精品解析：广东河源市紫金县2025-2026学年北师大版第二学期一年级数学阶段学情自测卷

2025—2026学年度第二学期期末练习 （时间：60分钟，满分：100分） 一、填空题。（每空1分，共25分） 1. 看图写数、读数。 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 45 ②. 26 ③. 四十五 ④. 二十六 【解析】 【分析】计数器中，十位上是4，表示4个十。个位上是5，表示5个一。表示的数是45。 一捆小棒表示10，2捆小棒表示20。1根小棒表示1，6根小棒表示6。表示的数是26。 百以内数的读法，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。据此读出这两个数。 【详解】 2. 在计数器上，从右边起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。 【答案】 ①. 个 ②. 十 ③. 百 【解析】 【详解】根据对计数器的认识可知：从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 3. 100里面有（ ）个十；（ ）个一是10。 【答案】 ①. 10 ②. 10 【解析】 【分析】当我们以十为单位来数100时，可以数出10个十。当我们以个为单位来数10时，可以数出10个一。 【详解】100里面有10个十；10个一是10。 4. 37的个位上是（ ），表示（ ）个（ ），十位上是（ ），表示（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 7 ③. 一 ④. 3 ⑤. 3 ⑥. 十 【解析】 【分析】一个两位数，从右边起第一位是个位，第二位是十位，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。 【详解】37的个位上是7，表示7个一，十位上是3，表示3个十。 5. 写出59后面连续的3个数：（ ），（ ），（ ）。 【答案】 ①. 60 ②. 61 ③. 62 【解析】 【分析】从59开始，一个一个地往后数3个数，即可找到59后面连续的3个数。 【详解】数一数：59，60，61，62，即，59后面连续的3个数：60，61，62。 6. 比88多10的数是（ ）；比49少7的数是（ ）。 【答案】 ①. 98 ②. 42 【解析】 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法列式解决；求比一个数少几的数是多少，用减法列式解决。 【详解】88＋10＝98 49－7＝42 即，比88多10的数是98；比49少7的数是42。 7. 如果画○○○△△可以表示32，那么○○△△△△可以表示（ ）。 【答案】24 【解析】 【分析】根据题意，1个○表示1个十，1个△表示1个一。 【详解】○○△△△△可以表示2个十和4个一，也就是24。 8. 找规律，填一填或画一画。 （1）35，40，45，50，（ ），（ ）。 （2）△，○，△，○，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 55 ②. 60 （2） ①. △ ②. ○ 【解析】 【分析】（1）观察这一行数，找出规律写出后两个； （2）观察图形序列，找出规律，填写后两个图形。 【小问1详解】 观察这一行数，可以发现后一个数比前一个数大5， 所以50＋5＝55，55＋5＝60，因此，35，40，45，50，55，60。 【小问2详解】 观察图形序列，可以发现是△和○交替出现的规律，所以接下来的两个图形是△，○， 因此，△，○，△，○，△，○。 二、判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”，每小题2分，共10分） 9. 十位上是5，个位上是3的数是53。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位、十位，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一，十位是5代表5个十（即50），个位是3代表3个一（即3），5个十与3个一合起来是53。 【详解】十位上是，个位上是的数是。原题说法正确。 故答案为：√ 10. 86－25和40＋21的得数相同。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】解答此类判断题，依据加减法运算法则，分别计算出两个算式的结果，再比较两个结果是否相等。 【详解】 因为，所以和的得数相同。 故答案为：√ 11. 用3根小棒可以拼成一个正方形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】正方形有4条边，三角形有3条边。用小棒拼图形时，小棒的根数对应图形的边数，3根小棒只能拼成三角形。 【详解】正方形有4条直直的边，拼成一个正方形需要 4 根小棒。原题说法错误。 故答案为：× 12. 与40相邻的两个数是41和42。（ ） 【答案】× 【解析】 13. 最大的一位数和最小的两位数相差10。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据对数的认识，先确定最大的一位数和最小的两位数分别是多少，再用减法计算它们的差，最后与题干中的数值进行比较。 【详解】最大的一位数是，最小的两位数是。 计算相差：因为，所以原题说法错误。 故答案为：× 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共10分） 14. 在算式77－25＝52中，25是（ ）。 A. 被减数 B. 减数 C. 差 【答案】B 【解析】 【分析】根据减法算式的基本结构“被减数－减数＝差”，观察数字25在算式 中的位置，从而确定其名称。 【详解】在减号前面，是被减数；在减号后面，是减数；在等号后面，是差。 15. 硬币的形状是一个（ ）。 A. 圆 B. 长方形 C. 正方形 【答案】A 【解析】 【分析】圆是由曲线围成，没有直线，没有角； 长方形和正方形都有四条直直的边和四个角。 【详解】硬币面的边缘是一条封闭的曲线，没有角。所以它是一个圆。 16. 5个十再加上3个十等于（ ）。 A. 80 B. 53 C. 8 【答案】A 【解析】 【分析】解题关键在于理解“几个十”的含义，即几个十就是几十。5个十是50，3个十是30，相加即为8个十，也就是80。根据计算结果对照选项即可得出答案。 【详解】个十再加上个十，等于个十，也就是80。 17. 老师奖给小丽12朵红花，奖给小明的比奖给小丽的少得多，小明可能得了（ ）朵小红花。 A. 11 B. 25 C. 3 【答案】C 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。已知小丽有朵花，小明比小丽“少得多”，意味着小明的数量比小，且与的差距较大。通过比较各选项数值与的大小及差距程度，即可确定正确选项。 【详解】A．比小，但与相差，差距较小，属于“少一些”，此选项错误； B．比大，且大很多，属于“多得多”，此选项错误； C．比小，且与相差，差距较大，符合“少得多”的描述，此选项正确。 18. 一箱苹果，已经吃了35个，还剩13个，这箱苹果原来有（ ）个。 A. 22 B. 18 C. 48 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，原来的苹果数量等于已经吃了的数量加上剩下的数量，已知吃了的数量和剩下的数量，求原来的数量，用加法计算。 【详解】（个） 所以这箱苹果原来有个。 四、算一算。（共24分） 19. 直接写出得数。 14－6＝ 12－9＝ 9＋7＝ 96－6＝ 34＋40＝ 87－6＝ 76＋20＝ 70－40＝ 【答案】8；3；16；90； 74；81；96；30 20. 用竖式计算。 65－24＝ 36＋42＝ 37＋40＝ 99－39＝ 【答案】41；78；77；60 【解析】 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 【详解】65－24＝41 36＋42＝78 37＋40＝77 99－39＝60 21. 看图列式计算。 （个） 【答案】46－6＝40 【解析】 【分析】梨的总数量－右边梨的数量＝左边梨的数量。 【详解】一共有46个梨，右边有6个梨，计算左边有多少个，列式为：46－6＝40（个） 22. 看图列式计算。 （元） 【答案】26＋13＝39 【解析】 【分析】书包的价钱＋钢笔的价钱＝总价钱。 【详解】26＋13＝39（元） 五、按要求完成下面各题。（共6分） 23. 数一数，填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】4；3；3；2 【解析】 【分析】长方形是四个角相等的四边形，长长的方方的；四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形；圆是由一条曲线组成的圈，圆圆的；三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。 【详解】 24. 小亮折了38个星星，小红折的和他差不多。小红可能折了多少个星星？画“√”。 22个 40个 55个 【答案】 22个 40个 55个 √ 【解析】 【分析】分别求出各个数字与38的差，差最小的那个数与38差不多。 【详解】38－22＝16（个） 40－38＝2（个） 55－38＝17（个） 2＜16＜17 40与38差不多，所以小红可能折了40个星星。 六、解决问题。（共25分） 25. 小明要写18个字，已经写了9个，还剩几个？ 【答案】9个 【解析】 【分析】根据题意，求还剩几个，还剩的字数＝总共要写的字数－已经写好的字数。 【详解】（个） 答：还剩9个。 26. 还剩下多少个足球？ 【答案】60个 【解析】 【分析】还剩的足球数量＝原来的数量－借走的数量，据此代数计算。 【详解】69－9＝60（个） 答：还剩下60个足球。 27. 小云和小红一共跳了多少下？ （下） 【答案】34＋25＝59；59下 【解析】 【分析】根据题意可知，小云跳的下数加上小红跳的下数，等于小云和小红一共跳了多少下，据此解答。 【详解】根据分析可得： 34＋25＝59（下） 答：小云和小红一共跳了59下。 28. 购物。 （1）一个文具盒比一辆玩具汽车便宜多少元？ （2）买一辆玩具汽车和一个布娃娃，一共要多少元？ 【答案】（1）32元 （2）65元 【解析】 【分析】便宜就是少的意思，求一个数比另一个数少多少，用减法；求两个数的和是多少，用加法。 【小问1详解】 43－11＝32（元） 答：一个文具盒比一辆玩具汽车便宜32元。 【小问2详解】 43＋22＝65（元） 答：一共要65元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末练习 （时间：60分钟，满分：100分） 一、填空题。（每空1分，共25分） 1. 看图写数、读数。 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 2. 在计数器上，从右边起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。 3. 100里面有（ ）个十；（ ）个一是10。 4. 37的个位上是（ ），表示（ ）个（ ），十位上是（ ），表示（ ）个（ ）。 5. 写出59后面连续的3个数：（ ），（ ），（ ）。 6. 比88多10的数是（ ）；比49少7的数是（ ）。 7. 如果画○○○△△可以表示32，那么○○△△△△可以表示（ ）。 8. 找规律，填一填或画一画。 （1）35，40，45，50，（ ），（ ）。 （2）△，○，△，○，（ ），（ ）。 二、判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”，每小题2分，共10分） 9. 十位上是5，个位上是3的数是53。（ ） 10. 86－25和40＋21的得数相同。（ ） 11. 用3根小棒可以拼成一个正方形。（ ） 12. 与40相邻的两个数是41和42。（ ） 13. 最大的一位数和最小的两位数相差10。（ ） 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共10分） 14. 在算式77－25＝52中，25是（ ）。 A. 被减数 B. 减数 C. 差 15. 硬币的形状是一个（ ）。 A. 圆 B. 长方形 C. 正方形 16. 5个十再加上3个十等于（ ）。 A. 80 B. 53 C. 8 17. 老师奖给小丽12朵红花，奖给小明的比奖给小丽的少得多，小明可能得了（ ）朵小红花。 A. 11 B. 25 C. 3 18. 一箱苹果，已经吃了35个，还剩13个，这箱苹果原来有（ ）个。 A. 22 B. 18 C. 48 四、算一算。（共24分） 19. 直接写出得数。 14－6＝ 12－9＝ 9＋7＝ 96－6＝ 34＋40＝ 87－6＝ 76＋20＝ 70－40＝ 20. 用竖式计算。 65－24＝ 36＋42＝ 37＋40＝ 99－39＝ 21. 看图列式计算。 （个） 22. 看图列式计算。 （元） 五、按要求完成下面各题。（共6分） 23. 数一数，填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 24. 小亮折了38个星星，小红折的和他差不多。小红可能折了多少个星星？画“√”。 22个 40个 55个 六、解决问题。（共25分） 25. 小明要写18个字，已经写了9个，还剩几个？ 26. 还剩下多少个足球？ 27. 小云和小红一共跳了多少下？ （下） 28. 购物。 （1）一个文具盒比一辆玩具汽车便宜多少元？ （2）买一辆玩具汽车和一个布娃娃，一共要多少元？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $