精品解析：广东省深圳市宝安区2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

2024-2025学年广东省深圳市宝安区八年级（下） 期末物理试卷 一、单选题：本大题共7小题，共14分。 1. “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图，则（ ） A. 风筝飞得越高，所受重力越大 B. 风筝飞得时快时慢不需要力的作用 C. 风筝受到的重力和绳子的拉力是平衡力 D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．地球附近的一切物体都会受到重力的作用，高空中的风筝同样受重力的作用，风筝的质量没有变化，则风筝的重力不变，故A不符合题意； B．如果物体不受力或平衡力的作用就保持匀速直线运动状态或者静止状态，而力的改变物体运动状态的原因，故风筝飞得时快时慢需要力的作用，故B不符合题意； C．风筝受到的重力和绳子的拉力不在同一直线上，不是一对平衡力，故C不符合题意； D．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力大小相等、方向相反、在同一直线上，作用在两个相互作用的物体上，是一对相互作用力，故D符合题意。 故选D。 2. 拔火罐祛除湿气，是我国中医的一种治疗方法。如图所示，以罐为工具，利用燃烧排除罐内空气后扣在相关穴位上，罐就会吸附在皮肤表面。下列与拔火罐的原理相同的是（ ） A. 拦河大坝的坝体上窄下宽 B. 啄木鸟有尖锐的喙 C. 医生推动活塞给病人注射药液 D. 用活塞式抽水机抽水 【答案】D 【解析】 【详解】拔火罐时，先把罐内烧一下，罐内空气受热膨胀，排除部分空气，此时迅速把罐扣在皮肤上，等到罐内的空气冷却后压强降低，罐内气压小于外面的大气压，大气压就将罐紧紧地压在皮肤上，所以拔火罐利用的是大气压原理。 A．拦河大坝修建成上窄下宽的形状，是由于液体压强随深度的增加而增大，以便承受更大的水压，与大气压强无关，故A不符合题意； B．“森林医生”啄木鸟有尖锐的喙，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，与大气压无关，故B不符合题意； C．医生推动活塞给病人注射药液，利用的是人的推力，与大气压强无关，故C不符合题意； D．抽水机工作时，使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的，所以是利用了大气压，故D符合题意。 故选D。 3. 石碾（niǎn）是我国历史悠久的传统农业生产工具，能够对收获的粮食进行破碎、去壳等加工。如图为小朋友在游乐园体验推石碾乐趣的情景。下列说法正确的是（　　） A. 图中被推动的石碾属于费力杠杆 B. 手距离石碾中心越远，推动石碾越费力 C. 石碾碾碎粮食，说明力可以改变物体的形状 D. 停止用力，石碾就会停下来，说明力是维持物体运动的原因 【答案】C 【解析】 【详解】A．石碾被推动的过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A错误； B．手距离石碾中心越远，动力臂越大，所需的推力越小，推动石碾越省力，故B错误； C．粮食被石碾碾碎，粮食的形状发生变化，所以是力改变了物体的形状，故C正确； D．由牛顿第一定律可知，物体的运动不需要力来维持，停止用力，石碾就会停下来，是因为石碾受到了阻力，故D错误。 故选C。 4. 下列球类中，所受重力最接近5N的是（ ） A. 一个篮球 B. 一个乒乓球 C. 一个铅球 D. 一个羽毛球 【答案】A 【解析】 【详解】由得，所受重力最接近5N物体的质量为。 A．一个篮球的质量约500g，故A符合题意； B．一个乒乓球的质量约3g，故B不符合题意； C．一个铅球的质量约2kg，故C不符合题意； D．一个羽毛球的质量约为5g，故D不符合题意。 故选A。 5. 骑自行车是一种有氧运动．骑自行车上坡时往往要走形路线，如图所示。与走直线相比，选择形路线骑行的好处是（ ） A. 省力 B. 省距离 C. 省功 D. 省时间 【答案】A 【解析】 【详解】A．骑自行车上坡时走S形路线，相当于把上坡的路变成了一个更长的斜面。根据斜面的省力特点：在高度一定的情况下，斜面越长越省力。走S形路线增加了斜面的长度，所以与走直线相比，选择S形路线骑行更省力，故A符合题意； B．走直线时，从坡底到坡顶的路线是最短的。而走S形路线时，其路程明显比直线长，所以走S形路线不能省距离，故B不符合题意； C．功的原理是：使用任何机械都不省功。骑自行车上坡时，无论是走直线还是走S形路线，都需要克服重力将自行车和人提升到一定的高度，根据W=Gh，上升的高度h不变，总重力G也不变，所以做的有用功W是不变的，即走S形路线不能省功，故C不符合题意； D．走S形路线时路程比走直线长，在速度相同的情况下，根据，路程s越长，所用时间t就越长。考虑到走S形路线省力，骑行速度可能会快一些，但速度通常不会显著提高，由于路程增加较多，总体上走S形路线不会比走直线省时间，故D不符合题意。 故选A。 6. 端午节，深圳多地举办龙舟大赛。比赛时，运动员常采用坐姿或低蹲姿势划桨，如图所示，这样做的主要目的是（ ） A. 增大龙舟的惯性 B. 降低龙舟的重心以增加稳定性 C. 减小龙舟底部受到的水的压强 D. 减小龙舟受到浮力 【答案】B 【解析】 【详解】A．惯性的大小只与物体的质量有关，比赛中运动员常采用坐姿或低蹲姿势划桨，不能增大龙舟的惯性，故A不符合题意； B．龙舟比赛中，运动员常采用坐姿或低蹲姿势划桨，这样可以降低龙舟的重心，增加龙舟稳定性，故B符合题意； D．此过程中，运动员、龙舟的总重力一定，龙舟漂浮在水面上，浮力等于总重力，龙舟受到浮力不变，故D不符合题意； C．龙舟受到浮力不变，由可知，龙舟排开水的体积一定时，龙舟浸入水中的深度不变，由可知，龙舟底部受到的水的压强不变，故C不符合题意。 故选B。 7. 立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。如图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系，则（ ） A. 该运动员受到的重力为900N B. 该运动员受到的重力为500N C. 在t2时刻运动员所受的合力为900N D. 他在t2时刻获得向上的最大速度 【答案】B 【解析】 【详解】AB．运动员下蹲后、蹬伸前处于静止状态，为图中 这段时间，其受力平衡，重力和支持力平衡，二力的大小相等，则由图象知道，运动员的重力 故A错误，B正确； CD．运动员受到地面的支持力F方向竖直向上，运动员的重力G方向竖直向下；由图象知道， 内，支持力，运动员所受合力向上，运动员向上加速运动，其速度增大； 内，支持力，运动员所受合力向上，运动员继续向上加速运动，其速度增大， 内，支持力，运动员受到合力向下，由于惯性运动员还是会继续向上运动，但是向上的速度会减小；所以， 过程，运动员的速度一直增大； 是减速，故 时刻获得最大速度。运动员在 之后会到达最高点，在时刻运动员所受的合力为 故CD错误。 故选B。 二、填空题：本大题共3小题，共8分。 8. 如图所示是跳台滑雪运动员在空中滑行的情景： （1）运动员在空中滑翔时受到的力________（选填“是”或“不是”）平衡力，运动员特有的姿势与滑雪板的组合，能使他在空中滑行更远的距离，这是由于运动员背上的空气流速_________（选填“大于”“小于”或“等于”）滑雪板下面的空气流速，从而产生向上的升力； （2）滑雪板比较宽是通过增大________的方式减小压强。 【答案】（1） ①. 不是 ②. 大于 （2）受力面积 【解析】 【小问1详解】 [1] 运动员在空中滑翔时，运动方向和速度均变化，处于非平衡状态，因此受到的力不是平衡力； [2]运动员如图所示的姿势，使背上流过的空气流速大于从滑雪板下面流过的空气流速，而气体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大，从而产生向上的升力； 【小问2详解】 运动员使用滑雪板，在压力一定时，增大了与雪地的受力面积，从而减小压强。 9. 周末，小安在公园里练习轮滑，如图甲所示。当小安用力向_________（选填“正前方”或“正后方”）蹬地时，他就会向正前方加速；当小安经过如图乙所示的“S”形弯道时，考虑到小安由于速度过大可能“冲出弯道”，应该在______两处增加防撞措施（均选填“A”、“B”、“C”或“D”）。 【答案】 ①. 正后方 ②. AD 【解析】 【详解】[1]由于物体间力的作用是相互的，人给地面施加力的同时地面也给人施加力，当小安用力向正后方蹬地时，地面反过来给他向前的力，他就会向正前方加速。 [2]汽车拉力赛时，高速行驶的汽车过弯道时，由于惯性会保持原来的运动状态，转弯时，有向A、D两处行驶的趋势，比较危险，所以应该在A、D两处增加防撞措施。 10. 学校举行了乒乓球比赛。比赛中运动员某次击球，球先后经过A、B、C三个位置，图甲为球的运动轨迹。图乙为球在位置A的机械能参数，球此时的机械能为________J，若图丙为球在位置C的机械能参数，则乒乓球在整个运动过程中，机械能______（选填“守恒”或“不守恒”），球在位置C的重力势能______（选填“>”“<”或“=”）球在位置A的重力势能。 【答案】 ①. 1 ②. 不守恒 ③. < 【解析】 【详解】[1]由图乙可知，球在位置A时，动能为，此时的机械能为 [2]由图丙可知，球在位置C时，重力势能为 ，此时的机械能为 因为，即，所以机械能不守恒。 [3]由图甲可知，球在C点的高度低于在A点的高度，球的质量不变，所以球在位置C的重力势能小于球在位置 A的重力势能。 三、作图题：本大题共2小题，共4分。 11. 