精品解析：河北邢台市威县七级学区部分校2025-2026学年冀人版三年级下学期7月期末科学试题冀教版

科学冀教版 一、选择题。（8分） 1. 彩虹圈被拉长后，发生变化的是（ ）。 A. 构成物质 B. 形状 C. 颜色 【答案】B 【解析】 【详解】物体受力发生形变时，其外观形态会发生改变，但构成物体的物质种类和表面颜色通常保持不变。彩虹圈被拉长只是形态发生了伸展，物质本身没有变成其他东西，颜色也没有变化，只有形状发生了改变。故选B。 2. 体育运动会上（ ）比赛是通过借助器械形变得到力而进行的。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】发生弹性形变的物体会产生弹力。 跳水运动中，运动员起跳前会下压跳板，让跳板（器械）发生弹性形变，跳板恢复形变时会产生弹力，把运动员弹起，符合“借助器械形变得到力”的描述。 游泳依靠水对人的反作用力前进，举重依靠运动员自身的力量举起杠铃，都不符合这个描述，因此选C。 3. 小明站在路边，看到坐在行驶的公交车上的乘客正在运动，他选择的参照物可能是（ ）。 A. 公交车上的座椅 B. 公交车司机 C. 路边的大树 【答案】C 【解析】 【详解】A. 乘客坐在公交车上，相对于座椅位置没有发生变化，是静止的，A选项错误； B. 司机与乘客同在公交车上，相对位置没有发生变化，是静止的，B选项错误； C. 公交车行驶过程中，乘客相对于路边的大树位置发生了改变，是运动的，C选项正确。 故选C。 4. 小明家距离学校800米，他（ ）去上学最合适。 A. 乘坐汽车 B. 乘坐飞机 C. 骑自行车 【答案】C 【解析】 【详解】交通工具的选择需考虑距离远近。800 米属于短距离，乘坐飞机不现实，乘坐汽车对于短途不够便捷，骑自行车方便且利于健康，最适合该距离。故选C。 二、判断题。（20分） 5. 弹簧被压缩后构成物质会发生变化。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】弹簧被压缩时，只是形状发生了改变，属于物理变化。构成弹簧的材料本身没有变成其他物质，没有新物质生成，因此构成物质不会发生变化。 6. 测量长度时零刻度线要对齐物体起始端。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】使用刻度尺测量物体长度时，应将刻度尺有刻度的一边紧贴被测物体。测量起点通常选定零刻度线，将其与物体的一端对齐，这样另一端所对的刻度值直接表示物体的长度。这种操作方式便于直接读数，是长度测量的基本规范。 7. 扫地机器人属于生物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生物具有生长、繁殖、新陈代谢等生命特征，需要摄取营养并对外界刺激作出反应。扫地机器人是由人类制造的机械装置，依靠电能驱动，无法生长、繁殖，也不具备生命活动所需的基本条件，不具备生物的特征，因此不属于生物。 8. 材料相同的情况下，“M”形纸桥比平面纸桥承受力更大。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】改变材料的形状可以改变其承受力。把纸张折成"M"形，增加了材料的厚度，能够更好地抵抗弯曲变形。相比平面纸，这种形状结构更稳固，所以在材料相同的情况下，承受力更大。 9. 我们要努力成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】成长为有理想、有本领、有担当的时代新人，体现了积极向上的价值追求。确立这样的成长目标，有利于促进个人全面发展，更好地适应社会发展的需要，并为国家建设贡献力量。因此这一观点是正确的。 10. 蝴蝶和蚕蛾的生命周期阶段相同。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】昆虫的生长发育过程分为完全变态和不完全变态。蝴蝶与蚕蛾均经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。对比两者生命过程，阶段划分与顺序相同。 11. 选择不同的参照物，不会影响运动判断结果。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】物体的运动和静止是相对的，判断物体是否运动取决于所选的参照物。参照物不同，物体相对于参照物的位置变化情况可能不同，得出的运动状态结论也会不同。因此选择不同的参照物会影响运动判断结果。 12. 磁悬浮列车利用摩擦力前进。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】磁悬浮列车利用磁极间的相互作用力，使车体悬浮在轨道上方，实现车体与轨道分离。由于没有直接接触，列车运行时受到的摩擦阻力极小，这是其能够高速行驶的主要原因。列车前进的动力来源于电磁推进系统产生的磁力，而不是依靠摩擦力驱动，因此题目说法错误。 13. 电子秤使用时需要先清零。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】电子秤通过传感器感知压力来显示质量数值。若使用前未清零，显示屏上的初始读数会累加到最终结果中，导致测量数据偏大或不准确。清零操作可以扣除容器质量或消除初始误差，保证测量结果反映待测物体的真实质量。 14. 太空种子都能发生基因变异。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】太空育种利用太空特殊环境诱导种子遗传物质发生变化，但这种变异具有随机性且发生概率较低。绝大多数种子在太空环境中并不会发生基因改变，只有极少数种子会产生变异，所以并不是所有太空种子都能发生基因变异。 15. 把对应的生物和非生物连接起来。 桌子 麻雀 书本 生物 大树 小狗 非生物 机器人 石头 【答案】 【解析】 【详解】生物是有生命的物体，具有生长、繁殖、新陈代谢等特征；非生物是没有生命的物体。麻雀、大树、小狗可以生长、繁殖、呼吸，属于生物；桌子、书本、机器人、石头不能生长、没有生命活动，属于非生物。 四、实验题。（15分） 16. 阳光对茄子生长的影响 探究问题：充足的阳光是否可以让茄子长得更好? 实验方案： ①选择生长状况相似的茄子苗A、B，浇相同量的水。 ②A株放在阳光充足的地方，B株套黑色纸袋罩住。 ③一周以后观察茄子植株的生长情况。（测量并记录两株苗的高度、叶片数） 实验结果：A株生长状况良好；B株矮小，且叶子发黄。 （1）实验改变的条件是（ ）。 A. 浇水量 B. 光照 C. 土壤 （2）测量植株高度应使用的工具是___________。 （3）实验证明，充足的阳光____________（填“可以”或“不可以”）让茄子长得更好。 （4）为什么要选生长状况相似的茄子苗? （5）B株叶子发黄，原因是什么? 【答案】（1）B （2）直尺 （3）可以 （4）保证实验公平 （5）植物缺少阳光照射 【解析】 【小问1详解】 本实验只改变了茄子的光照条件，浇水量是保持相同的，土壤条件也没有差异，因此实验改变的条件是光照。 【小问2详解】 测量植株高度属于测量长度，实验中测量长度常用的工具是直尺。 【小问3详解】 充足光照下的A茄子生长良好，缺光照的B茄子矮小发黄，因此实验证明充足的阳光可以让茄子长得更好。 【小问4详解】 对照实验只能有一个我们要探究的变量（本实验是光照），其他条件必须一致，才能确定生长的差异是光照引起的。 【小问5详解】 植物需要阳光进行光合作用制造生长所需的养分，长期缺少光照就会出现叶片发黄、生长矮小的情况。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 科学冀教版 一、选择题。（8分） 1. 彩虹圈被拉长后，发生变化的是（ ）。 A. 构成物质 B. 形状 C. 颜色 2. 体育运动会上（ ）比赛是通过借助器械形变得到力而进行的。 A. B. C. 3. 小明站在路边，看到坐在行驶的公交车上的乘客正在运动，他选择的参照物可能是（ ）。 A. 公交车上的座椅 B. 公交车司机 C. 路边的大树 4. 小明家距离学校800米，他（ ）去上学最合适。 A. 乘坐汽车 B. 乘坐飞机 C. 骑自行车 二、判断题。（20分） 5. 弹簧被压缩后构成物质会发生变化。（ ） 6. 测量长度时零刻度线要对齐物体起始端。（ ） 7. 扫地机器人属于生物。（ ） 8. 材料相同的情况下，“M”形纸桥比平面纸桥承受力更大。（ ） 9. 我们要努力成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。（ ） 10. 蝴蝶和蚕蛾的生命周期阶段相同。（ ） 11. 选择不同的参照物，不会影响运动判断结果。（ ） 12. 磁悬浮列车利用摩擦力前进。（ ） 13. 电子秤使用时需要先清零。（ ） 14. 太空种子都能发生基因变异。（ ） 15. 把对应的生物和非生物连接起来。 桌子 麻雀 书本 生物 大树 小狗 非生物 机器人 石头 四、实验题。（15分） 16. 阳光对茄子生长的影响 探究问题：充足的阳光是否可以让茄子长得更好? 实验方案： ①选择生长状况相似的茄子苗A、B，浇相同量的水。 ②A株放在阳光充足的地方，B株套黑色纸袋罩住。 ③一周以后观察茄子植株的生长情况。（测量并记录两株苗的高度、叶片数） 实验结果：A株生长状况良好；B株矮小，且叶子发黄。 （1）实验改变的条件是（ ）。 A. 浇水量 B. 光照 C. 土壤 （2）测量植株高度应使用的工具是___________。 （3）实验证明，充足的阳光____________（填“可以”或“不可以”）让茄子长得更好。 （4）为什么要选生长状况相似的茄子苗? （5）B株叶子发黄，原因是什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $