精品解析：四川省泸州市江阳区分水岭学校2025-2026学年八年级上学期期中水平测试物理试卷

分水岭学校2025-2026学年八年级物理上学期 期中水平测试 一、选择题（共30分） 1. 为完善校园交通管理，学校对校内道路施划了标线。施工时，工人推动专用小车沿指定路线行进（如图甲）。过程中，橡胶颗粒经加热变为液态，从出料口流出并落在地面上，冷却一段时间后又重新变为固态，道路上便留下了醒目、结实的标线（如图乙）。此过程中，橡胶先、后经历的物态变化过程分别为（ ） A. 熔化、凝固 B. 凝固、液化 C. 凝固、熔化 D. 液化、凝固 【答案】A 【解析】 【详解】学校对校内道路施划标线过程中，橡胶颗粒经加热变为液态，属于熔化现象；从出料口流出并落在地面上，冷却一段时间后又重新变为固态，属于凝固现象，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 对以下诗句中有关物态变化现象的分析，正确的是（ ） A. “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”——“雨”的形成是液化现象，需要吸热 B. “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”——“雪”的形成是凝固现象，需要放热 C. “可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”——“露”的形成是汽化现象，需要吸热 D. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”——“霜”的形成是凝华现象，需要放热 【答案】D 【解析】 【详解】A．“雨”是由空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴，属于液化现象，液化放热，故A错误； B．“雪”是由空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，属于凝华现象，凝华放热，故B错误； C．“露”是由空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴，属于液化现象，液化放热，故C错误； D．“霜”是由空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，属于凝华现象，凝华放热，故D正确。 故选D。 3. 我们经常用物理知识进行日常生活中的估测，其中最接近实际的是（　　） A. 运动员百米赛跑时间约为5s B. 人步行速度约为 C. 人的正常体温为 D. 一个成年人身高约为 【答案】D 【解析】 【详解】A．运动员百米赛跑的时间约为13s，故A不符合题意； B．人步行的速度约为，故B不符合题意； C．人的正常体温约为，变化幅度不大，故C不符合题意； D．一个成年人身高约为，故D符合题意。 故选D。 4. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的（　　） A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 频率不同 【答案】C 【解析】 【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音色是由发声体本身决定的一个特性． 【详解】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分是蛙声的根据是声音的音色不同，故只有C正确，故选C． 5. 下列现象中不会出现的现象是（　　） A. 装有干冰的烧杯外侧有一层霜 B. 夏天，冷气开的很强的出租车车窗外侧玻璃上“出汗” C. 水的温度达到 102℃仍不能沸腾 D. 冬天，小明从温暖的室内走到寒冷的室外，眼镜出现水雾 【答案】D 【解析】 【详解】A．烧杯里的干冰升华吸收热量，使烧杯温度降低，空气中的水蒸气遇到冷的烧杯直接凝华成小冰粒附着在烧杯上，形成霜，故A不符合题意； B．夏天车内温度比车外温度低，车外热的水蒸气遇到冷的车窗玻璃液化形成水雾附着在车外侧，故B不符合题意； C．水的温度达到 102℃仍不能沸腾，因为水的沸点与气压有关，气压增大，沸点升高，故C不符合题意； D．冬天戴眼镜的人从温暖的室内走出室外，眼镜片的温度比较高，室外的水蒸气不能放热液化，故D符合题意。 故选D。 6. 用体温计测量病人甲的体温，示数是37.8℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是37.8℃，下列判断正确的是（　　） A. 乙的体温一定等于甲的体温 B. 乙的体温不可能等于甲的体温 C. 乙的体温不可能高于甲的体温 D. 乙的体温一定低于甲的体温 【答案】C 【解析】 【详解】因为体温计有“缩口”这一结构决定了体温计有“随高不随低”的特点，用示数为37.8℃体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数为37.8℃，说明乙的体温可能等于也可能小于37.8℃，乙的体温不可能高于甲的体温。 故选C。 7. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音调不同，音色不同 B. 甲、丙的音调不同，响度相同 C. 甲、丁的音调、响度都相同 D. 乙、丁的音调、响度都不同 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲、乙两幅波形图在相同的时间内波的个数相同，说明振动的频率相同，音调相同，而波的形状不同，说明音色不同，故A错误； B．在相同的时间内，甲图波的个数为2个，丙只有一个，振动频率不同，音调不同，波的高度相同，说明声源振动的幅度相同，故响度相同，故B正确； C．甲、丁两幅波形图在相同的时间内波的个数相同，说明振动的频率相同，音调相同，它们的高度不相同，说明声源振动的幅度不相同，故响度不相同，故C错误； D．乙、丁两幅波形图在相同的时间内波的个数相同，说明振动的频率相同，音调相同，它们的高度不相同，说明声源振动的幅度不相同，故响度不相同，故D错误。 故选B。 8. 下列关于误差的说法中正确的是 （ ） A. 误差只能尽量减小，而不能消除 B. 测量中的误差是由错误造成的，因此可以避免 C. 使用精密的测量仪器，可以使测量做到没有误差 D. 多次测量取平均值，可以消除误差 【答案】A 【解析】 【详解】A．误差是测量值与真实值之间的差异，由于测量工具、测量方法、测量环境等多种因素的影响，误差是不可避免的，故A正确； B．误差和错误是两个不同的概念，故B错误； C．使用精密的测量仪器可以提高测量的准确性，减小误差，故C错误； D．多次测量取平均值可以减小误差，故D错误。 故选A。 9. 下列关于音乐会上用小提琴演奏乐曲时说法正确的是 A. 演奏前调节小提琴的琴弦松紧程度可改变声音的响度 B. 演奏时，用力拉小提琴的同一根琴弦可以提高声音的音调 C. 小提琴音色与二胡的音色相同 D. 小提琴的声音通过空气传入听众的耳朵 【答案】D 【解析】 【详解】A、演奏前，调节小提琴琴弦松紧可改变琴弦振动的频率，即改变声音的音调，故A错误；B、演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦，琴弦的振幅大，响度大，改变的是响度，故B错误；C、小提琴和二胡是不同的乐器，发出声音的音色不同，故C错误．D、声音的传播需要介质，小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵的，故D正确；故选D． 【点睛】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调是指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小；与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；声音的传播需要介质． 10. 某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法错误的是（　　） A. 物体在6s内运动的路程为15m B. 物体在前2s内和最后2s内的速度相等 C. 物体在2~4s内处于静止状态 D. 物体在6s内的平均速度为2.5m/s 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图中可知，物体在6s内运动的路程为15m，故A正确，不符合题意； B．由图中可知，物体在前2内运动的路程为s1=5m，物体在最后2s内运动的路程为 s2=15m-5m=10m 因s1<s2，故由可知，物体在前2s内的速度小于最后2s内的速度，故B错误，符合题意； C．由图中可知，物体在2~4s内的运动路程不变，故可知物体在2~4s内处于静止状态，故C正确，不符合题意； D．由图中可知，物体在6s内通过的路程为s=15m，故由可得，物体在6s内的平均速度为 故D正确，不符合题意。 故选B。 二、填空题（共17分） 11. 雾霾天气的“元凶”是直径小于2.5μm的颗粒物，合 _____m。 【答案】2.5×10﹣6 【解析】 【详解】因为 所以 12. 某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢与______的关系．该实验采用了______的物理研究方法．日常生活中使用的液化石油气，用______的方法使它成为液体贮存在钢罐里的． 【答案】 ①. 温度 ②. 控制变量 ③. 压缩体积 【解析】 【分析】影响蒸发快慢的因素有三个，一是液体的温度，二是蒸发的面积，三是空气的流动．观察图中的情形，对照相关量，找出变与不变的量就可以判断了；本题运用了控制变量的方法．液化的分式有两种：降低温度和压缩体积． 【详解】①图中水的表面积是相同的，水上方空气流速也是相同的，一个用酒精灯加热，一个不加热，因此，该同学研究的是蒸发快慢与温度的关系；②在本题中研究温度对液体蒸发快慢的影响时，控制了液体的表面积、液体表面的空气流动速度相同，运用了控制变量法．液化的分式有两种：降低温度和压缩体积，日常生活中使用的液化石油气，用压缩体积的方法使它成为液体贮存在钢罐里的． 13. 放在钟罩内的闹钟正在响铃，将钟罩内的空气逐渐抽去，听到的铃声______（选填“逐渐增强”、“逐渐减弱”或“不变”）；航天员们在飞船内可以直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通信设备才能进行对话，其原因是声音______。 【答案】 ①. 逐渐减弱 ②. 不能在真空中传播 【解析】 【详解】[1]声音的传播需要介质，放在钟罩内的闹钟正在响铃，将钟罩内的空气逐渐抽去，能传声的介质变少，故听到的铃声逐渐减弱。 [2]飞船内有空气，所以航天员们在飞船内可以直接对话；但在飞船外是真空，真空不能传播声音，所以在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话。 14. 小明用刻度尺和秒表练习长度与时间的测量。他用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录的数据分别是、、、，测量结果有错误的是______cm，去除错误数据后该物体的长度应记录为______cm。 【答案】 ①. 5.97 ②. 5.78 【解析】 【详解】[1][2]四次测量数据中，与其他三个数据、、差异过大，明显偏离正常范围，属于错误数据，应当剔除；剩余三次有效测量值取平均值，故物体的长度为 15. 如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，物体的长度是________cm；如图乙所示的停表示数为_________s。 【答案】 ①. 31.0 ②. 217.5 【解析】 【详解】[1]甲图中刻度尺的分度值为1cm，则物体的长度为 [2]乙图中小刻盘的分度值为0.5min，示数为3min，大刻盘的分度值为0.1s，读数为37.5s，则机械停表表示的时间为 16. 如图为倒车雷达，倒车雷达是利用________（选填“超声波”或“次声波”）来工作的；如果倒车雷达发出信号，0.02s后接收到回声，已知声波在空气中的传播速度为340m/s，则障碍物距汽车________m；司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声音能传递________。（选填“信息”或“能量”） 【答案】 ①. 超声波 ②. 3.4 ③. 信息 【解析】 【详解】[1]人们可以利用超声波传递信息，倒车雷达是利用超声波传递信息来工作的。 [2]超声波到达障碍物所用的时间 障碍物距汽车的距离 s=vt=340m/s×0.01s=3.4m [3]司机听到倒车雷达报警声，知道距离障碍物距离的变化，说明声音可以传递信息。 17. 自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的，大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水______（填物态变化名称）后，在高空遇到冷空气______（选填“吸收”或“放出”）热量，液化成小水滴或______（填物态变化名称）成小冰晶，大量的小水滴和小冰晶集中悬浮在高空，就形成了______。 【答案】 ①. 汽化 ②. 放出 ③. 凝华 ④. 云 【解析】 【详解】[1][2][3][4]大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水吸热后变成水蒸气，这是汽化现象；水蒸气在高空中遇到冷空气直接变成小冰晶，是凝华现象，需要放热。大量的小水滴和小冰晶集中悬浮在高空，就形成了云。 18. 小明用玩具汽车测量平均速度，让汽车在斜面上沿直线下滑，位置传感器每隔0.2s记录一次汽车的位置，如图所示。由图可知，汽车从A点运动到C点的路程为______cm，BD段的平均速度为______m/s，汽车由A点运动到D点的过程，不是做匀速直线运动，理由是______。 【答案】 ①. 2.10 ②. 0.1 ③. 相等的时间内通过路程不相等 【解析】 【详解】[1]由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm=1mm，A点对应的刻度是0.00cm，C点对应的刻度是2.10cm，则汽车从A点运动到C点的路程为2.10cm。 [2]由图可知，汽车在BD段运动的路程 sBD=4.50cm-0.50cm=4.00cm 汽车在BD段所用时间 tBD=2×0.2s=0.4s BD段的平均速度 [3]由图可知，汽车由A点运动到D点的过程中，在相同的时间内，通过的路程不相等，所以汽车不是做匀速直线运动的。 三、实验探究题（共28分） 19. 如图甲所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置。小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如下表所示： 时间/s 0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 温度/℃ 70 76 82 87 91 94 97.5 98 98 98 98 （1）如图乙A、B所示，是小华同学在实验中，用数码相机拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片，其中______（选填“A”或“B”）是水沸腾时的情况； （2）在本次实验中，烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是______（选填“小水珠”或“水蒸气”），进一步通过表格可得到：水的沸点为______℃，说明烧杯内大气压______（选填“高于”或“低于”）一个标准大气压； （3）通过实验可得：水在沸腾过程中，要不断______（选填“吸收”或“放出”）热量，温度______； （4）实验结束后，小丽想到妈妈在煮饺子时加入一些冷水，锅内的水停止沸腾。原因是水______（填“温度低于沸点”或“不能继续吸热”）； （5）请根据实验数据，在图丙方格纸上作出水的温度随加热时间变化的图像______。 【答案】 ①. A ②. 小水珠 ③. 98 ④. 低于 ⑤. 吸收 ⑥. 保持不变 ⑦. 温度低于沸点 ⑧. 【解析】 【详解】（1）[1]沸腾前由于水杯内下面水温高，上面水温低，气泡上升的过程中，气泡内的水蒸气液化导致气泡变小，所以气泡“上小下大”，沸腾时由于液体压强的影响，导致气泡“上大下小”；因此A是水沸腾时的情况。 （2）[2]烧杯口有大量的“白气”是由水蒸气遇冷液化成的小水珠。 [3]水沸腾的特点为：持续吸热，温度不变，因此水的沸点是98℃。 [4]一个标准大气压下，水的沸点为100℃，而此时水的沸点为98℃，故烧杯内大气压低于一个标准大气压。 （3）[5][6]根据实验分析可知，当时间t=210s后，水沸腾，且温度保持在98℃不变，在这过程中需要不断吸收热量。 （4）[7]沸腾的条件为：达到沸点、继续吸热。在煮饺子时加入一些冷水，使锅内水的温度降低，低于沸点，锅内的水停止沸腾。 （5）[8]根据表格中的数据描点连线，如图所示 20. 在“测量小车运动的速度”实验中，小明让小车从斜面顶端由静止开始下滑，即可测出不同阶段小车运动的平均速度，如下图所示。 （1）该实验的实验原理是________； （2）斜面应选择较小坡度，这样设计的目的是便于测量________； （3）图中AB段的距离________cm；小车在AC段的平均速度________m/s； （4）AC段的平均速度________（选填“大于”、“等于”或“小于”）BC段的平均速度； （5）实验时，如果小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度偏________（选填“大”或“小”）； （6）若小明在实验中测得小车在斜面上运动时，前半程的平均速度为，后半程的平均速度为，则小车全程的平均速度________（用字母和表示）。 【答案】（1） （2）时间 （3） ①. 40.0 ②. 0.16 （4）小于 （5）大 （6） 【解析】 【小问1详解】 “测量小车的平均速度”的实验原理是速度的计算公式，即。 【小问2详解】 斜面应选择较小坡度，小车运动的慢，这样设计的目的是便于测量时间。 【小问3详解】 [1][2]刻度尺的分度值是1cm，需要估读到分度值的下一位，故AB段的距离为 sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm AC段的距离为 sAC=80.0cm=0.8m 由图可知AC段的运动时间为 tAC=09:25:20-09:25:15=5s 所以AC段的平均速度为 【小问4详解】 BC段的距离为 sBC=40.0cm=0.4m 由图可知BC段的运动时间为 tBC=09:25:20-09:25:18=2s 所以BC段的平均速度为 故AC段的平均速度小于BC段的平均速度。 【小问5详解】 如果过了A点才开始计时，会导致测量时间偏小，根据速度公式分析可得，所测AC段的平均速度偏大。 【小问6详解】 设全程的路程为2s，则前半程所用时间，后半程用时，则全程的平均速度为 四、计算题（共25分） 21. 铁路给人们出行带来了很大的方便，小明计划从太原坐火车去西安游玩，爸爸和小明先驾车到太原站，并看到路边如图所示的交通标志牌。然后乘高铁去西安旅游，小明通过携程旅行查询耗时最短的高铁列车时刻表后，他提出了几个问题： 站序 站名 到站时间 出发时间 停留时间 01 太原南 一 08：20 一 02 临汾西 09：34 09：36 2分钟 03 运城北 10：13 10：20 2分钟 04 西安北 11：20 一 一 D2507次和谐号 （1）爸爸开车用时到达太原南站，请你判断爸爸开车是否超速？ （2）太原南到西安北的路程是567km，列车从太原南驶往西安北的平均速度是多少？ 【答案】（1）爸爸开车已超速 （2） 【解析】 【小问1详解】 由交通标志牌可知，此路段到太原南站的路程，此路段的限速，爸爸开车所用时间 爸爸开车的平均速度为 所以爸爸开车超速了。 【小问2详解】 由列车时刻表可知，列车从太原南站到西安北站的运行时间为 太原南到西安北的路程，列车从太原南驶往西安北的平均速度为 22. 香海大桥落成贯通，全长29.8km，缩短了香洲至斗门的行驶时间。小珠一家驾车到斗门游玩，途经香海大桥某段时，观察到大桥设置了限速100km/h的标志牌，如图1所示。若汽车行驶速度与时间关系图象如图2所示，前0.05h，汽车行驶了3km。求： （1）若全程按最高速度行驶，通过大桥需要时间是多少h； （2）汽车在前0.05h内的平均速度是多少km/h； （3）汽车0.2h的平均速度是多少km/h。 【答案】（1）0.298h （2）60km/h （3）82.5km/h 【解析】 【小问1详解】 由图1可知，最高速度为vm＝100km/h，以该速度通过大桥的时间为 【小问2详解】 汽车在前0.05h内的平均速度为 【小问3详解】 如图2，汽车在0.05~0.2h以90km/h的速度做匀速直线运动，通过的路程为 s2＝v2t2＝90km/h×(0.2h－0.05h)＝13.5km 所以汽车0.2h行驶的路程为 s＝s1＋s2＝3km＋13.5km＝16.5km 故汽车0.2h的平均速度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 分水岭学校2025-2026学年八年级物理上学期 期中水平测试 一、选择题（共30分） 1. 为完善校园交通管理，学校对校内道路施划了标线。施工时，工人推动专用小车沿指定路线行进（如图甲）。过程中，橡胶颗粒经加热变为液态，从出料口流出并落在地面上，冷却一段时间后又重新变为固态，道路上便留下了醒目、结实的标线（如图乙）。此过程中，橡胶先、后经历的物态变化过程分别为（ ） A. 熔化、凝固 B. 凝固、液化 C. 凝固、熔化 D. 液化、凝固 2. 对以下诗句中有关物态变化现象的分析，正确的是（ ） A. “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”——“雨”形成是液化现象，需要吸热 B. “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”——“雪”的形成是凝固现象，需要放热 C. “可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”——“露”的形成是汽化现象，需要吸热 D. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”——“霜”的形成是凝华现象，需要放热 3. 我们经常用物理知识进行日常生活中的估测，其中最接近实际的是（　　） A. 运动员百米赛跑的时间约为5s B. 人步行的速度约为 C. 人的正常体温为 D. 一个成年人身高约为 4. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的（　　） A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 频率不同 5. 下列现象中不会出现的现象是（　　） A. 装有干冰的烧杯外侧有一层霜 B. 夏天，冷气开的很强的出租车车窗外侧玻璃上“出汗” C. 水的温度达到 102℃仍不能沸腾 D. 冬天，小明从温暖的室内走到寒冷的室外，眼镜出现水雾 6. 用体温计测量病人甲的体温，示数是37.8℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是37.8℃，下列判断正确的是（　　） A. 乙的体温一定等于甲的体温 B. 乙的体温不可能等于甲的体温 C. 乙的体温不可能高于甲的体温 D. 乙的体温一定低于甲的体温 7. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音调不同，音色不同 B. 甲、丙的音调不同，响度相同 C. 甲、丁的音调、响度都相同 D. 乙、丁的音调、响度都不同 8. 下列关于误差的说法中正确的是 （ ） A. 误差只能尽量减小，而不能消除 B. 测量中误差是由错误造成的，因此可以避免 C. 使用精密的测量仪器，可以使测量做到没有误差 D. 多次测量取平均值，可以消除误差 9. 下列关于音乐会上用小提琴演奏乐曲时说法正确的是 A. 演奏前调节小提琴的琴弦松紧程度可改变声音的响度 B. 演奏时，用力拉小提琴的同一根琴弦可以提高声音的音调 C. 小提琴的音色与二胡的音色相同 D. 小提琴的声音通过空气传入听众的耳朵 10. 某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法错误的是（　　） A. 物体在6s内运动的路程为15m B. 物体在前2s内和最后2s内的速度相等 C. 物体在2~4s内处于静止状态 D. 物体在6s内平均速度为2.5m/s 二、填空题（共17分） 11. 雾霾天气的“元凶”是直径小于2.5μm的颗粒物，合 _____m。 12. 某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢与______的关系．该实验采用了______的物理研究方法．日常生活中使用的液化石油气，用______的方法使它成为液体贮存在钢罐里的． 13. 放在钟罩内的闹钟正在响铃，将钟罩内的空气逐渐抽去，听到的铃声______（选填“逐渐增强”、“逐渐减弱”或“不变”）；航天员们在飞船内可以直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通信设备才能进行对话，其原因是声音______。 14. 小明用刻度尺和秒表练习长度与时间测量。他用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录的数据分别是、、、，测量结果有错误的是______cm，去除错误数据后该物体的长度应记录为______cm。 15. 如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，物体的长度是________cm；如图乙所示的停表示数为_________s。 16. 如图为倒车雷达，倒车雷达是利用________（选填“超声波”或“次声波”）来工作；如果倒车雷达发出信号，0.02s后接收到回声，已知声波在空气中的传播速度为340m/s，则障碍物距汽车________m；司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声音能传递________。（选填“信息”或“能量”） 17. 自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的，大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水______（填物态变化名称）后，在高空遇到冷空气______（选填“吸收”或“放出”）热量，液化成小水滴或______（填物态变化名称）成小冰晶，大量的小水滴和小冰晶集中悬浮在高空，就形成了______。 18. 小明用玩具汽车测量平均速度，让汽车在斜面上沿直线下滑，位置传感器每隔0.2s记录一次汽车的位置，如图所示。由图可知，汽车从A点运动到C点的路程为______cm，BD段的平均速度为______m/s，汽车由A点运动到D点的过程，不是做匀速直线运动，理由是______。 三、实验探究题（共28分） 19. 如图甲所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置。小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如下表所示： 时间/s 0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 温度/℃ 70 76 82 87 91 94 97.5 98 98 98 98 （1）如图乙A、B所示，是小华同学在实验中，用数码相机拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片，其中______（选填“A”或“B”）是水沸腾时的情况； （2）在本次实验中，烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是______（选填“小水珠”或“水蒸气”），进一步通过表格可得到：水的沸点为______℃，说明烧杯内大气压______（选填“高于”或“低于”）一个标准大气压； （3）通过实验可得：水在沸腾过程中，要不断______（选填“吸收”或“放出”）热量，温度______； （4）实验结束后，小丽想到妈妈在煮饺子时加入一些冷水，锅内的水停止沸腾。原因是水______（填“温度低于沸点”或“不能继续吸热”）； （5）请根据实验数据，在图丙方格纸上作出水的温度随加热时间变化的图像______。 20. 在“测量小车运动的速度”实验中，小明让小车从斜面顶端由静止开始下滑，即可测出不同阶段小车运动的平均速度，如下图所示。 （1）该实验的实验原理是________； （2）斜面应选择较小坡度，这样设计的目的是便于测量________； （3）图中AB段的距离________cm；小车在AC段的平均速度________m/s； （4）AC段的平均速度________（选填“大于”、“等于”或“小于”）BC段的平均速度； （5）实验时，如果小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度偏________（选填“大”或“小”）； （6）若小明在实验中测得小车在斜面上运动时，前半程的平均速度为，后半程的平均速度为，则小车全程的平均速度________（用字母和表示）。 四、计算题（共25分） 21. 铁路给人们出行带来了很大的方便，小明计划从太原坐火车去西安游玩，爸爸和小明先驾车到太原站，并看到路边如图所示的交通标志牌。然后乘高铁去西安旅游，小明通过携程旅行查询耗时最短的高铁列车时刻表后，他提出了几个问题： 站序 站名 到站时间 出发时间 停留时间 01 太原南 一 08：20 一 02 临汾西 09：34 09：36 2分钟 03 运城北 10：13 10：20 2分钟 04 西安北 11：20 一 一 D2507次和谐号 （1）爸爸开车用时到达太原南站，请你判断爸爸开车是否超速？ （2）太原南到西安北的路程是567km，列车从太原南驶往西安北的平均速度是多少？ 22. 香海大桥落成贯通，全长29.8km，缩短了香洲至斗门的行驶时间。小珠一家驾车到斗门游玩，途经香海大桥某段时，观察到大桥设置了限速100km/h的标志牌，如图1所示。若汽车行驶速度与时间关系图象如图2所示，前0.05h，汽车行驶了3km。求： （1）若全程按最高速度行驶，通过大桥需要时间是多少h； （2）汽车在前0.05h内的平均速度是多少km/h； （3）汽车0.2h的平均速度是多少km/h。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $