精品解析：湖南省邵阳市隆回县2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

2026年上学期八年级期末检测试题卷 物 理 温馨提示： 1．本学科试卷分试题卷和答题卡两部分； 2．请你将自己的姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上； 3．请你在答题卡上作答，做在本试题卷上的答案无效。 一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列四个选项既是物理课本中出现的科学家又是相关物理量的单位，其中，属于弹力单位的是 A. 牛顿 B. 瓦特 C. 焦耳 D. 帕斯卡 2. 在人类很多生产活动中，经常要利用大气压。下面几个生活情景不属于利用大气压工作的是（ ） A. 船由上游通过船闸驶往下游 B. 用吸管吸取饮料 C. 吸盘吸附在光滑的墙上 D. 用活塞式抽水机把水抽到高处 3. 打台球是很多年轻人喜好的一项体育活动，如下图所示是某青年在打台球时的情景。下列分析正确的是（　　 ） A. 用杆击球时，杆对台球的作用力改变了台球的运动状态 B. 台球被击出后能继续向前运动，是由于受到了向前的力 C. 离杆后的台球速度越来越小，其惯性也随之变小 D. 两球碰撞时，被碰撞的球受到的碰撞力更大 4. 作用在同一物体上的两个力、，并且在同一条直线上。有关它们的合力，下列说法错误的是（　　 ） A. 大小可能为11N，方向与的方向相同 B. 大小可能为11N，方向与的方向相同 C. 大小可能为3N，方向与的方向相同 D. 大小可能为3N，方向与的方向相同 5. 生活中的很多物件的设计都用到了物理知识。下面几个物件的设计及其解释正确的是（ ） A. 鞋子底面设计有齿状条纹，是为了减少鞋与地面之间的摩擦力 B. 把坦克的轮子装在履带上，是为了减少坦克对地面的压力 C. 汤匙设计成长柄，是为了盛汤能省力 D. 家中的下水管有的位置设计成U形，其利用了连通器的原理，可以防止蛇、鼠、臭气等进入室内 6. 小刚家厨房里有一把多功能剪刀，图中标注了该剪刀的相关用途，对于它的使用，以下分析正确的是 A. 做启瓶器使用时：它是一个费力杠杆 B. 做剪刀使用时：物体越靠近O点越省力 C. 做削皮刀使用时：刀刃很锋利，是为了增大压力把果皮削掉 D. 做挤压钳使用时：挤压齿尖锐，是为了减小压强把果壳挤开 7. 如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通．当从管的一端吹气时，连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是 A. A液面上升 B. A液面下降 C. B液面下降 D. A、B液面高度均不变 8. 某同学在学了一些物理知识后，在家中做了一个有关杠杆平衡的实验，如下图所示。假设左右蜡烛燃烧速度一样，某时刻，杠杆在支点O的支撑下刚好水平平衡。当蜡烛燃烧一段时间后，下列说法正确的是（　　 ） A. 杠杆依然平衡 B. 杠杆右侧下沉 C. 杠杆左侧下沉 D. 以上都有可能 9. 如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析正确的是（ ） A. 木块要受到向右的摩擦力才能和小车一起运动 B. 地面给小车的摩擦力方向向左 C. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 D. 小车此时处于平衡状态，木块不处于平衡状态 10. 在学了八年级物理之后，某同学做了以下实验。他将同一个小球分别放在甲、乙、丙三种液体中，静止时，小球在甲液体中漂浮，乙液体中悬浮，丙液体中沉底。则以下物理量的关系正确的是（　　 ） A. 三种液体的密度关系： B. 小球在三种液体中所受浮力关系： C. 小球排开液体重力关系： D. 三种液体对容器底部的压强关系： 11. 某同学在“探究杠杆的平衡条件”实验时，某次的操作如下图所示。已知杠杆上每格长度为2cm，用弹簧测力计在A点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，测得拉力F=6N，使杠杆在水平位置平衡，如果以O为支点，F为动力，钩码的重力为阻力，则下列说法正确的是（　　 ） A. 动力臂为8cm，阻力臂为6cm B. 此时为省力杠杆 C. 此时为费力杠杆 D. 每个钩码重为4N 12. 下图中，某同学在同一容器中进行了如下操作，容器中的液体质量不变。如图甲所示是把铁块放到木块上静止时的情景，图乙是再用细线拴住铁块放入水中静止时的情景。则下列说法错误的是（　　 ） A. 在甲乙两图中，甲图木块受到的浮力更大 B. 在甲乙两图中，木块排开液体的体积相等 C. 在甲乙两图中，液面一样高 D. 在甲乙两图中，液体对容器底部的压强一样大 二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。 13. 中国的无人机技术处于世界领先水平。一架无人机在执行某次任务时，在空中匀速上升，在此过程中，无人机的动能________（选填“变大”“变小”或“不变”），无人机内电池的电能转化成无人机的________（选填“动能”或“重力势能”）。 14. 如图所示，在水平拉力F的作用下拉重为200N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧测力计B的示数为16N，则拉力F的大小为________N，物体A与水平桌面的摩擦力大小为________N。（忽略滑轮重力及滑轮与绳间的摩擦） 15. 某同学在过生日时，同学们精心给他准备了一个双层蛋糕，我们可以将蛋糕简化成如图所示的模型。两圆柱体A和B叠放在水平桌面上，A重10牛，B重30牛，已知A对B的压强与B对地面的压强之比为3∶2。则： （1）B对水平桌面压力为________N； （2）A与B的底面积之比为________。 16. 阅读短文，完成填空 避险车道 避险车道是与公路主干道相连的一段距离很短的分岔专用车道，供速度失控车辆安全减速。避险车道主要由引道、制动车道、服务车道及辅助设施等组成。避险车道一般设置在长陡坡的拐弯处，保证驾驶员能看到，这种车道很特别，一般长度在50~100米，有一定的坡度，路面上铺着疏松的石子、沙土层，两侧及尾端用废旧轮胎或防撞桶围起来。避险车道很大程度上解决了汽车刹车失灵时的安全隐患，失控的车辆可以冲进避险车道，快速停下来。 （1）失控汽车靠______（选填“惯性”或“摩擦力”或“牵引力”）冲上避险车道继续滑行一段距离； （2）避险车道上铺上疏松的石子、沙土层，是为了增加______（选填“重力”或“压力”或“摩擦力”），使汽车快速减速； （3）失控汽车冲上避险车道后，汽车的机械能______（选填“增加”或“减少”或“不变”），其它形式的能增加。 三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分。 17. （1）如图所示，不计空气阻力，铁球在A、B两位置间往复摆动，请画出它经过A位置时的受力示意图； （2）如图所示，为某种型号的指甲刀，以O为支点，请画出动力F1的动力臂l1，与阻力F2的阻力臂l2。 18. 某同学用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系，进行了如下操作：如图甲所示，A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端，L1和L2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定，用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉，L1、L2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示，并把数据记录在下面的表格中。已知细绳始终处于弹性限度内。 请按要求回答以下问题： 实验顺序 甲 乙 丙 丁 L1的位置/cm 1.01 1.99 3.00 3.98 L2的位置/cm 2.01 4.00 5.98 8.00 B的位置/cm 3.00 9.00 12.00 测力计示数/N 0 1.6 3.2 4.8 （1）该同学在表格记录数据时，忘记记录了一个数据，表格中的数据可能是______； （2）分析实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是______（填“均匀”或“不均匀”）伸长的； （3）请依表格中记录的数据，在图示坐标系上画出弹性绳产生的弹力F与其伸长量x的图线； （4）依本次实验，结合第（3）问你画出的图线，请得出该弹性绳产生的弹力F与其伸长量x的函数关系式______。 19. 为了探究浮力大小跟哪些因素有关，实验者用同一物体进行了如图所示的操作，并记下了物体静止时弹簧测力计的示数。图中物体未放入前溢水杯装满水，物体浸没后用量筒测出溢出水的体积，如图丁所示。如果g取10 N/kg，请解答下列问题。 （1）为了探究浮力的大小与液体密度的关系，应选择______两图； （2）该小组同学通过比较F1和F2的大小，得到“浮力的大小与物体浸没的深度有关”的结论，产生错误的原因是______； （3）物体在图乙中所受水的浮力为______N； （4）根据图中的数据计算盐水的密度为______kg/m3。 20. 某物理兴趣小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，先做了一些猜想，再准备用下图所示的甲、乙、丙、丁四组实验对他们的猜想进行验证。请按要求回答以下问题： （1）如果影响机械效率的因素有两个或两个以上时，其选用的科学探究方法主要采用______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）； （2）小明同学做出猜想：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率可能与滑轮组细线的绕法有关。如果要验证该猜想，小组应按______（填实验组代号）所示的两个滑轮组进行实验。 （3）假设小华同学选用了甲乙（或丙丁）两组实验，则该同学应该是在验证滑轮组的机械效率可能与______有关； （4）请你从理论出发，对小明同学的猜想做出结论：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法______（选填“有关”或“无关”或“可能有关”）。 四、综合题：本题共2小题，第21题9分，第22题9分，共18分。 21. 如图所示，足够高的薄壁圆柱形容器甲、乙置于水平桌面上，容器甲、乙底部所受液体的压强相等。容器甲中盛有水，水的深度为0.16 m，容器乙中盛有另一种液体。（g=10 N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3） （1）若水的质量为2 kg，求容器甲中水的体积V水； （2）求容器甲中水对容器底部的压强p水； （3）现往容器甲中加水，直至与容器乙中的液面等高，此时水对容器底部的压强增大了400 Pa，求液体乙的密度ρ液。 22. 把物体从低处搬到高处，常用的办法是在斜面上利用绞车把物体拉上去。在某次利用绞车和斜面搬运物体时简化成如下图所示的模型。如图所示，若坡长20 m，高12 m，物重200 N，绞车给绳端的拉力F=100 N，在20 s内物体从斜面的底端匀速运动到了顶端。在此过程中，求： （1）绳端的速度； （2）拉力的功率； （3）拉力的机械效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期八年级期末检测试题卷 物 理 温馨提示： 1．本学科试卷分试题卷和答题卡两部分； 2．请你将自己的姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上； 3．请你在答题卡上作答，做在本试题卷上的答案无效。 一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列四个选项既是物理课本中出现的科学家又是相关物理量的单位，其中，属于弹力单位的是 A. 牛顿 B. 瓦特 C. 焦耳 D. 帕斯卡 【答案】A 【解析】 【详解】A．牛顿是力的单位，也是弹力的单位，故A符合题意； B．瓦特是功率的单位，故B不符合题意； C．焦耳是功，能量、热量的单位，故C不符合题意； D．帕斯卡是压强的单位，故D不符合题意。 故选A。 2. 在人类很多生产活动中，经常要利用大气压。下面几个生活情景不属于利用大气压工作的是（ ） A. 船由上游通过船闸驶往下游 B. 用吸管吸取饮料 C. 吸盘吸附在光滑的墙上 D. 用活塞式抽水机把水抽到高处 【答案】A 【解析】 【详解】A．船闸的工作原理是连通器原理，通过打开闸门让闸室与上下游水位逐渐相平，使船通行，故A符合题意； B．用吸管吸饮料时，吸走吸管内空气使管内气压降低，外界大气压将饮料压入吸管进而进入口中，利用了大气压，故B不符合题意； C．吸盘吸附墙面时，挤出吸盘内空气使内部气压小于外界大气压，大气压将吸盘压在光滑墙面上，利用了大气压，故C不符合题意； D．活塞式抽水机工作时，通过改变气压，利用大气压将低处的水抽到高处，利用了大气压，故D不符合题意。 故选A。 3. 打台球是很多年轻人喜好的一项体育活动，如下图所示是某青年在打台球时的情景。下列分析正确的是（　　 ） A. 用杆击球时，杆对台球的作用力改变了台球的运动状态 B. 台球被击出后能继续向前运动，是由于受到了向前的力 C. 离杆后的台球速度越来越小，其惯性也随之变小 D. 两球碰撞时，被碰撞的球受到的碰撞力更大 【答案】A 【解析】 【详解】A．用杆击球时，杆对台球的作用力让台球的运动状态发生了改变，故A正确； B．台球被击出后能继续向前运动，是因为台球具有惯性，台球离开杆后并不受向前的动力，故B错误； C．惯性大小只和物体质量有关，离杆后的台球质量不变，因此惯性大小不变，故C错误； D．物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等，因此两球碰撞时，两个球受到的碰撞力大小相等，故D错误。 故选A。 4. 作用在同一物体上的两个力、，并且在同一条直线上。有关它们的合力，下列说法错误的是（　　 ） A. 大小可能为11N，方向与的方向相同 B. 大小可能为11N，方向与的方向相同 C. 大小可能为3N，方向与的方向相同 D. 大小可能为3N，方向与的方向相同 【答案】C 【解析】 【详解】AB．当两力方向相同时，合力为，方向与、的方向都相同，故AB正确； CD．当两力方向相反时，合力为 ，方向与较大的力的方向相同，即与较小的力的方向相反，故C错误，D正确。 本题选择错误的，故选 C。 5. 生活中的很多物件的设计都用到了物理知识。下面几个物件的设计及其解释正确的是（ ） A. 鞋子底面设计有齿状条纹，是为了减少鞋与地面之间的摩擦力 B. 把坦克的轮子装在履带上，是为了减少坦克对地面的压力 C. 汤匙设计成长柄，是为了盛汤能省力 D. 家中的下水管有的位置设计成U形，其利用了连通器的原理，可以防止蛇、鼠、臭气等进入室内 【答案】D 【解析】 【详解】A．鞋底的齿状条纹，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，目的是防止打滑，故A错误； B．坦克安装履带，是通过增大受力面积减小对地面的压强，坦克对地面的压力等于自身重力，大小不变，故B错误； C．汤匙使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，长柄设计不能省力，故C错误； D．U形下水管符合连通器“上端开口、底部连通”的特点，利用连通器原理，管内会留存水封住管道，可阻挡臭气、蛇鼠等进入室内，故D正确。 故选D。 6. 小刚家厨房里有一把多功能剪刀，图中标注了该剪刀的相关用途，对于它的使用，以下分析正确的是 A. 做启瓶器使用时：它是一个费力杠杆 B. 做剪刀使用时：物体越靠近O点越省力 C. 做削皮刀使用时：刀刃很锋利，是为了增大压力把果皮削掉 D. 做挤压钳使用时：挤压齿尖锐，是为了减小压强把果壳挤开 【答案】B 【解析】 【详解】A．启瓶器是一个省力杠杆，故A错误； B．做剪刀使用时，物体越靠近O点，阻力臂越小越省力。故B正确； C．刀刃锋利是为了增大压强而把果皮削掉，故C错误； D．挤压齿尖锐是为了增大压强，故D错误。 故选B。 7. 如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通．当从管的一端吹气时，连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是 A. A液面上升 B. A液面下降 C. B液面下降 D. A、B液面高度均不变 【答案】B 【解析】 【详解】气体在流速小的地方压强大，在流速大的地方压强小，从管的一端吹气时，粗细两管中的空气流量是相同的，粗管中的空气流速小．压强大，细管中的空气流速大．压强小，则A液面上方的气体压强大，B液面上方的气体压强小，所以会造成A液面下降，B液面上升，故B正确，ACD错误． 8. 某同学在学了一些物理知识后，在家中做了一个有关杠杆平衡的实验，如下图所示。假设左右蜡烛燃烧速度一样，某时刻，杠杆在支点O的支撑下刚好水平平衡。当蜡烛燃烧一段时间后，下列说法正确的是（　　 ） A. 杠杆依然平衡 B. 杠杆右侧下沉 C. 杠杆左侧下沉 D. 以上都有可能 【答案】C 【解析】 【详解】杠杆初始平衡，因此满足  由图可知，支点O离左侧蜡烛更近，因此 ，可得到 ​；蜡烛燃烧速度相同，相同时间内蜡烛减少的重力相等， 燃烧一段时间后，左侧力与力臂乘积为① 右侧力与力臂乘积为② 初始满足，又因为，联立①②两式，可得 杠杆左侧力与力臂乘积更大，杠杆左侧下沉，故选C。 9. 如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析正确的是（ ） A. 木块要受到向右的摩擦力才能和小车一起运动 B. 地面给小车的摩擦力方向向左 C. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 D. 小车此时处于平衡状态，木块不处于平衡状态 【答案】B 【解析】 【详解】A．木块随小车一起做匀速直线运动，木块与小车相对静止，既没有相对运动，也没有相对运动趋势，因此木块水平方向不受摩擦力；如果木块受摩擦力，水平方向没有其他力和摩擦力平衡，木块无法做匀速直线运动，故A错误； B．小车整体向右运动，摩擦力会阻碍物体的相对运动，因此地面对小车的摩擦力方向向左，故B正确； C．一对平衡力需要满足：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线。木块对小车的压力作用在小车上，小车对木块的支持力作用在木块上，两个力作用在不同物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故C错误； D．匀速直线运动是平衡状态，木块和小车都做匀速直线运动，因此二者都处于平衡状态，故D错误。 故选B。 10. 在学了八年级物理之后，某同学做了以下实验。他将同一个小球分别放在甲、乙、丙三种液体中，静止时，小球在甲液体中漂浮，乙液体中悬浮，丙液体中沉底。则以下物理量的关系正确的是（　　 ） A. 三种液体的密度关系： B. 小球在三种液体中所受浮力关系： C. 小球排开液体重力关系： D. 三种液体对容器底部的压强关系： 【答案】A 【解析】 【详解】A．同一个小球密度不变，小球在甲中漂浮，即；在乙中悬浮，即；在丙中沉底，即，因此可得，故A正确； B． 漂浮和悬浮时浮力都等于小球重力，沉底时浮力小于重力，因此，故B错误； C． 根据阿基米德原理，排开液体重力，因此，故C错误； D．因为，由图可知三种液体的深度相同，根据液体压强公式，密度越大压强越大，因此，故D错误。 故选A。 11. 某同学在“探究杠杆的平衡条件”实验时，某次的操作如下图所示。已知杠杆上每格长度为2cm，用弹簧测力计在A点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，测得拉力F=6N，使杠杆在水平位置平衡，如果以O为支点，F为动力，钩码的重力为阻力，则下列说法正确的是（　　 ） A. 动力臂为8cm，阻力臂为6cm B. 此时为省力杠杆 C. 此时为费力杠杆 D. 每个钩码重为4N 【答案】C 【解析】 【详解】A．当弹簧测力计在A点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，此时动力臂等于 阻力臂大小等于，故A错误； BC．由于，因此杠杆为费力杠杆，故B错误，C正确； D．根据杠杆的平衡条件 可知 每个钩码重为，故D错误。 故选C。 12. 下图中，某同学在同一容器中进行了如下操作，容器中的液体质量不变。如图甲所示是把铁块放到木块上静止时的情景，图乙是再用细线拴住铁块放入水中静止时的情景。则下列说法错误的是（　　 ） A. 在甲乙两图中，甲图木块受到的浮力更大 B. 在甲乙两图中，木块排开液体的体积相等 C. 在甲乙两图中，液面一样高 D. 在甲乙两图中，液体对容器底部的压强一样大 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲图中，木块静止，浮力等于木块和铁块的总重力，即； 乙图中，浮力等于木块和铁块的总重力，即​，对铁块得​，整理得 ​， 因此 ​，故A正确； B．根据阿基米德原理 ​，浮力越大，木块排开液体体积越大，因此 ​，故B错误； C．甲图总排开体积​​； 乙图总排开体积​，代入 ​​，整理得 ，总排开体积相等，容器底面积不变，因此液面高度相等，故C正确； D．根据液体压强公式 ，液体密度和液面高度都相等，因此液体对容器底部的压强相等，故D正确。 本题选择描述错误的，故选B。 二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。 13. 中国的无人机技术处于世界领先水平。一架无人机在执行某次任务时，在空中匀速上升，在此过程中，无人机的动能________（选填“变大”“变小”或“不变”），无人机内电池的电能转化成无人机的________（选填“动能”或“重力势能”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 重力势能 【解析】 【详解】无人机匀速上升时，质量与速度均保持不变，因此动能不变； 无人机的高度增加，重力势能增大。该过程中消耗了电池的电能，将电能转化为无人机的重力势能。 14. 如图所示，在水平拉力F的作用下拉重为200N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧测力计B的示数为16N，则拉力F的大小为________N，物体A与水平桌面的摩擦力大小为________N。（忽略滑轮重力及滑轮与绳间的摩擦） 【答案】 ①. 32 ②. 16 【解析】 【详解】本题中的滑轮是动滑轮，拉力作用在动滑轮的轴上，同一根绳子的拉力处处相等，弹簧测力计B的示数为，说明每段绳子的拉力都为16N； 物体A做匀速直线运动，水平方向受力平衡，物体A受到的摩擦力等于绳子对A的拉力，因此摩擦力大小为； 动滑轮做匀速运动，向右的拉力与向左两段绳子的总拉力平衡，因此 15. 某同学在过生日时，同学们精心给他准备了一个双层蛋糕，我们可以将蛋糕简化成如图所示的模型。两圆柱体A和B叠放在水平桌面上，A重10牛，B重30牛，已知A对B的压强与B对地面的压强之比为3∶2。则： （1）B对水平桌面压力为________N； （2）A与B的底面积之比为________。 【答案】（1）40 （2） 【解析】 【小问1详解】 B对水平桌面压力等于总重力 【小问2详解】 根据压强公式​，A对B的压力等于A的重力，因此A对B的压强​​ B对桌面的压力等于总重力，因此B对地面的压强​​ 整理得A与B的底面积之比  即 16. 阅读短文，完成填空 避险车道 避险车道是与公路主干道相连的一段距离很短的分岔专用车道，供速度失控车辆安全减速。避险车道主要由引道、制动车道、服务车道及辅助设施等组成。避险车道一般设置在长陡坡的拐弯处，保证驾驶员能看到，这种车道很特别，一般长度在50~100米，有一定的坡度，路面上铺着疏松的石子、沙土层，两侧及尾端用废旧轮胎或防撞桶围起来。避险车道很大程度上解决了汽车刹车失灵时的安全隐患，失控的车辆可以冲进避险车道，快速停下来。 （1）失控汽车靠______（选填“惯性”或“摩擦力”或“牵引力”）冲上避险车道继续滑行一段距离； （2）避险车道上铺上疏松的石子、沙土层，是为了增加______（选填“重力”或“压力”或“摩擦力”），使汽车快速减速； （3）失控汽车冲上避险车道后，汽车的机械能______（选填“增加”或“减少”或“不变”），其它形式的能增加。 【答案】（1）惯性 （2）摩擦力 （3）减少 【解析】 【小问1详解】 [1]惯性是物体保持原有运动状态的性质，失控汽车原本处于运动状态，刹车失灵后，依靠惯性保持运动状态，从而冲上避险车道继续滑行。 【小问2详解】 [2]摩擦力大小与接触面粗糙程度和压力有关，在压力不变时，疏松的石子、沙土层增大了接触面粗糙程度，摩擦力增大，可使汽车快速减速。 【小问3详解】 [3]汽车冲上避险车道后，需克服摩擦力做功，机械能不断转化为内能（其他形式的能），因此汽车的机械能减少。 三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分。 17. （1）如图所示，不计空气阻力，铁球在A、B两位置间往复摆动，请画出它经过A位置时的受力示意图； （2）如图所示，为某种型号的指甲刀，以O为支点，请画出动力F1的动力臂l1，与阻力F2的阻力臂l2。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 铁球摆动到A位置（最高点），不计空气阻力，共受2个力：重力G ：作用点在铁球的重心（球心），方向竖直向下； 细线的拉力：作用点在重心，方向沿细线向上。 作图要求：在A位置铁球的球心，分别画出两个力的带箭头线段，标注对应力的符号即可。 【小问2详解】 力臂的定义为：支点到力的作用线的垂直距离，作图步骤： 从支点向​的作用线作垂线，支点到垂足的垂线段就是动力臂​； 从支点向的作用线作垂线，支点到垂足的垂线段就是阻力臂； 最后标注出​、即可。 18. 某同学用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系，进行了如下操作：如图甲所示，A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端，L1和L2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定，用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉，L1、L2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示，并把数据记录在下面的表格中。已知细绳始终处于弹性限度内。 请按要求回答以下问题： 实验顺序 甲 乙 丙 丁 L1的位置/cm 1.01 1.99 3.00 3.98 L2的位置/cm 2.01 4.00 5.98 8.00 B的位置/cm 3.00 9.00 12.00 测力计示数/N 0 1.6 3.2 4.8 （1）该同学在表格记录数据时，忘记记录了一个数据，表格中的数据可能是______； （2）分析实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是______（填“均匀”或“不均匀”）伸长的； （3）请依表格中记录的数据，在图示坐标系上画出弹性绳产生的弹力F与其伸长量x的图线； （4）依本次实验，结合第（3）问你画出的图线，请得出该弹性绳产生的弹力F与其伸长量x的函数关系式______。 【答案】（1）6.00 （2）均匀 （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 看乙实验的B点对应的刻度尺读数，即可读出6.00cm。 【小问2详解】 拉力每增加 1.6 N，总伸长量均增加 3 cm，单位拉力伸长量恒定，因此弹性细绳均匀伸长。 【小问3详解】 每次实验弹性绳的伸长量为，甲：，，坐标为乙：，，坐标为，依此方式继续计算，可得到丙的坐标为，丁的坐标为，描点后依次连线，可得到一条过原点的直线，可知弹性绳产生的弹力F与其伸长量x成正比。 【小问4详解】 设，将，，代入式子，看得到，所以其函数关系式为(x单位为cm，F的单位为N)。 19. 为了探究浮力大小跟哪些因素有关，实验者用同一物体进行了如图所示的操作，并记下了物体静止时弹簧测力计的示数。图中物体未放入前溢水杯装满水，物体浸没后用量筒测出溢出水的体积，如图丁所示。如果g取10 N/kg，请解答下列问题。 （1）为了探究浮力的大小与液体密度的关系，应选择______两图； （2）该小组同学通过比较F1和F2的大小，得到“浮力的大小与物体浸没的深度有关”的结论，产生错误的原因是______； （3）物体在图乙中所受水的浮力为______N； （4）根据图中的数据计算盐水的密度为______kg/m3。 【答案】（1）甲、丙 （2）乙图中物体接触容器底部，受到支持力 （3）0.5 （4）1200 【解析】 【小问1详解】 探究浮力大小与液体密度的关系时，应控制物体排开液体的体积相同，只改变液体密度。甲、丙两图中同一物体均浸没在液体中，排开液体的体积相同，液体分别为水和盐水，故应选择甲、丙两图。 【小问2详解】 乙图中物体与容器底部接触，除受到重力、浮力和弹簧测力计的拉力外，还受到容器底部的支持力，没有控制物体的受力情况相同，因此不能根据的大小得出浮力与物体浸没深度有关的结论。 【小问3详解】 由图丁可知，物体浸没时排开水的体积为 根据阿基米德原理，物体在图乙中所受水的浮力为 【小问4详解】 甲图中物体浸没在水中且未接触容器底部，物体的重力为 丙图中物体浸没在盐水中，所受浮力为 物体排开盐水的体积等于物体的体积，则盐水的密度为 20. 某物理兴趣小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，先做了一些猜想，再准备用下图所示的甲、乙、丙、丁四组实验对他们的猜想进行验证。请按要求回答以下问题： （1）如果影响机械效率的因素有两个或两个以上时，其选用的科学探究方法主要采用______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）； （2）小明同学做出猜想：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率可能与滑轮组细线的绕法有关。如果要验证该猜想，小组应按______（填实验组代号）所示的两个滑轮组进行实验。 （3）假设小华同学选用了甲乙（或丙丁）两组实验，则该同学应该是在验证滑轮组的机械效率可能与______有关； （4）请你从理论出发，对小明同学的猜想做出结论：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法______（选填“有关”或“无关”或“可能有关”）。 【答案】（1）控制变量法 （2）甲丙（或乙丁） （3）物重 （4）无关 【解析】 【小问1详解】 当探究多个因素对某一物理量的影响时，需要控制其他因素不变，只改变一个因素来研究，这种方法就是控制变量法，符合本题探究要求，等效替代法不用于此类多因素探究。 【小问2详解】 验证机械效率与细线绕法的关系时，需要控制滑轮规格、提升物体的重力相同，只改变绕线方法；甲和丙（都是2个钩码，滑轮相同，绕法不同）、乙和丁（都是3个钩码，滑轮相同，绕法不同）都满足控制变量的要求。 【小问3详解】 甲乙（或丙丁）两组实验中，滑轮规格、绕线方法都相同，只有提升物体的重力不同，因此是验证机械效率与被提升物体的重力的关系。 【小问4详解】 相同滑轮组成的滑轮组，提升相同物重时，有用功（对物体做的功）、额外功（克服动滑轮重力做的功）都不会随绕法改变，因此机械效率与滑轮组细线的绕法无关。 四、综合题：本题共2小题，第21题9分，第22题9分，共18分。 21. 如图所示，足够高的薄壁圆柱形容器甲、乙置于水平桌面上，容器甲、乙底部所受液体的压强相等。容器甲中盛有水，水的深度为0.16 m，容器乙中盛有另一种液体。（g=10 N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3） （1）若水的质量为2 kg，求容器甲中水的体积V水； （2）求容器甲中水对容器底部的压强p水； （3）现往容器甲中加水，直至与容器乙中的液面等高，此时水对容器底部的压强增大了400 Pa，求液体乙的密度ρ液。 【答案】（1） （2）1.6×103 Pa （3）0.8×103 kg/m3 【解析】 【小问1详解】 由密度公式 得容器甲中水的体积 【小问2详解】 由液体压强公式得容器甲中水对容器底部的压强 【小问3详解】 初始时甲、乙容器底部液体压强相等；向甲中加水至与乙液面等高时，水对容器底的压强增大400Pa。水增加的深度 乙中液体的深度 因初始压强相等，故乙中液体对容器底的压强 液体乙的密度 22. 把物体从低处搬到高处，常用的办法是在斜面上利用绞车把物体拉上去。在某次利用绞车和斜面搬运物体时简化成如下图所示的模型。如图所示，若坡长20 m，高12 m，物重200 N，绞车给绳端的拉力F=100 N，在20 s内物体从斜面的底端匀速运动到了顶端。在此过程中，求： （1）绳端的速度； （2）拉力的功率； （3）拉力的机械效率。 【答案】（1）2 m/s （2）200 W （3）60% 【解析】 【小问1详解】 物体沿斜面匀速从底端运动到顶端，由装置可知动滑轮承担拉力的绳子段数 绳端移动距离为 绳端的速度为 【小问2详解】 拉力做的总功为 拉力的功率为 【小问3详解】 克服物体重力做的有用功为 拉力的机械效率为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $