第二单元《1～6 的表内乘法》——乘加、乘减（同步练习）-2026-2027学年二年级上册数学人教版

**基本信息** 小学数学人教版二年级上册第二单元《1～6的表内乘法》课时5乘加、乘减同步练，分层递进设计，从基础运算到综合应用，培养运算能力与模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|运算顺序、乘加乘减基本计算|口算题强化先乘后加减规则，填空题夯实概念（如改写算式）| |综合应用|数形结合、实际问题解决|看图列式题培养几何直观，解决问题题建立生活模型（如分糖果情境）| |思维提升|逆向思维与规律探究|拓展思考题需反向推理（如（）×3+4=19），发展推理意识|

2026秋人教版二年级上册数学第二单元《1～6 的表内乘法》同步课时练 课时 5 乘加、乘减 课前知识点巩固 1.运算顺序：算式中同时包含乘法和加减法，要先算乘法，再计算加法或减法。 2.乘加题型：物品分成若干数量相同的完整组，还多出少量单独物品。 计算形式：每组数量 × 完整组数 + 多余物品数量 3.乘减题型：假设所有物品凑成数量相同的完整组数，实际缺少少量物品。 计算形式：每组数量 × 假设总组数 − 缺少物品数量 4.解题技巧：看图先数每组固定数量，先找完整组，再看多出来或少了几个。 一、基础口算·精准计算 直接写出得数，牢记先乘后加减的计算规则。 2×3＋4＝　　 3×4－5＝　　 1×5＋6＝　　 4×2－3＝ 5×3＋2＝　　 6×2－4＝　　 3×3＋7＝　　 5×1－2＝ 4×4－6＝　　 2×6＋3＝　　 3×5－8＝　　 6×3＋4＝ 5×2＋9＝　　 4×5－7＝　　 2×2＋8＝　　 6×1＋9＝ 二、填空乐园·夯实基础 1. 计算乘加、乘减算式时，要先算（　　）法，再算（　　）法和（　　）法。 2. 3×4＋5，先算（　　）＝（　　），再算（　　）＝（　　）。 3. 4×5－6，先算（　　）＝（　　），再算（　　）＝（　　）。 4. 把加法算式改写成乘加算式：4＋4＋4＋2＝（　　）×（　　）＋（　　） 5. 把加法算式改写成乘减算式：5＋5＋5＋5－3＝（　　）×（　　）－（　　） 6. 2＋2＋2＋2＋3可以看成4个（　　）相加再加（　　），算式是（　　　　）。 7. 3个6相加的和是（　　），再减去7，结果是（　　）。 8. 比4×3多5的数是（　　），比5×6少8的数是（　　）。 9. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 3×2＋4○10　　 4×4－5○11　　 5×3＋6○20　　 6×2－3○8 三、判断对错·细心辨析 对的打“√”，错的打“×”。 1. 计算5×2＋3和3＋5×2，结果一样。（　　） 2. 4×3－4可以看成2个4相加。（　　） 3. 乘减算式要先算减法，再算乘法。（　　） 4. 2×6＋2和2×7的得数相等。（　　） 5. 3＋3＋3＋1＝3×4－2。（　　） 四、选择正确·精准择优 将正确答案的序号填在括号里。 1. 算式3×5－8的计算结果是（　　）。 ①7　　　 ②15　　　 ③13 2. 可以表示4个3多加2的算式是（　　）。 ①4＋3＋2　　 ②4×3＋2　　 ③4×3－2 3. 与2×4＋4得数相同的算式是（　　）。 ①2×5　　 ②3×4　　 ③2×6 4. 有5组气球，每组4个，飞走3个，剩下的气球数量列式为（　　）。 ①5×4＋3　　 ②5×4－3　　 ③5＋4－3 5. 6×3－6可以改写成乘法算式（　　）。 ①5×6　　 ②2×6　　 ③3×5 五、看图列式·数形结合 1. 🍎🍎🍎　🍎🍎🍎　🍎🍎🍎　🍎🍎 乘加算式：________________　　乘减算式：________________ 2. 🐰🐰🐰🐰　🐰🐰🐰🐰　🐰🐰 乘加算式：________________　　乘减算式：________________ 3. 每组5颗星星，有3组，多3颗，列式计算总颗数。 ________________________ 4. 每组6朵小花，有4组，少2朵，列式计算总朵数。 ________________________ 六、解决问题·学以致用 1. 幼儿园老师分糖果，分给4个小朋友，每人分5颗，最后还剩3颗。一共有多少颗糖果？ 2. 花坛里摆盆栽，摆了5排，每排6盆，搬走了4盆。现在花坛里还有多少盆盆栽？ 3. 小明买文具，买了3支钢笔，每支6元，又买了一个笔记本花了4元。小明一共花了多少钱？ 七、拓展思考题·思维提升 在括号里填上合适的数，使等式成立。 （　　）×3＋4＝19　　　 5×（　　）－6＝14 4×4＋（　　）＝22　　　 6×（　　）－8＝16 参考答案: 一、基础口算 10、7、11、5、17、8、16、3、10、15、7、22、19、13、12、15 二、填空乐园 1. 乘、加、减 2. 3×4＝12，12＋5＝17 3. 4×5＝20，20－6＝14 4. 3×4＋2 5. 4×5－3 6. 2、3、4×2＋3 7. 18、11 8. 17、22 9. ＝、＞、＞、＜ 三、判断对错 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 四、选择正确 1.① 2.② 3.② 4.② 5.② 五、看图列式·数形结合 1. 乘加：3×3＋2＝11 乘减：4×3－1＝11 2. 乘加：2×4＋2＝10 乘减：3×4－2＝10 3. 3×5＋3＝18（颗） 4. 4×6－2＝22（朵） 六、解决问题 1. 4×5＋3＝23（颗） 答：一共有23颗糖果。 2. 5×6－4＝26（盆） 答：现在花坛里还有26盆盆栽。 3. 3×6＋4＝22（元） 答：小明一共花了22元。 七、拓展思考题 5、4、6、4 学科网（北京）股份有限公司 $