第二章 第三节 第一课时 摩尔质量 课件-2026-2027学年高一上学期化学人教版必修第一册
2026-07-18
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第三节 物质的量 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.88 MB |
| 发布时间 | 2026-07-18 |
| 更新时间 | 2026-07-18 |
| 作者 | dsdaqdengshun1707 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58867598.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件围绕物质的量、摩尔、阿伏伽德罗常数及摩尔质量展开,以“熊出没之喝水大赛”情境导入,通过对比分子数与质量计量的冲突,引导学生从微观粒子数不便计量的问题出发,逐步建立物质的量作为微观与宏观桥梁的认知,辅以单位选择、表格分析及公式推导作为学习支架。
其亮点在于情境化设计激发学习兴趣,通过微观粒子数与宏观质量的转换培养化学观念,结合判断正误、计算例题及表格归纳等问题驱动方式提升科学思维。例如喝水大赛中分子数与质量的物质的量计算对比,帮助学生理解核心公式,既让学生掌握微观宏观联系,又为教师提供结构化教学素材,提升教学效率。
内容正文:
熊出没之喝水大赛
我今天喝了1.204×1025个水分子,我厉害吧!
我今天喝了1800g的水,我才是最厉害的!
为以下物体间的距离或物体的长度选择合适
的单位
①讲台与黑板间的距离
②一只蚂蚁的体长
厘米或米
毫米
对于构成物质的粒
子用粒子数进行计量数目
1个水分子的质量大约为3×10-23g
18g水含的分子数约为:
6x10
23
不方便。
为了将一定数目的微观粒子与可称量的宏观物质联系起来,化学上引入了物质的量这一物理量。
第三节 物质的量
第一课时 摩尔质量
1900年德国籍物理化学家威廉‧奥斯特瓦尔德首次提出“mol”的概念,表示“分堆”
图示两堆一定数量的回形针,如果去数,哪一堆能快速知道结果。
零散的
集合体
表示含有________________的集合体的物理量
一定数目粒子
n
摩尔
原子、分子、离子、原子团、电子、质子、中子等
粒子:
1.定义:
一.物质的量
3.单位:
2.符号:
,用符号mol表示。
,简称摩
大量数目
国际单位制(SI)的7个基本单位
(2) :表示微观粒子的物质的量时,必须指明微观粒子的种类
(1) :“物质的量”是专有名词,单位是摩尔
关于物质的量的几点注意:
专有化
具体化
(可以用化学符号或汉字指明)
2mol水分子
或2molH2O
计算:1mol鸡蛋分给60.2亿地球人食用,每
人每天吃两个,每年365天,可吃多少年?
解:可吃的年数=
6.02×10
23
6.02x10 x2x365
9
≈1.37x10 年
11
=1370亿年
(3) :物质的量只能用来表示微观粒子的多少,不能用来表示宏观物质的多少
微观化
判断下列说法的正误,并说明理由。
(1)摩尔是7个基本物理量之一
(2)1mol 铁钉
(3)1mol 氢
(4)1mol H2O、1mol H+
错误
,铁钉不是微观粒子
,没有指明是哪一种粒子
正确
,摩尔是物质的量的单位
错误
错误
二.阿伏伽德罗常数
1mol任何粒子的粒子数
符号:
NA
单位:
mol-1
定义:
精确值
近似值
6.02×1023
NA
mol-1
≈
1molH含有( )个H
2molH含有( )个H
3molH含有( )个H
nmolH含有( )个H
NA
2NA
3NA
nNA
物质的量(n),阿伏伽德罗常数(NA),粒子数
(N)之间的关系:
N=
nNA
或n=
N
NA
或NA=
N
n
注:n和N需是一一对应的关系
N(H)
NA
N(H2)
NA
如n(H)=
n(H2)=
思考:1molH2O中含有( )molH、( )molO、
( )mol电子、( )mol质子
2
1
10
10
注:一定量的物质所含有的分子(或离子)与所含的原子、质子、中子、电子等的物质的量应结合物质的化学组成来考虑。
1个H2O中含有( )个H
2
H2O中n(H)=( )n(H2O)
2
有NO、CO2、N2O4三种气体,它们的物质的量都是1 mol,则三种气体分别含有的氧原子的物质的量之比为( );若它们分別都含有1mol氧原子,则三种气体的物质的量之比为( )
A.1∶4∶2 B.1∶1∶1
C.4∶2∶1 D.1∶2∶4
D
C
1mol NH3中所含氢原子的物质的量为 ,所
含H原子数为____,所含原子数约为 。
3mol
3NA
=3x1mol
n(H)=
3n(NH3)
=3mol
N(H)=
n(H)NA
=3mol
NA
.
=3NA
N(原子)=
n(原子)NA
=4mol
NA
.
=4NA
≈4x6.02x10
23
2.408x10
24
请找出1mol物质的粒子数、质量有什么规律
粒子符号 物质的量(mol) 所含微粒数(N)约为 每个微粒的质量(g) 质量(g) 相对原子或相对分子质量
O 1 2.657×10-23
Fe 1 9.302×10-23
H2O 1 2.990×10-23
16
56
18
16
56
18
1 mol任何微粒的质量以g为单位时,在数值上等于
( )
6.02×1023
6.02×1023
6.02×1023
该微粒的相对分子质量或相对原子质量
三.摩尔质量
(1mol物质所具有的质量)
1.定义:
2.符号:
M
3.单位:
g·mol-1 或 g/mol
单位物质的量的物质所具有的质量
4.数值:
物质 相对原子(分子)质量 摩尔质量
Na
CO32-
摩尔质量以g/mol为单位时,其数值与该粒
子的( )相等
23
23 g/mol
60
60 g/mol
相对分子质量或相对原子质量可通过求
( )得到
摩尔质量
相对原子质量(或相对分子质量)
物质的量(n)、质量(m)、摩尔质量(M)的关系
M
m
m=
物质 摩尔质量(M) 物质的量(n) 质量(m)
H2O 1 mol
H2O 2 mol
H2O 3 mol
H2O n mol
18 g·mol-1
36 g
18 g·mol-1
18 g·mol-1
18×n g
18 g
54g
18 g·mol-1
=
M
n
n
M=
n
m
熊出没之喝水大赛
我今天喝了1.204×1025个水分子,我厉害吧!
我今天喝了1800g的水,我才是最厉害的!
n(H2O)=
n(H2O)=
=20mol
N(H2O)
NA
=
1.204x10
25
6.02x10
23
m(H2O)
M(H2O)
=
1800g
18g/mol
=100mol
1.NA代表阿伏伽德罗常数的值,下列说法正确
的是( )
A.水的摩尔质量是18
B.2g H2中含有的分子数为 NA
C.1mol的水的质量为18g·mol-1
D.1molH2的质量就是H2的相对分子质量
B
18g/mol
18g
1molH2的质量以g为单位时数值上与H2的相
对分子质量相同
2. CO2的减排已经引起国际社会的广泛关注,我国科学家实现了CO2高选择性、高稳定性加氢合成甲醇(CH3OH)。设NA为阿伏加德罗常数的值。
(1)CH3OH的摩尔质量为________ g/mol。
(2)44g CO2中所含电子数约为_____,所含质子数约为 。
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