如图所示，踢出去的足球在水平地面上向左滚动，请画出足球所受阻力和足球对地面的压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】踢出去的足球在水平地面上向左滚动，足球受水平向右的阻力，作用点可以画在足球的重心球心；足球对地面的压力的方向垂直地面向下，作用在地面上，作用点画在足球与地面的接触点，从作用点分别沿力的方向画一带箭头线段，在箭头附近标上、，足球所受阻力和足球对地面的压力的示意图如下图所示： 12. 为了训练引体向上需要的臂力，小明在家时借助吊环进行锻炼，如图所示，以O为支点，为身体的重心，请画出小明受到的重力及其力臂l的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】已知O1点为人体的重心，从重心O1开始竖直向下画一条带箭头的线段，并标出重力的符号G，即为小明受到的重力示意图； 从支点O向重力的作用线作垂线段，即为重力的力臂l，如图所示： 四、实验探究题：本大题共4小题，共30分。 13. 为了探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，小安选用木板、弹簧测力计、木块、砝码和细绳进行实验，其中，木块的几个侧面面积相等，但A面较光滑，B面切了3个长方形孔洞，C面较粗糙，如图甲所示。 （1）如图乙，沿水平方向拉动弹簧测力计，使木块在木板上做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力为________N； （2）实验中，小安发现弹簧测力计的示数不稳定，于是将实验装置进行了改进，如图丙，能达到改进目的的是_________（选填“A”“B”或“C”）； （3）改进后，在某次实验中，木板运动的v-t图像如图丁所示。若用F1和F2分别表示0-t1和t2-t3时间内弹簧测力计的示数则可判断F1______F2，对应的功率P1______P2（以上两空均选填“>”“=”或“<”）； （4）将木块的A面朝下，在木块上放不同质量的砝码，测量对应的摩擦力大小，并绘制摩擦力f与木块对木板的压力F的关系图像如戊中的图像①；将木块的______面（选填“A”“B”或“C”）朝下，继续上述操作，可得到图像②。 【答案】（1） （2）B （3） ①. ②. （4）C 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块，弹簧测力计的分度值为，其示数大小为，木块受到的滑动摩擦力大小为。 【小问2详解】 实验中，弹簧测力计的示数不稳定是很难保持木块作匀速运动，图A，测力计拉着木板运动，则很难保持木板做匀速运动，图C操作很难保持木块匀速运动，图B操作中，弹簧测力计拉着木块，用力拉动木板运动，则木块相对地面是静止的，无论木板是否匀速运动，对木块的运动状态无影响，所以弹簧测力计的示数会保持稳定，故B能达到目的。 【小问3详解】 [1][2]由图可知，木块在和内运动的路程和时间均成正比，说明木块在和内均做匀速直线运动，同一木块在粗糙程度相同的水平面上运动，压力不变，接触面的粗糙程度相同，所以木块受到的滑动摩擦力相同，木块做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，所以拉力也相等，即；由于和时间内速度不同，，根据 可知，。 【小问4详解】 压力相同时，②图像的摩擦力大于①图像的摩擦力，说明接触面粗糙程度更大，所以木块C面朝下进行实验。 14. 小安完成对压强计的测试和调整后，进行探究“液体压强与哪些因素有关”实验： （1）气密性良好的U形管压强计________（选填“是”或“不是”）连通器； （2）由甲、乙两图可知，同种液体内部的压强随深度的增加而_________； （3）小安观察甲、乙两图发现，探头到烧杯底部的距离是不同的，于是想继续探究液体内部某点压强与该点到容器底部距离是否有关，则在甲、乙两图实验的基础上，还应进行的操作是________。 （4）完成实验后，小安对实验器材进行改装，两个压强计的U形管内装有不同液体C、D，其他均相同，将它们通过T形管连接在同一金属盒上，实验现象如图丙，则液体密度ρC_______ρD，理由是________。 【答案】（1）不是 （2）变大 （3）取出甲中部分液体，直到金属盒的深度为7cm （4） ①. 大于 ②. 见解析 【解析】 【小问1详解】 下端连通，上端开口的是连通器，气密性良好的U形管压强计，因一端封闭，不是连通器。 【小问2详解】 由转换法可知，液体压强的大小用U形管两侧的液面高度差反映，由甲、乙两图可知，甲图中橡皮膜的深度大，U形管两侧的液面高度差大，即液体压强大，所以同种液体内部的压强随深度的增加而变大。 【小问3详解】 小安观察甲、乙两图发现，探头到烧杯底部的距离是不同的，于是想继续探究液体内部某点压强与该点到容器底部距离是否有关，要控制液体的密度和深度相同，乙图中橡皮膜的深度为h=19cm-12cm=7cm 则在甲、乙两图实验的基础上，还应进行的操作是取出甲中部分液体，直到金属盒的深度为7cm。 【小问4详解】 [1][2]两个压强计的U形管内装有不同液体C、D，其他均相同，将它们通过T形管连接在同一金属盒上，T形管中气体的压强是相同的，右侧液体两管液面高度差大，根据可知，右侧液体密度小，即液体密度。 15. 某兴趣小组探究“浮力大小与哪些因素有关”时，提出如下猜想： 猜想1：与物体浸在液体中的深度有关； 猜想2：与物体排开液体的体积有关； 猜想3：与液体的密度有关。 为验证上述猜想，小组用弹簧测力计、4个相同的小长方体磁力块（磁力块可以根据需要组合）组成长方体物块、2个分别盛有水和盐水的烧杯等，按照如图所示步骤进行实验： （1）图乙中物块受到的浮力为_______ N；根据图甲、乙、丙的测量结果，小明认为猜想1是正确的，小安却认为不正确，小安的理由是________； （2）为了证明小安的想法，利用上述器材设计实验丁，根据甲、乙、丁的测量结果，可得：浮力大小与物体浸在液体中的深度无关，请在图丁中画出实验时长方体物块的放置图_________； （3）由以上实验还可以算出盐水的密度为_______g/cm3；（已知ρ水=1.0×103kg/m3）。 【答案】（1） ①. 0.2 ②. 没有控制排开液体体积相同 （2） （3）1.25 【解析】 【小问1详解】 [1]由图甲可知，弹簧测力计的分度值为，则物体重力，由图乙可知，弹簧测力计示数，则物体受到的浮力 [2]探究物体所受浮力的大小与物体浸在液体中的深度是否有关时，应控制液体的密度和物体排开液体的体积相同，改变物体浸在液体中的深度，但由图乙、丙可知，没有控制物体排开液体的体积相同。 【小问2详解】 由图乙可知，物体排开液体体积等于两个小长方体磁力块的体积，因此可以将4个相同的小长方体磁力块组成的长方体横着放，让下面的两个小长方体磁力块浸没在水中，这样即控制了物体排开液体的体积相同，又改变了物体浸在液体中的深度，如图所示： 【小问3详解】 由图丙可知弹簧测力计的示数，则物体受到的浮力 由可得物体的体积 由图戊可知弹簧测力计的示数，则物体受到盐水的浮力 物体排开盐水的体积等于物体的体积，也等于排开水的体积，由可得盐水的密度 16. 科创小组开展了“自制质量测量仪”的项目化学习活动。 活动一：设计评价量表。 （1）同学们通过查阅资料、讨论，制定了如表所示的“质量测量仪”评价量表。则表中“★”的内容应该是______。 表：“质量测量仪”评价量表 评价指标 评价等级 优秀 良好 待改进 调零方式 两种（或以上）调零方式 ★ 不能调零 精确度 达到10g 达到20g 大于20g 量程 达到0.5kg 达到0.2kg 小于0.2kg 活动二：自制测力计测量物体的质量。 （2）同学们找到的材料如图甲所示，其中弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙。你认为选择______（选填“弹簧”或“橡皮筋”）更合适。 （3）为提高“精确度”，应选用图乙中______（选填“a”“b”或“c”）弹簧制作测力计。标记刻度时，确定“0”和“2N”刻度后，两者之间分为10等份，则该测力计可测量的最小质量为______ g。 （4）小组同学用制好的弹簧测力计测两个鸡蛋的质量，指针指在“0”刻度线开始的第6条刻度线（提示：0刻度线为第1条），则两个鸡蛋的质量为______kg（以上g取10N/kg）。 活动三：制作“浮力秤”。 （5）如图丙所示，选择轻质的圆柱形小筒，在其底部均匀地放上细沙，上端放一个轻质的秤盘。将组装好的小筒和空秤盘，放入水中，并使它漂浮在水面上。此时，浮力______（选填“<”“>”或“=”）小筒、细沙和空秤盘的总重力。 （6）当秤盘上未放物体时，用记号笔在小筒外侧水面的位置画上一个刻度a，标记为______ g；在秤盘中只放入一个10g的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度b，标记为10g；在秤盘中只放入一个20g的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度c，标记为20g；作好标记的小筒外侧，如图丁所示，a、b、c三个位置标记正确的是：______（选填“A”或“B”）。 （7）已知小筒底面积为20cm2，最大高度为15cm，小筒、细沙和空秤盘的总质量为50g，则该“浮力秤”的量程为______ g。 （8）同学们利用制作好的浮力秤来测黄豆的重力：如图戊所示，将五颗黄豆放在秤盘中，待秤筒稳定后，发现水面对应的位置没有与刻度线相平，认为浮力秤的精确度不够。为提高浮力秤的精确度，可行改进措施有________。 活动四：制作简易杆秤。 （9）如图戌所示，用长50cm的硬木棒作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空小盆挂在A点作为秤盘，在离A点5cm的B点挂粗绳作为提纽，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应的质量刻度值为0，由于秤盘和秤杆有自重，故0刻度与B点______（选填“重合”或“不重合”）。 （10）在秤盘中逐个添加10g的砝码，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置、标记相应的质量，再测出细线距离B点的长度（如表），根据表中数据，应将50g的刻度值标记在距离B点________cm处。 秤盘中砝码总质量/g 10 20 30 40 距离B点的长度/cm 8 14 20 26 （11）使用该简易杆秤测量物体质量时，不小心将一块橡皮泥粘在秤盘底，那么与物体的真实质量相比，测量结果将______（选填“偏大”“偏小”或“准确”）。 活动五：交流与评价。 （12）误差分析：有同学了解到，不同地区，g值不同，则在以上几个自制质量测量仪中，g值的大小对测量结果有影响的是______。 A. 测力计 B. 浮力秤 C. 简易杆秤 D. 都无影响 （13）请同学们结合“质量测量仪”评价量表，在自制的“测力计”“浮力秤”“简易杆秤”中任选一个，对其量程进行评价。若评价为“优秀”，请说明理由；若不是“优秀”，请说明增大量程的方法________。 【答案】（1）一种调零方式 （2）弹簧 （3） ①. a ②. 20 （4）0.1 （5）= （6） ①. 0 ②. A （7）250 （8）加密刻度线 （9）不重合 （10）32 （11）偏大 （12）A （13）见详解 【解析】 【小问1详解】 调零方式的数量直接影响测量的准确性和方便性，两种或以上的调零方式可以提供更多的灵活性和准确性，而一种调零方式虽然也能满足基本需求，但不如多种方式灵活，而不能调零的仪器显然在实际使用中会有较大的局限性，故答一种调零方式。 【小问2详解】 弹簧的材料和结构通常更加稳定，不容易因为环境变化或使用时间的增加而失去原有的弹性特性，可以通过简单的实验和计算来校准测量仪，确保其精度。而橡皮筋的伸长量和拉力的关系会增加测量的不确定性和误差，故选弹簧。 【小问3详解】 [1]弹簧a：伸长量与拉力的关系较为线性，且斜率较大，说明单位拉力下的伸长量较大，灵敏度高；弹簧b：伸长量与拉力的关系也较为线性，但斜率较小，说明单位拉力下的伸长量较小，灵敏度较低；弹簧c：伸长量与拉力的关系不是严格的线性关系，可能会有非线性的部分，不适合用于高精度的测量；因此a具有较好的线性关系和较高的灵敏度，能够提高测量的精确度，故选a。 [2]假设我们选择弹簧a，并且在标记刻度时，确定了“0”和“2N”刻度之间的距离，并将其分为10等份。每一份代表的拉力为 因此， 的力对应的质量为 即测力计可测量的最小质量为20g。 【小问4详解】 由题意可知，0刻度线为第1条，第1条至第6条刻度线之间有5个等份，由于每一份为0.2N，则弹簧测力计受到拉力为 则两个鸡蛋的重力为1N，则两个鸡蛋的质量为 【小问5详解】 依题意得，小筒漂浮在水面上，由浮沉条件得，浮力等于小筒、细沙和空秤盘的总重力。 【小问6详解】 [1]当秤盘上未放物体时，即所测的物体的质量为0，则用记号笔在小筒外侧水面的位置画上一个刻度a，标记为0。 [2]物体的质量越大，物体的重力越大，对秤盘的压力也越大，小桶的总重力变大，受到的浮力变大，排开水的体积变大，导致小筒外侧的水位上升得越高，因此，随着砝码质量的增加，水位标记的位置也应该逐渐上升，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 【小问7详解】 小筒的最大排水体积等于小筒的最大高度乘以底面积，即 由得，最大排水质量 浮力秤的最大测量值等于小筒完全浸入水中时排开水的重量减去小筒、细沙和空秤盘的总质量，即最大测量值为 则该“浮力秤”的量程为250g。 【小问8详解】 为了提高浮力秤的精确度，则可以减小分度值，可以考虑加密刻度线，这样可以使得读数更加精确，提高测量的准确性。 【小问9详解】 由于秤盘和秤杆有自重，即使秤盘中没有物品，秤盘和秤杆的自重也会产生一个向下的力矩，这使得秤砣需要在B点以外的位置才能使杆秤平衡。因此，0刻度线盘不会与B点重合，而是位于B点的某一侧，故选不重合。 【小问10详解】 由表格中数据得，随着砝码总质量的增加，细线距离B点的长度也在逐渐增加，且距离的增大量与质量的增大量的比值为定值，即 由表格中数据可得，细线距离B点的长度与秤盘中砝码总质量的关系 则可得 当砝码的质量为50g对应的长度 【小问11详解】 当秤盘底部粘有橡皮泥时，这相当于秤盘上额外增加了一个固定的重量，在测量物体质量时，这个额外的重量会被计入测量结果中，导致测量结果比物体的实际质量大。 【小问12详解】 AD．测力计是通过测量物体对弹簧的拉力来间接测量物体的质量，如果g值变化，即使物体的质量不变，测力计的读数也会变化，故A符合题意，D不符合题意； B．浮力秤是利用物体在流体中受到的浮力来测量物体的质量，而不是直接依赖于g值，因此，g值的变化对浮力秤的测量结果影响较小，故B不符合题意 C．简易杆秤是通过杠杆原理来测量物体的质量，杆秤的平衡条件是两边的力矩相等，由于g值在等式两边都出现，可以被消去，因此杆秤的测量结果不受g值变化的影响，故C不符合题意。 故选A。 【小问13详解】 选择测力计，由于测力计的量程为0.2kg，量程等级为良好；测力计的分度值为20g，则精确度等级为良好；可以调零，调零方式等级为良好，所以可以评为“良好”；使用弹簧测力计时，可以通过更换更粗的弹簧或使用多个弹簧并联来增加测力计的最大量程。 五、计算题：本大题共2小题，共14分。 17. 如图为某航拍无人机，它采用4个电动机带动旋翼（螺旋桨）转动，对下方空气施力的同时获得升力。该无人机设有一键起降和返航、空中悬停等功能，携带的摄像机可以进行高清拍摄并实时把信号传到遥控器显示器。如表所示为该无人机的部分参数，g取10N/kg，求： 整机质量 2kg 四脚着地总面积 10cm2 最大上升速度 6m/s 最大上升速度时受到的空气阻力 10N 最大飞行速度 15m/s 悬停时每个电动机功率 50W （1）该无人机受到的重力； （2）静止在水平地面上时，无人机对地面的压强； （3）某次执行任务，该无人机以最大速度上升20m，升力所做的功。 【答案】（1）20N （2）2×104Pa （3）600J 【解析】 【小问1详解】 由表格可知，无人机的质量为2kg，由G=mg可得无人机受到的重力 【小问2详解】 无人机静止在水平地面上，对地面的压力和无人机的重力大小相等，则对地面的压力为 由可得无人机对地面的压强 【小问3详解】 无人机匀速上升，运动状态不变，处于平衡状态，受到的升力 升力做功 18. 为了有效缓解停车难问题，人们建了一种塔式立体停车库。其运行原理如图所示，电动机通过钢绳拉动提升装置将车辆升降到指定层，然后用横移装置（图中未画出）将车辆送入或送出车位，从而达到立体存取车的目的。在某次停车时，质量为1.5t的某车辆以0.3m/s的速度被匀速提升6m后，再由横移装置将该车辆送入车位。若提升装置提升该车辆时的机械效率是50%，g取10N/kg，求： （1）提升装置克服该车辆重力做的功； （2）提升该车辆时，电动机对钢绳的拉力； （3）电动机对钢绳做功的功率。 【答案】（1）9×104J （2）7500N （3）9000W 【解析】 【小问1详解】 某车质量为，重力为 克服该车辆重力做的功 【小问2详解】 若提升装置提升该车辆时的机械效率是，则电动机对钢绳做的总功为 由图可知， ，电动机对钢绳的拉力为 【小问3详解】 某车辆以的速度被匀速提升6m后所用的时间为 则电动机对钢绳做功的功率为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年广东省深圳市宝安区八年级（下） 期末物理试卷 一、单选题：本大题共7小题，共14分。 1. “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图，则（ ） A. 风筝飞得越高，所受重力越大 B. 风筝飞得时快时慢不需要力的作用 C. 风筝受到的重力和绳子的拉力是平衡力 D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是相互作用力 2. 拔火罐祛除湿气，是我国中医的一种治疗方法。如图所示，以罐为工具，利用燃烧排除罐内空气后扣在相关穴位上，罐就会吸附在皮肤表面。下列与拔火罐的原理相同的是（ ） A. 拦河大坝的坝体上窄下宽 B. 啄木鸟有尖锐的喙 C. 医生推动活塞给病人注射药液 D. 用活塞式抽水机抽水 3. 石碾（niǎn）是我国历史悠久的传统农业生产工具，能够对收获的粮食进行破碎、去壳等加工。如图为小朋友在游乐园体验推石碾乐趣的情景。下列说法正确的是（　　） A. 图中被推动的石碾属于费力杠杆 B. 手距离石碾中心越远，推动石碾越费力 C. 石碾碾碎粮食，说明力可以改变物体的形状 D. 停止用力，石碾就会停下来，说明力是维持物体运动的原因 4. 下列球类中，所受重力最接近5N的是（ ） A. 一个篮球 B. 一个乒乓球 C. 一个铅球 D. 一个羽毛球 5. 骑自行车是一种有氧运动．骑自行车上坡时往往要走形路线，如图所示。与走直线相比，选择形路线骑行的好处是（ ） A. 省力 B. 省距离 C. 省功 D. 省时间 6. 端午节，深圳多地举办龙舟大赛。比赛时，运动员常采用坐姿或低蹲姿势划桨，如图所示，这样做的主要目的是（ ） A. 增大龙舟的惯性 B. 降低龙舟的重心以增加稳定性 C. 减小龙舟底部受到的水的压强 D. 减小龙舟受到浮力 7. 立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。如图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系，则（ ） A. 该运动员受到的重力为900N B. 该运动员受到的重力为500N C. 在t2时刻运动员所受的合力为900N D. 他在t2时刻获得向上的最大速度 二、填空题：本大题共3小题，共8分。 8. 如图所示是跳台滑雪运动员在空中滑行的情景： （1）运动员在空中滑翔时受到的力________（选填“是”或“不是”）平衡力，运动员特有的姿势与滑雪板的组合，能使他在空中滑行更远的距离，这是由于运动员背上的空气流速_________（选填“大于”“小于”或“等于”）滑雪板下面的空气流速，从而产生向上的升力； （2）滑雪板比较宽是通过增大________的方式减小压强。 9. 周末，小安在公园里练习轮滑，如图甲所示。当小安用力向_________（选填“正前方”或“正后方”）蹬地时，他就会向正前方加速；当小安经过如图乙所示的“S”形弯道时，考虑到小安由于速度过大可能“冲出弯道”，应该在______两处增加防撞措施（均选填“A”、“B”、“C”或“D”）。 10. 学校举行了乒乓球比赛。比赛中运动员某次击球，球先后经过A、B、C三个位置，图甲为球的运动轨迹。图乙为球在位置A的机械能参数，球此时的机械能为________J，若图丙为球在位置C的机械能参数，则乒乓球在整个运动过程中，机械能______（选填“守恒”或“不守恒”），球在位置C的重力势能______（选填“>”“<”或“=”）球在位置A的重力势能。 三、作图题：本大题共2小题，共4分。 11. 如图所示，踢出去的足球在水平地面上向左滚动，请画出足球所受阻力和足球对地面的压力的示意图。 12. 为了训练引体向上需要的臂力，小明在家时借助吊环进行锻炼，如图所示，以O为支点，为身体的重心，请画出小明受到的重力及其力臂l的示意图。 四、实验探究题：本大题共4小题，共30分。 13. 为了探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，小安选用木板、弹簧测力计、木块、砝码和细绳进行实验，其中，木块的几个侧面面积相等，但A面较光滑，B面切了3个长方形孔洞，C面较粗糙，如图甲所示。 （1）如图乙，沿水平方向拉动弹簧测力计，使木块在木板上做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力为________N； （2）实验中，小安发现弹簧测力计的示数不稳定，于是将实验装置进行了改进，如图丙，能达到改进目的的是_________（选填“A”“B”或“C”）； （3）改进后，在某次实验中，木板运动的v-t图像如图丁所示。若用F1和F2分别表示0-t1和t2-t3时间内弹簧测力计的示数则可判断F1______F2，对应的功率P1______P2（以上两空均选填“>”“=”或“<”）； （4）将木块的A面朝下，在木块上放不同质量的砝码，测量对应的摩擦力大小，并绘制摩擦力f与木块对木板的压力F的关系图像如戊中的图像①；将木块的______面（选填“A”“B”或“C”）朝下，继续上述操作，可得到图像②。 14. 小安完成对压强计的测试和调整后，进行探究“液体压强与哪些因素有关”实验： （1）气密性良好的U形管压强计________（选填“是”或“不是”）连通器； （2）由甲、乙两图可知，同种液体内部的压强随深度的增加而_________； （3）小安观察甲、乙两图发现，探头到烧杯底部的距离是不同的，于是想继续探究液体内部某点压强与该点到容器底部距离是否有关，则在甲、乙两图实验的基础上，还应进行的操作是________。 （4）完成实验后，小安对实验器材进行改装，两个压强计的U形管内装有不同液体C、D，其他均相同，将它们通过T形管连接在同一金属盒上，实验现象如图丙，则液体密度ρC_______ρD，理由是________。 15. 某兴趣小组探究“浮力大小与哪些因素有关”时，提出如下猜想： 猜想1：与物体浸在液体中的深度有关； 猜想2：与物体排开液体的体积有关； 猜想3：与液体的密度有关。 为验证上述猜想，小组用弹簧测力计、4个相同的小长方体磁力块（磁力块可以根据需要组合）组成长方体物块、2个分别盛有水和盐水的烧杯等，按照如图所示步骤进行实验： （1）图乙中物块受到的浮力为_______ N；根据图甲、乙、丙的测量结果，小明认为猜想1是正确的，小安却认为不正确，小安的理由是________； （2）为了证明小安的想法，利用上述器材设计实验丁，根据甲、乙、丁的测量结果，可得：浮力大小与物体浸在液体中的深度无关，请在图丁中画出实验时长方体物块的放置图_________； （3）由以上实验还可以算出盐水的密度为_______g/cm3；（已知ρ水=1.0×103kg/m3）。 16. 科创小组开展了“自制质量测量仪”的项目化学习活动。 活动一：设计评价量表。 （1）同学们通过查阅资料、讨论，制定了如表所示的“质量测量仪”评价量表。则表中“★”的内容应该是______。 表：“质量测量仪”评价量表 评价指标 评价等级 优秀 良好 待改进 调零方式 两种（或以上）调零方式 ★ 不能调零 精确度 达到10g 达到20g 大于20g 量程 达到0.5kg 达到0.2kg 小于0.2kg 活动二：自制测力计测量物体的质量。 （2）同学们找到的材料如图甲所示，其中弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙。你认为选择______（选填“弹簧”或“橡皮筋”）更合适。 （3）为提高“精确度”，应选用图乙中______（选填“a”“b”或“c”）弹簧制作测力计。标记刻度时，确定“0”和“2N”刻度后，两者之间分为10等份，则该测力计可测量的最小质量为______ g。 （4）小组同学用制好的弹簧测力计测两个鸡蛋的质量，指针指在“0”刻度线开始的第6条刻度线（提示：0刻度线为第1条），则两个鸡蛋的质量为______kg（以上g取10N/kg）。 活动三：制作“浮力秤”。 （5）如图丙所示，选择轻质的圆柱形小筒，在其底部均匀地放上细沙，上端放一个轻质的秤盘。将组装好的小筒和空秤盘，放入水中，并使它漂浮在水面上。此时，浮力______（选填“<”“>”或“=”）小筒、细沙和空秤盘的总重力。 （6）当秤盘上未放物体时，用记号笔在小筒外侧水面的位置画上一个刻度a，标记为______ g；在秤盘中只放入一个10g的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度b，标记为10g；在秤盘中只放入一个20g的砝码，用记号笔在小筒外侧水面位置画上刻度c，标记为20g；作好标记的小筒外侧，如图丁所示，a、b、c三个位置标记正确的是：______（选填“A”或“B”）。 （7）已知小筒底面积为20cm2，最大高度为15cm，小筒、细沙和空秤盘的总质量为50g，则该“浮力秤”的量程为______ g。 （8）同学们利用制作好的浮力秤来测黄豆的重力：如图戊所示，将五颗黄豆放在秤盘中，待秤筒稳定后，发现水面对应的位置没有与刻度线相平，认为浮力秤的精确度不够。为提高浮力秤的精确度，可行改进措施有________。 活动四：制作简易杆秤。 （9）如图戌所示，用长50cm的硬木棒作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空小盆挂在A点作为秤盘，在离A点5cm的B点挂粗绳作为提纽，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应的质量刻度值为0，由于秤盘和秤杆有自重，故0刻度与B点______（选填“重合”或“不重合”）。 （10）在秤盘中逐个添加10g的砝码，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置、标记相应的质量，再测出细线距离B点的长度（如表），根据表中数据，应将50g的刻度值标记在距离B点________cm处。 秤盘中砝码总质量/g 10 20 30 40 距离B点的长度/cm 8 14 20 26 （11）使用该简易杆秤测量物体质量时，不小心将一块橡皮泥粘在秤盘底，那么与物体的真实质量相比，测量结果将______（选填“偏大”“偏小”或“准确”）。 活动五：交流与评价。 （12）误差分析：有同学了解到，不同地区，g值不同，则在以上几个自制质量测量仪中，g值的大小对测量结果有影响的是______。 A. 测力计 B. 浮力秤 C. 简易杆秤 D. 都无影响 （13）请同学们结合“质量测量仪”评价量表，在自制的“测力计”“浮力秤”“简易杆秤”中任选一个，对其量程进行评价。若评价为“优秀”，请说明理由；若不是“优秀”，请说明增大量程的方法________。 五、计算题：本大题共2小题，共14分。 17. 如图为某航拍无人机，它采用4个电动机带动旋翼（螺旋桨）转动，对下方空气施力的同时获得升力。该无人机设有一键起降和返航、空中悬停等功能，携带的摄像机可以进行高清拍摄并实时把信号传到遥控器显示器。如表所示为该无人机的部分参数，g取10N/kg，求： 整机质量 2kg 四脚着地总面积 10cm2 最大上升速度 6m/s 最大上升速度时受到的空气阻力 10N 最大飞行速度 15m/s 悬停时每个电动机功率 50W （1）该无人机受到的重力； （2）静止在水平地面上时，无人机对地面的压强； （3）某次执行任务，该无人机以最大速度上升20m，升力所做的功。 18. 为了有效缓解停车难问题，人们建了一种塔式立体停车库。其运行原理如图所示，电动机通过钢绳拉动提升装置将车辆升降到指定层，然后用横移装置（图中未画出）将车辆送入或送出车位，从而达到立体存取车的目的。在某次停车时，质量为1.5t的某车辆以0.3m/s的速度被匀速提升6m后，再由横移装置将该车辆送入车位。若提升装置提升该车辆时的机械效率是50%，g取10N/kg，求： （1）提升装置克服该车辆重力做的功； （2）提升该车辆时，电动机对钢绳的拉力； （3）电动机对钢绳做功的功率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $