第二单元《1～6 的表内乘法》——乘加、乘减（同步练习）-2026-2027学年二年级上册数学人教版

2026秋人教版二年级上册数学第二单元《1～6 的表内乘法》同步课时练

课时 5 乘加、乘减

课前知识点巩固

1.运算顺序：算式中同时包含乘法和加减法，要先算乘法，再计算加法或减法。

2.乘加题型：物品分成若干数量相同的完整组，还多出少量单独物品。

计算形式：每组数量 × 完整组数 + 多余物品数量

3.乘减题型：假设所有物品凑成数量相同的完整组数，实际缺少少量物品。

计算形式：每组数量 × 假设总组数 − 缺少物品数量

4.解题技巧：看图先数每组固定数量，先找完整组，再看多出来或少了几个。

一、基础口算·精准计算

直接写出得数，牢记先乘后加减的计算规则。

2×3＋4＝　　 3×4－5＝　　 1×5＋6＝　　 4×2－3＝

5×3＋2＝　　 6×2－4＝　　 3×3＋7＝　　 5×1－2＝

4×4－6＝　　 2×6＋3＝　　 3×5－8＝　　 6×3＋4＝

5×2＋9＝　　 4×5－7＝　　 2×2＋8＝　　 6×1＋9＝

二、填空乐园·夯实基础

1. 计算乘加、乘减算式时，要先算（　　）法，再算（　　）法和（　　）法。

2. 3×4＋5，先算（　　）＝（　　），再算（　　）＝（　　）。

3. 4×5－6，先算（　　）＝（　　），再算（　　）＝（　　）。

4. 把加法算式改写成乘加算式：4＋4＋4＋2＝（　　）×（　　）＋（　　）

5. 把加法算式改写成乘减算式：5＋5＋5＋5－3＝（　　）×（　　）－（　　）

6. 2＋2＋2＋2＋3可以看成4个（　　）相加再加（　　），算式是（　　　　）。

7. 3个6相加的和是（　　），再减去7，结果是（　　）。

8. 比4×3多5的数是（　　），比5×6少8的数是（　　）。

9. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

3×2＋4○10　　 4×4－5○11　　 5×3＋6○20　　 6×2－3○8

三、判断对错·细心辨析

对的打“√”，错的打“×”。

1. 计算5×2＋3和3＋5×2，结果一样。（　　）

2. 4×3－4可以看成2个4相加。（　　）

3. 乘减算式要先算减法，再算乘法。（　　）

4. 2×6＋2和2×7的得数相等。（　　）

5. 3＋3＋3＋1＝3×4－2。（　　）

四、选择正确·精准择优

将正确答案的序号填在括号里。

1. 算式3×5－8的计算结果是（　　）。

①7　　　 ②15　　　 ③13

2. 可以表示4个3多加2的算式是（　　）。

①4＋3＋2　　 ②4×3＋2　　 ③4×3－2

3. 与2×4＋4得数相同的算式是（　　）。

①2×5　　 ②3×4　　 ③2×6

4. 有5组气球，每组4个，飞走3个，剩下的气球数量列式为（　　）。

①5×4＋3　　 ②5×4－3　　 ③5＋4－3

5. 6×3－6可以改写成乘法算式（　　）。

①5×6　　 ②2×6　　 ③3×5

五、看图列式·数形结合

1. 🍎🍎🍎　🍎🍎🍎　🍎🍎🍎　🍎🍎

乘加算式：________________　　乘减算式：________________