精品解析:广东省深圳宝安区2025-2026学年第二学期学业质量监测八年级物理

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2026-07-18
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 宝安区
文件格式 ZIP
文件大小 2.62 MB
发布时间 2026-07-18
更新时间 2026-07-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-18
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期学业质量监测 八年级 物理 说明: 1.全卷共8页,考试时间60分钟,满分70分。 2.答题前,请检查试卷和答题卡是否完整无破损;然后将考生信息用规定的笔填涂在答题卡的指定位置,并把条形码粘贴好。 3.答题时将答案写在答题卡的指定位置;不得使用涂改液。 4.保持答题卡的整洁,考试结束后,只上交答题卡。 主题一 物理学与古今生活 运动既能强健体魄,也藏着丰富的物理知识。请完成下面小题。 1. 小安用指尖托举篮球,如图所示。下列对篮球相关物理量估测正确的是( ) A. 质量约为5 g B. 重力约为5 N C. 质量约为50 g D. 重力约为50 N 2. 小安去滑雪,他从助滑开始的运动轨迹如图(其中B、C两处等高),下列说法正确的是( ) A. 从A到B,动能转化为重力势能 B. 从B到C,重力势能不断减小 C. 从C到D,重力势能转化为动能 D. 从A到D,机械能守恒 3. 如图,小安沿坡道下滑,不计空气阻力,画出他受到的摩擦力示意图。(作用点画在重心上) 4. 如图甲,人手提哑铃时前臂可视为杠杆,桡骨受肱二头肌牵引力F1,绕支点O(肘关节)转动。在图乙前臂简化杠杆图中画出阻力F2的力臂l2。 据《天工开物》舟车第九卷记载,明朝年间使用如图所示漕舫,经运河从南方往北方运送物资。请完成下面小题。 5. 两艘漕舫相距较近,并排同向行驶时,两船会越靠越近,甚至可能发生碰撞,是因为两船间( ) A. 水的流速大,压强小于两船外侧的压强 B. 水的流速大,压强大于两船外侧的压强 C. 水的流速小,压强大于两船外侧的压强 D. 水的流速小,压强小于两船外侧的压强 6. 关于漕舫上的橹,下列说法正确的是( ) A. 人摇橹带动漕舫前进,故橹是省力杠杆 B. 正确使用橹这种机械,可以省功 C. 手加在橹上的动力小于水对橹的阻力 D. 手划动较小距离能使橹移动较大距离 7. 漕舫航行中发现前方有障碍,船夫立即抛下铁锚。铁锚沉入水底扎入河床,通过锚链拉住舫使其减速。下列说法正确的是( ) A. 漕舫受到惯性作用易撞伤 B. 抛锚后漕舫的惯性增大 C. 铁锚通过锚链拉住漕舫,改变了漕舫的运动状态 D. 铁锚前端设计成尖头,减小压强便于扎入河床 8. 漕舫在运河中匀速航行,忽略空气阻力,假设漕舫受到风的推力与水的阻力在同一直线上。此时推力为1500 N,阻力为1500 N。船夫升起更多船帆后,推力增大1000 N,阻力大小不变。下列说法正确的是( ) A. 升帆前,推力和阻力是一对相互作用力 B. 升帆后,推力方向与合力方向相反 C. 升帆后,漕舫受到的推力大小为3000 N D. 升帆后,漕舫受到的合力大小为1000 N 9. 漕舫是平底浅船,底部形状如图。工人将货物匀速搬入漕舫(总质量随时间均匀增加),下列图像能正确反映该过程漕舫物理量变化的是( ) A. 漕舫整体的总重力 B. 漕舫整体受到的浮力 C. 漕舫浸在水中的体积 D. 漕舫整体的动能 物理源于生活,又服务于生活。不同场所都能观察到物理知识的巧用。请完成下面小题; 10. 小安乘坐匀速转动的摩天轮时,小安的运动状态___________(选填“不变”或“改变”),此时小安受到___________(选填“平衡力”或“非平衡力”)作用。座舱升到最高处时,舱外大气压强比地面___________(选填“大”或“小”); 11. 小安家露营时带了户外给水袋(图甲),提手做得较宽是为了___________(选填“增大”或“减小”)压强。将其挂在高处,小安取下喷头洗水果,小安妈妈分别在洗前、洗后拍照,图___________(选填“乙”或“丙”)是洗后喷头出水情况示意图(虚线代表水流轨迹);为了增大喷水距离,可将储水袋挂___________(选填“高”或“低”)一些; 12. 小安参观智能仓储中心。图为单轨小车悬挂输送系统示意图。一个质量为50 kg的零件由机械臂放入EMS小车,用时4 s匀速提升至4 m高的轨道,再用时6 s沿水平轨道匀速运行12 m至取货区(g取10 N/kg)。提升过程中EMS小车对零件做功___________J,水平运行过程中EMS小车对零件做功___________J,整个过程中EMS小车对零件做功的平均功率为___________W。 主题二 物理学与实验探究 13. 小安“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 (1)实验中应水平拉动木块,使其在木板上做___________运动; (2)比较甲、乙两次实验,初步得出结论:在接触面粗糙程度相同的情况下,___________越大,滑动摩擦力越大; (3)比较___________两次实验,可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系; (4)将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力如图丁。由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。得出这一结论是否正确,并说明理由:____________________________________________; (5)若要探究滑动摩擦力大小与接触面材料的关系,需要补充的器材是___________; A. 表面比图甲木板更光滑的木板 B. 表面比图丙木板更粗糙的木板 C. 与图甲木板光滑程度相同的橡胶板 【拓展实验】 (6)小安利用图戊弹簧测力计、跑步机测试鞋子的防滑性能。实验中,鞋子始终相对地面静止。相比直接用弹簧测力计拉动木块,借助跑步机优点是____________________________________________(写出一条即可);调快跑步机速度,鞋子受到的摩擦力将___________(选填“变大”“不变”或“变小”)。 14. 小安“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验。 (1)根据测量,图丙中物体受到的浮力为___________N; (2)比较图甲和图___________(若多图用顿号隔开),说明浮力大小和排开液体的体积有关;实验步骤甲至丁___________(选填“能”或“不能”)说明浮力大小和深度有关; (3)实验中,小安观察到弹簧测力计示数变为零,可能是因为______________________; (4)图丁中盐水密度为___________kg/m3; (5)实验结束后,小安发现弹簧测力计指针在零刻度线下方(图戊),则测得浮力___________(选填“偏小”“偏大”或“无影响”); (6)小安和爸爸去河边钓鱼。如图己所示,鱼漂上方连着一定长度的漂尾,下方挂着铅坠和鱼钩鱼饵。观察到___________(选填“A”或“B”)现象,最有可能是大鱼上钩; A. 鱼漂在水中出现了轻微的抖动 B. 鱼漂被拉入水中,漂尾完全消失 (7)若使用同一个鱼漂(铅坠质量可调)到海边钓鱼,要求漂尾露出水面长度不变,相比在河边钓鱼,该如何改变铅坠的质量?你认为_________________________________。 主题三 物理学与工程实践 15. 如图是塔吊及吊钩,有4段绳子承担物重。一块混凝土预制板重力3000N,平放时与水平地面接触面积为在绳子自由端施加1000 N拉力,使预制板匀速提高5m。不计绳重及摩擦。(g取10N/kg) (1)求预制板对水平地面的压强; (2)求塔吊做的有用功; (3)若港口要求机械效率不低于85%,请判断该次吊装是否满足条件。 16. 如图为我国在南极半岛海域布放的国产海底地震仪(OBS)。该地震仪为双球结构,质量90 kg,体积约,最大工作深度12000 m。(计算时,海水密度取,g取10 N/kg) (1)求地震仪的重力; (2)求地震仪能够承受的最大液体压强; (3)当地震仪本体浮力等于或大于自重时,都无法自行下沉,需配备沉耦架。请通过计算,判断该地震仪是否需要配备沉耦架? 17. 小安使用家中常用物品制作了一支杆秤。 (1)小安用图甲所示纸杯做托盘,在纸杯边缘戳了三个洞并穿上绳子,请在图乙中大致标出剩余两个洞的位置; (2)再用图丙所示的筷子作为秤杆,图丁所示的顶针做秤砣,接下来的步骤排序:___________ a、用细线系一个顶针作为秤砣,调节秤砣的位置使杆秤平衡 b、用记号笔标记秤砣的位置C,作为定盘星(零刻度线) c、把纸杯挂在A处作为秤盘,在B处系一根细线作为提纽 d、用剪刀在筷子A、B处刻槽 (3)完成步骤c时,小安挂上托盘,发现筷子右端下沉,小安应该_________________________________; (4)小安测得顶针的质量约15 g,筷子总长AD18 cm,AB间距3 cm,BC间距3 cm,则该杆秤的最大称量值为___________g,每隔1 cm标记一个刻度,则该杆秤的分度值为___________g; (5)若要增大杆秤的测量范围,可以___________(选填“增大”或“减小”)秤砣的质量; (6)小深提醒小安筷子粗细不均匀,靠近托盘一端更粗,会对测量的准确性造成影响,你同意吗?请说明原因____________________________________________。 18. 如图甲,宝安某工厂使用真空吸盘悬臂吊搬运大型板材,该装置下方装有6个完全相同的圆形真空吸盘。小安同学走进该工厂展开了探究。 【活动一 车间探秘】 (1)吸取玻璃板时,用真空泵调节,使吸盘内部气压___________(选填“>”或“=”或“<”)外界大气压;轻放玻璃板是通过打开进气阀,向吸盘内部___________(选填“充入”或“抽取”)空气来实现。 (2)下列选项中,与吸盘能“吸”住玻璃板的原理不相同的是___________ A. 钢笔吸墨水 B. 三峡船闸 C. 活塞式抽水机 (3)工厂对三种材质的真空吸盘开展测试,每次吊装配套使用6个吸盘,达到安全使用次数后需整套更换。某项目要完成20000次常温钢板吊装,三种吸盘单次吊装均安全,参数如下: 材质 安全使用次数 一套(6个)成本/元 材质核心物理特征 普通橡胶 500 8 耐磨性差,气密性不稳定 聚氨酯 4000 16 耐磨性较好,气密性稳定 硅橡胶 5000 22 耐高温,常温耐磨性一般,气密性稳定 兼顾安全与成本,结合表格数据,应选用___________吸盘,理由是:_________________________________。 【活动二 安全工作】 (4)车间的前置压紧装置将多块玻璃压成整体后,用悬臂吊吸取吊装,每块玻璃300kg。6个吸盘,每个有效面积为0.04m2,外界大气压强为1.0×105Pa、工作时各吸盘内气压相同。为确保安全,竖直吊装时允许吊起的最大重力不得超过总吸附力的(吸附力始终沿竖直方向)。某次吊装时,各吸盘内气压为2.0×104Pa,单个吸盘产生的吸附力是___________N(吸附力=气压差×面积);该状态下6个吸盘最多能安全吊起___________块玻璃板(取整数)。(g取10N/kg) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期学业质量监测 八年级 物理 说明: 1.全卷共8页,考试时间60分钟,满分70分。 2.答题前,请检查试卷和答题卡是否完整无破损;然后将考生信息用规定的笔填涂在答题卡的指定位置,并把条形码粘贴好。 3.答题时将答案写在答题卡的指定位置;不得使用涂改液。 4.保持答题卡的整洁,考试结束后,只上交答题卡。 主题一 物理学与古今生活 运动既能强健体魄,也藏着丰富的物理知识。请完成下面小题。 1. 小安用指尖托举篮球,如图所示。下列对篮球相关物理量估测正确的是( ) A. 质量约为5 g B. 重力约为5 N C. 质量约为50 g D. 重力约为50 N 2. 小安去滑雪,他从助滑开始的运动轨迹如图(其中B、C两处等高),下列说法正确的是( ) A. 从A到B,动能转化为重力势能 B. 从B到C,重力势能不断减小 C. 从C到D,重力势能转化为动能 D. 从A到D,机械能守恒 3. 如图,小安沿坡道下滑,不计空气阻力,画出他受到的摩擦力示意图。(作用点画在重心上) 4. 如图甲,人手提哑铃时前臂可视为杠杆,桡骨受肱二头肌牵引力F1,绕支点O(肘关节)转动。在图乙前臂简化杠杆图中画出阻力F2的力臂l2。 【答案】1. B 2. C 3. 4. 【解析】 【1题详解】  标准篮球的质量约0.5kg,根据计算得重力约为,故选B。 【2题详解】 A.A到B高度降低、速度增大,是重力势能转化为动能,故A错误; B.B到C过程中高度先增大后减小,重力势能先增大后减小,并非不断减小,故B错误; C.C到D高度降低、速度增大,重力势能减小、动能增大,重力势能转化为动能,故C正确; D.滑雪过程中存在摩擦阻力,机械能不断损耗,机械能不守恒,故D错误。 故选C。 【3题详解】 小安沿坡道向下滑动,滑动摩擦力方向与相对运动方向相反,即沿坡道向上,作用点在重心,画法:在重心处,沿斜面向上画一条带箭头的线段,标注摩擦力符号。 【4题详解】 力臂是支点到力的作用线的垂直距离,本题支点为,画法:沿阻力竖直向下延长,得到的作用线;从支点向的作用线作垂线,垂线段即为阻力臂,标注垂直符号和即可。 据《天工开物》舟车第九卷记载,明朝年间使用如图所示漕舫,经运河从南方往北方运送物资。请完成下面小题。 5. 两艘漕舫相距较近,并排同向行驶时,两船会越靠越近,甚至可能发生碰撞,是因为两船间( ) A. 水的流速大,压强小于两船外侧的压强 B. 水的流速大,压强大于两船外侧的压强 C. 水的流速小,压强大于两船外侧的压强 D. 水的流速小,压强小于两船外侧的压强 6. 关于漕舫上的橹,下列说法正确的是( ) A. 人摇橹带动漕舫前进,故橹是省力杠杆 B. 正确使用橹这种机械,可以省功 C. 手加在橹上的动力小于水对橹的阻力 D. 手划动较小距离能使橹移动较大距离 7. 漕舫航行中发现前方有障碍,船夫立即抛下铁锚。铁锚沉入水底扎入河床,通过锚链拉住舫使其减速。下列说法正确的是( ) A. 漕舫受到惯性作用易撞伤 B. 抛锚后漕舫的惯性增大 C. 铁锚通过锚链拉住漕舫,改变了漕舫的运动状态 D. 铁锚前端设计成尖头,减小压强便于扎入河床 8. 漕舫在运河中匀速航行,忽略空气阻力,假设漕舫受到风的推力与水的阻力在同一直线上。此时推力为1500 N,阻力为1500 N。船夫升起更多船帆后,推力增大1000 N,阻力大小不变。下列说法正确的是( ) A. 升帆前,推力和阻力是一对相互作用力 B. 升帆后,推力方向与合力方向相反 C. 升帆后,漕舫受到的推力大小为3000 N D. 升帆后,漕舫受到的合力大小为1000 N 9. 漕舫是平底浅船,底部形状如图。工人将货物匀速搬入漕舫(总质量随时间均匀增加),下列图像能正确反映该过程漕舫物理量变化的是( ) A. 漕舫整体的总重力 B. 漕舫整体受到的浮力 C. 漕舫浸在水中的体积 D. 漕舫整体的动能 【答案】5. A 6. D 7. C 8. D 9. B 【解析】 【5题详解】 在流体中,流速越快的位置,压强越小;两艘漕舫相距较近,并排同向行驶时,两艘漕舫之间水流速度快,压强小,漕舫外侧的压强大,两船会越靠越近,甚至可能发生碰撞,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 【6题详解】 A.人摇橹时,动力臂小于阻力臂,故橹是费力杠杆,故A错误; B.使用任何机械都不能省功,反而会多做功,故B错误; C.人摇橹时,橹是费力杠杆,手加在橹上的动力大于水对橹的阻力,故C错误; D.人摇橹时,橹是费力杠杆,动力臂小于阻力臂,因此手划动较小距离能使橹移动较大距离,故D正确。 故选D。 【7题详解】 A.惯性是物体的固有属性,惯性不是力,不能说漕舫受到惯性作用,故A错误; B.惯性只与物体的质量有关,物体的质量越大惯性越大,抛锚后,漕舫的质量减小,惯性减小,故B错误; C.铁锚通过锚链拉住漕舫,使漕舫由运动到静止,改变了漕舫的运动状态,故C正确; D.铁锚前端设计成尖头,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大对河底的压强,便于扎入河床,故D错误 。 故选C。 【8题详解】 A.升帆前,漕舫在运河中匀速航行,忽略空气阻力,推力和阻力是一对平衡力,故A错误; BCD.升帆后,漕舫受到的推力大小为 漕舫受到的合力大小为 推力的方向与合力的方向相同,故BC错误,D正确。 故选D。 【9题详解】 A.漕舫的质量不为0,图A中,没有搬入货物时,漕舫的质量为0,故A不符合题意; B.工人将货物匀速搬入漕舫时,漕舫受到的浮力,为单位时间搬入漕舫的货物的质量,故B正确; C.漕舫没有搬入货物时,浸在水中的体积不为0,故C错误; D.速度相同时,质量越大,物体的动能越大;漕舫的动能随搬入货物质量的增加而增大,故D错误。 故选B。 物理源于生活,又服务于生活。不同场所都能观察到物理知识的巧用。请完成下面小题; 10. 小安乘坐匀速转动的摩天轮时,小安的运动状态___________(选填“不变”或“改变”),此时小安受到___________(选填“平衡力”或“非平衡力”)作用。座舱升到最高处时,舱外大气压强比地面___________(选填“大”或“小”); 11. 小安家露营时带了户外给水袋(图甲),提手做得较宽是为了___________(选填“增大”或“减小”)压强。将其挂在高处,小安取下喷头洗水果,小安妈妈分别在洗前、洗后拍照,图___________(选填“乙”或“丙”)是洗后喷头出水情况示意图(虚线代表水流轨迹);为了增大喷水距离,可将储水袋挂___________(选填“高”或“低”)一些; 12. 小安参观智能仓储中心。图为单轨小车悬挂输送系统示意图。一个质量为50 kg的零件由机械臂放入EMS小车,用时4 s匀速提升至4 m高的轨道,再用时6 s沿水平轨道匀速运行12 m至取货区(g取10 N/kg)。提升过程中EMS小车对零件做功___________J,水平运行过程中EMS小车对零件做功___________J,整个过程中EMS小车对零件做功的平均功率为___________W。 【答案】10. ①. 改变 ②. 非平衡力 ③. 小 11. ①. 减小 ②. 丙 ③. 高 12. ①. 2000 ②. 0 ③. 200 【解析】 【10题详解】 [1]小安随摩天轮匀速转动,运动方向时刻在变化,因此运动状态改变。 [2]物体受平衡力时运动状态保持不变(静止或匀速直线运动),现在运动状态改变,说明受非平衡力作用。 [3]海拔越高,大气压越小,座舱在最高处,舱外大气压强比地面小。 【11题详解】 [1]提手做得较宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强。 [2]洗水果时,水不断流出,储水袋内水面下降,根据液体压强公式 ,水深 h减小,出水口处水压变小,水流喷射速度变慢、射程变短。对比乙、丙:丙中水流明显更“近”、更低,因此是丙图表示洗后出水情况。 [3]将储水袋挂得更高,可增大出水口与水面的高度差 h,提高水压,从而增大喷水距离。 【12题详解】 [1]提升过程中EMS小车对零件做功 [2]水平匀速运动时,小车对零件的拉力竖直向上,与运动方向垂直,在力的方向上没有移动距离,因此做功为0 J。 [3]整个过程中EMS小车对零件做功的平均功率为 主题二 物理学与实验探究 13. 小安“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 (1)实验中应水平拉动木块,使其在木板上做___________运动; (2)比较甲、乙两次实验,初步得出结论:在接触面粗糙程度相同的情况下,___________越大,滑动摩擦力越大; (3)比较___________两次实验,可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系; (4)将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力如图丁。由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。得出这一结论是否正确,并说明理由:____________________________________________; (5)若要探究滑动摩擦力大小与接触面材料的关系,需要补充的器材是___________; A. 表面比图甲木板更光滑的木板 B. 表面比图丙木板更粗糙的木板 C. 与图甲木板光滑程度相同的橡胶板 【拓展实验】 (6)小安利用图戊弹簧测力计、跑步机测试鞋子的防滑性能。实验中,鞋子始终相对地面静止。相比直接用弹簧测力计拉动木块,借助跑步机优点是____________________________________________(写出一条即可);调快跑步机速度,鞋子受到的摩擦力将___________(选填“变大”“不变”或“变小”)。 【答案】(1)匀速直线 (2)压力 (3)乙、丙 (4)不正确,没有控制压力不变 (5)C (6) ①. 不需要匀速拉动木块/鞋子(或“便于读数”或“读数更加稳定”) ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 木块做匀速直线运动时,水平方向拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小。 【小问2详解】 甲、乙接触面粗糙程度相同,乙木块上方加砝码,压力更大,测力计示数更大,可得结论:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,需控制压力相同、改变接触面粗糙程度,乙、丙木块上都放砝码(压力相等),木板粗糙程度不同,符合控制变量要求。 【小问4详解】 滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度有关,竖直截去木块一半,接触面积变小同时压力也变小,存在两个变量,无法得出摩擦力与接触面积的关系。 【小问5详解】 探究滑动摩擦力和接触面材料的关系,需要控制接触面粗糙程度相同,只改变接触面材料,只有选项C符合要求。 故选C。 【小问6详解】 该装置中鞋子始终相对地面静止,鞋子受到的摩擦力始终等于弹簧测力计拉力,不需要控制跑步机做匀速运动,且弹簧测力计静止,更方便读数;滑动摩擦力只和压力、接触面粗糙程度有关,和相对运动速度无关,因此调快跑步机速度后,摩擦力大小不变。 14. 小安“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验。 (1)根据测量,图丙中物体受到的浮力为___________N; (2)比较图甲和图___________(若多图用顿号隔开),说明浮力大小和排开液体的体积有关;实验步骤甲至丁___________(选填“能”或“不能”)说明浮力大小和深度有关; (3)实验中,小安观察到弹簧测力计示数变为零,可能是因为______________________; (4)图丁中盐水密度为___________kg/m3; (5)实验结束后,小安发现弹簧测力计指针在零刻度线下方(图戊),则测得浮力___________(选填“偏小”“偏大”或“无影响”); (6)小安和爸爸去河边钓鱼。如图己所示,鱼漂上方连着一定长度的漂尾,下方挂着铅坠和鱼钩鱼饵。观察到___________(选填“A”或“B”)现象,最有可能是大鱼上钩; A. 鱼漂在水中出现了轻微的抖动 B. 鱼漂被拉入水中,漂尾完全消失 (7)若使用同一个鱼漂(铅坠质量可调)到海边钓鱼,要求漂尾露出水面长度不变,相比在河边钓鱼,该如何改变铅坠的质量?你认为_________________________________。 【答案】(1)1 (2) ①. 乙、丙 ②. 不能 (3)物体碰到容器底部 (4) (5)无影响 (6)B (7)增大铅坠质量,海水的密度比河水大,物体排开液体体积相同,液体密度越大,浮力越大 【解析】 【小问1详解】 由图甲知,图丙中根据称重法测浮力 【小问2详解】 [1]要说明浮力和排开液体体积有关,需要控制液体密度相同,改变排开体积,所以比较图甲和图乙、丙。 [2]甲至丁步骤中,液体密度和排开体积都在变化,不能说明浮力大小和深度有关。 【小问3详解】 弹簧测力计示数为零,是因为物体接触到容器底部,受到容器底的支持力。 【小问4详解】 物体在水中受到的浮力 由得,物体在水和盐水中浸没,所以相等,物体在盐水中受到的浮力 得 【小问5详解】 指针在零刻度线下方,会导致测得的重力和拉力都偏大,而浮力,两者的差值不变,所以测得浮力无影响。 【小问6详解】 大鱼上钩时会把鱼漂拉入水中,漂尾完全消失,所以选B 【小问7详解】 海水密度比河水大,鱼漂露出水面长度不变,即排开液体体积不变,由可知浮力变大;漂浮时浮力等于总重力,所以总重力需要变大,应增加铅坠的质量。 主题三 物理学与工程实践 15. 如图是塔吊及吊钩,有4段绳子承担物重。一块混凝土预制板重力3000N,平放时与水平地面接触面积为在绳子自由端施加1000 N拉力,使预制板匀速提高5m。不计绳重及摩擦。(g取10N/kg) (1)求预制板对水平地面的压强; (2)求塔吊做的有用功; (3)若港口要求机械效率不低于85%,请判断该次吊装是否满足条件。 【答案】(1) (2) (3)不满足条件 【解析】 【小问1详解】 预制板对水平地面的压力,对水平地面的压强 【小问2详解】 有用功 【小问3详解】 动滑轮绳子段数,绳子移动距离 总功 机械效率 故该次吊装不满足条件。 16. 如图为我国在南极半岛海域布放的国产海底地震仪(OBS)。该地震仪为双球结构,质量90 kg,体积约,最大工作深度12000 m。(计算时,海水密度取,g取10 N/kg) (1)求地震仪的重力; (2)求地震仪能够承受的最大液体压强; (3)当地震仪本体浮力等于或大于自重时,都无法自行下沉,需配备沉耦架。请通过计算,判断该地震仪是否需要配备沉耦架? 【答案】(1) (2) (3)需要配备沉耦架 【解析】 【小问1详解】 根据重力公式 【小问2详解】 根据液体压强公式 【小问3详解】 地震仪浸没海水中时,排开海水体积  根据阿基米德原理计算浮力 对比重力可得 根据题意,浮力大于自重时地震仪无法自行下沉,因此需要配备沉耦架。 17. 小安使用家中常用物品制作了一支杆秤。 (1)小安用图甲所示纸杯做托盘,在纸杯边缘戳了三个洞并穿上绳子,请在图乙中大致标出剩余两个洞的位置; (2)再用图丙所示的筷子作为秤杆,图丁所示的顶针做秤砣,接下来的步骤排序:___________ a、用细线系一个顶针作为秤砣,调节秤砣的位置使杆秤平衡 b、用记号笔标记秤砣的位置C,作为定盘星(零刻度线) c、把纸杯挂在A处作为秤盘,在B处系一根细线作为提纽 d、用剪刀在筷子A、B处刻槽 (3)完成步骤c时,小安挂上托盘,发现筷子右端下沉,小安应该_________________________________; (4)小安测得顶针的质量约15 g,筷子总长AD18 cm,AB间距3 cm,BC间距3 cm,则该杆秤的最大称量值为___________g,每隔1 cm标记一个刻度,则该杆秤的分度值为___________g; (5)若要增大杆秤的测量范围,可以___________(选填“增大”或“减小”)秤砣的质量; (6)小深提醒小安筷子粗细不均匀,靠近托盘一端更粗,会对测量的准确性造成影响,你同意吗?请说明原因____________________________________________。 【答案】(1) (2)dcab (3)更换更重的托盘##提纽向右移动 (4) ①. 60 ②. 5 (5)增大 (6)不同意,标记零刻度线时已避免筷子重力影响 【解析】 【小问1详解】 图甲所示纸杯做托盘,在纸杯边缘戳了三个洞并穿上绳子,挂起托盘时,应使托盘保持平稳,因此三个点之间的距离应相等。 【小问2详解】 用图丙所示的筷子作为秤杆,步骤如下:d、用剪刀在筷子A、B处刻槽;c、把纸杯挂在A处作为秤盘,在B处系一根细线作为提纽;a、用细线系一个顶针作为秤砣,调节秤砣的位置使杆秤平衡;b、用记号笔标记秤砣的位置C,作为定盘星(零刻度线),步骤排序为dcab。 【小问3详解】 完成步骤c时,小安挂上托盘,发现筷子右端下沉,筷子的重心在B点的右侧,说明B点右侧筷子重力和力臂的乘积大于B点左侧力和力臂的乘积;接下来应更换更重的托盘,或将提纽向右移动。 【小问4详解】 设筷子的质量为m筷子,重心在O点,根据杠杆平衡条件可得,秤砣在C点杆秤平衡时 秤砣在D点杆秤平衡时,则有 ,,,代入数据,联立以上两式,解得 则该杆秤的最大称量值为60g;如图,,每隔1 cm标记一个刻度,则能把12cm分成12等份,每份的质量为 则该杆秤的分度值为5g。 【小问5详解】 杆秤测量值最大时,则有 当、、力臂AB、BD、OB不变时,若要增大杆秤的测量范围m,即可以增大秤砣的质量。 【小问6详解】 若筷子粗细不均匀,筷子的重心不在筷子中点,但标记零刻度线时已避免筷子重力影响,筷子粗细不均匀,不会对测量的准确性造成影响,因此不同意小深的说法。 18. 如图甲,宝安某工厂使用真空吸盘悬臂吊搬运大型板材,该装置下方装有6个完全相同的圆形真空吸盘。小安同学走进该工厂展开了探究。 【活动一 车间探秘】 (1)吸取玻璃板时,用真空泵调节,使吸盘内部气压___________(选填“>”或“=”或“<”)外界大气压;轻放玻璃板是通过打开进气阀,向吸盘内部___________(选填“充入”或“抽取”)空气来实现。 (2)下列选项中,与吸盘能“吸”住玻璃板的原理不相同的是___________ A. 钢笔吸墨水 B. 三峡船闸 C. 活塞式抽水机 (3)工厂对三种材质的真空吸盘开展测试,每次吊装配套使用6个吸盘,达到安全使用次数后需整套更换。某项目要完成20000次常温钢板吊装,三种吸盘单次吊装均安全,参数如下: 材质 安全使用次数 一套(6个)成本/元 材质核心物理特征 普通橡胶 500 8 耐磨性差,气密性不稳定 聚氨酯 4000 16 耐磨性较好,气密性稳定 硅橡胶 5000 22 耐高温,常温耐磨性一般,气密性稳定 兼顾安全与成本,结合表格数据,应选用___________吸盘,理由是:_________________________________。 【活动二 安全工作】 (4)车间的前置压紧装置将多块玻璃压成整体后,用悬臂吊吸取吊装,每块玻璃300kg。6个吸盘,每个有效面积为0.04m2,外界大气压强为1.0×105Pa、工作时各吸盘内气压相同。为确保安全,竖直吊装时允许吊起的最大重力不得超过总吸附力的(吸附力始终沿竖直方向)。某次吊装时,各吸盘内气压为2.0×104Pa,单个吸盘产生的吸附力是___________N(吸附力=气压差×面积);该状态下6个吸盘最多能安全吊起___________块玻璃板(取整数)。(g取10N/kg) 【答案】(1) ①. < ②. 充入 (2)B (3) ①. 聚氨酯 ②. 聚氨酯耐磨性好、气密性稳定且成本最低 (4) ①. 3200 ②. 2 【解析】 【小问1详解】 吸盘吸玻璃板时,需要吸盘内部气压小于外界大气压,大气压才能将吸盘压在玻璃板上。 放下玻璃板时,需要向吸盘内充入空气,增大内部气压,减小气压差,才能松开玻璃板。 【小问2详解】 吸盘吸玻璃利用的是大气压原理; AC.钢笔吸墨水、活塞式抽水机都是利用大气压工作,故AC不符合题意; B.三峡船闸利用的是连通器原理,与吸盘原理不同,故B符合题意。 故选B。 【小问3详解】 结合安全和成本计算分析完成20000次吊装情况: 普通橡胶共需要套,总成本元,且气密性不稳定,不符合安全要求; 聚氨酯共需要套,总成本元,气密性稳定,满足安全要求,成本最低; 硅橡胶共需要套,总成本元,成本高于聚氨酯,且常温耐磨性一般; 因此兼顾安全与成本,选择聚氨酯。 【小问4详解】 单个吸盘的气压差 单个吸盘吸附力 总吸附力 允许的最大重力 单块玻璃重力 最多吊起块数 取整数,因此最多吊起2块。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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