为中国创造有利的外交环境；帮助中国恢复联合国合法席位，有助于提升中国国际地位。 对非洲：支援非洲民族解放运动，支持反殖斗争，促进非洲独立；援助非洲农业等，促进非洲经济发展；医疗、药品支援，利于改善非洲民生。 对世界：促进发展中国家的团结，增强发展中国家在国际社会中的地位和作用，冲击两极格局；有利于开创国际政治、经济新秩序。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、原因题。时空是宋元时期的中国与非洲。特点：根据材料“东非僧祗城邦国(又称层檀国，今坦桑尼亚)和马达加斯加开始与中国交往”可知，范围扩大（东非、沿海到内陆）；根据材料“中国船舶经由南中国海、红海可抵达埃及亚历山大里亚港”可知，交通以海路为主；根据材料“元代航海家汪大渊曾到非洲，访问了东非的摩加迪沙等地”可知，和平友好交往；根据材料“元世祖忽必烈曾派遣使者前往东非马达加斯加岛考察”“这时期，中国输往非洲的商品中，瓷器取代丝织品，成为最主要的商品，非洲则主要将香料、象牙等输往中国”可知，人员、商品双向往来；根据材料“元世祖忽必烈曾派遣使者前往东非马达加斯加岛考察”“元代航海家汪大渊曾 到非洲”可知，官方和民间交流并存；根据材料“瓷器取代丝织品，成为最主要的商品”可知，瓷器成为主要出口商品；根据材料“元代地理学家曾编绘非洲地图，将非洲画成倒三角形，画出了非洲北部有撒哈拉沙漠，南部尖端向着大洋”可知，中国学者对非洲的知识了解增多。背景因素：根据材料“约从11世纪起，中非交往再次走向高潮”“元世祖忽必烈曾派遣使者前往东非马达加斯加岛考察”和所学可知，可从经济中心南移、海上丝绸之路的畅通、商品经济的发展、政府政策支持及造船、航海技术的进步等角度进行分析。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是二战后的中国和非洲。影响：根据材料“周恩来在出席亚非会议期间会见埃及等非洲多国代表”“在26届联大关于中国问题的提案投票中，非洲26国投赞成票”和所学可知，对中国来说，可从创造有利的外交环境、恢复联合国合法席位及提升中国国际地位等角度进行分析；根据材料“中国首次提出‘支持非洲各国人民反对殖民主义、争取民族独立’的原则”“中国派出医疗队赴阿尔及利亚”“中国工程队援助修建坦桑尼亚—赞比亚铁路”和所学可知，对非洲来说，可从促进非洲独立、促进非洲经济发展及改善非洲民生等角度进行分析；结合所学可知， 对世界来说，可从提升发展中国家的地位、冲击两极格局及推动国际政治经济新秩序的建立等角度进行分析。 27. 阅读材料，回答问题。 官员的选拔与管理制度背后有极其丰富的社会内涵。 材料 国务院《深化干部人事制度改革纲要（2000年6月）》节选三、国有企业人事制度改革； 完善国有企业领导人员管理体制；中央和地方党委要对关系国家安全和国民经济命脉的重要骨干企业领导班子加强管理，制定具体办法。……改进国有企业领导人员选拔任用方式；实行产权代表委任制和公司经理聘任制。各级政府授权的投资机构及所属企业的产权代表，由政府和投资机构按照法律和有关规定任命，经理由董事会聘任。通过组织推荐、公开招聘、民主选举、竞争上岗等多种方式产生国有企业领导人员人选， 择优任用。 概括材料中对国有企业领导人员的管理措施。结合所学，说明以上措施的背景。 【答案】措施：坚持党委对国有企业领导人员的管理，采取科学、民主、制度化的选拔管理方式。 背景：我国深化经济体制改革，以建立社会主义市场经济体制为目标；按照建立现代企业制度的总体思路推进国有企业改革。 【解析】 【详解】措施：本小题要求概括材料中对国有企业领导人员的管理措施，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从领导权、制度创新、选拔机制等角度进行概括。背景：本小题要求说明以上措施的背景，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行分析。根据材料及所学可从经济体制、国企改革、国家战略等角度进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026 学年度第一学期期中练习 高二历史 注意事项：1．本卷共7页，包括2道大题，27小题，满分为100分。练习时间90分钟。 2．考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。 3．考试结束后，将答题纸交回。 第一部分 选择题 本部分共22小题，每题2分，共44分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 商朝实行内外服制，西周推行贵族等级分封制，二者的相同点是 A. 是国家治理的形式 B. 实现了中央对地方的直接控制 C. 与宗法制密切结合 D. 推动了社会生产力的大幅提升 2. 王国维在《殷周制度论》中指出“盖天子、诸侯者，有土之君也。有土之君，不传子、不立嫡，则无以弭天下之争；卿、大夫、士者，图事之臣也，不任贤，无以治天下之事”。这表明殷周时期 A. 礼乐征伐自诸侯出的混乱现象 B. 家国同构的政治特色 C. 尊卑有别、长幼有序的等级关系 D. 世袭和选贤同时并存 3. 战国时期的文献《左传》与清华大学所藏战国时期的竹简《子产》都记载了子产“铸刑书”一事。《左传》侧重记录晋国两位贵族叔向、士文伯的反对言论；清华简《子产》则将此次立法活动作为当政者安邦定国、顺天应民的举措予以表彰。对这种现象的合理解释是（ ） A. 清华简《子产》是出土文献，可信度会更高 B. 《左传》和《子产》都非原始史料，不可信 C. 不同的记载反映了战国时期两种思想的碰撞 D. 战国时期法治思想符合各国富国强兵的需要 4. 西晋十六国时期内迁的各民族中，匈奴族和羯族自认为是夏朝的后裔，鲜卑族自认为是黄帝的后裔，羌族自认为是虞舜的后裔。对此评析正确的是（ ） ①北方地区民族交融进程的完成 ②少数民族对于中原文化的认同 ③各族政权力图确立其正统地位 ④榷场贸易加强了边境商贸往来 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 5. 唐朝前期，“御史出都，若不动摇山岳，震慑州县，诚旷职耳”。但到唐朝后期，出都的御史往往受到官员的怠慢乃至谩骂、殴打。这一变化表明 A. 以卑临尊无法进行有效监察 B. 中央政府权威的削弱 C. 宦官专权和朋党之争的加剧 D. 台谏合一以强化皇权 6. 王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图（ ） A. 尽量减轻政府的救灾负担 B. 稳定灾区的社会秩序 C. 从长远上解决灾民生计问题 D. 建立政府抗灾救荒体系 7. 宋朝以后，儒学士人投身基层教化，以乡约教化乡里。北宋的《吕氏乡约》，是儒学士人教化乡里的范本。其主要内容有：德业相劝；过失相规；礼俗相交；患难相恤。在此基础上，又细化为更具体的条款，以约束和规范乡民的个人行为。上述材料反映出中国古代乡约的特点有 ①受儒家思想影响 ②重视规范乡民的道德行为 ③强调乡里的自治 ④乡约替代政府的基层治理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 明代继承前代“以例辅律”的传统。律一经颁行，即成定制，因而难以应对不断出现的新问题，故朝廷不得不大量增补各类“例”以维护社会正常秩序，甚至将六部办定的“成案”提升为“现行则例”。此举 A. 提升了社会治理的能力 B. 杜绝了司法腐败的可能 C. 确保了审判结果的公正 D. 导致了社会矛盾的激化 9. 明清两朝制定了专门的行政法典和比较完善的监察法，对监察考课机关的职掌权限、官员的条件及责任等作出详细的规定。这有利于 A. 行政权与监察权之间分权制衡 B. 规范官员行为，提高监察效率 C. 完善监察体系，有效杜绝腐败 D. 削弱相权，保证皇权独尊地位 10. 18世纪50年代，清朝版图奠定。朝廷在漫长的内陆边境地区，屯驻大量军队，广泛设立军事哨所，把守山川隘口和交通要道，形成边防网络。政府每年还派遣官兵巡察边界，形成巡边制度。在东南海疆，也形成了水师巡防和陆军屯守相结合的防御体系。这表明清朝（ ） A. 形成了保卫边疆的机制 B. 采取了闭关自守的政策 C. 奠定了收复台湾的基础 D. 完成了国家领土的勘测 11. 中国历代统治者都非常重视地方管理。以下材料反映的地方管理措施，按出现时间先后顺序排列正确的是（ ） ①“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之” ②“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监” ③“分命朝臣出守列郡，号权知军州事，军谓兵，州谓民政焉” ④“都省握天下之机，十省分天下之治” A. ①②③④ B. ①②④③ C. ②③④① D. ②①③④ 12. 清末新政期间，鉴于“游学者甚众”，清政府抓紧制定留学生政策，先后颁布《奖励游学毕 业生章程》等，宣布给留学归国人员以正途出身（即等同于科举考试及第）。据此能说明晚清政府（ ） A. 学习引进西方工厂制度 B. 颁布维新变法诏令 C. 建立留学毕业生选官制 D. 正式废除科举制度 13. “代表群众的利益，由你罢免和选举，不是讲威武，不是讲威武，人人都能监督这政府。亲爱的工友们哪，亲爱的农友们哪，这政府靠咱们一致来拥护。”这段革命歌谣意在（ ） A. 宣传武装夺取政权的紧迫性 B. 号召苏区群众参与政权建设 C. 歌颂边区的“三三制”原则 D. 展现解放区土地改革的成效 14. 表格《第一届中华人民共和国中央人民政府主席、副主席的政治面貌状况》说明（ ） 姓名 毛泽东 朱 德 刘少奇 宋庆龄 李济深 张 澜 高 岗 政党 中国 共产党 中国共产党 中国 共产党 中国国民党革命委员会 中国国民党革命委员会 中国民主同盟 中国 共产党 A. 中国共产党领导的多党合作是其政权特点 B. 新政权具有无产阶级和资产阶级的联盟特征 C. 新中国在建国初期在政体上实行多党制 D. 中国共产党在政府中并不居于领导地位 15. 系统整合新中国成立70多年来长期实践形成的民事法律规范，汲取中华民族5千年优秀法律文化，借鉴人类法治文明建设有益成果，体现了对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等方面权利平等保护的法律是（ ） A. 《中华人民共和国婚姻法》 B. 《中华人民共和国土地改革法》 C. 《中华人民共和国民族区域自治法》 D. 《中华人民共和国民法典》 16. 希罗多德在《历史》中虚构了几位君主关于政体的辩论。其中一位君主说道：“逃过了傲慢的僭主（非法篡权的独裁者），却遇到一群傲慢的群氓也无法忍受……我们可以在优秀分子中挑选一批人，让他们来掌权。这是因为我们也是其中的一分子。”这位君主认可的政治制度是 A. 古希腊的直接民主 B. 古希腊的寡头政治 C. 古希腊的僭主政治 D. 古罗马的元首制度 17. 《法学总论》的序言中写道：“朕（指查士丁尼）特别委托他们（指法官、法学教授），在本皇帝的权威和指导下编写《法学总论》。这样，你们（指学习法律的青年们）便可以不再从古老和不真实的来源中去学习初步的法律知识，而可以在皇帝智慧的光辉指引下学习。”这反映出（ ） A. 拜占庭帝国的法律有利于保障整个国家的安定团结 B. 法官和法学教授因受制于皇帝而失去了编写积极性 C. 查士丁尼在《法学总论》的编写中发挥了重要作用 D. 学习法律的青年们必须学罗马法的来源和传统知识 18. 英国议会最初由封建教俗贵族组成，旨在协助国王解决财政困难。1265年骑士和城市市民代表首次参加议会，并于1341年起单独议事，最终组成议会下院。通过议会，国王在一定程度上获得了金钱和人力的支持，而议会亦可向国王提出请愿。关于中世纪英国议会，下列说法正确的是（ ） A. 国王可不经议会同意而加征新税 B. 下院形成标志着君主立宪制建立 C. 城市市民是国王联合的重要对象 D. 贵族通过议会掌握了国家行政权 19. 《威斯特伐利亚和约》中，对洛林的争执问题提出了处理原则：“应提交双方提名的仲载人，或由法国和西班牙之间签订一项条约，或采取其他某些友好的办法来解决——而不使用武力。”这反映它倡导的原则是（ ） A. 提交给罗马教廷进行仲裁 B. 用和平谈判方式解决争端 C. 提交维也纳会议讨论解决 D. 由国际联盟大会作出仲裁 20. 随着对外扩张，拿破仑曾在荷兰、意大利、西班牙、葡萄牙等国家和地区强制推行《法国民法典》。1815年拿破仑战争失败后，这些欧洲国家发现消除《法国民法典》的影响是不可能完成的任务，于是只好沿用。这说明（ ） ①拿破仑战争沉重打击了欧洲的封建势力 ②欧洲各国对拿破仑战争的危害缺乏认识 ③拿破仑战争传播了《法国民法典》的理念 ④拿破仑战争引发了当地民众的强烈反抗 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 21. 1854年英国公布的《关于建立英国常任文官制度的报告》，要求成立文官事务委员会，确立公开竞争考试制度。其中高级文官考试内容，具体如下，据此判断，下列说法正确的是（ ） 必考科目 作文、英语、现代或基础经济、普通科学、辅助文字 选考科目 (任选6门) 文学、历史、哲学、经济、法律、经典、梵语、外文、政治、数学和自然科学 A. 考查内容借鉴了中国科举制 B. 凸显了政务官的专业化要求 C. 推动了英国政党政治的形成 D. 高级文官侧重综合知识考查 22. 1625年，格劳秀斯在《战争与和平法》中提出，国际法是主权者之间确定并相互认可的一套规则，此书奠定了国际法的基础。下列选项属于国际法的是（ ） ①《威斯特伐利亚和约》②《拿破仑法典》 ③《解放黑人奴隶宣言》④《联合国宪章》 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 第二部分 非选择题 本部分共5题，共56分。 23. 商鞅的是与非 材料一 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚魏之师，举地千里，至今治强。 ——李斯（时任秦国廷尉） 材料二 西汉昭帝时期，政府就汉武帝推行的盐铁专营等措施召集会议，有学者阐述了对商鞅的看法，记录在《盐铁论》一书中： 商鞅以重刑峭法为秦国基，故二世而夺。刑既严峻矣，又作为相坐之法，造诽谤，增肉刑，百姓斋栗（恐惧），不知所措手足也。赋敛既烦数矣……民无所开说容言，崇利而简义，高力而尚功……知其为秦开帝业，不知其为秦致亡道也。 昔商鞅之任秦也，刑人若菅茅，用师若弹丸；从军者暴骨长城，戍漕者辇车相望……故君子仁以恕，义以度，所好恶与天下共之，所不施不仁者。 材料三 自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。 ——王安石《商鞅》 （1）阅读材料一和材料二，简述两者对商鞅变法的看法有何不同。这反映出社会思想方面怎样的变化？ （2）阅读材料三，分析王安石对商鞅的看法及其原因。 24. 法律与国家治理 材料一 儒家思想认为，治理国家，不能一味地严刑峻法，以“杀”去杀，刑事法律规范的规定必须以道德规范为基础，并按照伦理道德原则来评价立法、司法和执法的优劣。国家治理重视以道德调整为主，以法律（刑罚）调整为辅，从而维护善良淳朴的社会秩序。在中国古代的法律发展历程中，儒法逐渐会通合流，到唐朝时期，“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”成为重要的立法原则。 （1）依据材料一，指出中国古代法律的特点，并结合秦汉至隋唐法律的变化说明这一特点是如何形成的。 材料二 西方法律文化观念主要以权利为轴心，这是因为古希腊、古罗马的法律肇始于平民与贵族的冲突。西方法律文化传统上是一种私法文化，私法文化是-种民事性（民法化或私人化）的法律体系，其主要标志是民法和商法的发达。近代以后，私法空前发达，代表作如《法国民法典》和《德国民法典》，欧洲大陆各国都编纂了民法典，最终形成民法法系。英美法系国家虽无统一民法典，但具有民法内容的立法却很发达，如合同、侵权行为、财产、公司、票据、婚姻、继承等法律。 ——摘编自冯玉军《中西法律文化传统的形成与比较》 （2）依据材料二，指出西方法律文化的特点，并结合所学分析这一特点形成的历史原因。 25. 北方边疆和中原内地 材料一 北方边疆少数民族建立的政权与中原内地关系的三种模式 注1：图中虚线为中原内地与北方边疆的地理人文分界。 注2：箭头中标注的“少数民族”不是泛指所有的少数民族，而是特指具体时期的具体民族，即“某某王朝时期的某某民族”。 材料二 契丹、女真等民族建立的王朝，跟汉唐时期某些游牧民族建立的部落联盟制国家有了非常大的不同。一方面，他们并不是像之前倏忽兴废那样的一种体制，而是相对来说比较成熟了，在政治、经济、军事各个方面都可以和中原王朝相提并论；另一方面，他们不像十六国北朝、五代沙陀三王朝那样长期居处汉地，最终完全放弃草原故土，也有别于匈奴、突厥、漠北回鹘等草原游牧汗国。辽、金、蒙古把大片汉地纳入统辖之下，同时又始终将位于内陆亚洲的“祖宗根本之地”视为各自领土结构的重要部分以及族属、文化认同的珍贵资源。 ——摘编自邓小南《忧患与繁荣：北族政权的兴衰》 各举出历史上的两个实例说明模式一和模式二。阅读材料二，结合所学，评析模式三。 26. 中非交往源远流长 材料一 约从11世纪起，中非交往再次走向高潮。东非僧祗城邦国(又称层檀国，今坦桑尼亚)和马达加斯加开始与中国交往。《宋史》中记载了层檀国派使者持国书来 华，宋神宗授予他“保顺郎将”封号。中国船舶经由南中国海、红海可抵达埃及亚历山大里亚港。元世祖忽必烈曾派遣使者前往东非马达加斯加岛考察。元代航海家汪大渊曾 到非洲，访问了东非的摩加迪沙等地，其足迹达到南纬九度。这时期，中国输往非洲的商品中，瓷器取代丝织品，成为最主要的商品，非洲则主要将香料、象牙等输往中国。考古学家在北非、东非沿海以及赞比亚(非洲中南部内陆国)等地发现宋元陶瓷器的遗址。元代地理学家曾编绘非洲地图，将非洲画成倒三角形，画出了非洲北部有撒哈拉沙漠，南部尖端向着大洋。 ——摘编自张象《古代中国与非洲交往的四次高潮》 材料二 非洲国家与中国交往事件(部分) 1955年 周恩来在出席亚非会议期间会见埃及等非洲多国代表 1956年 中国与埃及建立外交关系，埃及成为第一个与中国建交的非洲国家 1958年 中国首次提出“支持非洲各国人民反对殖民主义、争取民族独立”的原则 1961年 中国与加纳签订经贸协定，派遣农技专家去加纳进行种植活动，并向 遭受水灾的索马里提供救济款和国产药品 1963年 中国派出医疗队赴阿尔及利亚 1965年 与中国建交的非洲国家总计达到19个 1971年 在26届联大关于中国问题的提案投票中，非洲26国投赞成票 1970-1976年 中国工程队援助修建坦桑尼亚—赞比亚铁路 （1）依据材料一，概括宋元时期中国与非洲交往的特点，结合所学分析背景因素。 （2）依据材料二并结合所学，简析20世纪50—70年代中非友好交往的影响。 27. 阅读材料，回答问题。 官员的选拔与管理制度背后有极其丰富的社会内涵。 材料 国务院《深化干部人事制度改革纲要（2000年6月）》节选三、国有企业人事制度改革； 完善国有企业领导人员管理体制；中央和地方党委要对关系国家安全和国民经济命脉的重要骨干企业领导班子加强管理，制定具体办法。……改进国有企业领导人员选拔任用方式；实行产权代表委任制和公司经理聘任制。各级政府授权的投资机构及所属企业的产权代表，由政府和投资机构按照法律和有关规定任命，经理由董事会聘任。通过组织推荐、公开招聘、民主选举、竞争上岗等多种方式产生国有企业领导人员人选， 择优任用。 概括材料中对国有企业领导人员的管理措施。结合所学，说明以上措施的背景。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $