精品解析：四川省泸州市江阳区分水岭学校2024-2025学年八年级上学期物理期中试卷

分水岭学校2024年秋期八年级物理上册期中试卷 一、单选题（每小题3分，共36分） 1. 冬天天气比较寒冷，为了取暖，小明屋里开了个小太阳电暖气，一段时间后不热了，但是屋子里其他用电器仍正常工作，他想可能是电暖气里面的发热体烧坏了，也可能是开关坏了，也可能用了定时功能，这属于科学探究中的哪一个环节（　　） A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 分析论证 D. 交流与合作 2. 航天系统对精度要求极高，研磨师叶辉用20年的苦练研磨出了100nm的“航天精度”，此精度是一根头发丝的七百分之一。关于此“航天精度”，下列单位换算正确的是（ ） A. 100nm＝100×10-12m＝1×10-10m B. 100nm＝100×10-9m＝1×10-7m C. 100nm＝100×10-6m＝1×10-4m D. 100nm＝100×10-3m＝0.1m 3. 下列有关中学生的某些特征的描述，其中最符合实际情况的是（　　） A. 中学生的鞋长约为45cm B. 中学生伸开双臂，两手间的距离约为16dm C. 中学生骑自行车正常行驶的速度约为 D. 中学生正常呼吸一次的时间约为 4. 下列关于刻度尺的使用及误差的说法正确的是（　　） A. 为了测量物理作业本的宽度，应该选择量程较大的卷尺 B. 小明四次测量课本长度，结果均相同，说明测量没有误差 C. 测量时为了减小误差可以多估读几位 D. 可以用零刻度磨损的刻度尺进行测量 5. 某同学用一把分度值为1mm的刻度尺，先后测量同一木块的厚度，5次测量的结果分别为3.12cm、3.13cm、3.1cm、3.32cm、3.12cm。下面结果最接近真实值的是（　　） A. 3.12cm B. 3.158cm C. 3.1725cm D. 3.123cm 6. 下列实例中不是机械运动的是（　　） A. 飞驰的列车 B. 盛开的鲜花 C. 飞翔的小鸟 D. 飘零的枯叶 7. 关于如图所示的四个实验情景，下列描述错误的是（　　） A. 图甲：该实验可探究响度与振幅的关系 B. 图乙：该实验可探究声音的产生 C. 图丙：该实验可探究音调与频率的关系 D. 图丁：该实验可直接得出结论真空不能传声 8. 从匀速直线运动的速度公式得出的结论，正确的是（　　） A. 速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比 C. 速度不变，路程与时间成正比 D. 速度与路程、时间有关 9. 做匀速直线运动的甲、乙两物体，若甲、乙两物体的速度之比是，甲、乙两物体的运动路程之比是，则它们的运动时间之比是 A. B. C. D. 10. 周末，爸爸骑摩托车载着轩轩去奶奶家，前三分之一的路程速度为10m/s，后三分之二的路程速度为30m/s，则全程的平均速度为（　　） A. 20m/s B. 15m/s C. 18m/s D. 33m/s 11. 在操场直跑道上进行遥控小车比赛，甲、乙两车从t＝0s时由同一起点向右运动，两者运动的路程一时间图象分别如图中的甲、乙所示，下列判断正确的是（　　） A. 在0～5s内甲车的速度是10m/s B. 在0～5s内乙车的速度是2m/s C. t＝10s时两车的速度相等 D. t＝10s后甲车相对于乙车向左运动 12. 小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔拍摄一次，频闪照片如图所示。则下列说法正确的是（　　） A. 小球从A点运动到C点用时 B. 小球在前内通过的路程为4cm C. 小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度 D. 小球滚下的整个过程的平均速度为 二、填空题（每空2分，共32分） 13. 如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就使用方法而言___________尺不正确：较精密的测量结果是___________mm。 14. 《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”；诗中描述的“轻舟”是运动的，所选的参照物是______；若以“该船上的船夫”为参照物，则“轻舟”是______（选填“运动”或“静止”）。 15. 如图所示是我国发现了公元前6000年前的一支完整骨笛——贾湖骨笛，它是由丹顶鹤尺骨制成的，上有七个音孔。笛声是靠空气柱___________产生的，演奏时用手指控制不同音孔的开闭，使它发出声音的___________变化。 16. 噪声已成为严重影响人们生活作息的一种环境污染，环保部门常在噪声较大的街头设置如图所示的噪声监测仪，该装置上显示的数值反应了噪声的__________（选填“音调”“响度”或“音色”）；学校倡导“同学们不要在楼道大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯”，从控制噪声的角度分析，这是从__________处减弱噪声。 17. 小川在校联欢会上惟妙惟肖地模仿了百灵鸟的声音，他主要是模仿声音的____________（填声音的特性）；医生用听诊器为病人诊断病情，这是利用声音可以传递____________的性质。 18. 进行百米赛跑时，站在终点的计时员如果在听到起跑枪声时开始计时，运动员到达终点时秒表的读数是10.60秒，此成绩偏___________（好或者差），则运动员跑完百米的时间应该约为___________秒（声速为340m/s，结果保留两位小数）。 19. 司机在机场高速公路的入口处，看到如图所示的标志牌。“100”表示_________________________；在不违反交通规则的前提下，该司机开车从入口处出发，至少行驶__________h才能到达机场。 20. 甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s—t图象如图所示。在0～2s内两物体都做______运动；在0～4s内乙的平均速度为______m/s。 三、实验探究题（每空1分，共13分） 21. 小明在探究声音的产生与传播时，进行了如图的实验。 （1）如图甲所示，用力敲响音叉，并将乒乓球轻轻靠近叉股，我们看到乒乓球被弹开，此现象说明声音是由物体___________产生的，乒乓球的作用是___________，这种实验方法叫___________。 （2）如图乙，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到声音的响度会逐渐___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；并由此推理知___________。 22. 在探究“影响降落伞飞行时间的因素”实验中，同学们提出降落伞在空中飞行时间可能与伞的绳长、形状、面积、总质量、降落高度有关。为了验证上述猜想，进行了6次实验，数据记录如下： 实验次数 降落伞伞绳长/m 降落伞的形状 降落伞的面积/m² 降落高度/m 降落伞总质量/g 降落伞飞行时间/s 1 1 圆形 0.5 3 20 3.67 2 1 圆形 1 3 20 5.82 3 1 圆形 1 3 30 4.91 4 1 正方形 1 3 20 5.81 5 1.5 正方形 1 3 20 5.83 6 1.5 正方形 1 6 20 9.24 （1）该实验中，主要运用的科学探究的方法是_________。 （2）比较_________（选填表格中的实验次数序号）两次实验数据可知：当其它因素不变时，降落伞的面积越大，降落伞在空中的飞行时间越长。 （3）比较5和6两次实验数据可知：_________。 （4）要探究降落伞在空中的飞行时间与总质量的关系，某同学选择1和3两组数据，有同学认为不可以，请你写出不可以的原因：_________。 23. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”） （1）该实验的实验原理是______； （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”）； （3）请根据图中信息回答=______m/s； （4）实验前必须学会熟练使用电子停表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏______（选填“大”或“小”）。 四、计算题（24题9分，25题10分，共19分） 24. 小明周末打车去公园玩耍，图甲为他乘车到达目的地时打印的发票信息，求： （1）出租车行驶的时间； （2）出租车行驶的平均速度为多少km/h，合多少m/s； （3）若该出租车在行驶过程中，以如图乙所示的速度行驶了2 min，求这段时间所通过的路程为多少km。 25. 道路限速监控管理的一种方式是采用“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速即判为超速。 （1）若一辆轿车通过两个监测点的时间如果所示，监测点A、B相距21.6千米，全程限速120km/h，采用“区间测速”时，这俩汽车在该路段会不会被判超速（请通过计算进行说明）？ （2）若一辆货车以30m/s的速度匀速通过AB这段路程，则它需要多长时间？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 分水岭学校2024年秋期八年级物理上册期中试卷 一、单选题（每小题3分，共36分） 1. 冬天天气比较寒冷，为了取暖，小明屋里开了个小太阳电暖气，一段时间后不热了，但是屋子里其他用电器仍正常工作，他想可能是电暖气里面的发热体烧坏了，也可能是开关坏了，也可能用了定时功能，这属于科学探究中的哪一个环节（　　） A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 分析论证 D. 交流与合作 【答案】B 【解析】 【详解】小太阳电暖气，一段时间后不热了，小明作出了三种猜想：可能是电暖气里面的发热体烧坏了，也可能是开关坏了，也可能用了定时功能，属于猜想与假设，故ACD不符合题意，B故符合题意。 故选B。 2. 航天系统对精度要求极高，研磨师叶辉用20年的苦练研磨出了100nm的“航天精度”，此精度是一根头发丝的七百分之一。关于此“航天精度”，下列单位换算正确的是（ ） A. 100nm＝100×10-12m＝1×10-10m B. 100nm＝100×10-9m＝1×10-7m C. 100nm＝100×10-6m＝1×10-4m D. 100nm＝100×10-3m＝0.1m 【答案】B 【解析】 【详解】1nm＝10-9m，所以 100nm＝100×10-9m＝1×10-7m 故B正确，ACD错误。 故选B。 3. 下列有关中学生的某些特征的描述，其中最符合实际情况的是（　　） A. 中学生的鞋长约为45cm B. 中学生伸开双臂，两手间的距离约为16dm C. 中学生骑自行车正常行驶的速度约为 D. 中学生正常呼吸一次的时间约为 【答案】B 【解析】 【详解】A．中学生的鞋长一般在之间，45cm远大于中学生鞋的正常长度，故A不符合题意； B．中学生的身高约为，伸开双臂两手间的距离约等于身高，所以中学生伸开双臂，两手间的距离约为16dm，故B符合题意； C．中学生骑自行车正常行驶的速度约为，而不是，故C不符合题意； D．正常成年人的呼吸频率约为1分钟次，即每次的呼吸时间约为，中学生与此相近，而明显过短，故D不符合题意。 故选B。 4. 下列关于刻度尺的使用及误差的说法正确的是（　　） A. 为了测量物理作业本的宽度，应该选择量程较大的卷尺 B. 小明四次测量课本长度，结果均相同，说明测量没有误差 C. 测量时为了减小误差可以多估读几位 D. 可以用零刻度磨损的刻度尺进行测量 【答案】D 【解析】 【详解】A．物理作业本的宽度小于20cm，为了测量物理作业本的宽度，应该选择量程较小的刻度尺，故A错误； B．误差只能减小，不能避免，小明四次测量课本长度，结果均相同，也存在误差，故B错误； C．测量时估读到分度值下一位，并不是估读值越多误差越小，故C错误； D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子，只是测量的时候从没磨损的整数刻度开始算起，故D正确。 故选D。 5. 某同学用一把分度值为1mm的刻度尺，先后测量同一木块的厚度，5次测量的结果分别为3.12cm、3.13cm、3.1cm、3.32cm、3.12cm。下面结果最接近真实值的是（　　） A. 3.12cm B. 3.158cm C. 3.1725cm D. 3.123cm 【答案】A 【解析】 【详解】根据五次测量结果，可以观察出3.32cm与其他三次结果偏差较大，3.1cm没有估计值，这两个数据属于错误数据，应去掉，依据取多次测量平均值的方法，在最后结果除不尽时采取四舍五入，保留到小数点后面两位，木块的厚度为 故A符合题意，故BCD不符合题意。 故选A。 6. 下列实例中不是机械运动的是（　　） A. 飞驰的列车 B. 盛开的鲜花 C. 飞翔的小鸟 D. 飘零的枯叶 【答案】B 【解析】 【详解】机械运动是指物体位置的变化； ACD．飞驰的列车、飞翔的小鸟、飘零的枯叶位置都发生了变化，是机械运动，故ACD 不符合题意； B．盛开的鲜花不是物体位置的变化，不是机械运动，故B符合题意。 故选B。 7. 关于如图所示的四个实验情景，下列描述错误的是（　　） A. 图甲：该实验可探究响度与振幅的关系 B. 图乙：该实验可探究声音的产生 C. 图丙：该实验可探究音调与频率的关系 D. 图丁：该实验可直接得出结论真空不能传声 【答案】D 【解析】 【详解】A．若改变敲击的音叉的力度，则改变音叉振动的幅度，通过乒乓球观察音叉的振动幅度，听响度，从而探究响度与振幅的关系，故A正确，不符合题意； B．发声的音叉放入水中，水花四溅，说明振动产生声音，故B正确，不符合题意； C．改变尺子的伸出的长度，从而改变尺子振动的频率，从而改变音调，故可探究音调与频率的关系，故C正确，C不符合题意； D．该实验不可直接得出结论真空不能传声，因为在自然界中，只能够模拟真空，无法实现真空环境，故无法得出结论真空不能传声，故D错误，符合题意。 故选D。 8. 从匀速直线运动的速度公式得出的结论，正确的是（　　） A. 速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比 C. 速度不变，路程与时间成正比 D. 速度与路程、时间有关 【答案】C 【解析】 【详解】在匀速直线运动中，速度不变，是个定值，即路程与时间的比值是个定值，路程与时间成正比，而速度与物体通过的路程和运动时间无关。故ABD错误，C正确。 故选C。 9. 做匀速直线运动的甲、乙两物体，若甲、乙两物体的速度之比是，甲、乙两物体的运动路程之比是，则它们的运动时间之比是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】【详解】 已知 由v=可得，t= 则 10. 周末，爸爸骑摩托车载着轩轩去奶奶家，前三分之一的路程速度为10m/s，后三分之二的路程速度为30m/s，则全程的平均速度为（　　） A. 20m/s B. 15m/s C. 18m/s D. 33m/s 【答案】C 【解析】 【详解】设物体运动的总路程为s，物体全程的平均速度为 故选C。 11. 在操场直跑道上进行遥控小车比赛，甲、乙两车从t＝0s时由同一起点向右运动，两者运动的路程一时间图象分别如图中的甲、乙所示，下列判断正确的是（　　） A. 在0～5s内甲车的速度是10m/s B. 在0～5s内乙车的速度是2m/s C. t＝10s时两车的速度相等 D. t＝10s后甲车相对于乙车向左运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图像看出甲车0~5s内通过的路程为10m，所以在0~5s内甲车的速度是 故A错误； B．由图像看出乙车0~10s内通过的路程为10m，所以乙车0~10s内的速度是 乙车的图像是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，所以在0~5s内乙车的速度是1m/s，故B错误； C．由图像可知，t=10s时，甲车静止，乙车做匀速直线运动，则两车的速度不相等，故C错误； D．甲、乙两车从t=0s时，由同一起点向右运动，由图像可知，两车在10s时相遇，t=10s后，甲车静止，乙车超过甲车，故t＝10s后甲车相对于乙车向左运动，故D正确。 故选D。 12. 小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔拍摄一次，频闪照片如图所示。则下列说法正确的是（　　） A. 小球从A点运动到C点用时 B. 小球在前内通过的路程为4cm C. 小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度 D. 小球滚下的整个过程的平均速度为 【答案】C 【解析】 【详解】A．小球从A点运动到C点经过了5个时间间隔，用时 故A错误； B．由图可知，刻度尺读数要估读到分度值的下一位，刻度尺分度值为0.1cm，小球在前内通过的路程为，故B错误； C．由图可知，小球在BC段的时间为 路程 小球在BC段的平均速度 小球在AB段的时间，路程 小球在AB段的平均速度 则小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度，故C正确； D．由图可知，AC之间的距离为 则整个运动过程平均速度为 故D错误。 故选C。 二、填空题（每空2分，共32分） 13. 如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就使用方法而言___________尺不正确：较精密的测量结果是___________mm。 【答案】 ①. B ②. 22.0 【解析】 【详解】[1]刻度尺有刻度线的一侧要紧贴被测物体，所以B刻度尺的使用方法是不正确的。 [2]由图可知，A刻度尺的分度值是1mm，它的左侧与零刻度线对齐，右端与2.20cm对齐，故读数为2.20cm，即22.0mm。 14. 《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”；诗中描述的“轻舟”是运动的，所选的参照物是______；若以“该船上的船夫”为参照物，则“轻舟”是______（选填“运动”或“静止”）。 【答案】 ①. 山 ②. 静止 【解析】 【详解】[1]“轻舟已过万重山”说明以“山”为参照物，“轻舟”的位置发生变化，是运动的。 [2]若以该船上的“船夫”为参照物，“轻舟”的位置没有发生变化，是静止的。 15. 如图所示是我国发现了公元前6000年前的一支完整骨笛——贾湖骨笛，它是由丹顶鹤尺骨制成的，上有七个音孔。笛声是靠空气柱___________产生的，演奏时用手指控制不同音孔的开闭，使它发出声音的___________变化。 【答案】 ①. 振动 ②. 音调 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，所以笛声是靠空气柱振动产生的。 [2]演奏时用手指控制不同音孔的开闭，改变了骨笛内空气柱的长短，因此空气柱振动频率不同，所以这样做是为了改变声音的音调。 16. 噪声已成为严重影响人们生活作息的一种环境污染，环保部门常在噪声较大的街头设置如图所示的噪声监测仪，该装置上显示的数值反应了噪声的__________（选填“音调”“响度”或“音色”）；学校倡导“同学们不要在楼道大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯”，从控制噪声的角度分析，这是从__________处减弱噪声。 【答案】 ①. 响度 ②. 声源 【解析】 【详解】[1]声音的大小叫响度，该装置上显示的数值反映了噪声的大小，即噪声的响度。 [2]减弱噪声的三种基本途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。学校倡导“同学们不要在楼道大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯”，从控制噪声的角度分析，这是从声源处减弱噪声。 17. 小川在校联欢会上惟妙惟肖地模仿了百灵鸟的声音，他主要是模仿声音的____________（填声音的特性）；医生用听诊器为病人诊断病情，这是利用声音可以传递____________的性质。 【答案】 ①. 音色 ②. 信息 【解析】 【17题详解】 [1]不同的发声体音色一般不同，我们可以通过音色辨别区分发声体。小川惟妙惟肖地模仿动物发声，主要是模仿动物声音的音色。 [2]医生通过听诊器给病人诊病，听诊器可以让医生判断病人的状况，所以此时的声音传递的是信息。 18. 进行百米赛跑时，站在终点的计时员如果在听到起跑枪声时开始计时，运动员到达终点时秒表的读数是10.60秒，此成绩偏___________（好或者差），则运动员跑完百米的时间应该约为___________秒（声速为340m/s，结果保留两位小数）。 【答案】 ①. 好 ②. 10.89 【解析】 【详解】[1][2]声音的传播需要时间，计时员听到枪声才计时，此时运动员已起跑一段时间，记录的时长小于实际运动时长，因此成绩偏“好”，计算声音传播100m的时间 则运动员跑完百米的时间 19. 司机在机场高速公路的入口处，看到如图所示的标志牌。“100”表示_________________________；在不违反交通规则的前提下，该司机开车从入口处出发，至少行驶__________h才能到达机场。 【答案】 ①. 此路段限制汽车最高速度为100km/h ②. 0.3 【解析】 【详解】[1]如图所示的标志牌表示：左牌为限速标志，表示汽车在此路段行驶速度v≤100km/h（按最大100km/h），右牌表示汽车距离机场的路程s=30km [2]由可得，在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发到达机场，至少需要时间 20. 甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s—t图象如图所示。在0～2s内两物体都做______运动；在0～4s内乙的平均速度为______m/s。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 2 【解析】 【详解】[1]根据图像可以看出在0～2s内，两物体所运动的路程和运动时间成正比，则两物体在做匀速直线运动。 [2]0~4s内乙的路程为8m，则0~4s内乙的平均速度为 三、实验探究题（每空1分，共13分） 21. 小明在探究声音的产生与传播时，进行了如图的实验。 （1）如图甲所示，用力敲响音叉，并将乒乓球轻轻靠近叉股，我们看到乒乓球被弹开，此现象说明声音是由物体___________产生的，乒乓球的作用是___________，这种实验方法叫___________。 （2）如图乙，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到声音的响度会逐渐___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；并由此推理知___________。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 放大音叉的振动 ③. 转换法 （2） ①. 变小 ②. 真空不能传声 【解析】 【21题详解】 [1][2][3]用力敲响音叉，并将乒乓球轻轻靠近叉股，我们看到乒乓球被弹开，此现象说明声音是由物体振动产生的，乒乓球的作用是放大音叉的振动，这种实验方法叫转换法。 【22题详解】 [1][2]将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到声音的响度会逐渐变小；并由此推理知真空不能传声。 22. 在探究“影响降落伞飞行时间的因素”实验中，同学们提出降落伞在空中飞行时间可能与伞的绳长、形状、面积、总质量、降落高度有关。为了验证上述猜想，进行了6次实验，数据记录如下： 实验次数 降落伞伞绳长/m 降落伞的形状 降落伞的面积/m² 降落高度/m 降落伞总质量/g 降落伞飞行时间/s 1 1 圆形 0.5 3 20 3.67 2 1 圆形 1 3 20 5.82 3 1 圆形 1 3 30 4.91 4 1 正方形 1 3 20 5.81 5 1.5 正方形 1 3 20 5.83 6 1.5 正方形 1 6 20 9.24 （1）该实验中，主要运用的科学探究的方法是_________。 （2）比较_________（选填表格中的实验次数序号）两次实验数据可知：当其它因素不变时，降落伞的面积越大，降落伞在空中的飞行时间越长。 （3）比较5和6两次实验数据可知：_________。 （4）要探究降落伞在空中的飞行时间与总质量的关系，某同学选择1和3两组数据，有同学认为不可以，请你写出不可以的原因：_________。 【答案】（1）控制变量法 （2）1和2 （3）其他因素不变时，降落高度越高，飞行时间越长 （4）没有控制降落伞的面积相同 【解析】 【小问1详解】 该实验中，影响降落伞飞行时间的因素有多个，在研究某一个因素对飞行时间的影响时，需要控制其他因素不变，所以主要运用的科学探究方法是控制变量法。 【小问2详解】 根据控制变量法，要探究降落伞面积对飞行时间的影响，需控制伞绳长、形状、降落高度、总质量相同，改变面积。由表格可知，实验1和2符合要求。 【小问3详解】 实验5和6中，降落伞的伞绳长、形状、面积、总质量都相同，降落高度不同，且高度越高，飞行时间越长。所以比较5和6两次实验数据可知：其他因素不变时，降落高度越高，飞行时间越长。 【小问4详解】 探究降落伞在空中飞行时间与总质量的关系时，应控制伞绳长、形状、面积、降落高度相同，改变总质量。而l和3两组数据中，除了总质量不同，降落伞的面积也不同，没有控制面积相同，不符合控制变量法的要求，所以不可以选择1和3两组数据。 23. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”） （1）该实验的实验原理是______； （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”）； （3）请根据图中信息回答=______m/s； （4）实验前必须学会熟练使用电子停表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏______（选填“大”或“小”）。 【答案】（1） （2）小 （3）0.3 （4）大 【解析】 【小问1详解】 测小车的平均速度，需要测量长度和时间，再根据计算速度大小，所以测小车的平均速度的实验中，其实验原理为。 【小问2详解】 斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，应使斜面坡度较小。 【小问3详解】 由图可知AC段的路程为，AC段运动的时间为，所以AC段的平均速度为 【小问4详解】 如果让小车过了A点后才开始计时，会导致所测时间偏小，根据可知所测AC段的平均速度偏大。 四、计算题（24题9分，25题10分，共19分） 24. 小明周末打车去公园玩耍，图甲为他乘车到达目的地时打印的发票信息，求： （1）出租车行驶的时间； （2）出租车行驶的平均速度为多少km/h，合多少m/s； （3）若该出租车在行驶过程中，以如图乙所示的速度行驶了2 min，求这段时间所通过的路程为多少km。 【答案】（1）10min （2）36km/h；10m/s （3）2km 【解析】 【小问1详解】 由打印的发票信息可知，出租车行驶的时间 【小问2详解】 由打印的发票信息可知，出租车行驶的路程为6km，则出租车行驶的平均速度 由于 1m/s=3.6km/h 所以 36km/h=10m/s 【小问3详解】 由乙图可知，出租车在行驶过程中的速度为60km/h，则行驶2min通过的路程 25. 道路限速监控管理的一种方式是采用“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速即判为超速。 （1）若一辆轿车通过两个监测点的时间如果所示，监测点A、B相距21.6千米，全程限速120km/h，采用“区间测速”时，这俩汽车在该路段会不会被判超速（请通过计算进行说明）？ （2）若一辆货车以30m/s的速度匀速通过AB这段路程，则它需要多长时间？ 【答案】（1）会被判超速；（2）12min 【解析】 【详解】解：（1）由“区间测速”图可得，在AB区间，轿车运动的时间 汽车的速度 因129.6km/h>120km/h，故该轿车会被判超速。 （2）若一辆货车以30m/s的速度匀速通过AB这段路程，由可得，货车行驶的时间 答：（1）该车平均速度为129.6km/h，会被判超速； （2）货车通过这段路程的时间是12min。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $