黑龙江大庆市湖滨学校2025-2026学年第二学期期末检测八年级物理试题

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2026-07-18
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 大庆市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.60 MB
发布时间 2026-07-18
更新时间 2026-07-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-18
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来源 学科网

内容正文:

大庆市湖滨学校2025-2026学年第二学期期末检测八年级 物理试题 考生注意: 1.考试时间60分钟。 2.全卷共五大题,总分80分。 3. g取10N/kg。 一、单项选择题(共10小题,每小题3分,共计30分) 1. 如图是小伍按时间顺序梳理的原子结构模型建立的相关知识结构图,下列补充中不正确的是(  ) A. 道尔顿 B. 电子 C. 核式结构 D. 夸克 2. 关于压力、压强,下列说法正确的是(  ) A. 压力的方向总是竖直向下 B. 单位面积的压力越大,压力的作用效果越明显 C. 物体的底面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显 D. 物体自由静止放在水平地面上时,对地面的压力就是物体的重力 3. 如图是唐代的一幅“马球图”。马球是中国古代的一种体育运动,也叫“击鞠”,比赛时两队对抗,人骑在马上用球杖击球,将球射进对方球门的一队得分。关于马球比赛的情景,下列说法正确的是(  ) A. 用球杖击球时,球杖对球的力大于球给球杖的力 B. 被击出去的球能够在空中继续向前飞行,是因为球受到惯性 C. 若正在向前飞行的球所受的外力全部消失,球将继续向前做匀速直线运动 D. 人骑马静止在地面上,马受到的重力和支持力是一对平衡力 4. 如图所示是物理兴趣小组做实验时的四个实验情景,下列说法错误的是( ) A. 甲:自制气压计从山下拿到山上时,玻璃管内水柱会上升 B. 乙:橡皮膜探头竖直向下移动,U形管的液面高度差会增大 C. 丙:向玻璃管中吹风,U形管A管中液面上升,B管中液面下降 D. 丁:将容器侧壁的塞子同时拔出,从a孔喷出的水落到桌面的水平距离最远 5. 嫦娥五号返回器采用类似“打水漂”的方式着陆地球,部分轨迹简化如图。返回器由M点首次进入大气层,滑行至A点后上升至B点穿出大气层,后由C点再次进入大气层,经D点最终着陆。若只考虑空气阻力和重力的影响,此过程说法正确的是( ) (1)返回器在A点和D点的机械能相等 (2)返回器在B点和C点的动能相等 (3)通过这样“打水漂”的方式,可有效减小飞行器着陆时的动能 (4)从C点到D点返回器动能的增加量等于重力势能减小量 A. (1)(2) B. (2)(3) C. (1)(4) D. (3)(4) 6. 如图所示的实验,是我们在学习分子动理论时做过的一些实验,下列表述正确的是( ) A. 甲图:水和酒精充分混合后的总体积变小,说明分子之间存在引力 B. 乙图:两个铅块紧压后合在一起,没有被重物拉开,说明分子之间存在斥力 C. 丙图:墨水在热水中扩散得更快,说明温度越高分子的热运动越缓慢 D. 丁图:演示扩散现象时,应将密度较大的二氧化氮气体装入容器B中 7. 在学习了密度计的知识后,小明同学自制了一支密度计,通过实验比较自制密度计B与实验室用密度计A的异同,他将两支密度计A、B(两支密度计的重力相同)分别放入甲、乙两种液体中,观察到密度计静止后的现象如图(a)、(b)、(c)和(d)所示,下列说法错误的是(  ) A. 观察比较图(a)、(b)可以判断:液体甲密度大 B. A密度计的刻度是不均匀的 C. B密度计是圆柱体,所以刻度是均匀的 D. 比较图(a)、(c)可以判断:A和B密度计在甲液体中排开液体的体积是相等的 8. 如图所示,重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上,在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动,铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为2N,下列说法正确的是( ) A. 向上运动,吸引力对铁块做了功 B. 在0~2s内拉力F等于5N C. 在2~6s内拉力F大于7N D. 在2~6s内拉力做的功为84J 9. 如图甲所示,独轮车是施工时常见的工具,它实质上是一种省力杠杆。使用时可抽象成如图乙所示的杠杆模型,支点在点,车身和砖头的重心在点,手对车的力作用在点且方向竖直向上。已知车身和砖头的总重力为,长为,长为。下列说法正确的是( ) A. 独轮车的支架恰好离地时,竖直向上的力 B. 力是使独轮车的支架恰好离地所施加的最小力 C. 若手对车的力作用在车把的末端,抬起车会更省力 D. 上坡前建筑工人加快速度是为了增大惯性 10. 质量分布均匀的实心正方体A、B置于水平桌面上,如图甲所示。将B沿水平方向截取高为h的柱体,并将该柱体叠放在A上,A、B剩余部分对桌面的压强p随截取高度h的变化关系如图乙所示。下列说法错误的是(  ) A. 图线II反映B剩余部分对桌面的压强变化 B. B的密度为600 C. A的底面积为 D. A的重力为6N 二、填空题(共5小题,每空1分,共14分) 11. 假期里,小明跟父母一起从上海来云南旅游,体验“有一种叫云南的生活”。他们坐缆车上玉龙雪山时,看到漫天飞舞的雪花,这__________(选填“是”或“不是”)分子的无规则运动现象;他们在雪地上留下了深度相同的脚印,如图所示,大人对雪地的压强__________(选填“大于”“等于”或“小于”)小明对雪地的压强。 12. (1)如图甲所示是一款电动自行车,它的刹车把手结构如图乙所示,这是一个__________(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆; (2)如图所示,用两个质量相同的滑轮组成的滑轮组来提升质量为10.8kg的物体A,滑轮组绳子自由端拉力为F,物体A以0.3m/s的速度竖直匀速运动,提升过程中滑轮组的机械效率为90%,不计滑轮组的绳重和摩擦,拉力F的功率为__________W,定滑轮对上端支架的拉力为__________N,(g取10N/kg) 13. 小明在老师的指导下用小球和弹性很好的轻质橡皮筋等器材进行了如下实验与探究:让一系于橡皮筋一端的小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放如图甲所示,整个下落过程中,橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示;小球下落的速度v与下落高度h的关系如图丙所示,不计空气阻力。当橡皮筋的伸长量最大时,小球的速度为__________(填“v1”“v0”或“0”)。从A点下落到C点的过程中,小球所受合力大小的变化情况是__________(填“一直增大”“一直减小”“先增大后减小”或“先减小后增大”),小球的机械能__________(填“守恒”或“不守恒”)。 14. 小华利用如图甲所示的装置测量大气压的大小,活塞与针筒之间气密性很好,有摩擦(忽略活塞重力)。他先拔去橡皮帽,将活塞推至底端,在下端挂上重为1N的空桶,活塞开始向下匀速滑动,则活塞与针筒间的摩擦力为_____ N,他重新将活塞推至底端,用橡皮帽密封小孔,不断往小桶中装入细沙,直到活塞_____ 。测出此时细沙和桶的总质量为0.5kg,小华又找来刻度尺测量针筒全部刻度的长度,如图乙所示,由以上数据测出本地大气压强的值为_______ Pa。 15. 如图甲,质量不计的薄壁圆柱形桶内装酒精后总重为8N,则桶内酒精的体积为___________;如图乙,用细线将体积为、密度为的实心金属球与该桶相连,并缓慢放入装有足够多水的柱形容器中,金属球浸没且桶漂浮,此时细线对金属球的拉力为___________N;再剪断细线,静止后,桶外水面与细绳剪断前相比下降了2cm,则柱形容器的底面积为___________。(,,g取10N/kg) 三、作图题(共2小题,每小题3分,共6分) 16. 如图所示,图甲是一个门把手,握住门把手向下压就可以打开门,门把手可以看成如图乙所示的一个杠杆,O为支点,请你在图乙中画出阻力F2的力臂及B点施加的最小动力F1。 17. 如图所示,小球在水中漂浮,请画出以下受力示意图。 (1)小球受到的浮力; (2)烧杯受到的摩擦力(作用点在接触面上); (3)斜面受到的压力。 四、实验探究题(共2小题,每空1分;共15分) 18. 兴趣小组利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶、铁架台等器材来探究“物体所受浮力与排开液体所受重力的关系”。 (1)溢水杯装满水后,将物块浸没在水中,如图1乙所示,物块受到的浮力为__________N,由甲、乙两图可知,物块受到的浮力大小与它排开水的重力大小__________。 (2)若图1甲中溢水杯未装满水,会导致所测得__________(选填“大于”“小于”或“等于”)。 (3)如图1丙所示,溢水杯中盛满另一种液体,将该物块浸没在溢水杯中重复上述实验,发现,说明物块受到的浮力大小与________有关,换用不同液体再次实验的目的是_______________。 (4)利用上述数据,可以计算出图1丙中液体密度为__________。 (5)花花同学运用浮力知识测出了木块密度,具体操作过程如下: ①如图2甲,用电子秤测出烧杯和水的总质量为; ②如图2乙,将木块放入烧杯中漂浮时,电子秤示数为; ③如图2丙,用细针将木块压入水中浸没,木块未触底,静止时电子秤示数为;(不计细针的质量和体积)。 则木块密度____________________(用字母、、、表示)。 19. 在生活和生产中,简单机械有着十分重要的作用。 (1)为了探究“杠杆的平衡条件”,小明用图1的装置进行实验。实验前,杠杆左端下沉,应将右端的平衡螺母向_______调节(选填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量_______; (2)小明用图2的实验装置探究滑轮组机械效率。实验中用同一滑轮组提升钩码,记录数据如表。 实验次数 物重G/N 物体上升高度h/m 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/m 机械效率η/% 1 2 0.1 0.9 0.3 74.1 2 4 0.1 0.3 3 6 0.1 2.2 0.3 90.9 ①由图3可知,第2次实验中弹簧测力计示数为_______N; ②由第2次实验中滑轮组的机械效率为_______%(结果保留一位小数); ③分析实验数据可得:同一滑轮组,提升的物体_______,滑轮组的机械效率越高。若提升同一物体时,减小动滑轮的重力,则滑轮组的机械效率_______(选填“变大”、“变小”或“不变”); (3)小明用图3的实验装置探究斜面的机械效率。发现斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关,与物重无关。保持斜面倾斜程度不变,可以采用_______的方法减小摩擦,从而提高斜面的机械效率。某次实验测得物重、斜面长、高,若机械效率,则物体在斜面上受到的摩擦力为_______N。 五、计算题(共2小题,共15分) 20. 如图所示,小明利用浮力知识自制了一个简易浮力秤,其结构为:一个底面积为、高为20cm的圆柱形塑料小筒,底部密封,上有秤盘,盘内无重物时漂浮在水面上,浸入水中的深度为4cm。(,g取10N/kg)。求: (1)该浮力秤的重力; (2)在盘内放入物体后,塑料筒浸入水中深度变为12cm,所放物体的质量; (3)此浮力秤的最大称量值为多少N。 21. 在如图所示的装置中,斜面长6m,高2m,现将质量为210kg的物体从斜面底端匀速拉到顶端,若滑轮的机械效率为80%,人作用于绳自由端的拉力为600N,求: (1)人做的总功是多少? (2)物体与斜面间的摩擦力是多少? 大庆市湖滨学校2025-2026学年第二学期期末检测八年级 物理试题 考生注意: 1.考试时间60分钟。 2.全卷共五大题,总分80分。 3. g取10N/kg。 一、单项选择题(共10小题,每小题3分,共计30分) 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 二、填空题(共5小题,每空1分,共14分) 【11题答案】 【答案】 ①. 不是 ②. 等于 【12题答案】 【答案】(1)省力 (2) ①. 36 ②. 92 【13题答案】 【答案】 ①. 0 ②. 先减小后增大 ③. 不守恒 【14题答案】 【答案】 ①. 1 ②. 恰好始滑动时 ③. 【15题答案】 【答案】 ①. 1000 ②. 10 ③. 500 三、作图题(共2小题,每小题3分,共6分) 【16题答案】 【答案】 【17题答案】 【答案】(1);(2);(3) 四、实验探究题(共2小题,每空1分;共15分) 【18题答案】 【答案】(1) ①. 1 ②. 相等 (2)大于 (3) ①. 液体密度 ②. 寻找普遍规律,避免实验偶然性 (4)  (5) 【19题答案】 【答案】(1) ①. 右 ②. 力臂 (2) ①. 1.6 ②. 83.3 ③. 重力越大 ④. 变大 (3) ①. 减小接触面的粗糙程度 ②. 0.2 五、计算题(共2小题,共15分) 【20题答案】 【答案】(1)0.8N (2)0.16kg (3)3.2N 【21题答案】 【答案】(1)7200J;(2)260N 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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